《安徒生童话》读书交流会

题目参考：
致安徒生爷爷 写给卖火柴的小女孩的一封信 那只很丑的小鸭 如果我是安徒生
假如我也有“皇帝的新装” 我心中的小锡兵 我读《海的女儿》有感
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第三 边读边划，感受语言
1.我摘抄了《丑小鸭》中的词语：
（
），
我积累了《丑小鸭》中的句子：
（
）。
2.你觉得安徒生童话的语言有什么特点？
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安徒生借童话故事传播真善美， 他写的童话故事有来自百度文库些特点呢？（多选）
A.想象丰富 BB..语语言言生生动动 C.故事情节曲折 D..蕴蕴含含道道理理
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阅读趣事我来说
3.你能说出安徒生哪些童话的篇 名？
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书中故事我来猜
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第四 动手动脑，写出感受
读了（
）这篇童话，
我明白了：（
）；
读了（
）这篇童话，
我有疑问：（
）；
读了（
）这篇童话，
我有这样的联想（
）
……
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我用我手写我心 安徒生童话给我们的习作带来 怎样的启示？
丰富的想象力
语言生动优美
人物和故事有新意
情节设计有趣
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第一 认真朗读，复述故事
我想介绍的安徒生童话故事是_________ 这个故事主要讲____________。
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第二 品评人物，理解道理
• 1）从具体句子中感受丑小鸭的内心活动、性格特 点。
• 2）你从丑小鸭身上学到了什么？说说你的感想。
图书汇报
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阅读趣事我来说
1.你都读过哪些课外书？请描述 一下你觉得最享受的读书状态， 或说说在你的阅读过程中发生 的趣事。
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阅读趣事我来说
2.你对安徒生有哪些了解？
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安徒生
丹麦19世纪著名 的童话作家，被誉为 “世界儿童文学的太 阳”，他的作品《安 徒生童话》已经被译 为150多种语言，成 千上万册童话书在全 球陆续发行和出版。
2020/12/11
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读书方法我总结
• 第一 认真朗读，复述故事 • 第二 品评人物，理解道理 • 第三 边读边划，感悟语言 • 第四 动手动脑，写出感受