精品导学案：第6章细胞的生命历程滚动测试8 Word版缺答案

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人教版高中生物必修一导学案：第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖第1课时Word版缺答案

第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖第1课时【本章的知识构造】【学法指导】学生在初中学过“细胞经过分裂产生新细胞”“受精卵经过细胞分裂和分化，形成组织、器官（、系统），发育为多细胞的生物体”等内容；相关癌症的知识，学生也有所认识，可是都认识得很浅，没有深入到细胞分裂的过程、细胞分化的体制和细胞癌变的机理的水平。

而对这些问题的深入认识，正是本章要学习的内容。

教师在教课时，能够利用学生初中的知识基础，经过适合的教课策略，实现知识的迁徙，使新知识有效地整合进学生原有的知识网络中，使学生脑筋中的知识系统获得丰富和发展。

【学习目标】模拟研究细胞大小与物质运输的关系，商讨细胞不可以无穷长大的原由。

简述细胞生长和增殖的周期性。

【自主学习】课前预习，教材导读一.细胞不可以无穷长大(1)多细胞生物体积的增大，即生物体的生长，既靠还要靠。

高中生物不一样动植物同类器官或组织的细胞大小，器官大小主要决定于。

(2)经过模拟实验可知，细胞体积越大，其相对表面积，细胞的物质运输效率就。

所以，的关系限制了细胞的长大。

又由于细胞核中的不会随细胞体积的增大而增添，所以受细胞核控制能力的限制。

二.细胞经过进行增值(1)细胞增殖是重要的细胞，它是生物体的基础。

单细胞生物体经过细胞增殖而。

多细胞生物要经过细胞的和分化渐渐发育为成体。

(2)真核细胞的分裂方式有、、。

(3)有丝分裂拥有周期性，细胞周期是指：。

一个细胞周期包含和。

细胞分裂间期为分裂期，完成，同时有细胞的适量生长。

问题体现(1)我们人像其余多细胞生物同样会渐渐长大。

在这个生长过程中，细胞发生了什么变化？2）细胞会无穷长大吗？为何？能用实考证明吗？3）细胞分裂有周期性吗？疑难问题【讲堂学习】(1)讲堂研究阅读正文第一段,回答以下问题商讨的问题.阅读实验，剖析该实验属于什么实验，达成下表P111表格，并解决后边的议论题。

归细胞大小与物质互换有什么关系？纳出细胞不可以无穷长大的原由。

精品导学案：第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖时 Word版缺答案-

第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖第1课时【本章的知识结构】【学法指导】学生在初中学过“细胞通过分裂产生新细胞”“受精卵通过细胞分裂和分化，形成组织、器官（、系统），发育为多细胞的生物体”等内容；有关癌症的知识，学生也有所了解，但是都了解得很浅，没有深入到细胞分裂的过程、细胞分化的机制和细胞癌变的机理的水平。

而对这些问题的深入认识，正是本章要学习的内容。

教师在教学时，可以利用学生初中的知识基础，通过适当的教学策略，实现知识的迁移，使新知识有效地整合进学生原有的知识网络中，使学生头脑中的知识体系得到丰富和发展。

【学习目标】1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。

2.简述细胞生长和增殖的周期性。

【自主学习】课前预习，教材导读一.细胞不能无限长大(1)多细胞生物体积的增大，即生物体的生长，既靠还要靠。

不同动植物同类器官或组织的细胞大小，器官大小主要决定于。

(2)通过模拟实验可知，细胞体积越大，其相对表面积，细胞的物质运输效率就。

因此，的关系限制了细胞的长大。

又因为细胞核中的不会随细胞体积的增大而增加，所以受细胞核控制能力的制约。

二.细胞通过进行增值(1)细胞增殖是重要的细胞，它是生物体的基础。

单细胞生物体通过细胞增殖而。

多细胞生物要经过细胞的和分化逐渐发育为成体。

(2)真核细胞的分裂方式有、、。

(3)有丝分裂具有周期性，细胞周期是指：。

一个细胞周期包括和。

细胞分裂间期为分裂期，完成，同时有细胞的适度生长。

问题呈现(1)我们人像其他多细胞生物一样会逐渐长大。

在这个生长过程中，细胞发生了什么变化？（2）细胞会无限长大吗？为什么？能用实验证明吗？（3）细胞分裂有周期性吗？疑难问题【课堂学习】课堂探究(1)阅读正文第一段,回答问题探讨的问题.(2)阅读实验，分析该实验属于什么实验，完成下表P111表格，并解决后面的讨论题。

归细胞大小与物质交换有什么关系？纳出细胞不能无限长大的原因。

人教版生物必修一导学案：第六章细胞的生命历程本章整合.docx

中小学精品资料本章整合中小学精品资料1． (2018 ·国卷Ⅲ全 )下列有关细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是( A )A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆[解析 ]成熟个体中的细胞增殖过程需要能量。

故 A 错。

2． (2017·课标卷Ⅲ新)下列与细胞相关的叙述，错误的是(C)A ．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程[解析 ]激素作为信息分子通常可以与靶细胞膜上的受体结合，从而起到信息传递的作用， A正确；光合作用暗反应场所在叶绿体基质， B 正确；癌细胞的存活依赖于不断从周围的组织中吸收营养物质(含大量有机物)，所以其代射类型属于异养，而非自养， C 错误；细胞凋亡是细胞内与凋亡有关基因表达后细胞主动死亡的过程， D 正确。

3．(2016江·苏高考)下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(D) A．线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞衰老死亡的结果B．恶性肿瘤细胞有无限增殖的特性，所以不易被化疗药物杀死C．人的造血干细胞是全能干细胞，可以分化为多种细胞D．体外培养时，儿童的成纤维细胞传代次数多于成人的成纤维细胞[解析 ]线虫发育过程中细胞数量减少，是细胞凋亡的结果， A 错误；恶性肿瘤细胞适应不良环境的能力强，不易被化疗药物杀死， B 错误；人的造血干细胞是多能干细胞， C 错成人的成纤维细胞分化程度高，体外培养时前者传代次数误；儿童成纤维细胞分化程度低，多， D 正确。

4． (2016全·国卷Ⅱ)在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。

下列叙述错误的是(B)A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株[解析 ]细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经复制后，精确地平均分配到两个子细胞中，从而使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性， A 项正确；哺乳动。

人教版高中生物必修一导学案(无答案)：第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖导学案 Word版含答案

课题第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖【学习目标】1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因 .2.简述细胞生长和增殖的周期性,理解细胞周期的概念 .3.观察细胞的有丝分裂并概述其过程 .4.描述细胞的无丝分裂 .预习案【使用说明及学法指导】-114页 ,独立完成根底知识梳理 ,用时15~20分钟；2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出 ,留到课堂解决；3.正课结束后及时整理导学案 ,进行纠错反思 .Ⅰ.教材助读：根底知识梳理一．细胞不能无限长大______ 和_________ .2.细胞的与体积的关系限制了细胞的长大,细胞体积越大,其相对外表积越小,细胞的物质运输效率就越 .3.细胞核是细胞的_____________ .一般来说,细胞核中的不会随细胞体积的扩大而增加 .如果细胞太大,__________的 "负担〞就会过重, ,从而限制了细胞的长大 .二．细胞增殖1.意义：是生物体_______、________、________、________的根底 .2.过程：包括____________和____________整个连续的过程 .3.方式：细胞以_____的方式进行增殖 ,真核细胞的分裂方式包括_______、________、________三种 .三．有丝分裂1. 细胞周期：连续分裂的细胞 ,从________________时开始 ,到________________时为止 ,为一个细胞周期 .一个周期包括两个阶段 ,即____________和_____________ .2.有丝分裂过程 (以高等植物细胞为例 )⑴间期：为分裂期进行活泼的物质准备 ,完成和 ,同时细胞有适度的生长 .⑵前期：逐渐解体, 逐渐消失；螺旋化成为__________ ,___________发出纺锤丝 ,形成 .⑶中期：纺锤体清晰可见,___________排列在上,___________形态固定、数目清晰 .⑷后期：分裂, 分开,成为两条子染色体,分别移向 .⑸末期：重新出现 , 消失；染色体变成_________；在赤道板的位置出现 ,由(中|央）向四周扩展 ,逐渐形成新的 .3.重要意义：将亲代细胞的_________经过复制 ,__________到两个子细胞中 ,在亲代和子代之间保持了_________的稳定性 ,对于生物的________具有重要意义 .四．动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同 (主要表现在前期和末期 )⑴前期:动物细胞在前期由发出星射线形成 .⑵末期:动物细胞在分裂末期不形成,而是细胞膜从向内凹陷,缢裂成两个子细胞 .五．无丝分裂无丝分裂的过程是先延长,从核的中部向内凹陷,缢裂成两个核,接着,整个细胞从中部缢裂成两个子细胞 .其特点是没有出现和_________的变化 ,核膜、核仁不消失 .例如进行无丝分裂 .六．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂1.观察洋葱根尖细胞有丝分裂：先把装片放在_____显微镜下观察 ,找到______细胞 ,细胞呈____形 ,排列_______ .再换_______显微镜观察 ,首|先找出_______的细胞 ,然后再找_____、_____、________的细胞,注意观察各时期细胞内______的形态和分布特点 ._______观察分裂间期的细胞 .2.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程为：________→________→_________→________ .3.有关试剂及作用⑴解离:所用药液是由质量分数为15﹪的______和体积分数为95﹪的________按1：1混合 ,其作用是使组织中的细胞________________ .⑵漂洗:所用液体是________ ,作用是____________ ,便于染色 .⑶染色:所用试剂是0.01g/ml或0.02g/ml的_________溶液 ,能使________着色 .探究案Ⅰ.课内探究和知识拓展：探究点一细胞周期【问题1】在细胞有丝分裂周期中,分裂间期和分裂期的时间是否相等?有什么特点?【问题2】在观察植物细胞有丝分裂实验中,视野中最|多的细胞是处于什么时期的细胞?如果有四种实验材料,其分裂间期和分裂期时间如下表所示,那么应选择哪种植物作为实验材料较好?为什么?植物种别细胞周期时间(小时)分裂间期分裂期细胞周期物种A物种B物种C物种D探究点二有丝分裂过程解读(以植物细胞为例)【问题1】有丝分裂过程各个时期的变化各有什么特点 ?提示：有丝分裂不同时期的比拟：比拟时期分裂图像主要特点间期①细胞内DNA复制(S期) - -DNA加倍②有关蛋白质合成前期①细胞核内出现染色体(染色质→染色体)且每条染色体有2条染色单体并由一个着丝点相连②出现纺锤体③核膜消失、核仁解体中期①染色体缩短到最|小程度(最|便于研究)②所有染色体的着丝点均排于赤道板上后期①着丝点分裂为两个 ,姐妹染色单体分开成为两条子染色体 - -染色体数目加倍②分开的子染色体逐渐向两极移动末期①染色体伸展重新变为染色质 ②核膜重新出现③赤道板位置出现细胞板 (植物细胞 ) 【问题2】姐妹染色单体的形成、出现、分开各发生在什么时期 ?【问题3】染色体与着丝点是怎样的关系?赤道板与细胞板有什么区别?【问题4】植物细胞的有丝分裂和动物细胞有什么区别?请列表比拟 .提示：【问题5】与细胞有丝分裂有关的细胞器有哪些 ?【问题6】请在下表中相应位置填上正确的细胞(2n )有丝分裂的时期 .工程最|适宜观察染色体核膜、核仁的消失和重建染色质→染色体和染色体→ 染色质染色体数目4n 染色体与核DNA 比1：2 高尔基体代谢活泼时期【问题7】设体细胞中染色体数为2N ,请将下表中关于有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA 分子的数目的变化情况补充完整 .工程间期前期中期后期末期染色体数目2N 2N DNA 数目 2N →4N4N →2N 染色单体数目 0→4N0 【问题8】归纳有丝分裂中的几种变化规律 . 动物细胞的有丝分裂植物细胞的有丝分裂分裂前期纺锤体形成方式不同两组中|心粒 (间期完成复制 )发出星射线形成纺锤体细胞两极发出许多纺锤丝 ,形成一个梭形的纺锤体分裂末期细胞质分裂方式不同细胞膜从细胞中部向内凹陷 ,把细胞缢裂为二在细胞的赤道板处形成细胞板 ,且向细胞四周扩展成新细胞壁 ,将细胞分裂为二提示：⑴染色体形态变化规律 ()后期中期前期染色体成为细丝状解螺旋变粗变短高度螺旋化末期间期染色质、、，、、、)(⑵染色体行为变化规律复制→散乱分布于纺锤体(中|央）→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极 ⑶染色体数量变化规律：2n→4n→2n⑷DNA 含量变化规律：2n→4n→2n⑸纺锤体的变化规律：形成 (前期 )→解体消失 (末期 )⑹核仁、核膜的变化规律：解体消失 (前期 )→重建 (末期 )Ⅱ.我的知识网络图Ⅲ.当堂检测1.将以下图按有丝分裂的先后顺序排序,并说出c 时期的特点 .然后比拟e 时期细胞分裂特点与动物细胞分裂在该时期的区别 .2.以下图是细胞有丝分裂某时期的示意图 ,请答复以下问题：⑴该图是__________细胞的有丝分裂,理由是____________________________________________ .⑵该细胞所处的分裂时期是_____________ .⑶细胞分裂的结果形成两个子细胞 .每个子细胞中的染色体是_______条 ,_______个DNA分子 .Ⅳ. 课堂小结请同学们根据本节所学的内容进行总结训练案【课后练习】1.连续进行有丝分裂的细胞 ,其间期的特点是 ( )A. 细胞没有变化B. 核膜解体C. 染色体隐约可见D. 细胞内进行着 DNA 复制和蛋白质合成2.细胞有丝分裂过程中 ,DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的出现及细胞板的形成依次发生在 ( )A. 间期、后期、前期、末期B. 间期、后期、中期、前期C. 间期、后期、末期、后期D. 前期、中期、后期、末期3.以下图所示为连续分裂细胞的一个细胞周期所用时间 ,以下说法正确的选项是 ( )①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A. ①②③B. ①②④C. ③D. ④①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况 .在整个细胞周期中 ,染色体变化的顺序应该是 ( )A. ①④⑤③②B. ②③①④⑤C. ①⑤④③②D. ⑤④③②①5.以下生物的细胞在分裂过程中 ,看不到染色体的是 ( )A．大肠杆菌、蓝藻 B.酵母菌、草履虫 C.洋葱、黑藻 D.蚯蚓、蛔虫6.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 ,以下描述正确的选项是 ( )A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等C．观察处于分裂中期的细胞 ,可清晰看到赤道板和染色体D．细胞是独立分裂的 ,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程7.依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物还是动物的 ,最|可靠的方法是检查它的 ( )A.DNA的自我复制B.自身的蛋白质合成C.细胞质分成两局部的方式D.是否出现星射线8.无丝分裂和有丝分裂的最|主要区别是 ( )A.无染色体和纺锤体的出现B.无染色体和DNA的复制C.形成的子细胞染色体数目减小D.形成的子细胞大小形态不同9.在细胞有丝分裂过程中 ,染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比例是1∶2∶2的时期有( )A.间期、前期和中期B.前期、中期和后期C.中期、后期和末期D.间期、中期和末期10.以下图为植物有丝分裂示意图 ,据图答复：⑴用图中字母排出细胞有丝分裂各时期的顺序__________ .⑵图中细胞内有六条染色体的时期是__________ .⑶开始出现染色体的时期是________；染色体开始转变成染色质形态的时期是____________ .⑷图中的染色体数是________ ,DNA数是________；E图中的染色体数是________ ,DNA数是______ .11.以下图为某生物细胞核中DNA含量在细胞周期中的变化情况和细胞分裂模式图,据图答复 .⑴图甲中bc段的变化是_____________________________；含有染色单体的区段是 .⑵图乙为细胞分裂期图像,图乙对应于图甲中的段,该时期的主要特征是 .⑶假设2号染色体的遗传信息来自父方,那么与其遗传信息完全相同的染色体为号,其遗传信息完全相同的原因是_____________________________ .【课后作业】课本第114页一、二 ,学生练习册相对应习题 .课题第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖当堂检测1. a、b、c、d、ec时期特点:着丝点排列在(中|央）赤道板位置,染色体形态比拟稳定,数目清晰可数e时期是末期,在赤道板的位置出现了一个细胞板,其由细胞的(中|央）向四周扩展,逐渐形成了新的细胞壁,最|后一个细胞分裂为两个子细胞 .而动物细胞在该时期不形成细胞板,细胞膜从细胞的中部向内凹陷,将细胞缢裂成两局部,即形成了两个子细胞 .2.⑴动物无细胞壁 ,且有中|心体⑵后期⑶ 4 4【课后练习】1.D2.A3.D4.C5.A6.B7.C8.A9.A10.⑴C、A、E、B、D⑵A、C、D、E⑶A D⑷12 (应为B图中…… ) 12 6 1211.⑴染色体进行自我复制 ,DNA加倍 b -e⑵有丝后期 e -f 着丝点一分为二 ,子染色体向细胞两极移动 ,染色体数加倍⑶6 6与2号是由一条染色体复制产生的。

精品导学案：第6章细胞的生命历程滚动测试9 Word版缺答案

葫芦岛市八高2015—2016学年高一生物（必修二）AB滚动测试卷（9）第6章滚动内容+细胞的生命历程（B卷）命题人：考试时间：50分钟满分：100分班级________ 姓名_______________ 成绩___________第Ⅰ卷选择题(只有一个答案是正确的，本题包括15小题，每小题4分，共60分)1.下图2所示为细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是( )①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→乙的全过程A．①②③ B．①②④ C．③ D．④2.如图1是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是( )图1图2A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子D．图③过程发生了DNA分子数目的加倍3.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象，下列有关叙述正确的是( ) A．人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B．细胞癌变是细胞高度分化的结果C．蝌蚪发育成成蛙的过程中，尾部细胞随着发育逐渐凋亡D．皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物4.下列关于利用洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂实验的说法错误的是( ) A．其制片的顺序是解离、漂洗、染色、制片B．实验中无法观察到细胞内连续变化的过程，原因是细胞在解离过程中已被杀死C．龙胆紫溶液是将龙胆紫溶解在2%的醋酸中配制而成，属酸性染液D．利用洋葱根尖作为观察材料的原因是分生区细胞分裂能力强，无叶绿体，避免颜色干扰5.生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。

下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )A．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B．细胞分化和细胞癌变过程中，遗传物质均发生改变C．造血干细胞分化成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性D．对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的6.春天植物产生幼叶时要进行旺盛的细胞分裂，其细胞分裂的方式和DNA复制的情况是( ) A．无丝分裂；DNA不复制B．减数分裂；DNA在细胞核中复制C．有丝分裂；DNA在细胞核中复制D．有丝分裂；细胞核、线粒体和叶绿体中的DNA都复制7.在人的青春期发育时期，会出现的现象有（）A. 细胞分裂和生长B. 细胞衰老C. 细胞分化D.以上都会出现8.水稻体细胞中有 24 条染色体，经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是（）A. 12B. 24 C . 48 D. 1209.有关生命系统的叙述正确的是( )A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次10.使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋②转换高倍镜③把分裂中期的细胞移至视野中央④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。

山东省泰安第一中学人教版高中生物必修一导学案：第六章细胞的生命历程基础知识 Word版缺答案

第六章细胞的生命历程【重点、难点提示】1、有丝分裂的过程,各个时期的特点.2、动植物有丝分裂的过程的区别.3、细胞分化的概念.4、细胞衰老的特征.5、细胞癌变的特征.【基础知识回顾】1、多细胞生物体生长的原因：______________和________________。

2、细胞不能无限生长的原因：（1）_________________________________限制了细胞的长大。

（2）____________是细胞的控制中心。

如果细胞太大，细胞核的“负担”就会过重，从而限制了细胞的长大。

3、细胞增殖是生物体_________、_________、_________、___________的基础。

包括___________ 和______________整个连续过程。

真核细胞的方式有三种：_______________、______________、_________________。

4、细胞周期的概念： ________________________________________。

一个细胞周期包括两个阶段：_____________和____________，大部分时间处于_________________。

5、分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成____________和__________________。

6、前期：主要特点是____________高度螺旋化变成____________，每条染色体含有两条__________由一个共同的__________相连。

__________逐渐解体，__________逐渐消失。

7中期：每条染色体的着丝点两侧，都有___________附着，每条染色体的__________排列在_____________上。

___________比较稳定，___________比较清晰，便于观察。

8、后期：每个________分裂成两个，________________分开，变成子染色体，向细胞两极移动。

高中生物必修一第六章_细胞的生命历程测试题及答案

⾼中⽣物必修⼀第六章_细胞的⽣命历程测试题及答案第6章细胞的⽣命历程单元测试卷⼀、选择题（每题只有⼀个选项是正确的，每题1分共50分）1．进⾏连续分裂的细胞，⼀个细胞周期是指（）A．从第⼀次分裂的开始到下⼀次分裂的间期为⽌B．从第⼀次分裂的前期开始到末期为⽌C．在第⼀次分裂完成时开始到下⼀次分裂完成为⽌D．在第⼀次分裂结束之后到下⼀次分裂之前2．细胞有丝分裂的意义表现在（）A．产⽣的⼦细胞有更⼤的变异B．使⼦细胞中染⾊体数各不相同C．使⽣物产⽣的⽣殖细胞和体细胞染⾊体数相⼀致，保持前后代染⾊体数⽬⼀致D．⽣物的⽣长发育过程中，使所有体细胞的染⾊体数⽬保持⼀致，从⽽保证了遗传物质的稳定性3．细胞分化与细胞增殖的主要不同是（）A．细胞数量增多B．细胞形态、结构相同C．细胞的⽣理功能上相似D．相同细胞的后代在形态、结构、⽣理功能上发⽣稳定性差异的过程4．在⾼等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作⽤的细胞器是( ) A．核糖体和线粒体B．中⼼体和⾼尔基体C．中⼼体和核糖体 D．⾼尔基体和线粒体5．有丝分裂过程中，染⾊体数和DNA分⼦数为1∶1的时期是( )A．间期和前期B．中期和后期 C．前期和中期D．后期和末期6．适于观察细胞有丝分裂的材料是( )A．洋葱鳞⽚叶表⽪细胞 B．⼈的⼝腔上⽪C．蛙的红细胞 D．马蛔⾍受精卵7．对动植物细胞的有丝分裂过程进⾏⽐较，它们的主要区别发⽣在( ) A．前期和末期B．间期和中期 C．前期和间期D．间期和末期8．下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是( )A．染⾊体着丝点都排列在细胞中央的⾚道板上B．染⾊体的形态固定，数⽬清晰C．每个染⾊体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着D．形成细胞板9．下图为某学⽣所绘制植物细胞有丝分裂过程染⾊体⾏为简图，其中不正确的是( )10．下图表⽰的是进⾏分裂的细胞内DNA含量的变化，由图知，该细胞正在进⾏( )A．减数分裂 B．有丝分裂C．⽆丝分裂 D．以上均不是11．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装⽚的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染⾊—制⽚B．漂洗—染⾊—解离—制⽚C．解离—漂洗—染⾊—制⽚D．解离—染⾊—漂洗—制⽚12．⽤显微镜观察根尖细胞有丝分裂装⽚时，发现⼤部分细胞处于分裂的间期，只有少数细胞处在分裂期，根据细胞周期的知识可解释为（）A．细胞分裂有严格的时间性，该实验材料的取材时间不好B．细胞分裂周期中，间期所占的时间明显长于分裂期，所以⼤多数细胞处于间期C．分裂间期与分裂期没有明显的界线D．分裂期细胞不稳定，容易破裂死亡13．下列关于分裂间期的叙述正确的是（）A．间期就是指两次DNA复制之间的时期B．间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期C．间期是指上⼀次分裂结束之后到下⼀次分裂开始之前这段时期D．间期是染⾊体出现到着丝点分裂之间的时期14．某植物体细胞内有16条染⾊体，那么在有丝分裂的前期、中期、后期、末期的细胞中染⾊体数⽬分别是（）A．16、16、16、16 B．16、32、32、16C．32、32、32、16 D．16、16、32、1615．洋葱根尖分⽣区细胞有丝分裂末期，在细胞中央位置出现的结构名称及与其形成有关的细胞器是（）A．⾚道板和⾼尔基体B．细胞板与中⼼体C．细胞壁和⾼尔基体D．细胞板和⾼尔基体16．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．成熟的⽣殖细胞产⽣后⽴即进⼊下⼀个细胞周期B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础17．下图a→d表⽰连续分裂细胞的两个细胞周期。

人教版高中生物必修1导学案(无答案)：第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化导学案 Word版含答案

课题第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化【学习目标】1.了解细胞的分化与生物体发育的关系，并说明细胞的分化。

2.举例说明细胞的全能性及其在科学研究中的应用。

预习案【使用说明及学法指导】1.阅读课本第117—120页，独立完成基础知识梳理和预习自测，用时10~15分钟；2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决；3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。

Ⅰ.教材助读：基础知识梳理一．细胞的分化及其意义1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在、和上发生的过程。

2.特点：⑴细胞分化是一种的变化。

⑵具有___________（一般来说,分化了的细胞一直保持的状态,直到死亡）。

⑶具有___________。

⑷发生在生物体的整个生命历程中(___________达到最大限度)。

3.意义：⑴细胞分化是生物界普遍存在的生命现象。

⑵是生物的基础。

⑶使多细胞生物体中的细胞趋向,有利于提高各种的效率。

4.原因（实质）:在个体发育过程中,不同细胞中__________的执行情况不同，导致选择性表达的结果，即_______选择性表达的结果。

二．细胞的全能性1.概念:已经的细胞,仍然具有的潜能。

2.植物细胞的全能性：的植物细胞仍具有发育成的能力。

3.动物细胞的具有全能性：如(1)非洲爪蟾的核移植实验:将肠上皮细胞的移植到中,结果获得了新个体。

(2)克隆羊多利的培育:将细胞的移植到中。

4.大小：植物_____动物；对于同一个体，受精卵____生殖细胞____体细胞；分化程度低的细胞_______分化程度高的细胞5.干细胞:动物和人体内仍保留着少数具有和能力的细胞。

Ⅱ.预习自测1.在细胞分化过程中，遗传物质将（）A.发生改变B.部分改变C.不改变D.是随机的2.细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是（）A．可逆性的 B．不可逆转的 C．发展变化的 D．无序可循的3克隆羊“多莉”的培育成功证明了（）A．动物细胞的再生能力B．动物细胞的分化能力 C．动物细胞的全能性D．动物细胞核的全能性探究案Ⅰ.课内探究和知识拓展：探究点一细胞分化【问题1】细胞分化的基础是什么?细胞分化后,细胞中的遗传物质是否发生了改变?【问题2】如何从细胞水平、细胞亚显微结构水平、蛋白质分子角度和核酸分子的角度对细胞分化进行分析?提示：从细胞水平分析,细胞分化是细胞形态、结构和功能改变的结果；从细胞亚显微结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果；从蛋白质分子角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量和功能改变的结果,这是细胞分化的直接原因；从核酸分子角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根本原因。

高中生物必修1导学案第6单元细胞的生命历程

第六章第1节细胞增殖（第一课时）课前预习学案一、预习目标预习细胞不能无限长大的原因，以及细胞分裂的方式及特点。

二、预习内容1.细胞不能无限长大的原因限制了细胞的长大；细胞核是细胞的；如果细胞太大，的“负担”就会过重，从而限制了细胞的长大。

2.细胞分裂的方式及特点细胞增殖包括和整个连续的过程。

细胞的分裂方式有三种：、和。

有丝分裂细胞分裂各个时期特点：（1）前期：（2）中期：（3）后期：（4）末期:三、提出疑惑疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标（1）简述细胞的生长和增殖的周期性。

（2）概述细胞有丝分裂的过程。

（3）描述细胞的无丝分裂。

学习重难点：细胞生长和增殖的周期性、真核细胞有丝分裂的过程。

有丝分裂过程中各个时期染色体的变化特点；二、学习过程（一）细胞不能无限长大细胞为什么不能无限长大？什么因素限制了细胞的长大？.（二）细胞以分裂的方式进行增殖。

细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。

如何理解细胞周期？细胞周期是。

然后分析一个完整的细胞周期是从哪点到那点？所以总结的出：前一次分裂结束为，到下一次分裂结束为。

细胞分裂有三种方式：、、。

有丝分裂是细胞繁殖的主要方式。

有丝分裂包括和。

1．细胞分裂间期细胞分裂间期完成哪些工作？2．细胞分裂期不同物种染色体大小数目及其它特征各不相同。

（1）前期其变化特点：①“两现”。

②“两失”。

（2）中期特征就是：①连接着丝点，通过的牵引，将染色体拉向细胞中央。

②染色体的排列在细胞的中间平面上（垂直于纺锤体轴的平面），这个位于细胞内中央空间的平面叫。

③每个染色体的形态固定，螺旋化程度最高而变得最粗。

数目容易观察清楚。

（3）后期明显特点是染色体的分裂为两个，这样，原来的一个染色体发展成为两个染色体，染色体数目增倍。

成对的染色体由各自的着丝点与本侧纺锤丝相连，由纺锤体收缩牵引到细胞两极，其结果，染色体平分成相等的两组。

（4）末期明显特点是，分别达到细胞的两极。

其细胞分裂的明显特征是：“两失” ,“两现” . 子细胞形成.三、反思总结口诀：膜仁消失两体现--------- 期，形定数晰赤道板--------- 期，点裂数加均两极--------- 期，两体消失膜仁现--------- 期。

高中生物必修1导学案：第6单元细胞的生命历程

第六章第一节导学案课题细胞的增殖学习目标1.简述细胞生长和增殖的周期性。

2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。

3.描述细胞的无丝分裂。

4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。

学习重点细胞生长和增殖的周期性。

真核细胞有丝分裂的过程。

学习难点真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。

学习过程真核细胞的分裂方式有三种：、、。

任务一：有丝分裂一、有丝分裂是进行细胞分裂的主要方式。

二、细胞周期:1 概念：连续分裂的细胞，从开始，到为止。

2 两个阶段：和。

对位练习1.如图表示细胞有丝分裂的一个周期，下列说法正确的是( )A.甲→乙是分裂间期B.乙→甲是分裂期C.一个细胞周期是指由甲→甲的全过程D.一个细胞周期是指由乙→乙的全过程2.写出下图中一个细胞周期：A B C D E F G三、过程（植物细胞为例）（1）分裂间期①完成的复制和的合成。

②细胞有适度的生长。

（2）分裂期：是一个连续的过程，可分为前期、、后期和。

①前期特点a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为。

b.细胞两极发出纺锤丝，形成。

c.核仁逐渐解体，逐渐消失。

d. 散乱分布于纺锤体中央。

简记为：。

含染色体：条，染色单体条，DNA 个。

②中期特点a.纺锤丝牵引运动，使其着丝点排列在上。

b.染色体，，便于观察。

简记为：。

此时：含染色体：条，染色单体条，DNA 个。

③后期特点：a.着丝点分裂，分开，染色体数目b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向。

简记为：。

此时：含染色体：条，染色单体条，DNA 个。

④末期特点a.染色体变成，纺锤丝消失。

b. 、出现，形成两个新细胞核。

c. 位置出现细胞板，逐渐扩展为。

简记为：。

此时：含染色体：条，染色单体条，DNA 个。

问题思考：（1）DNA加倍时期是___________ （2）染色体加倍时期是___________（3）染色单体出现时期是_________，染色单体消失时期是__________（4）观察染色体最佳时期______任务二：动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点：（1）前期（纺锤体的形成方式不同）：植物细胞是从细胞两极发出________，形成纺锤体；动物细胞由__________发出________，形成纺锤体。

人教版高中生物必修1第六章《细胞的生命历程》章节测试卷(解析版)

第六章《细胞的生命历程》章节测试卷一、单选题(共30小题,每小题2.0分,共60分)1.生物实验中常用盐酸处理实验材料.下列说法正确的是()A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿(詹纳斯绿B)对线粒体染色2.在生物的个体发育中之所以由一个受精卵形成复杂的生物体,主要是下列哪项生理起作用() A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞成熟D．细胞分化3.用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中哪种植物作为实验材料最适合()A． 1B． 2C． 3D． 44.下列关于分裂间期的叙述正确的是( )A．间期就是指两次DNA复制之间的时期B．间期就是细胞分裂开始到分裂结束之间的时期C．间期是指上一次分裂结束之后到下一次分裂开始之前这段时期D．间期是染色体出现到着丝点分裂之间的时期5.目前,一些年轻人盲目去痣后引发的恶性色素瘤导致死亡的病例并不鲜见,专家提醒人们,如果身上的黑痣有逐渐长大、边界不清和周围长毛、自己出血、痒痛等情况时,需要及时找医生手术治疗,切忌自己动手去痣.下列关于痣细胞的说法正确的是()A．痣细胞的产生是细胞分化的结果B．痣细胞的细胞特点之一是能无限增殖C．痣细胞是一种癌变细胞D．痣细胞中色素多,是衰老的表现6.某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂期各时期的1 000个洋葱根尖细胞,发现其中681个处于前期,139个处于中期,23个处于后期,157个处于末期.据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是()A．前期B．中期C．后期D．末期7.细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示.下列有关该图的叙述,不正确的是()A． a→b可表示DNA分子复制B． b→c可表示有丝分裂前期和中期C． c→d可表示染色体的着丝点分裂D． d→e可表示有丝分裂的中期和后期8.与高等植物细胞有丝分裂相比,下列叙述中不是动物细胞有丝分裂显著特点的是()A．染色体经过复制后精确均分到两个子细胞中B．中心体周围发射出星射线C．在细胞分裂末期,细胞缢裂成两部分D．在细胞分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极9.如图显示来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是()A． 4种细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同10.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图,据图判断错误的是()A．若按分裂的先后顺序排列,应为②→②→②→②B．图②到②构成了一个完整的细胞周期C．正常情况下,图②所示细胞两极染色体形态和数目相同D．图②所示时期是观察染色体形态和数目的最佳时期11.老年人皮肤干燥、有老年斑,对此的合理解释是()②细胞内水分减少②细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深②细胞中各种酶的活性增强②细胞内脂褐素等色素占有的面积增大A． ②②B． ②②C． ②②D． ②②12.如图是在高倍显微镜下看到的植物细胞有丝分裂装片的视野,数字为细胞标号.下列分析正确的是()A． DNA分子的复制发生在②所示的时期B．赤道板的出现是在②所示的时期C．观察染色体的最佳时期是②所示的时期D． ②的染色体数与核DNA分子数比为1：113.下列甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图,乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线.关于这两幅图的描述,正确的是()A．利用一定剂量射线处理a时期可诱发突变B．观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于b时期C．温度在c点时酶的分子结构被破坏D．酶的最适温度必定为d点时的温度14.中国科学家倡导的以脐带血作储存的“生命银行”,是利用脐带血中的() A．红细胞B．营养物质C．遗传基因D．干细胞15.动物细胞有丝分裂过程与高等植物细胞有丝分裂过程明显不同的是()②间期有染色体的复制②后期有着丝点的分裂②中心粒周围发出星射线,形成纺锤体②后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中②末期在细胞中央不形成细胞板A． ②②②B． ②②②C． ②②D． ②②16.下列有关细胞周期的叙述中,不正确的是()A．不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中B．无论什么生物,在细胞周期中,都是分裂间期比分裂期时间长C．利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期D．细胞周期可分为前、中、后、末四个时期17.下列不属于细胞分化特点的是()A．持久性B．稳定性C．仅发生于胚胎发育的早期D．不可逆性18.洋葱根尖分生区细胞在分裂过程中不会出现的是()A．在细胞分裂间期,核糖体合成蛋白质功能增强B．在细胞分裂前期,细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体C．在细胞分裂中期,细胞内A TP的含量明显减少D．在细胞分裂末期,高尔基体为细胞壁形成合成多糖19.制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是()A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片20.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,正确的()A．两者都可引起细胞死亡现象B．两者对机体都有积极的生物学意义C．两者都是病理现象,对机体都有害D．两者都会伤及周围其他细胞21.诺贝尔医学奖获得者、德国著名医学家奥托·瓦尔伯格博士(Dr.Otto Warburg)发现,当人体组织细胞中的氧含量低于正常值的60%时,缺氧的组织细胞就可能会癌变.进一步的研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量.据此判断下列说法正确的是()②癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多②癌细胞的线粒体可能存在功能障碍 ②有氧条件下,癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性增强A． ②②B． ②②C． ②②D． ②②②22.“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常死亡.下列现象中属于细胞程序性死亡的是()A．噬菌体的侵染使细菌破裂B．病原菌被吞噬细胞吞噬C．人胚胎时期的尾后来消失D．造血干细胞产生红细胞23.甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图,乙图表示不同温度条件下酶活性的变化曲线.关于这两幅图的描述,正确的是()A． a时期可进行DNA的复制B．观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于b时期C．温度在c点时酶的分子结构被破坏D．酶的最适温度必定为d点时的温度24.下列说法中,不正确的是()A．洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片B．在紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深C．利用无水乙醇可以提取叶绿体色素D．在叶绿体色素分离的实验中,扩散得最慢的是叶绿素a25.下图是动物细胞有丝分裂模式图,请据图分析下列说法中,不正确的是()A．图②细胞在显微镜下可清晰地看到染色体的形态和数目B．图②细胞可发生DNA分子的复制和有关蛋白质的合成C．图②所示的时期,细胞内的高尔基体的活动显著加强D．图②所示的时期,细胞中的DNA数目不变,但染色体数量加倍26.细胞分化的结果是()A．生物个体长大B．细胞数目增多C．细胞体积增大D．产生不同的细胞和组织27.如图是某实验小组观察1 000个处于有丝分裂的分裂期的洋葱根尖细胞而绘制的统计图.据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可作出的正确判断是()A．洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期B．洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期C．在图中细胞数目最多的时期是观察染色体最清晰的时期D．细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期28.HIV(艾滋病病毒)感染T细胞可使参与细胞周期调控的蛋白质CDK1失活,并使cyclinB积聚.CDK1是细胞由DNA复制后进入分裂期的主要酶,cyclinB的降解则是进入分裂期的必要条件,因而HIV的感染造成T淋巴细胞核DNA处于题图所示的()A． ②阶段B． ②阶段C． ②阶段D． ②阶段29.在不断增长的癌组织中,每个癌细胞()A．都具有两个中心体,且分别位于细胞的两极B．都有数目相同的染色体数C．都在诱导因素的影响下产生了原癌基因D． DNA的量未必相同30.在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,光学显微镜可观察到的现象()A．绝大多数细胞中能观察到染色体B．清晰地看到中心体和染色体C．不同细胞的染色体数目可能不相等D．某一细胞由中期逐渐过渡到后期二、非选择题(共5小题,每小题8.0分,共40分)31.下图为细胞周期示意图像,请据图回答：(1)一个细胞周期包括(用字母回答)两个阶段,其中极为关键的准备阶段是(用字母回答).B时期最明显的变化是的变化.(2)一个细胞中,具有形态和数目完全相同的两套染色体的是(用字母回答)时期.32.下图是具有四条染色体的植物细胞有丝分裂图,请据图分析回答：A. B.C. D.(1)C图所示细胞处于细胞分裂的________期,判断理由：②从染色体分析：______________________________________________________________；②从细胞结构分析：____________________________________________________________,核膜尚未消失.(2)细胞中DNA分子数与染色体数相同的是图______,这些细胞在染色体结构上有何共同特点？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(3)染色体数目加倍发生在图________中,其加倍机制是_______________________________.(4)若组成染色体的蛋白质中含有放射性元素,则A、B、C、D四图代表的细胞放射性强度相同吗？________.33.下图中A、B两图是不同生物细胞有丝分裂图,据图回答下列问题：(1)A图表示动物细胞还是植物细胞？_____________________________________________,原因是________________________________________________________________________.(2)A图细胞所处的细胞分裂时期是______________,其特点是____________.(3)A图细胞染色体数目是__________条；姐妹染色单体__________条,DNA分子________个,该细胞有丝分裂的结果是形成______个子细胞,每个子细胞中染色体数目有________条.(4)B图表示的是__________细胞进行有丝分裂的__________期,此期细胞内发生的主要变化是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(5)B图代表的生物,体细胞内染色体________条,该图所示时期的下一时期细胞的变化是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.34.下图是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化的曲线图.请据图回答下列问题：(1)图中实线ABCD段表示________数量变化,虚线abcd表示________数目变化.(2)图中的AB表示________,BC段表示______________,C到D表示____________.(3)图中ab段表示________________复制后,________未分离,____________数未增加；bc段表示____________分离,____________暂时加倍；c到d表示____________平均分配到两个子细胞中去,每个子细胞的________复原.(4)根据图示把有关数据填入下表(设体细胞中有4条染色体).35.下图是植物细胞有丝分裂示意图.请按图回答下列问题.(1)写出图中一～六的时间名称：一________、二________、三________、四________、五________、六________.(2)研究染色体形态和数目最好的时期是图________,因为这个时期______________和________最清楚.(3)染色体数目加倍是图________.(4)图四有染色体________条,染色单体________条,DNA分子________个.(5)正确的分裂顺序图号应是_____________________________________________________.答案解析1.【答案】C【解析】在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,盐酸的作用是使组织中的细胞相互分离,在用碱性染料染色前要用清水漂洗,以免影响染色效果；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,盐酸的作用是水解实验材料,使染色质中DNA与蛋白质分开,便于DNA与甲基绿结合呈绿色,而吡罗红与RNA结合呈红色；酶的作用条件温和,过酸会导致酶的空间结构受到破坏而导致酶失活；健那绿对线粒体的染色是活体染色,盐酸会杀死细胞,在该实验中不能使用.2.【答案】D【解析】细胞分化增加细胞种类,即产生不同的细胞和组织.3.【答案】D【解析】用显微镜观察有丝分裂过程,主要观察分裂期的细胞,因此应选择细胞周期短(分裂旺盛)且分裂期相对较长(看到的分裂期细胞多)的材料.4.【答案】C【解析】DNA复制在间期发生,B是分裂期定义；染色体出现到着丝点分裂之间属于分裂期.5.【答案】A【解析】结合人体健康考查细胞分化、癌变和衰老的知识.痣细胞具有一定的形态、结构和功能,其产生也是细胞分化的结果.从特点上来讲,痣细胞和癌细胞有类似之处,如易于增殖和分散,较其他细胞更容易发生癌变,但和癌细胞又有着本质区别,其增殖和分化受机体的控制,不能无限增殖.痣细胞中色素多是基因选择性表达的结果,与衰老细胞中积累的色素种类也是有差别的,并非衰老的表现. 6.【答案】C【解析】视野中各时期细胞数目的多少决定了该时期占细胞周期的比例,后期数目最少,说明洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是后期.7.【答案】D【解析】DNA复制后,一条染色体上含有2个DNA分子,A正确；b→c,一条染色体上含有2个DNA 分子,即存在姐妹染色单体,所以可表示有丝分裂前期和中期,B正确；c→d是由于着丝点分裂,每条染色体上的2个DNA分子分开,C正确；d→e是指着丝点分裂后一条染色体上含有1个DNA分子,不能表示有丝分裂中期,D错误.8.【答案】A【解析】高等植物细胞中没有中心体,动物细胞中有中心体,在动物细胞有丝分裂前期,两组中心粒分别移向细胞两极,并发射出星射线形成纺锤体；末期缢裂形成两个子细胞；不论是动物细胞的有丝分裂还是植物细胞的有丝分裂,都会将复制后的染色体精确均分到两个子细胞中9.【答案】C【解析】因为来自同一人体,所以各体细胞中的DNA含量相同,但卵细胞的DNA含量减半,A错误；因为基因的选择性表达,所以各细胞的形态、功能不同,B错误；虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同,都是水,C正确；成熟红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散,其他细胞均为主动运输,D错误.10.【答案】B【解析】由图示可知,②是有丝分裂末期,②是有丝分裂间期,②是有丝分裂中期,②是有丝分裂的后期,因此细胞分裂的先后顺序是②→②→②→②；图示缺乏有丝分裂的前期,因此图②到②不能构成一个完整的细胞周期；图②是有丝分裂的后期,细胞两极染色体形态和数目相同；图②是有丝分裂中期,是观察染色体形态和数目的最佳时期.11.【答案】D【解析】衰老细胞的特征.12.【答案】D【解析】DNA分子的复制发生分裂间期,即②所示的时期,A错误；赤道板是一个位置,而不是一个结构,B错误；有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,即图②所示的时期,C错误；②处于分裂后期,此时细胞中染色体数与核DNA分子数比为1：1,D正确.13.【答案】A【解析】a时期是分裂间期,用一定剂量射线处理可诱发突变.观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于a时期.温度在c点时较低,酶的活性降低,分子结构未被破坏.d点之后曲线未画出,酶的最适温度不能确定.14.【答案】D【解析】脐带血中的干细胞具有分裂、分化为特定细胞、组织、器官的能力,可用于移植.15.【答案】C【解析】由于植物细胞有细胞壁,动物细胞没有细胞壁,所以动物细胞在有丝分裂的末期不能形成细胞板；由于动物细胞有中心体,所以纺锤体是由中心粒发出的星射线形成的.16.【答案】D【解析】生物体中已分化的细胞不再分裂,不处于细胞周期之中,A正确；真核生物的细胞周期中,分裂间期时间长,分裂期时间短,B正确；因分裂间期进行DNA的复制,故利用药物抑制DNA合成,细胞将停留在分裂间期,C正确；细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂期可分为前、中、后、末四个时期,D错误.17.【答案】C【解析】细胞分化存在于生物体的整个生长发育过程中.18.【答案】C【解析】A TP与ADP在细胞内的转化十分迅速,使细胞内ATP与ADP的含量处在动态平衡中,因此,在细胞分裂中期,细胞内A TP的含量不会明显减少.19.【答案】C【解析】20.【答案】A【解析】细胞凋亡是主动性的细胞死亡,细胞坏死是被动性的细胞死亡,A正确；细胞凋亡是有积极的生物学意义,而细胞坏死是对生物体有害的,B错误；细胞凋亡是生理性的,细胞坏死是病理性的,C 错误；细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,不会伤及周围其他细胞,D错误.21.【答案】D【解析】由题干可知,癌细胞即使在氧供应充分的条件下也主要是通过无氧呼吸途径获取能量,所以癌细胞的线粒体(有氧呼吸的主要场所)有可能存在功能障碍,同时可知在有氧条件下,癌细胞中与无氧呼吸有关的酶的活性会增强；由于癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的A TP总量没有明显差异,而无氧呼吸产生的能量远远低于有氧呼吸,故癌细胞摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖比正常细胞多很多.22.【答案】C【解析】噬菌体侵染细菌、病原体被吞噬细胞吞噬属于细胞不正常死亡,不是由基因决定的；人胚胎时期尾部的消失是受基因控制发生细胞凋亡引起的；造血干细胞产生血细胞为细胞分化.23.【答案】A【解析】a时期为分裂间期,分裂间期进行DNA的复制,A正确；分裂间期占整个细胞周期的比例大,因此观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于a时期,B错误；温度在c点时,酶的活性较低,但酶的分子结构没有被破坏,C错误；cd段曲线还处于上升阶段,因此不能说明d点时的温度为酶的最适温度,D错误.24.【答案】D【解析】洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离→漂洗→染色→制片,在染色之前先漂洗,防止酸碱中和,A正确；质壁分离的原因是细胞液浓度小于细胞外液,细胞失水,导致原生质层与细胞壁分离,在质壁分离过程中原生质层越来越小,所以液泡也越来越小,细胞液越来越少,导致紫色加深,B正确；叶绿体色素提取的原理是色素可以溶于有机溶剂而不溶于水,所以可以利用无水乙醇或者丙酮等有机溶剂来提取叶绿体色素,C正确；色素分离的原理是色素在层析液中的溶解度越大,扩散速度越快．所以位于滤纸条最上面的胡萝卜素扩散的最快,而位于最下面的叶绿素b扩散得最慢,D错误．25.【答案】C【解析】图②～②所示的细胞分别表示处于分裂中期、间期、末期和后期的细胞,判断的依据是细胞的形态变化及染色体的行为变化.以上选项中C错误,在细胞分裂末期,动物细胞是依靠细胞膜内陷缢裂,将细胞质分成两部分,形成两个子细胞的.高等植物细胞的分裂末期,才在高尔基体的参与下,形成细胞板并进一步扩展成细胞壁.26.【答案】D【解析】细胞分化的结果是细胞种类增多,即产生不同的细胞和组织.27.【答案】B【解析】洋葱根尖分生组织中,处于有丝分裂各时期的细胞数目和该时期所用的时间呈正相关.细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期相对持续时间最长,处于分裂间期的细胞数目最多；由题图可以看出,图中有丝分裂的分裂期细胞数目前期>末期>中期>后期,故在细胞周期中,相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期.中期是观察染色体最清晰的时期.有丝分裂后期,染色体着丝点分裂,姐妹染色单体消失.28.【答案】C【解析】HIV使CDK1失活,并使cyclinB积聚,从而使DNA复制后不能进入分裂期,即HIV的感染使T细胞核DNA处于②阶段.29.【答案】D【解析】癌细胞是连续分裂的细胞.癌组织中每个癌细胞处于细胞分裂的不同时期.另外,原癌基因在诱导因素影响下转化成致癌基因,导致细胞癌变.30.【答案】C【解析】大多数细胞处于间期,无染色体,处于染色质状态,A错误；洋葱是高等植物没有中心体,B错误；有丝分裂后期染色体数目加倍,末期减半.因此不同细胞的染色体数目可能不相等,C正确；观察的细胞在解离时已被杀死,不可能观察到某一细胞由中期逐渐过渡到后期的过程,D错误.31.【答案】(1)A、B A细胞核的染色体(2)G【解析】(1)一个细胞周期包括分裂期和分裂间期,极为关键的准备阶段分裂间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成,比分裂期时间长.由图可知,A>B,A为分裂间期,B为分裂期,分裂期最明显的变化是细胞核中染色体的变化.(2)在二倍体生物的一个体细胞中,当细胞分裂至后期(G期)时,由于着丝点的分裂,细胞出现两套形态和数目完全相同的染色体.32.【答案】(1)前②染色体含染色单体且排列散乱②形成染色体和纺锤体,核仁解体(2)A、D 染色体结构中均没有染色单体(3)A染色体的着丝点一分为二(4)相同【解析】染色体的主要成分之一是蛋白质,染色体显示的放射性代表染色体中蛋白质含量,即在一定程度上能定性说明染色体数量变化.33.【答案】(1)植物细胞该细胞有细胞壁无中心体(2)中期染色体的着丝点排列在赤道板上(3)48824(4)动物后着丝点分裂,染色单体分开,在纺锤丝的牵引下移向细胞两极(5)6染色体变成染色质,纺锤体消失,出现新的核膜和核仁,细胞膜中央向内凹陷,最后缢裂为两个子细胞【解析】(1)A图表示的细胞无中心体,有细胞壁,应该为植物细胞.(2)A图所示的细胞的染色体的着丝点排列在赤道板上,为有丝分裂的中期.(3)染色体数量等于着丝点数量,有4个；中期时每条染色体上有2条染色单体,2个DNA分子.(4)B图表示的细胞着丝点分裂,细胞膜向内缢裂,有中心体,为动物细胞,染色单体变为染色体移向细胞的两极,为分裂后期.(5)图B为有丝分裂后期,含有12条染色体,因此其体细胞中应含有6条染色体,下一时期为末期,动物细胞末期的主要变化是核膜、核仁出现,染色体、纺锤体消失等.34.【答案】(1)DNA染色体(2)DNA分子的复制DNA数量不变DNA数量复原(3)染色体染色单体染色体染色单体染色体数两套染色体染色体数(4)如下表：【解析】本题考查了对有丝分裂过程中染色体及DNA特征的掌握,并以曲线的形式表达出来,解答本题的关键是要将染色体、DNA、染色单体的规律性变化进行量化处理,最后得出结论.35.【答案】(1)间期后期末期中期前期末期(2)四染色体形态数目(3)二(4)61212(5)一五四二六三【解析】前期,核仁逐渐消失,细胞核中出现染色体.中期：纺锤体清晰可见,每条染色体的着丝点的两侧都有纺锤丝附着其上,并排列在赤道板两侧.后期：着丝点分裂,姐妹染色单体分开.末期：出现细胞板.。

山西省人教版高中生物必修一导学案：第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖第2课时 Word版缺答案

第一节细胞的增殖第2课时【学习目标】1.概述有丝分裂各时期的特点。

2.有丝分裂过程中，染色体、染色单体以及DNA数量的变化。

【自主学习】课前预习，教材导读1.（1）间期：为分裂期进行活跃的物质准备，完成和，同时细胞有适度的生长。

（2）前期：①逐渐解体，逐渐消失；②螺旋化成为③发出纺锤丝，形成。

（3）中期：①染色体聚集于；②整齐地排列在。

（4）后期：①分裂；分开并分别。

（5）末期：①重新出现；②消失；③染色体变成染色质；④在赤道板的位置出现，由中央向四周扩展，逐渐形成新的。

2.动物和植物细胞有丝分裂有什么不同点？怎么区别纺锤丝和星射线？完成下表在前期发出形成纺锤体；第二，在末期不形成细胞板，而是从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分。

3.细胞有丝分裂的结果是什么？有什么意义？将亲代细胞的染色体经过后，精确地中。

细胞的有丝分裂对于有重要意义。

问题呈现1.染色体、染色单体和DNA分别指什么？2.每条染色体上有几个DNA分子？疑难问题【课堂学习】课堂探究（1）用多媒体观察有丝分裂过程动态变化过程，分析有丝分裂过程各时期的特点。

（2）你能用口诀描述有丝分裂各时期的特点吗？（3）动物细胞有丝分裂个时期和植物细胞有什么不同？（4）一个细胞周期中染色体、染色单体和DNA分子的数目间期前期中期后期末期染色体变化（2N）DNA变化（2N）染色单体变化（5）建立坐标系，用曲线图表示有丝分裂过程中，染色体、染色单体以及DNA数量的变化。

课堂笔记随堂练习1.关于细胞有丝分裂和细胞分化的叙述，正确的是（）A.有丝分裂中染色体平均分配到子细胞，细胞分化则一定使细胞能无限增殖B.有丝分裂存在于整个生命进程中，细胞分化仅发生在胚胎发育阶段C.动、植物细胞的有丝分裂过程不完全相同，但细胞的全能性相同D.细胞分裂和细胞分化与多细胞生物的生长发育密切相关2.下图有关细胞有丝分裂的描述正确．．的是（）A.具有姐妹染色单体的只有EB.在B时期实现了细胞中的DNA和染色体的加倍C.细胞有丝分裂的顺序是C→E→A→B→DD.观察和计数染色体的最佳时期是E3.若用化学抑制剂抑制肿瘤细胞的DNA的复制，这些细胞就停留在（）A.分裂间期B.分裂前期C.分裂后期D.分裂中期4.依据生理特点鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物还是动物的，最可靠的方法是检查它的（）A.DNA的自我复制B.自身的蛋白质合成C.细胞质分成两部分的方式D.是否出现星射线5.人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（）A.无丝分裂B.减数分裂C.有丝分裂D.含BC两项6.观察动物细胞有丝分裂的理想材料是（）A.活的肌肉组织B.活的肝组织C.正常的卵原细胞D.发育着的受精卵7.参与动物细胞有丝分裂过程的细胞器有（）A.中心体B.线粒体C.核糖体D.高尔基体。

高考总复习生物训练：必修一第6章细胞的生命历程 Word版含解析

第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖一、选择题1．科学家用含32P的磷酸盐做标记，浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂时间的数据，如下图所示。

下列叙述正确的是() A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成有关蛋白质的合成2．下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是()A．蛙的红细胞与淋巴细胞B．小鼠骨髓瘤细胞与杂交瘤细胞C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞D．牛的精细胞与精原细胞3．(2016届浙江杭州期中)下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是() A．核膜解体形成的小泡在整个过程几乎都可看到B．中期同源染色体的着丝点成对排列在细胞中央C．后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子D．胞质分裂时在“赤道面”上向内凹陷形成环沟4．(2016届浙江杭州期中)下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。

推测该药物的作用可能是() A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制促进细胞分裂C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂D．通过促进着丝点分裂促进细胞分裂5．下面图甲为典型的细胞核及其周围部分结构示意图；图乙为有丝分裂过程中一个细胞核中DNA含量变化的曲线，则相关叙述正确的是()A．假设图甲代表的细胞处在细胞周期中，则图甲代表的细胞相当于图乙的cd区间B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是图甲中的4、5，其消失时间是图乙的de区间C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为3，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消失D．图甲所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制6．(2016届江苏南通期中)下图为四组植物材料在“观察分生组织细胞的有丝分裂”实验中的实验结果，下列说法正确的是()A．从细胞周期来看，四组材料中A组作为实验材料最适合B．四组植物材料可以来自于同一植物个体C．若四组实验材料来自于同一植株，则视野中不同细胞的染色体数目相等D．观察过程中如果利用药物抑制DNA合成，所有细胞将停留在分裂间期7．PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如下图所示)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。

生物同步导学提分教程人教必修一测试：第6章细胞的生命历程水平测试 Word版含解析

第6章水平测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分100分，考试时间60分钟。

第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(共20小题，每小题3分，共60分)1．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是()A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞均处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础[答案] D[解析]成熟的生殖细胞已经高度分化，不再分裂，没有细胞周期，A错误；只有连续进行有丝分裂的细胞才具有细胞周期，因此机体内并不是所有的体细胞都处于细胞周期中，B错误；抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂间期，C错误；分裂间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成，为分裂期提供物质基础，D正确。

2．关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是()A．有丝分裂的全过程都能看到染色体B．在细胞周期中，染色单体数量随着染色体数量的增加而增加C．细胞分裂后期和末期，核DNA分子数与染色体数相同D．有丝分裂的全过程中，核DNA和染色单体的数量始终保持一致[答案] C[解析]染色体在分裂间期与末期呈染色质状态，A错误；有丝分裂后期，染色体数量加倍，而染色单体数量为0，DNA分子数与染色体数相等，B、D错误。

3．下图是一学生绘制出的某高等植物的细胞分裂图像，其中错误的是()A．a和b B．c和d C．b和d D．e和f[答案] C[解析]图中的b细胞细胞质分裂时细胞膜向内凹陷，是动物细胞的特点，植物细胞应在末期形成细胞板，进而形成细胞壁把细胞质分成两部分；d细胞若为高等植物细胞，就不应有中心粒。

4．人体干细胞可通过增殖分化形成新细胞。

在一次分裂过程中细胞内依次发生的变化是()①复制的两个DNA分子完全分开②出现放射状排列的星射线③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上A．③→②→④→①B．②→④→③→①C．③→②→①→④D．②→③→④→①[答案] A[解析]有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，复制形成的两个DNA分子完全分开；有丝分裂前期中心体周围发出星射线，形成纺锤体；有丝分裂间期，中心体复制，数目倍增；有丝分裂中期，染色体的着丝点排列在赤道板上。

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高一生物上册第六章细胞的生命历程测试题及
答案
生物学科是一门基础的自然学科，精品小编准备了高一生物上册第六章细胞的生命历程测试题及答案，具体请看以下内容。

一、选择题：
1.在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是()
A.核糖体和线粒体
B.中心体和高尔基体
C.中心体和核糖体
D.高尔基体和线粒体
2.有丝分裂过程中，染色体数和DNA分子数为1∶1的时期是()
A.间期和前期
B.中期和后期
C.前期和中期
D.后期和末期
3.适于观察细胞有丝分裂的材料是()
A.洋葱鳞片叶表皮细胞
B.人的口腔上皮
C.蛙的红细胞
D.马蛔虫受精卵
4.对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在()
A.前期和末期
B.间期和中期
C.前期和间期
D.间期和末期
5.在制作洋葱根尖装片过程中，细胞在何时停止分裂()
A.解离期
B.漂洗期
C.染色期
D.压片期
6.下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是()
A.染色体着丝点都排列在细胞中央的赤道板上
B.染色体的形态固定，数目清晰
C.每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着
D.形成细胞板
高一生物上册第六章细胞的生命历程测试题及答案就分享到这里了，希望能帮助大家学好高一生物上册知识，更多高一生物试题请继续关注查字典生物网高中频道！。

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