[原创]2011年 《随堂优化训练》历史 北师大版 九年级 上册 第三单元 第19课 缔约结盟的狂潮 [配套课件]
[原创]2011年《随堂优化训练》历史 人教版 九年级 (上册) 第三单元 第9课 古代科技与思想文化(二) 配套课件
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4．古希腊著名悲剧《俄底浦斯王》的作者是( A ) A．索福克勒斯 C．荷马 B．阿里斯托芬 D．莎士比亚
5．在阿拉伯文化史上，出现了一部广为流传的民间故事集。 它就是( D ) A．《荷马史诗》 C．《古兰经》 B．《伊索寓言》 D．《天方夜谭》
著名建筑 6．下列建筑中，属于伊斯兰教神圣宗教场所的是( A ) A．麦加大清真寺 C．埃及金字塔 B．巴黎圣母院 D．空中花园
7．下列著名建筑中，其建筑风格是哥特式的是( D ) A．罗马圆形大剧场 C．中国故宫 B．麦加清真文化(二)
代 科 (1)古希腊著名的英雄史诗《_____________》，盲诗人荷马加工整理而成 荷马史诗 技 与 文学与 (2)古希腊悲剧作家______________，将古代悲剧艺术推向成熟，其代表作是《______________ 俄底浦斯王 索福克勒斯 思 戏剧 _________》 想 文 天方夜谭 (3)《__________》是阿拉伯民间故事集，经典名篇有《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》 化 城中心 ___________是伊斯兰教第一大圣寺，位于沙特阿拉____________ 麦加 (1)麦加大清真寺 ( 二 )著名建筑
杰出的科学家 1．(2011 年广东汕头金山中学九年级第二次月考)下列不属 于阿基米德的成就的是( D ) A．发现杠杆定律
B．发现浮力定律
C．发明螺旋式水车
D．著有《几何原本》
2．(2010 年广东茂名电海中学 9 月月考)“如果给我一个支 点，我能撬动整个地球！”这一名言出自( D A．埃斯库罗斯 C．亚里士多德 文学与戏剧 3．研究早期希腊社会历史，可以选择下列哪部著作作为史 料？( B ) A．《天方夜谭》 C．《俄底浦斯王》 B．《荷马史诗》 D．《古兰经》 B．欧几里德 D．阿基米德 )
《随堂优化训练》九年级历史上册 第三单元 第20课 第一次燃遍全球的战火配套课件 北师大
2．易错点：误以为第一次世界大战爆发的标志是萨拉热窝 事件
1914 年的萨拉热窝事件引发了第一次世界大战，它是一战 的导火索，而非一战爆发的标志。一战爆发的标志是“三国同 盟”与“三国协约”之间的相互宣战。
知识点 1 谁点燃了“火药桶”
1．导致第一次世界大战爆发的事件发生在( A )
A．萨拉热窝 C．萨拉托加
第 20 课 第一次燃遍全球的战火
1914
斐迪南
萨拉热窝
导火线
法国Βιβλιοθήκη 德国同盟国战略进攻
；;
1．易错点：误以为一战与塞尔维亚战争性质一致 第一次世界大战中塞尔维亚是为了保卫自己的主权和独立 而战，是正义的民族解放战争。但第一次世界大战，就整体而 言是一场非正义的帝国主义掠夺战争，塞尔维亚战争的正义性 不足以改变整个战争的性质。
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/172022/1/172022/1/171/17/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/172022/1/17January 17, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/172022/1/172022/1/172022/1/17
知识点３ 人类的灾难
《随堂优化训练》九年级世界历史上册 第三单元 单元知识整合 配套课件 北师大版
考点 1：马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播，世界 各民族各地区和平交往的历史意义。
1．(2010 年山东淄博)人类历史发展的过程，就是各种文明 不断交流、融合、创新的过程。被誉为古代“东西方文化交流
的使者”的是( A ) A．阿拉伯人 C．印度人
B．希腊人 D．罗马人
2．(2010 年湖北宜昌)他作为东西方文化交流的使者，在中 国元朝生活了 17 年，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在
马可·波罗和《马可·波罗行纪》
古代思想文化与 科技(一)
两河流域的楔形文字：世界公认的最早的文字 古老的文字 古埃及的象形文字
世界三大 宗教
佛教(乔达摩·悉达多创立，公元前 6 世纪) 基督教(犹太人创立，1 世纪) 伊斯兰教(穆罕默德创立，7 世纪)
阿基米德：杠杆原理和浮力定律
古代思想文化与 沙特阿拉伯的麦加大清真寺和法国巴黎圣母院 科技(二) 古希腊的《荷马史诗》《俄底浦斯王》和阿拉伯的民间故事集《天方夜 谭》
合的是( D ) ①亚历山大东征 ②阿拉伯数字西传 ③希波战争
④马可·波罗东游 A．①② C．②③
B．③④ D．②④
考点2：佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播。 5．(2010 年江苏盐城)右图是 20 世纪 20 年代被美国人华尔 纳从敦煌莫高窟盗走的珍贵文物，它体现了高超的雕塑技艺与
宗教文化的完美结合。这里的“宗教”是指( D )
A．佛教 C．伊斯兰教
B．基督教 D．犹太教
8．(2010 年广东佛山)7 世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗
教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是( A )
A．伊斯兰教
B．犹太教
C．基督教
D．佛教
了一部脍炙人口的著作中。他是( B )
九年级历史上册每课随堂检测(全册 24课)北师大版
第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴）一、文艺复兴：1、首先出现在意大利的原因：（1）中世纪，___________阻碍社会进步和科学发展；（2）___________萌芽首先出现在意大利；（3）经济繁荣；（4）人才优势；（5）丰富的文化遗产。
2、人文主义：倡导____、____、________；反对____、____、________和________；主张追求___________，倡导个性解放。
二、文艺复兴的表现：第2课探险者的梦想（新航路开辟、地理大发现）一、原因：1、经济根源：_______________________________（根本原因）2、社会根源：_______________________________（黄金、香料......）3、政治：欧洲各国_____的强化，积极扩张4、宗教：传播________，用武力进行“圣战”5、商业危机：_____________________（阿拉伯、意大利商人垄断贸易；奥斯曼土耳其控制商路）6、天文地理知识、造船、航海技术的进步二、表现：三、影响：1、促进欧洲由_________向_________过渡；2、打破了世界__________的状态；3、欧洲列强开始__________。
第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）一、英国早期议会传统：-----《大宪章》：1215年（目的：限制____，保障贵族特权和部分骑士与市民的利益）二、英国资产阶级革命：1、背景：1）_________和_______力量日长，要求掌权；2）17世纪初__________王朝标榜“君权神授”，破坏传统的议会政治。
2、经过：1）1640年革命（目的：________________________）2）1688年“___________”—--结束君主专制统治3）1689年《__________》-----确立了________________（保留统而不治的____，_____拥有国家最高权力）3、结果、影响：英国确立了代表______和__________利益的政治制度，走上迅速发展___________的道路，并率先开始__________。
[原创]2011年 《随堂优化训练》历史 北师大版 九年级 上册 第三单元 第17课 电气时代的来临 [配套课件]
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电 新能源 交通运输 电力 爱迪生 生产 电气化 钢铁时代 电气时代
易混点：两次工业革命 (1)在第一次工业革命时期，科学和技术尚未真正地结合起 来；而在第二次工业革命期间，自然科学开始同工业生产紧密 地结合起来并取得了巨大的成果。 (2)第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生 产方法主要是在英国发明的；而第二次工业革命几乎同时发生 在几个先进的资本主义国家。 (3)第二次工业革命开始时，存在某些未完成第一次工业革 命的国家如日本交叉进行两次工业革命的情况。
Байду номын сангаас
知识点 1 人类对“电”的认识 1．18 世纪时，一位美国人不仅发现了雷电的存在，而且据 此发明了避雷针。请问这位美国人是( A ) A．富兰克林 C．西门子 B．富尔顿 D．史蒂芬孙
2．我们生活中常见的电梯就是一种以电动机为动力的垂直 升降机。那么，世界上第一台自激式发电机面世的时间是( C ) A．1832 年 C．1867 年 B．1834 年 D．1885 年
6．“电气时代”和“钢铁时代”的到来，标志着() B A．蒸汽动力得到了广泛应用 B．现代工业的崛起 C．人类进入“电气时代” D．第二次工业革命的开始
知识点 2 能源领域的巨变 3．第二次工业革命的核心是( D ) A．发电机的发明 B．新通讯手段的发明 C．石油化学工业的生产 D．电力的广泛应用 4．第二次工业革命使人类进入( B ) A．“蒸汽时代” C．原子能时代 B．“电气时代” D．信息时代
知识点 3 围绕“电”的发明 5．第二次工业革命中，被誉为“发明大王”的发明家是 ( A ) A．爱迪生 C．瓦特 B．富兰克林 D．哈格里夫斯
【九年级】北师大版九年级历史上册单元测试第3单元1
【关键字】九年级第三单元近代社会的发展与终结（第14—16课）一、选择题（每小题只有一项正确，将正确答案的英文字母代号填在下面答案栏内。
）1. 俄国历史上使社会性质发生重大转变的是A.彼得一世改革B.1861年改革C.明治维新D.大化改新2. 俄国1861年改革的最根本的目的是A.巩固阶级统治，缓和阶级矛盾B.扩大政权基础C.发展资本主义D.消灭本国农奴制度3. 1861年改革签署废除农奴制法令的沙皇是A.伊凡四世B.彼得大帝C.亚历山大一世D.亚历山大二世4. 俄国1861年改革是农奴主实行的资产阶级性质的改革，其主要依据是A.改革是由农奴主实行的B.改革是由资产阶级领导的C.改革使俄国走上了资本主义的发展道路D.改革是对农民的一场残酷掠夺5.“农民在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。
”列宁的这句话反映了A. 英国圈地运动中出现的“羊吃人”的悲剧B. 美国内战后解放的黑人奴隶的处境C. 日本明治维新后农民纷纷破产D. 俄国废除农奴制后农民一贫如洗5. 在一次历史活动课上，李潞同学向全班同学介绍了俄国1861年改革。
你认为她的表述哪一项不正确A. 改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾B. 它是沙皇实行的一次自上而下的改革C. 改革使俄国走上了资本主义发展道路D. 它是一场彻底的资产阶级性质的革命6. 俄国1861年改革没有改变A.封建生产关系B.俄国社会性质C.农奴的法律地位D.沙皇的专制统治7. 美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，是因为A.它维护了国家统一B.满足了人民对西部土地的需求C.消除了种族歧视D.进一步扫清了资本主义发展障碍8. 下列有关美国独立战争和南北战争的说法，不正确的是A. 前者以争取国家独立为目标，后者以维护国家统一为旗帜B. 都是由当时的美国总统领导的资产阶级革命C. 战争的爆发都与英国的殖民统治有关D. 战后有利于美国经济发展9. 在美国内战前，南北两种经济形式矛盾的焦点是A.是降低还是提高关税B.是保留还是废除奴隶制C.是扩大还是限制工业品出口D.在新扩张的土地上建蓄奴州还是自由州10. 美国内战的导火线是A.南方11个州宣布脱离联邦B.林肯当选总统C.南方军队挑起内战D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布11. “分裂之家不能持久。
《随堂优化训练》2011年九年级世界历史上册 第三单元 第1课 古代世界的征服战争 配套课件 北师大
D．青藏高原
5．亚历山大大帝东征开启了东西方文化大规模交融的新时 代。这说明( A )
A．暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展 B．和平往来促进了文明的交融 C．地区冲突导致了文明的衰落 D．人类文明发展的动力来自于战争
罗马帝国的扩张
6．面积广阔的地中海曾是古代一个国家的内湖，这个国家
是( D ) A．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国
B．波斯帝国 D．罗马帝国
(2)消极影响：征服战争的目的是为了扩张领土，掠夺土地 和财富，血腥的扩张战争给当地人民带来了无穷的灾难，严重 破坏了当地经济5 世纪早期，正当希腊在地中海东部崛起之时，
对希腊虎视眈眈的东方的强大帝国是( B )
A．马其顿王国
B．波斯帝国
C．阿拉伯帝国
D．印度帝国
2．2010 年 11 月 27 日，中国选手周春秀在广州亚运会上夺 取了女子马拉松项目的冠军。马拉松作为一项体育竞技项目，
源于古代一次著名的战争。这场战争是( A )
A．希波战争
B．布匿战争
C．亚历山大大帝东征
D．奥斯曼土耳其攻占君士坦丁堡
3．希腊与波斯争夺的焦点地区是( C )
A．意大利半岛
B．埃及
C．爱琴海地区
D．阿拉伯半岛
亚历山大大帝东征
4．亚历山大大帝东征最远抵达( C )
A．两河流域
B．伊朗高原
C．印度河流域
第三单元 古代文明的交融与发展
第 1 课 古代世界的征服战争
希腊 爱琴海
亚历山大
马其顿王国
波斯帝国 两河流域
2 地中海
印度河
1．易混点：混淆希波战争、亚历山大大帝东征和罗马帝国 的扩张
2.易错点：辩证地认识征服战争的影响 (1)积极影响：使得各种文明有了直接交流的机会，客观上 使各地区的文明之间得到交流和发展，促进了世界文明进程。
北师大版九年级上册历史第三单元测评
北师大版九年级上册历史第三单元测评一．选择题1．俄国沙皇亚历山大二世在改革之前曾说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”。
这句话表明（）A、改革的目的是为了解放农奴B、面对统治危机，沙皇不得不进行改革C、沙皇认识到要扫除发展资本主义的障碍D、亚历山大倾向于在俄国发展资本主义2．在1861年改革的法令中，农民获得“解放”的标志是（）A、农奴在法律上是自由人B、农民可赎买一块份地C、农民不再宣誓效忠农奴主D、农民不再交纳租税3．俄国1861年改革废除了农奴制，这次改革的直接作用是（）A、加强了俄国的中央集权B、发展了俄国的资本主义经济C、增强了俄国的军事力量D、为俄国对外扩张准备了条件4．统一是一个国家和民族发展的主流。
在美国历史上曾为维护国家统一作出了最大贡献的总统是（）A、华盛顿B、林肯C、杜鲁门D、布什5．内战以前，美国南部保留和发展大种植园经济与下列哪个国家联系最为密切？（）A、英国B、德国C、法国D、荷兰6．美国内战是一场（）A、资产阶级革命B、无产阶级革命C、社会主义革命D、消灭奴隶制度的革命7．下列关于美国内战和美国独立战争的说法，正确的是（）①两次战争发生的经济原因都与英国有关②.都有利于美国资本主义的发展③.都改变了美国的社会性质④.都是资产阶级革命A、①②③④B、②③C、①③④D、①②④8．美国政府先后颁布《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》起到了什么重要作用？（）A、废除了奴隶制 B、扫清了资本主义发展的障碍C、维护国家统一D、发动群众力量扭转战局9．为了向西方学习，明治政府派出了以为首的使团出使美国和欧洲，学习了许多有用的经验和治国方略（）A、岩仓俱视B、大平正芳C、阿倍仲麻吕D、德川庆喜10．日本明治维新的性质是 ( )A、资产阶级改革B、奴隶主改革C、封建主改革D、民族解放运动11．19世纪中期的明治维新中推行的加强中央集权的政策中没有（）A、废藩置县B、天皇拥有无限的权力C、废除封建身份制度D、允许土地私有和买卖12．我们经常所说的第二次工业革命是指以为核心的革命。
北师大版历史九年级上册第三单元近代社会的发展与终结单元练习.docx
第三单元近代社会的发展与终结创制（电动机、电灯等）、新交通工具的岀现（汽车、飞机），以及远距 离传递信息的新技术和新设备的发明与应用特点：以电为核心，电力得到了广泛应用，人类社会从“蒸汽时代”进入 “ （6）”爱迪生以及其发明：2000多项发明，称为“发明大王”I 影响A 、给人类的生产和生活带来巨大的变B 、人类从“棉花时代”进入到 “钢铁时代” C 、现代工业崛起一.【知识梳理】 障景: 第M 课避免革命的变革内容: 性质: 农奴制ife 机 A 、农奴在法律上为（1）人、B 、农奴出钱买份地、C 、自由后的农奴 归村社管理 由沙皇主实行的自上而下的（2） 性质改革第15课决定美利坚 命运的内战 、只极影响：使俄国走上了发展資本主义的道路终厂根本原因两不楹济制度的矛盾 北方：资本主义工商业、南方：种植园经济 矛盾焦点：奴隶制的存废问题 导火线：1860年林肯当选总统 开始标志：1861年4月南方挑起战争初期： 过程 结果： 性质： 北方失利扭转战局：1862年，颁布《宅地法》 ⑶ 两个重宴法令。
北方胜利 美国历史上第二次資产阶级性质革命 一方面：废除了黒人奴隶制，使南北方在政治、经济上统一，有利于美国 資本主义的发展 意义I 一方面：维护了国家的统一为以后美国的强大莫定了基础 ' 「背景：社会屈度、箱府危机社会矛盾尖锐 外因：西方列强入侵，出现民族危机 1868年推翻幕府 第16课武士领导的社会变黛 I 1869年，天皇迁都东京 Mffl ： 1868年 目的：变法图强，富国强兵 性质：自上而下的資产阶级性质的改革 第17课电气时代的来临 政治：⑷，加强中央集权 允许土地私有和买卖，向西方学习，殖产兴业，鼓 励发展近代工业 军事上：实行征兵制，建立“皇军” 、社会生活和文化教育上：“文明开化”发展敎育 、意义：摆脱了 （5）的危机，走h 资本主义道路。
局限：保留了封舷余，走上对外侵略扩张的道路 資本主义的发展；科学0快的发展和技术的进步19世纪70年代新台鶴的发现和应用（电力、石油）、新机器（内燃机）和新产品的羽治删〈内容经济: 背景： 时间： 内容：（新机器——内燃机的发明与改进新交通工具/•汽车A 、1885年德国工程师卡尔•本茨设计并制瞳出世界上使用汽油内燃机的汽车（图）B.1913年美国工程师亨利福J特首先在汽车的流水线装百江艺（图） 飞机：1903年，美国莱特兄弟发明了飞机“（7） ”（经济角度：从“蒸汽时代”跨入了 “电器时代”，社会生产力极大 提高，生产领域出现了垄断和垄断膨 丿政治角度：19世纪末20出己初进入垄断阶段，资本主义社会的统治基础扩大文化角度：西方国家开始逐步走上工业化、城市化的道路两大军事集团|A 、一国主导的“（8） ”：德、典匈帝国（1879）意（ 1882） “三国协约”：法、俄（1892）英（1904、1907） r As 地理位置重要（图）V B 、民族众多，矛盾复杂 C 、典斯曼土耳其帝国衰落 东方问题：由土耳其衰落而引发列强对巴尔干的争夺、使 其成为欧洲战争一^即发的'‘火药桶”「根本原因：帝国主义国家之间腐台经济发展的不平衡（根因）原因彳具体原因：两大军筛团掀起瓜分殖民地和势力范围的狂潮I 直接原因（导火索）：（9）（1914年6月28日普林西普斐迪南大公卿） 起止时间:1914年7月—1918年11月重粗役：凡尔登战很（1916年法德）“凡尔登绞肉机”（战争残酷） 结果：同盟国战败性质：（10）（非正义）后果：对人类而言，是一场浩劫，4埼采重的拓、启示：反对战争，维护世界和平 （1）自由（2）资产阶级（3）《解放黑人奴隶宣言》（4）废藩置县（5）沦为半殖民（6）电 气时代（7）航空飞行器的先驱（8）三国同盟（9）萨拉热窝事件（10） -场帝国主义的掠 夺战争二.【课程标准】（1） 讲述俄国废除农奴制法令的主要內容，认识农奴制改革的历史作用。
[初中历史]AH原创HA2011年 《随堂优化训练》世界历史 中国地图版 九年级 上册 第五单元 单
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蒸汽 时代 的世 界
开端：哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
工业革命
发展：水力纺纱机、“骡机”、水力织布机、瓦特改良蒸 汽机、富尔顿制造汽船、史蒂芬孙发明蒸汽机车
影响：极大地提高了社会生产力；工厂代替了手工工场； 形成了工业资产阶级和工业无产阶级；初步形成了西方先
进、东方落后的世界格局
殖民扩张活动：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙最先进行 殖民扩张，荷兰、英国、法国继之；亚非拉国家深受其害；
发展解决了( A ) A．自由劳动力
B．土地所有权
C．政治民主化
D．思想自由化
考点 8：明治维新的主要内容，明治维新在促进日本向资本 主义社会转变中所起的作用。
12．(2010 年江苏盐城)下列属于日本明治维新的经济措施 有( D )
①鼓励发展近代工业 ②把贵族土地收归国有 ③国家定
期把土地分给农民耕种 ④允许土地买卖
考点 6：南北战争在美国历史发展中的作用。
10．(2010 年广东东莞)美国历史上第二次资产阶级革命取 得的最重要成果是( C )
A．赢得了国家的独立
B．开创了民主政治制度
C．维护了国家的统一
D．使美国成为世界强国
考点 7：俄国废除农奴制法令的主要内容，农奴制改革的历
史作用。
11．(2010 年广东东莞)1861 年改革是俄国历史上的转折点， 俄国从此走上发展资本主义的道路。这场改革为俄国资本主义
7．(2010 年广东湛江)民族独立和民族解放是不可抗拒的时 代潮流。下列领导人中，反对英国殖民统治，争取民族独立的
杰出女英雄是( C ) A．玻利瓦尔 C．章西女王
B．伊丽莎白女王 D．拿破仑
考点 5：马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的历 史意义。
《随堂优化训练》2011年九年级世界历史上册 第二单元 单元知识整合 配套课件 北师大版
D．在日本实行土地私有制
3．(2010 年湖北黄石)下列属于大化改新内容的是( D ) ①建立天皇封建国家 ②废除贵族世袭制 ③国家定期把土
地分给农民耕种 ④部民转化为国家公民
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②③④
单元知识整合
日本孝德天皇在 646 年仿效中国隋唐制度，进行大化改新， 日本由奴隶社会向封建社会过渡
亚洲封建国家 穆罕默德创立伊斯兰教―→622 年，出走麦那，建立政教合 一的国家―→630 年，征服麦加―→穆罕默德去世时，阿拉伯
亚
半岛已基本统一
欧 封 建
法兰克王国宫相查理·马特进行改革，中世纪西欧社会形成了 以土地分封为基础的封建等级制度；罗马教廷的神权势力凌
文
驾于世俗权力之上
明
欧洲封建社会
11 世纪，西欧各国兴起一批工商业城市，很多城市通过赎买、 武力等手段争取自治权，市民阶层不断壮大，为资本主义的
兴起准备了条件
君士坦丁堡于 1453 被奥斯曼土耳其攻占，曾经地跨欧亚非三 洲的大帝国覆灭了
考点：大化改新的基本内容。
1．(2010 年辽宁沈阳)646 年(大化改新)元旦，孝德天皇颁 布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地
和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方设国、
郡、里；实行征兵制。此段材料反映的是( B )
A．大化改新的背景
B．大化改新的内容
C．大化改新的性质
D．大化改新的影响
2．(2010 年重庆江津)关于日本大化改新，说法正确的是( A ) A．仿效中国隋唐制度进行
B．使日本过渡到资本主义社会
C．使日本走上了对外侵略扩张的道路
2011年 《随堂优化训练》历史 北师大版 九年级 上册 第三单元 第15课 决定美利坚命运的内战 [配套课件]
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性
质
阶段特征
都促进了美国资本主义的发展，但美国内战比独立战争的促
2.易错点：误以为《解放黑人奴隶宣言》颁布后黑人奴隶都 获得了解放 《解放黑人奴隶宣言》中宣布解放的黑人奴隶仅限于叛乱 各州的奴隶，直到内战结束后的 1865 年底，美国才在法律上正 式废除了黑人奴隶制。但直到今天，美国仍存在种族歧视，对 黑人和其他有色人种的种族歧视和压迫仍是美国社会的一个严 重问题。
知识点 2 “废除奴隶制是我义不容辞的责任！” 3．美国南北战争时期，领导北方与南方作战的美国总统是 ( B ) A．华盛顿 C．杰斐逊 B．林肯 D．拿破仑
4．林肯是美国人民心中一位伟大的总统，主要是因为他 ( C ) ①领导人民摆脱了英国的殖民统治 ③废除了黑人奴隶制度 A．①④ C．②③ ②维护了国家的统一
第 15 课 决定美利坚命运的内战
林肯
里士满
宅地法
解放黑人奴隶宣言
黑人奴隶制度 统一
资本主义
1．易混点：比较美国独立战争和美国内战
比较项 起 因 主要是由民族矛盾引起 主要是由国内南北双方矛盾引起 都带有资产阶级革命的性质 同时又具有民族 带有内战的性质 解放战争的性质 都符合资本主义发展的历史潮流 处在工场手工业时期，属 处在资本主义在全世 于早期的资产阶级革命 影 响 进作用更大 界确立其统治的时期 美国独立战争 美国内战 都是由于资本主义的发展受阻所致
知识点 1 工厂主与种植园主的冲突 1．美国内战前存在着矛盾，这种矛盾实际是( C ) A．工业无产阶级与工业资产阶级之间的矛盾 B．封建势力与资产阶级之间的矛盾 C．工厂主与种植园主之间的矛盾 D．殖民地与殖民国家之间的矛盾 2．美国内战和 1861 年俄国农奴制改革要解决的共同问题 是( B ) A．关税 C．资金 B．自由劳动力 D．原料
《随堂优化训练》九年级世界历史上册 第三单元 第3课 古代思想文化与科技(一) 配套课件 北师大版
A．腓尼基字母文字
B．楔形文字
C．拉丁字母
D．汉字
2．在古代世界中诞生于尼罗河流域的文字是( A )
A．象形文字
B．楔形文字
C．甲骨文
D．腓尼基字母文字
世界三大宗教
3．下列不属于世界三大宗教的是( D )
A．伊斯兰教
B．佛教
C．基督教
D．犹太教
4．发源于印度，并广泛流传，成为世界三大宗教之一的宗
教的创始人是( A )
A．乔达摩·悉达多
B．孔子
C．耶稣
D．穆罕默德
5．“圣诞节”是西方社会的重大节日，它是某一宗教领袖
的生日，该宗教是( B ) A．佛教
B．基督教
C．伊斯兰教
D．道教
第 3 课 古代思想文化与科技(一)
楔形文字 象形文字
乔达摩·悉达多
众生平等 刹帝利
耶稣
地中海 穆罕默德
安拉
真主
易混点：混淆三大宗教
名称
产生 原因
时间 创始人 地点 经典
教义
佛教
公元前
古代印度社会矛 盾尖锐
6 世纪 等
“众生平等”“因果报
乔达摩· 悉达多
古印度
应”“灭欲修行”“忍 《金刚经》耐服从”，反对婆罗门
的特权地位
犹太人遭受苦 基督教 难，渴望“救世 1 世纪
主”的到来
古犹 太人
巴勒斯 坦一带
《圣经》
宣扬人只要忍受苦难， 死后可以升入“天堂”
伊斯 阿拉伯半岛处于
穆罕
兰教 分裂状态
7 世纪 默德
信仰唯一的神真主“安 麦加 《古兰经》拉”，穆罕默德是真主
的使者
古老的文字
1．当今世界上公认的最早的文字是( B )
《随堂优化训练》九年级世界历史下册 第三单元 第2课 大战的扩大与转折 配套课件 北师大版
3．下图所示军事行动带来的重大影响是( C )
A．世界大战的亚洲策源地形成 B．第二次世界大战全面爆发 C．二战达到最大规模 D．苏德战争爆发
4．第二次世界大战期间，把不同社会制度，不同意识形态 的国家集合在反法西斯的旗帜下，为最终战胜法西斯奠定坚实
基础的是( C ) A．《凡尔赛和约》 C．《联合国家宣言》
洋战争的转折点是( B ) A．珊瑚岛海战 C．阿拉曼战役
B．中途岛海战 D．斯大林格勒战役
7．第二次世界大战中最先投降的法西斯国家是( C )
A．德国
B．日本
C．意大利
D．奥匈帝国
大战的扩大
1．1941 年 6 月 22 日后，二战规模进一步扩大，主要表现
为( D )
A．凡尔登战役 C．《慕尼黑协定》签订
B．德军突袭波兰 D．苏德战争爆发
2．“俄罗斯虽大，但已没有地方可退，后面就是莫斯科！”
此则言论与什么战役有关？( B )
A．偷袭珍珠港
B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒战役
D．德军突袭波兰
B．《九国公约》 D．《慕尼黑协定》
大战的转折 5．(2010 年广东湛江模拟)1943 年 2 月，罗斯福在致斯大林 的一封贺信中写道：“是你们制止了侵略浪潮，成为盟军反侵
略战争的转折点。”这一“转折点”是指(C )
A．日本偷袭珍珠港
B．莫斯科保卫战
C．斯大林格勒战役
D．诺曼底登陆
6．2010 年，在继《兄弟连》之后，美国 HBO 公司再次推 出一部重大历史战争题材作品—— 关于太平洋战争的电视剧 《太平洋》。节目播出后，获得了观众们的好评。历史上，太平
第 2 课 大战的扩大与转折
1941 莫斯科保卫战
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知识点２Βιβλιοθήκη 拼盘式的“三国协约”3．1892 年，俄国和哪个国家签订秘密协定对抗“三国同 盟”？( A ) A．法国 C．塞尔维亚 B．英国 D．西班牙
4．“三国协约”最终形成的时间是(D ) A．1892 年 C．1904 年 B．1900 年 D．1907 年
知识点 3 火星四溅的巴尔干 5．是“三国同盟”和“三国协约”两大军事集团争夺的焦 点，也是欧洲战争的“火药桶”的地区是( ) D A．凡尔登 C．莫斯科 B．突尼斯 D．巴尔干
第 19 课 缔约结盟的狂潮
德国 俄国 意大利 英国 三国同盟
俄法 三国协约 巴尔干
1．易混点：“三国同盟”和“三国协约” 名称 三国同盟 三国协约 形成时间 1882 年 1907 年 成员国 德、意、奥 英、法、俄
2.易错点：误以为 1879 年“三国同盟”最终形成 1879 年仅是德国和奥匈帝国签订针对俄国的军事盟约，直 到 1882 年，意大利也加入这一同盟，才标志着由德国控制的“三 国同盟”最终形成。
知识点 1 一国主导的“三国同盟” 1．19 世纪末 20 世纪初，德国在欧洲大陆的主要竞争对手 是( C ) A．英国、法国 C．法国、俄国 B．英国、俄国 D．法国、意大利
2．1879 年，与德国签订主要针对俄国的秘密军事同盟条约 的国家是( A ) A．奥匈帝国 C．奥匈帝国、意大利 B．意大利 D．法国