健康心理阳光成长演讲稿6篇

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阳光心理健康人生讲话稿(精选7篇)

阳光心理健康人生讲话稿(精选7篇)

阳光心理健康人生讲话稿(精选7篇)阳光心理健康人生讲话稿1老师们,同学们:我今天讲话的题目是---阳光心理,健康人生。

健康是人类第一财富。

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

心态决定命运,对中学生而言,心理健康往往起着更为重要的作用。

在我们的周围,有的同学脾气暴燥,常常因琐碎小事而火冒三丈,做事冲动,不计后果;有的同学学习压力大,精神萎靡不振,焦虑抑郁,出现厌学情绪;有的同学自卑,心理脆弱,孤独寂寞,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的同学自负,目空一切,惟我独尊,认为别人都不如他;有的同学逆反心理强,与他人交往采取不合作态度,对老师家长的教育感到厌烦甚至顶撞;有的同学心胸狭窄,嫉妒心强,容不得别人超过自己------所有这些都与人的心理健康密切相关。

按照心理健康的标准,我们可以看出心理绝对健康的人应该是没有的。

据调查发现,城市中小学生中有15.3%的同学不满意自己的相貌、体形;38.7%的同学不满意自己的学习状况;15.9%的同学不满意自己的健康;15.8%的同学不满意自己的性格你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制别人,但你可以改变自己。

控制自己的情绪,调整自己的心态,磨练自己,使自己的内心变得足够强大,做最好的自己,承受人生的风雨。

为此,我向同学们提出以下五个方面的建议。

一、培养积极向上的人生态度:上帝是公平的,他给了我们相同的生命和空间,让我们自己去体验和创造。

我们要做的就是抓住机遇、促成飞跃,不断进步、不断提高,发展自己、超越自己;要相信自己,天生我材必有用;要相信未来,我的未来不是梦;要相信奋斗,阳光总在风雨后。

苦练七十二变,笑对八十一难,人生路上,坚定信念,不怕困难,勇往直前。

二、提高道德修养水平:道德修养影响着一个人的健康。

孔子曰:仁者寿就说明了人的道德品质与健康的关系。

古人还说:有德则乐,乐则能久,明确指出有高尚的道德,才可能有快乐的心态,有快乐的心态,才可能健康长寿。

阳光成长心理健康演讲稿(10篇)

阳光成长心理健康演讲稿(10篇)

阳光成长心理健康演讲稿(10篇)阳光成长心理健康演讲稿篇1各位老师、同学们:大家上午好!今日我国旗下讲话的题目是《阳光心理,健康成长》。

心理学家告知我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

然而,人们经常重视身体健康,忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习负担重,人际关系冗杂,心理健康受到极大地威逼和损害。

在我们的四周,有的同学脾气急躁,因琐碎小事与别人争吵;有的人意志消沉,沉迷网吧;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人;有的人目空一切,惟我独尊,对于别人善意的批判和劝说拒不接受。

这些都与人的心理是否健康亲密相关。

心理是否健康,小而言之,影响着一场考试的得失;大而言之,影响着一个人的工作、学习和生活,甚至确定着一个人事业的成败。

同学们,我们正值青春年华,这是一个朝气蓬勃、布满活力的时期,也是一个从稚嫩走向成熟的过渡期,还是面临种种压力的时期。

在这样的人生季节里,有朝我们微笑的阳光和彩虹,也经常会有寒风冷雨。

在成长的过程中消失一些心理困扰是很正常的现象,关键在于我们如何正确对待它们。

良好的心理素养是我们将来胜利的保证,在学习和生活中我们应当有意识的培育和塑造自己的独特,调整掌握好自我的心情情感。

一、多给自己主动的示意,集中留意于自己的特长。

要记住:自已有许多优点是别人不具备的。

如今我所拥有的一切,都是最好的:我的同学是最好的、老师是最好的、我的学校是最好的。

二、信任自己,不过分敏感他人对自己的评价。

爱迪生说过,生气就是拿别人做错的事来惩处自己。

世界上没有任何一个人比你自己更了解自己。

三、我自信,我肯定会胜利。

你要信任,通过你的努力,你的目标终会实现。

诚心祝福同学们把握好成长之舵,由于有阳光的心理,就肯定有健康的人生,美好的将来。

阳光成长心理健康演讲稿篇2老师们,同学们:大家上午好!今日是5月26日,昨天是5月25日“我爱我同学心理健康日”,所以本周是文海心理健康宣扬周,我今日国旗下讲话的主题是《拥有秀丽心灵,让青春年华绚丽多彩》。

国旗下演讲稿关于心理健康(精选12篇)

国旗下演讲稿关于心理健康(精选12篇)

国旗下演讲稿关于心理健康(精选12篇)国旗下演讲稿关于心理健康篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家上午好!今天我演讲的题目是《健康生活从心开始》。

上帝是公平的,所以每个人都只有一次生命,在这仅有的一次生命中,什么才是最重要的呢?我认为是健康。

如果没有健康,生命相对的有限时空怎能延续与拉长呢?那么,健康是什么呢?健康包含了两个方面:身体与心理。

只有身体没有疾病,心理没有缺陷,那才能算得上是健康。

只有健康,我们才能幸福快乐地生活。

现在,人们对健康越来越重视了,看看我们的学校,每天的课间操与课外活动,都能让我们增强体质,茁壮成长。

再看看我们的身边,一个个运动设施建立了起来,不仅很充实,而且丰富了我们的健康生活。

这一切都说明了一个重要的问题,那就是健康非常重要,没有健康,何谈一切?我认为健康可以分成三大方面:一、饮食方面,二、心理方面,三、运动方面。

在饮食方面中,我们要养成一个良好的饮食习惯,合理饮食。

不挑食,不吃街边卖的油炸食品,多吃新鲜的水果和绿色蔬菜。

决不抽烟,酗酒,吸毒。

在心理方面中,我们要用良好的心态去面对一切,这也是一个保持健康的方法。

唯有健康,才能让我们快乐成长。

在运动方面中,有了良好的心态还远远不够,我们要拿出自己的实际行动,在锻炼身体时,要有目的去实现,这样才能更好地加强身体锻炼,增强体魄。

生命是革命的本线,加强体育锻炼,有利于我们的身心健康。

为了自己,为了祖国,让健康生活从心开始吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!国旗下演讲稿关于心理健康篇2大家好,我是初一一班的____,今天我演讲的主题是“乐观心态健康心理”同学们,你是否曾因老师对你的批评而耿耿于怀;是否曾因父母亲对你的责备而暗地抱怨;是否曾因学习不理想、总是害怕老师和家长的怪罪;是否曾因与同学间相处不和、总是感觉心中沉闷、压抑都是心理上的不平衡,是一种不健康的心理状态。

曾经的你也许有喜欢给别人起绰号的嗜好;曾经的你也许有喜欢说脏话的毛病;曾经的你也许总是爱拖拉作业、把完成作业当成负担;曾经的你也许总是上课走神、不专心听讲,一节课下来知其然不知其所以然,等等这一切,从根本上来讲,是你的思想出了偏颇、从另一个角度来说,你的心理也不是很健康。

阳光心理,健康成长演讲稿(精选10篇)

阳光心理,健康成长演讲稿(精选10篇)

阳光心理,健康成长演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的各位嘉宾,大家好!今天我想跟大家分享的是“阳光心理,健康成长”,我相信在座的每一个人,都有着自己的人生体验,都曾经历过成长的喜怒哀乐。

而我们所经历的一切,都在影响着我们的心态,影响着我们的成长。

因此,阳光心理和健康成长对于我们每一个人来说,都至关重要。

首先,让我们来了解一下什么是阳光心理。

阳光心理,顾名思义,就是让我们的心理光明、健康和积极乐观。

它不只是一种心理状态,更是我们生活中必不可少的财富。

有了阳光心理,我们才能更好地调整自己的情绪,处理好各种复杂的人际关系,拥有更加舒适和愉悦的生活。

然而,这个世界上并没有完美的人,我们不光要面对挫折和困境,还要应对经济、社会、学习、生活等各种压力。

我们难免会因此负面情绪波动,而这种情绪波动往往会损害我们的身心健康。

因此,我们需要学会健康成长。

健康成长,就是通过学习、工作、生活等方方面面的努力和实践,使我们成为一个更健康、更积极的人,有足够的精力去面对生活中的各种压力和挑战。

那么,如何实现阳光心理和健康成长呢?首先,我们要积极调整自己的心态。

遇到困难和挫折时,我们不要自暴自弃,要以积极乐观的心态去看待问题,更要学会自我激励,给自己不断的动力和信心。

其次,我们要保持积极的生活方式。

这包括充足的睡眠、健康的饮食、适度的运动和活动,这些都是构成健康生活的重要因素。

此外,我们还可以去多看一些正能量的内容,让自己更加充实。

最后,我们要有一份坚强的信念。

信念是我们前行的力量,这份力量可以驱动我们走向成功。

我们要相信自己有能力克服困难、超越自己,用优秀去拥抱更好的生活。

总体而言,阳光心理和健康成长是各行各业人士所追求的目标。

在现代高速发展的社会中,我们往往会面对各种挑战,并感受到各种压力,但我们更应该学会以阳光心态去看待问题,以积极的方式去面对挫折,从而迎接健康成长的挑战。

最后,希望我们每一个人都能够带着阳光的心态和健康的成长,成为更好的自己。

阳光心理健康成长演讲稿(精选10篇)

阳光心理健康成长演讲稿(精选10篇)

阳光心理健康成长演讲稿尊敬的评委、亲爱的听众们:大家好!我是今天的演讲嘉宾,我的主题是“阳光心理健康成长”。

我相信身为现代人,我们都意识到了心理健康的重要性,但在繁忙的生活中,我们往往忽略了这一点。

因此,在今天的演讲中,我想向大家传达心理健康的重要性,和如何保持心理健康的方法,以及一些在成长过程中需要注意的事项。

首先,让我们来谈一下什么是心理健康。

心理健康是指一个人的情绪、心理和行为的健康状态。

这个状态可以通过一种积极的心态来达到,例如正面的思考、积极的行为和良好的人际关系。

心理健康状况直接影响人们对生活的态度和观念以及对环境的适应能力,因此心理健康也是人类发展的重要条件。

那么,如何保持心理健康?首先,我们需要充分认识到心理健康的重要性。

在这个快节奏、竞争激烈的时代,我们需要时刻保持积极的、乐观的心态。

我们需要保持良好的睡眠、饮食、运动和娱乐的习惯,以此来缓解压力,并培养悠闲、舒适的生活状态。

此外,我们还需要学习有效的应对方式,例如交流沟通、放松自己等。

在成长过程中,我们需要注意什么呢?首先,我们需要充分关注自己的情绪状态,如果遇到挫折或困境,我们需要及时表达出来,以便得到及时的支持和理解。

同时,我们要学会关注身边的人,并认真倾听他们的心声,在他们需要帮助的时候,能第一时间伸出援手。

除此之外,我们还要注意自己的身体健康,得到充足的睡眠和运动,以此维持心理健康。

在日常的生活中,我们需要保持良好的习惯,例如经常锻炼、合理饮食、劳逸结合。

此外,我们还需要注重学习和文化修养的提升,从而提高自己的自理能力和对生活的洞察力。

最后,我还要强调的是,我们需要树立正确的人生观和价值观,在面临压力和挣扎的时候能够坚持自己的信念,不为外界的负面影响所左右,这样才能保持积极向上的心态,实现自己的价值和成长。

在总结一下,心理健康是我们成长和发展的基础,只有保持良好的心态和习惯,才能实现真正的心理健康。

我们需要时刻保持积极向上的心态,学会有效的应对方式,注重身体健康和文化修养的提升。

阳光心理健康人生演讲稿(精选10篇)

阳光心理健康人生演讲稿(精选10篇)

阳光心理健康人生演讲稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:大家好!我很荣幸能在这个场合发表关于阳光心理健康人生的演讲。

今天,我想探讨的主题是:阳光心理健康人生。

我相信,来参加这次演讲的每一个人,都渴望有一份阳光、健康的心理,过上积极、快乐的人生。

首先,让我们来明确一下这个演讲稿的对象和场合。

我们的对象是广大青少年和成年人群体,因为他们正处于人生的关键时期,面临着各种各样的心理问题。

而这个演讲的场合可以是各种大型活动、学校讲坛、社团活动等等,只要是能够聚集人群并关注心理健康的场所。

那么,我们来谈谈“阳光心理健康人生”的重点。

首先,阳光心理是指积极、乐观的心态与心理状态,它是一个人内心的阳光照耀,能够使人抵御外界压力和困难的力量。

而心理健康则是指对自我、他人和环境的感知和处理能力,它是个人幸福感和生活质量的重要保障。

在当今社会,我们面临的压力越来越大。

无论是来自家庭、学校还是社会,我们都感受到了巨大的压力。

无论是升学压力、就业压力、婚姻压力还是财务压力,这些压力不断地侵蚀着我们的心灵。

而过度的压力会导致焦虑、抑郁、情绪不稳定等心理问题的出现。

因此,我们需要拥有一颗阳光的心态,以应对这些挑战。

如何拥有一颗阳光的心态呢?首先,我们需要正确认识自己。

每个人都是独一无二的,我们应该接受自己的缺点和优点,不要过分追求完美。

同时,要明确自己的目标和价值观,坚持自己的信念,并不断努力实现自己的梦想。

其次,我们需要建立积极的人际关系。

人是社会性动物,我们需要与他人进行交流和互动。

良好的人际关系能够给我们带来快乐和支持,而消极的人际关系则会给我们带来压力和负面影响。

因此,我们要学会做一个善于沟通、善于合作的人,与他人建立互信和友谊。

同时,我们还需要注重身心健康。

健康的身体是健康心理的基础,我们要保持良好的生活习惯,包括健康饮食、适度运动、规律作息等。

此外,我们还要学会放松和调节自己的情绪,采取一些有效的放松技巧,如听音乐、阅读、旅行等,来缓解压力和疲劳。

阳光心理健康人生演讲稿【通用8篇】

阳光心理健康人生演讲稿【通用8篇】

阳光心理健康人生演讲稿【通用8篇】阳光心理健康人生演讲稿【通用8篇】怎么写阳光心理健康人生演讲稿才合适?看看吧。

演讲稿的核心内容,也是重点部分。

要写好这部分内容,首先要分清演讲稿的类型,然后根据所写演讲稿的特点,采用相应的表达方式。

以下是小编给大家带来的阳光心理健康人生演讲稿,希望可以帮助到大家!阳光心理健康人生演讲稿篇1尊敬的评委,亲爱的同学们:大家下午好,我是来自__班的__,今天我演讲的题目是《让学习科学化,让生活健康化》。

据有关调查结果显示:当今大学生毕业时的`水平呈现略微下降的趋势,并且身体素质得分较之前几年有了明显的下降。

这就意味着,当今大学生要科学学习,健康生活已经刻不容缓。

21世纪,是经济全球化,科学技术迅猛发展的时代,知识更新咄咄逼人,即使你曾经受过高等教育,也还是不够的,所以未来需要会学人才。

要想会学,也需要一定的方法,方法得当,可以起到“事半功倍”的效果。

否则我们将会陷入“死读书、读死书、读书死”的窘境。

合理安排学习时间,合理规划学习任务,及时总结自己的学习方法,合理和利用时间,要持之以恒,若学学停停,三天打鱼,两天晒网或“临阵磨枪”将无法学成,这样的学习态度只能装“半瓶水”,从某种意义上讲,态度决定人们生活的质量,态度决定学习成绩的优劣,态度决定事业的成败,态度决定人生。

在学会知识的基础上将所学的东西应运到实际中来,在理论和实践中找到自己的立足点,做到学知识,学技能,学方法三个层次,如此,才能举一反三,成为学习的强者。

俗话说:健康是革命的本钱。

只有拥有一个健康的体魄,我们才能够有力有心地去应对生活学习中的各种挑战。

面对现实,我不禁要发一通感慨,“我们曾经的斗志上哪里去了,是什么让我们变得如此的懒散?”我们何不多出去走动走动,呼吸呼吸新鲜空气,感受感受自然的美丽?合理地安排作息时间形成良好的作息制度,养成良好的饮食规律,“学习之余参加一些文体活动”不但可以缓解刻板紧张的生活,还可以放松心情、增加生活乐趣反而有助于提高学习效率。

小学阳光心理健康成长讲话稿(精选7篇)

小学阳光心理健康成长讲话稿(精选7篇)

小学阳光心理健康成长讲话稿(精选7篇)小学阳光心理健康成长讲话稿精选篇1各位老师、同学:你们好!今天,我要和大家交流的内容是《小学生心理健康教育》。

作为小学生的我们,每个人都有着自己的烦恼。

学习、生活、同伴交往等方面,常常给我们的心理带来很大的压力。

心理与学习生活息息相关,今天我们有必要进行一次心理健康的教育。

一般认为人的心理健康包括以下七个方面:智力正常,情绪健康,意志健全,行为协调,人际关系适应,反应适度,心理特点符合年龄。

下面我们来做两个小测试:第一个,你习惯怎样走路了?是抬头走路,还是低头走路?抬头走路的人可以看到眼前的大片风景,那是内心自信、愉快、乐观、开朗的表现;而低头走路的人看到的只是脚下那一小块土地,那是内心忧郁、苦闷的写照。

第二个,你的面前有一个杯子,杯子里有半杯水,你会说杯子里只有半杯水,还是会说杯子里还有半杯水呢?显而易见,前者是消极态度,而后者则是一种积极态度。

那么,心理健康的标准又是什么呢?乐于学习;能与老师、同学和他人保持良好的人际关系;与人为善,团结互助,情绪基本稳定,心情轻松愉快;意志健全,树立自信。

不良的心理行为表现:1,注意异常。

如过分注意他人的一举一动,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查;而另一种则表现为注意力不够集中,例如,无法把注意力集中到每一节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等,从而无法进行正常的学习和生活,出现厌学的现象。

在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手:(1)课桌上的东西尽量减少。

课堂上或学习过程中,除了必要的学习工具外,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。

(2)进行必要的体育锻炼。

必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能力有所提高。

2,情绪反应异常。

当我们出现情绪低落时,即不开心的时候,不防采用以下方法来调节我们的情绪:合理发泄。

例如打球、跑步、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉,将不开心的事说出来等。

阳光成长心理健康教育演讲稿

阳光成长心理健康教育演讲稿

阳光成长心理健康教育演讲稿阳光成长心理健康教育演讲稿范文(精选9篇)演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。

在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的阳光成长心理健康教育演讲稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阳光成长心理健康教育演讲稿篇1各位女士:你们好!非常荣幸和大家相识,感谢xxxxx给我们提供这个机会与大家交流。

首先做一下自我介绍,我是xxx咨询工作室的专职心理咨询师,名字叫xxx。

今天我想借此机会和大家交流一下心理咨询方面的知识。

心理咨询目前在我国特别是在我们河南这个内路省份,是一个新兴的行业,许多人对它还很陌生,还需要一个认知和接受的过程,基于这个情况,我今天仅仅是和大家交流一下心理咨询的普及性的两个问题。

一是心理健康的问题,二是心理咨询的问题。

说起心理健康,我想大家或多或少都会有所了解,但很多人对这个概念还不是很明确,那么我想请问一下在座的各位,什么是心理健康呢?可能有的朋友会说,心理健康就是心理没病呗。

这个回答不能算错,但也不是很全面,我在这里借用世界卫生组织发布的心理健康的定义:所谓的心理健康就是指在身体、智能以及情感上,在与他人的心理将康不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态。

这个概念比较抽象,具体讲有四个方面:第一:心理健康就是身体、智力、情绪十分的协调,能适应环境。

也就是说,当你到一个陌生的地方,能很快适应新的环境,新的生活,自我调节能力很强。

我举个例子,曾经有一位年轻的女性马上要店铺,对许多人来讲这是一件很高兴的事情,可是她呢,随着出国日期的临近,出现持续焦虑不安、失眠以及其他一些情绪上的反常,为什么会这样呢?经过咨询师了解,原来是这位女士害怕到了异国他乡在陌生的环境中自己无法生存所以导致心理失衡,通过这个例子可以看出这位女士的身体与情绪调解能力的不足。

不过我相信在座的各位这一方面许多人都做的非常好,否则你可能会存在着不同程度的心理问题。

阳光成长心理健康演讲稿6篇

阳光成长心理健康演讲稿6篇

阳光成长心理健康演讲稿6篇阳光成长心理健康演讲稿6篇阳光成长心理健康演讲稿1 尊敬xx在我的人生道路上,尽管布满荆棘,但总有一些难忘的事物令我们振奋,鼓舞着我们。

那一缕缕灿烂的阳光正是伴着我们成长的最好证明。

记得二年级的时候,学校举行了演讲比赛,我参加了比赛,然而困难重重。

好名次不是轻易就能得到的。

第一,演讲前就要先准备好稿子,我写好了演讲稿,妈妈帮我修改了它,爸爸下班回家也帮我修改了演讲稿。

但当爸爸将演讲稿给我以后,我发现演讲稿变长了,我背不下来了,爸爸说:“最短也只能这样了。

”我只好每天努力地背稿子,爸爸为了让我在演讲时表现的从容不迫,就每天监督我背,还在稿纸上给我写上哪儿要加重语气,哪儿要读的快,哪儿要读的慢。

尽管我很多次想到过放弃,但是在爸爸的鼓励下,我还是坚持将演讲稿背了下来。

记得他说:“克服困难,坚持到底。

”我把稿子背熟以后,到学校请老师给我指点。

当我试着给老师演讲时,老师说道:“你演讲的时间太长了,得把握好。

”所以我每天都改进,每天都让老师给我指导。

在老师的认真指导下,我很好地控制了演讲时间。

在演讲那天,老师为我们班的每一位演讲的同学都讲了要注意的.事项。

我在演讲时很紧张,但是老师给了我鼓励的目光,我的同学也送来了热烈的掌声。

最后,我在那次比赛中表现出色,取得了优异的成绩。

在健康的成长道路上,都离不开缕缕阳光的沐浴。

我的家长和老师就是阳光,我就是幼苗,我每天都在阳光下成长。

我要好好学习,长大以后,用自己的学到的知识回报父母和祖国。

阳光成长心理健康演讲稿2 尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!小学的生涯即将结束,点点滴滴美好的回忆,让我终生难忘,偶尔会浮现脑海。

窗外,一切都显得生机勃勃,小花小草离不开阳光的滋润,我更离不开老师的教导。

“噔,噔噔”随着步伐的声响,我们的'科学老师——季老师,正一步一步地走上讲台。

我的心跳声也就好比那声响,越发急促了。

季老师的脸上失去了昨日的光辉,留下的是暴风雨来临前的沉重。

国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生(20篇)

国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生(20篇)

国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生(20篇)国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生(精选20篇)国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生篇1亲爱的老师、同学们:大家上午好!本周国旗下讲话的题目是:阳光心理,健康人生。

我们小学生正处在一个朝气蓬勃、充满活力的时期,在这样的人生季节里,我们有时会痛苦迷茫、有时会自卑绝望,有时会犯错误;有时管不住自己。

其实,在成长的过程中出现这些问题都是正常的现象,关键在于如何正确的对待它们。

当孤独、自卑、痛苦、委屈向你袭来时,不要害怕,在你身边有默默支持你的力量,这力量来自于你的父母、老师、同学。

他们都愿成为你的朋友,愿意与你一起分享成长的快乐,分担成长的烦恼。

正视自己,接纳自己,高也罢,矮也罢,胖也罢,瘦也罢,镜子里的那个人才是真正的我。

以满心的喜悦去面对自己,树立起信心为自己鼓劲,努力去做那个最好的自己。

和别人比,可能我们永远享受不到成功的喜悦。

那就和自己比,和过去的自己比,让自己成为今天最好的自己。

不管底子有多薄,基础有多差,只要从自身出发,付出努力,让每一天都有收获,每一天都有进步,那么,我们完全就可以成为最好的自己。

美好的人生需要健康的体魄,同时也离不开健康的心理。

同学们,让我们行动起来,“打开心窗,让阳光进来。

”让我们努力成为我们所期望的人。

国旗下讲话稿:阳光心理,健康人生篇2老师们,同学们:早上好,首先问大家一个问题,看看你们在脑子里闪现的第一答案是什么?问题是:在你心目中什么是最重要?(停三秒钟)你们的答案可能是多种多样的,但我认为:人生最重要的东西是健康。

没有了健康,金山银海也只能是废纸一堆;没有了健康,时间再多也只能是苟延残喘;没有了健康,理想再高也只能是空中楼阁。

所以,健康,是人类最宝贵的财富。

再问第二个问题:什么是健康?(停三秒钟)有的同学刚才脑子里跳出的可能是不就是身体不生病嘛!是的,没错,但这只是健康的一小部分,上周我校响应教育局的号召,进行了冬季长跑活动,那就是为了增强体魄,促进身体健康,而真正的健康,不仅仅是生理,还包括心理和道德上。

心理健康快乐成长演讲稿(8篇)

心理健康快乐成长演讲稿(8篇)

心理健康快乐成长演讲稿(8篇)心理健康欢乐成长演讲稿篇1友爱的老师和同学们:秀丽不肯定表达在光鲜的外表上,更应当表达在健康的心理上。

联合国卫生组织曾提出一句口号“健康是人类的第一财宝,一半的健康是心理健康”,并解释健康不仅意味着一个人没有身体疾病,还意味着一个人有良好的心理和社会适应状态。

依据相关机构的调查,有一些中同学缺乏远大抱负、自主力量、奉献精神,另外,由于处于青春期,头脑还不成熟,许多苦恼积存在心里,产生了不必要的焦虑,甚至孤僻、自暴自弃等心理问题。

作为一名中同学,如何形成健康的心理,提高自身素养,实现全面进展,成为优秀人才,是值得我们每个人思索的问题。

在我看来,首先,我们应当培育主动的生活看法。

同学常常埋怨学习成果差和压力大,所以,成天郁闷,铺张时间。

其实人生的道路总是要经受很多的起起落落,这是任何人都无法避开的。

只要我们始终坚持自己的信念,追求自己的目标,主动地去奋斗,我们就会发觉,生命的天空是如此宽阔,青春的花朵是如此秀丽。

其次,道德素养修养的提高对健康心理的形成有很大的影响。

孔子说过:“仁者寿”,说明人的道德品质与健康之间的关系。

古人也说过:“有德则乐,乐则能久”,这明确说明白只有高尚的道德才能导致欢乐的心态,这有利于人们的健康和长寿。

关心别人,别人也会关心自己;敬重别人,别人也会敬重自己,这种主动的反馈肯定会让人感到宽慰、鼓舞、欢乐、健康。

最终,养成努力学习的好习惯。

一些同学由于各种缘由存在厌学心情,阅读和学习作为一种苦痛、负担、压力,不仅不利于学业成果的提高,也不利于促进心理健康。

因此,我们必需仔细对待学习,培育主动的学习爱好,养成良好的学习习惯。

通过学习,树立正确的人生观,对待生活和将来,乐观向上。

只有这样,生活才能变得精彩和有价值。

祝每个同学都有一个良好的心理状态,欢乐的学习,健康的成长,做最好的自己。

心理健康欢乐成长演讲稿篇2老师们、同学们:大家早上好,今日我国旗下讲话的题目是《我运动,我欢乐》。

阳光心态健康成长演讲稿(精选16篇)

阳光心态健康成长演讲稿(精选16篇)

阳光心态健康成长演讲稿阳光心态健康成长演讲稿(精选16篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

在现在社会,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编为大家整理的阳光心态健康成长演讲稿,欢迎大家分享。

阳光心态健康成长演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!鸟儿在阳光下欢乐的翱翔,花儿在阳光下尽情的开放,而我也在阳光下像一只翱翔的雏鹰正健康地飞翔。

回首漫漫成长路,我始终没有缺少过阳光和雨露。

小时候每当我看到电视机里的小朋友在台上翩翩起舞,我就舞动着手脚跟着学,心想着自己要是也登上这样的舞台就好了。

于是,在我四岁那年,妈妈就把我送去了少儿舞蹈培训班,在明亮宽敞的教室里,我和其他小朋友一样认真地学着舞蹈基本功,有下腰、横叉、竖叉等,长长累得满头大汗,双腿酸痛得走不了路,在妈妈的鼓励下,我坚持着学好每一个动作,无论有多苦有多难,直到得到老师满意的点头,就这样,在短短的时间里,便顺利的考过了五级。

因为我的努力和坚持,在去年,我很荣幸能代表我们学校参加全县“三独”比赛,当得知这个消息后,我既高兴又害怕,高兴的是我流下的汗水终于得到了展示的机会,害怕的是我作为全县最小的一名参赛选手,我担心完成不了任务,不能给学校增添荣誉,因为在短短的半个月内,要编排一支全新的舞蹈,我真的有点想退缩了,这时,妈妈看出了我的心思,蹲下来抚摸着我的头轻轻的对我说:“孩子,人的一生会遇到很多困难,如果一遇到困难,首先想到的是退缩,那么,今后的路就只有后退没有前进。

名次不是最重要的,重要的是面对困难你能战胜自已,勇敢自信的接受挑战,无论成败,你都是最棒的,坚持就是胜利!”妈妈的话激励了我,于是我开始了魔鬼般的训练,每天放学回家,做完作业,凉席一铺,就开始练习,吃饭走路的时候也是听着音乐,熟悉着弦律,那段时间,我背上的脊椎骨一节一节的全是青紫的,膝盖、胳膊肘子也都是青一块紫一块的,每次训练时碰到受伤的地方,就会痛得受不了,强忍着眼泪躺在地板上不想起来。

阳光心理健康人生国旗下讲话稿(精选15篇)

阳光心理健康人生国旗下讲话稿(精选15篇)

阳光心理健康人生国旗下讲话稿(精选15篇)阳光心理健康人生篇1敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好,今天国旗下讲话的题目是《阳光心理健康人生》。

现在,心理健康问题越来越受到人们重视,其实心理和生理一样,都需要日常的重视和保养。

你可曾为了一点小事就气恼不已,你可曾无缘无故地感到闷闷不乐,你可曾抱怨生活的不公,你可曾对前方的困难望而却步……这些都可归结到心理健康问题上。

那我们如何才能拥有健康、阳光的心理呢,调整好自己的情绪,化消极情绪为积极情绪,这是一个不错的方法。

积极的情绪是开心的、快乐的、阳光的,它能增进个体的主观幸福感,而消极的情绪是忧愁的、愤怒的,它影响到人的心理健康,甚至是生理健康。

产生消极情绪很正常,每个人都会有,特别在心情不好的时候,消极情绪会加速蔓延。

因此,合理又迅速地把消极情绪转化为积极情绪变得十分重要。

当一件事情发生时,你如果无法改变它,那就欣然的接受它吧,或许换个角度想想那也未必是件坏事。

我们可以把每一次的困难和挫折都看成是对自己的一种考验,是对自己能力的检测,也是对自己心理的磨炼,只有经历过了你才会有所成长,而终有一天,你会像蝴蝶般破茧而出,展翅飞翔,积极阳光的情绪将为你的不断前进提供动力支持。

愿我们每一个人都拥有积极阳光的情绪,拥有良好的心态,快乐的享受学习、享受生活,拥有一个健康的人生!阳光心理健康人生国旗下讲话稿篇2敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好,说到健康,大家想到的就是身体健康,其实这是不全面的。

心理学家告诉我们:人的健康一半是身体健康,一半是心理健康。

在日常生活中,人们常常重视身体健康,而忽视心理健康。

现代社会,竞争激烈,学习或工作负担重,生活节奏日益加快,人与人的交往日渐增多,人际关系复杂。

越来越多的人由此产生了心理问题,心理健康受到极大地威胁或损坏。

有的人程度轻微,有的人程度严重。

在我们的周围,有的人脾气暴躁,常常无端发火,因琐碎小事而耿耿于怀,甚至与人争吵,拳脚相加;有的人感到孤独寂寞,意志消沉,悲观失望;有的人自卑,心理脆弱,总觉得自己不如别人,承受不起挫折或失败;有的人自负,目空一切,惟我独尊,对人苛刻,别人都不如他,对于别人善意的批评和劝告拒不接受,逆反心理强,与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。

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健康心理阳光成长演讲稿6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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健康心理阳光成长演讲稿篇1亲爱的同学们,老师们:大家早上好!今天我演讲的题目是5.25关注心理健康。

在这青春似火、激·情四溢的五月,我们迎来了属于自己的节日___“5.25”心理健康日。

“5.25”,即“我爱我”的谐音,旨在提醒人们关注自我心理健康,保持良好心态,快乐生活、快乐学习。

作为中学生,心理健康更多地体现在:了解自己,准确的评价自己的能力;生活及学习目标切合实际;善于学习,有良好的学习方法,能管理好自己;保持良好的人际氛围,宽容、理解他人;当生活或学习发生改变时,有充分的适应力,较好的调整自我。

因此,在5.25全国心理健康日到来之际,我们向全校同学倡导这样一种生活理念:珍爱自己,关爱他人,努力构建和谐心灵、和谐校园。

即意味着同学们首先应自爱,由爱自己而推广为爱他人,拥有健康的心理,给自己创造成功的机会,充分发挥自己的潜能。

为此,我们向全体同学倡议:1、多阅读心理保·健书籍,学习心理保·健知识___可以这么说,心理健康知识,能够给心理困惑者雪中送炭,给健康人锦上添花。

2、多进行交流___一个人在生命路途上前进时,若不随时与同伴交流沟通,便会很快落伍。

交流使陌生变得熟悉,交流使心情如释重负,交流也渗透着彼此的信任。

3、给生命多一点关爱___我们每天可以对自己说句鼓励的话,相信自己会做得更好。

同时善于发现生活中的美,如发现:“父母真好”、“老师真有学识”、“同学真棒”、“环境真优雅”。

学会欣赏每个瞬间,只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!4、勇敢寻求心理帮助___当心情郁闷时,勇敢的敞开你的心扉,让老师们开导你拨云见日。

同学们,来吧,相约“5.25”,关爱自我,构建和谐心灵!共度心理健康日!谢谢大家!健康心理阳光成长演讲稿篇2亲爱的同学们:让每一个孩子的心灵都如阳光般的灿烂,为每一个孩子营造一方心灵的乐土,这是我从教一直以来的最大心愿。

为此,我把目光专注于每一个孩子,专注于促进学生心智的健康发展和人格的发展,努力地为他们的心田播撒阳光和雨露。

为了关注孩子的心理需求,让每个孩子健康成长。

作为教师,我以平和的态度、宽容的心境去包容每一个孩子。

让孩子感受到,老师对他们不仅有严厉的要求,严格的管理,更多的是对他们的关心与呵护。

“人性最本质的特点,是希望别人的赞赏”。

满足学生这种心理需求,是充分挖掘学生学习潜力的有效途径。

在课上,性格内向的,我赞赏他们文静秀气;性格外向的,我赞赏他们活泼可爱;成绩好的,我赞赏他们是一名有能力有特长的好学生;成绩不好的,我赞赏他们肯努力,从不放弃的拼搏精神。

哪怕是学生有了缺点,我也以赏识的眼光去包容他,想方设法点燃起他们心中自信的火焰,拉近了我和学生之间的距离,学生爱和我聊天,因为从老师这里能获得赞许与尊重,他们能毫无顾虑地谈出心中的想法。

为了拓宽我与学生间心理交流的渠道,心理健康教育专栏和“小白鸽”信箱成了必不可少的的桥梁和纽带。

我经常收到学生的许多来信,有与我们分享快乐的,有与我们倾诉心声的,更有诉说烦恼的。

我通过“心理健康教育专栏”进行定期公布辅导策略的同时,更是利用课余时间,针对学生的心理问题与学生交心,帮助他们走出心理的误区。

一段时间以后,我们发现学生与我更亲近了,我成了学生心中的大朋友,是他们的“小白鸽”姐姐,师生之间有了一种难得的默契。

为了让个别心里总是憋屈的留守儿童发泄心中的不良的情绪,我就让他们以写信、写文章、记日记的方式直接了当地说出内心的压抑。

除此以外,教室里醒目的地方挂着“师生留言簿”,随时都可以写上三言两语。

这种平等交流的方式,避免了当面无法说出的心理障碍,时间上也具有更大的灵活性。

张亮父母离异,学习成绩也不好,所以他很自卑,小白鸽信箱收到了他的来信,诉说了他的苦恼,认为自己是个丑小鸭,大家都瞧不起他,生活中没有快乐。

我收到来信后,找到他,充分肯定他身上的多处优点,使他辨证地看待了自己,平时还有意识地提供机会,让他充分展示自己的优势。

比如,他会唱歌,就让他参加此类比赛、表演等活动。

这种方法意在以自身优势抵消自身弱点,建立自信心,培养积极向上的心态。

它从正面解除了学生的心理压力。

渐渐地他变了,变得开朗了,变得充满自信,学习成绩也明显提高了。

学生的情绪有了释放的场所,心理没有了解不开的疙瘩,慢慢地他们变得开朗起来了,孩子们的心灵变成了“阳光地带”,他们快乐地生活着,学习着,努力着,进步着,积极地参加各种活动,并取得了可喜的成绩。

当今世界日新月异,随着一个更开放的时代的到来,心理健康已经越来越成为人们关注的话题。

身体健康要从娃娃开始抓起,心理健康教育更要从娃娃开始抓起。

让我们关注学生心理,共同努力,促进学生身心全面发展,托起明天的太阳!健康心理阳光成长演讲稿篇3老师们、同学们:大家上午好!作为幼儿教师的我,学习幼儿心理学是自身发展提高的需要,是搞好幼儿教育工作的需要。

为了更好的从事幼儿教育,我选读了《幼儿心理学》这本书。

以前学习《幼儿心理学》时,不够深入理解。

通过暑期学习,我有了很大的收获。

现在谈谈我与书本的学习及体会吧! 幼儿心理就是研究幼儿的认识能力的发展特点,情绪情感的发展特点。

行为活动的目的性及自我控制能力的发展,以及幼儿个性的心理特征形成与发展的特点。

通过对幼儿心理学的初步了解,我觉得了解幼儿的心理是必要的,甚至觉得幼儿的心理也是很复杂的。

的确,当你真的想去接触幼儿的时候,你就会感觉到很多现象其实并不是你想象中的那样简单,有时觉得很想知道“为什么”。

如果不了解幼儿的心理特点,就难以更好的与孩子在一起,要教育孩子,首先就应该了解他们。

这本书让我明白,我们不能用成人的要求去要求孩子,不能将他们看成小大人。

他们的心理正处于发展过程中,而幼儿的心理发展与周围环境有直接的关系。

因此,理解与认识幼儿生活和游戏的环境的意义十分重要,我们要重视并能够为幼儿创造一个能使其很好发展的机会。

环境对儿童心理发展的影响是无庸置疑的。

小朋友们所处的社会,生活水平,生活方式,家庭状况等都是影响他们心理形成与发展的社会环境因素。

在不同的社会生活条件和教育条件下,儿童心理发展会产生截然不同的效果。

通过学习和阅读,我深深感知到,幼儿期是性格特征和改变显露的最初阶段。

环境因素能够影响着他们个性特征的形成和改变。

幼儿的个性特征也影响着他们自身在各种活动中的体验和收获,并影响着他们与周围人的交往。

作为老师的我们应有意识的创设良好,适宜的环境条件,塑造幼儿良好的个性品质。

这是我们作为启蒙老师最应该注重的方面,多给孩子一些关爱,运用因材施教的方法来教育幼儿,使每个幼儿都能健康快乐的成长。

健康心理阳光成长演讲稿篇4尊敬的领导,同事们:大家好!学校心理健康教育是面向全体学生实施的,旨在提高学生心理健康水平的教育活动。

由于影响学生心理发展与心理健康的因素是多种多样的,因此形成、维护和促进学生心理发展和心理健康的途径也应该是多渠道、全方位的。

本学年我校心理健康教育在学校“育人为本,和谐发展”以及“乐和”校园文化的理念下主要开展了以下几方面的工作:一、主要工作1、认真做好XX市心理达标校评估工作本学期是XX市心理达标校的首次申报和评估,学校心理健康教育中心根据我校心理健康教育工作和学校的要求首批进行了申报。

总结了近三年的工作情况,认真撰写了评估报告,并查找材料制作汇报ppt。

按照评估标准逐条梳理几年来的文字,进行大量材料的搜集、整理、补充和装订工作。

在区通过率78%的情况下顺利通过了区的评审,最终上报XX市教育评估院评审并成为全区首批XX市心理达标校(全区中小学首批通过的26所之一)。

2、举办第六届校园心理剧大赛举办了第六届“明明白白我的心”心理剧大赛,本届大赛的主题是:“乐和少年健康快乐”,要求参赛班级围绕学生的学校生活、家庭生活以及成长历程中的自我意识、学习适应、人际交往、亲子沟通、网络游戏、情绪调节、青春期等方面的问题、困惑以心理剧的形式演绎,鼓励原创。

各班在知心委·员的带领下,在班主任老师的关心指导下,进行自创自编自演。

参与师生的热情和积极性都很高,首场中预年级和第二场初一年级的比赛中,有部分班级的心理剧主题深刻、内容丰富、表演精彩,体现师生对心理剧比赛的关注和日益重视。

3、开展青春期主题教育活动青春期健康教育也是学校心理健康教育的重要组成部分。

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