物质的物理属性课件

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物质的物理属性

【直击考点】

(一)、质量

1、的多少叫质量,因为物体的质量不随物体的、、、的改变而改变,故质量是物体的。

2、质量的国际主单位是,1t = kg,1kg = g,1g = mg 。例题精选=>

例1、对质量的感性认识:一头大象的质量大约是4 ,一个中学生的质量大约是50 ,一只鸡蛋质量约50 ,一枚一元硬币质量大约是10 。

反馈练习=>

1.一块铁块的质量会发生变化的情况是

A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球答案:B

2.天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会发生改变的是

A.生锈了B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高答案:A

3.下列估测值中最接近实际的是

A.洗澡水的温度约为60℃B.铅笔的长度约为30cm

C.一个鸡蛋的质量约为65g D.电视机的功率约为500W

答案:C

(二)、天平及天平的使用

1、实验中常用来测量物体的质量,生活中常用测质量的工具:、、等。

2、托盘天平的使用方法:

(1)使用前,先把天平放在上,把游码置于标尺左端的处,再调节,使指针指在分度盘的处,这时横梁平衡。

(2)使用时,被物体放在盘,用镊子向盘加减砝码,若仍不平衡,则调节,直到横梁再次平衡,此时物体的质量为。

3、使用天平应注意:(1)被测质量不能超过,否则会损坏天平,也不能测量小于,否则只能用“测多算少”法测出质量;(2)加砝码时要遵循从到的原则;(3)天平在测量的过程中,是否一定要等横梁完全靜止才能判断平衡?。(4)液体或化学药品(能/不能)直接放在托盘上

例题精选=>

例2、请指出下列各图中的天平在使用时的错误:

(1);(2);(3);(4)。

反馈练习=>

1.在用托盘天平测量矿石的质量时,把矿石放到天平左盘,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针最终静止在如图甲所示的位置,则接下去的操作应是.最后天平平衡时,右盘中所加的砝码和游码的位置如图乙所示,则矿石的质量是g.

答案:拿去最小砝码并移动游码(两点均答到方可得分)78.4

2.如图甲所示,铜块的长度为cm,用托盘天平测铜块的质量:应先将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的刻度线处,调节平衡螺母使天平平衡;然后将铜块放入左盘,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡,铜块的质量为g

答案:2.25(2.24~2.26均可)0 31

3.如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:(1)、.(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为________g。

答案:(1)将被测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘右手直接拿砝码(2)52.4

(三)、密度

1、叫密度,密度的国际单位是,

1g/cm3= kg/m3= kg/dm3,,通常情况下,水的密度

为,其物理意义是。密度

是物质的一种属性,其大小与物体的质量和体积(有关/无关)

例题精选=>

例3.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是

0℃、1标准大气压下部分物质的密度(kg/m3)

水 1.0×103冰0.9×103

水银13.6×103干松木0.4×103

酒精0.8×103铜8.9×103

煤油0.8×103铝 2.7×103

A.不同物质的密度一定不同B.固体物质的密度一定比液体物质大

C.同种物质的密度一定相同D.质量相同的实心铜块和铝块,铜块的体积较小答案:D

反馈练习=>

1.分别由不同物质a、b、c 组成的三个实心体,它们的体积和质量的关系如图所示,由图可知下列说法正确的是

A.a物质的密度最大B.b 物质的密度是1.0×103kg/m3

C.c物质的密度是a的两倍;D.b、c的密度与它们的质量、体积有关

答案:B

2.几种燃料的密度见下表.三辆完全相同的油罐车,分别盛满这三种燃料,下列说法正确的是

柴油煤油汽油

密度ρ/kg·m-30.85×1030.80×1030.71×103

油罐车编号甲乙丙

A.甲车最重B.乙车最重C.丙车最重D.三车重量相同

答案:A

3.医院里用的氧气瓶,原来的密度为ρ,质量为m,当用去其中的一半后,对剩余氧气的质

量和密度,下列说法正确的是()

A、m ρ/2

B、m/2 ρ

C、m/2 ρ/2

D、m ρ

答案:C

4.甲物质的密度为5g/cm3,乙物质密度为2g/c m3,各取一定质量混合后密度为3g/cm3。假设混合前后总体积保持不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是

A.5 :2 B.2 :5 C.5 :4 D.4 :5

答案:C

(四)、密度的测量

要点:1、密度的测量工具天平、量筒(杯) 2、固体、液体密度的测量

例题精选=>

例4、小王用天平和量筒测量矿石的密度:

(1)小王草拟了如下实验步骤,并请老师帮忙批改,老师观

察后认为步骤要作相应调整,否则会造成较大误差,你认为老

师修改后的方案顺序应是;并将C中的横线补

充完整:

A、向量筒中倒入适量的水,测出这些水的体积为V

1

B、用调节好的天平测量出矿石的质量m;

C、根据密度的公式,求出矿石的体积为ρ

矿石

= 。

D、将矿石轻轻放入量筒,并浸没在量筒的水中,测出矿石和水的总体积V

2

(2)矿石的质量和体积如上图所示,则这块矿石的质量为 g;矿石的体积为 cm3,计算这种矿石的密度为 g/cm3,合 kg/m3.

解答:(1)BACD m/(V

2-V

1

)

反馈练习=>

2008年发生的“三聚氰胺”事件对国内牛奶企业造成不可估量的损失,在学习了密度知识后,向阳中学的八(2)班物理兴趣小组准备测量牛奶的密度。他们选取的实验器材有:牛奶、量筒、天平(配砝码)、烧杯.并设计了两套实验方案:

【设计实验和进行实验】

方案A:(1)用调节好的天平测量出空烧杯的质量m

1

;(2)向烧杯倒入一些牛奶,测出它们

的总质量m

2

,则这些牛奶的质量为;(3)再将烧中的牛奶倒入量筒中,测出牛奶

的体积V

1

;(4)计算出牛奶的密度ρ= .

方案B:(1)用调节好的天平测出装有适量牛奶的烧杯m

3

;(2)将烧杯中的一部分牛奶倒入

量筒中,记录量筒中的牛奶体积V

2;(3)测出烧杯及剩下牛奶的总质量m

4

;(4)计算牛奶的

密度ρ= .

【评估与交流】

通过分析交流上述两种方案后,你认为方案 中,牛奶的 (质量/体积)测量误差较大,导致牛奶密度的测量值比真实值偏 (大/小)。 解答:方案A :m 2-m 1 (m 2-m 1)/V 1 方案B :(m 3-m 4)/V 2 【评估与交流】 A 方案 体积 偏大 (五)、密度的应用

要点:1.鉴别物质; 2.测算物体的质量; 3.测算物体的体积 例题精选=>

例5、有一只瓶子,装满水后的总质量为190g ,如果在瓶中放入一块质量为37.3g 的金属片,然后再装满水,称得其总质量为224g ,请你鉴别一下这种金属可能是什么材料做的? 解答:金属块的密度为11.3×103kg/m 3 这种金属可能是铅 反馈练习=>

2009年春节征征和妈妈利用寒假期间到无锡游玩,买了一只紫砂茶壶,如图所示,她听说宜兴茶壶是用宜兴特有的泥土材料烧制而成的,很想知道这种紫砂壶的密度,于是她用天平称出壶盖的质量为44.4g ,再把壶盖放入装满水的....溢水杯中,并测出溢出水的质量为14.8g 。

(1)请你帮征征算出这种紫砂材料的密度是多少?

(2)若测得整个空茶壶的质量为159g ,则这只紫砂壶共用去紫砂的体积有多大? 解答:3×103

kg/m 3

53cm 3

(六)、物质的其它物理属性 例题精选=>

例4、说出如图所示的各种物所表现出来的物理属性

A 、

B 、

C 、

D 、

E 、

F 、 反馈练习=>

1.纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的。室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂的事实,表明纳米铜具有较好的

A .导电性

B .导热性

C .延展性

D .弹性 答案:C

2.完成太空飞行的航天器在穿过稠密的大气层返回地球的过程中,外壳与空气剧烈摩擦,温度能达到几千摄氏度;为了能使航天器克服“热障”安全返回地面,航天技术专家给航天器

A

B

C

D

E

F

穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用这种材料的

A.绝缘性好B.密度大

C.耐高温和隔热性好D.延展性好

答案:C

3.下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是

A.电线的线芯用铜制成,是因为铜的导电性好

B.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好

C.水壶的把手用胶术制成,是因为胶木的导热性好

D.划玻璃的刀刃用金刚石制成,是因为金刚石的硬度大

答案:C

【综合练习】

【基础知识训练】

一、选择题

1.烧杯中盛有500g冰,加热后全部熔解成水,体积明显减小这说明冰熔解成水后的质量()

A.减小B.增大C.不变D.无法确定

2.在地球上用弹簧秤某物体的读数为98N,若在月球上用天平称量该物体时,其数据应为()

A.98kg B.10kg C.10N D.98N

3.四个一样大小等质量的空心小球,它们分别是铝、铜、铁和铅做成的,其空心部分的体积是()A.铝的最小B.铜的最小C.铁的最小D.铅的最小

4.某支蜡烛点燃一段时间后,还剩下半支,则下列正确的是()A.其质量减半,但密度未改变B.其密度减半,因为质量减半

C.质量和密度均减半了D.密度改变了,因为质量和体积都改变了5.三个相同的杯子,分别装有100g的盐水、酒精和水,比较它们的液面,液面最高的是()

A.盐水B.酒精C.水D.无法判断6.一间普通教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/cm3)()A.3.0kg B.30kg C.300kg D.3000kg

7.三个完全相同的杯子里面装有水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中,水面恰好相平,原来装水最多的杯子是()

A .甲杯

B .乙杯

C .丙杯

D .原来装水一样多 8.在调好的托盘天平的左右两个托盘中,分别放两个体积相同的实心物体M 和N ,天平失去了平衡,指针向左偏,比较M 与N 的密度 ( )

A .ρM >ρN

B .ρM =ρ

N

C .ρM <ρ

N

D .无法判断

9.甲、乙两个物体的密度之比是3:4,体积之比是4:5,则甲乙物体的质量之比是

( ) A .3:5 B .3:4 C .5:3 D .4:3 10.最多能装下1千克水的瓶子,也能装1千克的( ) (ρ水<ρ

硫酸

,ρ水>ρ

酒精

,ρ水>ρ

汽油

A .酒精

B .汽油

C .硫酸

D .都可以装进去

11.人体的密度约等于水的密度,则一名中学生的体积最接近下列数值中的( )

A .0.005m 3

B .0.05m 3

C .0.5m 3

D .5m 3

12.有甲、乙、丙三个铝球,其体积之比是1:2:3,下面说法正确的 ( )

A .它们的密度之比为1:2:3,质量之比是1:2:3

B .它们的密度之比为3:2:1,质量之比是3:2:1

C .它们的密度之比为1:1:1,质量之比是1:2:3

D .它们的密度之比为1:1:1,质量之比无法确定。 13.对于密度公式V

m =

ρ的正确理解是 ( )

A .同种物质的密度ρ只跟其质量成正比。

B .同种物质的密度ρ只跟其体积成反比。

C .同种物质的质量m 跟其体积V 成正比。

D .同种物质的密度ρ与形状有关。

14.有三个不同单位的密度,甲为 2.7t/m 3,乙为 2.7kg/dm 3,丙为 2.7g/cm 3,则其中 ( )

A .甲最大

B .乙最大

C .丙最大

D .一样大 15.感受身边的物理——质量为1.5×104mg 的物体可能是 ( )

A .你的电脑

B .你的课桌

C .你的钢笔

D .你的质量 16.甲、乙两种金属的密度分别为ρ甲和ρ乙,由质量相等的甲、乙两种金属制成的一个合金物体,它的密度 ( )

1

2

3

4

5克

A .

2

甲ρρ+ B .

甲乙甲ρρρρ+ C .

甲乙

甲ρρρρ+2 D .

)

(2乙甲乙

甲ρρρρ+

17.用同一把刻刀在一圆形木头上雕刻花纹,比在大理石上雕刻同样的花纹省力,是由于木头和大理石

( )

A .密度不同

B .状态不同

C .形状不同

D .硬度不同 18.环保型住宅多数使用双层中空玻璃替代传统玻璃窗中的单层玻璃,这样做的好处是

( )

A .具有更强的安全性

B .具有更强的拉伸性

C .具有更强的透光性

D .具有更优良的保温、隔音性

19.材料或物体在外力作用下产生形变,若撤去外力后,形变随即消失,恢复原来形状和尺寸的性质叫做弹性,这也是物质的一种属性。金属、陶瓷、花岗石、报纸这些材料中,根据你的生活经验判断,弹性较好的是

( )

A .金属

B .陶瓷

C .花岗石

D .报纸

20.通常家用电路的电线用铜做导电体,而不用铁,这主要是考虑金属的 ( )

A .柔韧性

B .导热性

C .防辐射性

D .导电性 二、填空

1.物体所含 的多少,叫做质量,质量的国际单位

2.物体的质量不随物体的__________、_________和________而改变,在实验室里常用____________测量物体质量。

3.用已调整好的托盘天平测量五分硬币的质量,将5枚五分硬币放在天平的左盘内,右盘内放5g 砝码,游码在标尺上的位置

见右图所示,此时天平的横梁平衡,则游码所对应的刻度所示质量为___________g ,一枚五分硬币的质量是___________g 。

4.一块金属的质量为8.1×103kg ,它的体积是3m 3,则这金属的密度是______;若将它截去一半,则其质量为_____________,体积为___________,密度为___________。 5.铜的密度是8.9×103kg/m 3,读作___________________,它的意思是________;体积为0.5m 3

的实心铜制零件的质量是_____________kg 。

6.相同体积的铁块和铝块,_________的质量大;相同质量的铁块和铝块,______________的体积大。

7.质量相等的酒精,硫酸和水,分别装在规格相同的三个试管中,如图所示,试管甲装的是________,试管乙装的是___________。试管丙装的是___________(ρ酒精

=0.8

×103kg/m 3,ρ

硫酸

=1.8×103kg/m 3)

8.甲、乙两物体的体积之比为1:3,质量之比为3:1,则密度之比为___________。 9.观察量筒或量杯里液面到达的刻度时,视线要跟__________相平,量筒或量杯里液面是凹形的,观察时要以凹形的___________为准,若量筒或量杯里液面是凸形的,观察时要以凸形的_________为准。

10.往甲、乙、丙三个同样的量筒里分别倒入等量的水,将同样质量的铝块、铜块、铅块分别依次放入甲、乙、丙三个量筒中,若水没有溢出,则三个量筒水位由低到高依次是___________、____________、___________。

11.写出你知道的一些物质的物理属性,如状态,________, ________, ________, _________, _________。

12.钢筋水泥混凝土和沥青混凝土两类材料,考虑到桥墩的坚韧性,应选用_________,而考虑到桥梁桥面的抗疲劳性,应选用_____________。 三、实验

图中是某次测量盐水密度的实验情况,请你根据下图填写下列表格。 玻璃杯和盐水总质量

(g ) 玻璃杯质量 (g ) 盐水质量 (g ) 盐水体积 (cm 3)

盐水的密度 (kg/m 3)

四、计算

1.已知每个木模的质量m 木=5.6kg ,木头的密度ρ木=0.7×103

kg/m 3

。现某厂用这个木模浇铸铁铸件100个,需要熔化多少铁?

2.一只小瓶装满水时质量m 1=32g ,装满酒精时的质量m 2=28g ,求这只小瓶的质量m

20

5克克

2克205克

50

5040

瓶和容积V(

酒精

=0.8×108kg/m3)

五、应用与设计

1.小华家的晒谷场上有一堆稻谷,体积为4.5m3,为了估测这堆稻谷的质量,他用一只空桶平平地装满一桶稻谷,测得桶中的稻谷的质量为10kg,再用这只桶装满一桶水,测得桶中水的质量为9 kg,那么,这堆稻谷的总质量约为多少吨?

2.现有六种物质:铁、水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力。请用不同的分类方法把它们分成两类(至少用两中不同的分类方法)

【基础知识训练答案】

一、选择

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 C B A A B C A A A C

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B C C D C C D D A D

二、填空

1.物质kg 2.形状状态位置天平3.2.2 1.44g

4.2.7×103kg/m3 4.05×103kg 1.5m3 2.7×103kg/m3

5.8.9×103千克每立方米每立方米铜的质量为8.9×103kg 4.45×10kg

4.36×1046.铁块铝块7.水硫酸酒精8.9:1

9.液面底部顶部10.丙、乙、甲11.硬度,透明度,导电性,导热性,弹性12.钢筋水泥混凝土,沥青混凝土

三、实验

表格空格由左至右填入:75 27 48 46 1.04×103

四、计算

1.每个木模的体积3

3

3

3

10

8/107.06.5m m

kg kg m V -?=?=

=

水ρ

每个铸件的体积等于木模的体积V 铁=V 木=8×10-3m 3 所以每个铸件的质量为:m 铁=ρ

V 铁=7.8×103kg/m 3×8×10-3m 3

=62.4kg

100个铸件总质量为M 铁=62.4kg ×100=6.24×103kg

2.设一瓶水和一瓶酒的质量分别为m 水、m 酒精,则装满水时m 1=m 瓶+m 水 即32g=m 瓶+m 水=m 瓶+ρ

V (1)

装满酒精时,m 2=m 瓶+m 酒精 即28g=m 瓶+m 酒精=m 瓶+ρ

酒精

V (2)

由(1)(2)式可解得m 瓶=12g V=20cm 3 五、应用与设计 1. 5t

2. (1)按是否透明分类

透明物体:水晶、白酒

不透明物体:铁、水银、牛奶、巧克力

(2)按物体常温下的状态分类 固体:铁、水晶、巧克力

液体:水银、牛奶、白酒

(3)按物体是否可食用分类 食品:白酒、牛奶、巧克力

非食品:铁、水银、水晶

【综合提高训练】

1、欲称出质量为39g的物体的质量,应依次往天平右盘内加砝码,则砝码添加的顺序是()

A、 30g 9g

B、 30g 5g 4g

C、20g 10g 5g 4g

D、20g 10g 5g 2g 2g

2、下列物体中,质量为5g的物体可能是()

A、一只羊

B、一个鸡蛋

C、一只蜜蜂

D、一只蚂蚁

3、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中,下列操作错误的是()

A、使用天平时,应将天平放在水平桌面上

B、调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁左端的“0”刻度线上

C、称量时右盘应放置待称量的物体,左盘放置砝码

D、观察到指针在正中刻度线或在做左右幅度相等的摆动,可认为天平横梁已平衡

4、天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡,当发现指针停在分度盘中央

刻度线的右边时(如图所示),要使指针停在中央刻度线,应该( )

A.将平衡螺母向右调 B.将平衡螺母向左调

C.将游码向右移动 D.在右盘中加砝码

5、2008年北京奥运村的运动员住宅都采用环保型材料,窗户都使用双层中空玻璃代替传统的单层玻璃,这样做的好处是()

A、具有更强的防盗性能

B、具有更强的拉伸性能

C、具有更强的透光性能

D、具有更优良的保温、隔音性能

6、高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接,由于长期

暴露在室外,要求这种材料的性质相当稳定。下列最适合用作这种材料的是()A.陶瓷 B.橡胶 C.干木材 D.铝合金

7、小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象.根据

图象提供的信息,以下说法错误

..的是()

A.同种物质的质量跟体积的比值与质量无关

B.同种物质的质量跟体积的比值与体积有关

C.同种物质的质量跟体积的比值相同

D.不同物质的质量跟体积的比值不同

8、李明同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是

一些物质的密度/kg·m-3

水 1.0×103 水银 13.6×103 冰 0.9×103 干松木 0.5×103 煤油 0.8×103 铜 8.9×103

酒精

0.8×103

11.3×103

A .不同的物质,密度一定不同

B .固体的密度都比液体的密度大

C .同种物质在不同状态下,其密度一般不同

D .质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小 9、请你估算一下,我们教室中的空气的质量最接近于下面哪个值( ) A 、 2 kg B 、20 kg C 、200kg D 、2000kg 10、冬天,造成室外的自来水管冻裂的原因是( )

A 、水管中的水结成冰后,密度变大

B 、水管本身质量有问题,不耐冻

C 、水管中的水结成冰后,质量变大

D 、由于冰比水密度小,水结冰后体积变大 11、在澳大利亚南部海滩发现一群搁浅的鲸鱼,当地居民紧急动员,帮助鲸鱼重返大海。他们用皮尺粗略地测算出其中一头鲸鱼的体积为3m 3,则这条鲸鱼的质量约( )

A 、300kg

B 、3000kg

C 、30000kg

D 、3kg

12、在生产和生活中,人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素,如:用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是( )

A .用塑料做电源插座的外壳

B .用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”

C .用水作为汽车发动机的冷却液

D .用橡胶做汽车轮胎

13、(09河北)食品和药品等包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有( )

A.良好的导热性

B. 较小的密度

C.较强的抗腐蚀性

D.良好的延展性

14、无偿献血光荣,也是我们的义务。已知20ml 的人体血液的质量为21.0g ,则血液的密度是 kg/m 3,一个成年人体内的血液约4.2kg ,则成年人体内的血共约 ml ,所以每次只献出200ml 的血液只占人体的不到二十分之一,所以适量的献血不仅对人无害,还能促进人体的造血功能。

15、小明用天平和量杯测一块寿山石的密度。在调节天

1

2

3

4

5g

50g

平时,发现指针偏向分度盘的左侧(如图19所示),此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调。然后用调节好的天平测寿山石的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示,寿山石的质量为 g ,再用量杯测出它的体积为20cm 3

,则寿山石的密度是 g/cm 3

16、(09贵阳).如图所示的建筑,是位于北京人民大会堂旁.高新科学技术和时代美感完美结合的国家大剧院。该建筑的穹顶表面积达3万平方米,为使如此大面积的建筑外壳不至过重而又坚固,设计者选择了

钛金属板作主材,这主要是因为钛的密度 ,硬度 。(两空均选填:“大”或“小”)

17、同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:

A .将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.

B .把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.

C .把天平放在水平桌面上.

D .将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.

E .在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.

⑴正确的实验操作顺序是 (只填字母序号). ⑵在调节天平时,发现指针位置如图14甲所示,此时应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”).

⑶用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡

时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图14乙所示;量筒量出小矿石的体积如图14丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ= kg/m 3.

⑷实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤. 18、小明去苏州周庄古镇旅游时发现,米酒是当地的一种特产。小店卖米酒和卖酱油都用竹筒状的容器来量取,但量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点,如图甲

图14

⑴请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释。

⑵小明在古镇上买了一瓶米酒。回家后,按图所示ABC的顺序进行了实验,测出了米酒的密度。由图乙所示数据求得米酒的密度为 kg/ m3。

⑶按照小明的实验方案测出的米酒密度是(偏大/偏小),如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确:。

=1.0g/cm3)等器材测干燥软

19、小明用天平、量筒和水(ρ

木塞(具有吸水性

.....)的密度时,进行了下列操作:

①用调好的天平测出软木塞的质量m1;

②将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1;

③用细铁丝将软木塞浸没再装有水的量筒中,过段时间后,读

出水面对应的示数V2;

④将软木塞从量筒中取出,直接用调好的天平测出其质量m2。

(1)指出小明操作中的不规范之处:。(2)下表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格。请

根据图15中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整。

(3)步骤(3)为什么用细铁丝将软木塞按住:;(4)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法。

20、如右图所示是我国设计的北京2008年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会

统一规定的图案,奖牌背面镶嵌着取自中国的玉石,形象诠释了中华民族自古以

来以“玉”比“德”的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中西合

璧”。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌

的总体积约为23 cm3,镶嵌玉石的体积约为5.4cm3,纯金的质量约为6g。(已知:

ρ玉=3.0g/cm3,ρ金=19.3g/cm3,ρ银=10.5 g/cm3)。请问:

(1)一枚金牌约需要玉石多少克?

(2) 一枚金牌中纯金的体积是多少?

(2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?(计算结果保留一位小数)

【综合提高训练答案】

1、D

2、C

3、C

4、B

5、D

6、A

7、B

8、C

9、C 10、D 11、B 12、B 13、D

14、0.9×103kg/m3 4000ml 15、53.4 27.2 16、小大

17、⑴CBDEA等⑵左⑶3.1×103

⑷①将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;用天平测出溢出水的质量m排.

②利用V石=V排= m排 /ρ水得出小矿石的体积

18、(1)因为酱油的密度比酒的密度大,在质量相同的情况下,酒的体积要比酱油大一些,所以量取同样质量酒的量器要比酱油的量器大些

(2)0.96×103kg/m3

(3)偏大将第二步操作与第一步操作对调,避免因容器中液体残留而造成体积误差19、(1)将潮湿的软木塞直接放在天平上称量

(2)400 16 0.15 (3)因为软木塞的密度比水小,如果不用细铁丝按住软木塞会浮在水面上,而无法测整个木塞体积

(4)将吸水性物质放入水中,吸足水后,再放入装有水的量筒中测出体积(或用少量的油涂在软木塞表面等)

20、(1)16.2g (2)0.311cm3 (3)181.5g

(完整版)中考物理《物质的物理属性》练习题(含答案)

物质的物理属性 一、选择题 1.烧杯中盛有500g冰,加热后全部熔解成水,体积明显减小这说明冰熔解成水后的质量A.减小B.增大C.不变D.无法确定 2.在地球上用弹簧秤某物体的读数为98N,若在月球上用天平称量该物体时,其数据应为A.98kg B.10kg C.10N D.98N 3.四个一样大小等质量的空心小球,它们分别是铝、铜、铁和铅做成的,其空心部分的体积是() A.铝的最小B.铜的最小C.铁的最小D.铅的最小 4.某支蜡烛点燃一段时间后,还剩下半支,则下列正确的是() A.其质量减半,但密度未改变B.其密度减半,因为质量减半 C.质量和密度均减半了D.密度改变了,因为质量和体积都改变了 5.三个相同的杯子,分别装有100g的盐水、酒精和水,比较它们的液面,液面最高的是A.盐水B.酒精C.水D.无法判断 6.一间普通教室内空气的质量大约是(空气密度约为1.29kg/cm3)() A.3.0kg B.30kg C.300kg D.3000kg 7.三个完全相同的杯子里面装有水,把质量相同的实心铜块、铁块、铝块依次放在甲、乙、丙三个杯子中,水面恰好相平,原来装水最多的杯子是() A.甲杯B.乙杯C.丙杯D.原来装水一样多 8.在调好的托盘天平的左右两个托盘中,分别放两个体积相同的实心物体M和N,天平失去了平衡,指针向左偏,比较M与N的密度() A.ρM>ρN B.ρM=ρN C.ρM<ρN D.无法判断 9.甲、乙两个物体的密度之比是3:4,体积之比是4:5,则甲乙物体的质量之比是A.3:5 B.3:4 C.5:3 D.4:3 10.最多能装下1千克水的瓶子,也能装1千克的()(ρ水<ρ硫酸,ρ水>ρ酒精,ρ水>ρ汽 油) A.酒精B.汽油C.硫酸D.都可以装进去 11.人体的密度约等于水的密度,则一名中学生的体积最接近下列数值中的() A.0.005m3B.0.05m3C.0.5m3D.5m3 12.有甲、乙、丙三个铝球,其体积之比是1:2:3,下面说法正确的() A.它们的密度之比为1:2:3,质量之比是1:2:3 B.它们的密度之比为3:2:1,质量之比是3:2:1

历年中考精选 物理真题试卷 《物质的物理属性》 专题练习(含答案解析)

图乙 图甲 第29题图 物质的物理属性 5.(南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的关系如图所示.分析图像可知,两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙为 A .1:2 B .2:1 C .4:1 D .8:1 【答案】 D 15. (南京)如图所示是某大厦安装的观光电梯. (1)为便于观光,电梯的外壁采用玻璃材料,主要是因为玻璃有较好的 ▲ 性. 【答案】 透光 29.(苏州)(5分)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中: (1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向 ▲ 调,使天平横梁平衡. (2)用天平测出空烧杯的质量为30g ,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是 ▲ g .再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为 ▲ kg/m 3 . (3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m 1,倒入盐水后测出其总质量m 2.在将盐水倒入量筒的过 程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作.同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V ,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度.你认为增加 的步骤是: ▲ ,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ= ▲ . 【答案】 (1)右 (2) 32 1.07×103(或1.1×103、1.067×103) (3)用天平称出烧杯和剩余盐水的质量m 3, ∴ρ=m 2-m 3v 21.(常州)小明测量食用油密度步骤如下:①将天平放在水平桌面,游码归零,指针静止时指向分度盘中央刻度线左侧,此时应将平衡螺母向________(左/右)调节;②天平调好后,在质量为20g 的空烧杯内倒

八年级物理物质的物理属性练习题(有答案)

八年级物理物质的物理属性练习题(有答案) 姓名:得分:一、选择题(每小题3分,共39分)1、2008年北京奥运会,我国射箭运动员张娟娟获得女子个人金牌,打破了韩国运动员对该项目的垄断。她射箭用的弓上的弦,选用的材料具有良好的【】 A.弹性 B.导热性 C.磁性 D.导电性 2、食品包装中经常用到铝箔。铝材能制成铝箔是由于铝具有【】 A.良好的导热性 B.良好的延展性 C.较强的抗腐蚀性 D.较小的密度 3、某种新型“防盗玻璃”为多层结构,每层中间嵌有极细的金属线,当玻璃被击碎时,产生电信号,与金属线相连的警报系统就会立刻报警,这利用了金属的【】 A.延展性 B.导电性 C.弹性 D.导热性 4、小明家安装自来水管时,将一根水管截成长短不同的两段,则这两段水管 A.质量相等 B.密度相等 C.重力相等 D.体积相等 5、铜常被用来制造导线,这主要是因为它具有【】 A.良好的导电性 B.良好的导热性 C.金属光泽 D.较高的硬度 6、在生产和生活中,人们常以密度作为所选材料的主要考虑因素,如:用密度较小的铝合金作为飞机外壳的主要材料等。下面属于主要从密度的角度考虑选材的是【】 A.用塑料做电源插座的外壳 B.用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头” C.用水作为汽车发动机的冷却液 D.用橡胶做汽车轮胎 7、在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该【】 A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左旋进一些 C.把天平右盘的砝码减少一些 D.向右移动游码 8、用托盘天平测量物体的质量,测量过程中向右移动游码的作用相当于【】 A.向左调节平衡螺母 B.向右调节平衡螺母 C.往右盘增加砝码 D.往右盘减少砝码 9、下列选项是对质量和长度的估测,其中最接近实际的是【】 A.一个鸡蛋的质量约为500g B.一位中学生的身高约为1.6m C.一块橡皮的质量约为10kg D.一直未用过的2B铅笔的长度约为15mm 10、在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该【】 A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B.把横梁右端螺母向左

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中考物理专题复习物质的物理属性 【复习内容与目的要求】 一、内容: 1.物体的质量 2.物质的密度 3.测定物质的密度 4.密度知识的应用 5.物质的其他属性如颜色、状态、硬度、弹性、磁性、导电性、导热性、透明度等 二、目的要求: 1.知道质量的初步概念。 2.掌握质量的单位及其换算。 3.知道测量质量的工具。 4.知道密度是物质的一种特性,记住水的密度。 5.理解为什么要引入密度概念,以及密度概念的表述和密度公式。 6.掌握密度的计算和单位换算。 7.掌握测定物质密度的基本方法。 8.密度的应用、理解密度知识的三个方面的主要应用。 9.能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。能从生活和社会应用的角度对物体进行分类。 10.能描述物质的一些属性,并与生活中物质的用途联系起来。 11.了解物质的属性对科技进步的影响。 【知识重点与难点】 1.理解质量的概念。 2.知道测量质量的方法、正确使用天平。 3.理解密度的概念——物质的一种特性。 4.掌握密度的计算及应用。 5.掌握测定物质密度的基本方法。 【方法指导与教材延伸】 1.“物体”与“物质”的区别和联系。 物体和物质不同。物体是由物质组成的,比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的。铁锅这个物体是由铁这种物质组成的。 2.正确理解质量的概念。 不同的物体中所含物质的多少往往是不相等的。我们就用质量这个物理量来表示物体内所含物质的多少。 例如一支铅笔芯比一个铅笔头所含的碳要多,一块平玻璃板,要比一块玻璃碎片所含的玻璃多,一把斧头比一把铅笔刀所含的铁要多。 ·质量是物体本身的一种属性。 物体所含物质的多少与它的形状无关。一块铁,无论是把它拉成长的,还是把它压成扁的,铁块中所含铁 的多少是不变的。 物体中所含物质的多少和它的位置无关。一只铅球,无论放在地球的两极还是赤道上;无论放在海边还是放在高山之颠,铅球所含铅的多少是不变的。 物体中所含物质的多少和它的状态无关。一杯水,无论是凝结成冰,还是蒸发为水蒸气,它们所含水的多 少是不变的。 正因为物体内所含物质的多少与它的形状、位置、状态等无关,所以我们说质量是物体本身的一种属性。

物质的物理属性概念

1、质量:物体所含物质的多少,是物体的一个基本________。 2、质量的单位:t Kg g mg 3、测质量的工具 生活中:台秤、______、_______、__________、____________。 实验室:_____________、_____________。 4、托盘天平的使用 A 称量前:水平调节___________________________________ 横梁平衡调节1、__________________________________ 2、____________________________________ B 称量时: 1、物放________盘,砝码放_______盘 2、加减________,移动________,使横梁平衡。(砝码应从______到______) 3、m物=m砝+m游(以____边为准) 4、使用完毕,游码回零,并把砝码回收。 5、砝码生锈,则测得值偏_________,砝码磨损,则测得值偏_________。 6、游码向右移,相当于__________________________ 游码左移时,相当于__________________________ 7、若游码没有放在零刻度线处就将天平横梁调节平衡,用这天平称物体的质量所测得的值比真实值__________. 8、如物放右盘。砝码放左盘,则m物=_____________________ 9、密度:单位体积某种物质的质量。 密度是物质的一种______________,与质量、体积_______。由__________决定。 密度公式__________________ 密度单位_______________、____________。 1g/cm3=_________________Kg/m3 意义:______________________________________ 10、量筒、量杯量筒的刻度特点___________ 量杯的刻度特点___________ 视线与液面:凹形液面的_____________,凸形液面的____________处相平。 11、测固体的密度 1、常规法: 1、先用天平测出固体的质量m物 2、在量筒中加适时的水,记下V1 3、把固体浸没在量筒的水中,记下V2 4、则ρ=_________________ 备注:如固体能沉于水中,则用细线系住 如固体不能沉于水中,则用细铁丝压入水中。 适量:不能太多____________________________________ 不能太少___________________________________ 2、溢水杯法 1、先用天平测出固体的质量m物 2、在溢水杯中加满水。 3、把固体浸没在溢水杯的水中,溢出的水用量筒收好,记下体积V 4、则ρ=_________________

物质的物理属性练习及答案

第六章物质的物理属性练习及答案 第1课时物体的质量 预学目标 1.知道质量的初步概念及其单位,会进行单位换算. 2.初步感受质量单位的大小,会估测日常生活中常见物体的质量. 3.了解测量物体质量的仪器和托盘天平的结构,初步学会正确使用托盘天平测量物体的质量. 4.知道物体的质量不随形状、状态、温度和空间位置等因素的变化而改变,理解质量是物体自身的物理属性. 教材导读 一、质量 请你认真阅读教材P2卡通图方框中的内容以及图下方的相关内容,思考并归纳下列要点. 1.物体与物质 物体是指具有体积和形状的实物,而物质是指构成物体的材料,如铁钉、大头针都是________,而构成它们的铁则是________. 2.质量的定义 物体所含__________叫做物体的质量,通常用字母________表示.例如,铁钉、大头针都是由铁这种物质制成的,但一根铁钉和一枚大头针含有的铁这种物质的________不同,因此它们的________不同. 3.质量的单位 在国际单位制中,质量的单位是________,符号为________,常用的质量单位还有________ ( )、________ ( )和________ ( ).它们之间的换算关系是:1 t=________kg, 1 kg=________g,1g=________mg. 二、质量的测量工具 请你阅读教材P2的相关内容和观察教材中图6--3,完成下列填空. 1.实验室里常用______测量物体的质量.在测量精度要求较高时可用物理天平测量.2.在日常生活中,质量的测量工具有______、______、______和杆秤等. 三、托盘天平 请你认真阅读教材P2~P3“信息快递”中《托盘天平使用说明》的内容, 自己归纳下列要点. 1.托盘天平的结构如图所示,请你填写各部件的名称:①______、 ②______、③______、④______、⑤______. 2.托盘天平的使用方法 (1)使用天平时,应将天平放在________工作台上. (2)调节天平时,应先将______移至标尺左端的______处,再调节横梁上的________,使指针对准分度盘________的刻度线. (3)测量物体质量时,应将物体放在天平的______盘;用镊子向______盘加减砝码;移动______,使指针对准分度盘______的刻度线.此时,_______质量与_______质量之和等于所测物体的质量. 3.托盘天平使用的注意事项 (1)用天平测量物体的质量时,待测物体的总质量不能超过天平的______测量值(即砝码盒内全部砝码的质量加标尺的最大刻度值).向盘里加减砝码时应____________. (2)天平与砝码应保持______、______.不要把______的物品或________直接放在天平

八年级物理下册第六章物质的物理属性专题练习试卷及答案

第六章 物质的物理属性 专题练习试卷 一、填空题 1. (2011·南宁)使用天平之前,应使游码停留在标尺左端的__________.用凋节好的天平测某物体的质量,天平平衡时,右盘砝妈的质量、游码在标尺上的位置如图所示,则该物体的质量为__________g . 2. (2011·无锡)如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误. (1) _______________________________________________________ _______________ (2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为 __________g 。 3.(2011·桂林)在用天平测物体质量所用的砝码.按质量__________ (由小到大/ 由大到小)的顺序向右盘中增减砝码,在调换砝码时,如果发现添加最小的砝码嫌多,而取出最小的砝码又嫌少,这时应采取__________的方法使天平平衡. 4.(2011·天津)台秤是一种称量质量的工具.使用前,将台秤放在水平面上,游码置于零刻度,调节__________使秤杆水平平衡.某次称量情况如图所示,被称货物的质量是__________kg. 5. (2009·沈阳)用天平称一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上称量,比较两次测量结果发现测量值相等.这说明物体的质量与__________无关;将一小块冰放入杯中刚天平称量总质量,当冰融化成水后,再称水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等.这说明物体的质量与__________无关。 6.(2010·辽阳)用调好的天平测量某物体质量,所加砝码和游码位置如图所示,则该物体的质量为__________g ;若砝码磨损了,称量硬量比物体质量偏__________ (大/小). 7. (2011·深圳)如罔所示是小华测量木塞体积的实验.由图可知木塞的体积是_____ _____cm 3,其中四个步骤中不需要的是__________ (填序号). 8.(201l ·成都)如图所示,实验室所用的托盘天平是测量__________的工具;水的密度为33 1.010/kg m ρ=?,将一杯水倒出一半以后.剩余水的密度为——kg/m 3.

物质的物理属性(知识点梳理)教学提纲

物质的物理属性(知识 点梳理)

第六章物质的物理属性 知识梳理 1.质量: ⑴定义:物体所含物质的多少叫质量。 ⑵单位:国际单位制单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg ⑶质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体 固有的一种属性。 ⑷测量: ①日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也 可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ②托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后 小, 横梁平衡。具体如下: A.“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 B.“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 C.“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。D.“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 E.“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 F.注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ③方法:A、直接测量:固体质量方法 B、特殊测量:液体质量方法、微小质量方法。 偏大偏小:当指针偏向分度盘左边,测量值比真实值偏大,当指针偏向分度盘右边,测量值比真实值偏小;

砝码磨损,测量值比真实值偏大;砝码沾有油污或其它小物体,测量值比真实值偏小。游码没有移到0刻度时,测量值比真实值偏大,大的值就是游码的读数。 2.密度: ⑴定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 ⑵公式: m v ρ= m v ρ = m=ρv ⑶单位:国际单位制单位kg/m3,常用单位g/cm3。这两个单位比较:g/cm3单位大。单位换 算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3,物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103kg。 ⑷理解密度公式: m v ρ= ①同种材料,同种物质,ρ不变(m与 V成正比); ②物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关; ③不同物质,质量相同时,体积大的密度小; ④不同物质,体积相同时,质量大的密度大。 ⑸密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同, 所以密度是物质的一种特性。 ⑹图象:左图所示:ρ甲>ρ乙 ⑺体积测量——量筒(量杯) ①用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ②使用方法: “看”:单位:毫升(ml)=厘米 3 ( cm3 ) ;量程;分度值。 “放”:放在水平台上。 “读”:量筒里的水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。

物质的物理属性知识点梳理

第六章物质的物理属性 知识梳理 1.质量: ⑴定义:物体所含物质的多少叫质量。 ⑵单位:国际单位制单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg ⑶质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物 体固有的一种属性。 ⑷测量: ①日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也 可用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g计算出物体质量。 ②托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上, 游码归零, 横梁平衡,左物右砝,先大后 小, 横梁平衡。具体如下: A.“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 B.“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 C.“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。

D.“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 E.“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值 F.注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ③方法:A、直接测量:固体质量方法 B、特殊测量:液体质量方法、微小质量方法。 偏大偏小:当指针偏向分度盘左边,测量值比真实值偏大,当指针偏向分度盘右边,测量值比真实值偏小; 砝码磨损,测量值比真实值偏大;砝码沾有油污或其它小物体,测量值比真实值偏小。 游码没有移到0刻度时,测量值比真实值偏大,大的值就是游码的读数。 2.密度: ⑴定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 ⑵公式: m v ρ= m v ρ = m=ρv ⑶单位:国际单位制单位kg/m3,常用单位g/cm3。这两个单位比较:g/cm3单位大。单位 换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3,物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103kg。 ⑷理解密度公式: m v ρ=

物质的物理属性有哪些

物质的物理属性有哪些? 1、物质的物理属性物质与物质之间总是有一些区别的,一种物质与其他物质的明显不同之处称为物质的属性。如果这种区别是物理的,我们就称之为物质的物理属性。

2 伴随化学变化的现象有放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等,还常常伴随物理变化如熔化。 3 物理变化与物理性质 物理变化:物质发生变化时没有生成新物质,这种变化叫做物理变化 物理性质:不通过化学变化就能表现出来的物质性质,叫做物理性质 物理变化是一个过程,物理性质是一个结论 如,水蒸发是物理变化,水能蒸发是物理性质 还有就是物理性质前,往往有易,能,可以等词。 定义 物质在发生化学变化时才表现出来的性质叫做化学性质。牵涉到物质分子(或晶体)化学组成的改变。 判断 如可燃性、不稳定性、酸性、碱性、氧化性、还原性、络合性、跟某些物质起反应呈现的现象等。用使物质发生化学反应的方法可以得知物质的化学性质。例如,碳在空气中燃烧生成二氧化碳;盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水;加热 KClO3到熔化,可以使带火星的木条复燃,表明KClO3受热达较高温度时,能够放出O2。因此KClO3具有受热分解产生O2的化学性质。 化学变化和性质的区别 应该注意化学变化和化学性质的区别,如蜡烛燃饶是化学变化;蜡烛燃烧时呈现的现象是它的化学性质。物质的化学性质由它的结构决定,而物质的结构又可以通过它的化学性质反映出来。物质的用途由它的性质决定。 物质的化学性质与化学变化 化学性质:物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做化学性质 化学变化:物质发生变化时生成新物质,这种变化叫做化学变化,又叫做化学反应 特点 化学性质的特点是测得物质的性质后,原物质消失了。如人们可以利用燃烧的方法测物质是否有可燃性,可以利用加热看其是否分解的方法,测得物质的稳定性。物质在化学反应中表现出的氧化性、还原性、各类物质的通性等,都属于化学性质 物理性质是物质本身的性质,化学是要经过反应而反应出来的性质

物质的物理属性

第六章
物质的物理属性
日期
一、物体的质量
1、质量
物体所含物质的多少叫做物体的质量,通常用字母 m 表示。
在国际单位制中,质量的单位是千克,符号为 kg。 常用的质量单位还有克(g) ,毫克(mg)和吨(t) 。 1 t = 1000 kg 1 kg = 1000 g 1 g = 1000 mg
判断:1kg 铁比 1kg 棉花重?
课外阅读
国际千克原器
最初规定在 4℃时 1 立方分米纯水的质量为 1 千克。后来用铂铱合金制成一个高度和直径 都是 39 毫米的圆柱体,在 1819 年国际计量大会上批准为国际千克原器。它现今保存在 巴黎的国际计量局总部,所有计量的测量都应溯源到该千克原器。2013 年 1 月初,德国 最 新一期《计量学》杂志刊载研究报告称 ,作为标准质量单位的国际千克原器因表面
遭污染而略有增重。
2、质量的测量工具
实验室里常用天平测量物体的质量。
托盘天平使用说明
结构
使用方法
1、使用天平时,应将天平放在水平工作台上 2、调节天平时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,再调节横梁上的平衡螺母,使指针对准分度盘中央的刻度线 3、测量物体的质量时,应将物体放在天平的左盘,用镊子向右盘加减砝码 ——— 左物右码 ;移动游码,使指针对准分度盘中 央的刻度线。此时,右盘中的砝码的总质量与游码所示质量之和等于所测物体的质量。
注意事项
1、用天平测量物体的质量时,待测物体的总质量不能超过天平的最大 测量值。向盘里加减砝码时应轻拿轻放。 2、天平与砝码应保持干燥、清洁,不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平的托盘里,不要用手直接取砝码。
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物质的物理属性课件

物质的物理属性 【直击考点】 (一)、质量 1、的多少叫质量,因为物体的质量不随物体的、、、的改变而改变,故质量是物体的。 2、质量的国际主单位是,1t = kg,1kg = g,1g = mg 。例题精选=> 例1、对质量的感性认识:一头大象的质量大约是4 ,一个中学生的质量大约是50 ,一只鸡蛋质量约50 ,一枚一元硬币质量大约是10 。 反馈练习=> 1.一块铁块的质量会发生变化的情况是 A.将它熔化成铁水B.磨掉铁块一个角C.把它轧成薄铁片D.从地球运到月球答案:B 2.天平的每一个砝码都有一定的质量,它们的质量在下述情况下会发生改变的是 A.生锈了B.放在月球上C.掉在干净的水泥地上碰了一下D.气温升高答案:A 3.下列估测值中最接近实际的是 A.洗澡水的温度约为60℃B.铅笔的长度约为30cm C.一个鸡蛋的质量约为65g D.电视机的功率约为500W 答案:C (二)、天平及天平的使用 1、实验中常用来测量物体的质量,生活中常用测质量的工具:、、等。 2、托盘天平的使用方法: (1)使用前,先把天平放在上,把游码置于标尺左端的处,再调节,使指针指在分度盘的处,这时横梁平衡。 (2)使用时,被物体放在盘,用镊子向盘加减砝码,若仍不平衡,则调节,直到横梁再次平衡,此时物体的质量为。 3、使用天平应注意:(1)被测质量不能超过,否则会损坏天平,也不能测量小于,否则只能用“测多算少”法测出质量;(2)加砝码时要遵循从到的原则;(3)天平在测量的过程中,是否一定要等横梁完全靜止才能判断平衡?。(4)液体或化学药品(能/不能)直接放在托盘上

例题精选=> 例2、请指出下列各图中的天平在使用时的错误: (1);(2);(3);(4)。 反馈练习=> 1.在用托盘天平测量矿石的质量时,把矿石放到天平左盘,向右盘中添加砝码,当加上最小砝码后,发现指针最终静止在如图甲所示的位置,则接下去的操作应是.最后天平平衡时,右盘中所加的砝码和游码的位置如图乙所示,则矿石的质量是g. 答案:拿去最小砝码并移动游码(两点均答到方可得分)78.4 2.如图甲所示,铜块的长度为cm,用托盘天平测铜块的质量:应先将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的刻度线处,调节平衡螺母使天平平衡;然后将铜块放入左盘,当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平再次平衡,铜块的质量为g 答案:2.25(2.24~2.26均可)0 31 3.如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:(1)、.(2)纠正错误后,天平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为________g。 答案:(1)将被测物体放在天平的右盘而砝码放在左盘右手直接拿砝码(2)52.4

物质的物理属性专题训练和参考答案Word版

《物质的物理属性》专题训练 『考点指津』 本专题为质量、密度,知识掌握基本要求: 知道质量是物体本身的一种属性;会使用天平测量固体、液体的质量;理解密度的概念;能用密度知识进行简单计算,并解释生活中与密度有关的物理现象; 中考命题热点: 随机结合相关问题命题;会作简单的密度计算;结合液体压强、浮力等命题。 『练习测试』 一、填空题 1.将一铁丝钳断后,剩余部分的密度,将氧气瓶中的氧气用去一部分,剩余氧气的密度。 2.在“测量不规则金属块的密度”实验中,已给出的器材有:天平和砝码、细线、直尺、金属一块、水一杯.上述器材中,多余器材是,还必须补充的器材是。在测得这金属块的质量和体积后,应当用公式ρ= 求得这金属块的密度。 3.市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是______kg。 4.对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时,发现游码放在标尺的零刻线处,指针指在分度盘中央的右侧,这时应将横梁右端的平衡螺母向调节(填“左”或“右”)。用调节平衡后的天平测某物体的质量,所用砝码和游码的位置如图5-1所示,那么该物体的质量是 g。 5.用一个2.5L的瓶子装满食用调和油,油的质量为2kg,由此可知这种油的密度 为 kg/m3;油用完后,若用此空瓶来装水,则最多可装 kg的水。 6.飞机设计师为减轻飞机的重力,将一个钢制零件改为铝制零件,使其质量减少104kg,则所需铝的质量是kg。(ρ钢=7.9×103 kg/m3、ρ铝=2.7×103kg/m3) 7.小明同学有一副木质象棋,为了知道该木质材料的密度,他取来一只量筒,盛水后先读出水面对应的刻度值是180mL,接着他将一枚棋子投入量筒中,稳定后棋子漂浮在水面上,读出水面对应的刻度值是192mL,最后他用一根细铁丝将棋子按入水中,使其被水完全浸没,稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL,请你根据以上数据,帮小明同学算出该木质材料的密度,你算出的密度值是

苏科版物理八年级下册第六章《物质的物理属性》综合测试卷(含答案)

第六章《物质的物理属性》综合测试卷 一、选择题(每小题2分,共30分) 1.关于密度,下列说法正确的是( ) A.密度与物体的质量成正比,与物体的体积成反比 B.密度与物质的状态无关 C.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 D.密度与物体的温度无关 2. (2016·济宁)一间15m 2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量( ) A.一支粉笔 B.一瓶矿泉水 C.一名中学生 D.一辆轿车 3.用被磨损的砝码来称物体的质量,其测量结果将比真实值( ) A.偏小 B.偏大 C.不受影响 D.不能确定 4. (2016·扬州)一个中学生的体积最接近( ) A. 50 mm 3 B. 50 cm 3 C. 50 dm 3 D. 50 m 3 5.在称量质量为39 g 的物体时,往天平右盘内添加砝码的正确顺序应该为( ) A. 30g 9g B. 5g 30g C. 10g 5g 4g 20g D. 20g 10g 5g 6. (2015·南宁)“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一由此可知,“全碳气凝胶”是( ) A.密度小的绝缘体 B.密度大的导体 C.密度大的绝缘体 D.密度小的导体 7.水银温度计中封闭着一定量的水银,在用这种温度计测量温度的过程中水银发生热胀冷缩.下列说法正确的是( ) A.温度计中水银的质量不变 B.温度计中水银的体积不变 C.温度计中水银的高度不变 D.温度计中水银的密度不变 8. (2016·无锡)在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是( ) A.使用天平时,将天平放在水平桌面上 B.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母 C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码 D.观察到指针指在分度盘的中线处,确定天平已平衡 9. (2015·东营)用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度,下列步骤不需要的是( ) A.用天平测量小石块的质量1m B.用天平测量量筒的质量2m C.在量筒内倒入适量的水,记下量筒中水的体积1V D.用细线系住小石块,浸没在量筒的水中,记下量筒中石块和水的总体积2V

中考物理第一轮专题复习试题10物质物理属性

物质物理属性 一、选择题(选择一个正确答案,共15题,每题2分,计30分) 1. 使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中,以下有关瓶内氧气不变的是 ( ) A.质量B.体积C.密度D.内能 2.下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度,根据上表提供的信息,可以得出的结论是() A.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D.声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 3.在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该() A、把横梁右端螺母向右旋出一些 B、把横梁右端螺母向左旋进一些 C、把天平右盘的砝码减少一些 D、向右移动游码 4.用同一把刻刀在一圆形木头上雕刻花纹,比在大理石上雕刻同样的花纹省力,是由于木头和大理石()A.密度不同 B.状态不同 C.形状不同 D.硬度不同 5.一个物体的质量是300g,这个物体可能是() A、一张课桌 B、一本书 C、一支铅笔 D、一个学生 6.质量相等半径相同的空心铜球、铁球和铝球各一个(ρ铜>ρ铁>ρ铝),则空心部分体积最大的球是() A.铜球B.铁球C.铝球D.条件不足无法确定 7.下列说法中不正确的是() A.登月舱从地球到月球,质量变小 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变 C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大 8.如图1所示,A、B、C是三个完全相同的圆柱形玻璃容器,分别将质量相等的酒精、硫酸和盐水三种液体倒入容器中。根据下表中提供 的有关数据,试判断A、B、C三个容器中分别装 的是() A.硫酸、盐水、酒精 B.盐水、酒精、硫酸 C.酒精、硫酸、盐水 D.硫酸、酒精、盐水 9.A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像,如图3所示.由图可知,A、B、C三种物质的密度ρA、ρB、ρC和水密度ρ水之间的关系是() A.ρA>ρB>ρC,且ρA>ρ水, B.ρA>ρB>ρC,且ρA<ρ水, C.ρA<ρB<ρC,且ρA>ρ水, D.ρA<ρB<ρC,且ρA<ρ水 , 图1

九年级物理 物质的物理属性复习教案 苏科版

物质的物理属性 【设计意图】 本章内容可以分为两部分,质量和物质的属性,而物质的属性中重点介绍了密度和比热容,其它属性只需了解即可,由于比热容在能量中还将重点复习,所以这节课重点就是质量和密度,掌握密度的概念并能灵活运用密度知识解决实际问题是初中物理知识学习重点.另外,掌握用天平测质量,用量筒和天平测密度的方法和技能也是此专题知识的重点.【复习目标】 1、对质量的概念有进一步的认识;会用天平测量物体的质量; 2、能用语言、文字或图表描述常见物质的一些物理特征。能从生活和社会应用的角度对物体进行分类; 3、能用密度的概念解决一些简单的问题,并进一步掌握测量石块和盐水的密度。 【复习重点和难点】 测量石块和盐水的密度 【教具和学具】 托盘天平、量筒、形状不规则石块、水、盐水、细绳、铅快、铁块等 【课前准备】 要求学生整理物质物理属性的指示框图

二、主要教学设计:(8分钟)二、主要教学设计: (一)质量: 问:(1)什么是质量?国际单 位制中质量主单位? 例1:下图中物体质量发生改变 吗?为什么? (2)实验室测量质量的工具? 投影演示:请一位学生到讲台 演示使用天平测量一铁块的质量。 例2:调节过程和测量过程出现下 图情况分别该怎么办? 例3:小明同学用托盘天平测量物 体的质量,操作情况如图所示,其 中错误是 (1)______ (2)______ (3)______ 物理学中把物体所含物质 的多少叫质量 学生思考后回答: 不变。因为质量是物体本身 的一种属性不会随物体的 位置、形状、状态而改变。 托盘天平 其他同学观察并指出 操作过程中正确和不当的 地方。 学生思考后回答 通过习题帮 助学生理解 “质量是物 体本身的一 种属性”。 通过实际的 实验操作更 能加上学生 对天平测量 要求的掌握

中考物理专题练习 物质的物理属性(1)

中考物理专题练习物质的物理属性(1) 物体的质量物质的物理属性 1.用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的_______盘.当放入20 g、10 g和5g的砝码各一个,游码拨到如图所示的位置时,指针恰好指在分度盘的中线处,则被测物体的质量为_______g. 2.张鹏家买了一桶食用油,用去一半后,剩下的食用油的密度_______(变大/不变/变小),食用油的密度为是0.8×103 kg/m3.表示的物理意义是______________. 3.如图所示的冻豆腐以其孔隙多,弹性好,营养丰富、味道鲜美而深受喜爱.人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分,制作冻豆腐的过程经历了_______和_______的物态变化.与新鲜豆腐相比,冻豆腐的密度将_______(增大/不变/减小). 4.在用天平称量某个物体的质量时,小明同学共对天平横梁进行了两次“调平”,一次是物体放上托盘前,一次是物体放上托盘后,则前一次“调平”是通过______________的操作进行的,如图所示的甲、乙两个正方体,边长分别是2 cm和3 cm,分别放在天平的左、右盘上,天平恰好平衡,则甲、乙的密度之比为_______ . 5.一根质量分布均匀的铅笔芯,用去一半后,没有发生明显变化的物理量是它的( ) A.质量B.体积C.长度D.密度 6.如图所示为国外生产的一款“体重计”,有趣的是这款“体重计”的刻度盘上标示的不是数字而是一些动物.当一名中学生用这款“体重计”测体重时,“体重计”的指针会指向( ) A.猫B.羊C.牛D.象 7.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图像.如图所示四幅图像中,能正确反映“质量与体积关系”的图像是( ) 8.在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、

物质的物理属性知识总结归纳

物质的物理属性知识总结 归纳 Final approval draft on November 22, 2020

《物质的物理属性》知识总结 质量: 1、定义:物体所含物质的多少叫质量。 2、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t 、g 、mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约150g 一头大象约6t 一只鸡约2kg 3、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变,所以质量是物体本身的 一种属性。 4、测量: ⑴日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平,也可 用弹簧测力计测出物重,再通过公式m=G/g 计算出物体质量。 ⑵托盘天平的使用方法:二十四个字:水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡.具体如下: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的 位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶方法:A 、直接测量:固体的质量B 、特殊测量:液体的质量、微小质量。 二、密度: 1、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 2、公式:变形 3、单位:国际单位制:主单位kg/m 3,常用单位g/cm 3。这两个单位比较:g/cm 3单位大。单位换算关系:1g/cm 3=103kg/m 31kg/m 3=10-3g/cm 3水的密度为 1.0×103kg/m 3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。 4、理解密度公式 ⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m 与V 成正比;物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状态等改变而改变,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。 5、图像:左图所示:ρ甲>ρ乙 6、测体积——量筒(量杯) ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: “看”:单位:毫升( ml )=厘米3(cm 3)量程、分度值。 “放”:放在水平台上。 “读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 7、测固体的密度: : 说明:在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种科学方法等效代替法。 8、测液体密度: ⑴原理:ρρ m V = V m ρ = V m ρ = ρ m V = ρ m V = 原浮在水面: B 、沉坠法:(工具:量筒、水、细线、 沉入水中形 质量 工具天平 m

(完整版)中考物理物质的物理属性专题训练及答案

专题训练五物质的物理属性 考点指津 本专题为质量、密度,知识掌握基本要求: 知道质量是物体本身的一种属性;会使用天平测量固体、液体的质量;理解密度的概念;能用密度知识进行简单计算,并解释生活中与密度有关的物理现象; 中考命题热点: 随机结合相关问题命题;会作简单的密度计算;结合液体压强、浮力等命题. 练习测试 一、填空题 1.将一铁丝钳断后,剩余部分的密度,将氧气瓶中的氧气用去一部分,剩余氧气的密度. 2.在“测量不规则金属块的密度”实验中,已给出的器材有:天平和砝码、细线、直尺、金属一块、水一杯.上述器材中,多余器材是,还必须补充的器材是.在测得这金属块的质量和体积后,应当用公式ρ= 求得这金属块的密度. 3.市场上出售的“金龙鱼”牌调和油,瓶上标有“5L”字样,已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是______kg. 4.对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时,发现游码放在标尺的零刻线处,指针指在分度盘中央的右侧,这时应将横梁右端 的平衡螺母向调节(填 “左”或“右”).用调节平衡后 的天平测某物体的质量,所用砝码 和游码的位置如图5-1所示,那么 该物体的质量是 g. 图5-1 5.用一个2.5L的瓶子装满食用调 和油,油的质量为2kg,由此可知这种油的密度为kg/m3;油用完后,若用此空瓶来装水,则最多可装kg的水. 6.飞机设计师为减轻飞机的重力,将一个钢制零件改为铝制零件,使其质量减少104kg,则所需铝的质量是kg.(ρ钢=7.9×103 kg/m3、ρ铝=2.7×103kg/m3) 7.小明同学有一副木质象棋,为了知道该木质材料的密度,他取来一只量筒,盛水后先读出水面对应的刻度值是180mL,接着他将一枚棋子投入量筒中,稳定后棋子漂浮在水面上,读出水面对应的刻度值是192mL,最后他用一根细铁丝将棋子按入水中,使其被水完全浸没,稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL,请你根据以上数据,帮小明同学算出该木质材料的密度,你算出的密度值是ρ= kg/m3. 二、选择题 8.观察右边曲线,是A、B两种物质的质量m与体积V的关 系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的

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