小学生读书征文比赛参赛一等奖作品选:书――是人类文明的“长生果”
书香伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)
书香伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)书香伴我成长作文1书籍,是知识的宝库;是人类进步的阶梯;是我们无言的老师;是忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。
小学时喜欢看五彩的图花,从中明白了一个个的道理。
中学则看小说、游记、散文、科幻、中外名著,偶尔也欣赏唐诗宋词。
在书中我结识了足智多谋的诸葛亮,柔情似水的林黛玉,嗜酒如命且才华横溢的李白……我为白雪公主后母的恶毒而愤怒;为简·爱小时所受的苦难心生怜悯;为哈利。
波特一次次击败伏地魔而佩服他的机智勇敢。
在书中我发现了一个有又一个秘密:长臂猿竟是人类的祖先;远古时代的人们会钻木取火;原来花草树木也会呼吸啊!只要一有时间我就飞奔至图书馆,如饥似渴地寻找一本本好书,我仿佛成了一颗长着翅膀的星星,在书籍的宇宙中自由遨翔;像一只勤劳的蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园里辛勤地采集花粉。
古今中外,多少爱书的文人雅士留下了家喻户晓的名言:听!那铿锵有力的“为为中华之崛起而读书”,凝聚着周恩来总理忧国忧民的济世情怀;唐朝诗圣的“会当凌绝顶,一览众山小”,让我们读出了他勇攀绝顶的雄心壮志。
书籍,伴我成长。
书籍好比一架阶梯,可以助我们登上知识的殿堂。
一本好书总是将真善美放在中心位置,以此来端正读者的人生态度;一本好书可以经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨。
我们知道,站在巨人的肩上眺望,我们可以看的更远,以书作垫脚石,我们可以攀的更高,走的更远。
同学们,让我们拿起手中的书,细细品读,让书籍伴我们成长!书香伴我成长作文2书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
——题记成长中有浓浓的亲情相依;成长中有诚挚的友情相伴;成长中有殷殷的师恩相随;成长中有快乐,也有教训……在我成长的道路上,书就像一个形影不离的挚友与我相伴相随。
在书中,我看到了“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的洞庭景观,它烟波浩渺,水平如镜;我看到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,它雄伟壮观,气吞山河;我还看到了“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的雨后西湖,它如诗如画,美不胜收。
读书伴我成长满分一等奖征文10篇
读书伴我成长满分一等奖征文10篇读书伴我成长满分一等奖征文(10篇)精选读书伴我成长满分一等奖征文怎么写?“书中自有黄金屋”,读书的好处之一就是让你获取更多的知识,下面是小编为大家搜集整理的关于读书伴我成长满分一等奖征文10篇,供大家参考,快来一起看看吧!读书伴我成长满分一等奖征文(篇1)著名作家高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。
读书使人进步,读书使人聪明,读书使人快乐。
最近,我读了一篇关于大科学家爱因斯坦珍惜时间,认真学习的故事,使我受益匪浅。
故事说:一天,爱因斯坦的一个朋友去拜访他,走到半路上下起了蒙蒙细雨。
快到爱因斯坦家时,这个朋友看到爱因斯坦正站在一个小桥上低头沉思着什么。
走近时,才听爱因斯坦说他在等一个迟到的学生。
得知此事后,他的朋友很生气,对爱因斯坦说:“这不是浪费了您的时间吗?”可爱因斯坦却扬起手中被雨水淋湿的纸片说:“没有浪费时间。
你看,我在等他的时候已经解了一道难题。
”通过这个故事,使我更加深刻理解了:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴这样一个道理。
我一定要向爱因斯坦学习,从现在做起,抓紧时间,努力读书学习,做一个对国家有用的人。
读书伴我成长满分一等奖征文(篇2)在我的生活中,发生了许多与书有关的故事,有些已被岁月的泥沙掩埋,有些仍然记忆犹新。
但书始终伴随我成长。
七岁之前,我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣,它们给了我一个多姿多彩的童年。
渐渐地,这类书不能满足我的读书需要了。
我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》,可当我真正读懂这本书时,我已经上三年级了。
读完《上下五千年》后,我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣,但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致,于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。
可《秦始皇演义》是文言文的,太深奥了,我读得一知半解,最后索性不读了。
这时爸爸给我买回来了少儿版的《三国演义》,老师也曾向我们推荐过,拿到书后,我迫不及待地读起来,书中的故事深深地吸引着我。
书籍伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)【精】
书籍伴我成长中小学生优秀一等奖满分话题作文(主题国旗下演讲稿)【精】书籍伴我成长作文1莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品”。
高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯”。
读一本好书,如同交上了一位良师益友。
书是我们获取知识、开阔视野、启发智慧和锻炼才能的主要途径。
只有多读书、读好书,才能丰富语言的积累,提高各方面的能力。
你们读过《狐狸的钱袋》吗?这本书讲述的故事虽然不长,但是很感人,它讲的是法术不灵、遇到同类排挤的小狐狸阿南遇到了卖乌冬面的阿旺爷爷的故事。
两个人一起生活,建立了浓厚的感情与温暖的回忆。
可惜好景不长,爷爷患上了阿茨海默氏症,也就是俗称的老年痴呆症,记忆开始一天天丧失。
悲伤的阿南,在陪伴爷爷的最后时光中,体会到了生命的价值与尊严,学会了独立、自信与爱。
读完了这个故事,我想:没有人希望自己所爱的人失去记忆,忘却自己。
也没有人喜欢死亡,但它依然存在。
不能太沉溺在死亡的悲伤中,只有认真面对它,才是对生命的真正尊重。
要记住,那些跟所爱的人共有的回忆,都是对方留给我们的礼物,将成为我们生命的一部分,随时随地的提醒着我们:要珍惜生活在我们身旁的亲人、朋友们。
也要善待自己。
而这些,正是整个故事想要告诉我们的所有内容。
你能读出来吗?书籍伴我成长作文2书籍可以给予人们知识,书籍可以给予人们快乐。
在阅读中,我感受到人生冷暖,感受到这精彩的世界。
是的,就如高尔基所说的书籍是人类进步的阶梯,我在阅读中快乐地成长。
记得有一次,我偶然得到一本《中国少年文学》,一看内容我就被它迷住了。
《塔里木河的少年》、《跳动的火焰鼠》,一篇篇精彩的文章在我眼前跳动着。
故事时而紧张,时而轻松,时而悲伤,时而幽默,而我的情绪被它牵着走,经常喜乐无常。
书虽然给我带来快乐,但有时也会引来一些小麻烦。
有一次,爸爸出差了,妈妈要去买菜,于是妈妈便嘱咐我要看着饭,熟了要按掉开关。
我那会儿正看到故事的精彩部分,于是就随口答应了。
过去一会,我闻到了一股烧焦味,这是正沉浸在故事中的我猛然想到妈妈的话,于是以火箭般的速度飞奔到厨房。
书是人类文明的果实
书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库;书是人类进步的阶梯;书是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像大地没有了阳光;成长中没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。
只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类智慧的精华,就可以让我们与精英们一起分享精神的盛宴,这是多么美妙的事情啊!试想,假如没有书籍传播前人所积累的知识,在当今时代,还会有遨游太空的卫生和宇宙飞船吗?还会有我们浏览奇妙网页的电脑吗?因此读书可以使我们变得充实,读书可以使我们无知的领域不断缩小,读书可以使我们的人生阅历更加丰富。
书是人们的良师益友。
读书就是聆听良师的谆谆教诲,就是与益友的促膝交谈。
英国著名思想家培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”;唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”著名作家林语堂说:“读书能让人得新知,增学问,养性灵。
”正因为这样,身为高中生的我们,应酷爱读书,把读书当做一件快乐的事情。
更要把读书视为自己人生发展的动力。
置身于书中,我们能感受到人情的冷暖,能体验生活的酸甜苦辣,能感悟到人生的沉浮。
也只有置身于书本中,我们才能不断地发现自己,检查自己,提升自己。
然而,我们中有相当一部分同学却认为:读书是在浪费时间,耽误学习,甚至读书是无用的。
在这部分同学看来,读书是一件苦差事,读一本书所花的时间还不如多算几道题,肤浅地认识把读书与学习成长割裂开来。
可事实证明,不注重读书的学生,其在学习上不会有很大的发展的。
待到有一天,才发觉“书到用时方恨少”才意识到读书的重要性了,可已是悔之晚矣!还有一部分同学钟情于读书,但在鱼龙混杂、良莠难辨的书海中不能擦亮眼睛。
“取其精华,去其糟粕”整天痴迷于《坏蛋是怎样炼成的》等网游梦幻小说中,或是言情暴力小说,甚至有部分同学痴迷于黄色书刊当中,不能自拔。
读这些书刊不仅真的浪费我们的时间,还严重地影响我们的身心健康,甚至会引诱我们走上犯罪的道路,当下青少年犯罪现象较为严重,与读不良书籍是有很大的关系的。
部编版小学语文《我的“长生果”》课文原文及赏析
部编版小学语文《我的“长生果”》课文原文及赏析《我的“长生果”》课文原文:书,被人们称为人类文明的“长生果”。
我从小就爱读书,书是我生活中不可或缺的一部分。
记得小时候,我最早接触的书籍是连环画。
那些生动有趣的画面和简单易懂的文字,让我对阅读产生了浓厚的兴趣。
随着年龄的增长,我开始阅读一些童话故事和儿童文学作品,这些书籍丰富了我的想象力,开阔了我的视野。
上了小学后,我开始接触更多的书籍。
我读过历史书,了解了中华民族的辉煌历史和伟大成就;我读过科普书,探索了科学的奥秘和世界的奇妙;我读过小说,感受了人性的复杂和生活的多彩。
每一本书都像一颗种子,种在我心中,慢慢发芽、生长,成为我知识的“长生果”。
读书不仅给我带来了知识,也塑造了我的人格。
从书中,我学会了善良、勇敢、坚韧和智慧。
书中的英雄人物和他们的事迹,激励我要做一个有理想、有担当的人。
现在,我已经是一名中学生了,但我对读书的热爱丝毫未减。
我知道,书是我永远的朋友,是我成长的阶梯,是我人生的“长生果”。
赏析:《我的“长生果”》这篇课文以“书”为线索,通过作者从小到大的阅读经历,展现了书籍对个人成长的重要影响。
文章以亲切、自然的语言,描绘了作者对书籍的热爱和对知识的渴望。
文章首先通过描述小时候阅读连环画的经历,引出了对书籍的初步认识和兴趣。
接着,作者详细叙述了自己在不同阶段阅读各种类型书籍的过程,展示了书籍如何丰富自己的知识和开阔视野。
这一部分的描写生动具体,使读者能够感受到作者对书籍的深深热爱。
在文章的后半部分,作者强调了读书对个人人格塑造的影响。
通过引用书中的英雄人物和他们的事迹,作者表达了读书可以培养人的美德和品质的观点。
这一部分的论述深入浅出,富有哲理。
最后,作者以自己对读书的持久热爱和对书籍的崇高评价作为结尾,深化了主题,突出了书籍在人生中的重要地位。
总的来说,《我的“长生果”》是一篇富有感染力的文章,它以生动的语言和真挚的情感,传达了读书的重要性,鼓励读者热爱读书,追求知识,塑造优秀的人格。
小学五年级作文《经典书籍,我的长生果》800字(共11页PPT)
小学五年级作文《经典书籍,我 的长生果》
我们都应当向黄香学习。 “长幼序,有与朋。君则敬,臣
战国时代则出现了七大强国
争雄的局面……
我在一年级的时候也背过
《三字经》,不过那时每次都是怀着
心情 快点儿背完的
背诵的,根本
不晓得是什么意思。
关键词:原来,东周,分为,春秋,
战国,两个,时期,春秋时代,先后,五 个,强大,霸主,称霸,诸侯,号令,天 下,战国时代,出现,七大,强国,争雄, 局面,一年级,时候,三字经,不过,那 时,每次,怀着,快点儿,背完,心情, 背诵,根本,晓得,什么,意思。
有一次,老师布置了一个 任务:回家将喜欢的经典书 籍拿出来,一天朗诵一点儿。我回
家将《三字经》拿出,翻开书,开始 认认真真的朗诵起来。
“人之初,性本善。
关键词:如此说来,怎么,经典,
阅读,一次,老师,布置,一个,任务, 回家,喜欢,经典,书籍,出来,一天, 朗诵,一点儿,回家,三字经,拿出,翻 开书,开始,认认真真,朗诵,起来,人 之初,性本善。
小学五年级作文《经典书籍,我 的长生果》
性相近,习相远。”这几句意 思伙知道,就是告诉我们:人出生 之初,禀性本来都是善良的,天 性也都相差不多,只是后天所处 的环境不同,彼此的习性才形
成了巨大的差别。
“香九龄,能温席。
关键词:性相近,习相远,几句,
意思,知道,就是,告诉,我们,出生, 禀性,本来,善良,天性,相差不多,只 是,后天,所处,环境,不同,彼此,习 性,形成,巨大,差别,香九龄,温席。
《我的长生果叶文玲》阅读叶文玲我的长生果
《我的长生果叶文玲》阅读叶文玲我的长生果,我的“长生果”【叶文玲】书,人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我感觉就我自己说,特别和蔼。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就忍不住涌起视听的欢乐之感。
在记忆的心屏中,少年时代的念书生活好似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着快乐音符的乐章。
我的故园是浙江东南的鱼米之乡。
五十年月初,解放了的家乡天地明朗,我这处于海角小镇的毛丫头,心中一片欢腾。
我欢腾,是由于那时我已粗识文字,知道爱念书,接触了书,只感觉自己无知而空荡的脑瓜日趋充盈起来。
我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片,一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,反面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让孩子买烟,这美差常常被男孩抢了去,我们女孩子只落了个眼羡的份。
集得多了,就开始竞赛用手掌刮“香烟人”,看谁刮得远。
这时,我就用心地呼喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”“七侠五义”的故事的小画片,就是我最早见到的连环画。
开始我看得津津乐道,时长日久,就感觉可是瘾了。
以后,我看到几本真实的连环画。
小学的一个教师喜好美术,他有几套连环画,叫我看得沉迷:《七色花》引得我想入非非,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
以后,我也有了几册哥哥的朋友们送我的小书了:《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》只需手中一有书,就忘吃忘睡,讲堂上,特别是我最不喜爱的珠算课,我就一头扎进桌斗里,由于那边藏着一本我放不下手的小书。
那时,我因迷醉阅读而不遵规守纪的事每每发生,我这里照实奉劝,绝不是要少年朋友们也学我这样的调皮。
但是,我不可以不带羞赧地想起:那时,就是由于热爱书到了连一片带字的纸头都不放过的地步,我才对文学发生了愈来愈浓的兴趣。
连环画一类的小书又逐渐不可以使我知足了,我又发现了一块绿洲——小镇上创办的文化站有几百册图书!我每日一放下书包就奔向那边。
几个月的时间,除了那些大部头的理论著作我不敢问津外,这个小图书室全部的文艺书本,我差不多都借阅了。
书是人类文明的长生果作文4
书是人类文明的长生果作文4英文回答:Books are indeed the fruits of human civilization. They have played a crucial role in shaping our society, preserving knowledge, and fostering personal growth. Throughout history, books have been a powerful tool for communication, education, and entertainment.Firstly, books are a means of communication. They allow us to share ideas, thoughts, and experiences across timeand space. Through books, we can connect with people from different cultures and backgrounds, gaining insights into their perspectives. For example, I recently read "To Kill a Mockingbird" by Harper Lee, which provided me with a profound understanding of racial inequality and the importance of empathy.Secondly, books are a vital source of education. They provide us with a wealth of information on various subjects,ranging from science and history to philosophy and literature. Reading books enables us to expand our knowledge, broaden our horizons, and develop critical thinking skills. For instance, I have learned a great deal about the universe by reading Stephen Hawking's "A Brief History of Time."Furthermore, books serve as a means of personal growth. They inspire and motivate us to strive for greatness, overcome challenges, and pursue our dreams. Through the stories of fictional characters, we can learn valuable life lessons and gain a deeper understanding of ourselves. One such book that had a profound impact on me is "The Alchemist" by Paulo Coelho, which taught me the importance of following my heart and embracing the journey of self-discovery.In addition to communication, education, and personal growth, books also provide us with entertainment and escapism. They allow us to immerse ourselves in different worlds, experience thrilling adventures, and feel a wide range of emotions. For example, I thoroughly enjoyedreading J.K. Rowling's "Harry Potter" series, which transported me to a magical realm and brought me endless joy.中文回答:书确实是人类文明的长生果。
书是人类文明的长生果作文
书是人类文明的长生果作文英文回答:Books are the fruits of human civilization, embodying the wisdom, knowledge, and creativity of countless individuals throughout history. They have played a crucial role in shaping our culture, expanding our horizons, and connecting us with the past.First and foremost, books are a treasure trove of knowledge. They contain a vast array of information on various subjects, from science and history to philosophy and literature. By reading books, we can gain insights into different perspectives, broaden our understanding of the world, and acquire new skills and expertise. For example, when I wanted to learn how to cook, I turned to cookbooks that provided step-by-step instructions and mouth-watering recipes. Through reading, I not only learned the techniques but also discovered the cultural significance behind different cuisines.Furthermore, books serve as a bridge between generations, allowing us to connect with the past and learn from the experiences of those who came before us. They enable us to delve into the lives of historical figures, understand their struggles and triumphs, and gain valuable lessons from their stories. For instance, reading biographies of great leaders like Nelson Mandela or Abraham Lincoln not only taught me about their extraordinary lives but also inspired me to overcome challenges and strive for a better future.In addition, books have the power to ignite our imagination and transport us to different worlds. Through vivid descriptions and engaging storytelling, they enable us to experience adventures, emotions, and situations that we may not encounter in our daily lives. Reading novelslike "Harry Potter" or "Pride and Prejudice" allows us to escape reality for a while and immerse ourselves in captivating narratives. These stories become a part of us, shaping our dreams, aspirations, and even our values.Moreover, books provide solace and comfort during difficult times. They can be a source of inspiration, encouragement, and support when we face challenges or feel alone. For example, when I went through a tough breakup, I found solace in reading self-help books that offered guidance on healing and personal growth. The words on those pages became my companions, helping me navigate through the emotional turmoil and find strength within myself.中文回答:书籍是人类文明的长生果,体现了无数历史人物的智慧、知识和创造力。
书被人们称为文明的长生果仿写作文
书被人们称为文明的长生果仿写作文《书被人们称为文明的长生果》作文一小朋友们,你们知道吗?书被人们称为文明的长生果。
书就像一个神奇的魔法盒,一打开,里面就会蹦出好多好多有趣的东西。
比如说《安徒生童话》,那里面有可怜的卖火柴的小女孩,还有变成白天鹅的丑小鸭。
每次读这些故事,我都好像走进了一个奇妙的世界,和故事里的人物一起经历喜怒哀乐。
还有《十万个为什么》,它帮我解答了好多好多的疑惑。
为什么星星会眨眼睛?为什么月亮有时候圆有时候弯?读了这本书,我就像拥有了一把知识的钥匙,能打开好多好多未知的大门。
书就是这样,给我们带来快乐,带来知识。
它就像长生果,让我们的心灵变得越来越丰富,让我们的头脑变得越来越聪明。
所以,小朋友们,让我们一起多读书吧!作文二书,那可是个好东西,被大家叫做文明的长生果呢!就像我看《西游记》的时候,感觉自己好像跟着孙悟空一起在打妖怪,一会儿飞到天上,一会儿钻到水里,可有意思啦!还有《小猪唏哩呼噜》,那只小猪又可爱又勇敢,我可喜欢它啦。
而且啊,书还能让我知道好多我不知道的事情。
比如说,读了关于恐龙的书,我才知道原来恐龙有那么多种类,有的特别大,有的特别小。
书就像我的好朋友,一直陪着我。
我觉得只要一直读书,我就能变得越来越厉害,就像吃了长生果一样!小伙伴们,咱们一起多看书呀!《书被人们称为人类进步的阶梯》作文一同学们,你们有没有想过,书为什么被人们称为人类进步的阶梯呀?我来给你们讲讲。
有一次,我读了一本关于宇宙的书,哇,一下子就被那些神秘的星星、大大的星球吸引住了。
从那以后,我就对科学特别感兴趣,总是想知道更多更多。
还有《鲁滨逊漂流记》这本书,鲁滨逊一个人在荒岛上生活,他那么勇敢,那么坚强,让我学会了遇到困难不能害怕,要想办法解决。
所以说,书能让我们学到好多本领,能让我们变得更棒,就像一级一级的阶梯,带着我们走向更高的地方。
咱们可要多读书哟!作文二小朋友们,书被称为人类进步的阶梯,这是为啥呢?我读了《格林童话》,知道了善良的人会有好报,做坏事的人会受到惩罚。
“长生果”作文实用5份
“长生果”作文实用5份“长生果”作文400字1书,被人们称为文明的`“长生果”。
我在班里,在家里,有时甚至在街上,在车上,我都会品尝着“ 长生果”。
所以我被同学们称为“小书虫”。
在我很小的时候,我就常常缠着妈妈让她讲故事给我听。
上小学一年级时,我迷上了《格林童话》和《睡美人的故事》。
如果妈妈不给我买,我就会失声痛哭,这样妈妈就不得不给我买。
二三年级,我又爱上了《淘气包马小跳》系列的丛书,一共有二十册呢!但是,我还是一本不漏的全看完了,有时我还会连饭也顾不上吃,一直把书看完才吃。
当然这些阅读经历就像是我种下的一棵小树苗,只要我给它“浇水”,多读些课外书,它就会越长越大,变成一颗参天大树,而且还会结果。
现在我的小树苗已经变成大树了,已经结果了。
我也已经品尝到了它那甜甜的味道。
从三年级起,我的作文和日记都常常居全班之冠。
直到现在我还是在给我的树浇水,因为我想品尝味道更甜的果实。
现在,我给树浇的水是《查理九世》系列的丛书。
有一次,我从同学那儿借来一本《查理九世》,我一回到家就开始看,作业也忘了做。
妈妈回来了,可我还在那儿看,看得如痴如醉,就连妈妈叫我都没听见。
妈妈犹如火山爆发,劈头盖脸地把我骂了一通,而且还说:“以后再也不给你买课外书了。
”妈妈的生气让我很不理解,但我还是一如既往地给我的树浇水。
这些都是我种植“长生果”的经历。
我相信只要我一直去种植、去品味“长生果”,就一定会把最美的味道品尝出来。
“长生果”作文400字2你们的“长生果”是什么呢?是一台游戏机、一幅图画,还是一本书。
如果你问我,我会毫不犹豫的回答:“我会选择一本书。
”杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。
”想写出好作文,必须要多看书,并学*作者写得好的地方。
在二年级的时候,老师推荐我们看一本书,名字叫《长袜子皮皮》。
当时,我家正好有这么一本书。
一回到家,我就冲进书房,找到那本书,看了起来。
一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着。
这时,从书房外传来了老爸的声音:“宝贝,快点做作业!”我想:如果我现在做作业,那书就看不成了,我还想在书的海洋中遨游呢!于是,我就对爸爸说:“我正在做呢!”然后继续看书。
人教版我的长生果
人教版我的长生果书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻对我来说,再恰当不过了。
在我很小的时候,还不识字,就已经喜欢上了听故事。
每天晚上,我都会缠着爸爸妈妈给我讲故事。
那些充满奇幻色彩的神话故事,还有温馨动人的童话故事,就像一颗颗神奇的种子,在我幼小的心灵里生根发芽。
等我上了小学,学会了认字,就迫不及待地开始自己读书。
一开始,我读的都是一些带拼音的儿童读物,虽然文字简单,但每一个故事都让我感到无比新奇。
记得第一次读《白雪公主》,我被那美丽善良的公主和七个可爱的小矮人的故事深深吸引,仿佛自己也走进了那个充满魔法的童话世界。
随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广。
从《十万个为什么》中,我了解到了许多科学知识,知道了为什么星星会眨眼睛,为什么月亮会有阴晴圆缺;在《三国演义》里,我仿佛看到了那个英雄辈出、战火纷飞的年代,感受到了诸葛亮的智谋过人、关羽的义薄云天;读《水浒传》,我为梁山好汉的豪情壮志所感动,也为他们的悲惨结局而唏嘘不已。
人教版的教材中,也有很多让我受益匪浅的文章。
比如《狼牙山五壮士》,五位战士为了掩护群众和部队转移,英勇无畏地与敌人战斗,最后壮烈跳崖。
他们的爱国精神和英勇事迹让我热泪盈眶,也让我明白了今天的幸福生活来之不易,我们应该倍加珍惜。
还有《金色的鱼钩》,老班长为了照顾生病的战士,不惜牺牲自己,用缝衣针做成鱼钩钓鱼给战士们吃,最后自己却因饥饿和劳累而倒下。
这篇文章让我深刻体会到了什么是无私奉献,什么是舍己为人。
读书不仅让我增长了知识,还让我的写作水平有了很大的提高。
以前,我写作文的时候总是感到无话可说,不知道该怎么表达自己的想法。
但是,当我读了越来越多的书,积累了丰富的词汇和优美的语句后,我发现写作变得不再那么困难。
我学会了运用各种修辞手法来让文章更加生动形象,也学会了通过细节描写来刻画人物和事物。
记得有一次,老师布置了一篇描写秋天的作文。
我想起了读过的那些关于秋天的文章,脑海中浮现出了一幅幅美丽的画面。
小升初叙事作文我的“长生果”1200字
小升初叙事作文我的“长生果”1200字书,被人们称为人类文明的“长生果”。
从牙牙学语时,妈妈就给我买了许多画面精彩的图画书,虽然当时我不识字,但这些精美的画面却给我带来了无穷的乐趣。
听妈妈讲,有这些图画书的陪伴,我可以独自度过很长时间呢!懵懵懂懂中,我对书产生了兴趣。
上幼儿园时,我对图画书就再没有那么大的兴趣了。
这时妈妈开妈给我买了各类的故事书,每天晚上,妈妈都绘声绘色地给我讲故事,伴着这些美妙的故事进入梦香。
在梦里,我与葫芦娃交了朋友;成为了孙悟空,学会了七十二变;憎恨大灰狼吃掉了小红帽的外婆,跟着这些故事,我时而高兴,时而伤心。
时间一长,许多故事我都能倒背如流,虽然我不识字,但有时仍然装模作样地拿着书,把整篇故事声情并茂地“读”出来。
每当这时,总会赢得姥姥、姥爷的夸奖,我的心理甭提多高兴了,对书的渴望也更加强烈了。
上学后,我识字了,可以自己读书了。
这时许多的儿童文学走进了我的生活。
《窗边的小豆豆》让我羡慕调皮的小豆豆,能够遇到超级棒的小林校长。
《宝葫芦的秘密》让我懂得了“天下没有免费的晚餐”,什么事情,只有靠自己的勤奋努力,才能做好,一分耕耘,一分收获。
我更欣赏《长袜子皮皮》的主人公皮皮,她的生活无拘无束、自由自在,把困难当成考验,她的经历让我钦佩。
《乌丢丢的奇遇》让我明白了在接受别人爱的同时,更不能忘记用爱来回报别人。
《夏洛的网》更以一个感人至深的故事深深地打动了我,让我知道了什么是友谊,知道了友谊可以超越一切。
一部部经典的儿童文学,一次次触动着我的心灵,更点燃了我读书的欲望。
一次偶然的机会,又让我爱上了小人书。
记得那是去年十一假期,我随父母去北京旅游,到了王府井大街,来不及欣赏这条举世闻名大街的建筑风格,更无心品尝各地的美食,就直奔王府井新华书店。
走进书店,仿佛徜徉在书海中,各种图书琳琅满目,让我目不暇接。
一本本儿童读物让我爱不释手,拿着那本书,又舍不得不得放下这本。
忽然一盒仿古包装的小人书映入眼帘,闻着书香,欣赏着精美的画面,品读着一个个曾经熟悉的古典故事,让我如醉如痴,看到我这样的喜欢。
年小学生优秀写物作文-我的长生果”——书
“黑发不知勤学早,白首方恨读书迟”。当我看见这句话时,我就想“如果我们年轻时不学习,等到了白头的时候,要再想学习,就晚了,所以我们要珍惜时光”。
在9月14日的时候,我们在班里上了一节阅读课,老师对同学们说:“阅读的时候一定不要只看书,还要边看边积累好词佳句,这样我们会积累好多的美词美句。”还有,我们学习《走遍天下书为侣》时,老师带我们从书中总结出了五步读书法:内容思考、品味欣赏、寻找新知、总结收获、产生共鸣。从中我还受到了启示:从不同的角度反复去读书,就能常读常新,百读不厌。
这就是我的“长生果”——书。她给了我启示,给了我答案。
书是人类文明的长生果作文4
书是人类文明的长生果篇1:书,被人们称为“长生果”。
这个名字还是有原因的。
我和你们一样,非常喜欢看书。
我看的书有:《格林童话》、《儿童文学》、《童话十万个为什么》、《十万个为什么》、《小王子》、《伊索寓言》、《小公主》、《米老鼠》、《成语故事》、《一千零一夜》,有好多好多。
我看过一本书,书名叫《儿童文学》,里边有好多好多的长篇故事。
有“快乐果”、“灵儿的翅膀”、“蓝小鱼很想当女巫”、“美丽世界的孤儿”、“记得要忘记”等等。
我给你们讲一个故事,但是这个故事有点特殊。
从前,有一个星球,是熊猫星球。
只要有人类叫它们的名字,它们就会转移到地球上来,并且叫他“主人”。
在人类的星球,有一个小男孩叫“东少江”。
他很喜欢讲故事,但是很容易出错别字,容易被人欺负。
有一次,他把“冷不防分厘米”说成了“小冷不防分厘。
”这时,放学了,东少江发现了一只熊猫,熊猫说:“你好,主人!”东少江惊讶地回答:“你是一只会说话的熊猫?还叫我主人?”“对呀!我叫‘小冷不防分厘卡’。
”于是,小冷不防分厘卡给东少江讲了事情的全部经过。
“我就叫你‘分厘卡’吧!”于是,只要有人欺负东少江,只需说三个字:分厘卡,小冷不防分厘卡就会给它的主人报仇。
但是,小冷不防分厘卡不会“帮主人”欺负那些比东少江更弱小的小孩子。
这个故事为什么特殊?那是因为是我自己编的呀!好听吗?讲得一点都没错,书是人类文明的“长生果。
”篇2:杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。
高尔基认为:书籍是人类进步的阶梯。
书,对于我们是缺不了的东西。
也是我们生活中的“好伙伴”。
每到暑假,我都会去我伯父家住上一些日子。
因为伯父家的书很多,多得数不胜数,有文学类的,有历史类的。
有一次我到书架上找书看,让我无意中找到了一本书,是我盼望已久的的书———《格林童话》。
我一打开书,许许多多的故事都像磁铁那样深深吸引着我。
我随便地翻了几个故事看了看。
啊!太有趣了,我阅读了《勇敢的小裁缝》,《小红帽》,《山洞》等。
书是人类文明的果实5篇范文
书是人类文明的果实5篇范文第一篇:书是人类文明的果实书是人类文明的果实,书是贮存知识的宝库;书是人类进步的阶梯;书是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像大地没有了阳光;成长中没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。
只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类智慧的精华,就可以让我们与精英们一起分享精神的盛宴,这是多么美妙的事情啊!试想,假如没有书籍传播前人所积累的知识,在当今时代,还会有遨游太空的卫生和宇宙飞船吗?还会有我们浏览奇妙网页的电脑吗?因此读书可以使我们变得充实,读书可以使我们无知的领域不断缩小,读书可以使我们的人生阅历更加丰富。
书是人们的良师益友。
读书就是聆听良师的谆谆教诲,就是与益友的促膝交谈。
英国著名思想家培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”;唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”著名作家林语堂说:“读书能让人得新知,增学问,养性灵。
”正因为这样,身为高中生的我们,应酷爱读书,把读书当做一件快乐的事情。
更要把读书视为自己人生发展的动力。
置身于书中,我们能感受到人情的冷暖,能体验生活的酸甜苦辣,能感悟到人生的沉浮。
也只有置身于书本中,我们才能不断地发现自己,检查自己,提升自己。
然而,我们中有相当一部分同学却认为:读书是在浪费时间,耽误学习,甚至读书是无用的。
在这部分同学看来,读书是一件苦差事,读一本书所花的时间还不如多算几道题,肤浅地认识把读书与学习成长割裂开来。
可事实证明,不注重读书的学生,其在学习上不会有很大的发展的。
待到有一天,才发觉“书到用时方恨少”才意识到读书的重要性了,可已是悔之晚矣!还有一部分同学钟情于读书,但在鱼龙混杂、良莠难辨的书海中不能擦亮眼睛。
“取其精华,去其糟粕”整天痴迷于《坏蛋是怎样炼成的》等网游梦幻小说中,或是言情暴力小说,甚至有部分同学痴迷于黄色书刊当中,不能自拔。
读这些书刊不仅真的浪费我们的时间,还严重地影响我们的身心健康,甚至会引诱我们走上犯罪的道路,当下青少年犯罪现象较为严重,与读不良书籍是有很大的关系的。
书被人类称为人类文明的长生果作文500
书被人类称为人类文明的长生果作文500书,这个平凡无奇的物件,却被人类誉为"文明的长生果"。
这可不是哪个文盲乱说的,而是古往今来,无数智者的高度总结。
为啥呢?让我们拨开迷雾,好好品味一番。
嘿,你有没有想过,要是从前没人发明文字记录,我们今天能不能坐在这儿侃大山?那些远古时期的智慧和发现,全都被吞噬,一去不复返。
是不是感觉人类文明就像个健忘老人,每天都在重复发明同样的轮子?不过好在,聪明的祖先们创造出了书籍这种载体,让知识和智慧得以世代相传,推动文明之舟一路前行。
打个比方吧,如果没有书,我们就像一棵树,只能在有生之年慢慢长大,等到枯萎的那天,所有的经验和见解都将化为虚无。
而有了书,我们就拥有了长生不老的秘诀,可以站在巨人的肩膀上,永无止境地积累知识和见解。
你看,一本普通的书,何止是纸页和油墨的集合,它更像一个时空穿梭机,让我们随时可以与过去的贤者对话,汲取他们的睿智。
就拿《老子》来说,虽然老子活了两千六百多年,但只要你打开这本书,他那独具慧眼的人生哲理便会穿越时空,滋润你我的心灵。
书不仅能让人"活"到千年万年,更能让人"走"遍千山万水。
你我都是凡夫俗子,恐怕这辈子都难以踏遍世间的每一个角落。
但是,只要你手持一本书,便能如痴如醉,在字里行间漫游,领略异域的风土人情。
就连那些曾经的王公贵族,也难以企及的奇景异闻,在书里便了然可见,为你我展现前所未见的广阔视野。
所以说,书就是文明的长生果,让人类的智慧和视野得以永续传承,让每个人都有机会活成智者和旅人。
只要你我手捧书卷,便能驭驾着知识和见识的翅膀,在时间和空间的海洋里自由翱翔。
我的-长生果-_小学作文
我的"长生果"书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块1 / 3“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构种种神话传说;跃上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
小学议论文作文:读我的“长生果”有感4
读我的“长生果”有感
前几天,我们学了一篇文章,名字叫:我的“长生果”,读了这篇文章后,我大有启发。
其实有一个问题,一直在我的脑海中深藏着,那就是:书是什么呢?它是一个既简单又复杂的问题,那么答案到底是什么呢?
书,人们称之为人类的长生果。
书是知识大门的一把金钥匙,让我们走进色彩缤纷的世界,懂得文化知识、学会童话故事;是我们人生的引路者,带领我们踏上正确的道路,告诉我们怎样做人;是我们的竞争对手,让我们打好基础,总有一天打败它;还是我们忠实的支持者,永远在我们的背后为我们喊“加油!”,是它,让我们知道倒下了,应该重新站起来……
是读了这篇文章后,再和生活实际对比一下,才使我打开了心中的那个疑问。
读了之后,我还有很大很大的启发。
比如说:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。
这句话对我的启发是:写作文,构思要别出心裁,写出来的也应该和别人不一样,要与众不同。
还有一句话使我的启发也很大,那就是:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东
西,应该是自己呕心沥血的创造。
这句话使我知道了:写作文,要写自己的经历,虽然有时候可以借鉴或模仿,但不可以一句自己的话也没有,那写作文不是一点意义也没有了吗?想要写好作文,就要仔细观察身边发生的事,只要是自己呕心沥血的经历,才能写的更好!也可以仿照自己班写作文好的同学,再用上平时自己从课外书上积累的好词佳句,你的作文一定可以很棒了!
书籍是人类的阶梯,书籍是人类的精神的粮食,也正如冰心奶奶所说的:读书好,多读书,读好书!
“读书是我生命中最大的快乐!”让书,照耀我们每一天;让书,温暖着我的心田!。
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小学生读书征文比赛参赛一等奖作品选:书――是人类文明的“长生果”
杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。
高尔基认为:书籍是人
类进步的阶梯。
书,对于我们是缺不了的东西。
也是我们生活中
的“好伙伴”。
每到暑假,我都会去我伯父家住上一些日子。
因为伯父家的
书很多,多得数不胜数,有文学类的,有历史类的……有一次我
到书架上找书看,让我无意中找到了一本书,是我盼望已久的的书———《格林童话》。
我一打开书,许许多多的故事都像磁铁那样深深吸引着我。
我随便地翻了几个故事看了看。
啊!太有趣了,我阅读了〈〈勇敢的小裁缝〉〉,〈〈小红帽〉〉,〈〈山洞〉〉等。
其中,看得最入迷的要数〈〈一只眼两只眼和一三只眼>>。
这个故事讲了:一只眼和三只眼小时候都不喜欢和二只眼玩,因为都嫌二只长得像平
常人,常常不给饭好吃,什么事都让二只眼去做,渐渐地三只眼
变得勤劳勇敢,而她的姐妹变得好食懒非。
几十年过去了,二只
眼被一个王子娶了,过上了幸福美满的生活,而一只眼和三只眼
却沦落街头。
有一天二只眼在街上撞见了她们,二只眼不计前嫌,把她们领回家宫中,让她们过上丰衣足食的生活,她们很是感动,
非常后悔当初她们所做的事。
最后她们开开心心的一起生活。
我拿着《格林童话》津津有味地看着。
一看就是一整天,直到伯父叫我才醒悟过来。
一看墙上的时钟已经是下午六点钟了,没办法,我只好放下手中的书本。
伯母看着我依依不舍的样子,笑着说,“真是书呆子!你要看书有什么难?,书我这里多得很,一个暑假让你看个够。
”
我终于明白了《窃读记》中的:你是吃饭长大的,也是读书长大的。
这句一点讲得一点都没错。
书――是人类文明的“长生果。
”。