中学生性知识、态度、行为的调查分析
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【中图分类号】 +;<= 【文献标识码】 , 【文章编号】!>>" ? ==@"（">>"）>A ? >B>; ? >" 【关键词】 中学生；性观念；性行为；性需要；性教育 探讨中学生性健康问题，为建立一套符合我国国 情的中学生的性教育体制提供理论依据，广州市卫生 防疫站、广东药学院于 ">>> 年 B 月对广州市 A 所不同 层次中学的 初 二 至 高 二 学 生 共 @=! 名，进 行 了 性 知 识、态度和行为的问卷调查，结果如下。 对象和方法 !C 对象 广州市 A 所不同层次中学的初二至高二 学生，共 @=! 名进行了问卷调查。 "C 方法 采用随机抽样的方法，在每年级随机抽 取一个班，个人匿名自填式问卷方式。调查内容包括 一般情况、性知识、性行为和性需要等项目。对有效 问卷运用 37D*E 建立数据库，用 5,5FC!" 软件包进行 表! 统计学处理。 结果与分析 !C 一般情况 本次调查了 @=! 人，其中男性 ;BB 人，占 ;@CFG ， 女 性 ;A@ 人， 占 A!C;G 。 初 二 占 !<C@G ，初 三 占 !FCFG ， 高 一 占 BBC@G ， 高 二 占 B!C@G ，年龄最小者为 !B 岁，最大者为 != 岁。 "C 生理、生殖知识方面 学生有关生殖知识的正 确回答情况（见表 !） 。初、高中学生对生殖知识的掌 握程度一样，有 FG H <G 的学生知道安全套有避孕作 用。但在妇女月经周期中，什么时候最容易怀孕和人 工流产最好在妊娠几个月内进行知道的较少。这说明 中学生缺乏这方面的知识。
表! 渠道 报纸、书刊 电视 同学、朋友 广播 老师 录像 家人、家属
中学生获得性知识的渠道 人数 #!! #() !!! ’#+ ’+, %,+ %,’ （"） $%&’ #*&! !*&) !(&, ’*&’ %’&, %%&)
’& 态度方面 （(） 对两性交往的态度： 有 $+&*" 的学生对影视中 拥抱、 接吻情节及书刊中性活动描写表示无所谓。有 高中生谈恋爱表示无所谓。表示 !#&," 的学生对初、 不赞成 的 学 生 占 %(&," ， 表示非常不赞成的学生有 !&," 。有 %%&)#" 的 男 性 和 )&’" 的 女 生 表 示 赞 成。 % 男女之间差异有显著性 （! 。可见， - +)&%#， ! . ,&,,(） 中学生中男生的早恋倾向比女生严重。 （ %） 对婚前性 行为的态度： 有 !+&)" 的学生对婚前性行为表示不赞 同且非常不赞同， 但有 ’(&(+" 的学生对婚前性行为表 男生有 (+&!’" 。可 示无所谓， 持赞同者女生 !&!*" ， % 见对于 婚 前 性 行 为 男 生 的 接 受 程 度 高 于 女 生 （! 。应承认 “青春期恋爱” 现象的存在， ! . ,&,,(） !!&*’， 并有其一定的合理性， 但需学校及家长正确引导， 以利 于他们身心的健康发展。对于恋爱行为， 有 ’’&$*" 的 学生认为是感情的需要， 也有 +&*!" 的学生抱着人有 我有的态度。这点是否与中学生的心理压力有关， 需 婚前性行为： 本次调查结果显示， 要感情的倾诉。 （ ’） 中学生的婚前性行为发生率 %&!+" ， 有 ’&)+" 的男生 和 (&(’" 的女生明确已发生过 “婚前性行为” ， 男生高 % 。这点提 于女生， 差异有显著性 （! - $&!%+， ! . ,&,+） 示学校和家长不能忽视， 除了关心他们的学习外， 也要 密切注意他们在学校之外的活动， 特别是男生的行为。 学生的性知识 !& 性知识需求方面 由表 ! 可见， 主要从报纸书刊、 电视获得， 其次从广播、 同学、 朋友中 获得， 而从老师和家人及家属中获得者却较少， 录像在 中学生的性需求方面也占了一定的比例， 这点不容忽 视， 应引起家长的高度重视， 及时进行正确引导， 让他 们自觉拒绝接近黄色书刊和录像。 对于性教育， 有 $,&)" 学生最想知道性心理方面 的知识， 其次为性生理知识占了 #(&!’" ， 安全性行为 和性道德方面的知识有一半的学生想了解。且有 )+" 的学生认为安全性行为教育对中学生来说有必要， 有 #%" 的学生认为有必要在校园里由自己组成一个专门 为学生提供安全性行为知识资料的学生团体。有条件 的学校应大力支持学生的这种要求。 讨 论
1.0’*N* O6/P’&E 6) 2*&EQ. 3R/D&Q06’， S&T ">>"， U6EC!@， 46CA
中学生性知识、态度、行为的调查分析
!"# $%&’( )*+ $,- .**-/ 0&1 )*+ !,&23*-4* $5&,4 67--3* )89&&3 )(’-*,(/ 李燕芬! ，郜艳晖! ，陈少贤! ，林国桢" ，任亚琦" #$ %&’()*’，+,- %&’(./0，1234 5.&6(70&’，#$4 +/6(8.*’，934 %&(:0
男女生生理、生殖知识得分（ # M 5）情况 调查人数 ;BB ;A@ 调查人数 !A= !;@ B>! ;A@ 得分 ;C;! M !C<B ;CB= M !CA! 得分 ;C"; M !CF< ;CBF M !C;B ;C;! M !CFB ;CB= M !CA!
性别 男 女 表B 年级 初二 初三 高一 高二
・ 学校健康教育 ・
一种正常的生理现象， #&’" 的学生不知道月经是女性 青春期的一种正常的生理现象。关于妇女怀孕危险性 及人工流产等方面的性生理卫生知识普遍缺乏， 男生 女生分别为 ’%&*$" 答对率分别为 (+&,(" 和 %,&,*" ， 和 ()&+#" 。面对社会及一些媒体中许多 “黄色” 和不 科学的性知识及青春期生理上的变化， 不少中学生感 到迷惑、 不解。因而， 必须重视中学生基本的生殖健康 知识教育。根据不同年龄学生的特点， 制定不同的教 学内容， 做到因材施教， 使学生能全面地了解生殖健康 知识， 加强自我保护的意识及能力， 从而促进青少年的 身心健康发育。 %& 青少年性行为问题不容忽视 青少年在青春发 育期因为性器官的发育、 月经初潮和首次遗精的出现， 导致对性发育的困惑不解。加之改革开放以来， 随着国 外性观念、 性行为的冲击， 我国传统的性观念在青少年 ［(］ 。本次调查结果表明： 男生中有 中发生了巨大变化 ’&)+" 和女生中有 (&(’" 确认曾有过性行为。由于性的 敏感性， 可能存在学生不如实回答的情况， 因而， 实际上 可能有更多的学生发生过性行为。对于青少年存在婚 前性行为的问题， 如不及时地教育和引导， 我国青少年 的性行为将有增长的趋势。因此， 在学校性教育中应注 意青少年性心理、 行为的辅导， 在性安全、 性道德方面给 予科学的引导， 如婚前性行为易导致的不良后果。这往 往又是学校性教育较为忽略的地方。 大 ’& 学校性健康教育有待加强 调查结果表明， 多数学生有关性知识的来源， 主要来自大众传播媒介， 如报纸、 书刊、 电视等， 只有 ’+&%#" 的学生认为主要从 老师中获得。约有 )+" 的学生认为安全性行为教育对 中学生来说有必要， 说明他们渴望得到这方面的知识。 在调查中也发现， 现在中学的性健康教育大多局限于 教科书， 而教科书的内容却未能跟上时代的发展。老 师授课较含蓄， 对某些敏感问题避而不谈。因而， 在学 校中传授的性知识远远未能满足青少年的需要。这些 都说明学校性健康教育工作急需得到加强。学校应根 据青少年身心发育特点适时适度地把一些性知识传授 给学生， 并开展多种形式的性健康教育活动， 如同伴教 育、 出宣传栏等。弥补青少年学生性方面知识的不足。 在性教育中， 除向学生讲授基本的性知识外， 还要同时 进行性心理知识、 性道德、 性安全教育， 使学生能较全 面的掌握这方面的知识， 树立正确的性观念， 具有相应 的心理防范和判断是非的能力， 为培养跨世纪的优秀 人才打下良好基础。 【参考文献】
广州市 A 所中学学生对生理、生殖知识的正确回答情况（ G ） J 表示错误） 初二 =>CA< =;C=< "BC"< <<CBF "@CB> FAC;! "BC=> ">C!B 表" 初三 =BC=" =<CB> !=CA= @!C<F "<C>B <BCFA ""C=< !=CA= 高一 =>C=" ="C>B ";C"A @>C<B B"C@= <BC>= "@CA< !=C"< 高二 =>C@! ="C=B "<C"! <<C<; B!C;A <FCF@ BBCA< !@C<B
有关问题（I 表示正确
遗精是男性青春期的一种正常的生理现象（I） 月经是女性青春期的一种正常的生理现象（I） 在妇女月经周期中，什么时候最容易怀孕（I） 女性最佳生育年龄是 "; H "= 岁（I） “体外排精”方法的避孕效果可靠（J） 安全套有避孕作用（I） “安全期”方法的避孕效果可靠（J） 人工流产最好在妊娠几个月内进行（I） 将生理、生殖知识各题记分，答对 ! 题计 ! 分， 答错或不知道计 > 分，总计 @ 分。分别计算男女学生 得分和各年级学生得分情况。从表 "、表 B 可见：在 性生理、生殖知识得分方面男女生平均得分约相等， 。随着年级的 差异没有显著性（ ! K >C!@B;， " L >C>A） 升高，平均得分稍有增加的趋势，但变化差异没有显 。从初中到高中是一个知识的飞跃阶 著性（ " L >C>A） 段，但在生理、生殖方面的知识却没有提高。
［(］陈晶玲，孔艳秋，王冬梅 & 阜新县高中学生性与生殖健康 教育需求评价［/］ & 中国校医，(**)，(%（(） ：(! 0 ($& ［%］陈晶玲，叶广俊，张 伟 & 中专学生性知识、态度及行为 的调查研究［/］ & 中国校医，(**’，$（!、+） ：!! 0 !$& 【收稿：%,,( 0 ,! 0 %( 修回：%,,( 0 (, 0 ,)】 （本文编辑：若 思）
(& 应重视中学生基本的生殖健康知识教育 尽管 近年已在中学开展了健康教育课程， 但性问题在我国 是个敏感问题， 青春期性知识课在许多学校仍未深入 ［%］ 。有 )&*" 的学生不知道遗精是男性青春期的 开展
’,+
各年级知识得分（ 7 M 5）情况
【作者单位】!
广东药学院，广东 广州 A!>""; " 广州市卫生防疫站，广东 广州 A!>>@> 【作者简介】李燕芬（!=FA ? ） ，女，广东揭阳人，大学专科， 实验师，主要从事卫生统计学的教学工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
$ K "C"A； " L >C>A
B>;
中国健康教育 %,,% 年 + 月第 () 卷第 + 期
表! 渠道 报纸、书刊 电视 同学、朋友 广播 老师 录像 家人、家属
中学生获得性知识的渠道 人数 #!! #() !!! ’#+ ’+, %,+ %,’ （"） $%&’ #*&! !*&) !(&, ’*&’ %’&, %%&)
’& 态度方面 （(） 对两性交往的态度： 有 $+&*" 的学生对影视中 拥抱、 接吻情节及书刊中性活动描写表示无所谓。有 高中生谈恋爱表示无所谓。表示 !#&," 的学生对初、 不赞成 的 学 生 占 %(&," ， 表示非常不赞成的学生有 !&," 。有 %%&)#" 的 男 性 和 )&’" 的 女 生 表 示 赞 成。 % 男女之间差异有显著性 （! 。可见， - +)&%#， ! . ,&,,(） 中学生中男生的早恋倾向比女生严重。 （ %） 对婚前性 行为的态度： 有 !+&)" 的学生对婚前性行为表示不赞 同且非常不赞同， 但有 ’(&(+" 的学生对婚前性行为表 男生有 (+&!’" 。可 示无所谓， 持赞同者女生 !&!*" ， % 见对于 婚 前 性 行 为 男 生 的 接 受 程 度 高 于 女 生 （! 。应承认 “青春期恋爱” 现象的存在， ! . ,&,,(） !!&*’， 并有其一定的合理性， 但需学校及家长正确引导， 以利 于他们身心的健康发展。对于恋爱行为， 有 ’’&$*" 的 学生认为是感情的需要， 也有 +&*!" 的学生抱着人有 我有的态度。这点是否与中学生的心理压力有关， 需 婚前性行为： 本次调查结果显示， 要感情的倾诉。 （ ’） 中学生的婚前性行为发生率 %&!+" ， 有 ’&)+" 的男生 和 (&(’" 的女生明确已发生过 “婚前性行为” ， 男生高 % 。这点提 于女生， 差异有显著性 （! - $&!%+， ! . ,&,+） 示学校和家长不能忽视， 除了关心他们的学习外， 也要 密切注意他们在学校之外的活动， 特别是男生的行为。 学生的性知识 !& 性知识需求方面 由表 ! 可见， 主要从报纸书刊、 电视获得， 其次从广播、 同学、 朋友中 获得， 而从老师和家人及家属中获得者却较少， 录像在 中学生的性需求方面也占了一定的比例， 这点不容忽 视， 应引起家长的高度重视， 及时进行正确引导， 让他 们自觉拒绝接近黄色书刊和录像。 对于性教育， 有 $,&)" 学生最想知道性心理方面 的知识， 其次为性生理知识占了 #(&!’" ， 安全性行为 和性道德方面的知识有一半的学生想了解。且有 )+" 的学生认为安全性行为教育对中学生来说有必要， 有 #%" 的学生认为有必要在校园里由自己组成一个专门 为学生提供安全性行为知识资料的学生团体。有条件 的学校应大力支持学生的这种要求。 讨 论
1.0’*N* O6/P’&E 6) 2*&EQ. 3R/D&Q06’， S&T ">>"， U6EC!@， 46CA
中学生性知识、态度、行为的调查分析
!"# $%&’( )*+ $,- .**-/ 0&1 )*+ !,&23*-4* $5&,4 67--3* )89&&3 )(’-*,(/ 李燕芬! ，郜艳晖! ，陈少贤! ，林国桢" ，任亚琦" #$ %&’()*’，+,- %&’(./0，1234 5.&6(70&’，#$4 +/6(8.*’，934 %&(:0
男女生生理、生殖知识得分（ # M 5）情况 调查人数 ;BB ;A@ 调查人数 !A= !;@ B>! ;A@ 得分 ;C;! M !C<B ;CB= M !CA! 得分 ;C"; M !CF< ;CBF M !C;B ;C;! M !CFB ;CB= M !CA!
性别 男 女 表B 年级 初二 初三 高一 高二
・ 学校健康教育 ・
一种正常的生理现象， #&’" 的学生不知道月经是女性 青春期的一种正常的生理现象。关于妇女怀孕危险性 及人工流产等方面的性生理卫生知识普遍缺乏， 男生 女生分别为 ’%&*$" 答对率分别为 (+&,(" 和 %,&,*" ， 和 ()&+#" 。面对社会及一些媒体中许多 “黄色” 和不 科学的性知识及青春期生理上的变化， 不少中学生感 到迷惑、 不解。因而， 必须重视中学生基本的生殖健康 知识教育。根据不同年龄学生的特点， 制定不同的教 学内容， 做到因材施教， 使学生能全面地了解生殖健康 知识， 加强自我保护的意识及能力， 从而促进青少年的 身心健康发育。 %& 青少年性行为问题不容忽视 青少年在青春发 育期因为性器官的发育、 月经初潮和首次遗精的出现， 导致对性发育的困惑不解。加之改革开放以来， 随着国 外性观念、 性行为的冲击， 我国传统的性观念在青少年 ［(］ 。本次调查结果表明： 男生中有 中发生了巨大变化 ’&)+" 和女生中有 (&(’" 确认曾有过性行为。由于性的 敏感性， 可能存在学生不如实回答的情况， 因而， 实际上 可能有更多的学生发生过性行为。对于青少年存在婚 前性行为的问题， 如不及时地教育和引导， 我国青少年 的性行为将有增长的趋势。因此， 在学校性教育中应注 意青少年性心理、 行为的辅导， 在性安全、 性道德方面给 予科学的引导， 如婚前性行为易导致的不良后果。这往 往又是学校性教育较为忽略的地方。 大 ’& 学校性健康教育有待加强 调查结果表明， 多数学生有关性知识的来源， 主要来自大众传播媒介， 如报纸、 书刊、 电视等， 只有 ’+&%#" 的学生认为主要从 老师中获得。约有 )+" 的学生认为安全性行为教育对 中学生来说有必要， 说明他们渴望得到这方面的知识。 在调查中也发现， 现在中学的性健康教育大多局限于 教科书， 而教科书的内容却未能跟上时代的发展。老 师授课较含蓄， 对某些敏感问题避而不谈。因而， 在学 校中传授的性知识远远未能满足青少年的需要。这些 都说明学校性健康教育工作急需得到加强。学校应根 据青少年身心发育特点适时适度地把一些性知识传授 给学生， 并开展多种形式的性健康教育活动， 如同伴教 育、 出宣传栏等。弥补青少年学生性方面知识的不足。 在性教育中， 除向学生讲授基本的性知识外， 还要同时 进行性心理知识、 性道德、 性安全教育， 使学生能较全 面的掌握这方面的知识， 树立正确的性观念， 具有相应 的心理防范和判断是非的能力， 为培养跨世纪的优秀 人才打下良好基础。 【参考文献】
广州市 A 所中学学生对生理、生殖知识的正确回答情况（ G ） J 表示错误） 初二 =>CA< =;C=< "BC"< <<CBF "@CB> FAC;! "BC=> ">C!B 表" 初三 =BC=" =<CB> !=CA= @!C<F "<C>B <BCFA ""C=< !=CA= 高一 =>C=" ="C>B ";C"A @>C<B B"C@= <BC>= "@CA< !=C"< 高二 =>C@! ="C=B "<C"! <<C<; B!C;A <FCF@ BBCA< !@C<B
有关问题（I 表示正确
遗精是男性青春期的一种正常的生理现象（I） 月经是女性青春期的一种正常的生理现象（I） 在妇女月经周期中，什么时候最容易怀孕（I） 女性最佳生育年龄是 "; H "= 岁（I） “体外排精”方法的避孕效果可靠（J） 安全套有避孕作用（I） “安全期”方法的避孕效果可靠（J） 人工流产最好在妊娠几个月内进行（I） 将生理、生殖知识各题记分，答对 ! 题计 ! 分， 答错或不知道计 > 分，总计 @ 分。分别计算男女学生 得分和各年级学生得分情况。从表 "、表 B 可见：在 性生理、生殖知识得分方面男女生平均得分约相等， 。随着年级的 差异没有显著性（ ! K >C!@B;， " L >C>A） 升高，平均得分稍有增加的趋势，但变化差异没有显 。从初中到高中是一个知识的飞跃阶 著性（ " L >C>A） 段，但在生理、生殖方面的知识却没有提高。
［(］陈晶玲，孔艳秋，王冬梅 & 阜新县高中学生性与生殖健康 教育需求评价［/］ & 中国校医，(**)，(%（(） ：(! 0 ($& ［%］陈晶玲，叶广俊，张 伟 & 中专学生性知识、态度及行为 的调查研究［/］ & 中国校医，(**’，$（!、+） ：!! 0 !$& 【收稿：%,,( 0 ,! 0 %( 修回：%,,( 0 (, 0 ,)】 （本文编辑：若 思）
(& 应重视中学生基本的生殖健康知识教育 尽管 近年已在中学开展了健康教育课程， 但性问题在我国 是个敏感问题， 青春期性知识课在许多学校仍未深入 ［%］ 。有 )&*" 的学生不知道遗精是男性青春期的 开展
’,+
各年级知识得分（ 7 M 5）情况
【作者单位】!
广东药学院，广东 广州 A!>""; " 广州市卫生防疫站，广东 广州 A!>>@> 【作者简介】李燕芬（!=FA ? ） ，女，广东揭阳人，大学专科， 实验师，主要从事卫生统计学的教学工作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
$ K "C"A； " L >C>A
B>;
中国健康教育 %,,% 年 + 月第 () 卷第 + 期