《谁的红果多》ppt实用课件
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最新北师大版一年级数学下册《谁的红果多》精品课件
60怎么连呢?
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
课后交流
你能参加这次教研活动,非常感 谢。欢迎各位老师批评指正,提出您 的不同看法。再见!Fra bibliotek【致读者】
亲爱的朋友:你好!很高兴你能阅读到此文章,希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料,同时促进你我共同成长, 希望你在阅读此文章后,如果觉得好,请您点赞;如果文档有改进之 处,请您留言告诉我,我将改进不足之处,对文档进行不断完善。
21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
看一看,填一填
3540455055606570 75808590 95100
45< 156789578050500
90> 34567850
说说你是怎么想的。
比大小
十位 个位 十位 个位
45 < 54
十位 个位 十位 个位
79 < 80
连一连
单击页面即可演示
我有21 个红果。
我有18个 红果。
shuí de hónɡ ɡuǒ duō
谁 的 红 果 多?
做一做,填一填
21、18这两个数 字怎么比较大小 呢?
十位 个位 十位 个位
21 > 18
写一写,比一比
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位 十位 个位
32 < 34
100 > 99
您的支持,是我最大的动力。 你的需要,是我最大的愿望。 谢谢!祝你工作顺利,生活安康!心想事成,步步高升!
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗?
课后交流
你能参加这次教研活动,非常感 谢。欢迎各位老师批评指正,提出您 的不同看法。再见!Fra bibliotek【致读者】
亲爱的朋友:你好!很高兴你能阅读到此文章,希望此能对您有 所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料,同时促进你我共同成长, 希望你在阅读此文章后,如果觉得好,请您点赞;如果文档有改进之 处,请您留言告诉我,我将改进不足之处,对文档进行不断完善。
21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
看一看,填一填
3540455055606570 75808590 95100
45< 156789578050500
90> 34567850
说说你是怎么想的。
比大小
十位 个位 十位 个位
45 < 54
十位 个位 十位 个位
79 < 80
连一连
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我有21 个红果。
我有18个 红果。
shuí de hónɡ ɡuǒ duō
谁 的 红 果 多?
做一做,填一填
21、18这两个数 字怎么比较大小 呢?
十位 个位 十位 个位
21 > 18
写一写,比一比
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位 十位 个位
32 < 34
100 > 99
您的支持,是我最大的动力。 你的需要,是我最大的愿望。 谢谢!祝你工作顺利,生活安康!心想事成,步步高升!
最新北师大版一年级数学下册《谁的红果多》精品课件
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我有21 个红果。
我有18个 红果。
shuí de hónɡ ɡuǒ duō
谁 的 红 果 多?
做一做,填一填
21、18这两个数 字怎么比较大小 呢?
十位 个位 十位 个位
21 > 18
写一写,比一比
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位 十位 个位
32 < 34
100 > 99
60怎么连呢?
课堂小结
1.同学们,今天你学到了什么呀? 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏再见! Nhomakorabea21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
看一看,填一填
3540455055606570 75808590 95100
45< 156789578050500
90> 34567850
说说你是怎么想的。
比大小
十位 个位 十位 个位
45 < 54
十位 个位 十位 个位
79 < 80
连一连
我有21 个红果。
我有18个 红果。
shuí de hónɡ ɡuǒ duō
谁 的 红 果 多?
做一做,填一填
21、18这两个数 字怎么比较大小 呢?
十位 个位 十位 个位
21 > 18
写一写,比一比
十位 个位 十位 个位 百位 十位 个位 十位 个位
32 < 34
100 > 99
60怎么连呢?
课堂小结
1.同学们,今天你学到了什么呀? 说说有你的收获。
2.师生共同归纳本课知识点。 3.反思学习情况。
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题.
谢 谢 观 赏再见! Nhomakorabea21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
看一看,填一填
3540455055606570 75808590 95100
45< 156789578050500
90> 34567850
说说你是怎么想的。
比大小
十位 个位 十位 个位
45 < 54
十位 个位 十位 个位
79 < 80
连一连
一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版 (共 30 张ppt)
恭喜小老鼠躲过了 猫的追捕^_^
你学到了什 么?
1.结合具体情境,使学生认识东、南 、西、 北四个 方向, 能够用 给定的 一个方 向辨认 其余的 三个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 的方向 。 2.在具体的活动中,培养学生良好的 观察能 力。 3.使学生能够辨别地图上的方向,通 过学生 填图活 动使学 生知道 地图通 常是按 上北下 南,左 西右东 的规律 来绘制 的。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。 5.进一步培养学生的空间观念,在辨 认方向 的活动 中,进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6.识东北、东南、西北、西南四个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
小小运动会
游戏规则:
全班分为A、B两队,每队各选出 一名运动员参加跳绳比赛(时间 为10秒),再从A队中选出裁判 员为B队队员数数,从B队中选出 裁判员为A队队员数数。为了保 证比赛的公平,老师担任监督员。
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
1.选一选,填一填。
二.探究新知 学法指导
21个红果
18个红果
三.小组合作 成果展示
小组讨论:你能用什么方法来证明谁的
红果多?并向其他组展示你们的方法。
方法1
方法2
方法3
21 > 18
21 >
18
小
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
大 18 < 21 21 > 18
十位如果相同,再比个位,个位上 的数大的这个数就大。比如34>32。
100> 99 21>18
北师大版一年级下册数学优秀课件-3.4《谁的红果多》(共15张PPT).pptx
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:50:4810:50:4810:507/6/2020 10:50:48 AM
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.7.610:50:4810:50Jul-206-Jul-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。10:50:4810:50:4810:50Monday, July 06, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.7.620.7.610:50:4810:50:48July 6, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
写一写,比一比
十位上的数字 相同,看个位, 哪个数大这个
数就大
十位 个位
十位 个位
32 < 34
小熊小说熊;说我;摘我摘 了1了001个00红个果红果
小猴说:我摘 了99个红果
写一写,比一比
百位 十位 个位
十位 个位
数数位,三 位数大于两
位数。
100 > 99
比大小
十位 个位
十位 个位
45 < 54
单击页面即可演示
北师大版一年级下册数学优秀课件-3.4《谁的红果多》(共29张PPT).pptx
谁的红果多
我有21个红果
我有18个红果
十位 个位 十位 个位
21 > 18
十位 个位 十位 个位
32 < 34
百位 十位 个位
十位 个位
100 > 99
21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
(1)、如果数位不同,数位多的这个数肯定大。 如100>99
(2)、如果数位相同,先比较十位上的数,十 位大的这个数就大。比如21>18。 十位如果相同再比较个位,个位上数大 的这个数就大。如32<34.
45 43 57 56
68 78 70 80
59 59 87 78
把卡片正确地放在小圆圈里。
48
88
79 60
100 以内数的顺序和比较大小的练习
一、按照数的顺序填数。 (1)
28 29 30 31 32 33
(2)
0 10 (20 ) (30) (40) 50 (60 ) (70 )(80)( 90)(100)
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时22分27秒上午11时22分11:22:2720.7.1
谢谢观看
。2020年7月1日星期三上午11时22分27秒11:22:2720.7.1
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月上午11时22分20.7.111:22July 1, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年7月1日星期三11时22分27秒11:22:271 July 2020
(3)
5?9 60 6?1
百十 个
我有21个红果
我有18个红果
十位 个位 十位 个位
21 > 18
十位 个位 十位 个位
32 < 34
百位 十位 个位
十位 个位
100 > 99
21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
(1)、如果数位不同,数位多的这个数肯定大。 如100>99
(2)、如果数位相同,先比较十位上的数,十 位大的这个数就大。比如21>18。 十位如果相同再比较个位,个位上数大 的这个数就大。如32<34.
45 43 57 56
68 78 70 80
59 59 87 78
把卡片正确地放在小圆圈里。
48
88
79 60
100 以内数的顺序和比较大小的练习
一、按照数的顺序填数。 (1)
28 29 30 31 32 33
(2)
0 10 (20 ) (30) (40) 50 (60 ) (70 )(80)( 90)(100)
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午11时22分27秒上午11时22分11:22:2720.7.1
谢谢观看
。2020年7月1日星期三上午11时22分27秒11:22:2720.7.1
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月上午11时22分20.7.111:22July 1, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年7月1日星期三11时22分27秒11:22:271 July 2020
(3)
5?9 60 6?1
百十 个
一年级下册数学优秀课件-3.4《谁的红果多》北师大版(秋)(共21张ppt)
所以大,小熊多。
写一写,比一比
十位 个位 十位 个位
<
写一写,比一比
百位 十位 个位
十位 个位
>
> < >
怎样比较数的大小?
>
<
100> 99
位数相同的两个数
从最高位比起。
十位上的数字一样...
比个位上的数字 。 三位数和两位数...
三位数比两位数大。
比大小
<
<
>
<
大 <( )
小 >( )
比大小
十位 个位
十位 个位
<
十位 个位
十位 个位
<
比大小
百位 十位 个位
十位 个位
﹥
.填一填。
60怎么连呢?
√
√
、小调查: 我们年级有几个班级? 哪个班级人数最多? 哪个班级人数最少?
我有个红果
我有个红果
⑤
①
②
③④
小熊的红果多
用数数的方法
借助中间数比较
实物模型比较
借助计数器比较
十位 个位 十位 个位
21 > 18
数的组成
21里面有2个十, 18里面只有1个十 所以21大,小熊多。
计数器
十位 个位 十位 个位
数的组成 里面有个十, 里面只有个十
写一写,比一比
十位 个位 十位 个位
<
写一写,比一比
百位 十位 个位
十位 个位
>
> < >
怎样比较数的大小?
>
<
100> 99
位数相同的两个数
从最高位比起。
十位上的数字一样...
比个位上的数字 。 三位数和两位数...
三位数比两位数大。
比大小
<
<
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大 <( )
小 >( )
比大小
十位 个位
十位 个位
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十位 个位
十位 个位
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比大小
百位 十位 个位
十位 个位
﹥
.填一填。
60怎么连呢?
√
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、小调查: 我们年级有几个班级? 哪个班级人数最多? 哪个班级人数最少?
我有个红果
我有个红果
⑤
①
②
③④
小熊的红果多
用数数的方法
借助中间数比较
实物模型比较
借助计数器比较
十位 个位 十位 个位
21 > 18
数的组成
21里面有2个十, 18里面只有1个十 所以21大,小熊多。
计数器
十位 个位 十位 个位
数的组成 里面有个十, 里面只有个十
3谁的红果多PPT课件
2020年10月5日
1
1.结合具体情境进一步体会数位的意义,以及100以内数的顺 序,会比较100以内数的大小。 2.初步感受一列数蕴涵的规律,进一步积累比较数的大小的经 验。 3.在动手操作的过程中培养积极思考、与人合作的意识,发展 数感。
重点
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
用不同的方法比较两个数的大小。
11
√
2020年10月5日
√
12
1.从课后习题中选取。
2020年10月5日
13
谢谢您的指导读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020年10月5日
14
2020年10月5日
2
谁的红果多?
2020年10月5日
3
谁的红果多?
21 > 18
工具箱
2020年10月5日
4
写一写,比一比。
32 < 34
2020年10月5日
5
100
> 99
2020年10月5日
6
看一看,填一填。
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9900 95 100
大
45 < ( )
90>( )
2020年10月5日
7
比较大小
2020年10月5日
8
1.比大小。
<
2020年10月5日
79 < 80
100 > 89
9
2.填一填。
16
90
29
17
91
28
18
92
27
19
93
26
1
1.结合具体情境进一步体会数位的意义,以及100以内数的顺 序,会比较100以内数的大小。 2.初步感受一列数蕴涵的规律,进一步积累比较数的大小的经 验。 3.在动手操作的过程中培养积极思考、与人合作的意识,发展 数感。
重点
掌握比较100以内数的大小的方法。
难点
用不同的方法比较两个数的大小。
11
√
2020年10月5日
√
12
1.从课后习题中选取。
2020年10月5日
13
谢谢您的指导读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020年10月5日
14
2020年10月5日
2
谁的红果多?
2020年10月5日
3
谁的红果多?
21 > 18
工具箱
2020年10月5日
4
写一写,比一比。
32 < 34
2020年10月5日
5
100
> 99
2020年10月5日
6
看一看,填一填。
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 9900 95 100
大
45 < ( )
90>( )
2020年10月5日
7
比较大小
2020年10月5日
8
1.比大小。
<
2020年10月5日
79 < 80
100 > 89
9
2.填一填。
16
90
29
17
91
28
18
92
27
19
93
26
北师大版一年级下册数学优秀课件-3.4《谁的红果多》(共19张PPT).pptx
45< 156789578050500
90> 34567850
说说你是怎么想的。
请把下面的数按照从小到大的 顺序依次填入下面的方框里。
45 38 29 100 90 62
连一连
60怎么连呢?
21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
(1)、如果数位不同,数位多的这个数肯定大。 如100>99
(2)、如果数位相同,先比较十位上的数,十 位大的这个数就大。比如21>18。 十位如果相同再比较个位,个位上数大 的这个数就大。如34>32.
同学们今天收获到了什么?
再见 !
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。20. 7.620.7.6Monday, July 06, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午10时51分53秒上午10时51分10:51:5320.7.6
谢谢观看
北师大版一年级数学下册
谁的红果多
教学目标
知识和技能:使学生学会比较100以内数的大 小,并体会比较两数大小的方法。
过程和方法:培养学生观察、比较、提出问题 和解决问题的能力。
情感、态度和价值观:激发学生的求知和学生 学习数学的兴趣。
我有21个红果
我有18个红果
十位 个位 十位 个位
21 > 18
练一练
34( )21
58( )49
71( )76
66( )64
百位 十位 个位
Байду номын сангаас
十位 个位
100 > 99
一年级下册数学课件《谁的红果多》北师大版 (共 30 张ppt)
2.进一步积累比较数的大小经验,发展数感, 体验学习数学的兴趣。
• 【学习重点】学习比较100以内数的大小。
• 【学习难点】掌握比较数的大小的方法。
一.知识链接 导入新课
1.选一选,填一填。
二.探究新知 学法指导
21个红果
18个红果
三.小组合作 成果展示 小组讨论:你能用什么方法来证明谁的 红果多?并向其他组展示你们的方法。
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
恭喜小老鼠顺 利躲过第二关
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
32
按从小到大走,才能安全。
77
8 59
100
36
一位数 两位数 三位数
100 > 99
21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
(1)如果位数不同,位数多的这个数 肯定大。比如100>99。 (2)如果位数相同,先比十位上的数, 十位的数大的这个数就大。比如21>18。
十位。比如34>32。
100> 99 21>18
﹥ 100
89
16 90
29
79
3.连一连。
把小于 60的数 字宝宝 带回家
把大于 60的数 字宝宝 带回家
√41
23
5√2
五.知识迁移 课后作业
1.从小到大排列下面各数,用“<”号连起来。 5 38 32 12 50 15 11
2. 在5,48,12,67,20,15,31,79这几个数中,最 大的数是( ),最小的数是( ),从左边数 20是第( )个数,20的右边有( )个数。 3. 今年小明18岁,小军16岁,谁更大?大多少岁?
• 【学习重点】学习比较100以内数的大小。
• 【学习难点】掌握比较数的大小的方法。
一.知识链接 导入新课
1.选一选,填一填。
二.探究新知 学法指导
21个红果
18个红果
三.小组合作 成果展示 小组讨论:你能用什么方法来证明谁的 红果多?并向其他组展示你们的方法。
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
恭喜小老鼠顺 利躲过第二关
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
一年级下册数学课件《谁的红果多》 北师大 版 (共 30 张ppt)
32
按从小到大走,才能安全。
77
8 59
100
36
一位数 两位数 三位数
100 > 99
21>18 32<34 100>99
说一说,你是怎样比的?
(1)如果位数不同,位数多的这个数 肯定大。比如100>99。 (2)如果位数相同,先比十位上的数, 十位的数大的这个数就大。比如21>18。
十位。比如34>32。
100> 99 21>18
﹥ 100
89
16 90
29
79
3.连一连。
把小于 60的数 字宝宝 带回家
把大于 60的数 字宝宝 带回家
√41
23
5√2
五.知识迁移 课后作业
1.从小到大排列下面各数,用“<”号连起来。 5 38 32 12 50 15 11
2. 在5,48,12,67,20,15,31,79这几个数中,最 大的数是( ),最小的数是( ),从左边数 20是第( )个数,20的右边有( )个数。 3. 今年小明18岁,小军16岁,谁更大?大多少岁?
北师大版一年级下册数学优秀课件-3.4《谁的红果多》(共16张PPT).pptx
。2020年7月6日星期一上午10时57分16秒10:57:1620.7.6
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年7月上午10时57分20.7.610:57July 6, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020年7月6日星期一10时57分16秒10:57:166 July 2020
21、18这两个数 字怎么比较大小 呢?
十位 个位 十位 个位
21 > 18
写一位 个位 十位 个位
32 < 34
100 > 99
8
一位数
<
40
< 100
两位数
三位数
位数多的那个数就大。
看一看,填一填
3540455055606570 75808590 95100
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。20.7.610:57:1610:57Jul-206-Jul-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。10:57:1610:57:1610:57Monday, July 06, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。20.7.620.7.610:57:1610:57:16July 6, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
《谁的红果多》ppt
பைடு நூலகம்
90 > 9 35 < 78
= 72
76 < 98
一家子比年龄。
38岁 73
35岁
8岁 38
73岁 35
70岁 8
>
70
>
>
>
十位和个位上的数字都不一样... 比十位上的数字。 十位上的数字一样... 比个位上的数字。 三位数和两位数... 三位数比两位数大。
同学们都学到了什么?
作业
1、《名典》P18
北师大版一年级数学下册
我有21个 红果。
我有18个 红果。
十位 个位
十位 个位
21 > 18
我拿了32个红果
我不服气!我要 比小熊多!我拿 35个红果
32
<
35
写一写,比一比
十位上都是3颗 珠子,就比较个 位上,32个位上 有2个珠子,34 个位上有4个珠 子。还可以想32 再添2才是34.
十位 个位 十位 个位
32 < 34
百位 十位 个位
十位 个位
100
> 99
100的百位有1颗珠 子,而99的百位上 没有珠子。还可以 想99再添1才是100。 或者说100是三位 数,99是两位数, 三位数肯定大于两 位数。
21>18
十位和个位上的数字都不一样...
比十位上的数字。
十位上的数字一样...
32<34
100>99
比个位上的数字。
三位数和两位数...
三位数比两位数大。
说一说,你是怎样比的?
看一看,填一填
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
75 85 45 < 100 70 65 60 55 80 95 90 50
90 > 9 35 < 78
= 72
76 < 98
一家子比年龄。
38岁 73
35岁
8岁 38
73岁 35
70岁 8
>
70
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十位和个位上的数字都不一样... 比十位上的数字。 十位上的数字一样... 比个位上的数字。 三位数和两位数... 三位数比两位数大。
同学们都学到了什么?
作业
1、《名典》P18
北师大版一年级数学下册
我有21个 红果。
我有18个 红果。
十位 个位
十位 个位
21 > 18
我拿了32个红果
我不服气!我要 比小熊多!我拿 35个红果
32
<
35
写一写,比一比
十位上都是3颗 珠子,就比较个 位上,32个位上 有2个珠子,34 个位上有4个珠 子。还可以想32 再添2才是34.
十位 个位 十位 个位
32 < 34
百位 十位 个位
十位 个位
100
> 99
100的百位有1颗珠 子,而99的百位上 没有珠子。还可以 想99再添1才是100。 或者说100是三位 数,99是两位数, 三位数肯定大于两 位数。
21>18
十位和个位上的数字都不一样...
比十位上的数字。
十位上的数字一样...
32<34
100>99
比个位上的数字。
三位数和两位数...
三位数比两位数大。
说一说,你是怎样比的?
看一看,填一填
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
75 85 45 < 100 70 65 60 55 80 95 90 50
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北师大版 一年级下册 第三单元 生活中的数
No Image
21
工具箱
> 18
32
工具箱
< 34
100 > 99
工具箱
小
35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95 100
大 45 < ( )
90 > ( )
1.比大小。
2.填一填。
3.连一连。
No Image
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
5.学校一年级有多少个班?哪个班人数最 多?哪个班人数最少?
85.每一年,我都更加相信的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
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100 > 99
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1.比大小。
2.填一填。
3.连一连。
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94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
――[阿萨·赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉·海兹利特]
116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯·里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可·汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰·夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯·米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子]
5.学校一年级有多少个班?哪个班人数最 多?哪个班人数最少?
85.每一年,我都更加相信的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。