XXXX年广播电视编导专业专业课考试大纲
广东202X年高考广播电视编导术科考试大纲
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广东202X年高考广播电视编导术科考试大纲一、考试性质广东省普通高等学校招生统一考试广播电视编导术科考试（以下简称广播电视编导术科统考）是面向全省报考普通高等学校广播电视编导专业的考生组织的选拔性考试，是普通高考的重要组成部分，是高等学校选拔广播电视编导专业人才的依据。
二、考试科目和考核目标广播电视编导术科统考包括专业基础、故事编创和影视作品分析三个科目。
科目一：专业基础。
考查考生对文学、影视艺术文化和广播影视三个领域中的知识的识记、分类、运用，以及问题思考路径的建立和思辨性思维模式的程度；运用蒙太奇思维将抽象的文字转换为具象的声音和画面的能力。
科目二：故事编创。
通过考生在限定条件下编创出一个有吸引力的故事，考查考生的影视编剧及叙事能力。
科目三：影视作品分析。
考查考生对影视作品的感悟、理解与鉴赏能力，对影视艺术常识的掌握程度，灵活运用相关理论知识分析问题、解决问题的能力，以及将所思所考形成文字的写作能力。
三、考试形式和成绩计算方法广播电视编导术科统考以闭卷、笔试方式进行。
科目一和科目二为一张卷，科目三单独成卷。
考生广播电视编导术科统考的总成绩为专业基础、故事编创和影视作品分析三个科目得分之和。
四、各科目考试内容和要求科目一：专业基础1. 考试内容：（1）文学、影视艺术文化和广播影视三个领域，主要以古诗词赏析、中外影视史论、受众关注度高的广播电视栏目或节目为内容。
（2）根据一篇200字左右的文本，提供相应的场景设计方案，在表格中分画面和声音两个部分进行描述。
2. 考试要求：表述清楚、卷面整洁。
问答题要求将文学和艺术基本理论和基础知识结合论题进行分析，从广度和深度两个层面进行阐述；场景设计题要求按照影视表达的基本规律、能够运用一些声画组合的技巧进行镜头设计。
广播电视编导专业考试大纲
广播电视编导专业考试大纲（笔试部分）第一部分考试环节及科目一、考试环节广播电视编导专业术科考试由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试满分160分，面试满分140分。
二、考试科目1、笔试（满分160分）①科目一：综合知识及命题写作（综合知识30分，命题写作50分，共80分）②科目二：影视作品分析（80分）2、面试（满分140分）①科目一：命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事（70分）②科目二：回答考官提问（30分）③科目三：自我介绍（10分）④科目四：特长展示（声乐、器乐、舞蹈、曲艺等，30分）第二部分《综合知识及命题写作》科目考试大纲一、综合知识部分（一）考核目标具备一定的文学艺术和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。
因此，设立综合知识考试科目，旨在达到以下考核目标：1、考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。
2、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。
3、考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。
（二）考试形式1、闭卷集中考试，卷面满分30分。
2、与命题写作合卷考试，时间共90分钟。
3、考试题型为选择题、名词解释题和简答题。
（三）考试要求1、对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
2、文字通顺，表述准确。
3、卷面整洁。
（四）考核知识点1、文学常识：（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《左传》与编年体史书（4）司马迁、《史记》与纪传体史书（5）“三曹七子”（6）“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品（7）散文“唐宋八大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）中国章回小说与四大古典名著的成就（10）鲁迅小说和杂文的主要成就（11）郭沫若的诗歌和历史剧作品（12）茅盾、巴金的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）曹禺的戏剧作品（15）沈从文、丁玲、周立波的小说和田汉的戏剧创作（16）“茅盾文学奖”（17）古希腊的神话、史诗和戏剧（18）欧洲“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克和他的《人间喜剧》（20）普希金和他的诗歌创作（21）托尔斯泰和他的长篇小说（22）高尔基和他的文学成就（23）海明威、卡夫卡的小说（24）阿拉伯民间故事集《一千零一夜》（25）泰戈尔和他的文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”2、艺术常识：（1）世界三大古老戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与昆曲及其重要剧作（4）中国古典四大名剧及其艺术成就（5）李渔及其戏剧理论（6）四大徽班与京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）古希腊三大悲剧家及其代表作品（11）莎士比亚和他的四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）契柯夫及其戏剧代表作品（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品（17）美国现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类（19）器乐演奏形式的分类（20）声乐的分类和演唱形式的分类（21）古典音乐（22）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、威尔地、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品（23）音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等（24）美声唱法、民族唱法及通俗唱法（25）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其各自的代表作品（26）电影音乐（27）民间舞蹈（28）现代舞（29）芭蕾舞剧●（30）“文房四宝”与“书法五体”（31）中国绘画的三大题材（32）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其各自的代表作品（33）南宋四家、扬州八怪（34）工笔画与写意画（35）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品（36）印象画派的代表画家及其代表作品（37）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品（38）透视（39）黄金分割（40）哥特式建筑3、广播电视电影常识：（1）广播的发明（2）调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播（3）电视的发明（4）中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会（5）有线电视、卫星电视；数字电视、高清电视（6）电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目（7）电视栏目与电视频道（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识：蒙太奇、非线性编辑系统、电视配音（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本●（17）电视电影（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及中国电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）爱森斯坦、希区柯克、奥逊·威尔斯、伯格曼、斯皮尔伯格、奇士基耶夫斯基、塔可夫斯基、小津安二郎、黑泽明、北野武、岩井俊二等外国电影著名导演及其代表作（27）中国的五代导演及其代表作（28）重大的国际电影节及中国电影获奖作品二、命题写作部分（一）考核目标叙事是广播电视媒体的一种主要功能，广播电视编导从业人员应当具备良好的叙事能力。
2023年广播电视编导招生考试大纲
2023年广播电视编导招生考试大纲一、考试性质和目的广播电视编导专业统一考试（以下简称“编导统考”）是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生的专业和文化成绩，德、智、体全面衡量，择优录取。
二、考试科目与计分办法（一）考试科目1. 笔试一（1）文学艺术常识，30分；（2）广播影视基础知识，30分；（3）材料作文，40分。
2. 笔试二（1）广播影视动态，10分；（2）命题编写故事，20分；（3）节目策划，30分；（4）影视作品分析，40分。
（二）计分办法总分为200分。
其中笔试一占60%（文学艺术常识40分，广播影视基础知识20分），笔试二占40%（广播影视动态10分，命题编写故事20分，节目策划30分，影视作品分析40分）。
三、考试形式与内容（一）笔试一1. 文学艺术常识考试目的：考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握情况；对古今中外戏剧、戏曲、电影、电视、音乐、舞蹈、美术等艺术常识的了解情况。
考试形式：闭卷，题型包括选择题、填空题等。
2. 广播影视基础知识考试目的：考查考生对广播电影电视基本知识的掌握情况，包括其历史、特点、形态等。
考试形式：闭卷，题型包括选择题、填空题等。
3. 材料作文考试目的：考查考生的阅读理解能力、分析概括能力、提出问题及解决问题的能力，以及文字表达能力。
考试形式：闭卷，给定一段文字材料，要求考生按照规定题目撰写一篇作文。
（二）笔试二1. 广播影视动态考试目的：考查考生对近期广播电影电视新闻及相关信息的了解情况。
考试形式：开卷，给定若干条新闻或消息，要求考生提炼主要信息，写出相关内容摘要。
2. 命题编写故事考试目的：考查考生的创意与想象力，以及用文字叙述故事的能力。
考试形式：闭卷，给定一个主题或情境，要求考生编写一个故事。
3. 节目策划考试目的：考查考生对广播电视节目制作的理解和策划能力。
考试形式：闭卷，给定一个节目主题或类型，要求考生撰写一份节目策划方案。
戏剧影视文学专业(编导)考试大纲概述
《戏剧影视文学专业》（《广播电视编导专业》）考试大纲1.考试内容及考试科目（1）考试内容：戏剧影视文学和广播电视编导两个专业由于考试内容相同，因此合并编制大纲。
戏剧影视文学（广播电视编导）专业由笔试和面试两个部分组成，满分200分，其中笔试满分150分，面试满分50分。
（2）考试科目：笔试：①文学常识、影视常识(50分)、②写作（100分）面试：命题编讲故事（满分50分）（3）考试时间笔试：120分钟（如写作部分需播放40分钟影视作品，考试时间为160分钟）。
面试：3分钟，不得超时。
2.《文学常识、影视常识、写作》考试内容（1）文学常识、影视常识部分：①考试目的：考查考试对中学教材所涉及的文学常识；历史、地理常识以及文学艺术常识的掌握程度。
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本知识。
②考试形式：A.集中进行闭卷考试，满分50分。
B.考试题型为选择题、填空题。
③考试要求：A.对本专业需要的基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
B.文字通顺，表述准确，卷面整洁。
④考核知识点：A.文学常识部分：＊《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头＊屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头＊《左传》与编年体史书＊司马迁、《史记》与纪传体史书＊“三曹七子”及“三曹”的代表作＊“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品＊散文“唐宋八大家”及其代表作＊“三言二拍”＊中国章回小说与四大古典名著的成就＊鲁迅小说和杂文的主要成就＊郭沫若的诗歌和历史剧作品＊茅盾、巴金的长篇小说＊老舍的长篇小说和戏剧作品＊曹禺和田汉的戏剧作品＊张爱玲、钱钟书、杨沫、赵树理、沈从文、丁玲、周立波的小说＊“茅盾文学奖”＊古希腊的神话、史诗和戏剧＊欧洲“文艺复兴”运动＊巴尔扎克和他的《人间喜剧》＊普希金和他的诗歌创作＊托尔斯泰和他的长篇小说＊高尔基和他的文学成就＊海明威、卡夫卡的小说＊阿拉伯民间故事集《一千零一夜》＊泰戈尔和他的文学成就＊文学体裁的“三分法”与“四分法”＊中学教材中的古典诗词文章名句及含义B.广播电视电影常识部分：＊广播的发明及中国广播事业的发展＊调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播＊电视的发明＊中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会＊电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目＊电视栏目与电视频道＊镜头运动的基本方式：推、拉、摇、移、跟等＊长镜头＊远、全、中、近、特写等景别＊构图常识＊顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力＊拍摄角度＊色彩常识＊蒙太奇的类型及含义＊后期制作基本常识：非线性编辑系统、电视配音＊电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑＊主流电影＊类型电影＊电影的发明及中国电影的诞生＊格里菲斯与现代电影叙事形式的确立＊卓别林的作品及其所反映的喜剧精神＊重要电影流派的代表导演及其主要作品＊国外电影著名导演及其代表作＊中国著名导演及其代表作＊重大的国际电影节及中国电影获奖作品＊中国当代电视剧的奖项及代表作（2）写作部分（与文学常识、影视常识合卷考试，答题时间共120分钟）①考试目的：A.考查考生对影视作品的感悟能力、分析能力；B.考查考生对影视艺术常识的掌握程度；C.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；D.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力；E.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
戏剧影视文学专业(编导)考试大纲概述
《戏剧影视文学专业》（《广播电视编导专业》）考试大纲1.考试内容及考试科目（1）考试内容：戏剧影视文学和广播电视编导两个专业由于考试内容相同，因此合并编制大纲。
戏剧影视文学（广播电视编导）专业由笔试和面试两个部分组成，满分200分，其中笔试满分150分，面试满分50分。
（2）考试科目：笔试：①文学常识、影视常识(50分)、②写作（100分）面试：命题编讲故事（满分50分）（3）考试时间笔试：120分钟（如写作部分需播放40分钟影视作品，考试时间为160分钟）。
面试：3分钟，不得超时。
2.《文学常识、影视常识、写作》考试内容（1）文学常识、影视常识部分：①考试目的：考查考试对中学教材所涉及的文学常识；历史、地理常识以及文学艺术常识的掌握程度。
考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本知识。
②考试形式：A.集中进行闭卷考试，满分50分。
B.考试题型为选择题、填空题。
③考试要求：A.对本专业需要的基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
B.文字通顺，表述准确，卷面整洁。
④考核知识点：A.文学常识部分：＊《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头＊屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头＊《左传》与编年体史书＊司马迁、《史记》与纪传体史书＊“三曹七子”及“三曹”的代表作＊“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品＊散文“唐宋八大家”及其代表作＊“三言二拍”＊中国章回小说与四大古典名著的成就＊鲁迅小说和杂文的主要成就＊郭沫若的诗歌和历史剧作品＊茅盾、巴金的长篇小说＊老舍的长篇小说和戏剧作品＊曹禺和田汉的戏剧作品＊张爱玲、钱钟书、杨沫、赵树理、沈从文、丁玲、周立波的小说＊“茅盾文学奖”＊古希腊的神话、史诗和戏剧＊欧洲“文艺复兴”运动＊巴尔扎克和他的《人间喜剧》＊普希金和他的诗歌创作＊托尔斯泰和他的长篇小说＊高尔基和他的文学成就＊海明威、卡夫卡的小说＊阿拉伯民间故事集《一千零一夜》＊泰戈尔和他的文学成就＊文学体裁的“三分法”与“四分法”＊中学教材中的古典诗词文章名句及含义B.广播电视电影常识部分：＊广播的发明及中国广播事业的发展＊调频广播与调幅广播；有线广播与无线广播；中波广播与短波广播＊电视的发明＊中国电视史上的第一：中央电视台创建、第一部电视剧、第一次电视实况转播国庆庆典、彩色电视节目开播、第一所电视大学、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会＊电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目＊电视栏目与电视频道＊镜头运动的基本方式：推、拉、摇、移、跟等＊长镜头＊远、全、中、近、特写等景别＊构图常识＊顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力＊拍摄角度＊色彩常识＊蒙太奇的类型及含义＊后期制作基本常识：非线性编辑系统、电视配音＊电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑＊主流电影＊类型电影＊电影的发明及中国电影的诞生＊格里菲斯与现代电影叙事形式的确立＊卓别林的作品及其所反映的喜剧精神＊重要电影流派的代表导演及其主要作品＊国外电影著名导演及其代表作＊中国著名导演及其代表作＊重大的国际电影节及中国电影获奖作品＊中国当代电视剧的奖项及代表作（2）写作部分（与文学常识、影视常识合卷考试，答题时间共120分钟）①考试目的：A.考查考生对影视作品的感悟能力、分析能力；B.考查考生对影视艺术常识的掌握程度；C.考查考生灵活运用相关理论和知识分析问题、解决问题的能力；D.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所必须具备的写作能力；E.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业的潜在素质。
编导类专业考试大纲课件.doc
编导类专业考试大纲一、考试环节编导类省统考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试220分，面试80分。
类别考试环节考试科目分值笔试综合知识（50分）及命题编写故事（70分）120分影视作品分析100分编导类面试自我介绍10分命题演讲、材料评析或命题创意（考生随机抽取40分一种）回答考官提问30分二、考试内容、形式及要求（笔试部分）综合知识及命题编写故事（一）综合知识1．考查目的（1）考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。
（2）考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。
（3）考查考生对学习本专业所具备的广播电影电视常识的掌握程度。
2．考试内容（1）文学常识（2）艺术常识（3）广播电影电视常识3. 考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析创意题等。
（二）命题编写故事部分1. 考查目的（1）考查考生的形象思维能力、想象力和创造力。
（2）考查考生创作、编写故事的能力。
（3）考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
2. 考试要求（1）内容健康，并具有一定的原创性。
（2）人物和情节设置合理。
（3）结构完整，层次清晰。
（4）综合运用多种艺术手法，文字通顺，表达流畅。
（5）字数不少于1000 字。
3·考试形式、分值与时量（1）考试形式：闭卷笔试，综合知识及命题编写故事合卷。
（2）考试分值：满分120 分，其中综合知识50 分，命题编写故事70 分。
（3）考试时量：120 分。
（三）影视作品分析1、考查目的（1）考查考生对影视剧作品的感悟能力、鉴赏能力。
（2）考查考生运用相关理论知识分析和解决问题的能力。
（3）考查考生是否具备今后学习本专业的写作能力和潜在素质。
2. 考试要求（1）评析性文章属于议论文范畴，不能写成感想式的观后感、随笔、散文等，字数不少于1200 字。
（2）根据题目要求回答问题；要求：观点明确，条理清晰，论据充分，论证有力。
2023年广播电视资格考试大纲
2023年广播电视资格考试大纲
2023年全国广播电视编辑记者资格考试大纲包括以下内容：
一、考试目的
全国广播电视编辑记者资格考试是为了选拔合格的广播电视编辑记者，提高广播电视编辑记者队伍素质，推动广播电视事业健康发展。
二、考试对象
1. 具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律，具有良好的思想品德和职业道德；
2. 具有大学本科及以上学历，或者具有大专及以上学历并取得相应学位的人员，且符合以下条件之一：
（1）报考初级职业资格，应具备高中毕业（含同等学力）及以上学历；（2）报考中级职业资格，应具备大学专科及以上学历；
（3）报考高级职业资格，应具备大学本科及以上学历。
三、考试科目
1. 公共科目：综合知识；
2. 专业科目：广播电视业务。
四、考试方式
1. 闭卷笔试；
2. 上机操作。
五、考试时间和地点
具体时间和地点根据考生所在地区的不同而有所差异，请考生根据当地考试主管部门发布的通知进行考试时间和地点的确认。
六、考试内容与要求
1. 综合知识：主要包括新闻传播学基础、时事政治、法律法规等方面的内容，旨在测试考生的综合知识水平。
要求考生能够掌握新闻传播学的基本概念、基本原理和基本方法，了解国内外新闻传播事业的发展趋势和前沿动态，熟悉相关的法律法规和政策规定。
2. 广播电视业务：主要包括广播电视节目的策划、采访、编辑、播出等方面的内容，旨在测试考生在实际工作中运用所学知识的能力。
要求考生能够熟练掌握广播电视节目的制作流程和基本要求，了解各类节目的特点和规律，具备一定的节目策划、采访、编辑和播出能力。
《电视编辑》考试大纲
《电视编辑》考试大纲课程编号：41823005 适用专业：广播电视编导学时：36学时学分：2一、考核目标（课程性质和目的要求）《电视编辑》是高等师范广播电视编导专业本科专业必修课。
根据师范院校广播电视编导专业的培养目标，设置《电视编辑》课程的目的要求主要有：该课程将理论与实践相结合，让电视编导专业学生通过实践，掌握电视画面编辑的剪辑技巧、剪辑手法、“蒙太奇”作用、画面特性、影视节奏与剪辑的关系、影视作品剪辑的异同以及制作流程，深入浅出地诠释了剪辑工作的性质、任务、作用、目的。
本门课程对画面剪辑的初学者具有入门指导的作用，更有较强的实用性。
二、考核内容（课程内容与考试要求）第一章对电视编辑的认识一、内容：了解电视编辑流程，其中特别要重视剪辑前的准备工作。
要了解电视镜头选择的基本要求。
二、考核要求1、识记：编辑、剪辑、前期剪辑、后期剪辑2、理解：电视编辑工作的性质，现代电视编辑观念，电视编辑的工作流程3、应用：大众传播特性对电视编辑的影响第二章影视中的蒙太奇思想一、内容：本章通过蒙太奇的由来与发展、蒙太奇的画面基础、蒙太奇心里基础与效果以及镜头内部蒙太奇学习，使学生对蒙太奇理论有一个理性的认识，并对将来具体实践操作有一定的感性把握。
1、识记：蒙太奇、客观视像的再现、画外意义的延伸、画面解释的随机性、画面造型的审美性、镜头内部蒙太奇。
2、理解：蒙太奇表意的基本特点，镜头内部蒙太奇优势3、应用：蒙太奇这种影视语言及其主要流派的特征，蒙太奇效果4、综合：运用蒙太奇的结构方式，用十个镜头完成一段表现山村农家晚饭前后淳朴自然、其乐融融的家庭幸福情境。
第三章节目编辑中的时间与空间一、内容：蒙太奇时间形态、表现技巧、结构，蒙太奇空间形态。
二、考核要求：1、识记：压缩、延长、停滞、实时2、理解：叙述时间的表现形式及技巧3、应用：蒙太奇空间形态第四章影响镜头转换的形式因素一、内容：剪接点的选择，景别的表现功能，运动剪辑，在剪辑过程中注意匹配原则。
广播电视概论考试大纲
《广播电视概论》考试大纲课程编号：41812002适用专业：广播电视新闻学、广播电视编导学时：48学时学分：3一、考核目标（课程性质和目的要求）《广播电视概论》是广播电视新闻学及广播电视编导专业开设的一门专业基础必修课。
通过本课程的学习，使学生系统了解世界广播电视的发展前沿；中国广播电视的现状与变革；广播电视产业组织；广播电视业务流程与基本节目形态；广播电视体制及其经营管理模式；广播电视市场与受众及广播电视研究对象、方法等。
为进一步学习广播电视节目的编辑、制作，尤其是广播电视新闻等其他专业课程打好基础。
二、考核内容（课程内容与考试要求）第一章导言㈠课程内容一、广播电视事业的诞生；二、广播电视与广播电视学；三、广播电视学与大众传播学、新闻学；四、广播电视学的研究对象和研究方法㈡考核要求⑴识记：无线电的发明；无线电广播的诞生；广播电台的建立；电视的诞生；广播电视；广播电视学；大众传播学；新闻学；广播电视事业系统；制作者研究；受众研究。
⑵理解：电视台的建立标着电视事业成为一种公众事业；广播电视学是一门新兴的科学；广播电视学的体系框架；广播电视学与大众传播学、新闻学的关系；广播电视学的研究对象；⑶应用：广播电视学的研究方法。
第二章广播电视的特性㈠课程内容广播电视的科技特性；广播电视的社会地位和社会功能㈡考核要求⑴识记：接受的家庭方式；社会性；党性原则；大众性⑵理解：广播电视的共同特点；广播与电视的不同特点；广播电视的社会属性；广播电视与经济、政治、文化的关系；⑶应用：1、广播电视的社会功能；2、广播电视的负面社会效应。
第三章广播电视的节目要素㈠课程内容声音；画面；声音与画面的组合㈡考核要求⑴识记：平行规律声音的三要素；标志音乐；间隔音乐；像素；PAL值；声画合一；声画分立；声画对位。
⑵理解：声音的性能；音响的主要作用；节目音乐的作用；电视画面的物质结构形式；画面图像的构成；声画关系的三种形态。
⑶应用：1、语言在广播电视中的作用与要求。
湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲
湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业考试大纲Ⅰ．考试性质湖南省普通高等学校招生广播电视编导专业统一考试（以下简称编导联考）是面向全省报考普通高等学校广播电视编导类专业的考生组织的专业基础测试，是我省普通高考的重要组成部分。
编导联考主要考查考生是否具备今后学习广播电视编导专业所需的知识、能力和潜质。
Ⅱ．考试环节、科目及分值一、考试环节编导联考由笔试和面试两个环节组成，满分300分，其中笔试200分，面试100分。
二、考试科目及分值1．笔试科目一：综合知识及命题写作（100分）科目二：影视作品分析及命题编故事（100分）2．面试科目一：自我介绍（10分）科目二：命题演讲，材料评析或命题创意（考生随机抽取一种）（40分）科目三：回答考官提问（50分）Ⅲ．考试内容、形式及题型示例（笔试部分）综合知识及命题写作一、综合知识部分（一）考查目的1．考查考生对中学语文教材所涉及的文学常识的掌握程度。
2．考查考生对学习本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识的掌握程度。
3．考查考生对学习本专业所应具备的广播电影电视基本常识的掌握程度。
（二）考试内容1．文学常识（1）《诗经》中的民歌代表作与中国文学的现实主义源头（2）屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头（3）《xx》与编年体史书（4）xx、《史记》与xx史书（5）“三xx”（6）xx的重要代表作家及其作品（7）“xx大家”及其代表作（8）“三言二拍”（9）xx章回小说与四大xx的成就（10）xx小说和杂文的主要成就（11）xx的诗歌和历史剧作品（12）xx、xx的长篇小说（13）老舍的长篇小说和戏剧作品（14）xx的戏剧作品（15）沈从文、丁玲、周立波的小说创作和田汉的戏剧创作（16）茅盾文学奖（17）xx的神话、xx和戏剧（18）xx“文艺复兴”运动（19）巴尔扎克及其《人间喜剧》（20）xx及其诗歌创作（21）托尔斯泰及其长篇小说（22）xx及其文学成就（23）xx、xx的小说（24）xx民间故事集《一千零一夜》（25）xx及其文学成就（26）文学体裁的“三分法”与“四分法”2．艺术常识（1）世界三大xx戏剧（2）元曲四大家及其代表作（3）南戏与xx及其重要剧作（4）xxxx四大名剧及其艺术成就（5）xx及其戏剧理论（6）四大徽班与京剧的形成、“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及戏曲艺术的三大美学特征（7）重要的地方戏曲剧种及其代表作品（8）戏剧的种类，如悲剧、喜剧、悲喜剧等（9）戏剧性（10）xx三大悲剧家及其代表作品（11）xx及其四大悲剧作品（12）三一律（13）欧洲现代戏剧之父及其四大社会问题剧（14）xx及其戏剧代表作品（15）世界三大戏剧体系（16）象征主义戏剧、表现主义戏剧、存在主义戏剧与荒诞派戏剧及其代表剧作家和他们的重要戏剧作品（17）xx现代戏剧之父及其戏剧代表作（18）器乐的分类（19）器乐作品的演奏形式（20）声乐作品的演唱形式（21）古典音乐及其曲式分类（22）xx音乐体裁及西方音乐体裁（23）巴赫、莫扎特、贝多芬、舒伯特、肖邦、门德尔松、约翰·施特劳斯、柴科夫斯基等作曲家及其代表作品（24）聂耳、冼星海、陈钢、贺绿汀、华彦钧、雷振邦、王洛宾等作曲家及其代表作品（25）电影音乐（26）民间舞蹈（27）现代舞（28）芭蕾舞剧（29）“文房四宝”与“书法五体”（30）xx绘画的三大题材（31）顾恺之、阎立本、吴道子、张萱、周舫、顾宏中、张择端、齐白石、徐悲鸿、黄永玉等画家及其代表作品（32）“南宋四家”、“扬州八怪”（33）工笔画与写意画（34）意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品（35）印象画派的代表画家及其代表作品（36）米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品3．广播电视电影常识（1）广播的发明（2）广播的类型（3）电视的发明（4）xx电视史上的第一（5）电视的类型（6）电视节目（7）电视栏目与电视频道（8）推、拉、摇、移、跟、升降等镜头（9）长镜头（10）远、全、中、近、特写等景别（11）构图常识（12）顺光、逆光、顶光等不同光线的表现力（13）拍摄角度（14）色彩常识（15）后期制作基本常识（16）电视分镜头剧本、电视文学剧本（17）电视电影（18）电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑（19）主流电影（20）类型电影（21）电影院线（22）电影的发明及xx电影的诞生（23）格里菲斯与现代电影叙事形式的确立（24）卓别林的作品及其所反映的喜剧精神（25）重要电影流派的代表导演及其主要作品（26）中外电影著名导演及其代表作（27）重大的国际电影节及中国电影获奖作品（三）考试题型选择题、填空题、判断题、名词解释题、简答题和分析题等。
XXXX年广播电视编导专业专业课考试大纲
2010年广播电视编导专业考试大纲2009年12月第一部分考试环节及科目一、考试环节广播电视编导专业高考专业课考试由笔试和面试两个环节组成，满分150分，其中面试满分30分，笔试满分120分。
二、考试科目（一）面试（满分30分）1.自我介绍：时间不超过1分钟，不计分。
2.命题故事（现场抽题）：考生根据命题要求编讲故事，时间不超过3分钟。
与自我介绍合计20分。
3.回答考官提问：考官根据考生相关情况提问，考生回答，时间不超过2分钟，满分10分。
（二）笔试（满分120分。
时间180分钟，含影视作品放映时间。
）1.文学艺术常识、广播电视知识：满分30分。
2.材料分析：根据提供的背景材料谈自己的观点和看法，满分45分。
3.影视作品分析：满分45分。
第二部分面试考试大纲一、自我介绍（一）考核目标自我介绍是了解学生形象、气质、性格、修养和考查学生语言组织及表达能力等基本素质的必要环节。
通过考生的自我介绍，旨在达到以下考核目标：1.能简练、清晰、流畅地完成自我介绍。
2.能充分说明或展示自己适宜学习本专业的潜质。
3.能自然地展示自己的形象气质和个性特征。
（二）考试形式面试，时间不超过1分钟。
与命题故事合并计分。
（三）考核内容1.个人基本情况，如：年龄、民族、所在学校等。
2.个人兴趣爱好，应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面。
3.选报本专业的缘由及奋斗目标。
4.自认为应该介绍的其它内容。
（四）考生要求1.克服紧张情绪，以充满自信的姿态完成整个过程。
2.态度诚恳，谦虚，语言富有特点。
3.语言幽默朴实，声音洪亮清晰，仪态自然大方。
4.展现自己优势、特长、兴趣、爱好、理想等等，切忌夸大其词和哗众取宠。
5.应自然流畅地“说”给考官听，切忌“背诵”式介绍。
二、命题故事（现场抽题，准备时间：5分钟）（一）考核目标故事是一切叙事艺术的第一要素。
在影视创作中，它既是形式，也是内容。
命题故事要求考生根据命题要求来讲述一个小故事，该科目重点考查考生设置情节、塑造人物以及通过环境描写来烘托主题的能力。
广播编导考试大纲
广播编导考试大纲一、概述广播编导是指在广播电台或电视台等传媒机构中负责节目制作、编排和组织管理等工作的专业人员。
广播编导考试是选拔和评价广播编导人才的重要环节，通过考试可以评估考生的专业能力和综合素质。
本文将介绍广播编导考试的大纲内容。
二、考试科目1. 创作能力考察考生的创作才能和创意表达能力。
主要包括广播节目创意构思与策划、广播剧本创作等。
2. 编导技巧考察考生在广播节目制作、编排和组织方面的能力。
主要包括节目选题与策划、节目脚本编写、节目音频和音效处理等。
3. 语言表达能力考察考生的语言表达能力和广播主持技巧。
主要包括广播播音技巧、主持风格与语言表达、现场节目主持能力等。
4. 综合素质考察考生的综合素质和职业道德。
包括广播业务基础知识、媒体伦理和职业道德的了解和认同。
三、考试内容1. 创作能力（1）广播节目创意构思与策划考生需要根据主题和受众定位，构思和规划一档广播节目，包括节目形式、节目内容和节目的思想内涵等。
（2）广播剧本创作考生需要根据指定的题材和要求，创作一篇广播剧本，包括故事情节、角色设定和对话内容等。
2. 编导技巧（1）节目选题与策划考生需要根据指定的主题或受众需求，选择合适的节目题材和内容，并进行策划和组织。
（2）节目脚本编写考生需要根据节目的选题和策划，编写合适的节目脚本，包括文字、音效和台词等。
（3）节目音频和音效处理考生需要根据节目需求，对音频素材和音效进行处理和编辑，以提升节目的音效效果。
3. 语言表达能力（1）广播播音技巧考生需要展示良好的声音表达能力和广播播音技巧，包括语音语调、节奏掌握和声音整体效果等。
（2）主持风格与语言表达考生需要展示适合自己风格的主持能力和语言表达能力，包括主持语言的流畅性、互动能力和情绪控制等。
（3）现场节目主持能力考生需要展示在现场直播节目中的主持能力和应变能力，包括现场互动环境的应对和控制能力等。
4. 综合素质（1）广播业务基础知识考生需要具备广播行业相关的知识和专业基础，了解广播行业的发展趋势和常用的工具和技术。
广播电视实务考试大纲
《广播电视实务》课程考试大纲一、课程性质与考试基本要求：广播电视实务课程是一门理论与实践相结合的应用科学。
广播电视实务全面介绍广播电视新闻节目制作的相关理论、流程和方法。
是广播电视编导专业的必修课程之一。
要求学生掌握大纲所规定的内容，在掌握本课程的基本理论、基本知识的基础上，能够运用所学的知识，进行广播电视节目创作。
二、考试方法：闭卷，笔试，考试时间为120分钟，试卷满分为100分。
三、课程考试内容及要求：第一章电视画面与镜头【重点】电视画面的定义及其特性；电视画面的构成要素及相互关系；电视画面与镜头之间的关系第一节电视节目制作概述一、电视节目制作流程二、电视节目制作的三主体第二节电视画面概述一、电视画面的定义二、电视画面的特性1.自义性和联系性2.平面造型3.框架结构4.时间特性第三节电视画面的构成要素一、构成要素二、各要素的关系1.关于可视性2.警惕可视性陷入可听性的死亡陷阱3.物态形象的多元性第四节电视画面与电视镜头一、定义二、两者的相互关系第二章摄像机【重点】摄像机与人眼的异同第一节摄像机与人眼的异同一、摄像机不如人眼的地方二、摄像机比人眼优越之处第二节摄像机的类别一、广播级二、业务级三、民用机第三节摄像机的基本部件一、镜头系统二、主机三、寻像器四、电源五、传声器六、录制单元第四节附件一、三脚架二、反光板第三章摄像机的使用【重点】摄像的基本原则；固定镜头、运动镜头拍摄的有关操作注意事项第一节拍摄前的有关事项一、摄前准备二、调整第二节摄像的基本原则一、八项原则二、内涵第三节拍摄一、固定拍摄1.概念及特点2.功能及局限3.拍摄要求二、运动拍摄1.拍摄方式：推、拉、摇、移、跟2.功能与拍摄要求第四章电视画面构图【重点】主要构图元素一、拍摄角度1.方向2.高度3.距离二、光线1.作用2.用光控制3.光源方向三、色彩1.色彩的象征寓意2.色彩在构图中的运用第五章电视画面编辑技巧【重点】画面长度的确定因素；画面组接的依据与方法；轴线规律；蒙太奇的分类及蒙太奇句子；无技巧转场第一节镜头的选择一、电视画面编辑是素材镜头选择的内容要求二、电视画面编辑是素材镜头选择的形式要求第二节画面长度的确定一、内容长度1.因主体位置不同而时间长度不同2.因主体运动状态不同而时间长度不同3.因景别不同而时间长度不同4.因画面亮度不同而时间长度不同二、情绪长度1.主体的情绪2.多个镜头的组合情况三、节奏长度1.节目的节奏2.利用镜头的长度控制第三节镜头的组接一、镜头组接的依据1.人类的逻辑思维和视觉原理2.人们对电视节目的审美需求3.影视作品制作的技术条件二、运动的组接三、轴线规律及其应用1.轴线和轴线规律2.造成越轴错误的原因3.合理越轴的方法4.不考虑轴线因素的画面编辑六、蒙太奇技巧1.含义2.地位、功能3.分类4.蒙太奇句子七、转场的方法1.技巧转场2.无技巧转场第六章电视声音编辑技巧【重点】音乐编辑的注意事项第一节电视声音的意义一、声音是电视节目内容的主线之一二、声音成为电视画面思维、动作、情节的源泉和成因第二节电视语言的编辑一、新闻类电视节目语言的编辑要求与技巧1.必须真实、准确、精练、贴切2.和画面组合要相得益彰二、艺术类电视节目语言的编辑要求与技巧1.富有创造性2.把握节奏第三节电视音响的编辑一、新闻类电视节目音响的编辑要求与技巧二、艺术类电视节目音响的编辑要求与技巧第四节电视音乐的编辑一、新闻类电视节目音乐的编辑要求与技巧1.不能过于“艺术化”2.可以成为表现手段二、艺术类电视节目音乐的编辑要求与技巧1.认识各种音乐的特性是前提2.要注意流畅第七章屏幕文字和特技的运用技巧【重点】屏幕文字的运用技巧；特技的运用技巧第一节屏幕文字的运用一、是电视节目的重要元素之一二、类别1.画内文字和屏幕文字2.整屏阅读式、滚动式3.说明性、复述性和信息性屏幕文字三、屏幕文字的传播功能1.复述功能2.说明功能3.信息功能四、屏幕文字的构图形式五、屏幕文字的运用技巧1.选择好屏幕文字的呈现时机和显示时间2.根据电视特性撰写屏幕文字3.注重屏幕文字的色彩、字型字体、光线和特技处理第二节特技的运用一、电视特技常用的手法1.马赛克2.位移二、动画三、特技编辑与电视时间1.高度重视特技的作用2.特技对电视节目时间的“改造”第八章电视片的解说词【重点】解说词的特性与作用；解说词的基本要求以及与其它文体的区别；解说词的位置第一节解说词的特性与作用一、解说词的特性1.解说词是画面的解说2.解说词具有说理优势3.解说词具有表意的确切性。
电视节目策划与编导考试大纲
电视节目策划与编导考试大纲第一篇：电视节目策划与编导考试大纲《电视节目策划与编导》考试大纲课程编号：ZB013015 课程名称(中文)：电视节目策划与编导课程名称(英文)：T elevision documentary 学分：3 适应专业：广播电视学总学时:54授课学时：18一、考试对象修完该课程所规定内容的广播电视学专业本科学生。
二、考试目的《电视节目策划与编导》课程考试主要考察学生不同类型电视节目特点及编导素养的把握，以及对于选题、策划、文案撰写等流程的掌握程度，并能对一般性广播电视节目进行分析评述。
三、命题的指导思想和原则命题的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。
命题的原则是：题型尽可能多样化，题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。
其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。
客观性的题目应占比较重的份量。
四、考核知识点和考核要求1．电视编导概论考核知识点：编导的含义、电视编导的职业特征及素质要求、电视编导的地位与作用、电视编导的具体任务。
考核要求：了解编导的含义、电视编导的职业特征及素质要求、电视编导的地位与作用、电视编导的具体任务。
2．音乐类电视节目编导考核知识点：音乐类电视节目的产生和发展、音乐电视的核心元素、音乐电视编导的素养考核要求：了解音乐类电视节目的产生和发展、音乐电视的核心元素，掌握音乐电视编导的素养核心内容。
3．法制类电视节目编导考核知识点：法制类节目的特质与类型、法制类节目的编导素养、法制类节目存在的问题与创新、法制类节目的设计与策划实践考核要求：熟悉法制类节目的特质与类型、法制类节目的编导素养，了解法制类节目存在的问题与创新、法制类节目的设计与策划要点 4．生活服务类节目编导考核知识点：生活服务类节目的发展及特点、生活服务类节目的编导意识、生活服务类节目存在的问题及发展趋势考核要求：了解生活服务类节目的发展及特点、生活服务类节目的编导意识、生活服务类节目存在的问题及发展趋势5.电视综艺节目编导考核知识点：综艺节目发展的核心要素、综艺节目编导的艺术素养及创作意识、创作要点及编导要点、游戏节目的发展历程、游戏节目的核心元素及其特征、游戏节目编导素养和编导意识、游戏节目的形态、游戏节目编导要点、娱情谈话类节目的发展历程、核心元素及特征、节目形式、编导意识和编导要点、争议及发展前景、真人秀节目发展历程、节目特征、节目形式、真人秀节目编导意识及要点、发展前景考核要求：了解综艺节目的发展历程、不同类型综艺节目的特点、编导素养、当前综艺节目的特征及发展前景五、题目类型试题比例：基本概念50%，综合分析与应用50%。
广播电视编导专业考试复习范围
（1）音乐。包括音乐艺术的性质：它是声 音乐。包括音乐艺术的性质： 音的艺术， 音的艺术，由乐音按不同的节奏有机构旋 创建不同的音乐形象， 律，创建不同的音乐形象，表现人们的感 情，反映社会；音乐表现手段：旋律、节 反映社会；音乐表现手段：旋律、 节拍）、调式、和声等；音乐曲式： ）、调式 奏（节拍）、调式、和声等；音乐曲式： 一部曲、二部曲、三部曲、变奏曲、 一部曲、二部曲、三部曲、变奏曲、变奏 回旋曲等；声乐作品体裁：美声、 曲、回旋曲等；声乐作品体裁：美声、民 族和通俗唱法，抒情歌曲、叙事歌曲、 族和通俗唱法，抒情歌曲、叙事歌曲、舞 性歌曲、组歌和大合唱等；器乐作品体裁： 性歌曲、组歌和大合唱等；器乐作品体裁： 轻音乐的特点、 轻音乐的特点、民族管弦乐队的组成及表 现特点、交响乐队的组成及表现特点等； 现特点、交响乐队的组成及表现特点等； 著名歌曲和乐曲、著名音乐家。 著名歌曲和乐曲、著名音乐家。
六、面试
面试，男生注意清洁，女生不要化妆。给 面试，男生注意清洁，女生不要化妆。 人以阳光学生的感觉就好。 人以阳光学生的感觉就好。 至于那些专业术语，不会用就不要用了。 至于那些专业术语，不会用就不要用了。 考试没多大用处。 考试没多大用处。
复习的范畴
艺术类高考广播电视编导专业考试内容 一）文艺常识 （1）文学部分： 1、中国最古老的文学体裁 2、中国现实主义和浪漫主义两大文艺传统的源头（人物 和作品） 3、奴隶社会艺术的典型代表 4、汉字形体结构发展的几个阶段 5、《诗经》的“六义”（《诗经》的三个组成部分和三 诗经》 六义” 诗经》 种表现手法） 6、“六艺”的内容 六艺” 7、中国最大的一部编年体通史。 8、中国乐府诗的第一个高潮及其代表作品。 11、汉赋的代表人物及其代表作品 11、汉赋的代表人物及其代表作品
广播电视编导独立本科段考试大纲1401全解
广播电视编导专业独立本科段（专业课）考试大纲中国传媒大学高等教育自学考试办公室2014-1目录高等教育自学考试广播电视编导专业考试计划 (1)09343《电视传播概论》考试大纲 (7)01178《电视艺术概论》考试大纲 (17)91179《非线性编辑》考试大纲 (34)01180《电视采访》自考大纲 (59)01203《影视精品解读》考试大纲 (83)01182《电视文艺节目创作》考试大纲 (103)01183《电视文艺编导》考试大纲 (135)01184《电视艺术片创作》考试大纲 (161)01185 《广播新闻节目创作》考试大纲 (183)01186《电视节目包装与编排》考试大纲 (203)91187《电视片结构》考试大纲 (229)01170《电视画面编辑》考试大纲 (247)01171《电视摄影造型》考试大纲 (288)高教自考《广播电视编导》专业考试计划一、指导思想高等教育自学考试广播电视编导专业（专科、独立本科段）是为适应我国广播电视行业发展的需要而设置的，总体上与全日制普通高等院校相应层次的要求一致，在培养考生基本知识、基本理论和基本技能的基础上，结合高等教育自学考试的特点，着重培养考生运用所学知识分析、解决实际问题的能力，并参照全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试的要求，在专业和课程设置上突出了较强的针对性和实用性。
二、学历层次和规格高等教育自学考试广播电视编导专业分专科、独立本科段两个层次，总体要求与全日制普通高等院校相同专业相应层次一致。
凡取得本专业专科考试计划规定的14门课程的合格成绩，学分达到72学分，并通过相应课程的实践环节考核，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试专科毕业证书。
在专科毕业基础上取得本专业独立本科段规定的12门课程的合格成绩，学分总数达到71学分以上，并完成规定的毕业论文及其他实践性环节的学习任务且取得合格成绩，思想品德经鉴定合格者，发给高等教育自学考试本科毕业证书。
影视编导学习资料浙江传媒学院广播电视编导
影视编导学习资料浙江传媒学院广播电视编导浙江传媒学院广播电视编导专业考试大纲(除联考科目外)来源：(XX年1月19日)浙江传媒学院广播电视编导专业考试大纲(除联考科目外)一、考试科目设置：广播电视编导专业“专升本”考试要紧考两门课程：一、《大学语文与写作》基础课;二、《编导基础》综合课;《编导基础》综合课以《电视导演应用基础》和《电视节目策划》为主和《广播电视文艺编导》的广播一章为补充作为编导基础知识。
二、考试课程说明：一、关于广播电视综合知识考试：参考书目：①《电视导演应用基础》邵长波著中国广播电视出版社XX年1月第1版②《电视节目策划》项仲平编著中国广播电视出版社XX年9月第3版③《广播电视文艺编导》项仲平王国臣著浙江大学出版社XX年9月第1版总要求：一、了解广播电视的本质特点和基础知识，把握广播电视节目策划和制作的一样流程。
二、了解电视导演的工作性质和工作特点。
把握电视导演的思维和艺术创作规律，熟悉导演的前期工作内容，案头工作，现场工作和后期制作等环节对导演的要求。
3、把握大体的广播节目制作的要求，有声语言的要紧内容和各自的特点作用。
一、把握大体的电视镜头语言特点，画面的组成元素，色彩的组成和其特点和作用。
了解场面调度和蒙太奇(MONTAGE)的内容和作用。
二、了解广播电视节目策划的大体观念和所依据的理论，把握策划的作用和意义，熟悉节目策划的步骤、程序和策划文案的一样性结构和大体写法。
3、了解不同类型节目的特点，熟悉具代表性的作品及其创作者。
4、具有综合分析和评判广播电视作品的能力。
考核内容：一、广播电视导演基础知识：把握考核知识的结构范围：参考教材：《电视导演应用基础》第一章、电视是什么一、学习目的与要求本章从探讨电视的特性入手，作为《导演基础》的绪论。
电视作为公共传播媒介，主若是为公共提供各类消息(新闻)，同时又为公共提供各类形式的文艺节目，以知足不同年龄层次的观众群的审美愉悦。
本章以这两大特性为起点，论述电视导演不同于电影导演，也不同于戏剧导演，第一要有明确的新闻意识，第二又要有公共观点，各类电视节目像传播消息一样，以最快的速度，同时又借鉴了多种文艺形式，产生了全新式样的公共艺术，这是《导演基础》的基础。
广西广播影视编导考试大纲
一、考试科目、分值及时间广播影视编导类专业共计3个科目：1.综合知识，卷面满分为100分，时间60分钟。
2.故事写作，卷面满分为100分，时间100分钟。
3.影视作品分析，卷面满分为100分，120分钟。
每科满分为100，总成绩根据各科权重系数(综合知识0.6、故事写作1.2、影视作品分析1.2)折合为300分。
二、考试形式广播影视编导类专业考试形式为闭卷笔试，其中影视作品分析科目考试时间为120分钟(含播放影视作品时间，影视作品只连续播放一遍)。
广播影视编导考试大纲（广西区）（一）综合知识部分1．考试目的：具备一定的文学艺术及广播电影电视常识，是学习广播影视编导专业的前提和基础，因此，设立综合知识考试，重点考察考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度；考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的美术、音乐、舞蹈、戏曲和广播电影电视艺术基本常识。
2．考试题型：选择题、填空题、名词解释、问答3．考试要求：识记准确、表述清楚、卷面整洁4．考核要点：（1）文学常识：了解中外文学史常识，包括各种文学体载的发展演变的历史，主要文学创作理论和流派；具有初步运用文学语言的能力。
考核内容：文学体裁知识（包括小说、诗歌、散文、戏剧等各种文学体裁的定义、特性、属性、构成、分类等要素）、文学史知识（包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学和外国文学发展的大体过程及其流派、作家、作品等。
）、文艺理论知识（包括各种创作方法和风格、流派、内容和形式的诸要素、文学批评的标准和文学鉴赏等。
）（2）文艺常识：广播影视编导艺术是综合艺术，除了文学因素以外，还吸收了音乐、舞蹈、绘画、雕塑、戏剧等表现手段。
因此对这些艺术形式的基本常识要有所了解。
考核内容：音乐（声乐的分类、器乐的形式及其代表作、中外著名演唱家、演奏家、指挥家、作曲家、世界著名音乐作品、电影音乐等）、舞蹈（舞蹈的种类和特点、国内外著名舞蹈家及其作品、舞蹈常用术语等）、美术（绘画、书法、雕塑摄影等基本常识、代表人物、传世佳作）、戏剧（戏剧的种类及特点、戏剧的发展、中外著名剧作家及其代表作）。
XX艺术专业统考广播电视编导专业考试大纲
２018年艺术专业统考广播电视编导专业考试大纲2018年艺术专业统考广播电视编导专业考试大纲（二)ﻭﻭ（二）面试(140分）ﻭ面试主要为综合素质考查,包括自我介绍（含才艺展示）、读文评述、编导创意3个科目。
ﻭ1．自我介绍（含才艺展示)（30分）（１）考试目的ﻭ主要考查考生的外表气质、语言表达能力、艺术素养等。
ﻭ（２）考试内容及形式ﻭ考生依据自身实际简要介绍自己的基本情况,但不能透露姓名、准考证号和所在学校，同时介绍自己的兴趣爱好和特长,并进行才艺展示。
限时1分半钟。
ﻭ2。
读文评述（5０分）ﻭ(１）考试目的主要考查考生的语言表达能力和逻辑思维能力，对核心问题的理性评点能力，以及临场心理素质等。
ﻭ(2)考试内容及形式考生现场抽题，准备3分钟,根据所抽取的材料现场朗读,并作即兴点评。
限时2分钟。
３．编导创意（60分）ﻭ（1）考试目的ﻭ考查考生的创意思维和创作能力，尤其是创作和编写故事能力。
（2）考试内容及形式ﻭ考生从故事编讲（命题、三个词语的串词、续编等）、节目策划（新闻、谈话、娱乐、晚会等）、创意三类试题中自主选择一类题型,并从该类题型中随机抽取一道试题,准备3分钟,现场进行创作并讲述。
限时2分半钟。
四、考试评分标准ﻭ（一)笔试1.文艺常识（60分）ﻭ围绕文艺常识进行书面考查，重在考查考生的知识面广泛程度和文艺基础水平。
文艺常识评分以试题的标准答案为依据。
ﻭ２．作品分析（100分）考查考生的思想敏锐度、影视艺术感悟能力、影视作品的分析能力与写作能力。
评分权重：ﻭ①思想敏锐、观点鲜明３0分②逻辑清晰、分析透彻4０分ﻭ③结构严谨、行文流畅 2０分④书写规范、卷面整洁1０分评分等级:等级评分标准优秀思想敏锐，观点鲜明;能够围绕影视作品的主题思想及一两个方面的艺术特色(主要包括景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等)进行分析，并分析透彻,合情合理；结构严谨，文笔流畅；有较强的影视艺术感悟能力良好思想较敏锐，观点鲜明；能够围绕影视作品的主题思想及一两个方面的艺术特色（主要包括景别、光线、色彩、运动、特技、声音、剪辑等）进行分析，并分析较透彻；结构较严谨,文笔通畅；有一定的影视艺术感悟能力一般思想较敏锐,观点较鲜明;能够抓住影视作品的主题思想及艺术特色在一定程度上进行分析；结构较严谨，文笔较通畅；影视艺术感悟能力一般差思想观点不明确；抓不住作品主题与艺术特色；结构不严谨，文笔不通畅;影视艺术感悟能力差 2ﻭ。
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XXXX年广播电视编导专业专业课考试大纲2010 年广播电视编导专业考试大纲2009 年12 月第一部分考试环节及科目一、 考试环节 广播电视编导专业咼考专业课考试由笔试和面试两个环节组成，满分 分，笔试满分120分。
二、 考试科目（一） 面试（满分30分） 1. 自我介绍：时间不超过 1分钟，不计分。
2. 命题故事（现场抽题）：考生根据命题要求编讲故事，时间不超过 3分钟。
与自我介绍合计 20 分。
3. 回答考官提问：考官根据考生相关情况提问， 考生回答，时间不超过 2分钟，满分10分（二） 笔试（满分120分。
时间180分钟，含 影视作品放映时间。
）1. 文学艺术常识、广播电视知识：满分 30分2. 材料分析：根据提供的背景材料谈自己的观 点和看法，满分45分。
3. 影视作品分析：满分45分。
第二部分面试考试大纲一、自我介绍一（一） 考核目标自我介绍是了解学生形象、气质、性格、修养 和考查学生语言组织及表达能力等基本素质的必要 环节。
通过考生的自我介绍，旨在达到以下考核目 标：1. 能简练、清晰、流畅地完成自我介绍。
2. 能充分说明或展示自己适宜学习本专业的潜 质。
3. 能自然地展示自己的形象气质和个性特征。
（二） 考试形式150分，其中面试满分 30 1分钟，不计分。
面试，时间不超过1分钟。
与命题故事合并计分。
（三）考核内容1.个人基本情况，如：年龄、民族、所在学校等。
一2.个人兴趣爱好，应突出介绍或展示对学习本专业有益的方面。
3.选报本专业的缘由及奋斗目标。
4.自认为应该介绍的其它内容。
（四）考生要求1.克服紧张情绪，以充满自信的姿态完成整个过程。
2.态度诚恳，谦虚，语言富有特点。
3.语言幽默朴实，声音洪亮清晰，仪态自然大方。
4.展现自己优势、特长、兴趣、爱好、理想等等，切忌夸大其词和哗众取宠。
5.应自然流畅地“说”给考官听，切忌“背诵” 式介绍。
二、命题故事（现场抽题，准备时间：5分钟）（一）考核目标故事是一切叙事艺术的第一要素。
在影视创作中，它既是形式，也是内容。
命题故事要求考生根据命题要求来讲述一个小故事，该科目重点考查考生设置情节、塑造人物以及通过环境描写来烘托主题的能力。
（二）考试形式1.依据三个关键词来串联故事，关键词一般应为名词。
2.面试。
与自我介绍合计20分。
3.时间不超过3分钟。
（三）考试要求1.关键词运用恰当，不能被简单地设置为一个“道具”。
2.确定一个好的主题。
3.内容具有较强的原创性4. 设置人物和情节，有一定的矛盾冲突，具有 较强的故事性。
5. 所讲故事应遵循基本的生活逻辑。
6. 注意故事的节奏和张力。
7. 要有良好的语言组织能力，用适合情境的语 言来表达。
一（四）题型示例 题型：•请以“古井”、“玩具”、“木匠”为关键词， 讲述一个小故事。
•请以“出租车”、“雪”、“伞”为关键词，讲 述一个小故事。
•请以“渔民”、“大象”、“松树”为关键词， 讲述一个小故事。
三、回答考官提问（一） 考核目标该科目重点考查学生的综合素质和能力。
如知 识的积累程度，对艺术的感悟能力，考生的气质、 应变能力、心理素质等。
（二） 考试形式 1. 面试，满分10分。
2. 时间不超过2分钟。
（三） 考试要求 1. 有问必答。
2. 考生应该有较强的思辨能力。
3. 有较强的语言组织与表达能力。
4. 回答问题应简练、清晰、流畅。
（四） 题型示例题型举例一:请列举一条你最喜欢的电视广告， 说说为什么喜欢它。
题型举例二：你最近看过哪些电影？举出其中这句话的看法部题谈谈例三看法请你谈谈对“近朱者赤、 近墨者黑”第三部分笔试考试大纲笔试部分为闭卷集中考试，含三个科目，考试时间为180分钟（含影视作品放映时间），满分120 分。
一、文学艺术常识和广播电视知识（一）考核目标具备一定的文学艺术常识和广播电影电视常识和素养，是今后学习和将来从事广播电视编导专业必不可少的基础和条件。
因此，设立此项考试科目，旨在达到以下考核目标：1.考查考生对中学语文教材所涉及的作家、作品等文学常识的掌握程度。
2.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的戏剧、戏曲、美术、音乐、舞蹈等艺术常识。
3.考查考生是否具备今后学习和将来从事本专业所应具备的广播电影电视基本常识。
（二）考试形式1•闭卷集中考试，满分30分。
2.考试题型为填空题、选择题。
（三）考试要求1.对基本知识识记准确，对基本概念理解正确。
2.文字通顺，表述准确。
3.卷面整洁。
（四）考核知识点1.文学常识：•《诗经》与中国文学的现实主义源头•屈原、《楚辞》与中国文学的浪漫主义源头•《左传》与编年体史书•司马迁、《史记》与纪传体史书•“唐诗宋词”的重要代表作家及其作品•“唐宋八大家”及其代表作•中国章回小说与四大古典名著的成就•鲁迅小说和杂文的主要成就•郭沫若的诗歌和历史剧作品•茅盾、巴金的长篇小说•老舍的长篇小说和戏剧作品•曹禺的戏剧作品•古希腊的神话、史诗和戏剧•欧洲“文艺复兴”运动•巴尔扎克和他的《人间喜剧》•普希金和他的诗歌创作•托尔斯泰和他的长篇小说•高尔基和他的文学成就•海明威、卡夫卡的小说•泰戈尔和他的文学成就2.艺术常识•世界三大古老戏剧•兀曲四大家及其代表作•中国古典四大名剧及其艺术成就一•京剧的形成、京剧的“四功五法”、京剧的行当、京剧四大名旦及京剧艺术的三大美学特征•戏剧性•古希腊三大悲剧家及其代表作品•莎士比亚和他的四大悲剧作品•三一律•世界三大戏剧体系•民族乐器的基本分类及西洋乐器的基本分类•声乐的分类和演唱形式的分类•古典音乐（巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家及其代表作品）一一•音乐的体裁，如交响乐、摇滚乐、爵士乐等•美声唱法、民族唱法及通俗唱法•聂耳、冼星海等作曲家及其代表作品•电影音乐•民间舞蹈•现代舞•芭蕾舞剧• “文房四宝”与“书法五体”•中国绘画的三大题材一•顾恺之、齐白石、徐悲鸿等画家及其各自的代表作品•南宋四家、扬州八怪•工笔画与写意画•意大利文艺复兴时期的三大艺术家及其代表作品•印象画派的代表画家及其代表作品•米勒、罗丹、列宾、莫奈、梵高、毕加索等重要画家及其代表作品•黄金分割3.广播电视知识•电视的发明•中国电视史上的第一：中央电视台的创建、第一部电视剧、彩色电视节目开播、第一个新闻频道、第一个电影频道、第一台春节联欢晚会•电视新闻节目、电视文艺节目、电视服务节目、电视社教节目、电视体育节目、电视广告节目•电视栏目与电视频道•推、亠拉、摇、移、跟、升降等镜头•长镜头•远、全、中、近、特写等景别•拍摄角度•色彩常识•蒙太奇•电视电影•电影制片、电影导演、电影编剧、电影编辑•类型电影•电影的发明及中国电影的诞生•中国的五代导演及其代表作•重大的国际电影节及中国电影获奖作品（五）题型示例题型一：选择题（下列每小题可供选择的答案中，只有一个是正确的，请将正确答案的序号填在-6 -题干后的括弧内)(1 )戏剧作品《雷雨》、《日出》的作者是 (A.鲁迅D.老舍题型二：填空题(1) _____________________________________ 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、 ___________________ 、 苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
亠 (2) 1905年，北京丰泰照相馆拍了中国第一 部电影 ，谭鑫培主演赵云，京剧片，长约半小时,这标志着中国电影的诞生。
(3)春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜 又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在， 只是朱颜改。
问君能有几多 愁， ____________ 。
二、材料分析部分根据提供考核景材料(背景材料为从报刊上摘录事件进行深入分析之后，形成自己的观点和看法， 以考查广播电视编导从业人员分析问题和独立思考 的能力。
此科目的考核目标为： 1. 考查考生能否准确概括、提炼背景资料的主 题思想。
2. 考查考生能否深入、客观地分析背景资料中 所反映的现象、问题并形成自己的观点和看法。
3. 考查考生能否联系实际、有理有据地阐述自 己的观点和看法。
(二) 考试形式1 •闭卷集中考试，满分 45分。
2 •按要求进行写作。
(三) 考试要求要求考生写作的文章达到： B.郭沫若 C.曹禺的有关人或一种模的 艮道注现实 )通谈自对己的观点情景看1.内容健康，观点正确，中心明确。
2.结构完整、合理，层次清楚。
3.语言通顺，论述严谨。
4.卷面整洁。
（四）考核知识点1.提炼背景材料主题思想的基本方法。
2.对现象、问题及根源的分析方法。
3.总论点、分论点的提炼及其结构布局。
（五）题型示例题型举例一：阅读下列材料，按要求回答问题。
1.当今世界面临着人口、资源与环境三大问题，其中水资源是各种资源中不可替代的一种重要资源，水资源问题已成为举世瞩目的重要问题之一。
地球表面约有70%以上面积为水所覆盖，其余约占地球表面30%的陆地也有水存在，但只有2.53%的水是供人类利用的淡水。
由于开发困难或技术经济的限制，到目前为止，海水、深层地下水、冰雪固态淡水等难被直接利用。
比较容易开发利用的、与人类生活生产关系最为密切的湖泊、河流和浅层地下淡水资源，只占淡水总储量的0.34%,还不到全球水总量的万分之一，因此地球上的淡水资源并不丰富。
随着经济的发展和人口的增加，世界用水量也在逐年增加。
目前全球人均供水量比1970年减少了1/3，这是因为在这期间地球上又增加了18亿人口。
世界银行1995年的调查报告指出：占世界人口40%的80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水，17亿人没有良好的卫生设施，每年约有2500万人死于饮用不清洁的水。
联合国预计，到2025年，世界将近一半的人口会生活在缺水的地区。
水危机已经严重制约了人类的可持续发展。
2.尽管孕育了中华文明的长江和黄河依然奔流不息，但今天的中国却不得不面对被联合国认定为“水资源紧缺国家”的现实。
水利部部长汪恕诚日前表示：“按目前的正常需要和不超采地下水，正常年份全国缺水量将近400亿立方米，相当于北京市年用水量的10倍。
全国有400余座城市供水不足，比较严重缺水的有110座。
”“一方面存在严重的缺水问题，另一方面水资源利用效率低，r存在严重的浪费现象。
/ 4”汪恕诚说，“总体来看，我国工业用水重复利用率仅相当于先进国家20世纪80年代初的水平。
”“要从根本上解决水资源利用效率低和严重的用水浪费现象，必须大力提倡节约用水，建设节水型社会，其意义绝不亚于三峡工程、南水北调工程。
”3.在3月22日“世界水日”到来之际，世界自然基金会（WWF）3月21日公布了世界十大濒危江河名单，其中亚洲江河占了半数。
五条濒危的亚洲江河是长江（Yangtze）、萨尔温江（Salween）或怒江（Nu）、印度河（Indus）、恒河（Ganges），以及湄公河（Mekong）或澜沧江（Lancang）。