选修课论文格式
通选课论文格式要求
通选课《室内电气安装基础》
论文
系别
专业班级
学号
学生姓名
提交日期
教师评分评阅表教师评分：
教师评语：
论文的内容包括：
1.分析目前室内电气安装中存在的主要问题；
2.列举室内电气安装的相关规定以及注意事项；
3.结合室内电气安装规定，试以一套普通家庭二室一厅的室内电气安装，做一个照明线路总体设计方案。
4.对本选修课程的总结、收获和建议。
论文格式要求：
1.封面为第一页，教师评分评阅表为第二页。
2.版面整洁、格式统一（宋体，4号字体，单倍行距）
3.论文字数要求：2000字以上
4.论文要求打印、单面A4纸、左侧留装订线并装订良好。
2018选修课结课论文格式
2018选修课结课论文格式
2018-07-03论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文选修课结课论文格式。
1题目题目是科技论文的必要组成部分。
它要求用简洁、恰当的词组反映文章的特定内容，论文的主题明白无误地告诉读者，并且使之具有画龙点睛，启迪读者兴趣的功能。
一般情况下，题目中应包括文章的主要关键词。
题名像一条标签，切忌用较长的主、谓、宾语结构的完整语句逐点描述论文的内容，以保证达到简洁”的要求;而恰当”的要求应反映在用词的中肯、醒目、好读好记上。
当然，也要避免过分笼统或哗众取宠的所谓简洁，缺乏可检索性，以至于名实不符或无法反映出每篇文章应有的特色。
题名应简短，不应很长，一般不宜超过20个汉字。
2署名著者署名是科技论文的必要组成部分。
著者系指在论文主题内容的构思、具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的全部或局部上作出的主要贡献的人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定权人和责任者。
署名人数不该太多，对论文涉及的部分内容作过咨询、给过某种帮助或参与常规劳务的人员不宜按著者身份署名，但可以注明他们曾参与了哪一部分具体工作，或通过文末致谢的方式对他们的贡献和劳
动表示谢意。
合写论文的著者应按论文工作贡献的多少顺序排列。
著者的姓名应给全名，一般用真实姓名。
同时还应给出著者完成研究工作的单位或著者所在的工作单位或通信。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==推荐选修课论文格式古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。
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题目、摘要、关键词1.论文题目，按常规学术论文标题作出。
2.论文摘要，要求摘出(或者说“提取出”)文章的主要观点，或者选摘出文中最重要、最具有新意的某一个或两个观点，不必追求全面反映文章的概貌;客观地把文中的观点摆出来，不以介绍的口气叙述自己的文章讲了哪些内容。
摘要篇幅100-300字。
3.关键词：3至5个，反映文章最主要内容的术语、概念等。
以上三项置于论文之首。
以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
选修课论文标准格式模板文档2篇
选修课论文标准格式模板文档2篇Standard format template document of elective course thesis编订：JinTai College选修课论文标准格式模板文档2篇前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。
本文档根据论文格式内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：选修课论文标准格式模板文档2、篇章2：2020选修课结课论文格式文档篇章1:选修课论文标准格式模板文档食品安全学（foodsafetiology）是研究食物对人体健康危害的风险和保障食物无危害风险的学问 , 是食品科学的一个分支 , 也是近30年来发展起来的一门新兴学科。
下面是选修课论文标准格式模板。
讨论、交流和理解食品安全学的理论基础与技术体系将有助于促进食品安全学的科学研究、学科建设和人才培养 , 有助于加强国家食品安全管理和监管能力建设。
在研究大量有关国际组织文件、学术报告、会议文集 , 以及作者亲自考察、学术研究、自身理解的基础上 ,提出了食品安全学的概念 ,归纳了食品安全学的理论基础和技术体系 , 探讨了食品安全学的学科构架。
（五仿宋）（英文用times new roman体10.5磅），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字字符。
[关键词] （五黑）食品; 食品安全; 食品安全学（五仿，各关键字分号隔开）随着全球经济的发展和公众生活水平的提高 ,城市化进程的加快 , 新的有毒有害物质的发现 , 以及食品科技的发展 , 食品安全日益成为公众和政府关注的焦点。
食品安全事件时有发生 , 监督管理成[1～5]为世界各国和国际组织的工作重点。
最新选修课论文格式模板
最新选修课论文格式模板如今，在科学技术迅猛发展的时代，高等教育为适应现代社会，将教育分为“training”和“education”两个层次，强调教育应该重视学科间的沟通与交流，详细内容请看下文选修课论文格式模板。
让受教育者达到均衡发展，全面提升学生的综合素质，重视培养学生适应社会和职业变化的能力。
作为选修课，顾明思义是指学生可以根据自己的兴趣和爱好及就业的需要有针对性地选择课程进行学习，选修制现已成为我国高等院校课程体系设置和人才培养中一个重要的组成部分。
选修课的教育功用选修课出现后，由于其所具备的教育功用适应了社会的发展，因此促进了我国教育事业的进步，对我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。
选修课的教育功用具体表现在以下几个方面：1、拓宽思路，整合视域，优化知识结构选修课具有学习目标的多元性和全面性，学习内容的开放性和综合性的特点，因此学生通过学习专业课以外的人文、社科、艺术、自然科学等不同类型和领域的课程，可以促进多领域知识的沟通、协调与融合，拓宽思路，整合视域，优化知识结构。
同时，通过纵向与横向选修课程，可以使学生提前做好知识储备，轻松地从一个专业转到另一个专业，从一个行业换到另一个行业。
在当前社会快速发展、传统行业遭到淘汰、新兴行业不断崛起的状况下，正需要大家具备这样的素质和能力，而选修课恰巧可以培养学生的这种快速适应的能力。
2、拓展方法，训练思维，提高创新能力选修课具有学习方法灵活性和多样性的特点，通过学习和运用多种学习方法，有助于训练学生的思维方式，提高学生的创新能力。
同时，选修课程使得学生要能够协调好专业课和选修课之间的关系，进行合理有效的时间分配，这样可以促进学生提高独立思考和自我管理的能力。
3、面向个人，精选内容，深化专业知识由于专业课一般面向全体学生，主要传授该专业的基本理论及基础知识，无法照顾到不同学生的不同需求。
而通过开设选修课程，对于有意向在该领域某方面继续深造的个人来说，可以进一步深化专业知识，学习更专、更精、更深的内容，有利于个人的进一步提高和发展。
课程论文格式与字体要求
课程论文格式与字体要求1．页面设置：页边距上2.8cm，下2.5cm，左3.0cm（装订线0.5cm），右2.5cm,，页脚1.5cm。
2．题目：要求具有中文文题和英文文题，中文，三号黑体加粗居中；英文，三号Time New Roman字体, 加粗居中。
注：(1) 题名要以最恰当、最简明的词语反映最重要的特定内容，一般不得超过20字；必要时可列出副标题，另行，前加破折号。
(2) 题名避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。
题目和摘要之间空一行（小四号）。
3．作者作者1（作者单位信息见本页下注）4．摘要：（1）中文摘要和关键词（行间距单倍）摘要（黑体五号加粗，顶格）：XXXXXXXX（五号楷体）关键词（黑体五号加粗，顶格）：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4 （五号楷体）注：当某个关键词内已含有逗号时，关键词间用分号隔开。
(英文摘要与中文摘要之间空一行，小四号)（2）英文摘要和关键词（行间距单倍）Abstract（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）：XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX XX（Time New Roman字体，五号）Keywords（Time New Roman字体，五号，加粗，顶格）：XXXX，XXXXX，XXXXX，XXXX（Time New Roman字体，五号）（关键词和正文之间空一行，小四号）5．正文层次格式（页面设置为从“插入点”开始，文档网格栏数为“2”，行间距1.5倍）1）不用标题的引言（小四号宋体，左起空两格，行间距1.5倍）如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX2）如用标题，引言（四号黑体加粗，顶格，数字与文字间空一格），引言正文另起一行（小四号宋体，左起空两格），如：1 引言1作者姓名，单位，E-mailXX XX XX XX XX XX XX XX XX3）第一级标题（四号黑体加粗，顶格，数字与文字间空一格）如：1 XX XX XX4）正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍）如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX5）第二级标题文字（小四号宋体加粗，顶格，行间距1.5倍），如：1.1 XXXX正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍），如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX6）第三级标题与第二级标题相同7）讨论（同一级标题，小四号宋体加粗，左顶格，行间距1.5倍），如：5 讨论讨论正文左起空两格，使用小四号宋体（行间距1.5倍），如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX（正文和参考文献之间空一行，小四号）6．参考文献（黑体，加粗，小四号，左顶格），如：参考文献：[1] XX XX XX XX XX XX XX XX XX（标号左顶格，中文五号宋体，英文五号Time New Roman字体，行间距单倍）参考文献格式设置：期刊：[序号]作者.题名[J].期刊名称,出版年份,卷号(期号):起止页码.书籍：[序号]著者.书名[M].版次.出版地:出版社,出版年份:起止页码.论文集：[序号]著者.题名[C].编者.论文集名.出版地学位论文：[序号]作者.题名[D].保存地:保存单位,年份.专利文献：[序号]专利所有者.专利题名[P].专利国别:专利号,发布日期.国家、国际标准：[序号]标准代号,标准名称[S].出版地:出版者,出版年份.电子文献：[序号]作者.电子文献题名[EB/OL].电子文献的出版或可获得地址（或网址）,发表或更新日期/引用日期(任选)7．设置页眉，页眉中央为作者姓名（学号）和课程论文题目表头格式设置：字体：黑体，五号，行间距1.5倍表1 表题a)…; b)…; c)….11．引文标注：数字（小四号）上标，数字与参考文献顺序同，如：XX XX XX XX XX XX XX XX XX［1］。
课程论文(报告)标准格式
考查课结课论文（报告、案例分析）写作要求1.任课教师可以根据课程性质或教学要求自主安排学生论文（报告、案例分析）采用打印版或手写版。
采用打印版的课程请学生按照本文件的相关要求提交论文（报告、案例分析）。
2.任课教师可依据具体课程要求制定评分标准，并在布置学生写论文前将《课程论文评分表》以电子表格或其他方式发给学生，让学生提交论文时一并提交评分表，《课程论文评分表》一页需要打印装订。
3.为了便于装订材料，学生提交的论文（报告、案例分析）无论是打印版还是手写版，最好采用A4纸，且第一页为统一的封皮格式。
4.学生提交的论文（报告、案例分析）为教学档案的资料，每学期期末任课教师都需在规定时间内将学生提交的论文（报告、案例分析）整理后，提交到开课院部的教学秘书处，以便装订存档。
教务处2013年5月《食品消费与中华饮食文化》—课程论文（报告、案例分析）院系 ______________________专业 ______________________班级 ______________________学生姓名 _______________________学号 ______________________任课教师潘建伟__________2015 年12月25日xxxxxxxxxxxx（“题目”用小二号黑体，居中。
标题上空二行，标题与下一行之间空一行。
）xxx 专业学生xxx 学号xxx（“专业”、“学生”与“学号”用小四号黑黑体，专业、学生姓名与学号姓名用小四号楷体。
整行居中。
题目与专业、姓名、学号之间空一行，专业、学生、学号与正文之间空二行。
）摘要：（中文）300字左右（小四号宋体）关键词：xxx；xxx；xxx （小四号宋体）（四号宋体加粗，居左空两字）一、xxxx（作为正文一级标题，用三号宋体字，加粗，左空两字，间距为：段前1行，段后1行）xxxxxxxxx （小4号宋体，20磅行距）xxxxxx……（一）xxxxxx （作为正文二级标题，用四号宋体，加粗，左空两字，间距：段前0.5行，段后0.5行）xxxxxxxxx （小4号宋体，20磅行距）xxxxxx……1、xxxx （作为正文三级标题，用小四号宋体，加粗，左空两字，20磅行距）xxxxxxxxx （小4号宋体，20磅行距）xxxxxx……（1）xxxx （作为正文4级标题，用小4号宋体，不加粗，左空两字，20磅行距）xxxxxxxxx （小4 号宋体，20 磅行距）xxxxxx ..........................二、XXXXXXX（作为正文一级标题，用三号宋体字，加粗，左空两字，间距为：段前1行，段后1行）xxxxxxxxx （小4号宋体，20磅行距）xxxxxx……参考文献（三号宋体加粗，段前、段后各一行）[1]XXXXXXX （小4 号宋体，行距20 磅）XXXXX .[2]XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX .例如：[1]刘国钧，陈绍业，王凤翥•图书馆目录]M .北京：高等教育出版社，1957. 15-18.[2]辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集]C .北京：中国社会科学出版社，1994.88-89课程论文评分表。
选修课论文模板_范例
观赏鱼的鉴赏及养殖——xx大学选修课《观赏鱼类鉴赏》结课论文指导老师：学院：年级：姓名：学号：时间：目录一、内容提要 (2)二、关键词 (2)三、观赏鱼的定义 (2)四、观赏鱼的种类 (2)（一）温带淡水观赏鱼 (2)（二）热带淡水观赏鱼 (3)（三）热带海水观赏鱼 (3)五、观赏鱼的鉴赏 (3)六、观赏鱼的养殖 (5)（一）喂食 (5)（二）生存空间 (5)（三）挑选 (6)七、结语 (7)一、内容提要观赏鱼是指那些具有观赏价值有鲜艳色彩或奇特形状的鱼类。
通常有三大品系组成，即温带淡水观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼。
温带淡水观赏鱼主要有红鲫鱼、中国金鱼、日本锦鲤。
热带淡水观赏鱼有三大系列，一是灯类品种，二是神仙鱼，三是龙鱼。
海水观赏鱼主要来自印度洋、太平洋中珊瑚礁水域，品种多、体彩怪异，具有一种原始古朴神秘的自然美。
观赏鱼的喂食和养殖都是有很多讲究的，需要饲养者充分了解所饲养鱼的习性，生长周期等知识才能保证观赏鱼的生存，他们很美丽同样也很脆弱。
二、关键词观赏鱼、三大品系、鉴赏、饲养三、观赏鱼的定义观赏鱼是指具有观赏价值的有鲜艳色彩或奇特形状的鱼类。
它们分布在世界各地，品种不下数千种。
有的生活在淡水中，有的生活在海水中，有的来自温带地区，有的来自热带地区。
有的以色彩绚丽而著称，有的以形状怪异而称奇，有的以稀少名贵而闻名。
在世界观赏鱼市场中，通常由三大品系组成，即温带淡水观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼。
四、观赏鱼的种类（一）温带淡水观赏鱼温带淡水观赏鱼主要有红鲫鱼、中国金鱼、日本锦鲤等，它们主要来自中国和日本。
红鲫鱼的体形酷似食用鲫鱼，依据体色不同分为红鲫鱼、红白花鲫鱼和五花鲫鱼等，它们2主要被放养在旅游景点的湖中或喷水池中，如上海老城隍庙的“九曲桥”、杭州的“花港观鱼”等。
中国金鱼的鼻祖是数百年前野生的红鲫鱼，它最初见于北宋初年浙江嘉兴的放生池中。
公元1163年，南宋皇帝赵构在皇宫中大量蓄养金鲫鱼。
选修课结课论文格式
选修课结课论文格式选修课结课论文格式【篇一：选修课结课论文格式】[摘要]城市环境治理是各级管理者依据国家和当地的环境政策、环境法律法规和标准，运用法律、经济、行政、技术和教育等各种手段，调控人类生产生活行为，协调城市经济社会发展与环境保护之间的关系，限制人类损害城市环境质量的活动的有关行为的总称。
城[引言城市环境治理是指各级管理者依据国家和当地的环境政策、环境法律法规和标准，运用法律、经济、行政、技术和教育等各种手段，调控人类生产生活行为，协调城市经济社会发展与环境保护之间的关系，限制人类损害城市环境质量的活动的有关行为的总1 1.1 外部经济问题以及资源环境问题所具有的公共物品属性引发的市场失灵是导致环境破坏的经济根源。
福利经济学理论指出，??所谓政府直控型环境治理模式，经济、法律和工程技术等措施和手段，对作为被管理?? 1.2 政府直控型环境治理模式的特征性。
地方政府代表国家行使对环境资源的监督管理权，是管理??政府直控型环境治理模式具有以下特征:2市场化环境治理模式2.1 市场化环境治理模式的含义环境基础设施(如城市供水、供热、燃气、园林、环卫、污水处理、垃圾处理等) 对于提高生活水平、保证公共健康、保护和促进城市可持续发展都具有非常?? 2.2 市场化治理模式的不同形式2.2.1管理合同压力也越来越大。
当今社会,口语表达才能已成为衡量人才的一个重要标准,而口才评价的重要标准之一就是幽默诙谐、灵活机制。
语言的幽默成为人们在口语交际中所追求的最高层次,越来越受到重视。
一.“幽默”的语义分析1.“幽默”一词源于拉丁文,指人体的“体液”,16世纪以后, “幽默”一词才进入了美学范畴。
2.寂静无声3.只可意会的诙谐中文的幽默其实是英文humour的音译,王国维先生是第一个将humour译为中文的人.1924年,林语堂先生又将它译为“幽默”一词,至此一直被沿用.二.众说纷纭的“幽默”幽默表演大师卓别林说: “所谓幽默,就是我们在看来是正常的行为中察觉出来的细微差别,换句话说,通过幽默,我们在貌似正常的想象中看出了不正常的现象,在貌似重要的事物中看出了不正常的现象.”美国作家哈慈里特说“幽默是说话的调味品,并非食品.”伟大的革命家列宁曾说: “幽默是一种优美的健康的品质”美国心理学家特鲁赫伯从心理和传播的角度对幽默所做的解释更为准确,他说: “它是一种最有趣、最有感染力、最具有普遍意义的传递艺术.”虽然很难全面的给幽默下定义,但是我们还是能够从语言表达的角度对幽默下定义.那就是,幽默是借助多种修辞手法运用机智、风趣、凝练的语言所进行的一种艺术表达.同时,幽默也是一种潇洒的智慧是一种深邃的情致,是一种博大的精神,是一种生存的艺术.三.幽默的重要性1.增进健康现代医学家证明,笑和愉悦的情绪对心脏十分有益,笑能松弛心脏,刺激血液循环,帮组肺部呼吸,还能促进消化,增强体力,对人类健康十分有益.2.可以使交际气氛轻松和谐,有助于避免尴尬状态培根曾经说过: “善谈者必善幽默”幽默的语言在语言交际中有一种神奇的力量,它可以使交际在轻松、活泼、亲切、自然的气氛下进行.在尴尬无奈的场合,有效地幽默语言可以使交谈着摆脱困境,笔者曾经亲身经历这样一件事:有一次上课,同学们都坐在后面几排,老师发现前面几排空着避免感到被冷落的感觉,只听老师说道: “你们总是太客气了,老是把前几排的好座位空给别人.”短短的一句话,打破了师生之间的尴尬的气氛,拉近了双方之间的距离,活跃了教学气氛.3.语言幽默可以稳定对方的情绪,缓解交际矛盾,回避正面冲突例如:一个男人非常怕老婆,可是不愿意承认.有一天,他被老婆赶到床下,老婆还不肯罢休,不依不饶地守在床边厉声呵斥: “你给我出来!”他在床下回答道: “男子汉大丈夫, 说不出来就不出来.”丈夫幽默的答话使妻子哭笑不得,双方的矛盾在幽默的语言中淡化.幽默可以冲淡人际交往中的紧张气氛,解除隔阂,尤其是当对方做错时侯.此时,如果直截了当地批评对方,必定会使其感到难堪,以至于产生抵制情绪;相反,如果采取幽默的语言策略既可以使对方易于认识到自己的错误,又不会伤及到面子.4.用来委婉拒绝幽默的一个可贵之处就在于曲折含蓄,含蓄委婉绝非花言巧语,它既不是为了哗众取宠刷什么花招;也不是语意不清,态度不明,让人弄不明白什么意思.它是由某种人物关系和语言环境的制约或需要采取的一种表达方法,一种富有魅力与智慧的表达技巧.笔者看不这样一个实例:美国总统罗斯福青年时代,曾在海军担任重要职务,有一天,一位朋友向他打听海军在加勒比建立潜艇基地的计划.罗斯福向四周看了看悄悄对朋友说: “你们保密吗?” “能,当然能”罗斯福微微一笑: “我也能”幽默含蓄之中拒绝了不合理的请求.5.语言幽默可以表现说话人智慧不凡,有助于自我形象的确立崔永元是我国电视谈话节目的开拓者,他以幽默诙谐的语言,过人的才华深的广大观众的喜欢.下面有几个节目片段:(一):崔永元:那么,陈老先生,您抽烟不抽烟?陈汉元:我18岁开始抽烟.崔永元:18岁开始抽烟,当时为什么抽烟?陈汉元:冲厕所(大笑)崔永元:真是百花齐放(大笑,掌声)(二):崔永元:这位朋友,你谈谈,喝酒有什么好处?嘉宾:以酒会友.几个原来不认识的,到一块喝了酒以后,就能成为朋友.以后还可能继续在一块喝酒.崔永元:你有许多喝酒吃肉交上的朋友吗?嘉宾:不是很多,有(笑声)对于“厕所抽烟”,崔永元本来可能要说“臭上加臭”,但他偏说反话,并加以极度的夸张:真是百花齐放;再有,他可能的是“酒肉朋友”,但是他故意半遮半掩,说成“喝酒吃肉的朋友”,是语言交际妙语横生趣味无穷.凡不善趣说的人,习惯于用顺手拈来的常用词汇说话,听起来寡淡无味,而崔永元的几句俏幽默、蕴含智趣,无形中在观众的心目中树立了良好的自我形象.所以,在现代人的心目中,言语幽默被视为美好的性格之一,那些说话幽默、有趣又有哲理的人,往往最能够收到大众的喜爱和欢迎.幽默是人类智慧的结晶,它以有限的语言、含蓄的表达方法、充满谐美的情趣而又耐人寻味的的意境在人们的语言交际中起着不可估量的作用.幽默是一种语言艺术,他给人们带来快乐和愉悦,引导人们走向健康;幽默是一种品质,它体现一个人的思想、学识、智慧和灵感,同时也反映一个人对人生的态度.一个善于幽默的人,悲苦时会显得轻松,欢乐时会显得含蓄,危险时会显得镇静,嘲讽时不失礼貌,孤独是不会绝望,可见,语言幽默确实是使交际顺畅愉快进行的不可缺少的策略.【篇三：选修课论文格式】关于选修课论文写作格式的要求关于选修课论文写作格式的要求论文须提交打印稿，其内容如下：1. 论文题目字体：宋体；字号：一号；字形：加粗2. 摘要、关键词。
选修课论文要求
公共选修课《营养与食品卫生学》
2013—2014学年第一学期期末论文要求与评分标准
一、论文内容
针对课堂所学内容，写份调查分析报告作为期末论文，主要涉及“某类人群的营养状况、营养/卫生与疾病的关系、影响人群营养与健康的因素、营养监测和政策引导、食物结构与健康/疾病的关系、膳食指导方针与食谱、饮食文化、营养教育和咨询服务等”食品营养卫生健康方面的问题。
二、论文要求
1.内容要求：能结合课堂知识并参照中外文献，条理清晰，语句通顺，论据充分，结论明确，不得抄袭。
2.字数要求：摘要200～300字；引言300～500字；正文：800～1500字。
3.格式要求：统一用A4纸张打印；按照规定的高校论文格式完成调查分析报告。
三、得分标准
期末成绩总分100分，实际成绩=平时回答问题和出勤情况（30%）+论文得分（70%）。
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国内研究状况
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范文 “海棠违时”与“贾府花妖”――4，仿宋，居中，与下文空一行摘 要 《红楼梦》中“宴海棠贾母赏花妖”情节的设计，直接借鉴于顾瑛的《秋日海棠花开序》一文。
从贾府海棠花违时开放的情景描写，到贾宝玉等人海棠诗的创作，或借鉴于顾瑛文中的记载，或借鉴于顾瑛、袁华等人的海棠诗作。
海棠违时开放，对顾府和顾瑛的人生、对贾府和贾宝玉的人生，都是一个重大转折的标志。
楼梦》的续书，提供了证据。
关键词 海棠违时 海棠花 海棠诗 转折标志 研究发现，元末昆山著名诗人顾瑛及顾瑛所领导的“玉山诗社”诗人，对曹雪芹创作《红楼梦》有重要影响，《红楼梦》高鹗续本的第九十四回“宴海棠贾母赏花妖”就是十分明显的一例。
顾瑛的《玉山名胜集》卷五中有一篇《秋日海棠花开序》，谈的是海棠花违背时令开放的事，为便于论说，姑且称之为“海棠违时”；而《红楼梦》第九十四回谈的也是海棠花违背时令开放的事，姑且称之为“贾府花妖”。
那么，“海棠违时”与“海棠花妖”之间是否有某种联系呢？答“海棠花妖”就是由绛雪亭的“海棠违时”直接借鉴而来。
一、“海棠花”比较 我们先看一看顾瑛玉山别墅绛雪亭前的“海棠违时”：一日，同睹此花于脱叶间，露红蓓蕾于炎风赫日中，甚可惊讶。
后三日，而花大放，乃延汝阳、莒城二公，炮鳖斫鳝，尝新笋莲花白酒，与花神洗妆。
少焉，清风南来，明月东上，顿思匡山寓于越，香山阻于杭，龙门归吴江而无信，道路梗绝，莫知何在。
予子元臣，孤身守忠，存殁未保。
向之看花觞咏者，惟汝阳一人而已。
对花伤感，渐成不乐而罢酒。
越五日，而河南陆仁良贵、太原王楷叔正同舟泊溪上。
是晚，郁蒸尤甚，而此花尚留数十朵在，急命书童张席露坐树旁，相与折花剧饮，慨然？……时丙申七月廿八日也。
只听见园里的一叠声乱嚷，不知何故，一面倒茶，一面叫人去打听。
回来说道：“怡红院里的海棠本来萎了几棵，也没人去浇灌他。
昨日宝玉走去，瞧见枝头上好像有了骨朵儿似的。
人都不信，没有理他。
忽然今日开得很好的海棠花，众人诧异，都争着去看。
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选修课论文格式说明
南京信息职业技术学院作者学号分院专业题目完成时间：年月日1 (请留出一个汉字的空间，下同)引言(或绪论)(可作为正文第一章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行)XXXXXXXXXXX(小4号宋体， 1.5倍行距) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXX……1.1XXXXXXXXXXXXXXXXXX(作为正文2级标题，用4号黑体，加粗)XXXXXXXXXXX(小4号宋体， 1.5倍行距) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……1.1.1XXXX(作为正文3级标题，用小4号黑体，不加粗) XXXXXXXXXXXX(小4号宋体，1.5倍行距)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……2XXXXXXXXXXXXXX(作为正文第二章标题，用小3号黑体，加粗，并留出上下间距为：段前0.5行，段后0.5行)XXXXXXXXXXXX(小4号宋体，1.5倍行距) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXX……注：1. 正文中表格与插图的字体一律用5号字体，而且排序。
例如图1 图2 （图名位于图的下方居中）表1 表2 （表名位于表的上方居中）2. 正文各页的格式请以此页为标准复制。
(空2行)结论(小3号黑体，居中)XXXXXXXXXXXX(小4号宋体，1.5倍行距) XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX……参考文献(小3号黑体，居中)1 XXXXXXXXXXXX(小4号宋体，行距18磅) XXXXXXXXXXXXXXXX……23例如：1刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录.第1版.北京：高等教育出版社，19572傅承义，陈运泰，祁贵中.地球物理学基础.北京：科学出版社，1985，4473华罗庚，王元.论一致分布与近似分析.中国科学，1973(4)：339﹣3574张筑生.微分半动力系统的不变集研究：学位论文，北京：数学系统学研究所，1983请于17周周四之前交至1号实训楼B203利用所学知识，阐述某一食品营养或食品卫生问题，分析写出自己的感想和解决方案，字数3000以上。
选修课论文要求
《保健与功能食品开发与应用》试卷以课程的一个章节或一个知识点为内容，写一遍不少于3000字的综述或评价。
评分标准：文章的格式见下文模板。
大标题，字体方正大标宋简体，居中标题应准确、清楚，简洁地概括全文，20个字以内，标题内不应出现缩写字、化学式（应简明、具体、确切，概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索有关原则，有助于选择关键词，尽量少用“…的研究”。
）作者姓名1,，作者姓名2，作者姓名1,*（宋，10.5号，如果第一作者不是联系人，请在通讯联系人右上角标注*）（1. 作者单位正式对外名称，省份城市邮编；2. 作者单位正式对外名称，省份城市邮编) 宋体，9号文章均应有作者署名，两个字的作者名字间空一格，外籍作者用英文全名，不能缩写，并尊重该国姓名表达习惯。
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选修课论文标准格式模板文档2篇
选修课论文标准格式模板文档2篇Standard format template document of elective course thesis编订：JinTai College选修课论文标准格式模板文档2篇前言：论文格式就是指进行论文写作时的样式要求，以及写作标准，就是论文达到可公之于众的标准样式和内容要求，论文常用来进行科学研究和描述科研成果文章。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：选修课论文标准格式模板文档2、篇章2：2020选修课结课论文格式文档篇章1:选修课论文标准格式模板文档食品安全学（foodsafetiology）是研究食物对人体健康危害的风险和保障食物无危害风险的学问 , 是食品科学的一个分支 , 也是近30年来发展起来的一门新兴学科。
下面是选修课论文标准格式模板。
讨论、交流和理解食品安全学的理论基础与技术体系将有助于促进食品安全学的科学研究、学科建设和人才培养 , 有助于加强国家食品安全管理和监管能力建设。
在研究大量有关国际组织文件、学术报告、会议文集 , 以及作者亲自考察、学术研究、自身理解的基础上 ,提出了食品安全学的概念 ,归纳了食品安全学的理论基础和技术体系 , 探讨了食品安全学的学科构架。
（五仿宋）（英文用times new roman体10.5磅），两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字字符。
[关键词] （五黑）食品; 食品安全; 食品安全学（五仿，各关键字分号隔开）随着全球经济的发展和公众生活水平的提高 ,城市化进程的加快 , 新的有毒有害物质的发现 , 以及食品科技的发展 , 食品安全日益成为公众和政府关注的焦点。
食品安全事件时有发生 , 监督管理成[1～5]为世界各国和国际组织的工作重点。
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食品安全选修课程论文结构中,应包含如下内容:
–题目、摘要和关键词
–引言
–正文
–结论和致谢(结束语)
–参考文献
食品安全课程论文排版格式如下:
–A4打印纸, 双倍行距
论食品安全学的理论基础与技术体系
(二号宋体加黑，居中)
张xx(四号仿宋，居中)
(XXXXXX学院学号:XXXXXXX)(五号宋体，居中)
[摘要] (五黑)食品安全学(foodsafetiology) 是研究食物对人体健康危害的风险和保障食物无危害风险的学问, 是食品科学的一个分支, 也是近30年来发展起来的一门新兴学科。
讨论、交流和理解食品安全学的理论基础与技术体系将有助于促进食品安全学的科学研究、学科建设和人才培养, 有助于加强国家食品安全管理和监管能力建设。
在研究大量有关国际组织文件、学术报告、会议文集, 以及作者亲自考察、学术研究、自身理解的基础上,提出了食品安全学的概念, 归纳了食品安全学的理论基础和技术体系, 探讨了食品安全学的学科构架。
(五仿宋)(英文用Times New Roman体10.5磅)，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字字符。
[关键词] (五黑)食品; 食品安全; 食品安全学(五仿，各关键字分号隔开)
随着全球经济的发展和公众生活水平的提高,城市化进程的加快, 新的有毒有害物质的发现, 以及食品科技的发展, 食品安全日益成为公众和政府关注的焦点。
食品安全事件时有发生, 监督管理成[1～5]为世界各国和国际组织的工作重点。
如瑞典王国在1973 年设立了食品安全管理局; 联合国粮农组织和世界卫生组织在1976年就出版了《发展有[6]效的国家食品控制体系指南》。
在过去30 年间,有关食品质量管理的理论和技术体系得到了迅速发展, 已被科学界和食品工业界及政府管理部门所接受, 并在生产、加工、贮藏和销售领域发挥了较大的作用。
而食品安全的概念在21 世纪初才在许多发展中国家广为流传, 逐步被一些与食品科学、食[6～9]品工程和质量控制有关的学者所接受。
......
………………(正文(五宋)(英文用Times New Roman体10.5磅)，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。
)
1 食品安全的基本概念(一级子标题小四宋体加黑)
1.1 食品安全
食品安全(food safety) 是指食物是否有损于消费者健康的急性或慢性危害(hazards) 。
随着科学技术的进步, 新的致奇、致病、致突变危害物有可能不断被发现, 这些潜在的慢性危害和环境危害有可能对人们的健康构成新的威胁。
1.2 食品质量
食品质量(food quality) 涉及针对消费者而言的其他性状, 即食品的使用价值, 有正面的性状,如风味、颜色、质地、营养等; 也有负面的性状,如腐败性、变色、变味等。
…………(正文(五宋)(英文用Times New Roman体10.5磅)，两端对齐书写，段落首行左缩进2个汉字符。
)
参考文献(五黑不加粗，居中)
注意:文中出现的参考文献在此处应有体现,英文参考文献在前,中文在后.英文参考文献的顺序依次为作者，年份，题名，刊名，卷数，页码
(专著M，论文集C，报纸文章N，期刊文章J，学位论文D，报告R，专利P)
[1] Akerlof,George,1970, “The Market for Lemons:Quality Uncertainty and the Market Mechanism”, Quarterly Journal of Economics89(3),pp.488-500(times new roman，小五，行间距固定值20磅，英文参考文献的顺序依次为作者，年份，题名，刊名，卷数，页码,刊名用斜体表示。
)
[3]李京文著.技术进步与产业结构选择[M].北京：经济科学出版社，1998.
(人名后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”)
[4]路风，张宏音，王铁民.寻求加入WTO后中国企业竞争力的源泉[J].管理世界，2002，(2).
[5][日]矢田俊文.产业的结构型衰退与区域政策[J].产业学会研究学报，1994，(10).
[6]钟文发.非线形规划的应用[A].赵威.中国运筹学会论文集[C].西安：西安电子科技大学出版社，1996.
[8]谢希德.创造学习的新思路.浙江省知识产权网
(小五，宋体，行间距固定值20磅，段前0磅，段后0磅)。