《时光》阅读答案

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文学类文本晓寒《时光深处》阅读练习及答案

文学类文本晓寒《时光深处》阅读练习及答案

(二)阅读下文,完成8-11题。

(15分)时光深处晓寒①一个弯,便看到了寨子,依山而建,那么多的木屋聚集在一起,空气中陡然多了木质的味道。

②这些屋子,多数是两层的,也有三层四层的,木板做墙,青瓦盖顶,檐下吊着稀疏的铃铎、风灯,时间不停地在它们身上来回,都老了。

有的瓦片上长了青苔,小小的一族一簇,像冷不丁冒出来的心事,日子一天赶着一天走,也不见长得多高多茂盛,始终停留在萌芽的状态。

四周竖着的木板,沉暗,黝黑,如一个笃定的老人,繁华历尽,冷暖自知。

到了这般年纪,早已勘破内心的执念,预知了自己的命运。

这样的内敛,很容易让人想起一艘在风雨中跑了几十年的船。

③屋子大部分住了人,洋溢着烟火气息,也有人去楼空的,门和窗都威了,或者不见了,门边的红对联被风雨漂成了白色,墙脚长着些叫不出名字的草。

有几间连屋顶也塌了下来,巨大的窟靂仰视着天空,仿佛张着一张嘴和这个世界说着话,具体说了些什么,谁也听不懂。

这样的屋子像是刚刚从时光深处走了出来,走了很远的路,走了几百年才走到我面前,找到这样一片中意的山水落了户安了家。

④沿着这条青石路慢慢地走着,雨还在落。

春天的下午的雨,星星点点,算不上大,但从那么高的天上落下来,力气便大了,打在伞上毕毕剥剥地响。

南方的春天,雨来得勤,往往是一场还没停,另一场又来了,石板被洗得油光闪亮,看得清里而纵横交错的山水。

路两边的草已经拉开了架势,咋咋呼呼的,过些日子就会像地上的积水一样,漫过这些石板,把一条路偷偷地藏起来。

⑤在山脚,看到一口井,井上而支着木架,木架子上钉了標条,盖着瓦,如一个不起眼的亭子,一些树丫像调皮的手伸过来,掩了半边瓦檐。

里而铺着平整的青石,拼接得很好,连缝隙都看不出来,半边井上搁着几块木板,上而放着竹子做的水瓢,方便过路的人随舀随喝。

露出的另一半井水清幽,照出我的影子,我跺几下脚,井里的人也跟着跺几下脚,我收了伞,井里的我也把伞收了起来。

我并不渴,还是弯下腰舀了一瓢喝了一口,一股沁入毛孔的凉。

时光冯骥才阅读答案

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时光冯骥才阅读答案时光今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。

烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。

比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。

时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓??一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。

不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。

从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的 * 墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。

就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。

目光冷峻锐利,逼视而来。

这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。

然而此刻他的目光却变得分外有力。

他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里,时光不是分毫不曾消逝么?植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。

时光对于人,其实就是生命的过程。

当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。

母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。

而此中,艺术家们应是最幸福的一种。

惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。

小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

《时光》阅读附答案

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《时光》阅读附答案今晚骤然停电,摸黑点起烛炬。

烛光犹如光明的花苞,宁静地浮在黝黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与标致;些许的光分布开来,朦胧模糊地勾画出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对糊口最具悟性的,不是思想者,而是普通群众。

譬如群众俗语中,把邻近年终这几天称做“年根儿”,多么逼真和形象!它叫咱们登时察觉,一棵原本是绿意盈盈的岁月之树,已被咱们损耗殆尽,只剩下一点点根抵。

时光居然这样的紧急、拮据与深浓……一下子,一年里阅历过的种种事物的影象全都堆叠地堆在面前。

无论这些事情怎么庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。

从春季落英缤纷的京都小院到冬季小雨中的雅典德尔菲遗迹;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条奇异的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个流动到另一个流动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂遝隐约乃至早被时光干干净净一抹而去?我瞪着面前的重重黑影,用力看去。

就在烛光分布的尽头,溘然看到一双眼睛正派对着我。

眼光冷峻锋利,逼视而来。

这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。

但是此刻他的眼光却变得分外有力。

他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何勇于朝他瞧上一眼的人?明显,是因为八百年前那位不知名的民间雕刻工传神的本领、不凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已了无踪迹,但是他那使人震动的生命精神却保留下来。

在这里,时光不是分毫不曾消逝么?植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。

时光对人,其实就是生命的进程。

当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。

母与子的生命的转换,不就在持续着全部人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。

而此中,艺术家们应是最幸福的一种。

唯有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。

小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

光阴小学阅读题答案

光阴小学阅读题答案

篇一:光阴小学阅读题答案当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然(zhàn)开温润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。

从你的脚底下滑过去。

从你的视野里和你的思想里飞过去......他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁(yǎn)和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张月历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。

你权重如山、腰缠万贯,一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。

没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是他把脚印深深地留在人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙(yān)没了他的脚印。

1、你认为下列哪一项作题目最恰当。

a、时光 b、时间 c、光阴 d、岁月2、按拼音,在文中横线上依次填入的字正确的一项是:a、展缀延掩 b、绽缀延淹c、展坠衍掩d、绽坠衍淹3、文中处填关联词,依次正确的一组是:a、而尽管......尽管便因为 b、在即使......即使就由于c、但不管......还是便因为 d、都哪怕......或是就由于4、对下面句中运用的修辞方法,注写错误的一项是:()a、他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

《时间》阅读答案

《时间》阅读答案

《时间》阅读答案《时间》阅读答案阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养,下面是小编给大家介绍的《时间》阅读答案,欢迎阅读。

《时间》阅读答案(1)时间,闪着晶莹的色泽,悄然而来,又悄然而去。

它是个很美的词,让人遐想。

可是,它又是个沉重的词,让人叹息……(2)时间无涯,既是起点,又是终点。

时间永恒存在,却又在不断消逝。

可是,当它清晰地出现在我们面前时,却会让人感慨。

在时间面前,我们都只是短暂的一瞬,那是多么坚定的现实。

(3)时间是一幅空白的画,它把自己交给我们,由我们随意勾勒图案、涂抹色彩。

我相信,每段时间都有色泽,即使一片空白,也会有单调的浅白色泽。

我始终赞同,赋予时间色泽的想法。

因为当我们发现每段时间都有了色泽,那么无疑没有虚度时间,如此清楚地看见一路走过的风景。

我们甚至可以说,我们是如此清醒地活着,没有让年华白白流走。

(4)时间,是那么让人感伤。

有时会想,时光匆匆的依据是什么呢?时间恒定存在,我们可以用秒针清晰地看到它的流逝,但把时间划分成时、分、秒就一定准确吗?假如可以丢弃一切意识到时间存在的事物,那么我们会觉得日子更美,有种天长地久的感觉。

但那不现实,因为我们不是永恒,一切都有结束的时候。

(5)时间从来不曾改变,改变的是我们。

(6)当我写下这句类似箴言的话时,有种惆怅的感觉。

回首过去,是件艰难的事,但很有必要,你相信吗?(7)现在,我忽然明白,时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离。

还记得那美妙的童年吗?我只记得那时家里经济困顿,没有玩具,没有可以支配的零钱,甚至没有什么玩伴,但依旧过得有滋有味,十分愉快。

常常在一个人的世界里寻找许多乐趣,对身边的世界充满热情与好奇,总期待着生活又带给我什么新的惊喜。

我觉得儿时的世界很小,但充满了童话般的奇异色彩,一棵树,一个小玩意儿,都是一片神奇的小天地,蕴藏着多彩的世界。

那时,时间好慢,从来不曾感到时光匆匆。

冯骥才时光散文读后感时光冯骥才阅读答案

冯骥才时光散文读后感时光冯骥才阅读答案

冯骥才时光散文读后感时光冯骥才阅读答案冯骥才时光散文读后感|时光冯骥才阅读答案我相信大家对冯骥才这位作家并不陌生吧!《珍珠鸟》这篇文章让我知道了冯骥才这位作家。

我选材冯骥才的散文作为读书报告的原因有两点:第一,我个人喜欢阅读散文,散文的阅读是视觉的和心灵的享受。

第二:冯骥才的文笔通俗易懂却不乏人生哲理。

他的每篇文章散文都会蕴含着深刻的哲理,令人在不经意间引发思考。

正如有人对冯骥才散文的评价中所提到的①:“冯骥才的散文像一首闲适的诗,平缓而舒畅,像溪流涓涓流入读者的心田。

”冯骥才就是一位地地道道天津人,所以他的文章中涵盖了许多天津近代历史故事著称以及风俗。

他本人从未返回过家乡,对天津的民间习俗可以说道就是非常介绍。

文笔对准市井村民,雅俗共赏。

可以说道就是一名通俗小说家。

在这本散文优选无论是怀人记事,还是寄情山水或者谈论文说艺……都变得情真言美,意趣淡雅,以内容哲理、科学知识,激情于一炉之魅力,迷人心情。

我个人十分喜欢冯骥才对事物的细腻描写,在这本散文精选中,我对四季篇《逼来的春天》、《苦夏》、《秋天的音乐》、《冬日絮语》最为难忘。

他通过自己对四季的亲身体验,对四季变化用最质朴的语言,最敏锐的视觉捕捉每个细微的细节。

字里行间给人一种亲切的美感。

虽然没有过许多华丽的词藻,但是他的文章却给人一种动感,,他通过艺术手法加上深厚的文学功底,将一篇文章变成一幅幅充满动感的图画,冯骥才的散文中常常涌现出引发人们共鸣的哲理句子。

这一点也吸引着我。

比如在四季篇中,他将四季比喻成四眼绝句中确立的法则是:起、承、转、合。

令人拍手叫绝。

“起始如春,承续似夏,转变若秋,合拢为冬。

合在一起,不正是地球生命完整的一轮?”作者通过对四季的比喻,将春天的万物复苏比拟为希望,夏天炎热的苦告诫人们要学会吃苦,秋天以音乐为背景倡导人们享受艺术,冬天的来临告诫人们岁月的流逝。

季节有起承转合,人生何尝不是。

在《逼来的春天》中,作者首先从冬季过渡到春天,万物各个细节描绘的十分微小。

《光阴》阅读题(附答案)

《光阴》阅读题(附答案)

《光阴》阅读题附答案《光阴》阅读题(附答案)导语:我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那么他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。

以下是由应届毕业生网小编为您整理的《光阴》阅读题及答案,希望对您有帮助!(一)①我曾经想过,如若人们开始爱惜光阴,那么他的生命的积储是有—部分耗蚀的了。

年青人往往不知珍惜光阴,犹如拥资巨万的富家子,他可以任意挥霍他的钱财,等到黄金垂尽便吝啬起来,而懊悔从前的浪费了。

②怎样我会起了这些古怪的念头呢?是最近的一个秋日的傍晚,我在近郊散步,我迎着苍黄的落日走过去,复背着它的光辉走回来,足踩着自己的影子。

“我是牵着我的思想在散步。

”我对自己说。

“我是踪蹑着我的影子,看我赶不赶得过它?”我一面走一面自言自语。

“我在看我自己影子的生长,看它愈长愈快,愈快愈长。

”我独语。

总之,我是在散步罢了。

我携着我的思想一同散步。

它羞怯得畏见阳光,老躲在我的影子里。

使得我和它谈话,不得不偏过头去,伛偻着身子,正如一个高大的男子低头和身边的女子说话,是那么轻声地,絮絮地。

③我们走着走着,不知从哪里来的一枚树叶,飘坠在我们的脚前。

那样轻,怕跌碎的样子。

要不是四周是那么静寂,我准不会注意。

但我注意到了,我捡了起来,我恍若看到这不是一片树叶,分明是一张日历,一张被不可见的手扯下来的日历。

这上面写着的是一个无形的字:“秋”。

“秋!”我微喟一声。

“秋,秋”,我的思想躲在我的影子里和答我。

我感到有点迟暮了。

好像这个字代表一段逝去的光阴。

“逝去的光阴,”我的思想如刁钻的精灵,摸着了我的心思。

④光阴要逝去么?却借落叶通知我。

我岂不曾拥有过大量的光阴,这年青人唯一的财产,一如富贾之子拥有巨资?我曾是光阴富有者。

⑤正是这样秋暖的日子,在很早很早以前。

我坐在一只竹箩里面,——我的身子还装不满一只竹箩——我玩着谷堆里捉来的蚱蜢、螳螂和甲虫,我玩着玩着,无意识地玩去我的光阴。

祖父是爱惜光阴的。

他匆匆出去,匆匆回来,复匆匆出去,不肯有一刻休息。

冯骥才《时光》阅读训练题及答案

冯骥才《时光》阅读训练题及答案

时光冯骥才一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。

平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。

时间属于现实,时光属于人生。

然而到了年终时分,时光的感觉乍然出现。

它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂。

它飞也似的向着年的终点扎去。

等到你真的将它超越,年已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。

今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。

烛光如光明的花苞,宁静地浮在漆墨的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣??思考。

可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。

比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。

时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前,不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀。

我更想从中找到自己的足痕,从春天落英缤纷的京都道藏院到冬日小雨连绵的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。

就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。

目光冷峻锐利,逼视而来。

这原来是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像,然而此刻他的目光却变得分外有力。

他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人呢?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已无了踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。

冯骥才《时光》阅读练习及答案

冯骥才《时光》阅读练习及答案

阅读下面文字,完成7~9题。

(15分)时光冯骥才①今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。

烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣一一思考。

②可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。

比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。

时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……③一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。

不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。

从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去。

④我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。

就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。

目光冷峻锐利,逼视而来。

这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。

然而此刻他的目光却变得分外有力。

他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

⑤时光对于人,其实就是生命的过程。

当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。

母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹,而此中,艺术家们应是最幸福的一种。

惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。

小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

⑥此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。

小升初语文《时光》阅读题及答案

小升初语文《时光》阅读题及答案

小升初语文《时光》阅读题及答案随着考试的逼近,考生们的复习也越来越紧张,在复习过程中对于相对薄弱的知识点要着重记忆。

下面是小考网整理的关于语文阅读理解的专项训练,希望能够帮助各位考生。

今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。

烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。

比如大众俗语中,把临,近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。

时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。

不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。

从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。

就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。

目光冷峻锐利,逼视而来。

这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。

然而此刻他的目光却变得分外有力。

他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里,时光不是分毫不曾消逝么?植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。

时光对于人,其实就是生命的过程。

当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。

母与子的生命的转换不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。

鲍尔吉·原野《时光的往事》阅读练习及答案(2020年山东省济南市中考题)

鲍尔吉·原野《时光的往事》阅读练习及答案(2020年山东省济南市中考题)

鲍尔吉·原野《时光的往事》阅读练习及答案(2020年山东省济南市中考题)(二)阅读下面的文章,完成19~22题。

(共20分) 时光的往事 鲍尔吉•原野① ①这里是阳光小区,我和父母住在这里。

我们仨经常聊天,他们说六七十年前的事,我说这些年的事。

这场景像话剧,我们轮流上场,讲述时光的往事。

②那天,雪下得很大,我爸看着窗外,说:“这时候我们到塔湾了。

”他说的“这时候”是指1948年2月,即七十一年前的辽沈战役。

“这时候”他是内蒙古骑兵二师的战士。

在沈阳的塔湾,他们连队接到进攻命令,士兵们扔掉多余的东西,这是要拼命了。

我爸脚伤不能行走,连长把他扶到马车上,给他一百发子弹。

说到这,我爸瞪大眼睛。

“一百发子弹!从来没发过这么多子弹,这仗不知道多残酷呢!”他眼看着连队全体上马,举刀,隐没在炮火里。

作为孤独的伤员,他准备打光所有子弹,牺牲在这里。

③我军胜利了。

我爸说:“嗨,我们这些骑兵,其实只有一匹马,一杆枪,一把战刀。

我们哪,1948年冬天围困长春,身上就穿一件单衣服,白土布用黄炸药染的。

我们那时候,除了人厉害,别的啥都不厉害。

”④我爸今年九十一岁,头发茂密高耸,鼻梁挺直。

他透过窗子看向想象中更远处的塔湾,那里有他念念不忘的战友和战马。

⑤我给父母聊起到牧区采访时那些难忘的经历:有一位牧民骑马跑了三十多里路为我送来自己烙的馅饼。

几位牧民为我一个人举办赛马,七匹骏马在细雨中嗒嗒跑远变成小黑点,又从小黑点嗒嗒跑来变成骏马。

有一个镇在美丽的罕山脚下为我举办蒙古语的诗歌朗诵会。

有一个村为我办过篝火晚会。

从四面八方骑马来到的牧民们,一个一个从我身边走过,借篝火的光亮看我长什么样。

我实在忍不住,躲到远处的老榆树下痛哭不已,使劲儿用掌跟抹脸上的眼泪。

是的,我在接过馅饼、看到细雨里的奔马、听他们朗诵时都流下了眼泪。

这时候,所谓深入生活,实为生活深入到你心里。

像山坡吹来的风、像瓢泼大雨那样抱住你,冲刷你身心的污垢。

《光阴》阅读理解与答案(5篇)

《光阴》阅读理解与答案(5篇)

《光阴》阅读理解与答案(5篇)①茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

闲读宋词,陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里,更勾起了我对屋檐的美好记忆。

②屋檐,是属于故乡、属于童年的。

③小时候,在故乡的小山村里,住的是泥墙瓦屋顶的老屋,老屋有大大的屋檐,像伞一般守护着我度过快乐的童年。

④每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。

当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃,当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋、当一个个黑色的剪尾划过屋檐,我便知道,春天来了。

小时候大人告诉我们燕子是益鸟,村里所有人都爱护着燕子,也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。

那时候我们爱做的一件事就是,挨着各家房子的屋檐寻觅,寻找有没有燕巢。

长大后读诗书,读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》:拂水竞何忙,傍檐如有意。

翻风去每远,带雨归偏驶。

令君裁杏梁,更欲年年去。

以及南朝吴均《山中杂诗》中:鸟向檐上飞,云从窗里出。

这些诗句,总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

⑤小时候炎热的夏天,我与外祖母在屋檐下纳凉。

白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上,光影灵动。

外祖母躺在一张凉椅上,我趴在她旁边睡觉,她紧紧地握一把葵扇,轻轻地摇扇,摇下凉快和无数童年的故事,摇下缓慢流淌的时光。

锄头、铲子、铁耙子,铁叉子静静地靠在泥墙旁,以标点符号的姿势,记录着农家人的农耕岁月。

骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步,发出动人的声音,谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉一切如此安详宁静,仿佛一幅静物工笔画。

⑥屋檐下看雨听雨又是另一番景致。

下雨的时候,屋外是潮湿的世界,大雨顺着屋檐开始流淌,起先是雨珠子,滴滴答答,一声,两声雨点像多情女子的巧手,屋檐是古琴,轻轻地弹奏出美妙的琴音;慢慢地,变成了雨线,一条,两条然后变成了雨帘。

每每那时,总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨,老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡,小鸡在叽叽叫着,老母鸡咯咯咯地回应,声音透着慈爱。

光阴阅读答案六年级下册

光阴阅读答案六年级下册

篇一:光阴阅读答案六年级下册《光阴》六年级阅读训练附答案他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。

他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然他也能使繁华之都衰败,使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。

老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。

生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

时撕下一张又一张旧日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。

你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。

你□口权重如山、腰缠万贯,口口一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。

没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他,他口在你身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。

有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是□□他把脚印深深地留在人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

1.在文中□处填上关联词,最恰当的一项是()a.哪怕……或是就由于 b.不管……还是便因为 c.尽管尽管便因为 d.即使……即使就由于 2.请用四个词语概括光阴的特点。

_________________________________________ 3.用一句话概括第一自然段的大意。

(不超过10个字)__________________________________________ 4.读了这篇短文,你能联系实际谈谈感想吗? ______________________________________________________答案:1.b…(本文答案在答案页第1页)…(意思对即可)4.世界上没有一个父母爱自己的孩子,但表达的方式会不同。

(意思对即可)[1]篇二:光阴阅读答案六年级下册1.3、4自然段写出了光影的什么特点?2.语段中主要运用了哪两种表达方式?3.全文主要运用了哪一种写作手法?4.“你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实.”这个句子给我们怎样的人生启示?光阴一去不复返的特点.抒情 ,议论拟人的写作手法要珍惜时间,抓紧每分每秒,做有意义的事,才能获得成功篇三:光阴阅读答案六年级下册《光阴》作者:赵丽宏阅读题对于很多学生来说都是一个比较头疼的事情,怎么样才能做好的阅读题呢,首先,平时要多阅读文章,积累词汇。

时光阅读理解附答案

时光阅读理解附答案

时光阅读理解附答案时光周家兵①就这样静默着对挤,傍晚时分,四十去岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷残存的老宅里。

屋子里,每一样物品,在夕阳残存的光辉下,绝望着闪烁。

无人知晓从哪里偶尔响起的吱吱唧唧的老鼠声,可以使我和奶奶的目光四处追踪。

②吃着奶奶亲手炒制的蚕豆,“咯嘣”“咯嘣”时断时续的响声中,弥漫着豆子的清香味。

这蚕豆从下种、栽苗、松土、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收,都是八十多岁的奶奶一手操办的。

奶奶住不惯高楼大厦,走不动城市坚硬的马路,吃不下鱼肉荤腥的大餐;她一生在乡下劳作,喜欢步行,喜欢泥土,喜欢家畜,喜欢开阔的田园,喜欢树上的鸟叫和田野里窸窸窣窣的虫鸣。

奶奶可以嘟嘟囔囔地跟小鸡小鸭们唠叨上一天,彼此不懂,却能心领神会。

③堂屋的大门上开着,外面慢慢暗下来,屋里光线更加严重不足。

我们谁也没转头回去关灯或点灯。

我晓得奶奶的床头还留存着那盏煤油灯,奶奶常摆在嘴边说道,煤油的味道真香。

无数个夜晚,奶奶在煤油的香味里慢慢坠入梦乡。

④奶奶起身去厨房,用葫芦水瓢舀来半瓢井水,递给我。

咕咚咕咚,一阵喉结声响过后,清泉在我心里荡漾,两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。

⑤夜色像是坚硬的绸缎,包覆在四周。

奶奶的话从漏风的嘴里飘过来:“我在乡下能干很多事情,这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都就是我养育的。

”说道着这话的时候,黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来,在我身边忽然几下摇晃着浑身的毛发。

无人知晓就是虫子还是早来的露珠,零零星星地飞溅至我身上。

狗身上的腥臭味毫不顾忌地躲进鼻孔,步入肺里,胃里一阵暗自滚滚。

奶奶张开坚硬腋下的右手,亲吻着,从狗头上经过细长的背脊直至尾巴处,末了还捏着狗尾巴轻轻左右摇晃一番。

花狗传中身躯,用风寒的舌头摸摸奶奶的手,顺势将尾巴从奶奶手里柔和地取出,左右摇摆着轻抚奶奶的脸颊。

奶奶瞪眼苦笑了,说道,存有我的小花狗陪伴,我就不怕。

⑥天终于黑透了,像门前场子外面树上熟透的李子。

我们彼此都看不清对方的面容,但我能感受到奶奶停不下来的双手,还有时不时站起来走动的脚步声。

《时间》阅读答案

《时间》阅读答案

《时间》阅读答案《时间》阅读答案(1)时间,闪着晶莹的色泽,悄然而来,又悄然而去。

它是个很美的词,让人遐想。

可是,它又是个沉重的词,让人叹息……(2)时间无涯,既是起点,又是终点。

时间永恒存在,却又在不断消逝。

可是,当它清晰地出现在我们面前时,却会让人感慨。

在时间面前,我们都只是短暂的一瞬,那是多么坚定的现实。

(3)时间是一幅空白的画,它把自己交给我们,由我们随意勾勒图案、涂抹色彩。

我相信,每段时间都有色泽,即使一片空白,也会有单调的浅白色泽。

我始终赞同,赋予时间色泽的想法。

因为当我们发现每段时间都有了色泽,那么无疑没有虚度时间,如此清楚地看见一路走过的风景。

我们甚至可以说,我们是如此清醒地活着,没有让年华白白流走。

(4)时间,是那么让人感伤。

有时会想,时光匆匆的依据是什么呢?时间恒定存在,我们可以用秒针清晰地看到它的流逝,但把时间划分成时、分、秒就一定准确吗?假如可以丢弃一切意识到时间存在的事物,那么我们会觉得日子更美,有种天长地久的感觉。

但那不现实,因为我们不是永恒,一切都有结束的时候。

(5)时间从来不曾改变,改变的是我们。

(6)当我写下这句类似箴言的话时,有种惆怅的感觉。

回首过去,是件艰难的事,但很有必要,你相信吗?(7)现在,我忽然明白,时光匆匆是因为我们与当时的生活存在着一定的距离。

还记得那美妙的童年吗?我只记得那时家里经济困顿,没有玩具,没有可以支配的零钱,甚至没有什么玩伴,但依旧过得有滋有味,十分愉快。

常常在一个人的世界里寻找许多乐趣,对身边的世界充满热情与好奇,总期待着生活又带给我什么新的惊喜。

我觉得儿时的世界很小,但充满了童话般的奇异色彩,一棵树,一个小玩意儿,都是一片神奇的小天地,蕴藏着多彩的世界。

那时,时间好慢,从来不曾感到时光匆匆。

每个夏日午后,简直是奢侈的时光盛宴,似乎漫长得遥遥无期,时间好像停止了。

那时没有时间观念,想来也是一种幸福。

(8)我仔细地想了想,知道童年为什么会过得比较慢。

《时光笔墨》阅读练习及答案(2019年辽宁省抚顺市中考题)

《时光笔墨》阅读练习及答案(2019年辽宁省抚顺市中考题)

《时光笔墨》阅读练习及答案(2019年辽宁省抚顺市中考题)编者序该文档是本知识店铺精心收集编制而成,希望同学下载后,能够帮助同学解决实际问题。

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本文档主要对《时光笔墨》进行阅读训练及参考答案解析。

Download tips: To provide you with reading answers! Reading comprehension means to read a paragraph first, then understand its meaning, and summarize it. This document mainly analyzes reading training and reference answers.10.(18分)阅读下面选文,完成下列各题。

时光笔墨①她斜倚在车的后座上,眼睛微眯,嘴角翘起,似笑非笑,和暖的阳光越过车窗,轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。

她从书包里掏出“随身听”,轻晃着身子听起歌来,仍是那首《时光笔墨》,边听边跟着低声哼唱:一念成执著,沧海变荒漠,轮回中,我像飞鸟经过……歌声清凉如水,荡漾着,溢满车内。

②我仔细倾听了会儿,忍不住摇头轻笑。

她刚满十七岁,年少强说愁,又怎会真的懂得沧海翻转,时光凉薄。

当然也只是想想,无须道破。

车窗外,人声、车声,嘈杂喧腾,一浪接一浪地涌来,但似乎又被这歌声抵消,消融于黄昏里。

③她今年读高三,“随身听”是我送给她的生日礼物,想让她在周末闲余时适当放松。

之前她乘公交车往返学校,不用接送。

近来逢城市修路,公交车改线后,没了直达校区的车。

距高考不足百天,作业如山如海。

每周末回来一天,她埋头做题,恨不得时光滞流,将寸寸光阴拢入指尖。

周日下午返校时,为了赶时间我打车送她,路上约半小时的车程,成了她难得的静享时光。

鲍尔吉 原野《时光的往事》中考现代文阅读练习及答案(二)

鲍尔吉 原野《时光的往事》中考现代文阅读练习及答案(二)

鲍尔吉·原野《时光的往事》中考现代文阅读练习及答案(二)时光的往事鲍尔吉·原野①①这里是阳光小区,我和父母住在这里。

我们仨经常聊天,他们说六七十年前的事,我说这些年的事。

这场景像话剧,我们轮流上场,讲述时光的往事。

②那天,雪下得很大,我爸看着窗外,说:“这时候我们到塔湾了。

”他说的“这时候”是指1948年2月,即七十一年前的辽沈战役。

“这时候”他是内蒙古骑兵二师的战士。

在沈阳的塔湾,他们连队接到进攻命令,士兵们扔掉多余的东西,这是要拼命了。

我爸脚伤不能行走,连长把他扶到马车上,给他一百发子弹。

说到这,我爸瞪大眼睛。

“一百发子弹!从来没发过这么多子弹,这仗不知道多残酷呢!”他眼看着连队全体上马,举刀,隐没在炮火里。

作为孤独的伤员,他准备打光所有子弹,牺牲在这里。

③我军胜利了。

我爸说:“嗨,我们这些骑兵,其实只有一匹马,一杆枪,一把战刀。

我们哪,1948年冬天围困长春,身上就穿一件单衣服,白土布用黄炸药染的。

我们那时候,除了人厉害,别的哈都不厉害。

”④我爸今年九十一岁,头发茂密高耸,鼻梁挺直。

他透过窗子看向想象中更远处的塔湾,那里有他念念不忘的战友和战马。

⑤我给父母聊起到牧区采访时那些难忘的经历:有一位牧民骑马跑了三十多里路为我送来自己烙的馅饼。

几位牧民为我一个人举办赛马,七匹骏马在细雨中嗒嗒跑远变成小黑点,又从小黑点嗒嗒跑来变成骏马。

有一个镇在美丽的罕山脚下为我举办蒙古语的诗歌朗诵会。

有一个村为我办过篝火晚会。

从四面八方骑马来到的牧民们,一个一个从我身边走过,借篝火的光亮看我长什么样。

我实在忍不住,躲到远处的老榆树下痛哭不己,使劲儿用掌跟抹脸上的眼泪。

是的,我在接过馅饼、看到细雨里的奔马、听他们朗诵时都流下了眼泪。

这时候,所谓深入生活,实为生活深入到你心里。

像山坡吹来的风、像瓢泼大雨那样抱住你,冲刷你身心的污垢。

你会像蒙古骏马一样坚忍,脸上有牧民那样纯朴的笑。

⑥我去过全国一百八十多个市县区。

时光笔墨阅读答案

时光笔墨阅读答案

时光笔墨阅读答案【原文】时光笔墨①她斜倚在车的后座上,眼睛微眯,嘴角翘起,似笑非笑,和暖的阳光越过车窗,轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。

她从书包里掏出“随身听”,轻晃着身子听起歌来,仍是那首《时光笔墨》,边听边跟着低声哼唱:一念成执著,沧海变荒漠,轮回中,我像飞鸟经过……歌声清凉如水,荡漾着,溢满车内。

②我仔细倾听了会儿,忍不住摇头轻笑。

她刚满十七岁,年少强说愁,又怎会真的懂得沧海翻转,时光凉薄。

当然也只是想想,无须道破。

车窗外,人声、车声,嘈杂喧腾,一浪接一浪地涌来,但似乎又被这歌声抵消,消融于黄昏里。

③她今年读高三,“随身听”是我送给她的生日礼物,想让她在周末闲余时适当放松。

之前她乘公交车往返学校,不用接送。

近来逢城市修路,公交车改线后,没了直达校区的车。

距高考不足百天,作业如山如海。

每周末回来一天,她埋头做题,恨不得时光滞流,将寸寸光阴拢入指尖。

周日下午返校时,为了赶时间我打车送她,路上约半小时的车程,成了她难得的静享时光。

④正想着,车颠了几下,我趔了下身子,朝她伸出手去。

【她不用侧头看,便明了我的心意,与我的手交握在一起,十指相扣。

】她知道我晕车厉害,用力攥紧我的手,那是一种无声的语言:别担心,有我在呢!我们是母女,犹如两棵相依相偎的树,彼此的根根脉脉,枝枝叶叶,都勾连交错,熟悉相互的气息。

⑤我心头一热,甚而期望,在她毕业前这条路不要修好,能多陪陪她。

“十年心事十年灯,芭蕉叶上听秋声。

”一个又一个十年过去,不觉已人到中年,愈来愈觉得人生有太多的变数,能握住的东西是有限的,莫不如珍惜当下,这一份体己的温暖。

⑥她刚考上市重点高中时,我着实高兴了一阵儿,可待到第一次月考成绩出来,如一盆冷水浇灭心底的喜悦。

她有几门功课不及格,在班上排到30多名。

我有些失望,要知道初中时她的学习还算优秀,这让整日疲于奔碌,陷入生活旋涡里的我,一度以此宽慰。

⑦她垂手站立,斜着眼悄瞄着我的脸,叹道:“这次没考好。

”我故作轻松地给她鼓劲:“可能是还不适应,下回努力。

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《时光》阅读答案
今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。

烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧依稀地勾勒出周边的事物。

没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。

可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。

比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。

时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……
一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。

不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀,我更想从中找到自己的足痕。

从春天落英缤纷的京都小院到冬日小雨中的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。

就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。

目光冷峻锐利,逼视而
来。

这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。

然而此刻他的目光却变得分外有力。

他何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕刻工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。

如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。

在这里,时光不是分毫不曾消逝么?
植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。

时光对于人,其实就是生命的过程。

当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。

母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。

而此中,艺术家们应是最幸福的一种。

惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。

小说家再造的是代代相传的人物;作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。

此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。

它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。

其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边,水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。

我的时光只有被安
顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字。

然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。

检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长。

艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。

每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的.只能是自己。

是不是?
迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。

我无言以对,尴尬到了自感狼狈。

忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。

刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余,再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了。

我也不用回答他,因为我已经回答自己了。

阅读题:
1、从文中看,北宋天王木雕像保存了哪些“令人震撼的生命精神”?(4分)
2、从下文中找出与第三段画线句子相呼应的句子,并请分析“每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己”这句话的含义。

(4分)
3、文中第四——九段是作者在烛光里以北宋天王木雕像为出发点而展开的一系列联想,请你结合时光,分析这样
写的作用和好处。

(6分)
4、列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)()
A、本文紧扣“思考”,以时间为序,先写停电燃烛,引发思考,接着写自己关于时光的思考与感悟,最后写来电打断思考。

B、第三段用“从……到……”领起的一组排比句,铺陈有致,叙说流畅,写出了一年里自己忙碌充实之状。

C、第四段作者在烛光散步的尽头看到北宋天王木雕像,凝视它陷入深思,运用反问,表现了作者的感悟,又将读者带入凝思境界。

D、“艺术家的生命是用他艺术的生命计量的”,这句话的意思是艺术家艺术生命的大小取决于他所创造的艺术形象价值的大小。

E、本文表达了作者要珍惜时光多参加社会活动来进行文学创作,继而实现一个文学家再造生命奇迹的宏愿。

参考答案:
1、无名雕工的传神的本领和非凡的才气、阳刚之气和直逼邪恶的精神。

(4分)
2、呼应的句子:我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。

(2分)句子的含义:艺术家只有抛弃世俗和虚荣,才能专心致志地进行艺术创作,才有可能
创造出不朽的典型,他的艺术生命才有可能达到永恒。

(2分)
3、①使作者顿悟,时光的流逝“不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生”。

②使作者觉醒,时光将“被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字”(或答为我将时光安顿在文学创作里)。

③既回答了自己,又深化了本文主题。

(6分,每点2分)
4、AD (4分)
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