河大版七年级语文上册电子课本课件【全册】

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河大版七年级上册语文第二单元第5课从百草园到三味书屋ppt课件

河大版七年级上册语文第二单元第5课从百草园到三味书屋ppt课件
仿照“不必说……也不必说……单是……”这个 句式写一段话。
春节到了,不必说家家户户贴春联、换春装, 满街满巷的喜气洋洋,也不必说大街上五彩缤纷, 各种各样的年货,品种繁多、琳琅满目,单是那争 奇斗艳、多姿多彩的各色烟花爆竹就让我们这些小 孩欢呼雀跃了!
不必说翠绿的青山,苍劲的松柏,浮动的白云, 湛蓝的天空,也不必说夜莺在婉转的歌唱,麻雀在 喳喳的嬉戏,美丽的蝴蝶在风中舞动,单是一株不 起眼的小草就足以令人心旷神怡,它是那么嫩绿,那 么坚强,迎着强劲的东风昂然挺立。
鲁迅的书桌
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百草乐园——有趣美景
随堂练习
• 本文是一篇回忆童年生活的 (体
裁),选自
,作者 ,原名 (
),是我国现代伟大的
,,
。他写的小说有 , ,杂文集
, 。散文诗集有(
)。
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2020河大版七年级语文上册全册完整课件

2020河大版七年级语文上册全册完整课件

第一单元
2020河大版七年级语文上册全册完 整课件
1 中国古代神话三则
2020河大版七年级语文上册全册完 整课件
女娲补天
2020河大版七年级语文上册全册完 整课件
2020河大版七年级语文上册全册 完整课件目录
0002页 0084页 0166页 0168页 0184页 0249页 0335页 0375页 0446页 0523页 0538页 0596页 0598页 0673页 0801页 0847页 0927页
第一单元 女娲补天 精卫填海 3 金鸟 5 小溪流的歌 拓展链接 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 第二单元 7 拣麦穗 9 童年 写作实践 诗词诵读 望岳 11 父亲的谜语 13 合欢树 15 两小儿辩日 拓展链接
夸父逐日
2020河大版七年级语文上册全册完 整课件
精卫填海
2020河大版七年级语文上册全册完 整课件
பைடு நூலகம்

七级语文上册 《泊秦淮》课件 河大(通用)

七级语文上册 《泊秦淮》课件 河大(通用)
泊秦淮
唐 杜牧
请你参与
秦一你 淮下能 河你给 吗所大 ?知家
道介 的绍
秦淮——我梦中的河
秦淮河的水是碧阴阴的;看起来厚而不腻,或者是六朝 金粉所凝么?我们初上船的时 候,天色还未断黑,那漾漾的
柔波是这样的恬静,委婉,使我们一面有水阔天空之想,一 面 又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时,阴阴的变为沉 沉了:黯淡的水光,像梦一般;那 偶然闪烁着的光芒,就是
泊秦淮
杜牧
听到了什么?
3、这首诗实际 上是批评谁?哪 个字最有力度?
烟笼寒水月笼沙, 夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,
隔江犹唱《后庭花》。
口头作文
根据这首诗的内容, 你认为杜牧看到了什 么?如果你是杜牧, 你想说些什么?
学习迁移:
欣赏一些借古讽 今的诗
隋宫
李商隐
紫泉宫殿锁烟霞,
欲取芜城作帝家。

12、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

13、不知香积寺,数里入云峰。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021年5月11日星期二2021/5/112021/5/112021/5/11

12、故人江海别,几度隔山川。。2021/5/112021/5/112021/5/11Tuesday, May 11, 2021

13、乍见翻疑梦,相悲各问年。。2021/5/112021/5/112021/5/112021/5/115/11/2021

河大版()语文七上3.9《合欢树》课件(共28张PPT)

河大版()语文七上3.9《合欢树》课件(共28张PPT)

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 ——孟郊《游子吟》
母爱是一种巨大的火焰。 ——罗曼.罗兰(法)
母亲的爱是永远不会枯竭的。 ———冈察洛夫(俄罗斯)
妈妈,你是母亲、知己和朋友的完美合。 ——泰戈尔(印)
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 ——但丁(意大利)
纸船-寄母亲(冰心)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月27日星期五2021/8/272021/8/272021/8/27 ❖15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/272021/8/272021/8/278/27/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/272021/8/27August 27, 2021 ❖17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/272021/8/272021/8/272021/8/27
我从不肯放弃了一张纸, 总是留着——留着, 叠成一只一只很小的船只, 从舟上抛下在海里!
有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天叠着, 总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶它无端入梦; 这是至爱的女儿含着泪叠的, 万水千山,求它载着她的爱和悲哀归去。
赏析文中重点词句

河大版()语文七年级上册第15课《秋颂》课件(共21张PPT)

河大版()语文七年级上册第15课《秋颂》课件(共21张PPT)

(三国魏·曹丕《燕歌行》)
放到第8自然 段,因为这两
2、天水碧,染就一江秋色。(宋·周密
处都是写秋水 的明澈。
《闻鹊喜·吴山观涛》)
3、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
放到文末,意 在勉励人们珍
(宋·苏轼《赠刘景文》)
惜秋天这个大
仿照下列两个句子写两句话,与同学比一比, 看谁写得更好。
提示:仿句时,注意运用排比,写出一定的人生内涵。
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月上午2时11分21.8.2702:11August 27, 2021
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021年8月27日星期五2时11分14秒02:11:1427 August 2021
罗兰一生崇尚淡泊,不追求功名利禄。从她的《秋颂》 一文中可以清楚地读出她对洒脱的秋的热爱,以及淡 泊名利、热爱生活的人生观。
文中主要写了秋天的哪些景物?
秋树、秋林、秋日、秋院、秋云、秋风、秋水等景物.
文中是如何具体的描述这些景物的呢?
秋树
特点: 素红、飒爽
代表秋天的枫树 之美,并不仅在
那经霜的素红;
特点: 纯净、爽利
秋水
特点: 明澈
秋水和风一样的明澈。 “点秋江,白鹭沙鸥”, 就画出了这份明澈。没 有什么可忧心、可紧张、 可执著。“傲杀人间万 户侯,不识字烟波钓 叟”。秋就是如此的一 尘不染。
总体来说,作者笔下的秋天是什么样子的? 作者笔下的秋天,是一个明澈的秋天,是一个 清丽的秋天,是一个令人宁静、让人超脱、给 人清醒、引人思考的秋天。
1、代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜 的素红,而更在那临风的飒爽。

河大版(2016)语文七上5.19《根》优质课件(共29张PPT)

河大版(2016)语文七上5.19《根》优质课件(共29张PPT)

识记生字词 tăn rá n fá n mè n
ché n dià n dian
坦然 烦闷 沉甸甸
wĕi qū ró u ruăn
委屈
柔软
词语释义:
坦然:形容心里平静,无顾虑。 委屈:受到不应该有的指责或 待遇,心里难过。 烦闷:心情不畅快。 沉甸甸:形容沉重。
我是根
开篇点题,点明本诗的写作 对象——根。起到统领全诗 的作用。
听不见枝头的鸟鸣, 倾诉自己的心境: 感觉不到柔软的微风, 付出而不求回报。 但我坦然, 并不觉得委屈烦闷。
“听不见”“感觉不到”写根生 活在孤单的环境里,“坦然”而 “并不觉得委屈烦闷”写出根能 正确看待自己的生存环境,面对 自己的境遇。
开花的季节, 表明根的平凡与 我跟枝叶同样幸福, 伟大及其丰富的 情感世界。 沉甸甸的果实, 注满了我的全部心血。
合作探究: 2.“坦然”、“幸福”这些词表现了 “根”对自己的事业抱有怎样的感情?
忠于自己的职责,乐于默默无闻地 工作,愿意为大树的生长作出自己 的贡献。它把这种贡献看做是一种 幸福。
合作探究: 3.阅读泰戈尔的诗句,说说它与课文表 达了怎样的人生态度。
果实的事业是尊贵的 花的事业是甜美的 但是让我做叶的事业吧 叶是谦逊地专心地垂着绿阴的 —— 泰戈尔《飞鸟集· 217》
板书设计:
开花结果
生 命 价 值

合作探究: 1.怎样理解:“我相信地心有一个太 阳”? 表现了根对理想追求的坚定与执着。 “地心的太阳”喻理想、奋斗目标, “相信地心有一个太阳”,是根不断 追求、不断深入的动力。太阳与热情、 光明同在,与激情、活力同在,它以 自己的光芒呼唤着根,引导者根去实 现自己的人生价值。
这首小诗和课文都表现了甘 于奉献、乐于奉献的人生态 度,无论是叶还是根,都非 常质朴,它们从不张扬自己, 默默地做自己该做的事情, 在平凡中体现自己的人生价 值。

河大版版语文七年级上册16.《古诗三首》课件(19张PPT)

河大版版语文七年级上册16.《古诗三首》课件(19张PPT)

白”。
作者简介
陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴 (今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。 王湾(公元693年~751年),字号不详。洛阳人。玄宗先天年间 (712年)进士及第,授荥阳县主簿。后由荥阳主簿受荐编书,参与集 部的编撰辑集工作,书成之后,因功授任洛阳尉。王湾"词翰早著", 现存诗10首,其中最出名的是《次北固山下》
视现实,面对重重艰难险阻,不退缩,不畏惧,勇于开拓,
发奋前进,那么,前方将是一个充满光明与希望的崭新境 界。
《次北固山下》赏析 这首诗写冬末春初,旅行江中,即景生情,而起乡愁。
开头以对偶句发端,写神驰故里的飘泊羁旅之情怀。次联
写“潮平”、“风正”的江上行船,情景恢弘阔大。三联 写拂晓行船的情景,对仗隐含哲理,“形容景物,妙绝千
关于“律诗”
律诗是唐朝流行起来的一种汉族诗歌体裁,属于近体诗的一
种,因格律要求非常严格而得名。常见的类型有五律,七律和排 律三种。通常以8句完篇的律诗,每2句成一联,计四联,习惯上 称第一联为破题(首联),第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为 结句(尾联)。每首的二、三两联(即颔联、颈联)的上下句习惯是对 仗句。排律除首尾两联不对外,中间各联必须上下句对仗。
古诗三首
七年级上册
1、通过诗歌的学习,了解中国 古典诗歌中蕴藏的传统文化。 2、领会诗中描绘的情景,体会 诗歌所营造的意境。
3、理解诗歌的含义和蕴含的哲
理。
作者简介
白居易(722-846),白居易(772年-846年),字乐天,
号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生
于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居 易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘

七年级语文上册13单元古诗词教学课件河大版

七年级语文上册13单元古诗词教学课件河大版

首联—— —
— 颔联—— —
— 颈联—— —

劳作地点 作 物长势
早出晚归 披 星戴月
回家路上 露 湿衣裳
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
满对爱对 黑田 暗园 现生 实活 的的 不热
杜甫
望岳
岱宗夫如何 齐鲁青未了 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云 决眦入归鸟
---------
---------
---------
首联____ 望
____ 颔联____
____ 颈联____
远景—写行踪 近景—写动物 近景—写植物 远景—写沙堤
写发 西喜 湖爱 早西 春湖 美之 景情
____
欣赏美丽的西湖风光
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中 风光不与四时同
饮湖上初晴后
雨苏 水光潋滟晴方轼好 山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子
闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄
写 杨花落尽子规啼 景 闻道龙标过五溪
我寄愁心与明月
: 随君直到夜郎西

(暮春初夏)
想象
友情
浣溪沙
上阕
苏 轼
簌簌衣巾落枣花 村南村北响缫车 牛衣古柳卖黄瓜 酒困路长唯欲睡 日高人渴漫思茶 敲门试问野人家
喜对 写爱 农 景村 叙风 事物

归园田 居
陶渊 种豆南明山下 草盛豆苗稀 晨兴理荒秽 带月荷锄归 道狭草木长 夕露沾我衣 衣沾不足惜
____远






不 怕


颔联____ ____近 写
困的


难雄
颈联____ ____细
、心

-- 抒情(哲理句 积 和

河大版七年级上册6从百草园到三味书屋课件33页

河大版七年级上册6从百草园到三味书屋课件33页
从百草园到三味书屋 鲁迅
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
第2自然段是全文的精彩之笔,不仅形、声、色、 味俱全,春、夏、秋景皆备,而且层次井然,条理 分明。
菜畦的“碧绿”,桑葚的“紫红”、菜花和蜂 的“黄”是写_颜__色_,“肥胖”“高大”“臃 肿”“像小珊瑚珠攒成的小球”是写_形__状_,这两者 都从__视_觉上写;鸣蝉的“长吟”,蟋蟀的“弹琴”, 是从____觉上写听;覆盆子“又酸又甜”写的是 _____味_,觉所以说有声有色、有滋有味。
《朝花夕拾》——是一部散文集,共 搜集了10篇文章,大部分作品是作者 回忆自己童年、少年时代生活的。写 本篇文章时鲁迅已经40多岁了。这部 散文集题名为《朝花 夕拾》,意思是:
早上的花到晚上才拾 取,晚年了,回忆起 少年时代的事。
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
生活家饮食保健孕期选择食用油的学 问邢台 市第四 病院罕 见护理 应急预 案猪气 喘病综 合防制 技术动 物营养 系列理 想蛋白 与氨基 酸模式 的研究 进展皮 肤病的 诊断包 括病史 体格检 查和必 要的实 验室检 查我国 有关食 物添加 剂营养 强化剂 食物新 资本的 治理律 例与标 准
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第一单元 女娲补天 精卫填海 3 金鸟 5 小溪流的歌 拓展链接 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 第二单元 7 拣麦穗 9 童年 写作实践 诗词诵读 望岳 11 父亲的谜语 13 合欢树 15 两小儿辩日 拓展链接
第一单元
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1 中国古代神话三则
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