主题班会正确对待金钱(共25张PPT)
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爱护自己的财产主题班会PPT课件
识别常见财产损害情况
水灾损害
暴雨或管道破裂导致的水灾可能会严重损害墙壁、地板和家具等财产。及时发现并采取措施至关重要。
火灾损害
火灾可以迅速破坏建筑物和个人财产。这种情况下应立即报警,并尽量远离危险区域。
盗窃损害
房屋遭到盗窃会造成窗户和门锁的损坏,以及财物的丢失。应加强家庭安全防护措施来预防此类事件。
2
风险防控
通过妥善保管和维护财产,可降低遭受损失或损害的风险。
3
提高效率
良好的家庭财产管理有助于合理利用资源,提高生活质量。
4
财富传承
保护家庭财产,为子女和后代建立可持续的财富基础。
合理分配家庭财产的方法
1
规划家庭支出
制定家庭整体预算并合理分配各项资金
2
评估家庭需求
合理安排刚需、长期规划和临时消费
财产的重要性
拥有自己的财产是确保生活安全和独立的基础,也是实现人生价值的重要保障。
保护财产的基本方法
定期检查
定期检查财产的状况,及时发现并修缮损坏部分,可以延长财产的使用寿命。
做好保管
将贵重财物存放在安全的地方,如保险箱或上锁的柜子,避免被盗或遗失。
合理投保
为财产投保能够在意外情况下获得经济补偿,保护自身权益。
爱护自己的财产
维护和保护好自己的物品是一件很重要的事情。要培养良好的保管习惯,好好保管自己的钱财、电子设备等财产,避免损失和浪费。
by w k
财产的定义和重要性
财产的定义
财产是指一个人或单位拥有和使用的有形或无形的物品和权利。
财产的价值
财产不仅代表个人或家庭的资产和财富,也能反映出一个人的社会地位和生活水平。
定期检查财产的完好情况
水灾损害
暴雨或管道破裂导致的水灾可能会严重损害墙壁、地板和家具等财产。及时发现并采取措施至关重要。
火灾损害
火灾可以迅速破坏建筑物和个人财产。这种情况下应立即报警,并尽量远离危险区域。
盗窃损害
房屋遭到盗窃会造成窗户和门锁的损坏,以及财物的丢失。应加强家庭安全防护措施来预防此类事件。
2
风险防控
通过妥善保管和维护财产,可降低遭受损失或损害的风险。
3
提高效率
良好的家庭财产管理有助于合理利用资源,提高生活质量。
4
财富传承
保护家庭财产,为子女和后代建立可持续的财富基础。
合理分配家庭财产的方法
1
规划家庭支出
制定家庭整体预算并合理分配各项资金
2
评估家庭需求
合理安排刚需、长期规划和临时消费
财产的重要性
拥有自己的财产是确保生活安全和独立的基础,也是实现人生价值的重要保障。
保护财产的基本方法
定期检查
定期检查财产的状况,及时发现并修缮损坏部分,可以延长财产的使用寿命。
做好保管
将贵重财物存放在安全的地方,如保险箱或上锁的柜子,避免被盗或遗失。
合理投保
为财产投保能够在意外情况下获得经济补偿,保护自身权益。
爱护自己的财产
维护和保护好自己的物品是一件很重要的事情。要培养良好的保管习惯,好好保管自己的钱财、电子设备等财产,避免损失和浪费。
by w k
财产的定义和重要性
财产的定义
财产是指一个人或单位拥有和使用的有形或无形的物品和权利。
财产的价值
财产不仅代表个人或家庭的资产和财富,也能反映出一个人的社会地位和生活水平。
定期检查财产的完好情况
高中政治高一政治PPT课件正确对待金钱共22页文档
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中政治高一政治PPT课件正确对待金钱 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因子不要学很多。——洛克
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
高中政治高一政治PPT课件正确对待金钱 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因子不要学很多。——洛克
“金钱,共同面对的话题”主题班会PPT文档20页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
“金钱,共同面对的话题”主 题班会
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
15表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
“金钱,共同面对的话题”主 题班会
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
小学各年级, 培养正确的金钱管理观念,主题班会ppt
总结词
学会比较不同商品和服务的性价比。
详细描述
在主题班会上，组织学生进行不同消费方式的比较，例如线上购物与实体店购物、购买品牌商品与普通商品等。引导他们分析不同消费方式的优缺点，培养他们评估性价比的能力。
制定个人或家庭的消费预算，按需购买。
总结词
在主题班会上，教授学生如何制定消费计划，包括设立预算、记录每笔支出以及定期评估消费习惯。鼓励他们根据自己的实际需求和生活水平制定合理的消费计划，并培养节约的习惯。
认识货币
学习物品的价值，明白价格与价值的关系，不盲目追求高价物品。
理解价值
学会区分什么是必要的，什么是想要的，合理安排消费。
区分需要与想要
03
CHAPTER
培养理智消费的习惯
总结词
了解商品的实际价值，不受价格标签影响。
详细描述
通过主题班会，引导学生认识到商品的价值不仅仅取决于价格，而应该关注其实际用途和品质。教育他们不要被价格标签所左右，而是要根据自己的实际需求和预算做出理智的消费决策。
让孩子们明白金钱是通过劳动获得的，尊重劳动成果，不浪费和不奢侈。
03
02
01
02
CHAPTER
学会储蓄和理财
通过储蓄，孩子可以学会延迟满足，提高自控力。
培养自控能力
储蓄可以提供财务安全感，在遇到突发情况时，有足够的资金应对。
应对紧急情况
储蓄可以让孩子为实现自己的梦想和目标积累资金。
实现梦想
了解货币的种类、面值和用途，以及如何正确使用货币。
小学各年级培养正确的金钱管理观念主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
了解金钱的来源和用途学会储蓄和理财培养理智消费的习惯学习节约和捐赠家长参与和引导
四年级勤俭节约从金钱管理做起主题班会PPT
资源共享: 同学们应该学会分享和合理 利用资源。我们可以共用学习用品，减 少浪费，节约资源。
如何培养勤俭节约的生活习惯
工作奖励: 学校可以设立一些 勤俭节约的奖励机制，激发同 学们的积极性。例如奖励最节 约用水、用电的同学等。
总结
总结
本次班会中，我们学习了金钱管理的重 要性和如何进行金钱管理，并提出了培 养勤俭节约的生活习惯的方法。希望同 学们能够将所学知识运用到日常生活中 ，成为一个有意识、有责任感的消费者 和生活者。让我们从小事做起，共同努 力，倡导勤俭节约的生活方式。
谢谢您的观 赏聆听
什么是金钱管 理
什么是金钱管理
金钱管理的定义: 金钱管理是 指有效地计划、使用和管理个 人资金的过程。通过合理规划 和控制支出，我们可以更好地 运用金钱，实现自己的理财目 标。
什么是金钱管理
金钱管理的重要性: 学会金钱管理可以 帮助我们避免浪费金钱，合理安排生活 开支，积累财富，以及培养勤俭节约的 生活态度。
如何进行金钱管理
理性消费和投资: 在购买物品 或进行投资时，我们应该进行 理性思考和比较，避免盲目消 费和投资风险。合理选择消费 和投资可以更好地保护自己的 财务利益。
如何培养勤俭 节约的生活习
惯
如何培养勤俭节约的生活习惯
意识教育: 培养勤俭节约的生活习惯需 要提ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我们的意识。我们应该意识到勤 俭节约的价值，并在日常生活中积极践 行。
如何进行金钱 管理
如何进行金钱管理
了解收入和支出: 我们首先需 要明确自己的收入来源和支出 项目。通过收入和支出的清晰 对比，我们能够更好地掌握自 己的财务状况。
如何进行金钱管理
设立预算和目标: 制定一个合理的预算 ，明确自己的理财目标。通过合理安排 开支并储蓄一部分收入，我们可以实现 更大的财务自由。
如何培养勤俭节约的生活习惯
工作奖励: 学校可以设立一些 勤俭节约的奖励机制，激发同 学们的积极性。例如奖励最节 约用水、用电的同学等。
总结
总结
本次班会中，我们学习了金钱管理的重 要性和如何进行金钱管理，并提出了培 养勤俭节约的生活习惯的方法。希望同 学们能够将所学知识运用到日常生活中 ，成为一个有意识、有责任感的消费者 和生活者。让我们从小事做起，共同努 力，倡导勤俭节约的生活方式。
谢谢您的观 赏聆听
什么是金钱管 理
什么是金钱管理
金钱管理的定义: 金钱管理是 指有效地计划、使用和管理个 人资金的过程。通过合理规划 和控制支出，我们可以更好地 运用金钱，实现自己的理财目 标。
什么是金钱管理
金钱管理的重要性: 学会金钱管理可以 帮助我们避免浪费金钱，合理安排生活 开支，积累财富，以及培养勤俭节约的 生活态度。
如何进行金钱管理
理性消费和投资: 在购买物品 或进行投资时，我们应该进行 理性思考和比较，避免盲目消 费和投资风险。合理选择消费 和投资可以更好地保护自己的 财务利益。
如何培养勤俭 节约的生活习
惯
如何培养勤俭节约的生活习惯
意识教育: 培养勤俭节约的生活习惯需 要提ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我们的意识。我们应该意识到勤 俭节约的价值，并在日常生活中积极践 行。
如何进行金钱 管理
如何进行金钱管理
了解收入和支出: 我们首先需 要明确自己的收入来源和支出 项目。通过收入和支出的清晰 对比，我们能够更好地掌握自 己的财务状况。
如何进行金钱管理
设立预算和目标: 制定一个合理的预算 ，明确自己的理财目标。通过合理安排 开支并储蓄一部分收入，我们可以实现 更大的财务自由。
政治：正确对待金钱课件2(新人版必修1)29页PPT
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
政治：正确对待金钱课件2 （新人版必修1）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢！
政治：正确对待金钱课件2 （新人版必修1）
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之
高一主题班会精品课件《金钱,共同面对的话题》
3
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
.
4
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
.
5
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
.
6
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
如果你拥有一百万元 的遗产，将如何花费？
自然，大部分人是没 钱的，不妨谈谈你未 来赚钱的计划。
.
7
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
.
8
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
主讲：123
.
1231231231233 1
主题班会课
● 金钱，共同面对的话题
金钱是什么呢？
你认为应以怎样的态度对 待金钱呢？
.
2
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
如今，在我们的周围，有钱的孩子真是越来越多，大 家支配手中的零花钱的数量也越来越多。在实际生活 中产生了如下的观念：（议一议，评一评）
.
9
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题
小崔说事： 金钱，共同面对的话题
.
10
课堂进程
● 金钱，共同面对的话题谢谢！ຫໍສະໝຸດ 再见！.11
课堂进程
1、人生在世，吃喝二字，要潇洒走一回；
2、潇洒就是派头，谁的派头大，谁就最潇洒；
3、艰苦奋斗是老一辈的事，对我来说早已过时；
4、今日有钱今日就花个痛快，玩个够；
5、向大人要钱理所当然；
6、不会用钱是傻瓜，是枉度人生；
7、我对生活追求是跟着感觉走，跟着广告走，追求
时尚是我的目标；
8、名牌是身份的标志，着名牌够气派。 .
正确对待金钱48页PPT
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令，就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
55、 为 中 华 之 崛起而 读书 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
正确对待金钱PPT课件
怎样看待钱呢？
• • • • • • • • 其实就是我们讲的货币， 从起源上看， 货币是商品交换长期发展的产物； 从本质上看， 它是固定充当一般等价物的商品； 从职能上看， 它具有价值尺度、流通手段两个基本职能，其 作用受社会制约。 从一定意义上看， 货币是财富的象征。各种经济活动，都离不开 货币。
Hale Waihona Puke 金钱是什么？是天使？
是魔鬼？
金钱可以救人，是天使， 也可以害人，是魔鬼。金钱本 身有对错之分吗？有这样不同 的结果，关键原因是什么？
货币出现以后,一切商品的价值都由货币体现, 一切商品和服务首先要与货币相交换。在商品 经济社会,一个人手中拥有货币，就可以购买到 他所需的商品和服务。这样，货币就成为了一 种特殊的社会力量。于是在人们眼里，货币蒙 上了一层神秘的面纱，具有某种神秘的力量， 对货币的各种不正确的观念，如拜金主义、金 钱万恶论等，便应运而生。
4、山 很会存钱，看起来好象是个不懂节俭 的人，但常在不知不觉的情形下，存 了很多钱，而且方法也很合理。你对 金钱的态度，认为该花时就不该太吝 啬、但不用花的钱，你也不会花，是 个心胸相当大的人
• 5、隧道 个性强，很能得人信赖的人，对钱的感觉 度敏锐，对于理财投资的经验相当丰富， 很擅长投资，认为与其一点一点存，不如 大量的投资，赚取更多的金钱。投资在股 票、奖券、赌博等，会让你赚取很多的钱 ，但相对的，你也会付出相当多的金额， 如果能善加利用，好好储蓄，钱会像滚雪 球一样，愈滚愈大
有了钱，你可以买楼。但不可以买到一个家。 有了钱，你可以买钟表。但不可以买到时间。 有了钱，你可以买一张床。但不可以买到充足 的睡眠。 有了钱，你可以买书。但不可以买到知识。 有了钱，你可以买到医疗服务。但不可以买到 健康。 有了钱，你可以买到地位。但不可以买到尊重 。 有了钱，你可以买血液。但不可以买到生命。
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主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
钱可以买到的
钱不能买到的
钱可以买到房屋，但买不到家； 钱可以买到珠宝，但
买不到美；
钱可以买到药物，但买不到健康； 钱可以买到纸笔，
但买不到文思；
钱可以买到书籍，但买不到智慧； 钱可以买到献媚，
小结1：
金钱的作用：生活中 不可以缺少金钱，但金钱 不是万能的。“钱不是万 能但没钱万万不能”。
该如何去获得金钱？
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
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阅读以下材料思考：
金钱应该如何获得？
1、胡长青在担
任江西省人民政 府副省长,贪污财 物折合人民币达
钱万恶论等，便应运而生。有人认为金钱 是万能的，真的吗？
关键:在于人的态度。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
钱能做什么？ 钱不能做什么？
• 钱能买来食物，却 买不来食欲；钱能 买来药品，却买不 来健康；钱能买来 熟人，却买不来朋 友；钱能带来奉献， 却带不来信赖…… ---------易卜生
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
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一个人＋一元钱＋每一个月 ＝一个大家庭
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
结论3:
把钱用到最需要的 地方,用于做最有意 义的事
但买不到尊敬；
钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 钱可以买到服从，
但买不到忠诚；
钱可以买到权势，但买不到威望； 钱可以买到躯体，
但买不到灵魂；
钱可以买到虚名，但买不到实学； 钱可以买到武器，
但买不到和平；
钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
-----用之有度、有 益
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
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块宝”； • “脚板朝前长，钞票人人想”； • “我不喜欢人民，但我喜欢人民币” • ……
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
古人说：“有钱能使鬼推磨”。 “钱有两戈，伤尽古今人品”
今人说：“金钱不是万能的，但没有钱是 万万不能的”
哲学家说：“金钱是个债主，借你一刻钟 的欢悦，让你付上一世的不幸”
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
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货币出现以后,一切商品的价值都由货币体 现,一切商品和服务首先要与货币相交换。在商 品经济社会,一个人手中拥有货币，就可以购买 到他所需的商品和服务。这样，货币就成为了 一种特殊的社会力量。于是在人们眼里，货币 蒙上了一层神秘的面纱，具有某种神秘的力量， 对货币的各种不正确的观念，如拜金主义、金
史学家说：“道德是永存的，而财富每天 都在更换主人”
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
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“金钱是一个奇妙的东西，谁有了它，
谁就成为他想要的一切东西的主人；
有了金钱，甚至可以使灵魂升如天
堂“
哥伦布１５０３年寄自
牙买的信.
“金子，黄黄的，发光的，宝贵的 金子．只这一点点．就可使黑的 变成白的，丑的变成美的，错的 变成对的卑贱变为尊严，老人变 成少年，懦夫变成勇士“ 莎士比亚
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
3、
盗版书刊
制造假币
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
软件泛滥
勒 索 拐 骗
偷税漏税
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
小结2:
金钱应该如何获得？
对于金钱，要取之有道：
1、用正当手段赚钱，靠诚实劳动 和合法经营致富，是受国家法 律保护的，是光荣的；
2005年感动中国人物之 一丛飞。丛飞是一名实力歌 手，每场演出都收入不菲， 但却因为对失学儿童的一句 承诺欠债10几万。他有一个 女儿，但却当起了178名失学 儿童的父亲。他参加400多场 义演，捐赠钱财达300万元， 后来在一次身体检查中被查 出已经到了肺癌晚期，他的 歌声也许不如往昔嘹亮，但 却赢得了最饱含敬意的喝彩。
2、不义之财终被夺，靠非法手段 攫取钱财，决没有好下场。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
•有了钱怎么用?
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共发的消费有什么 危害？
2、如何做一个理性的消费者？
一、小组讨论：
（1）、钱重要吗？ （2）、钱给我的感受。 （3）、金钱是魔鬼还是天使呢?用 不同的金钱观、例子来表明你的观 点。 （4）、如何取得金钱？ （5）、有了钱之后怎么用？
古今中外对金钱的看法：
• “人为财死，鸟为食亡”； • “有钱能使鬼推磨”； • “世上只有钞票好，有钱的孩子像
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
金钱是什么？
是天使？
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
是魔鬼？
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
金钱可以救人，是天 使，也可以害人，是魔鬼。 金钱本身有对错之分吗？ 有这样不同的结果，关键 原因是什么？
544万余元！利用
职务之便，为有 关行贿人谋取利 益，造成国家局 巨额财产损失 。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
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2、王选 汉
字激光照排 系统的创始 人，获国家 最高科学技 术奖,奖金
5000万，被
誉为“当代 毕昇 ”。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
钱可以买到的
钱不能买到的
钱可以买到房屋，但买不到家； 钱可以买到珠宝，但
买不到美；
钱可以买到药物，但买不到健康； 钱可以买到纸笔，
但买不到文思；
钱可以买到书籍，但买不到智慧； 钱可以买到献媚，
小结1：
金钱的作用：生活中 不可以缺少金钱，但金钱 不是万能的。“钱不是万 能但没钱万万不能”。
该如何去获得金钱？
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
阅读以下材料思考：
金钱应该如何获得？
1、胡长青在担
任江西省人民政 府副省长,贪污财 物折合人民币达
钱万恶论等，便应运而生。有人认为金钱 是万能的，真的吗？
关键:在于人的态度。
主 题 班 会 正 确对待 金钱(共 25张 PPT)
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钱能做什么？ 钱不能做什么？
• 钱能买来食物，却 买不来食欲；钱能 买来药品，却买不 来健康；钱能买来 熟人，却买不来朋 友；钱能带来奉献， 却带不来信赖…… ---------易卜生
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一个人＋一元钱＋每一个月 ＝一个大家庭
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结论3:
把钱用到最需要的 地方,用于做最有意 义的事
但买不到尊敬；
钱可以买到伙伴，但买不到朋友； 钱可以买到服从，
但买不到忠诚；
钱可以买到权势，但买不到威望； 钱可以买到躯体，
但买不到灵魂；
钱可以买到虚名，但买不到实学； 钱可以买到武器，
但买不到和平；
钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。
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-----用之有度、有 益
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块宝”； • “脚板朝前长，钞票人人想”； • “我不喜欢人民，但我喜欢人民币” • ……
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古人说：“有钱能使鬼推磨”。 “钱有两戈，伤尽古今人品”
今人说：“金钱不是万能的，但没有钱是 万万不能的”
哲学家说：“金钱是个债主，借你一刻钟 的欢悦，让你付上一世的不幸”
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货币出现以后,一切商品的价值都由货币体 现,一切商品和服务首先要与货币相交换。在商 品经济社会,一个人手中拥有货币，就可以购买 到他所需的商品和服务。这样，货币就成为了 一种特殊的社会力量。于是在人们眼里，货币 蒙上了一层神秘的面纱，具有某种神秘的力量， 对货币的各种不正确的观念，如拜金主义、金
史学家说：“道德是永存的，而财富每天 都在更换主人”
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“金钱是一个奇妙的东西，谁有了它，
谁就成为他想要的一切东西的主人；
有了金钱，甚至可以使灵魂升如天
堂“
哥伦布１５０３年寄自
牙买的信.
“金子，黄黄的，发光的，宝贵的 金子．只这一点点．就可使黑的 变成白的，丑的变成美的，错的 变成对的卑贱变为尊严，老人变 成少年，懦夫变成勇士“ 莎士比亚
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3、
盗版书刊
制造假币
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软件泛滥
勒 索 拐 骗
偷税漏税
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小结2:
金钱应该如何获得？
对于金钱，要取之有道：
1、用正当手段赚钱，靠诚实劳动 和合法经营致富，是受国家法 律保护的，是光荣的；
2005年感动中国人物之 一丛飞。丛飞是一名实力歌 手，每场演出都收入不菲， 但却因为对失学儿童的一句 承诺欠债10几万。他有一个 女儿，但却当起了178名失学 儿童的父亲。他参加400多场 义演，捐赠钱财达300万元， 后来在一次身体检查中被查 出已经到了肺癌晚期，他的 歌声也许不如往昔嘹亮，但 却赢得了最饱含敬意的喝彩。
2、不义之财终被夺，靠非法手段 攫取钱财，决没有好下场。
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•有了钱怎么用?
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主 题 班 会 正 确对待 金钱(共发的消费有什么 危害？
2、如何做一个理性的消费者？
一、小组讨论：
（1）、钱重要吗？ （2）、钱给我的感受。 （3）、金钱是魔鬼还是天使呢?用 不同的金钱观、例子来表明你的观 点。 （4）、如何取得金钱？ （5）、有了钱之后怎么用？
古今中外对金钱的看法：
• “人为财死，鸟为食亡”； • “有钱能使鬼推磨”； • “世上只有钞票好，有钱的孩子像
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金钱是什么？
是天使？
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是魔鬼？
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金钱可以救人，是天 使，也可以害人，是魔鬼。 金钱本身有对错之分吗？ 有这样不同的结果，关键 原因是什么？
544万余元！利用
职务之便，为有 关行贿人谋取利 益，造成国家局 巨额财产损失 。
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2、王选 汉
字激光照排 系统的创始 人，获国家 最高科学技 术奖,奖金
5000万，被
誉为“当代 毕昇 ”。
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