河南省2019年高考生物模拟试题及答案 (二)
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河南省2019年高考生物模拟试题及答案(二)
(试卷满分90分,考试时间40分钟)
一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目
要求的。
1. 哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误
..的是
A. 细胞核:遗传物质储存与基因转录
B. 线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成
C. 高尔基体:分泌蛋白的合成与加工
D. 溶酶体:降解失去功能的细胞组分
2. 下列关于染色体或DNA发生交换的叙述,错误的是
A. 四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段
B. 非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异
C. 肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换
D. 染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的
3.下列关于群落的叙述,错误的是
A.区分群落的依据主要是群落的物种组成
B.某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构
C.群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种
D.群落的演替就是随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的过程
4.下列有关图中蛋白质的叙述,正确的是
A.含有两条肽链 B.共有126个肽键
C.R基中共含17个氨基 D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子
5.减数分裂形成配子时,分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系,分别是 A.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体上
B.同一条染色体上;非同源染色体上;姐妹染色单体上
C.非同源染色体上;同一条染色体上;姐妹染色单体上
D.姐妹染色单体上;同源染色体上;非同源染色体上
6.某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因(用A、a,B、b表示)决定,且BB对生物个体有致死作用,将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配,其后代中4种表现型的比例为6:3:2:1(对应的表现型未知),则亲本基因型的组合是
A.aaBb×aabb B.aaBb×AAbb C.Aabb×AAbb D.AaBb×AAbb
二、非选择题:共54分。
(一)必考题(共39分)
7.(10分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,进行如下相关实验。
材料用具:打孔器,40W日光灯,40W紫外灯,烧杯,适宜浓度的碳酸氢钠溶液,适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液,菠菜叶片等。
方法步骤:用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的圆叶片分别放入A~E五组烧杯中,在适宜的条件中进行实验,测定并记录实验结果。实验结果见下表,回请回答相关问题:
注:“+”表示圆叶片中检测出淀粉,“+”的数量表示检测出淀粉的含量,“-”表示未检测出淀粉(1)实验的自变量是,实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间,原因是。
(2)据表分析,可进行光合作用的是组,检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度(填“能”或“不能”),原因是。
(3)据表分析,C、D、E组检测结果表明;A、B组检测结果表明。
(4)离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉(2分)紫外光能抑制植物细胞的光合作用。(2分)8. (9分)大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害,病原菌侵染大豆的叶和茎,形成蛙眼状病斑,影响光合作用,产量降低。我国科研工作者釆用多基因联合导入策略,将抗真菌病基因几丁质酶(chi)
基因和核糖体失活蛋白(rip)基因导入到大豆细胞中培育出抗病大豆。据此回答下列问题:
(1)培育抗病大豆第一步是获取目的基因(chi基因和rip基因)。科研工作者常从___________中获取了chi基因和rip基因。获取目的基因后,常用PCR技术扩增,其原理是___________。
(2)构建表达载体时需用到限制酶,酶切后可能产生粘性末端和平末端,而平末端的连接效率比较低,其原因除了平末端连接过程中只有连接酶的作用外还缺乏___________。
(3)培育抗病大豆第三步将表达载体导入大豆(双子叶植物)细胞,该过程常用的方法是___________。检验目的基因导入成功与否的指标之一:是否翻译出蛋白质,其检测方法是___________。
(4)常规转化筛选方法得到的植株多为植株嵌合体(既有转基因细胞又有常规细胞的植株)较多,为得到纯合的转基因植株,科研工作者将植株嵌合体的根尖或者芽尖剪碎,用___________去掉细胞壁,分散成单个原生质体,显微镜下取去壁单个原生质体进行组织培养,得到组培苗,移栽后再筛选得到的抗病大豆植株即为纯合的转基因植株。
(5)基因工程除了在植物培育、药物开发等方面具有广阔的前景,动物基因工程在___________等方面也具有广阔的前景。
9.(每空2分,共10分)BTB是一种酸碱指示剂。BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用,进行了如下实验:用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液,并向溶液中通入一定量的CO2使溶液变成浅绿色,之后将等量的浅绿色溶液分别加入到7 支试管中。其中6支加入生长状况一致的等量水草,另一支不加水草,密闭所有试管。各试管的实验处理和结果见下表。
*
若不考虑其他生物因素对实验结果的影响,回答下列问题:
(1)本实验中,50 min后1号试管的溶液是浅绿色,则说明2至7号试管的实验结果是由_______
________________________________________引起的;若1号试管的溶液是蓝色,则说明2至7号试管的实验结果是________(填“可靠的”或“不可靠的”)。
(2)表中X代表的颜色应为________(填“浅绿色”、“黄色”或“蓝色”),判断依据是__________
____________________________。
(3)5号试管中的溶液颜色在照光前后没有变化,说明在此条件下水草________________。