一年级数学合与分练习题
一年级数学合与分练习题
一年级数学合与分练习题一年级数学合与分练习题数学是一门需要不断练习和巩固的学科，而对于一年级的学生来说，数学的基础知识尤为重要。
其中，合与分是一项基础而又关键的概念。
通过练习题，学生可以加深对这一概念的理解，并提高自己的计算能力。
下面，我们将介绍一些适合一年级学生的合与分练习题。
1. 合的练习题合是指将两个或更多的数值相加得到一个总和。
对于一年级的学生来说，最基础的合练习题是在10以内的数字之间进行合并。
例如：题目1：将3和4合并，等于多少？题目2：将6、2和1合并，等于多少？这些题目可以通过图形、实物或者数字的方式呈现给学生，让他们通过实际操作来理解合的概念。
同时，老师可以引导学生使用手指或者计数器来计算，帮助他们逐步建立起对数字的感知和理解。
在学生掌握了基本的合概念后，可以逐渐增加难度。
例如：题目3：将7、5和9合并，等于多少？题目4：将8、6、4和2合并，等于多少？这些题目可以通过口算或者列竖式的方式来解答。
学生可以根据自己的能力选择最适合自己的计算方法，既能提高计算的准确性，又能培养他们的思维能力。
2. 分的练习题分是指将一个数值分成两个或更多部分。
对于一年级的学生来说，最基础的分练习题是在10以内的数字中进行分割。
例如：题目5：将8分成两部分，一部分是3，另一部分是多少？题目6：将9分成三部分，第一部分是5，第二部分是2，第三部分是多少？这些题目可以通过图形或者实物来呈现给学生，让他们通过实际操作来理解分的概念。
同时，老师可以引导学生使用手指或者计数器来计算，帮助他们逐步建立起对数字的感知和理解。
在学生掌握了基本的分概念后，可以逐渐增加难度。
例如：题目7：将10分成三部分，第一部分是4，第二部分是2，第三部分是多少？题目8：将10分成四部分，第一部分是3，第二部分是2，第三部分是1，第四部分是多少？这些题目可以通过口算或者列竖式的方式来解答。
学生可以根据自己的能力选择最适合自己的计算方法，既能提高计算的准确性，又能培养他们的思维能力。
一年级上册数学分与合训练题
一年级上册数学分与合训练题一、分与合基础题（1 - 10题）1. 3可以分成1和几？- 答案：3可以分成1和2。
- 解析：根据数的分与合的概念，3是由1和2组成的，所以3可以分成1和2。
2. 2和3合起来是多少？- 答案：2和3合起来是5。
- 解析：把2和3这两个数合并在一起，用加法计算，2 + 3=5。
3. 4能分成2和几？- 答案：4能分成2和2。
- 解析：因为2+2 = 4，所以4可以分成2和2。
4. 1和4合起来是几？- 答案：1和4合起来是5。
- 解析：将1和4相加，1+4 = 5。
5. 5可以分成3和几？- 答案：5可以分成3和2。
- 解析：3+2 = 5，所以5可以分成3和2。
6. 2和1合起来是多少？- 答案：2和1合起来是3。
- 解析：2+1 = 3。
7. 3能分成0和几？- 答案：3能分成0和3。
- 解析：0加上任何数等于这个数本身，所以3可以分成0和3。
8. 4和0合起来是几？- 答案：4和0合起来是4。
- 解析：4+0 = 4。
9. 5可以分成1和几？- 答案：5可以分成1和4。
- 解析：1+4 = 5，所以5可以分成1和4。
10. 3和2合起来是多少？- 答案：3和2合起来是5。
- 解析：3+2 = 5。
二、分与合提高题（11 - 20题）11. 把5个苹果分成两堆，有几种分法？分别是什么？- 答案：有两种分法，5可以分成1和4，5可以分成2和3。
- 解析：根据数的分与合，将5个物体分成两部分，就只有这两种情况。
12. 如果有4朵花，要分成数量不同的两堆，怎么分？- 答案：4可以分成1和3。
- 解析：因为要分成数量不同的两堆，4除了分成2和2这种相同数量的分法外，就只能分成1和3了。
13. 2和几合起来是4？- 答案：2和2合起来是4。
- 解析：因为4 - 2=2，所以2和2合起来是4。
14. 5能分成4和几？- 答案：5能分成4和1。
- 解析：4+1 = 5，所以5可以分成4和1。
一年级5以内分与合数学题
一年级5以内分与合数学题
一、知识点讲解。
1. 分与合的概念。
在数学中，分与合是数的组成的基本概念。
对于5以内的数，分就是把一个数分成几个部分，合就是把几个部分组合成一个数。
例如，3可以分成1和2，1和2又可以合成3。
2. 意义。
理解数的分与合有助于学生更好地掌握数的概念，为后续的加减法运算奠定基础。
二、题目类型及解析。
1. 填空类型。
例：2和（）可以合成3。
解析：因为3可以分成2和1，所以这里应该填1。
例：4可以分成（）和2。
解析：根据4的分与合，4可以分成2和2，所以这里填2。
2. 画图类型（适合一年级学生更直观地理解）
例：画一画，3的分与合。
解析：可以画3个圆圈，然后用不同的方式分开来表示3的分法。
比如分成1个和2个，就把3个圆圈中的1个圈起来，剩下2个；3的合就是把分开的1个圆圈和2个圆圈再合到一起表示3。
3. 连线类型。
例：左边是数的分法，右边是合成后的数，进行连线。
1和3 4。
2和2 4。
1和2 3。
解析：先看左边的分法，1 + 3 = 4，2+2 = 4，1+2 = 3，然后将分法与对应的合成后的数连线。
三、练习题。
1. 1和（）可以合成5。
2. 3可以分成（）和1。
3. 画一画4的分与合（至少两种分法）。
4. 连线题。
1和1 2。
2和1 3。
0和3 3。
一年级数学分与合试卷【含答案】
一年级数学分与合试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级数学分与合试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字不能被2整除？A. 4B. 5C. 6D. 82. 9减去3等于多少？A. 6B. 7C. 8D. 103. 下列哪个数字是10的倍数？A. 15B. 20C. 25D. 304. 下列哪个数字比7大？A. 5B. 6C. 8D. 95. 下列哪个数字在5和10之间？A. 3B. 4C. 6D. 7二、判断题（每题1分，共5分）1. 2加2等于5。
（）2. 9减去4等于5。
（）3. 8是4的倍数。
（）4. 10加10等于20。
（）5. 6乘以3等于18。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 3加4等于______。
2. 10减去5等于______。
3. 7乘以2等于______。
4. 9除以3等于______。
5. 5加5加5等于______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2到10的所有偶数。
2. 请写出5的倍数，从5到30。
3. 请计算8加8减4的结果。
4. 请计算9减去3加2的结果。
5. 请写出10的因数。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有5个苹果，他吃掉了2个，还剩下几个苹果？2. 小红有3个橘子，她再买2个，一共有几个橘子？3. 小刚有10个糖果，他分给小明5个，还剩下几个糖果？4. 小华有8个铅笔，他用了3个，还剩下几个铅笔？5. 小李有4个本子，他再买3个，一共有几个本子？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法计算12减去7的结果。
2. 请用分与合的方法计算15加5的结果。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用分与合的方法解决以下问题：你有10个球，分给5个小朋友，每人分几个球？2. 请用分与合的方法解决以下问题：你有20个饼干，分给10个小朋友，每人分几个饼干？八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求使用10以内的数字，让玩家通过游戏学习加法。
5以内的分与合题目
5以内的分与合题目
以下是5以内分与合的题目：
1. 把2分成两份，有哪些分法？
2. 把3分成两份，有哪些分法？
3. 把4分成两份，有哪些分法？
4. 把5分成两份，有哪些分法？
5. 把1，2，3，4，5这五个数字分成两组，每组至少有一个数字，有多少种分法？
6. 把1，2，3，4，5这五个数字分成三组，每组至少有一个数字，有多少种分法？
7. 把1，2，3，4，5这五个数字分成四组，每组至少有一个数字，有多少种分法？
8. 把1，2，3，4，5这五个数字分成五组，每组至少有一个数字，有多少种分法？
9. 把2和3加在一起，有哪些加法算式可以得到这个结果？
10. 把3和4加在一起，有哪些加法算式可以得到这个结果？。
人教版数学一年级上册：植物的分与合 练习题
人教版数学一年级上册：植物的分与合练习题练题一1. 小明有一盆植物，他每天给植物浇水。
第一天他浇了1升水，第二天他浇了2升水，以此类推，每天比前一天多1升。
请问，小明连续浇水了10天后，一共浇了多少升水？答：小明连续浇水了10天后，一共浇了55升水。
2. 小华和小刚有一些花盆，他们一共有12个花盆。
小华给小刚了3个花盆，这样小华还剩下几个花盆？答：小华还剩下9个花盆。
3. 一天中，小明给他的花浇了4瓶水。
一瓶水里有2升水。
请问，小明一天给花浇了多少升水？答：小明一天给花浇了8升水。
练题二1. 小芳种了一些豌豆，她一块地种了3排，每排有5颗豌豆。
请问，小芳一共种了几颗豌豆？答：小芳一共种了15颗豌豆。
2. 小明收集了一些种子。
他先收集了3袋种子，每袋种子有8颗。
后来他又收集了4袋种子，每袋种子有6颗。
请问，小明一共收集了几颗种子？答：小明一共收集了48颗种子。
3. 小华在田地上种了一些花苗，每两株花苗之间相隔5cm。
小华一共种了9株花苗，请问，这些花苗在田地上相隔多少厘米？答：这些花苗在田地上相隔40厘米。
练题三1. 小明家里的果树上有12个苹果。
他摘下了5个苹果，然后又摘下了3个苹果。
请问，小明家里一共剩下几个苹果？答：小明家里一共剩下4个苹果。
2. 小华有一段绳子，长40厘米，他把绳子剪成了4段。
请问，每段绳子的长度是多少厘米？答：每段绳子的长度是10厘米。
3. 小明每天晚上用一根铅笔写作业，他每天可以用掉2厘米的铅笔。
请问，小明用完10根铅笔后，还剩下多长的铅笔？答：小明用完10根铅笔后，还剩下30厘米长的铅笔。
> 注：以上答案仅为范例，请根据实际情况进行计算。
分与合的题目
分与合的题目
分与合是一种重要的数学概念，在许多数学问题中都有应用。
以下是一些关于分与合的题目，涵盖了加法与减法、乘法与除法、数的拆分、数的组合、数的排列、数的分解和数的合成等方面。
1. 加法与减法
(1) 3+5=？
(2) 10-6=？
(3) (8+4)-6=？
(4) 5+(3-2)=？
2. 乘法与除法
(1) 6×8=？
(2) 15÷3=？
(3) (4×5)÷2=？
(4) (16÷4)×3=？
3. 数的拆分
(1) 把20拆分成两个自然数的和，有多少种拆分方式？
(2) 把一个自然数拆分成若干个自然数的和，求和最小的方法是什么？
4. 数的组合
(1) 从给定的数字1, 2, 3中选取若干个数字，使其和为7，有多少种组合方式？
(2) 从给定的数字1, 2, 3中选取若干个数字，使其乘积为7，有多少种组合方式？
5. 数的排列
(1) 用给定的数字1, 2, 3可以组成多少个不同的三位数？
(2) 用给定的数字0, 1, 2可以组成多少个不同的两位数？
6. 数的分解
(1) 一个两位数可以分解为两个一位数的乘积，这样的两位数有多少个？
(2) 一个三位数可以分解为三个一位数的和，这样的三位数有多少个？
7. 数的合成
(1) 给定两个自然数，求它们的最大公约数和最小公倍数。
(2) 给定若干个自然数，求它们的最大公约数和最小公倍数。
一年级上册数学5-10的分与合训练题
一年级上册数学5-10的分与合训练题一、分解数字的方法1. 小朋友，用哪些数字相加可以得到5呢？请你自己试一试。
2. 如果要把数字6分成两部分，你会怎么分呢？二、活学活用1. 小华家有8个苹果，他想把它们分成两堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？2. 小明有9个橙子，他想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮他想想怎么分吗？三、加法和分解数字结合1. 有两个小朋友，小明和小红，他们手中一共有7个水果，小明有4个，小红有几个呢？2. 小华和小明一共有8个糖果，小华有5个，小明有几个呢？四、巩固训练1. 假设有10个鸭子，要分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几只鸭子？2. 两个小朋友一共有9本书，小明有4本，小华有几本呢？五、拓展练习1. 将数字7分解成3个数字相加，有哪些组合呢？请你列举一下。
2. 用不同的数字相加得到10，列举一下各种可能的组合。
六、综合练习1. 小华有6个苹果，小明有8个苹果，他们想把这些苹果分成两堆，每堆要一样多，每堆各有几个苹果？2. 小红有7个橙子，她想把它们分成三堆，每堆要一样多，你能帮她想想怎么分吗？七、拓展应用1. 小华和小明一共有15个糖果，要分成三堆，每堆要一样多，你能帮他们想想怎么分吗？2. 如果有10个小朋友一共有50支铅笔，他们想把这些铅笔分成5堆，每堆要一样多，每堆各有几支铅笔？八、总结与归纳通过以上练习，我们能够更加熟练地掌握分与合的方法，加深对数字的认识和理解，为进一步学习数学打下坚实的基础。
希望同学们在日常生活中能够多加思考，将所学知识应用于实际，培养良好的数学思维能力。
九、拓展延伸在学习过程中，可以利用日常生活中的一些事物和场景来帮助小朋友更好地理解分与合的方法，比如家庭中的水果、玩具等，可以让他们进行实际操作和计算，从而加深对知识的理解和记忆。
十、结语通过数学5-10的分与合训练题的学习，相信小朋友们会逐渐掌握这一部分的知识，并能够在日常生活中灵活运用，为今后的数学学习奠定坚实的基础。
人教版数学一年级上册《分与合》同步训练(含答案)
【同步专练B 】3.4 分与合(巩固提升篇)一、选择题(共8题)1．( )合起来是9．A ．6和2B ．5和4C ．6和4D ．2和4 2．把5根火柴分成两份(每份至少有1根火柴)，有□种分法．□应填( )A ．2B ．3C ．4D .53．在中，□里应该填( )．A ．1B ．2C ．3D .4 4．4只进2个洞，每个洞( )进同样多的．A ．不能B ．能C ．无法确定D .是5．把5枝花插在两个花盆里，有( )种插法．A ．1B ．2C ．36．和10相邻的数是( )．A ．9和20B ．11和12C ．9和11D ．11和20 7．从下面开始数，戴帽子的是第( )只．A ．1B ．2C ．3D ．4 8．比8小的数是( )．A ．10B ．9C ．7D .8二、填空题(共8题)9．填空。
10．猜猜我是谁。
(1)3＋＝3 ＝________(2)5－＝0 ＝________11．填一填。
12．开火车。
13．猜一猜。
14．括号里可以填几。
(______)＞3 (______)＜5 4＞(______) 2＜(______) 1＝(______) (______)＝415．两个盘子里共有几个水果。
16．想一想，里填几合适呢?三、判断题(共8题)17．。
(______) 18．判断下图是否正确 (_____)19．(_____) 20．(_______)21．4－1=3 (_____) 22．2+2=4 (______) 23．(_____) 24．(_____)四、计算题(共4题) 25．填一填．26．27．看图列式计算.4-________=________28．看图列算式。
五、解决问题(共5题)29．把5个萝卜分给两只小兔。
(1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。
能不能(2)如果让你来分，你会怎样分？第一只小兔第二只小兔30．草地上有4只小鸟在吃食，伴着小鸟的叫声，又飞来了1只．草地上一共有几只小鸟? 31．涂一涂，填一填。
一年级数学数的分与合试题
一年级数学数的分与合试题
1.将题目中给出的数分成它的一半。
【答案】
【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
2.将题中的两个数字合成一个数字。
【答案】
【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
3.将题中的两个数字合成一个数字。
【答案】
【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
4.添上相同的一份。
2+2=4
【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
5.添上相同的一份。
5+5=10
【解析】加倍就是在一个数的基础上再加上这个数，一半就是将它分为两个相等的部分。
根据定义做题，不能混淆。
6.在水滴上填上合适的数。
【答案】2；5；1；4；3
【解析】略
7.填数.
【答案】4，4，2
【解析】略
8.填数.
【答案】5，5，5
【解析】略
9.填空
【答案】3，1
【解析】略
10.填空
【答案】【解析】略。
人教版数学一年级上册《分与合》课时训练(含答案)
【同步专练A 】3.4 分与合（基础应用篇）一、选择题（共8题）1．如图,方框中可填写的数字为那组（）A ．2、4B ．4、1C ．2、3D ．1、4 2．在中,□里应该填( )．A ．1B ．2C ．33．4只进2个洞,每个洞( )进同样多的．A ．不能B ．能C ．无法确定4．把5枝花插在两个花盆里,有（）种插法．A ．1B ．2C ．35．把5枝花插在两个花盆里,有（）种插法。
A ．1B ．2C ．36．和10相邻的数是（）．A ．9和20B ．11和12C ．9和11D ．11和20 7．三个十和五个一加起来是（）A ．75B ．60C ．358．＋＝ 8 ,＝（）．A ．5B ．4C ．3D ．2二、填空题（共8题）9．比4小的数有（______）,（______）,（______）还有（______）．10．2个盘子,每盘放2个苹果,选哪一堆?11．填数( 从下往上、从左往右填写 ) .12．填空。
13．读一读,说一说．例： 2＋1=3 读作：2加1等于3．说一说：2个和1个合起来是3个．3＋2=5读作：________说一说：________14．想一想数的组成,在括号里填数。
15．猜猜我是谁。
（1）3＋＝3 ＝________（2）5－＝0 ＝________ 16．分与合。
三、判断题（共8题）17．2+2=4 （______）18．4－1=3 （_____）19．。
（______）20．判断下图是否正确（_____）21．（_____）22．（_____）23．（_______）24．（_____）四、计算题（共3题）25．看图列算式。
26．填一填．27．看图列式计算.4-________=________五、解决问题（共4题）28．把5个萝卜分给两只小兔。
（1）每只小兔能分得同样多的萝卜吗?圈出正确答案。
能不能（2）如果让你来分,你会怎样分?第一只小兔第二只小兔29．涂一涂,填一填。
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一年级数学合与分练习题
题目：一年级数学合与分练习题
一、加法练习题
1. 小明有2个苹果，他又买了3个苹果。
一共有多少个苹果？
2. 阿姨给小红买了4支笔，妈妈又给她买了2支笔。
小红一共有多
少支笔？
3. 小狗有5个骨头，它找到了2个新的骨头。
小狗一共有多少个骨头？
4. 爸爸有7只小鸟，妈妈给他买了3只新的小鸟。
爸爸一共有多少
只小鸟？
5. 小明有8本故事书，他再买了5本新的故事书。
小明一共有多少
本故事书？
二、减法练习题
1. 小红有7个糖果，她吃掉了3个糖果。
小红还剩下多少个糖果？
2. 小明有9个苹果，他分给了他的朋友2个苹果。
小明还剩下多少
个苹果？
3. 小狗有8个骨头，它埋掉了4个骨头。
小狗还剩下多少个骨头？
4. 阿姨有10个小鸟，她放飞了6只小鸟。
阿姨还剩下多少只小鸟？
5. 小明有12条小鱼，他送给了他的朋友3条小鱼。
小明还剩下多少条小鱼？
三、混合运算练习题
1. 小红有6个苹果，她送给小明2个苹果，又买了4个新的苹果。
小红一共有多少个苹果？
2. 小明有8个饼干，他吃掉了3个饼干，又买了5个新的饼干。
小明一共有多少个饼干？
3. 小狗有10个球，它掉了2个球，又找到了3个新的球。
小狗一共有多少个球？
4. 爸爸有13本书，妈妈给他借了2本书，他又买了4本新的书。
爸爸一共有多少本书？
5. 小华有15元钱，他花了8元钱，然后又收到了9元钱。
小华一共有多少元钱？
四、填空题
1. 3 + 2 = ___
2. 5 - 2 = ___
3. 6 + 4 = ___
4. 8 - 3 = ___
5. 9 + 6 = ___
六、连线题
1. 计算结果与对应的数学表达式连线。
a) 5 + 3 = 8
b) 2 + 4 = 6
c) 7 - 2 = 5
d) 6 - 3 = 3
2. 计算结果与对应的数学表达式连线。
a) 8 + 6 = 14
b) 9 - 3 = 6
c) 5 + 2 = 7
d) 10 - 7 = 3
七、选择题
1. 哪一个等式是正确的？
a) 6 + 3 = 9
b) 8 - 4 = 4
2. 哪一个等式是正确的？
a) 10 - 9 = 2
b) 5 + 2 = 7
3. 选择一个符号，使等式成立：
5 ___ 2 = 7
a) + b) -
4. 选择一个符号，使等式成立：
8 ___ 4 = 4
a) + b) -
以上是一年级数学合与分的练习题，希望能够帮助你巩固数学的基础知识。
加油！。