农业推广学论文格式及要求
农业推广硕士学位论文格式模板
学校代码： 10589 学号：分 类 号： 密级：海南大学硕 士 学 位 论 文题 目： 作 者： × × × 指导教师： ××× 教授、××× 研究员 专 业： 农 业 推 广 专业领域： 农村与区域发展 时 间： 二○一○年四月英文题目Times New Roman字体30号加粗A ThesisSubmitted in Partial Fulfillment of the RequirementFor the Master Degree in Agricultural ExtensionBy姓名拼音Postgraduate ProgramSchool of Economics and ManagementHainan UniversitySupervisor: （导师姓名）×××\ ×××Academic Title: （导师职称）××\ ××Signature 签名ApprovedMay. 2010海南大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。
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农业推广论文
农业推广论文在我国这个农业大国，农业发展一直备受关注。
农业推广作为农业发展的重要手段之一，具有极其重要的意义。
本文将探讨农业推广的概念、作用以及推广方法，旨在为农业发展提供可行的思路和策略。
一、农业推广的概念和作用农业推广是指利用科学技术和管理方法，将先进的农业技术、理念和模式向广大农民传递，促进其合理使用和推广，从而提高农业生产效益和农民收入水平的过程。
农业推广的作用主要体现在以下几个方面：1. 提高农民的科学素养。
通过农业推广，农民可以接触到更多的先进技术和理念，这不仅丰富了他们的知识储备，还提高了他们对农业生产的认识和理解，从而提高了农民的科学素养。
2. 促进农业技术进步。
农业推广能够帮助农民了解和推广先进的农业技术，推动科技创新在农业生产中的应用。
这有助于提高农业效益，增加农产品的质量和数量，从而促进农业的可持续发展。
3. 增加农民收入。
农业推广可以帮助农民提高农产品的产量和质量，从而增加他们的收入。
同时，推广市场化经营模式，引导农民发展农产品加工、销售等增值环节，进一步增加农民的收入来源。
二、农业推广的方法为了有效地实施农业推广工作，我们需要结合实际采用多种方法和手段。
下面介绍几种常见的农业推广方法。
1. 示范推广。
通过在农业技术示范基地进行科学种植和管理的实践，向农民传递新技术和新理念。
农民可以通过观摩和参观示范基地，学习和掌握先进的农业种植和管理技术。
2. 农技推广培训。
组织专家和技术人员开展农技培训活动，为农民提供农业技术和管理方面的知识。
通过培训，农民可以了解到最新的农业技术和科学管理方法，提高他们的技术水平。
3. 信息推广。
利用现代信息技术手段，向农民传递农业技术和管理信息。
可以通过媒体、互联网、手机等渠道，向广大农民宣传推广先进的农业技术和管理经验。
4. 政策扶持。
加强政府对农业推广的支持和引导，推动相关政策的制定和实施。
通过财政补贴、农业保险、技术扶持等政策手段，鼓励农民积极参与农业推广工作。
农业推广研究论文
农业推广研究论文农村的发展对国家的稳定、富强、人民生活水平的提高有着举足轻重的作用。
农业推广的促进是加快农业发展的必经之路。
下面是店铺为大家整理的农业推广研究论文，供大家参考。
农业推广研究论文篇一1.超级杂交水稻的生长发育超级杂交稻的生长发育实际是两个概念。
一个是水稻的生长，一个是水稻的发育。
也就是指水稻一定时期的生长和壮大，植株的分蘖、增高、颖花分化等的不断变化情况，并且呈现出连续性的特征，整个生长过程就是植物生命周期的前部分。
另外一个是植物的发育，水稻在生长到一定时期，其生育进程将会发生质的变化，这就是水稻的发育阶段。
水稻的一生从幼苗阶段开始，经过分蘖阶段到幼穗形成阶段一直到收获阶段，直至繁殖下一代。
农作物的生长是其发育的基础，没有生长就没有发育，发育是生长的必然进程，总之，超级水稻的一生，是生长的连续性和发育的阶段性的有机结合，是不可分割的动态进程。
2.超级杂交水稻的生育特性超级稻是一种喜温的农作物，对环境的要求是高温、短日照的特点。
适宜的温度可以促进营养生长向生殖生长的快速转变，没有足够的温度，水稻的生长就会受到影响，这种特性称为水稻的感温性。
水稻生长过程中，对感光性的要求也较高，水稻的发育是在生长的基础上开始，水稻在生长过程中必须经过一段最低限度的营养生长，也是水稻的基本营养生长性，之后才可以进一步完成发育的过程。
3.选择优秀的超级水稻适时播种市场上的超级水稻种子有很多类型，各个品种分别具有不同的特性和优势，可以适应不同的地区种植，各地应根据具体的种植环境，选择适合自己的优质稻种。
如果播种质量不好，不能保证发芽率，易发生烂种烂芽现象。
保证整地质量可获得高成秧率，整理好田地后的2—3天后开始播种，消除泥紧、硬板的现象，在松软的土地上确保软盘育秧不陷盘，湿润育秧不陷谷;并保证田地中没有杂草生长。
密切关注天气预报，抓住冷尾暖头，在晴天进行播种。
用透气好的袋子浸种催芽,播种时，采用先稀后补的方法，力争均匀，以眼观为主，人工调整，并用泥浆压谷，适时盖膜，完成播种。
农业推广专业硕士学位论文格式规范
分类号学号U D C密级(宋体小四号)专业学位论文(魏碑一号)水稻籼-粳杂种不育性与亲和性的遗传研究(黑体小二号) Genetic study on infertility and compatibility between indica and japonica rice(小二号粗)姓名(楷体小二号)(宋体四号)(楷体四号)指导教师姓名：* * * 教授，扬州大学，江苏扬州，225009***研究员，江苏省农林厅，江苏南京，210000 专业学位名称：农业推广硕士领域名称：******论文提交日期：200*年**月论文答辩日期：200*年**月学位授予单位：扬州大学学位授予日期：答辩委员会主席：论文评阅人：200* 年**月(黑体 4号)农业推广硕士专业学位论文格式要求（试行）学位论文是研究生申请学位的重要依据材料，它反映了研究生的科研能力和学术水平。
为了提高研究生论文质量，做到学位论文在格式上的规范化，特作如下要求：研究生学位论文必须用中文撰写，一般应由十个主要部分组成，依次为：1、封面，2、目录，3、中文摘要，4、英文摘要，5、符号说明（可免），6、论文正文，7、参考文献，8、附录（可免），9、致谢、10、攻读学位期间发表的学术论文目录（可免）。
各部分的具体要求如下：1．封面封面格式见附样。
2．目录应将论文的章节标题依次排列，标明其首页页码。
3．中文摘要中文摘要应简明地表达论文的要点，体现论文工作的核心思想。
摘要内容应涉及论文工作的目的和意义、研究方法、研究成果和新的见解。
专业硕士学位论文800字左右。
4．英文摘要英文摘要内容应与中文摘要基本对应，符合英语语法，语句通顺。
5．符号说明（说明：如没有则不写）解释论文中所用符号表示的意义、单位或量纲等。
符号说明主要为帮助阅读论文，如论文中没有采用符号则该部分略去。
6．论文正文论文正文是文章的主体，一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成。
华中农业大学专业学位农业推广硕士毕业论文格式
华中农业大学专业学位研究生学位论文形式规范(1999年３月制定，2００8年12月修订）学位论文是研究生培养质量和学术水平的集中体现,要求内容完整、层次分明、立论正确、数据可靠、文字简练、说明透彻、推理严谨。
高质量、高水平的学位论文不仅要有创造性和创新性，而且表达方式应具有一定的规范性和严谨性。
为此，特对于专业学位研究生学位论文作如下规定。
一、学位论文的各组成部分与排列顺序（一）组成部分学位论文,一般由封面和扉页、独创性声明及使用授权书、目录、图表清单、中文摘要、英文摘要、主要符号及缩略语表、正文、参考文献、附录、致谢和作者简介等部分组成并按前后顺序排列。
（二)各部分排列顺序1．封面和扉页专业学位研究生学位论文封面颜色为浅绿色，学位论文封面(见附件1)、扉页(见附件2)要求如下：（1）学位论文题目应能概括论文的主要内容,切题、简洁,不超过2５个汉字,可分两行排列,中英文对照;（2）署名的合作指导教师一般包括2人，即校内导师和校外导师;（3）专业学位类型：农业推广硕士、工程硕士、兽医硕士、风景园林硕士等;（4）专业领域名称应严格按照专业目录和培养方案填写;（5）分类号:按《中国图书资料分类法》要求填写;（6）密级:涉密论文，由院学位评定分委员会根据国家规定的密级范围和法定程序审查确定密级，并注明相应保密年限；（7）日期:学位论文完成时间。
2.独创性声明和关于论文使用授权的说明(见附件３):置于扉页与目录之间,需研究生和指导教师本人签字．3.目录:目录是论文的导读图,因此，必须与全文的纲目完全一致,并清楚无误地逐一标注该行标题在正文中的页码。
目录一般列至二级标题,以阿拉伯数字分级标出.4.图表清单：论文中如果插图、附表较多，可以分别列出清单列于目录页之后。
图表的清单应有序号、图表名称和页码.5．摘要(见附件4):摘要包括中文摘要、英文摘要和关键词，是论文目录之后的一个必不可少的部分。
其排列顺序为：中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词.论文摘要的字数一般为10０0个左右，内容包括研究目的、主要研究方法、所取得的主要结果和结论，应突出本论文的创造性成果或新见解，语言精炼。
农业技术推广论文
农业技术推⼴论⽂农业技术推⼴是指通过试验、⽰范、培训、指导以及咨询服务等，把应⽤于种植业、林业、畜牧业、渔业的科技成果和实⽤技术普及应⽤于农业⽣产的产前、产中、产后全过程的活动。
应当遵循的原则：有利于农业的发展；尊重农业劳动者的意愿；因地制宜，经过试验、⽰范；国家、农村集体经济组织扶持；实⾏科研单位、有关学校、推⼴机构与群众科技组织、科研⼈员、农业劳动者相结合。
农业技术推⼴论⽂1 1前⾔ 为进⼀步加强和改进农技推⼴服务体系建设，以对本镇农技推⼴服务体系建设情况进⾏探讨，以期求得进⼀步加强农技推⼴服务体系发展的建议与对策。
2基本情况 刘家沟镇共61个⾏政村，7.6万亩耕地，其中苹果、葡萄等果树达5.5万亩。
农业部门共有农技、农机、果树、⽔利、林业五个站所7个⼈，其中1⼈被政府借调到⾮农站所⼯作，五个站所合成⼀个⼤站———农业综合服务站。
现在我们的财、权都归镇政府管，基本没有什么经费，⼀切要听从政府安排，从事本业务⼯作有点象“第⼆职业”。
近⼏年，全国各县市区不断加⼤科技推⼴普及的⼒度和深度，通过⼤⼒实施"科技⽰范培训"、"阳光培训"、"绿⾊证书"等农民培训⼯程，开展科技⽰范县、科技下乡等科教服务活动，农民科技意识明显增强，科学素质和⽂化⽔平提⾼，有⼒促进了农业农村经济的发展，突出体现在以下⼏个⽅⾯： 2.1农业结构调整初见成效，农业⽣产区域化布局基本形成 按照“⼀村⼀品、⼀乡⼀业”的发展思路，我镇⼤⼒发展葡萄与葡萄酒特⾊优势农业产业，初步形成了沿烟潍公路的“⼗⼋公⾥葡萄长廊”的葡萄与葡萄葡萄酒产业带，南部苹果及鲜⾷葡萄产业带。
2.2产业化经营初具规模，市场化体系初步建⽴ 近年来，我镇认真贯彻落实市委、市政府指⽰精神，坚持以科学发展观为统领，以打造中国葡萄酒特⾊产业镇为⽬标，构建规划了集葡萄种植、葡萄酒加⼯、葡萄酒堡建设及⽣态观光旅游于⼀体，沿206国道两侧，横贯东西18公⾥的葡萄种植及加⼯、观光产业带———“⼗⼋公⾥葡萄长廊”，成为蓬莱市三⼤⽀柱产业之⼀———葡萄及葡萄酒产业的重要⽀撑点。
农业推广毕业论文【范本模板】
《农业推广》毕业论文目录一、农业现代化的目标 (1)（一)农业工具机械化 (1)（二)农业技术科学化 (1)（三)农业模式产业化 (2)（四）农业发展持续化 (2)(五）从农人员素质化 (2)二、实现农业现代化的存在问题 (3)（一）多种因素制约机械化实现 (3)（二）农业科技发展缓慢 (3)（三）农业规模小、市场不发达 (3)（四）从农人员素质普遍偏低 (3)三、实现农业现代化的建议 (4)（一）因地制宜，结合自身特点发展农业现代化 (4)（二)逐步提高农民素质，用知识改变落后 (4)(三）政府要在发展中发挥自身的重要作用 (4)（四）勇于尝试，走符合中国国情的农业现代化之路 (5)四、结束语 (5)参考文献 (6)浅谈农业现代化建设【内容提要】农业现代化是我国兴旺发展的重要手段，要实现农业现代化，就要实现农业工具机械化、农业技术科学化、农业模式产业化、农业发展持续化和从农人员素质化。
当然,其中存在着多种制约因素和问题，本文从几个主要方面分析问题，解决问题,在农业现代化的建设过程中，有些方面是值得我们思考的。
【关键词】农业现代化科学特色21世纪是科学的世纪，是信息化的世纪，是现代化的世纪。
中国是世界上最大的发展中国家，国家需要发展靠的也是现代化，而农业在我国的经济中占有重要地位，所以实现农业现代化，是我国兴旺发展的重要手段。
所谓农业现代化，就是把农业建立在现代科学基础上，用现代化科学技术和现代工业来装备农业,用现代经济管理科学来管理农业，使农业的生产力由传统农业的落后情况，向具有世界先进水平的现代农业转变。
一、农业机械化的目标在我看来，要实现农业现代化,必须实现以下目标：（一)农业工具机械化农业机械化是指运用先进设备代替人力的手工劳动，在产前、产中和产后各环节中大面积采用机械化作业，从而降低劳动的体力强度，提高劳动效率，是反映农业现代化进程的一个非常重要的标志。
传统的农业模式是刀耕火种，人工收割，农业机械出现后，传统模式便有所改变，相对于传统的人工模式，机械化有着面积大，强度大，效率高等一系列优点，农业机械化的程度往往反映着农业现代化的程度,机械化的程度越高，现代化的程度也就越高，所以，要想实现农业现代化，就要一定程度上的提高自身的农业机械化。
农业推广硕士专业学位研究生学位论文基本要求
农业推广硕士专业学位研究生学位论文基本要求农业推广硕士专业学位研究生的培养更侧重于“应用型”人才的培养，主要为农业推广、农村发展、涉农企业和管理部门培养高级应用型、复合型人才。
根据这一精神，提出农业推广硕士专业学位研究生学位论文的要求：一、论文选题农业推广硕士专业学位论文选题应结合农业推广和农村发展实际问题，直接来源于农业生产实际的技术难题，或者是有明确具体的生产背景和应用价值的研究题目。
可以是技术攻关研究专题，可以是新工艺、新材料、新品种的研制与开发，也可以是农业推广、农村发展某一具体领域的理论研究与探讨，既可以是一个完整的技术项目，也可以是某一项目的子项目，或者是导师承担的应用型研究课题。
二、论文质量学位论文应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业推广、农村发展问题的能力。
论文内容要有新见解，要具有应用价值，并能够创造经济效益、社会效益或具有创造这些效益的可能性。
三、论文形式1．农业新技术项目设计与推广实施2．社会调查研究论文3．技术性研究论文4．推广理论研究性论文四、论文评审与答辩攻读农业推广硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，且成绩合格，方可申请学位论文的评审与答辩。
学位论文应有两位专家“盲审”，若其中有一位专家认为论文不合格，则需要修改论文，半年后再申请评审。
若两位专家均认为论文不合格，则修改论文至少一年，一年后再申请评审，评审通过后方可进行论文答辩。
农业推广硕士专业学位研究生学位论文格式为进一步提高学位论文的质量，规范学位论文的撰写、打印，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：1．目录：应是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。
2．题目：应概括整个论文的中心内容，恰当、简明、引人注目、力求简短，严格控制在20字以内。
3．中文摘要及关键词：约200—500字，以简明的语言概括论文工作的研究目的、方法、结果及最终结论。
《农业推广》课程论文[修改版]
![《农业推广》课程论文[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/6b7aafebfc4ffe473268ab00.png)
第一篇：《农业推广》课程论文论文提纲：一、**镇养鸡业的变化前景及存在的主要问题二、**镇养鸡业遇到问题的原因三、**镇养鸡业持续发展的对策与建议内容摘要：**镇内养鸡业经过持续快速发展后，鸡蛋产量已能满足**镇场消费需求，呈现出供大于求的动态平衡走势，从而使近几年地养鸡效益处于起起伏伏动荡不定的状态，总趋势是波浪式下滑，经济效益逐渐趋向微薄，动荡幅度也在缩小，不会有太大的起伏。
本文就**镇养鸡业的变化态势及存在的主要问题，对形成问题的原因进行分析，并对养鸡业持续的发展提出对策与建议。
关键词：养鸡业主要问题建议**镇养鸡业的发展前景与建议养鸡业曾经是我**镇内畜牧业中发展速度最快、经济效益最好的行业，也是带动亿万农民脱贫致富的畜牧产业。
与同类行业横向比较，养鸡业促进农民致富的面最宽、量最大，时间最长，迄今农民中从事养鸡业的人数仍然居多。
一、**镇养鸡业的变化前景态势及存在的主要问题**镇内养鸡业经过持续快速发展后，鸡蛋产量已能满足**镇场消费需求，呈现出供大于求的动态平衡走势，从而使近几年地养鸡效益处于起起伏伏动荡不定的状态，总趋势是波浪式下滑，经济效益逐渐趋向微薄，动荡幅度也在缩小，不会有太大的起伏。
蛋鸡业如此，肉鸡业由于生产周期较短，产品尚未过剩，变化幅度会相对较大、较快一些。
近两年来的“非典”，高致病性禽流感及饲料涨价的连续重创，引发并加剧了鸡蛋与鸡肉消费量的降低和生产成本的升高，对养鸡业的打击如同雪上加霜，使养鸡业存在的问题更加严重，主要表现在如下几个方面：1、全国鸡蛋总产量大于消费量据调查我**镇内城镇居民人均消费的鸡蛋、鸡肉量约为农村人口的3倍左右，2013年城镇居民的鸡蛋消费量仅为11.2千克，大大低于人均占有产蛋量。
2、蛋鸡的生产水平较低而死亡率偏高资料表明，发达国家蛋鸡年产蛋量可达18千克，我**镇内约15-16千克，相差10%-20%；产蛋期母鸡的死亡率约为6%，我**镇内多在12%-18%，高出甚多。
农业推广论文与报告写作
④利用一切关系及年龄、性别的特点，拉近自己与对方的距离。
（二）提问的技巧
（三）回答的技巧
三．农业推广演讲
（一）演讲稿的撰写
撰写好演讲稿是演讲成功的条件之一。
1.确定好主题
2.选择好材料
农业推广演讲材料的选择要注意以下几点：
①基于真实性。②突出典型性。
③强调吸引性。④满足主题需要性。
（2）正文
（3）结尾
（二）科技简报
简报属于新闻的范畴，因此新闻报道式是科技简报最常见的一种形式。科技简报一般由包头、正文、报尾三部分组成。
（三）农业科普文章
农业科普文章一般通俗易懂，其写作要遵循科学性、知识性、通俗性和趣味性原则，经过选题、谋篇、起草和修改等若干个阶段。在实践中要注意相应的问题：
①选题实用具体。②材料丰富翔实。
◆农业推广语言运用的原则
◆农业推广人员的语言运用技巧
◆农业推广演讲技能
课题
第六章农业推广写作与语言运用
教学目标
知识目标：学会农业推广的写作方法及语言的运用技巧。
过程与方法：通过多媒体展示，学会农业写作的技巧。
教学重点
学会农业推广的写作方法及语言的运用技巧。
教学难点
把理论知识灵活得运用到写作上。
教学方法
比较法，举例法，讲授法
教学用具
多媒体课件
教学活动设计
环节
教师活动
学生活动
③构思周密合理。④语言通俗易懂。
第三节农业推广语言与演讲
一．农业推广语言运用的原则
（1）朴实通俗的原则
（2）深入浅出的原则
（3）科学规范的原则
（4）事实教育的原则
二．农业推广人员的语言运用技巧
推广学论文指导书
《农业推广学》课程论文指导书1、课程论文名称：农业推广的改革与发展Reforming and Developing of Agricultural Extension2、总周数或学时数，学分：0.5周，0.5学分3、目的及任务、要求：（1）目的：通过撰写有关“农业推广的改革与发展”课程论文，了解我国及世界农业推广现状、问题与发展方向，认识和把握世界农业推广发展的规律，指导我国农业推广改革与发展实践。
同时通过课程论文环节，提高学生资料查阅、材料整理，以及分析问题和解决问题的综合能力。
（2）任务与要求：要求每位同学通过资料收集与文献查阅，独立撰写一篇有关“农业推广的改革与发展”的课程论文。
4、实施步骤与细则（1）选题：可自由选题，但所选课题必须与农业推广理论、实践、发展与改革相关；也可根据建议方向选题，如农业推广组织、体制；农业科技成果转化；农业科技推广与服务；农民行为改变；农业推广方式方法；农业创新采用与扩散；农业推广人员；新农村建设与农业推广；世界农业推广及启示等。
以上仅是建议的选题方向，论文具体题目自主拟定。
（2）查阅文献：每位同学必须结合自己的选题进行相关资料及文献的收集查阅、整理归纳。
要求文献数量≥10篇，其中网络文献≤3篇，文献篇数未达要求的视为不合格论文；正文中文献标注需按引用顺序标注法。
（3）撰写课程论文：每位同学在较广泛查阅相关资料及文献的基础上，按照格式规范及要求，独立撰写一篇课程论文，论文字数≥4000字。
（4）论文批阅：课程论文上交后，由指导老师按照成绩评定内容及标准进行认真批阅，并针对每位同学的论文撰写评语。
（5）总结与点评：课程论文批阅结束后，集中所有同学，针对课程论文撰写的总体情况、共性问题等进行总结与点评；并把论文返还给同学览阅，最后统一上交老师存档。
（6）反馈：征求同学的意见与建议，完善课程论文实践教学环节。
5、面对专业：农村区域发展专业6、成绩评定：成绩评定内容及标准如下：选题（10%）、格式规范（15%）、文字表达（20%）、论文质量（55%）。
中央电大《农业推广》期末小论文要求.doc
中央电大《农业推广》期末小论文要求.doc中央电大《农业推广》期末小论文要求木课程期末考试同学们不用参加正式的考试，而是写一篇课程论文。
学生可以通过上网杏资料、通过实地参观、调查访谈等活动，深入了解有关农业推广工作的现状（经验、问题）、发展趋势，并撰写课程论文。
—、目的：1.课程论文是学生将所学理论知识应用于实际、并进一步深化和理解所学内容、侧重于分析问题和解决问题的能力的提高、在课程结束前的一次学习和考试的教学活动，对学生更好的掌握本门课程的基木内容和方.法、以及学生综合素质和创新能力的培养具有重要意义。
因此，在《农业推广》的教学过程中，一定要有广2课程论文的教学安排，进行课程论文的辅导和撰写指导。
2.课程论文撰写活动的目的有三个方面：第一，巩固和深化课程所学内容；第二，培养学生社会实践的能力，特别是在实践中应用理论的能力；第三, 培养学生的科研意识，通过课程论文的调研活动和论文的撰写过程，使学生掌握科研论文撰写的基本思路、方法和过程。
二、要求：撰写课程论文，要求学生独立完成;选题要联系当地农业推广实际（实地调查1?2个点，数据要真实可靠）；应查阅有关文献资料3?5篇（近3年发表的），介绍所选题目的背景情况，说明实际情况，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等；篇幅应不少于3000字;定稿的课程论文一律用统一的稿纸撰写和打印，用统一的封面装订。
课程论文格式要求：①首页为论文提纲及内容提要；②中间为报告正文；③末尾页附参考文献目录。
三、时间安排：第18周前，结合终结性考核要求确定课程论文题目、完成文献调研（资料收集）、实地调查、访谈等，取得数据，18、19周完成课程论文。
四、评定：教师从课程论文的工作量（学时数、字数等）、质量（文字、内容、结构、形式等）（文献丰富，逻辑清晰）情况及其实用价值、是否独立完成等、学生发现（提出）问题、分析问题、解决问题的能力、完成课程论文的表现（科学的态度、刻苦的精神等）等儿方面来评价。
关于农业推广的小论文
关于农业推广的小论文关于农业推广的小论文对于农业推广你了解多少？你的论文选好题目了吗？下面是关于农业推广的小论文，欢迎阅读。
摘要：农业推广试验是农业推广的基本程序之一。
由于农业技术适应范围的局限性和农业生产条件的复杂性的特点，一般来讲，对来自科研机构、高等院校的科研成果，国外、省外的引进技术等，在正式大面积推广以前，都要首先进行推广试验。
经过试验，进一步验证新成果和新技术的正确性可靠性，明确其适用范围和技术环节，考察其增收效益并结合当地自然条件和生产条件进行技术改进，然后才能进一步示范和大面积推广。
关键词：推广试验；基本要求；试验设计；基本原则1 推广试验的基本要求1.1 试验目的要明确指对试验的预期结果及在生产中的作用要心中有数，试验项目首先抓住当时当地的生产实际中急需解决的问题，适当兼顾长远可能出现的问题。
1.2 试验结果要可靠这里所指可靠包括试验的准确和精确度两个方面。
准确度就是避免试验过程中出现的系统误差。
精确度指试验误差的大小，在试验中尽可能地降低试验误差，就是为了处理间精确比较。
当试验中存在较大的系统误差时，无论精确度高还是低，试验结果都是不可靠的`。
因此，在试验全过程，要采取一切办法避免系统误差，还要特别注意避免工作中人为的差错；为了试验精确，要充分注意试验条件的一致性，1.3 试验条件和材料要有代表性试验条件的代表性是指试验条件应能代表将来准备采用这种结果的自然条件和生产条件。
例如田间试验中选用试验地的土壤种类、结构、地势、土壤肥力、气象条件、耕作制度、管理水平等都应当具有代表性。
养殖业试验中，建造畜禽的标准、设备机械化、自动化水平等与当地的生产现状及经济条件相适应。
试验材料的代表性是指所用的一切材料一定要能代表所引入的成果。
如品种、肥料、农药，对照材料的纯度、净度、有效成分都要有代表性。
其中要特别注意同各种不同质的材料比较。
这对于决定试验结果在当时当地的具体条件下可能推广的程度，具有重要的意义。
农业推广专业课程论文范文
农业推广专业课程论文范文1推广体系的现状2推广体系存在的问题通过分析，我们可以看到，目前我国的农业推广体系仍存在着一定的问题，严重影响着我国农业的发展。
如若对其进行具体的分析，则如下几点：2.1内外部组织管理与任务目标不相符我们都知道农业推广体系的根本任务就是为了能够促进农业科研成果、现代的农业技术能够尽快的应用到农业生产之中，不断促进农业的现代化发展。
然而现今我国在农业推广体系的内外部组织管理上往往存在着一些问题，不仅无法实现实际任务目标且与实际任务目标不相一致，而这也就造成了农业推广体系难以切实落实，且推广体系与推广人员往往处于被动状况。
2.2市场导向性差且与市场需求严重脱节目前我国的农业技术推广处于政府的直接领导下，行政倾向较强，且受到传统农业技术推广体制和固有观念的制约，农业科研院所和农业高等院校的科研行为与市场需求和农民需要存在相当大的差距。
而正是因此造成了农业技术推广的市场导向性差且与实际的市场需求严重脱节，致使真正能够实现的农业创新成果转换率极低，远远低于英美等发达国家。
2.3农业推广人员与农业推广体系不匹配现如今许多农业推广人员由于个人的知识结构、综合素质水平较低，无法与农业推广体系的实际要求相匹配。
而农业推广体系内部又缺乏对农业推广人员的严格选拔与管理，在很大程度上也造成了农业推广体系无法良好的运转。
尤其是部分推广人员观念陈旧，缺乏创新意识且不熟悉当前的农业市场，因此也无法完成农业推广体系的现代化发展需求。
3完善我国农业推广体系的发展对策我国在农业推广体系上存在问题，严重影响着我国农业推广体系的良好运转，因此，不断结合我国的基本国情，去完善农业推广体系则尤为重要。
3.1明确创新目标，把握发展方向只有明确农业推广体系的创新目标，切实把握发展方向，才能够促使我国农业推广工作更好的向前发展。
在实际工作中，应该不断的壮大农业推广队伍，并且对各级农业机构进行巩固，尤其是可以在农业推广中采用多元化的服务手段与服务组织，建立新型的国有、民办相结合的农业推广体系，为我国农业的发展提供更有利的保障。
农业推广课程论文_农业推广论文
农业推广课程论文_农业推广论文一、研究对象农林高职院校农业推广与农业气象两门课程的授课班级为同一班级，授课时间分别为同一学年的春季学期与秋季学期，授课的方法都采用任务驱动教学法，在具体授课过程中对学习任务的设计和学生学习方法略有不同。
1.农林高职院校农业推广课上的任务驱动教学。
师生共同设计任务。
(1)教师设计部分。
综合考虑农业推广学科性质、高等职业院校开设此课程的目的、学生所在专业、任务驱动教学方法的特点及教学任务设计的原则，笔者在农业推广课程授课过程中采取了师生共同对教学任务进行设计的方法。
即，老师将整门课程的知识点设计为一个符合课程需求的、规定了教学范围但不指定具体名称的综合性较强的教学任务(某某某地某某某项目的推广)，这一综合任务又下设若干子任务：①农业推广人员角色认识;②某某某地农业推广项目的选择与确定;③某某某农业推广项目的实施;④某某某农业推广项目的总结评价;⑤某某某农业推广项目成果报奖。
整个学科的知识点分别穿插于若干个子任务中。
(2)学生具体设计任务及实施。
不同专业的学生在老师的引导下明确农业推广人员角色扮演的身份及工作性质与程序;然后结合社会岗位需要、个人兴趣爱好、农业专业知识掌握情况、本课程知识点、当地自然与社会条件等综合分析选择确定农业推广项目，并撰写推广项目可行性分析报告;确定了具体推广项目后的工作实施过程中，学生需要结合自选项目的复杂程度、当地农民素质条件，以及硬件设施等选择确定项目的推广模式与方法，并撰写推广项目实施方案，模拟推广过程中学生需要根据农民的采纳情况随时应变使用多种方法，并锻炼学习人际交往及演讲的沟通、交流、语言技巧;项目推广演练结束后，学生需要进行双重总结与评价，一重总结为对自身所选项目及推广情况进行专业的经济效益、社会效益、生态效益等综合总结评价，并撰写总结报告，二重总结为学生之间相互对课堂学习情况进行评价总结，总结在评价过程中相互取长补短;最后，学生们需要撰写推广项目成果请奖申请书，学习推广项目的报奖流程。
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作者：五黑（不同单位需用角标标出）
单位：小五宋
摘要（五黑）；
摘要内容（小五宋）：目的、方法、结果、结论。
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中图分类号（五黑）：S482（Times New Roman）
文献标识码（五黑）：A（Times New Roman）
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作者：（Times New Roman 5，不同单位需用角标标出）
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英文关键词字体：Times New Roman 5
正文字体：五宋
一级标题：小四黑
二级标题：五黑
三级标题：五楷
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参考文献：五黑
参考文献内容：小五Times New Roman
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收稿日期：年-月-日
作者简介：姓名（出生年—），性别，职称，最终学历毕业院校，现主要从事教学与研究工作的方向。
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通讯作者：姓名，性别，职称，级别（硕士、博士研究生导师），联系方式：电话或E-mail。