3学生宿舍管理员交接班记录表
宿管交接班制度(交接表)
宿管员交接班规定一、交接班规定为明确职责，规范宿管员交接班流程，交接班时，双方应履行相应交接手续。
1.按规定的项目逐项交接清楚，交班人员先在交接班记录簿上签名，后接班人员依次签名，从此时起岗位全部工作有接班人员负责，交班负责人才能离开岗位。
2.交班工作由当值人员组织，事先做好交班准备工作，检查应交接的有关事项，整理相关各种资料、记录薄、检查表，检查应交接的物件是否齐全，宿管室整洁卫生，以及为下一值班做好接班后立即要执行的准备工作，填写交接班记录表等待交接。
3.接班人员应提前10分钟到岗，查阅交班记录薄，了解有关工作的注意事项，进行交接班工作。
如遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。
4.值班人员必须遵照规定的轮值表值班，如有事情需要调班应与领导打招呼，未经领导同意不得私自调班。
当值人员因故提前离开或迟到，应事前知会领导，领导好及时安排他人代班，绝对不允许不办理交接手续，有事不与领导打招呼擅自离开岗位现象，已经发现严肃处理。
交接班禁止使用电话等通讯方式或头交接，接班人员未到岗，交班人员不得擅自离开应及时与领导沟通，听从领导安排。
5.交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。
如在交班当中出现相关工作，应当由交班人员负责，当中交班人员可要求接班人员协助办理，接班人员有义务协助交班人员办理相关工作。
6.在下列情况下，不得进行交接班：①在交班人处理事务未结束，且未交待清楚后续工作如何办理情况下。
②在处理紧急工作，或出现事故时。
（可在事情告一段落时，得到领导同意后，进行交接班）③接班人员有饮酒情况或精神状态不正常；或接班人员到岗后突发疾病等特殊情况。
④交班人员未办理交接班手续，就擅自离岗等现象。
二、交接班准备工作交班准备工作要充分，事先做好交接班准备工作。
1.交班人员对本班次需要注意事项进行安排指导。
2.接班人员检查各项记录是否齐全、准确。
3.双方检查岗位使用物品是否正常。
4.检查岗位是否整洁，各项物品按要求摆放。
学生宿舍管理记录表
值班领导：管理教师：检查日期:
宿舍号
宿舍内务整理整体பைடு நூலகம்况
存在的主要问题
问题整改要求及时限
每周例会所讲内容
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
要求：
1、检查内容：
1）宿舍内卫生干净、物品摆放一致、被子折叠整齐、无乱挂现象。2）宿舍门窗、鞋架、柜子是否及时清理完好。
3）每周至少对宿舍内违禁物品清缴（各种管制刀具、棍棒、玩具等）一次，并有记录。
4)宿舍内电线、床等设施是否存在安全隐患。
2、检查过程中发现的问题要在一周内督促学生整改。并与值周领导和班主任联系。
宿管交接班制度交接表
宿管员交接班规定一、交接班规定为明确职责，规范宿管员交接班流程，交接班时，双方应履行相应交接手续。
1.按规定的项目逐项交接清楚，交班人员先在交接班记录簿上签名，后接班人员依次签名，从此时起岗位全部工作有接班人员负责，交班负责人才能离开岗位。
2.交班工作由当值人员组织，事先做好交班准备工作，检查应交接的有关事项，整理相关各种资料、记录薄、检查表，检查应交接的物件是否齐全，宿管室整洁卫生，以及为下一值班做好接班后立即要执行的准备工作，填写交接班记录表等待交接。
3.接班人员应提前10分钟到岗，查阅交班记录薄，了解有关工作的注意事项，进行交接班工作。
如遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。
4.值班人员必须遵照规定的轮值表值班，如有事情需要调班应与领导打招呼，未经领导同意不得私自调班。
当值人员因故提前离开或迟到，应事前知会领导，领导好及时安排他人代班，绝对不允许不办理交接手续，有事不与领导打招呼擅自离开岗位现象，已经发现严肃处理。
交接班禁止使用电话等通讯方式或头交接，接班人员未到岗，交班人员不得擅自离开应及时与领导沟通，听从领导安排。
5.交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。
如在交班当中出现相关工作，应当由交班人员负责，当中交班人员可要求接班人员协助办理，接班人员有义务协助交班人员办理相关工作。
6.在下列情况下，不得进行交接班：①在交班人处理事务未结束，且未交待清楚后续工作如何办理情况下。
②在处理紧急工作，或出现事故时。
（可在事情告一段落时，得到领导同意后，进行交接班）③接班人员有饮酒情况或精神状态不正常；或接班人员到岗后突发疾病等特殊情况。
④交班人员未办理交接班手续，就擅自离岗等现象。
二、交接班准备工作交班准备工作要充分，事先做好交接班准备工作。
1.交班人员对本班次需要注意事项进行安排指导。
2.接班人员检查各项记录是否齐全、准确。
3.双方检查岗位使用物品是否正常。
4.检查岗位是否整洁，各项物品按要求摆放。
宿管交接班制度(交接表)
宿管员交接班规定一、交接班规定为明确职责，规范宿管员交接班流程，交接班时，双方应履行相应交接手续。
1.按规定的项目逐项交接清楚，交班人员先在交接班记录簿上签名，后接班人员依次签名，从此时起岗位全部工作有接班人员负责，交班负责人才能离开岗位。
2.交班工作由当值人员组织，事先做好交班准备工作，检查应交接的有关事项，整理相关各种资料、记录薄、检查表，检查应交接的物件是否齐全，宿管室整洁卫生，以及为下一值班做好接班后立即要执行的准备工作，填写交接班记录表等待交接。
3.接班人员应提前10分钟到岗，查阅交班记录薄，了解有关工作的注意事项，进行交接班工作。
如遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。
4.值班人员必须遵照规定的轮值表值班，如有事情需要调班应与领导打招呼，未经领导同意不得私自调班。
当值人员因故提前离开或迟到，应事前知会领导，领导好及时安排他人代班，绝对不允许不办理交接手续，有事不与领导打招呼擅自离开岗位现象，已经发现严肃处理。
交接班禁止使用电话等通讯方式或头交接，接班人员未到岗，交班人员不得擅自离开应及时与领导沟通，听从领导安排。
5.交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。
如在交班当中出现相关工作，应当由交班人员负责，当中交班人员可要求接班人员协助办理，接班人员有义务协助交班人员办理相关工作。
6.在下列情况下，不得进行交接班：①在交班人处理事务未结束，且未交待清楚后续工作如何办理情况下。
②在处理紧急工作，或出现事故时。
（可在事情告一段落时，得到领导同意后，进行交接班）③接班人员有饮酒情况或精神状态不正常；或接班人员到岗后突发疾病等特殊情况。
④交班人员未办理交接班手续，就擅自离岗等现象。
二、交接班准备工作交班准备工作要充分，事先做好交接班准备工作。
1.交班人员对本班次需要注意事项进行安排指导。
2.接班人员检查各项记录是否齐全、准确。
3.双方检查岗位使用物品是否正常。
4.检查岗位是否整洁，各项物品按要求摆放。
(完整版)交接班记录表)
交接班记录一.交接班的规定1. 为明确职责，交接班时，双方应履行交接手续，在按规定的项目逐项交接清楚后，交接人员先在交接班记录薄上签名，然后接班人依次签名，从此时起，岗位的全部工作，由接班人员负责。
交班负责人才能离开岗位。
2. 交班工作由当班人员，事先做好交班准备工作，检查应交的有关事项，整理各种资料、记录薄，检查应交的物件是否齐全，室内的整洁工作，以及为下一班做好准备，接班后立即要执行的准备工作。
填写交接班记录薄等待交接。
3. 接班人员应提前10分钟到达，由负责人查阅交接班记录薄，了解有关工作的注意事项，然后准时开始正式进行交接班工作。
如果遇有特殊情况，可以延迟时间进行交接班。
4. 值班人员必须遵照规定的轮值表值班，未经带班员和主管同意不得私自调班。
当值人员因故提前离开或迟到虽有他人代替，亦应办理交接手续，绝对不允许不办理交接手续而离开岗位。
交接禁止使用电话等通讯方式或口头交接班。
接班人员未到岗位，交班人员不得离开值班岗位。
5. 交接班手续未结束前，一切工作应由交班人员负责。
如在交接班时发生事故，应由交班人员负责处理，交班人员可要求及指挥接班人员协助处理。
6.在下列情况下，不得进行交接班:（1）在交班人处理事物未结束时不得交班；（2）在处理事故时（但可在告一段落时，得到带班员或主管同意后，方可进行交接班）；（3）接班人员有喝酒情况或精神不正常时；或接班人突发疾病等特殊情况；（4）交班人员未正式办理交接班手续，就擅自离开工作岗位。
二. 交接班准备工作交班准备工作，应由当班人员事先做好交班准备工作。
1.检查本班人员的精神状态，仪容、仪表；2.对本班次需要注意的事项进行安排指导；3. 检查各种记录是否齐全、正确；4. 检查岗位使用物品功能是否正常；5.检查岗位是否整洁，是否按要求摆放；6.开交班前碰头会，听取本班人员对本次接班后的工作意见；7. 无误后，方可进行交接班。
三.交接班注意事项交班工作必须做到“五清”、“四交接”：1. “五清”即：看清、讲清、问清、查清、点清。
住宿生交接单
住宿生交接单
截止到2016年月日晚7点40分，各班缺席住宿生名单如下：
带班领导签字：生活教师签字：
值周教师签字：
注：此交接单男女生各一份，由带班领导进行核实学生，值周教师签字确认，下第二个自习之前交给生活教师。
生活教师签字确认（如签字则确认前后勤已交接；如不认可，须由生活教师亲自到班级内核实，无误后签字，确认交接）。
此单由生活教师粘贴在核查学生人数表后。
住宿生交接单
截止到2016年月日晚7点40分，各班缺席住宿生名单如下：
带班领导签字：生活教师签字：
值周教师签字：
注：此交接单男女生各一份，由带班领导进行核实学生，值周教师签字确认，下第二个自习之前交给生活教师。
生活教师签字确认（如签字则确认前后勤已交接；如不认可，须由生活教师亲自到班级内核实，无误后签字，确认交接）。
此单由生活教师粘贴在核查学生人数表后。
宿舍值班记录表
宿舍值班记录之阳早格格创做
年月日星期
宿舍接接班记录
日期接接班时间接班人接班人接接情况备注
记录的主要实质：
1、去客（陌死人）姓名、时间、证件（身份证）号找哪位教死、离启时间.
2、搬大件东西（如：电器、大包、止李等）出入教死宿舍的教死姓名、班级战东
3、楼内爆收的违章问题战违章人并即时上报.
4、佳人佳事、教死的意睹、修媾战央供，并即时上报.
5、屡屡接接班时，上岗人员要先逐层巡视完楼层再接班，并记录巡视
的情况（如：几号房有人，几号房出锁门等等非常十分情况）.
6、是可有出有服安隐患.
7、其余沉要问题（如：得盗、挨架等）.
8、收袖接办的事务完毕情况.。
宿舍交接登记表
班级
姓名
日
日
日
日
日
日
日
日
日
日
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
一
年
级
一
班
陈子龙
范长江
孙文博
刘国卿
王鹏飞
李致远
马平川
王存
教师签名
生活老师
一
年
级二班源自郭仕钊陈煜祺类成翔
王腾阳
李明鲁
李君泽
季梓琰
教师签名
生活老师
值班老师与生活老师统计人数并做好交接。
福田实验学校（小学部）_____月份女生交接情况登记表
班级
姓名
日
日
日
日
日
日
日
日
日
日
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
午
晚
一
年
级
一
班
李欣怡
王语琴
陈蓉萱
单一诺
王东晨
冯凌薇
张湄烁
教师签名
生活老师
一
年
级
二
班
王腾乐
时雨萱
胡诗雨
杨斯舜
刘玉轩
吕以彤
孙雨杉
教师签名
生活老师
值班老师与生活老师统计人数并做好交接。
宿舍管理员安全工作流程化管理记录及学生晚回宿舍登记表
晚 上 请 假 外 出 学 生
姓 名
班 级
宿 舍
时 间
班主任签条
请假事宜
校
外
来
人
单 位
时间
目 的
备 注
晚10:40以后回宿舍学生登记
序号
月
日
时
分
姓 名
年 级
宿 舍
班 主
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
宿舍管理员安全工作流程化管理记录
安全排查内容
存在问题
处理措施
宿舍内安全排查发现的主要问题
上课期间宿舍留宿学生及情况
管制刀具收缴情况
是否有抽烟喝酒点蜡留宿外来学生现象
是否有突出矛盾、打架迹象
灭火器、消防栓是否能正常使用
注明楼层
应急灯照明灯指示灯是否正常使用
注明楼层
学
生
住
宿
情
况
晚上宿舍缺宿学生
人数及姓名
学生宿舍管理记录表(详细版)
学生宿舍管理记录表(详细版) 学生宿舍管理记录表
日期：年月日第周星期
白天宿管员。
夜间宿管员。
寝室名称应住人数实到人数缺席学生及原因午睡情况
晚睡情况实到缺席学生人数及原因清洁情况学生就寝卫生情
况请假纪律及内情况务整理班主任签到其他情况
消防安全情况：
消火栓箱表面是否有锈蚀或损坏？消防栓系统消火栓箱内是否配备有水枪、水带、水带接扣、小锤子等？出水是否正常？开关、灯罩是否有损坏或故障？应急照明是否能正常照明？疏散标识是否完好？灭火器是否在位，有无损坏？疏散通道是否畅通，有无设置栅栏、放置障碍物、上锁或采取其它形式封堵、封闭现象？
用电用火安全情况：
有无私接电线、违规使用电器？有无违章使用明火？
校舍安全情况：
宿舍区建筑房舍有无裂缝、沉陷？门窗玻璃有无破损？学生床有无脱落变形？
学生情况：
有无打架、斗殴、突发疾病、刑事案件、治安案件、灾害事故？学生出入情况（班级、姓名、寝室号、事由）？来人来访登记（时间、姓名、证件、事由）？
以上是今日宿舍管理情况记录，望宿管员认真查看并签字确认。
B4格式 宿管教师交接班记录表 年 月 日
宿管教师交接班记录表 年 月 日
夜间值班教师
开关门和灯教师
白班值班教师
宿舍要具体到哪一个屋。
备注除了记录公物外，还要记录宿舍发生的具体情况。
此表请在交接班时上交政教处。
认真填写，每天按时上交，计入量化，否则每次扣值班 人员0.1分
/次。
宿管教师交接班记录表 年 月 日
夜间值班教师
开关门和灯教师
白班值班教师
宿舍要具体到哪一个屋。
备注除了记录公物外，还要记录宿舍发生的具体情况。
此表请在交接班时上交政教处。
认真填写，每天按时上交，计入量化，否则每次扣值班 人员0.1分/次。
交接班记录表
交接班记录表1. 日期日期开始时间结束时间工作时长交接人员接班人员2. 交接事项2.1 本班次工作内容在本班次中，交接人员完成的工作内容如下：•任务1：描述任务1的具体情况和进展。
•任务2：描述任务2的具体情况和进展。
•任务3：描述任务3的具体情况和进展。
2.2 需要继续处理的事项在交接过程中，存在需要接班人员继续处理的事项，具体如下：•事项1：描述事项1的具体情况和要求。
•事项2：描述事项2的具体情况和要求。
•事项3：描述事项3的具体情况和要求。
2.3 其他备注事项在交接过程中，存在一些需要备注的事项，具体如下：•备注1：描述备注1的内容。
•备注2：描述备注2的内容。
•备注3：描述备注3的内容。
3. 问题和解决方案3.1 本班次出现的问题在本班次中，出现了以下问题：1.问题1：描述问题1的问题情况和影响。
2.问题2：描述问题2的问题情况和影响。
3.问题3：描述问题3的问题情况和影响。
3.2 解决方案针对上述问题，我们提出了以下解决方案：1.解决方案1：描述解决方案1的具体步骤和预期结果。
2.解决方案2：描述解决方案2的具体步骤和预期结果。
3.解决方案3：描述解决方案3的具体步骤和预期结果。
4. 下一班次的工作计划在接班之后，下一班次的工作计划如下：•工作计划1：描述下一班次需要完成的工作任务和时间安排。
•工作计划2：描述下一班次需要完成的工作任务和时间安排。
•工作计划3：描述下一班次需要完成的工作任务和时间安排。
5. 其他事项除了上述内容之外，还有一些需要说明的其他事项：•其他事项1：描述其他事项1的具体内容。
•其他事项2：描述其他事项2的具体内容。
•其他事项3：描述其他事项3的具体内容。
6. 签名交接人员接班人员请在上述交接班记录表中填写相关信息，并在最后进行签名确认。
为了保证交接过程的顺利进行，交接人员和接班人员应认真履行交接责任，并确保信息准确无误。
班主任查寝交接班表
应到 实到
缺勤姓名
备注：1、交接班时间：中午13：00，晚上：9：40； 2、此表作为到场的依据之一，未签字视为未到场或未履职； 3、责任倒查制，班主任，值班同志要认真核对各班出勤人数。
班主任与值周/值夜班教师交接班表
时间：
班级 项目 班级 七年级一班 七年级二班 八年级一班 八年级二班 九年级一班 九年级二班 九年级三班 九年级四班 签字： 签字： 应到 实到
月
日
星期：
交班人
男（女）寝
接班人及 情况记录
值周负责人：
晚寝
值周学生会干部：
交班人 接班人及 情况记录 备注
பைடு நூலகம்
午休 缺勤姓名
学生宿舍管理记录表(详细版)
年 月日第 周星期 白天宿管员： 夜间宿管员：查寝签字:
寝室 名称
应住 宿 人数
午睡
晚睡
学生 请假 情况
就寝 纪律 情况
■性内<■清卫及务王
班主任签到
其他 情况
实到 人数
缺席学 生及原 因
实 到 人 数
缺席学生 及原因
午睡
晚睡
消防栓系统
消火栓箱表面有尢锈蚀、损坏
;消火栓箱内是否配有水枪、水带、水带接扣、小锤子等
宿舍区建筑房舍有无裂缝、沉陷，门窗玻璃有无破损，学生床有 无脱落变形
意外事件
［有无打架、斗殴、突发疾病、刑事案件、治安案件、灾害事故
学生出入情况
（班级、姓名、寝室号、事由）
来人来访登记
（时间、姓名、证件、事由）
向学校报告或反映的事项
:出水是否止常
应急照明
开关、灯罩后无损坏、故障
是否能正常照明
疏散标识
指小标心否Leabharlann 兀好r内置灯发光是否止常灭火器
是否配备在位、有无损坏
是否在有效压力范围内
疏散通道
疏散通道、安全出口应畅通，有无设置栅栏、放置障碍物、上锁 或采取其它形式封堵、封闭现象
用电用火
有无私接电线、违规使用电器
［有无违章使用明火
校舍安全