《团队建设与创新》试题及参考答案

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专业技术人员团队合作能力与创新团队建设试题及答案

专业技术人员团队合作能力与创新团队建设试题及答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案整理一、选择题(单选题、多选题)1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。

2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括(想办法掩饰问题)。

3. 提倡雁阵文化的团队,是(是团结友好,凝聚力强的团队)。

4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(强调激烈竞争,形成高效合作)。

5. 下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标)。

6. (团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

7. 一个组织,无论制定了多么美好的战略,如果缺乏(组织执行力),都会变成美丽的泡沫。

8. 联想总裁柳传志,将执行力定义为(选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力)。

9. 建立完善的沟通程序,应注意(对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划)。

10.渐进性决策模式,就是(稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析)。

11.团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识)。

12.掌握沟通要领时,要注意做到(沟通时,要平心静气;言语沟通中,不要随意插话;沟通中,要学会变通;学会适时赞美)。

13.提升创新团队领导力,体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系(对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理)。

14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀(组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学)。

15.团队合作的主要作用包括(有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升;有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢)。

16.团队成长阶段目标的实现形式有(发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神)。

17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。

18.专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。

专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案

专业技术人员团队合作能力和创新团队建设试题答案

《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案一、选择题(单选题、多选题)1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。

2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括(想办法掩饰问题)。

3. 提倡雁阵文化的团队,是(是团结友好,凝聚力强的团队)。

4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(强调激烈竞争,形成高效合作)。

5. 下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标)。

6. (团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

7. 一个组织,无论制定了多么美好的战略,如果缺乏(组织执行力),都会变成美丽的泡沫。

8. 联想总裁柳传志,将执行力定义为(选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力)。

9. 建立完善的沟通程序,应注意(对计划进行有效监督、评价沟通方式、制定和执行沟通计划)。

10. 渐进性决策模式,就是(稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析)。

11. 团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识)。

12. 掌握沟通要领时,要注意做到(沟通时,要平心静气;言语沟通中,不要随意插话;沟通中,要学会变通;学会适时赞美)。

13. 提升创新团队领导力,体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系?(对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理)。

14. 下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀(组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学)。

15. 团队合作的主要作用包括(有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升;有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢)。

16. 团队成长阶段目标的实现形式有(发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神)。

17. 虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。

18. 专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。

最新最新《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案

最新最新《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案

最新《专业技术人员团队合作能力与创新团队建设》试题及答案2017.3整理一、选择题(单选题、多选题)1. 培养创新团队文化,首先要树立团队的(核心价值观)。

2. 为了保障有效沟通,对于失言后的处理,不应包括(想办法掩饰问题)。

3. 提倡雁阵文化的团队,是(是团结友好,凝聚力强的团队)。

4. 以下哪项不属于提高团队合作能力的策略(强调激烈竞争,形成高效合作)。

5. 下列各项中,哪一项不属于团队沟通的内容(设立合理的目标)。

6. (团队精神)是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。

7. 一个组织,无论制定了多么美好的战略,如果缺乏(组织执行力),都会变成美丽的泡沫。

8. 联想总裁柳传志,将执行力定义为(选拔合适的人,让他在合适的岗位上工作的能力)。

9. 建立完善的沟通程序,应注意(对计划进行有效监督、评价沟通方式、现场协调、制定和执行沟通计划)。

10.渐进性决策模式,就是(稳中求变、积小变为大变、用渐进分析代替周全分析)。

11.团队文化的要素包括(民主、信息、平等、知识)。

12.掌握沟通要领时,要注意做到(沟通时,要平心静气;言语沟通中,不要随意插话;沟通中,要学会变通;学会适时赞美)。

13.提升创新团队领导力,体现在平衡关系方面时,主要应处理好那些关系?(对下关系处理、人际关系处理、部门利益处理、对上级关系处理)。

14.下面哪些选项属于强化组织执行力的秘诀(组织文化先进、运行机制高效、人员配置科学)。

15.团队合作的主要作用包括(有利于个人行为规范和决策效率的提高;有利于团队成员个人能力的提升;有利于团队工作创新;有利于促成个人与团队的双赢)。

16.团队成长阶段目标的实现形式有(发展团队规范、发展团队信任气氛、发展团队工作能力、培养团队精神)。

17.虚拟团队与传统的组织形式相比较的优势有(信息优势、效率优势、竞争优势、人才优势)。

18.专业技术人员应具备的创新能力包括(学习能力、想象能力、分析能力、判断能力)。

团队建设与创新参考答案

团队建设与创新参考答案

不同的人在不同的发展阶段动机不一样,同样对他所采取的激 威胁的激励 励方式也应该有所差异,及应该采取何种激励方式() 不唯亲、不唯上、不唯己,只唯实,这是进行激励时的什么技 适度激励技巧 巧() 权力比较小的人 不属于被迫型合作的特征的是() 被权力大的管理 者所控制 不属于企业外部因素的是() 不属于消极心态的是() 不注意听别人讲话会最不可能出现() 诚爱管理主要表现为以什么为基础() 处理附和与反对的关系中不正确的是() 经济周期性波动 固执己见 混淆 激情 鼓励忠诚的反对
个人发展的激励 关系型的激励 培育成员的诚爱 对下属的关心 精神 适度激励技巧 珍视人才力量 理清谈话内容 被动的倾听者 加强团队管理 适时激励技巧 优化创造环境 反馈 挑剔的倾听者
高度重视团队 文化建设 把关系视为个 不应承诺为他们 人的利益来建 负一定责任 设 智力型 士兵型
对于何种类型的团队成员多表达诚意比运用沟通技巧更重要, 效率型 他们能够立即分析出别人诚意的水平() 对于效率型的团队成员,领导者做法不正确的是() 支持他们的目标
贯穿于所有法则之中,是它们共同的灵魂,也是团队情商管理 激情法则 的最高境界的是() 过度聪明往往会自我意识膨胀,喜欢好大喜功,这提醒在团队 增强领导才能 建设中要() 会使用人才的领导行为方式最能体现在() 火车跑得快,全靠车头带,团队作风建设中() 不骄傲
建立健全各项规 章制度 伙伴之间常常对事物能够相当直率地交换看法,属于团队新成 交流个人表层信 员融合过程中的哪一阶段?() 息的阶段 激励机制引入团队建设,是为了() 激情决定态度,从而对很多事情都有影响其中影响最小的是 () 坚持创造出成果的根本保障是() 建立健全规章制度,强化内部监管,解决的是作风建设中的 ()问题 设计高效团队 自己 创造动机 认识

团队合作能力与创新团队建设考试试题答案

团队合作能力与创新团队建设考试试题答案

1.(10分) 选择出你认为最正确的观点() A. 战略+研讨=成功 B. 战略+策略=成功 C. 战略=成功 D. 战略+执行=成功你的答案: D 得分: 10分2.(10分) 以下不属于在目标管理方式下,领导者所要做的事情的是() A. 激励成员为目标作贡献 B. 完成目标 C. 设定目标 D. 帮助下属人员认同和接受目标你的答案: B得分: 10分3.(10分) 培养创新团队文化,首先要树立团队的() A. 核心价值观 B. 创新精神 C. 合作气氛 D. 规章制度你的答案: A 得分: 10分4.(10分) 用先进的文化来武装所有员工,就要为每位员工注入“主人翁的动力”,就要加大对()的培养。

A. 事业心文化 B. 责任文化 C. 执行到位的文化 D. 使命感文化你的答案: A B C D 得分: 10分5.(10分) 领导者在处理部门间的矛盾冲突时,首先要做好沟通工作,包括() A. 目标沟通 B. 心灵沟通 C. 情感沟通 D. 思想沟通你的答案: A C D 得分: 10分6.(10分) 在激励实践过程中,要特别注意的问题是() A. 激励与平衡的关系 B. 激励与管理的关系 C. 激励与适度的关系 D. 激励与领导的关系你的答案: A C D 得分: 10分7.(10分) 团队成长阶段目标的实现形式有(A. 发展团队规范 B. 发展团队工作能力 C. 发展团队信任气氛 D. 培养团队精神你的答案: A B C D 得分: 10分8.(10分) 团队沟通是指按照一定的目的,由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。

你的答案: 正确得分: 10分9.(10分) 作为团队领导者,做好薪酬分配是做好激励的基本功。

要确实做到按能力、贡献分配,建立竞争机制,同时又不伤害和谐。

你的答案: 正确得分: 10分10.(10分) 团队建设的第一项任务是树立共同的目标。

你的答案: 正确得分: 10分单选题1、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和(A)。

2015年安徽《专业技术人员团队建设与创新》试题1

2015年安徽《专业技术人员团队建设与创新》试题1

)单选题, 共15题, 每题2.0分, 共30.0分1单选题 (2.0分)1.关于团队的概念, 最早来源于()的贝尔实验室。

2. A.美国3. B.英国4. C.德国D.法国答案A解析团队建设与创新发展概述(一)-2.0分2单选题 (2.0分)1.在实际工作中, ()的做法主要是身先士卒、身先示范, 起带头、模范作用。

2. A.基层领导3. B.中层领导4. C.高层领导D.集团领导答案A解析创新团队的领导力-2.0分3单选题 (2.0分)1.本课程提到, 李白擅长长短句写作而杜甫则擅长律诗, 旨在说明团队建设过程中要遵循()规律。

2. A.师承效应3. B.扬长避短4. C.最佳年龄D.共生效应答案B解析团队建设与创新发展概述(三)4单选题 (2.0分)不属于创新思维方式的是()1. A.加法思维2. B.减法思维3. C.从众思维D.逆向思维答案C解析创新团队建设中的障碍和训练5单选题 (2.0分)1.团队建设要大力发挥团队中名师的指导作用, 指导年轻人尽早取得成绩, 这是()规律在起作用。

2. A.最佳年龄3. B.马太效应4. C.扬长避短D.师承效应答案D解析团队建设与创新发展概述(三)6单选题 (2.0分)1.()是指按照一定的目的, 由两个或两个以上的雇员组成的团队中发生的所有形式的沟通。

2. A.沟通3. B.团队沟通4. C.个体沟通D.大众传媒沟通答案B解析创新团队的沟通机制7单选题 (2.0分)1.通过产学研结合, ()在创新型工程师和其他创新型专门人才培养方面会有较大改观。

2. A.高校3. B.企业4. C.政府D.科研院所答案A解析我国产学研的现状、趋势与对策8单选题 (2.0分)1.人力资源管理认为, 能够真正给企业带来效益的人才是()2. A.能力突出3. B.工作能力满足公司需要且认同企业文化和制度规范4. C.学历突出D.背景突出答案B解析创新团队建设案例-2.0分9单选题 (2.0分)1.促进技术转移的税收政策, 下列选项中不正确的是()。

团队建设与创新试题答案

团队建设与创新试题答案

《团队建设与创新》试题答案一、填空:1、目标2、成员归属感3、培养团队精神4、作风5、理清谈话内容6坚定不移地行动7、工作创造性8、创造发明9、横向共振10、集体文化二、单选1、C2、A3、B4、B5、D三、判断1、√2、√3、×4、√5、×6、√7、×8、×9、√ 10、√五、简答1、答案:一、解决认识问题二、解决引领问题三、解决路径问题四、解决配套问题2、答:(1)鼓励成员高度参与决策过程。

(2)承认团队内部不同意见的价值,鼓励不同意见。

(3)对不涉及隐私的团队争议问题进行公开争论。

(4)时间允许的话对争议的问题进行充分讨论,(5)不轻易否定似乎不合理的建议和见解。

(6)对明显荒谬的意见不是嘲笑了之,而是认真寻找发生的根源。

(7)意见以事实为根据。

3、答案:(1)平等友爱(2)善于交流(3)谦虚谨慎(4)化解矛盾(5)接受批评(6)创造能力4、答案:(1)提出一种新的经济思路并加以实施。

(2)反复设计一种新的组织机构并使之有效运转。

(3)提出一个新的方式方法。

(4)设计一种新的管理模式。

(5)进行一项制度的创新。

5、答案:(1)使团队成员愿意从事正在进行的事情。

(2)工作进程要稳定。

(3)尊重团队成员的个人生活空间。

(4)了解成员的某些可以公开的个人信息。

(5)分享成功的快乐。

(6)面临特别困难时及时打气。

六、论述题:答:促进团队协同合作,应做到以下几点:1、设计高效团队。

团队要高效运作,必须要让团队成员清楚地知道他们的使命,这个团队运行成功与失败会对他们带来哪些正面和负面影响,以增强团队成员的责任感和使命感。

如将激励机制引入团队建设。

2、为员工提供深造的机会。

在学习型团队中,无论是从机制上还是观念上都充满了强烈的在学习意识,团队领导要善于创造学习的机会和组织学习。

3、听取员工的意见。

在团队里,需要每个人都要有强烈的责任心和事业心,保证团队的执行力。

4、支持员工的创造。

团队合作能力与创新团队建设答案

团队合作能力与创新团队建设答案

读书破万卷下笔如有神《团队合作能力与创新团队建设》答案一、名词解释1.团队:团队就是由两个或者两个以上的,相互作用,相互依赖的个体,为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。

2.专业技术人员:专业技术人员指依照国家人才法律法规,经过国家人事部门全国统考合格,并经国家主管部委注册备案,颁发注册执业证书,在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作,在1983年以前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。

3.文化:文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。

4.人才:人才是指具有一定的专业知识或专门技能,并进行创造性劳动,并对社会作出贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者。

二、简答题1. 团队精神是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现,核心是协同合作,反映的是个体利益和整体利益的统一,并进而保证组织的高效率运转。

团队精神是组织文化的一部分。

2. 首先,个人执行力。

第二,团队执行力。

第三,组织执行力。

3. 组建、管理复杂的团队需要组织与管理者把握团队的组成、团队通过找到利团队的冲突和团队的精神文化这四个关键因素。

的沟通、.读书破万卷下笔如有神益契合点使得不同的个人或组织分工协作形成团队;通过完善上下沟通机制和平行沟通机制保证组织信息通畅;通过引进积极的团队冲突提高团队效率、效能;通过建立积极的团队文化引导团队可持续发展,是保证团队生存和长久的关键所在。

4. 团队文化是指团队成员在相互合作的过程中,为实现各自的人生价值,并为完成团队共同目标而形成的一种潜意识文化。

团队文化是社会文化与团队长期形成的传统文化观念的产物,包含价值观、最高目标、行为准则、管理制度、道德风尚等内容。

它以全体员工为工作对象,通过宣传、教育、培训和文化娱乐、交心联谊等方式,以最大限度地统一员工意志,规范员工行为,凝聚员工力量,为团队总目标服务。

专业技术人员团队建设与创新 实战答题

专业技术人员团队建设与创新  实战答题

专业技术人员团队建设与创新第一章团队建设概述部分试题1、团队具有七个核心要素:人员、目标、互动、信任、合作、自愿和能力2、团队建设的根本方法是提高团队凝聚力,发挥团队精神的作用。

3、团队建设的意义在于通过建设团队的优良品质,实现团队价值的最大化。

4、团队属于(正式群体)的一种特定类型。

5、团队与群体的区别在于:目标认同不同;奉献的意识不同;合作程度不同;对群体目标的评价标准不同;个人业绩与群体业绩的关系不同;相互信任程度不同;个人与群体的利益一致性不同;沟通质量不同;矛盾性质的不同;决策权力分配的不同;分工的不同;凝聚力的不同6、(人员)是任何组织都具备的最根本的要素。

7、团队建设的三大任务:创建团队、养成团队品质;保持和增强团队优秀品质。

8、团队建设的起点是:创建团队9、团队建设的核心任务是(养成团队品质。

)10、团队创建阶段的五个环节:确定团队目标、确定团队类型、分析团队角色、配置团队人员和人员的心里融合。

11、凝聚力体现为(成员归属感)、(相互喜欢)和相互信任等心理关系的融洽。

12、(团队品质)是团队价值的基础。

13、团队品质的主要内容包括:团队精神、团队能力、团队规范和团队信任气氛。

14、(团队工作能力)是团队效能和绩效的必要条件。

15、认知能力包括:观察能力、想象能力、分析问题的能力以及推理能力。

第二章创建团队1、创建团队需要明确的四个基本问题:团队目标、团队类型、团队成员构成、团队融合2、目标要具体的理由包括:具体目标是总目标实现的阶梯;员工必须清楚当日的和近期的任务,才能集中精力;具体目标和任务有比较短期的时间限制,能够督促员工分配当前的时间;阶梯目标和任务是衡量员工业绩的具体指标;阶梯目标和任务是分配工作资源的依据之一。

3、按照组织系统的主要职能划分建立:管理团队、生产团队、营销团队和咨询团队。

4、管理团队划分为:高层管理团队、中层管理团队、基层管理团队5、生产团队负责:产品的开发和生产6、营销团队负责:产品的市场开发、销售、售后服务7、咨询团队负责:研究特别项目、特别问题、审计、质量监督、安全监督等8、成功的团队人数一般由2人到20多人组成。

《团队合作能力和创新团队建设》试题100分标准答案

《团队合作能力和创新团队建设》试题100分标准答案

当团队处于收割期时.强而有力的团队形成了.组织爆发出前所未有的能量.创造出非凡的成果。

这时领导应采取()领导方式。

A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案:D创新思维是以独特性和新颖性为目标的思维活动.创新思维的特点不包括()A.独创性B.联动性C.变通性D.一维性答案:D有些人思考问题时以自我为中心.根本听不见别人的建议.阻碍了思维的创新.主要是由()造成的A.经验型障碍B.自我中心型障碍C.书本型思维障碍D.从众型思维障碍答案:B()也称敏感训练法。

A.互动小组法B.角色扮演法C.视听技术法D.个别指导法答案:A亚伯拉罕·马斯洛(Maslow)提出的需求层次理论模型位于最底层的是()A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.尊重需求和自我实现需求答案:A有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。

为解决此问题.可以将用户需求分为3种.这3种需求不包括()B.单维需求C.取悦需求D.多维需求答案:D()扮演的是“主持者”角色A.协调者B.创新者C.塑造者D.协作者答案:A专业技术人员创新团队合作存在的障碍有()A.缺乏信任B.害怕冲突C.缺少投入D.逃避责任答案:A当团队处于形成期时.团队部矛盾多.耗大.一致性少.成效不明显.需严加控制.那么应该采取()型的领导方式。

A.命令式B.说服式C.参与式D.授权式答案:A技术员工是新技术团队的主体,研究技术团队的建设,首先就要先把握好技术员工对团队的影响作用。

下面不是技术员工的个性是()A.思维逻辑能力强B.性格偏外向,沟通能力相对较强C.简单人际交往D.对环境有依赖答案:B当专业技术人员团队处于凝聚期时.专业技术人员逐渐了解领导想法与组织目标.互相之间已由熟悉到默契.对组织的规渐渐了解.违规事项减少.此时应该采取()型的领导方式。

A.命令式C.参与式D.授权式答案:B下列关于学习型组织的涵说确的是()A.学习型组织方法--发现、纠错、成长B.学习型组织的关键特征--学习、思考和创新C.学习型组织核心--发现、纠错、成长D.学习型组织方法--学习、思考和创新答案:A创新型组织通常具有独特的组织文化.下面不属于创新组织文化的特征是()A.鼓励多样思路B.注重过程导向C.鼓励承担风险D.减少组织监控答案:B()型领导会对成员极少命令.而是共同决策。

团队建设与创新作业及答案5

团队建设与创新作业及答案5

1.要建设好一个团队,首先要认识团队的()属性。

(单选 )A政党B信任C合作D本质2.以下不属于团队自我管理模式的特征得是 (单选 )A团队成员参与决策B应用职权多,上下级沟通少C组织层次少,扁平型D目标激励,宽松的过程监督3.以下不属于团队与一般群体的区别的是: (单选 )A目标认同的不同B奉献的意识不同C合作程度不同D人员结构不同4.()是创造的本质力量之所在。

(单选 )A创造精神B创造人格C创造能力D创造潜质5.团队新成员融合过程要经历以下几个典型阶段: (多选 )A交流个人表层信息的阶段B暴露互动关系不协调的阶段C重新调整互动关系的阶段D稳定运行的强凝聚力阶段6.发展有效规则必须遵循一定的原则: (多选 )A规则的有效性必须经过实践和时间的考验B规则在制定前要经过组织成员广泛的讨论C规则要考虑特别情况,留有一定的灵活性D规则要根据环境的变化进行修订7.在目标管理方式下,领导者所要做的事情就是: (多选 )A设定目标B帮助下属人员认同和接受-目标C必要时对如何实现目标的途径进行指导D激励员工为目标作贡献8.团队的凝聚力很强,而一般群体的凝聚力比较弱。

(判断 )正确错误9.凝聚力体现为成员心理上对团队集体的归属感、成员个人的人际情感吸引力和相互信任。

(判断 )正确错误10.制定团队规范可以采用以下两种方法:目标一任务定义法和企业发展定义法 (判断 )正确错误11.团队的价值体系就像一个多层次的同心圆,最内层的价值是团队的核心价值最外层的是边缘价值观。

(判断 )正确错误12.团队本质上是一种通过成员之间高度积极、自觉的协作来实现群体统一目标的组织形态。

(填空 )13.团队品质的主要内容包括团队精神、团队能力、团队规范和团队信任气氛。

(填空 )14.沟通的目的是解决双方的思想分歧,达到双方情感、意志和行为的统一。

(填空 )15.团队建设的三大任务是什么? (简答 )团队建设有三大方面的基本任务:1、创建团队;2、养成团队品质;3、保持和增强团队优秀品质。

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一、单项选择题
第1题:以下4个典型的群体形态中,团队合作程度最低的是:
A:团队
B:准团队
C:一般群体
D:反团队
第2题:以下不属于团队创建阶段的环节的是:
A:确定团队目标
B:分析团队角色
C:配置团队人员
D:人员的身份融合
第3题:团队核心要素中()是为团队贡献的心理基础.
A:目标
B:合作
C:信任
D:自愿
第4题:团队核心要素中()是团队绩效的技术基础.
A:目标
B:合作
C:信任
D:能力
第5题:不属于摩托罗拉(中国)电子有限公司的用人标准是:
A:诚信
B:勤奋
C:富于创造性
D:有独立精神
第6题:以下不属于诉说的辅助性技巧的是
A:使用视觉辅助工具
B:目光的交流技巧
C:语言的交流技巧
D:处理提问的技巧
第7题:()是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件
A:团队精神
B:团队价值
C:团队规范
D:团队信任气氛
第8题:以下不属于有效倾听的技巧的是
A:专注
B:反馈
C:敏感
D:质疑
第9题:以下不是处理提问的良好的技巧的是
A:仔细听提问
B:在发现提问的问题不太合适时,立即把问题驳回
C:如果场所空间较大,提问者的声音比较小,估计有的听众没有听到所提的问题,那么在回答问题前,先对全场听众说明问题是什么。

D:回答问题简明扼要。

第10题:以下哪种情况不会使人怀疑他人的诚实
A:言行不一致
B:与不同的人分享相同的信息
C:过于频繁改变行动方向或者措施而没有进行必要的解释
D:没有满足期望
第11题:以下不属于组织领导者应关注组织成员的强烈需求的是:
A:组织成员的家属待遇
B:工作保障
C:发挥、发展专业能力的机会
D:良好的组织文化氛围
第12题:针对群体一体化思维的原因,以下说法不正确的是:
A:群体中强有力的领导对某种见解有特别的兴趣,对其他成员施加了特别的影响。

B:群体成员出于对于企业的忠诚,形成了共同的核心价值观。

C:群体中存在“思想卫士”,不允许不同的意见表达。

D:长期以来群体习惯了某种思维方式,误以为对事物的见解只有他们习惯了的一种。

第13题:以下不属于关心人的领导行为方式的表现的是
A:重视普通成员的意见
B:承认个人追求个人正当利益的权利
C:满足成员个人的需要和利益
D:平衡个人与组织的社会交换关系
第14题:以下不属于管理角色与领导角色共同之处的的是
A:两者都要经常做决定
B:都要建立一个完成某项任务的人际关系网
C:两者都是不完整的行为体系
D:都要保证任务能完成,能实现目标
第15题:以下不属于在目标管理方式下,领导者所要做的事情的是
A:设定目标
B:帮助下属人员认同和接受-目标
C:激励员工为目标作贡献
D:完成目标
第16题:对处理好竞争与合作的关系的说法不正确的是:
A:评价和奖励必须公平
B:应采取温情惩戒的方式
C:鼓励先进帮后进
D:应该鼓励外部竞争消除内部竞争
第17题:创新的“新”并非表现在:
A:顺着原有知识的思路往前推进一步
B:对原有的错误知识进行修正
C:开辟相对新的知识领域
D:已有知识和新知识的融合和创造
第18题:()能使被激励者获得较大的心理满意:
A:积极激励
B:消极激励
C:惩罚
D:什么也不做
第19题:以下无助于提高团队情商的是:
A:提高个人情商
B:增加团队成员的情感交流机会
C:给团队成员更多的升迁机会
D:建立有效的内部冲突管理机制
第20题:创新素质是()和()的统一
A:创新意识、创新能力
B:创新意识、创新知识
C:创新知识、创新能力
D:创新管理、创新技术
第21题:()是团队合作的心理基础
A:信任
B:自愿
C:理解
D:合作
第22题:企业众多资源中,最重要的资源是:
A:人员
B:技术
C:资金
D:销售渠道
第23题:以下不是团队的核心要素的是:
A:人员
B:目标
C:互动
D:竞争
第24题:()是最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。

A:社会刺激因素
B:工作刺激因素
C:自我刺激因素
D:物质刺激因素
第25题:以下不属于团队创新能力的建设的是:
A:思维创新
B:技术创新
C:思维潜能激发
D:管理创新
二、多项选择题
第26题:与自我管理团队相对的是控制型群体,属于控制型群体的的特点是( ):
A:上级管理者对群体实行严格的过程管理。

上级管理者监督群体的工作进程。

B:群体又不少创新机会和创新精神。

C:个人受群体管理者的影响不大,管理者更多地依靠个人自我管理。

D:上级管理者对群体很少授权。

群体领导人经常向上级管理者报告工作进程和结果。

第27题:团队成长阶段目标的实现形式有:
A:培养团队精神
B:发展团队工作能力
C:发展团队规范
D:发展团队信任气氛
第28题:以下是行动取向的角色的是().
A:塑造者
B:监督者
C:完成者
D:执行者
第29题:群体凝聚力的基础包括如下因素( ):
A:个人有归属群体的需要
B:合作的经验
C:个人依赖群体
D:个性相容
第30题:有效诉说的基本要求是( ):
A:适应倾听者的特点
B:适应沟通情境
C:传递实情
D:但想沟通
第31题:制定团队规范可以采用以下两种方法( ).
A:目标一任务定义法
B:战略-目标定义法
C:顾客需求定义法
D:企业发展定义法
第32题:以下个性有利于保持团队的士气的是( ):
A:使团队成员愿意从事正在进行的事情
B:面临特别困难时及时打气
C:工作进程要稳定
D:尊重团队成员的个人生活空间
第33题:领导的三项主要角色是( ):
A:关注未来,进行战略思维和决策
B:帮助员工做好工作规划
C:注重人的因素,激发员工的积极性
D:力求发展、变革和创新
第34题:企业外部影响因素较大的是( ):
A:政府、竞争对手和消费者
B:制度变迁和政策效应
C:市场结构变动
D:经济周期性变动
第35题:以下是学习形成的条件的是( ):
A:模仿
B:重复
C:有意练习
D:矫正不良的学习习惯
三、判断题
第36题:团队具有七个核心要素:人员、目标、机遇、信任、合作、自愿和能力。



第37题:欧洲国家的企业比较少设立团队,它代表的是依附组织系统的团队模式。



第38题:团队价值包括对工作的价值、对人际关系的价值和对生理健康的价值。



第39题:凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。



第40题:团队建设的第一项任务是树立共同的目标。



第41题:表层的个人信息,包括个人姓名、原来的工作部门、学历、专业、专长及个人对事物的态度、对事物价值的评价和判断。



第42题:团队精神和团队建设只能建立在人们相互之间的物质利益关系基础上


第43题:团队运作展现的对团队的利益、对组织的利益和对团队成员个人的利益将增强人们对团队的积极情感


第44题:相互信任与宽容是团队沟通的重要基础因素。



第45题:简单地说,学习型组织就是能够持续学习的组织。



第46题:理解倾听到的内容的含义是有效倾听的第三个环节


第47题:善意、宽容、信任、平等、坦率、公开、分享等七个组织文化要素构成了团队沟通气氛。

最基础的要素是相互的善意和宽容,


第48题:群体一体化思维是正常的,可以理解的。



第49题:领导的三项主要角色是:关注未来,进行战略思维和决策;注重人的因素,激发员工的积极性;力求发展、变革和创新。



第50题:如果创新的风险相对较小,而创新的可能收益相对较大,就应该鼓励有风险的创新。



第51题:在组织的未来利益和当前利益的认识和取向上,组织高层与中层以及低层经常存在差异。



第52题:凝聚力体现为成员归属感、相互喜欢和相互信任等心理关系的融洽。



第53题:建设团队必须实行利益整合原则,即协调团队成员个人利益与团队利益。



第54题:发挥思维的变通性特点,需要变“两极式”思维为“中介式”思维


第55题:有创造能力的人,首先是激情。


否。

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