公开课《职业道德与法律》课件[PPT课件]
《职业道德与法律》ppt课件
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3.培养健康的人格 (1)培养坚强的意志和顽强的毅力。 (2)培养谦虚谨慎、沉着稳重、凡事要三思而后行的品质和习惯。 (3)培养广泛的兴趣爱好。 (4)培养实事求是的精神。 (5)培养爱祖国、爱集体、爱科学、爱劳动的精神。 (6)培养崇高的理想和高尚的情操,树立革命的人生观和世界观, 从而使自己永远朝着正确的方向,把握好人生的航程。
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(五)迎宾礼仪
1.迎宾的基本顺序 要圆满完成一次迎宾仪式,须先确定以下各项细节: (1)先确定来宾抵达的日期、车次、航班、地点等信息。
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2.迎宾仪式的内容 热情见面,相互问候;向来宾献花;宾主双方相互介绍迎
宾人员;主人陪同来宾与欢迎人员见面。与客人同行时,要让 客人走在内侧即右边,而陪同人员则走在左侧;出入房门时, 让先为敬,即应让客人先入先出。
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3.礼仪的意义 (1)注重礼仪是继承我国礼仪传统的需要。 (2)注重礼仪是构建和谐社会的必然需要。 (3)注重礼仪是适应现代信息社会的需要。 (4)注重礼仪是实现个人自身完美的需要。
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4.自觉践行交往礼仪规范
(1)从小事做起,注意细节。 (2)平等相待,尊重他人。 (3)顾全大局,求得和谐。 (4)增强意志力,提高自控力。
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(六)商场服务礼仪
1.态度诚恳 2.业务精通 3.诚信经营 4.售后服务周到
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(七)酒店宾馆服务礼仪
(1)仪表仪容。主要包括以下三方面: ①制服整洁。②容貌要修饰。③注意个人卫生。 (2)仪态。 ①恰当的手势。②自然的表情。 (3)语言。 ①用语得体。②热情灵活。③有礼有节。 (4)规范。 规范的服务既是对客人的尊重,也是酒店宾馆服务质量的保证。
职业道德与法律课件(全)
A.平等就业和选择职业权 B.休息休假权
C.取得劳动报酬权
D.接受职业技能培训权
3.在解决劳动纠纷的基本形式中,最简单方便、不伤感情、有利团结的劳
动争议解决方式是 ( )
A.协商解决
B.申请调解
C.申请仲裁
D.提起诉讼
一、依法维护劳动者的合法权益
课后作业
1. 拟定一份书面劳动合同,请注意书写格式及条款 内容。
(2) 重视劳动合同在维护劳动者合法权益中的作用
请阅读教材P148案例,讨论问题: ● 小张、小刘、小王、小赵四人的说法中包含了哪些
解决劳动争议的方式? ● 你知道这些基本形式中哪种形式是提起劳动争议诉讼
的必经程序?这些说法中哪些说法是不正确的?
第十二课 依法生产经营,保护环境
3.劳动者权利的维护
2. 社会调查 调查自己在岗的亲戚朋友10人,统计下列问题:10 人中有多少签订了劳动合同?未签合同的原因是什么?发 生过劳动纠纷的有多少,都是怎么解决的?统计后运用 本课所学知识予以分析并写出调查报告。
结束语
谢谢大家聆听!!!
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合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则。
“不签合同就下岗”
“3年不结婚5年不生子
”
思考:漫画中的霸王条款违反了订立劳动合同的哪些原则?
第十二课 依法生产经营,保护环境
1.学会依法签订劳动合同 (1)订立劳动合同必须遵循的原则
合法、平等、自愿、协商一致、诚实信用的原则。
(2)订立劳动合同的两个阶段 (3)劳动合同应当具备的条款 (4)劳动合同的变更、解除和终止
第十二课 依法生产经营,保护环境
2.劳动者的基本权利和义务 (1)劳动者的基本权利 (2)劳动者的义务 (3)劳动者的权利和义务是统一的
(职业道德与法律)第一课课件课件PPT
提高个人品质和社会责任感
课程大纲
职业道德基本原则 和规范
职业活动中常见的 法律问题及案例分 析
职业道德与法律概 述
法律体系和法律常 识
职业道德与法律的 实践应用和提升方 法
02 职业道德概述
职业道德的定义
01
职业道德是指从事一定职业的人 在工作或服务过程中所应遵循的 特定的职业行为准则和规范。
06 总结与展望
本课程总结
课程目标
本课程旨在帮助学生了解职业道德和法律在职业发展中的重要性,掌 握相关原则和规范,培养良好的职业道德意识和法律素养。
课程内容
本课程主要涵盖了职业道德的基本概念、原则与实践,法律在职业发 展中的应用,以及职业道德与法律的相互关系等内容。
教学方法
通过案例分析、小组讨论、角色扮演等形式,引导学生积极参与课堂 活动,加深对职业道德与法律的理解和认识。
拓展教学方法
为了更好地激发学生的学习兴趣和提高教学效果,需要不 断探索和创新教学方法,如引入更多的实际案例和实践操 作等。
提高教师素质
教师的素质直接影响到教学质量和学生的学习效果,因此 需要不断提高教师的专业素养和教学能力。
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05 案例分析
案例一:违反职业道德的后果
总结词
违反职业道德可能对个人和组织造成严重后果
详细描述
违反职业道德可能导致个人声誉受损、职业发展受阻、组织形象受损,甚至面 临法律追究。例如,医生收受回扣可能损害其职业声誉,公司高管虚假披露信 息可能引发股价崩盘。
案例二:违反法律的后果
总结词
违法将面临法律制裁和社会谴责
维护企业形象
良好的职业道德有助于树立企 业的良好形象,增强企业的社 会信誉和品牌价值。
职业道德与法律ppt课件
综上所述,职业道德和法律对于维护公司的利益至关重要,企业有责任教育员工, 使其了解职业道德和法律,以使其行为符合法律法规,从而使公司保持竞争力。
谢谢
职业道德与法律ppt课件
演讲人
在职业道德和法律课件中,人们常常讨论职业的道德标准。这些规定会提醒员工不以个 人利益行事,而是以维护雇主的利益和公司的最大利益为目标。职业道德就是在做职业 决定时衡量双方利益并捍卫正义的准则。
此外,职业道德可以帮助员工保持良好的声誉,更重要的是,它可以保护公司免受损害, 因为员工可能无法控制自己的行为。
另一方面,当讨论职业道德时,不可忽视法律因素。法律是一个宏大的体系,其目的是 提供社会安全,促使人们尊重彼此,并向大多数人付出应有的回报。当员工有道德上的 疑问时,必须了解所在国的法律,以及对其行为的后果。这样做既可以保护公司,也可 以保护员工免受不正当的处罚。
职业道德在很多行业中都是法定的,企业有责任教育员工,使其了解职业道德和 法律,以防止有意或无意的违法行为。
职业道德与法律完整ppt课件
2、平等相待,尊重他人。
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3、顾全大局,求得和谐。
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4、增强意志力,提高自控力,
逐步克服自编身辑课的件 不良习惯。
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说说图片中该符合什么交往礼仪的要求?
交往礼仪的编类辑课型件 有哪些?
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二、交往礼仪重亲和 1、核心
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1913年,19岁的梅兰芳首次去上海丹桂第一 舞台演出一举成名。在此期间,他结识了一些知 名画家,也包括齐白石。有一次,梅兰芳应邀到 一户人家做客,这天所到宾客多是达官显贵,衣 饰锦绣,光彩耀人,只有齐白石布衣粗履,显得 十分寒酸,在客厅坐下后被冷落一旁。不一会儿, 主人满面喜色领着梅兰芳走进客厅,满座宾客见 了都一下子站起来欢迎,争先恐后地与之握手。 梅兰芳突然瞥见齐白石孤单单地坐在一旁,
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阿明和阿勇生长在一个偏远的山村,初中毕业后又一起因为家庭贫困而辍 学,他们相约到大城市闯荡,靠做苦力、拾破烂维持生活,日子虽然辛苦, 但两人在生活上互相帮助,在精神上彼此安慰,友谊更加深厚了。
几年后阿明应聘进了一家公司做职员,阿勇则开了一个小店。又过了几年, 虽然两人都有了自己的小家庭,但他们还是像兄弟一样经常走动。后来,阿 明因为工作努力职位不断提升,而阿勇的小店却一日不如一日。阿明多次建 议阿勇关掉小店加入他的公司,阿勇总是笑笑说,不要紧,我能把店做大做 强。这段时间,阿明感觉阿勇变了一些,在交往上变得越来越被动了。
立即挤出人群向齐白石走去,恭恭 敬敬地叫了一声:“老师!”然后便 同他亲切地交谈起来。这场景
使在 座者大为惊讶。齐白石深为感动, 事后特编地辑课画件 了一幅《雪中送炭》赠7
三、自觉践行交往礼仪规范
《职业道德与法律》课件
了解法律和道德的相互关系,如何合
探索法律和职业发展之间的联系,如何合规经营和 利用法律保护个人权益。
适用职业道德与法律的案例
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行业案例一
探索一个行业中的职业道德和法律纠纷案例,分析其中的道德和法律原则。
2
行业案例二
介绍另一个行业的职业道德和法律争议案例,讨论可能的解决方案。
《职业道德与法律》PPT 课件
本课件介绍职业道德与法律的关系,深入探讨了道德和伦理的概念,并强调 了职业道德对个人和组织的重要性。
课程目标
1 了解职业道德的定义 2 认识道德与伦理的关 3 理解职业道德的重要
系
性
探索职业道德的概念和原
则,以建立正确的职业行
了解道德和伦理的区别,
了解职业道德对工作环境、
3
行业案例三
分享第三个行业中的成功实践案例,探索道德和法律之间的平衡。
结论
1 重申职业道德的重要 2 强调法律与道德的关 3 鼓励职业道德的实践
性
系
提倡在职业生涯中始终遵
总结职业道德对个人和组
再次强调法律和道德相互
循职业道德,促进个人和
织的价值和意义。
支持的关系,诉求合规经
组织的长期成功。
营的重要性。
为准则。
以及它们对个人和组织的
业务关系和职业发展的重
影响。
要性。
职业道德规范与职业道德教育
职业道德规范
探索不同行业的职业道德规范,如医疗、金融、法律等。
职业道德教育
了解职业道德教育的重要性以及如何提高职业道德意识。
职业道德实践
案例分享:探索成功实践职业道德的企业和个人。
法律与职业道德的关系
法律和道德的联系
职业道德与法律-第一课第1节ppt课件
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
我国改革开放的总设计师邓小平身 高156cm;建立了世界上第一个苏维埃 社会主义共和国、深受前苏联人民爱戴 的列宁身高156cm;雷锋身高156cm,并 未影响他成为一个时代青年的楷模;曾 横扫全欧洲,被无数人崇拜的拿破伦身 高162cm ;俄罗斯总统普京身高170cm, 总理梅德韦杰夫163cm。
教材分析
1.教学重、难点
1)正确理解自尊自信(重点) 2)珍惜人格尊严,努力塑造健康人格(重点也是难点)
2.教学方法
讲授法、讨论法、谈话法等。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
4、正确认识自己的方法
他评法:古人云,以人为镜,可以知得失。别人 对自己的态度和看法犹如一面镜子,通过这面镜 子,可以看见自己和评价自己
心理测验法:可以在心理健康老师的指导下,通 过心理测试工具来认识自己。
认识到了 贫困户 贫困的 根本原 因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
(二)做自尊自信的人
1、自尊自信与正确认识自己的关系。 分析情景 A同学:我,一个男孩子,个子还不到165cm,站在人群中总 是觉得比别人矮一截,唉! B同学:我口才不好,专业技能在班里也不是最好的,学历又 不高,我注定是没有什么大作为的。 C同学:虽然我十分努力,在文体活动中表现也很突出,动手 能力也不错,老师都夸我有礼貌,同学也喜欢和我交往,但 文化课的成绩就是上不去,因此,我一直都觉得抬不起头来。
职业道德与法律演示课件
道德冲突与法律选择
道德冲突
当职业道德和法律之间存在冲突 时,如何选择成为一个难题。例 如,医生在面对患者隐私和法律 调查之间的矛盾。
法律选择
在面临道德冲突时,应优先考虑 法律的权威性和公正性,遵守法 律规定,避免因个人道德观念而 违反法律。
个人利益与公共利益的平衡
个人利益
个人在追求自身利益时,可能会忽视 公共利益,导致不公平或损害他人权 益。
职业道德水平的高低直接影响到个人 的职业发展和社会的整体道德水平, 因此,提高职业道德水平是十分必要 的。
良好的职业道德可以增强员工之间的 凝聚力和归属感,提高工作效率和工 作质量,为企业的发展和社会的进步 做出贡献。
职业道德的历史演变
在古代社会,职业道德主要表现为手工 业者或商人的行会规章和行为准则,强
公共利益
在职业道德和法律框架内,应优先考 虑公共利益,维护社会公平和秩序, 不得以个人利益损害他人或集体利益 。
如何应对法律空白和模糊地带
法律空白
01
由于法律法规的局限性,可能存在一些法律没有涉及的领域或
问题,导致无法可依。
模糊地带
02
某些法律条款可能存在模糊不清的情况,导致理解和执行上的
困难。
应对策略
媒体道德
新闻媒体在报道新闻时应 遵循的道德规范,包括客 观公正、尊重隐私、维护 社会稳定等。
新闻法
规范新闻行业的法律法规, 旨在保障新闻自由,促进 新闻事业的发展。
实践应用
新闻媒体应遵循媒体道德, 提高新闻报道质量,同时 遵守新闻法,接受相关部 门的监管和考核。
05
职业道德与法律的挑战 与解决方案
03
在面对法律空白和模糊地带时,应寻求专业的法律意见,遵守
《职业道德与法律》第一课ppt
《职业道德与法律》第一课ppt 职业道德与法律职业道德与法律是每一个职业人士都应该重视和遵守的原则。
在我们日常工作和生活中,职业道德和法律规范着我们的行为和决策。
本文将从不同角度探讨职业道德与法律的关系,以及它们在我们职业生涯中的重要性。
一、职业道德的定义和要求1.1 职业道德的基本概念职业道德是指在从事特定职业过程中,个体应当遵循的道德准则和规范。
它关乎个人在职业领域内的行为、态度和价值观,往往由行业协会、团体或其他权威机构制定和监管。
1.2 职业道德的要求职业道德要求职业人士在工作中展现出诚信、尊重、责任和专业精神。
他们应该遵守职业守则,尊重客户、同事和他人的权益,提供优质的服务并坚守职业道德底线。
二、法律与职业道德的关系2.1 法律与职业道德的相互作用法律与职业道德在保护职业人士和公众利益方面发挥着互补的作用。
法律规定了许多职业需遵守的标准和法规,而职业道德则进一步强调了个体在行业内要本着良知和道德原则做出决策。
2.2 职业道德的规范与法律的约束职业道德的规范往往超出了法律的约束范围。
即便法律没有禁止某个行为,职业人士在职业道德的要求下也会选择避免或限制这样的行为,因为它们可能损害职业形象或社会信任。
三、职业道德和法律的重要性3.1 维护职业形象和信任职业道德和法律的遵守有助于维护职业形象和信任。
一个遵循道德原则且守法的职业人士会赢得客户和社会的尊重,进而为自己的事业发展创造更多机会。
3.2 保护个人和公众利益职业道德和法律的遵守能够保护个人和公众的利益。
例如,医生必须遵循职业道德和法律的要求,以确保患者的安全和隐私;金融从业人员必须遵循职业道德和法律要求,以保护客户的财产和利益。
3.3 促进行业发展和规范职业道德和法律的遵守有助于促进行业的健康发展和规范。
它们提供了一个公平、透明和有序的竞争环境,为行业竞争力的提高和社会经济的发展做出贡献。
四、遇到违反职业道德和法律的情况4.1 意识到违反并及时纠正当我们意识到自己或他人存在职业道德或法律方面的违规行为时,应主动意识到问题并寻求解决。
公开课《职业道德与法律》PPT40页
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
公开课《职业道德与律》
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
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讲一讲,侵害公民生命健康权的行为 有哪些?如何增强自我保护意识,防 止自己的生命健康权受侵害?
(二)民法保护人格权
姓名权
《民法通则》第99条规
定:“公民有权决定、使
用和依照规定改变自己
的姓名,禁止他人干涉、
盗用、假冒。”
链接
名誉权 《民法通则》第101条 规定:“公民享有名 誉权,公民的人格尊 严受法律保护,禁止 链接 用侮辱、诽谤等方式 损害公民的名誉。”
➢名誉: 是公民在社会生活中所获得的名望声誉,是指社会或他
人对特定公民的品德、才干、信誉、功绩,法人的商誉等 方面评价的总和。
➢名誉权:是人们依法享有的对自己所获得的社会评价排 除他人侵害的权利。
➢侵犯名誉权的行为: 侮辱、诽谤、诬告陷害、报道严重失实等。
(三)民法保护身份 权
亲权
配偶权 亲属权 荣誉权
(二)民法保护人格权 (三)民法保护身份权
(二)人格尊严不可侵 犯 (二)学会运用法律维护 人身权
(二)人身自由不可侵犯 (三)尊重和爱护他人的人 身权
链接 (一)人身权的含义
链接 (二)民法保护人格权 链接 (三)民法保护身份权
民事权利的分类 人身权
民事权利 财产权
人格权
身份权 物权 债权
凶手郑民生
庭审现场
经法庭审理,审判委员会讨论决定,被告人郑民生犯故 意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。
被害人家属
(二)民法保护人格权
➢生命健康权是公民最根本的人身权。 ➢生命健康权包括:生命权、健康权和身体权。 ➢生命权包括:生命安全的维护权和生命利益支配权。 自然人有维护其生命安全,禁止他人非法剥夺其生命,从 而使其生命按照自然规律得以延续的权利。 ➢健康权包括:①健康维护权②劳动能力保持权
知识产权
生命权 健康权 姓名权 肖像权
名誉权 亲权 配偶权 亲属权 荣誉权
(二)民法保护人格权
肖像权: 《民法通则》第100 条规定:“公民享 有肖像权,未经本 人同意,不得以营 利为目的使用公民 链接
的肖像权。”
生命健康权: 《民法通则》第89 条规定:“公民享 有生命健康权”.该 规定确认了我国自
说一说,你的姓名是否被假冒、盗用 过,试列举在实际生活中侵犯姓名权 的行为和事例。
互动在线
(二)民法保护人格权
张楠和王芳同在北京打工,张楠以王芳的名义给她 家人发电报谎称王芳病重,王芳的母亲从千里之外赶来, 才知虚惊一场,强烈要求讨回公道,想一想,张楠侵犯 了王芳的什么权利,为什么?
➢姓名: 是将人区别开来的文字符号。包括正式姓名、笔名、别
肖像制作权 肖像使用权
利益维护权
获酬权
肖像权
(二)民法保护人格权
互动在线
说一说,在实际生活中,哪些情况下自 己的肖像权会被侵犯?
肖像的表现爵杀人案
议一议: 四位被害人的什么人身权受 到侵犯,为什么?
马加爵杀人案受害人
南平郑民生杀人案,凶手被判死刑
议一议: 被害小学生的什么人身权受 到侵犯?
然人对自己生命健 链接 康享有受尊重的权 利。
(二)民法保护人格权
讨论: 影楼的两被告为什么侵犯女孩的肖像权?
(二)民法保护人格权
➢肖像: 肖像是以公民容貌为中心的个人形象的再现。其制作方
法丰富多样,可以用绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各 种方式再现某个人的音容笑貌。 ➢肖像权:
是公民指对自己的肖像享有的专有权和支配权。 ➢肖像权的的内容:
名、艺名等。
➢姓名权: 是公民依法享有决定、使用、变更自己的姓名,并且排
除他人侵害的权利。
➢姓名权的内容: 姓名命名权、姓名使用权、姓名变更权、姓名维护权。
(二)民法保护人格权
小李与小杨谈恋爱,小李认为自己与小杨性格不合, 提出分手,小杨多次要求和好,遭到拒绝,小杨于是给 小李的同学,朋友、亲戚写匿名信,捏造小李生活作风 有问题,流过产。想一想,小杨侵犯了小李的什么权利, 为什么?
公民在受到国家机关或社会组织的表彰,授予荣誉称号时才能取得 荣誉权。
全国劳模许振超
郝颂琴:伤残军人的贴心人
他们享有荣誉权,并受法律保 全国劳模、青护岛,港任集何团组前织湾、个人非获依全法国律五规一定劳动奖章、全国孝 桥吊队队长许振超不创得造剥的夺“、振取超消他亲们敬的老荣之誉星称、号全,国先进工作者等荣 效率”震惊世界,非被法称抵为毁产他业们工享有誉的称荣号誉。权, 人的杰出代表。
第十课 依法公正处理民事关系 第二框题 依法保护人身权
课时目标
1 了解民法有关保护我们的人身权的规定。 2 理解侵害人身权要承担法律责任。 3 学会运用法律武器维护自己的人身权利。
链接 民法保护我 们的人身权
侵害人身权要 链接 承担法律责任
链接
积极维护自己、 他人的人身权
(一)人身权的含义 (一)生命健康权不可侵犯 (一)维护人身权的重要性
(三)民法保护身份权
➢亲权 亲权是指父母基于其身份对未成年子女在人身和财产方面的管教和
保护的权利。它是源于父母子女这一特定的身份关系而产生的一种专 属于父母的权利。其主要内容包括:对未成年子女进行管教、保护的 权利;作为未成年子女的法定代理人,代理未成年子女的民事法律行 为;管理或处分未成年子女的财产等。
➢亲属权: 是指民事主体因血缘、收养等关系产生特定身份而享有的民事权利。 具体可划分为父母与成年子女之间的权利,祖父母、外祖父母与孙子 女、外孙子女之间的权利,兄弟姐妹之间的权利。
➢配偶权: 是指在合法有效的婚姻关系存续期间,夫妻双方基于夫妻身份所互
享的民事权利。 其内容主要包括姓名权、配偶的人身自由权、同居
权,忠诚权,协助权。
(三)民法保护身份权
➢荣誉权 荣誉权是指民事主体获得、保持、利用荣誉并享有其所生利益的权
利。 公民依法享有的荣誉包括各种荣誉称号、证书、勋章、奖章、奖状
等。公民的荣誉是公民在学习、生产、工作或战斗中表现突出,成绩 卓著,立有功勋而获得的。荣誉称号主要包括先进工作者、战斗英雄、 劳动模范、优秀党员、最佳男、女主角等。
公民的身体健康、生命、人格尊严和人身自 由等权利都受我国民法保护,任何人都不能侵犯, 否则要承担法律责任。
链接 (一)公民的生命健康权不可侵犯 链接 (二)公民的人格尊严不可侵犯 链接 (三)公民的人身自由不可侵犯
(一)公民的生命健康权不可侵犯 凶手郑民生被判赔偿500万