(情绪管理)高考考前天心态调整
高考前心理疏导方法
高考前心理疏导方法高考是每个学生人生中的一次重要考试,它不仅关系到学生的升学和未来的发展,更是对学生心理素质的一次考验。
因此,在高考前,学生需要进行心理疏导,以保持良好的心态和状态,更好地应对高考。
一、认识高考学生需要认识高考的本质和意义。
高考是一次选拔性考试,它不是衡量学生全部能力的唯一标准,也不是学生人生的全部。
学生需要明确高考只是人生中的一次考试,不要把它看得太重,更不要把它看成是生命中的全部。
二、调整心态高考前,学生需要调整自己的心态。
要有信心,相信自己的能力,相信自己已经做好了充分的准备。
同时,也要有一定的紧张感,这样才能更好地发挥自己的潜力。
但是,不要过度紧张,过度紧张会影响考试发挥,甚至会导致失误。
三、合理安排时间高考前,学生需要合理安排时间。
要保证充足的睡眠时间,保证身体和精神的健康。
同时,也要合理安排复习时间,不要过度复习,也不要过于放松。
要根据自己的实际情况,制定合理的复习计划,保证复习效果。
四、积极应对压力高考前,学生需要积极应对压力。
高考是一次重要的考试,会给学生带来一定的压力。
但是,学生需要认识到,压力是正常的,只有积极应对,才能更好地发挥自己的潜力。
可以通过运动、听音乐、看电影等方式来缓解压力,保持良好的心态。
五、保持良好的心态高考前,学生需要保持良好的心态。
要保持乐观、自信、积极的心态,不要过于紧张和焦虑。
要相信自己的能力,相信自己已经做好了充分的准备。
同时,也要保持平常心,不要过于激动和冲动,保持冷静和理智。
六、寻求帮助高考前,学生需要寻求帮助。
可以向老师、家长、同学等寻求帮助和支持,分享自己的心情和压力。
同时,也可以通过心理咨询等方式来寻求帮助,缓解自己的心理压力,保持良好的心态。
高考前心理疏导是非常重要的,它可以帮助学生保持良好的心态和状态,更好地应对高考。
学生需要认识到高考的本质和意义,调整自己的心态,合理安排时间,积极应对压力,保持良好的心态,寻求帮助等,才能更好地应对高考,取得好成绩。
高考前的五个心理建设方法,保持积极心态
高考前的五个心理建设方法,保持积极心态1.坚定信念,相信自己。
高考前要相信自己的努力一定会有所回报,不断给自己正能量,鼓励自己。
2.稳定情绪,保持冷静。
面对高考的种种压力,要学会放松自己,保持良好的心态,不要被负面情绪左右。
3.合理安排,有效备考。
合理安排学习和休息时间,充分备考,做到有备无患。
4.积极心态,乐观面对。
保持积极的心态,相信一切都会好起来,笑对高考,勇敢面对挑战。
5.寻求支持,与家人朋友沟通。
在紧张的备考期间,及时向家人朋友寻求支持,倾诉压力,获得鼓励。
---每年的高考季都是家长和学生们最为紧张的时刻,各种复习资料、模拟试卷和辅导班成了他们生活中不可或缺的一部分。
但即便如此,也不能忽视心态的重要性,所以今天我就给大家分享几则笑话,希望能在紧张的高考氛围中为大家带来一丝轻松和愉悦。
第一个笑话:老师给学生们讲述一只青蛙的寓言故事:“如果你把一只青蛙放进热水里,它会马上跳出来,但如果你把它放进冷水里再慢慢加热,它就会一直呆在那里,直到被煮熟。
”学生们面面相觑,突然,一位同学站起来说:“老师,您这个故事告诉我们要及时调整心态,遇到问题别等被‘煮’了才想着解决。
”第二个笑话:考前,小明对妈妈说:“妈妈,压力好大啊,高考快到了。
”妈妈拍拍他的肩膀说:“没事,你一定行的,相信自己。
”小明:“可是,我相信自己,还考不上呢。
”妈妈:“那就多相信相信你爸爸和我吧。
”第三个笑话:某高三学生在考前培训班上,心急如焚:“老师,我晚上总是睡不好觉怎么办?”老师说:“你可以尝试数羊。
”学生纳闷:“数羊有用吗?”老师笑道:“当然,反正你睡不着,数着数着就睡着了。
”第四个笑话:高考前夕,一位乡下父亲去给参加高考的儿子送行。
看到车站牌上写着“相亲区”,父亲有点疑惑地问:“高考车站都设相亲区啦?”结果被工作人员笑着解释:“叔叔,那是‘检票区’。
”第五个笑话:高考前,一名考生对父亲说:“爸爸,我都没有复习好,这次考试应该很难。
高三学生心态调整的10大诀窍方法(珍藏版)
高三心态调整的十大诀窍
高三对于学生来说是人生中一个非常重要的时期,面对高考的压力,很多学生可能会出现心态上的波动。
下面是帮助学生调整心态的十大诀窍:
一、正确认识高考:理解高考只是人生道路上的一站,不是终点,更不是唯一出路。
保持平和的心态,理性对待。
二、制定合理计划:根据自己的实际情况制定学习计划,既要有挑战性,也要确保可行性,避免因计划过于紧张而导致焦虑。
三、健康作息:保证充足的睡眠,合理饮食,适当运动,这些都有助于保持良好的身体状态和心情。
四、学会放松:在学习之余,学会适当的放松方法,如听音乐、做运动等,帮助缓解紧张情绪。
五、积极交流:与同学、老师、家长进行有效沟通,分享自己的压力和困惑,寻求帮助和支持。
六、正视挫折:在备考过程中遇到困难和挫折是正常的,重要的是学会从中吸取经验,勇敢面对。
七、自我激励:给自己设定小目标,并为实现这些目标设置奖励机制,增强学习的积极性和主动性。
八、避免过度比较:每个人的学习节奏和优势不同,避免与他人的比较,关注自己的进步。
九、科学备考:采取科学合理的复习方法,如错题本、模拟考试等,提高学习效
率。
十、心理辅导:如果感到压力过大,可以寻求专业的心理辅导,帮助调整心态,缓解压力。
高三虽然辛苦,但是只要保持正确的心态,合理安排学习和生活,就能够健康、快乐地度过这段时光。
高考学生心理疏导方案
高考学生心理疏导方案随着高考的临近,很多高三学生都感到压力巨大。
为了帮助这群学生顺利度过高考,需要提供给他们一些心理疏导的方案。
以下是一些帮助学生缓解压力和焦虑的方法。
一、与家人和朋友交流高考可能是一个人生中最重要的考试,但不应让它成为你生活的全部。
学生需要和家人和朋友交流,因为这会给他们一种情感支持,帮助缓解紧张的情绪,增强自信和冷静应对挑战和难题的能力。
二、家庭环境疏导考试前的家庭环境也很重要。
家长应该为孩子创造安静的学习环境,并保证学生睡眠充足,饮食健康,充分地放松身体和心理。
三、掌握自我控制技巧学生们需要掌握一些自我控制技巧来缓解压力和降低焦虑。
例如,可以在考试前几天开始学习深呼吸、冥想和放松技巧,以及合理安排时间和适当精力管理。
四、积极思考和正面心理预期将注意力集中于如何做出最好的表现,而不是考虑失败的可能性。
了解自己的优势和弱点,对自己的表现保持积极的预期,这将有利于高考成绩的提高。
五、及时化解压力在高考之前和考试之后,学生可能会感到压力过大而产生各种消极情绪。
当这种情绪产生时,学生需要及时采取措施来缓解它们。
例如可以把压力转化为运动或者其他爱好,通过舒缓的活动来达到释放能量,保持身心的平衡。
六、帮助心理疏导专业人员当以上方法不能缓解学生的压力时,可以寻求心理疏导专业人士的帮助。
这些专业人士懂得市场需求,提供恰当的心理疏导和激励,通过他们的指导,学生将能够更好地应对高考和日后的生活压力和变化。
在高考期间,学生们不仅需要具备良好的学习能力,还需要具备良好的心理素质。
通过以上的一些方法,可以帮助学生面对挑战,充满勇气回应每一个机会,克服每一个艰难险阻,让他们最终达到成功的目标。
高考心理调节和情绪调整的方法
高考心理调节和情绪调整的方法高三学生如何缓解压力第一,可以采取饮食减压法,研究表明有的食物有直接减轻人的心理压力的作用,有的食物还可提高我们的接受能力和工作效率,使我们的思维更加敏捷,精力集中。
如维生素C就具有减轻心理压力的作用,当人承受巨大的心理压力时,身体会大量消耗维生素C,所以考生应大量摄取诸如草莓、洋葱头、菜花、菠菜、水果等富含维生素C的食品。
第二,运动减压法。
科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合,劳逸结合有助于减轻压力,及时消除疲劳,同时还会有效转移考生的注意力。
对于长时段、高强度的脑力劳动,更应该进行有益而适宜的体育运动,以此减轻紧张度。
第三,转移减压法。
针对精神长期高度紧张的状况,家长应帮助考生学会自我调试,及时放松自己,如参加各种体育活动、放学后泡泡热水澡、与家人、朋友聊天、双休日抽出一些时间出游,还可以利用各种方式宣泄自己压抑的情绪等等。
第四,环境减压法。
在家庭环境方面,家长应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围,而不能制造考前压抑、紧张的家庭氛围,如在言行上不要天天对考生灌输努力学习考大学或名牌大学等字眼,家长可以在为孩子迎考服务方面暗中给孩子以物质与心理上的支持,如营造安静的家庭学习和休息氛围,为孩子安排好饮食等。
弄清产生高三焦虑症的原因学生产生焦虑的原因的多种多样的,但根本的原因还是出自本身。
一方面是在认识上有误区:总是认为,时间不多,今天不拼,更待何时;我还有很多内容没有复习,还有很多题没做;另一方面是对自己没有信心,定位不准、错位比较、期望值过高,所以压力很大。
除此之外,还有来自家庭、老师和社会的压力等。
三、尽量少浏览高考类网站少上知乎看”高三“”学习方法“之类的答案,因为你基本没办法把它消化,甚至内化成你自己的能力。
像是一些方法、技巧,自己悟不到就多听老师的话。
注重基础,多独立思考总结才是正道。
四、适当换一个环境快速解决高三焦虑症还可以换一个环境。
对于考生来说,在学校的学习氛围已经是够压抑和紧张的了,所以在家庭环境方面,家长首先绝对不能慌乱,在这关键时刻家长要做高三孩子的榜样、靠山,更要有意应营造一个良好而宽松的生活与学习氛围,而不能制造考前焦虑压抑、紧张的家庭氛围,如在言行上不要天天对考生灌输好好复习等与大学有关的内容。
高考前浮躁的应对措施
高考前浮躁的应对措施
高考前,很多考生会出现焦虑、浮躁等负面情绪,这对于备战高考非常不利。
以下是一些应对措施,希望可以帮助考生应对高考前的浮躁情绪:
1. 合理调整心态:高考是人生中的一次大考,但并不是人生的全部,因此考生应放平心态,以积极、平和的态度面对高考。
明确自己的目标,为自己打气,相信自己一定能够取得好成绩。
2. 制定合理的复习计划:认真制定复习计划,避免出现过度复习或拖延复习等情况。
合理地安排时间,轻松、高效地进行复习,有利于缓解疲劳,调整心态。
3. 积极参加体育锻炼:适当的体育锻炼可以缓解紧张和压力,提高身体素质,增强免疫力。
考生可以适当安排锻炼时间,进行有氧运动、瑜伽等有益身心健康的活动。
4. 保持良好的睡眠习惯:保证充足的睡眠时间和充足的睡眠质量,有利于增强身体的抵抗力,提高复习效率。
避免熬夜和过度疲劳,否则会影响记忆和注意力,增加考试压力。
5. 积极寻求帮助:如果遇到困难和问题,考生可以积极向家人、老师或同学求助。
及时解决问题,有利于及时调整和完善复习计划,减少疑虑和焦虑。
总之,高考前的浮躁情绪是正常的,但考生应该及时采取措施,调整心态,树立信心,科学合理地安排复习时间,保持良好的身体和心理状态。
这样才能更好地应对高考考试,取得好成绩。
高三心态调整的十大诀窍高考前如何调整心态
高三心态调整的十大诀窍高考前如何调整心态高三是学习生涯中非常重要的一年,它决定了你今后四年甚至更久的处境,高三你该怎样度过高三又有哪些常见心态影响你的学习生活下面是高三心态调整的十大诀窍,调节好了可以助你在高三一整年都有好状态高三最要紧的是调节心态;克服“怕”、“烦”、“悔”等消极情绪,就离成功更近;高三心态调整诀窍一:强化自信不管你现在是成绩拔尖,还是跟别人有一定差距,千万别忘了每天都带着信心起床;不论个人情况怎样,每人都有自己的优势和不足;有的同学基础扎实根底深,不论高考如何变,都能游刃有余;有的同学思维灵活敏捷,有一定的创新思维,理解能力强,对考创新的活题尤为适应;有的同学阅读面广,视野开拓,心理素质好,抗挫能力强,善于超水平发挥;不管怎样,在高考前夕,对于自己的缺点和不足不要过多自我责备,要多看、多想、多忆自己的长处和潜力,激发自信心;每一个有杰出成就的人,在其生活和事业的旅途中,无不以坚强的自信为先导;希尔顿是世界酒店大王,现在他的酒店分支机构遍布世界各地,但他起家时仅有200美金;是什么使他获得成功呢希尔顿回答说:只有两个字,那就是“自信”;可见,信心孕育着成功,信心能使你创造奇迹;拿破仑说:“在我的学典里没有不可能这一字眼;”正是这种自信激发了他无比的智慧与潜能,使他成为横扫欧洲的一代名将;在现实中,自信不一定能让你成功的话,那么丢失信心就一定会导致失败;很多成绩优秀在同学在高考中失利,他们不是输在知识能力上,而是败在信心上;高三心态调整诀窍二:优化情绪心理学认为,人的学习生活中,情绪扮演着十分重要的角色,它象染色剂,使人的学习生活染上各种各样的色彩;有这样一个故事,有个老婆婆非常疼爱她的两个女儿,这两个女儿均为小贩,一个卖雨伞,一个卖布鞋,这个婆婆晴天担心大女儿的伞卖不出去,整天哭泣,雨天又担心小女儿的布鞋卖不出去,又整天泪流;街邻叫她哭婆婆;后来一位先生开启她说:“我为你感到高兴;晴天您的大女儿的伞卖得好,雨天小女儿的鞋卖得俏;”婆婆听后,脸色马上转阴为晴,由哭到笑,街邻又叫她笑婆婆;哭婆婆变为笑婆婆的故事说明:同一件事,看问题的角度不同,情绪就不同,结果就两样;变换角度看问题,情绪自然调整过来了;在迎考复习和高考中,要学会转移情绪,将自己的情绪调整到最佳状态;在情绪紧张的时候,听听轻音乐,哼哼小调,或伸伸手,弯弯腰,摇摇脖子,扭扭屁股;或漫步户外,看看云霞,听听蛙声;或与同学聊聊天,讲讲趣事,幽默幽默;考场上可做做深呼吸、望望窗外;通过这些,调节了心理,优化了情绪;高三心态调整诀窍三:自我减压临考前降低心理预期目标,不要老想着一定要考上大学,考上名牌大学;要知道高考大学只是人生中的一个阶段并不是全部;只要以平常心对待考试,充分发挥了自己的水平就是胜利;以怎样的心态对待复习与考试,对进入最佳状态关系很大;若把复习与考试看成一种挑战,会激发自己很快进入状态;把它看成一种锻炼,会以平和的心态投入;把它看成一次机会,会以积极的心态迎接;高三心态调整诀窍四:自我质辩自我质辩是心态自我调整的良方之一;比如,有“离高考越近,便越担心自己能力”的忧虑的同学,不妨进行如下自我质辩:自问:这种担心必要吗自答:毫无必要,平时自己一向学习认真,虽不十分优秀,但只要认真做好考前准备,正常发挥,这次考试完全可以考好,根本不必为这无端的担心而苦恼;又问:这种担心有利吗自答:没有,它有百害无一利,它松懈人的斗志,转移人注意目标,若不及早排除,到考后将悔之晚矣;再问:我该怎么办呢自答:最要紧的是对考试充满自信,要有条不紊的地组织复习,扎扎实实地做好考前准备;通过这样自我质辩,心中的担忧也就化解了;高三心态调整诀窍五:积极暗示积极暗示能强化自己的信心,消除烦恼;消极暗示会降低人的信心,徒增忧心;考生在考前就要根据自己的情况,进行积极暗示,自我打气;“我行,我一定行”;“我潜力大”;“我进步大”;“我喜欢挑战”;如遇到自己实在解不出的题难题也不要忧心忡忡;从狐狸吃葡萄的故事中我们可以得到启迪,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的,这并不是“自欺欺人”,而是“聪明过人”之处;面对一颗自己确实吃不到的葡萄,与其在架下上窜下跳白费力,还不如说这颗葡萄是酸的,另找甜的——自己熟悉的、力所能及的,以长补短,同样可以成功;通过良好的自我暗示,可以驱散忧郁,克服怯懦,恢复自信,激发兴奋点,把自己的心态、情绪,调整到最佳状态;高三心态调整诀窍六:潜心每一步淡化对高考的神圣感与高不可攀感,集中注意力关注如何扎扎实实地走好每一步;瓦伦达是美国着名的钢索杂技演员,人在离地几十米的高空走钢索,没任何安全保护措施,险象可想而知;但瓦伦达毫不畏惧,每战必胜;有人问他成功的决窍,他说:“我走钢索时,从不想到目的地,只想走钢索这一件事,专心致志走好每一步,不管得失;”后来心理学把这种专注于做自己的事,不为其他杂念所动的心理现象称为“瓦伦达心态”;考生要想获得成功,就应有这种瓦伦达心态;在应对高考时不要把问题想得太复杂和困难了,不要无端地给自己预设困难,让自己还没开始就先怯场了;只要你别把高考它看得那样神圣,那样高不可攀,你学习起来、应对起来就会轻松多了;其实,每一个同学从入学开始,每天都在为高考作准备,每天都在一步步走近高考;六月的高考只是一次比较大一点的检测而已;高三心态调整诀窍七:正常作息考前保证充足睡眠,蓄精养锐去迎接高考是非常必要的;挑灯夜战,以牺牲睡眠时间去进行题海战术是得不偿失时;殊不知题目浩如烟海,你再做一年、两年也做不完;头天睡眠不足,第二天大脑就处于半休眠状态,思维就处于抑制状态,结果复习无效率,考试就发呆;但也不能走另一极端,认为考前要松手大休一周,停止复习,专调心态,这也会适得其反;心理学家认为,人们如长期处于紧张的工作学习中,大脑中枢会相应建立起紧张思维运作模式,使人能适应紧张的工作学习;如果突然停下无事可干,原来的生物钟就会打乱,心理模式就无从所适,考生会产生失落、不安和心慌等不适的心理现象,所以考生在考前还是按原来正常的作息时间作息;对于自己来说考前一周最好调整一个适合于自己“白天考试时间状态最好的”生物钟是很有必要的高三心态调整诀窍八:笑对考场心理学研究表明:人的表情与人内心体验是相互促进的;笑与自信的体验是一致的,相互促进的,充满信心使人微笑,微笑使人增强信心;考前与考中微笑,内心就会自然滋长自信的体验;考场遇到同学面带微笑,打打招呼就会相互鼓励,遇到监考老师面带微笑,主动问好,老师也自然向考生问好,这样在不经意中就消失对考场的陌生感、紧张感,获得心理上的安全感;高三心态调整诀窍九:坦对现实既然参加较大的考试都有一点紧张,那就面对现实,坦然面对考场;四川理科状元张力以688分考入北大,他说:“我在考试时有点紧张,但是我想,这样的考试每个人都会紧张,谁在考试时调整得快,谁就能考得更好;结果,我坦然面对紧张,我得到超常发挥;”所以当你进入高考考场感到有些紧张时,不要过分在意,不妨提醒自己,这是完全正常的,高考状元也紧张,相信紧张很快就会过去;考前睡得着是好事,睡不着是常事,也要坦然对待;因为紧张,夜不能寐的事情是常有的;这时最可怕的不是没睡好,而是因为没睡好而带来的失败心理——这回我完了;十七、八岁,正是人生中身体机能最好的时候,即使一夜失眠,对第二天的考试也影响不大,而影响大的倒是自己先乱了方寸,恐惧害怕;高三心态调整诀窍十:保持平常心无论最终考试结果如何,都请同学们保持一颗平常心,古训道:“勿以物喜、勿以己卑”,如果考试成绩理想,那么就要为即将展开的大学生活做准备,提前学习大学课程或者背诵大学英语词汇等,争取在大学校园里做个佼佼者;而对于没有拿到理想分数的同学们,也不要灰心丧气,一蹶不振,应该尽快从悲伤失望的情绪中走出来,分析整个高考复习各个环节出现的问题,以备来年再战;总之,保持一颗平常心,坦然面对一切可能发生的事情,那么无论你将来遇到什么样的顺境或逆境,都能够泰然处之,并且最终一定能够收获人生最美好的果实;。
关于高考期间心理焦虑紧张处理方法
高考情绪调节处理方法一、保睡眠,解疲劳。
大家知道高三的学生进入高考压力场,压力无处不在,只是个人的表现和程度不同。
长时间高强度的大量做题,复习,模考,切忌身体和心理的疲劳堆积。
我们工作室近三年的调查表明:确切地说在高考前三个月,即从高考白天倒计时开始,就需要给考生补充相对充足的睡眠。
可谓睡眠第一,学习第二。
以保证在高考临场时,有一个清晰的头脑和良好的状态,有利于高考的临场发挥。
例一、小旺在高考前始终没有敢放松自己,每天加班到深夜十二点。
紧张的情绪一直像一根绷紧的弦,在距高考前的一周开始失眠了。
感到身心劳累,这时身心有点调整不过来。
加上考场发挥不佳,平常最好成绩是590分,高考只考了510分。
例二:李老师是某重点中学的高三班主任,从三月份开始,在保证正常的课堂学习时间和效果的前提下,一般不主张学生加班学习或开夜车。
有时为保证学生午睡,晚上的正常睡眠,关闭教室门,“逼着”学生离开教室回去睡觉。
当时有家长和学生也不理解。
但高考结果是,此班考了年级的第一名。
可见高考前的睡眠调整不可忽视。
二、迎模考,不波动。
进入三月份,当高考进入到模考阶段,很多学生的情绪会因分数的波动大起大伏。
其实,模拟考试只是一个练兵场,对高考题目类型的熟悉,对做题时间速度的把握,对知识点掌握情况的摸底,分析高考考试信息。
针对学生全面性掌控高考做题,进行心理适应性训练。
有时会将三次模拟考试的成绩加起来平均作为一个相对的参考,但没有绝对的可比性。
因为高考试题是全国一流的专家出题,综合性灵活性很大,也有一定的难度系数。
三、调预期,找平衡。
每一位高三的学子对高考都有一份可贵的期盼和目标。
然而预期目标设置的过高或过低,都可能导致不良的心态。
目标过高达不到,会增加挫败感,目标过低,会失去自信心。
高考前的心理状态调整1.正确认识高考,确定合理的目标正确地认识高考,有助于我们进行针对性地复习。
高考是一种分层筛选型的考试,其目的就是将不同水平的学生分别筛选出来送往不同层次不同水平不同类型的高校进行学习。
高考心情不好怎么安慰
高考心情不好怎么安慰
高考心情不好的时候,可以尝试以下方法来安慰自己:
1. 休息放松:将高考的压力暂时放下,好好休息一下,可以听听音乐、看看电影或者和朋友聊天,让自己的心情放松一下。
2. 找人倾诉:向信任的家人、朋友或老师倾诉一下自己的情绪和压力,他们会给予你支持和鼓励。
3. 运动放松:进行一些运动,比如散步、慢跑、瑜伽等,运动能够释放压力,帮助你调整心情。
4. 设定小目标:将注意力放在一些小目标上,比如阅读一本自己喜欢的书、完成一项小作业等,通过完成这些小目标来提升自己的成就感。
5. 接触自己的兴趣爱好:参与一些自己感兴趣的活动,例如画画、写作、音乐等,可以分散注意力,并且让自己感到开心与满足。
6. 积极思考:看待高考不仅仅是一个考试,而是人生中的一次经历。
积极思考未来的发展方向和个人兴趣,相信自己无论高考结果如何,都能找到适合自己的道路。
7. 寻求专业支持:如果心情长时间无法缓解,建议寻求专业的心理咨询师或心理医生的帮助,他们能够提供更全面和专业的指导与支持。
不管考试结果如何,最重要的还是保持积极的心态和良好的心理状态,相信自己能够面对并克服一切困难。
学生考前心理疏导的基本方法
学生考前心理疏导的基本方法随着考试的临近,许多学生会感到压力增加,情绪波动,甚至出现焦虑和紧张的情况。
为了帮助学生减轻考前的心理负担,提高应对压力的能力,以下是一些基本的心理疏导方法。
一、积极的心态积极的心态是成功的关键。
学生需要相信自己的能力,相信自己已经做好了充分的准备。
他们应该意识到,考试只是衡量知识掌握程度的一种方式,而不是衡量个人价值的唯一标准。
通过调整自己的心态,学生可以更好地应对考试压力。
二、合理的时间规划合理的时间规划是高效备考的重要保障。
学生应该制定一个详细的备考计划,合理安排每天的学习和休息时间。
他们可以根据自己的学习习惯和能力来制定计划,确保每一个学科都能得到充分的复习。
同时,他们也应该合理安排休息时间,以保持身心的健康。
三、科学的学习方法科学的学习方法可以帮助学生更高效地吸收和掌握知识。
学生可以根据自己的学习特点选择适合自己的学习方法,如划重点、做思维导图、整理笔记等。
此外,他们还可以通过参加讲座、请教老师、和同学组团学习等方式来提高学习效果。
四、良好的生活习惯良好的生活习惯对学生的考试准备非常重要。
学生应该保持充足的睡眠,每天保持7-8小时的睡眠时间,以确保大脑能够得到充分的休息。
他们还应该保持良好的饮食习惯,吃营养均衡的食物,避免过多的咖啡因和糖分。
此外,适当的运动也可以帮助学生缓解紧张和焦虑。
五、寻求支持学生在备考期间应该主动寻求支持和帮助。
他们可以向家人、朋友或老师倾诉自己的压力和困惑,寻求他们的理解和鼓励。
此外,学生还可以参加心理辅导课程或咨询师的咨询,获得更专业的心理支持和指导。
六、放松自己在备考期间,学生也需要适时地放松自己,以缓解压力。
他们可以通过听音乐、看电影、做运动等方式来放松身心。
此外,学生还可以尝试一些放松技巧,如深呼吸、冥想和瑜伽等,来帮助自己放松和集中注意力。
七、合理的情绪管理情绪管理是考前心理疏导的重要环节。
学生应该学会理解和管理自己的情绪,避免过度焦虑和紧张。
考前调整心态的好方法
考前调整心态的好方法
考试前是一个需要调整心态的时期,因为考试可能会对自己的未来产生重要影响。
以下是一些调整自己的心态的方法:
1. 认识到考试并不是全部:虽然考试是评估学习成果的重要方式,但并不意味着考试决定了未来。
要认识到,还有很多其他的事情需要关注,如个人发展、人际关系等。
2. 给自己制定合理的学习计划:为了在考试中取得好成绩,需要制定一个合理的学习计划。
这可以帮助你更好地管理时间,避免在考试前临时抱佛脚。
3. 保持积极的心态:积极的心态可以帮助你更好地应对考试前的压力。
可以尝试通过运动、听音乐、看电影等方式来缓解压力。
4. 学会放松自己:在考试前,学会放松自己是非常重要的。
可以尝试进行冥想、瑜伽、呼吸练习等活动来放松自己。
5. 与朋友家人交流:与朋友家人交流可以帮助你更好地了解自己的情况。
他们可能会给你一些有用的建议,帮助你调整心态,提高学习效率。
6. 保持健康的生活方式:健康的生活方式可以帮助你保持身体健康,从而更好地应对考试前的压力。
7. 不要过分焦虑:虽然考试前可能会有一定的紧张情绪,但不要过分焦虑。
尝试通过深呼吸、放松肌肉等方式来缓解紧张情绪。
8. 相信自己:相信自己可以在考试中取得好成绩。
相信自己的能力和努力,这可以帮助你更好地应对考试前的压力。
调整心态是考试前非常重要的一个方面。
通过采取一些积极的措施,你可以更好地应对考试前的压力,提高自己的学习效率,从而在考试中取得好成绩。
关于高考生心理焦虑怎样疏导较好
关于高考生心理焦虑怎样疏导较好关于高考生心理焦虑怎样疏导较好1,认真复习。
大部分的人产生紧张是因为没有准备好导致的,所以在考试之前一定要认真复习,全力以赴做到最后,才可以把高考前焦虑降到最低。
2,用积极的心态面对高考前焦虑。
在高三进入总复习阶段经常都会有各种考试,这些考试会给患者带来巨大的心理压力,所以在考试的时候一定要端正自己的学习态度,尽可能在考试中学会放松。
3,运动。
运动对于高考前焦虑患者的治疗而言是十分重要的,因为长时间缺乏运动会使得患者的情绪变得更加紧张,相反适当的而运动却可以宣泄焦虑,所以在情绪紧张的时候不妨适当的进行运动。
4,调节家庭关系。
很多时候孩子的压力其实来自于家长,所以家人不要给孩子过大的压力,否则只会导致高考前焦虑变得越来越严重。
5,沟通。
在高考之前孩子多和前辈,朋友沟通是十分必要的,因为在沟通的过程中可以宣泄个人的情绪,让心情得到宣泄。
6,参加文体活动。
高三,不少考生都会停止所有文体活动,其实没有必要,适当的活动可以调节身心。
高考生心理焦虑疏导方法坚持运动,调整身心状态一些简单易行的运动,也是非常好的方法,高三学生可以实现的运动方式还是比较多的,比如课间可以实现慢跑,一些不受场地限制的小型球类运动如乒乓球羽毛球等,随时进行,随时可结束。
听一些轻快明朗的音乐,让心情保持愉悦一些轻快明朗,充满正能量的音乐,也是非常有益于调整身心的,高三学生可以在适当的时候,通过这种方式调整心态。
听自己喜欢的音乐,可以让自己心情愉悦起来,这是很多高三学生得出的经验。
高考期间的注意事项是什么1、饮食一定要注意很多家长为了孩子在高考期间能够发挥出好的成绩,刻意给孩子每天吃大鱼大肉,这样的方式是严重不可取的。
高考期间的饮食一定要以清淡为主,保持和平时一样的饮食习惯即可,不要为了补充营养而刻意多吃,如果高考期间拉肚子了,后果会很严重。
虽然高考期间饮食不要多吃,但也不能走极端而故意少吃,饭吃不饱身体就无法将大量的血液运输进大脑,这样同样会影响考生在高考期间的状态。
高考前心理疏导方法
高考前心理疏导方法高考是每个学生人生的一次重要考试,是通往大学的一道门槛,因此在考前心理疏导方法上需要格外重视。
考试前的情绪和心态对考生的成绩具有重要的影响,因此如何在考前进行有效的心理疏导,让考生保持稳定的心态,持续的保持信心,减少考前焦虑和压力,这是高考前需要关注的重要问题。
一、信心建立信心建立是高考前心理疏导的重要方面。
考生要建立自信心态,肯定自己的实力和能力,增加自信心,不要把高考看作是人生的唯一大事,也不要给自己过高的压力。
在考前,家长和老师也应该对考生的表现做出肯定和支持。
考生应该坚信自己能够在高考中发挥出最佳水平。
二、良好的心态和情绪管理心态和情绪管理是高考前心理疏导的重点之一。
考生面对即将到来的高考压力和紧张的情绪,应该积极采取应对和调整的策略。
例如可以通过练习瑜伽、听音乐和做深呼吸来减轻放松。
避免负面情绪的干扰,如焦虑、担忧、恐惧等,及时调整自己的情绪和状态。
三、有效的考前复习计划高考前的复习计划是关系到考生是否能够有一个成功的考试的重要因素之一。
考生应该制订一个合理的复习计划,安排自己的学习时间,进行科学的复习和备考,增强自己的学习信心和考试能力。
考生应该在保持充足而充分的睡眠、饮食规律的同时,优先复习重点和难点知识,来增强自己的知识储备。
四、积极的心理暗示和自我激励心理暗示和自我激励是高考前心理疏导中最常用的方法之一。
考生可以通过一些积极的语言暗示,如“我有信心取得成功”等来鼓舞自己的信心,并通过自我激励来保持积极的情绪。
例如可以在试卷上用大大的字写下自己的目标和信心,塑造自己成功的形象。
五、顺其自然,调整心态高考是一个重要的考试,但并不是人生的全部,考生应该保持一个平和、积极的心态。
一旦出现失误或遗憾,应该尽快放下,不要让这些不良情绪影响自己的考试。
考生应该以一种开放的心态来对待未来,相信自己的决定和方向,无论考试结果如何,都应该继续把握自己的机会。
高考前心理疏导方法,需要考虑到考生的实际情况和特点。
高考前心理压力太大怎么办如何进行疏导
高考前心理压力太大怎么办如何进行疏导高考可以说是最重要的一次考试了,那么孩子高考前太紧张怎么办?下面是由编辑为大家整理的“高考前心理压力太大怎么办如何进行疏导”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
孩子临近高考心理压力大怎么疏导1、家长放松心态,放松不了也得假装放松。
陪孩子聊聊天,一起做做饭。
2、深入地跟孩子谈一次心,一起分析一下现状,尽量让孩子感受到,自己努力了很久,马上要见分晓了,做好自己,发挥到自己的极致便好。
3、做好思想准备,考得好与不好都要接受,然后跟孩子商量下一步的人生路该怎么走。
4、对孩子的一生来讲,高考只是一次重要的事情,有很多机会可以改变孩子的人生,孩子在很多方面有发展的可能性。
5、注意营养,保持作息。
家长做好后勤保障工作,做孩子喜欢吃的食物。
给孩子创造安定平稳和谐的环境,孩子在家复习期间要保在家庭关系及家庭氛围中和谐放松。
拓展阅读:高考前复习方法1、回归课本统计表明,35%左右的高考试题是将课本原题适当改编、嫁接、拓展、延伸与综合而得。
因此我们要充分挖掘课本原题的潜在价值,发挥其示范作用。
可把课本上典型例题、习题及其变式题作为作业印发给学生。
在近期的测试题中,编入部分课本原题或其变式题。
提醒学生阅读课本(不要忽略边边角角的内容与拓展知识),认真琢磨课本原题,体会其中蕴含的数学思想方法。
2、编织网络尽量要求学生把所有知识按照其内在逻辑总结梳理一遍,找出各知识点间和方法间的有机联系,形成知识网络,画出知识结构图。
可在知识结构图上注明自身存在的问题,便于有针对性的解决。
还要归纳典型的解题方法,如某个经典问题的多种解题途径(一题多解),某些问题的共同解题思路(多题一解)。
3、夯实基础每年高考数学真题中,中低档题占80%左右,这是教与学的主阵地。
因此,立足中低档题,踏踏实实夯实基础,才是考生(尤其是中等生和中等偏下的考生)高考成功的不二法门。
复习时要做到兼顾全面,扫除盲点,防范冷点,不留死角。
(情绪管理)考前心态讲座
考前心理辅导——高三文化课考试锡山职教中心校孙利帅同学们下午好,今天我们来谈谈在我们的考试当中一般会有怎样心态,针对这些问题我们用怎样的思维方式去解决它。
一、平时成绩好,担心高考失败的尖子生平时考得很好,但是担心高考考不好。
过去有学生来咨询,他说“考试失败怎么办,我很担心很焦虑”我就问:“你在你们班里考多少名呀?”他说“我考第一名”。
“那你的焦虑从什么时候开始的?”“我的焦虑很早就有了,大概一两年之前吧。
”“那你担心之后结果怎么样呢,”“还是考第一名。
”担心也考第一名,不担心也考第一名,那你还有什么必要担心吗!”许多人都有“不怕一万就怕万一”,这种思想就给孩子的心理带来消极影响。
我们把这种思维方式称之为“过分的消极化”,对于这样的情况我们怎么去解决呢。
第一个是我们怎样去看待考试。
我们很多人认为高考是一个很神秘的事情,跟普通的考试不一样。
其实考试题目印在考卷上就是高考题,印在平时练习卷子上就是练习题,所以对于高考来说他并没有什么不一样的地方。
其实我知道同学对高考的了解已经很多了,很多同学把历年高考考题做了很多,或许连哪些章节考计算题,哪个章节考选择题都很清楚,那既然你知道的如此详尽,那高考还有什么神秘可怕的地方?所以我讲考试就好比一个“体重秤”,你明明很瘦的人上了称能把你称得很胖吗?你180斤的体重上了称会成120斤吗?考试仅仅是个检测而已,我们不要在里边带着许多虚无、虚妄的东西。
那有的同学讲了考试考的很难,怎么办?考的很难大家都往低分去,考的很简单大家都往高分去嘛,所以我们要做的第一件事就是消除对考试的神秘感。
第二就是回顾过去的成功经验。
心理学告诉我们你怎么想的决定了你的心理,你想着开心的事就会表现出快乐的情绪,你想着倒霉的事就会表现得郁闷不已。
所以与其担心着未来的事不如回顾过去成功的事情,就像我们前面提到的那个经常考第一的学生,担心也考第一不担心也考第一,还有什么好担心的?如果你每次都想着你考第一名心里会怎么样呢,你心里会比较踏实。
高考前的心理辅导
高考前的心理辅导高考是每个学生人生中极为重要且具有压力的时刻。
面对这一重要考试,许多学生会感到紧张、焦虑甚至恐慌。
因此,提供给学生良好的心理辅导显得尤为重要。
本文将探讨高考前的心理辅导,并提出一些建议帮助学生减轻压力,保持积极的心态。
一、了解并接纳自己的情绪首先,引导学生了解和接纳自己在高考前可能产生的各种情绪。
从紧张到不安再到恐惧,这些情绪在高考前都是正常存在的。
告诉学生他们并不孤单,每一个应对高考的年轻人都会经历类似的情感波动。
通过理解这些情绪的源头以及它们对身体和思维的影响,可以帮助学生认识并接受自己内心复杂而微妙的感受。
二、积极应对压力在高考之际,在教育界强调“放松”的话题听起来似乎有点矛盾。
然而,在实际操作中,促使学生缓解压力并帮助他们保持良好状态的确是非常必要的。
在心理辅导中,可以通过以下几种方法来帮助学生积极应对压力:1.寻找适合自己的放松方式——每个人对放松的方式有所不同。
有些人喜欢锻炼身体,如跑步、瑜伽或健身房。
有些人则更喜欢静音冥想或听音乐来放松自己。
无论是哪种方式,都鼓励学生在高考前利用一些属于他们自己的时间来放松思绪。
2.与他人交流——许多学生由于高考压力变得沉默寡言,甚至避免接触朋友和家人。
然而,在真实关键时刻,亲朋好友间温暖支持不能被忽视。
鼓励学生与亲人分享感受,并找寻一两位可以信任以及倾诉情感的朋友。
3.制定合理的时间规划和目标设定——没有一个明确可行的计划和目标往往会给学生增加额外的焦虑负担。
教育者可以引导学生合理安排时间,为温习、休息和娱乐等活动留出明确的时间段。
适度安排有利于学生思维与精力的准备。
三、积极树立正确的心态在面对高考前,刻意树立积极向上的心态至关重要。
作为辅导者,我们可以帮助学生摆脱负面思维并培养积极的信念:1.正面思考——教育者可以引导学生从消极中找到积极因素。
例如,高考除了是一次评价学术水平的考试,还是展示自己所学知识和能力的机会。
鼓励学生用乐观和富有成长性的态度来看待挑战。
考前调整技巧保持良好的心态与情绪管理
考前调整技巧保持良好的心态与情绪管理考前调整技巧:保持良好的心态与情绪管理考试的前一天,许多人心情紧张,焦虑和压力会逐渐增加。
然而,保持良好的心态和情绪管理对于发挥出最佳水平是非常重要的。
本文将介绍一些考前调整技巧,帮助你平静下来,专注于考试,并取得更好的成绩。
1. 放松呼吸考试前很容易感到身体紧张,呼吸急促。
相反,深呼吸和缓慢呼气会使你安静下来,恢复平静。
试着花几分钟做深呼吸练习,专注于每一次的吸气和呼气。
这将帮助你缓解压力,放松你的身体和精神。
2. 制定合理的计划在考试前一天,制定一个详细的计划,包括每一部分的复习时间,休息时间和饮食时间。
合理安排你的时间,确保你有足够的时间复习所有的重点,并给自己一些休息的间隔。
计划可以帮助你保持有序,并确保你为考试做好充分的准备。
3. 睡眠充足充足的睡眠对于大脑的正常功能至关重要。
睡眠不足可能会导致记忆力下降,注意力不集中和反应迟钝。
为了确保你的大脑在考试前处于最佳状态,尽量保证每天睡眠时间达到7-8小时。
如果你很难入睡,可以尝试喝一杯温牛奶或听一段舒缓的音乐来帮助你放松并入睡。
4. 积极思考正面思维是在考试前调整心态的关键。
相信自己,相信你所做的准备是足够的。
避免过多地考虑失败或不可能的情况,而要集中精力思考成功和积极的成果。
相信自己的能力,相信你所拥有的知识和技能,这将增强你的自信心。
5. 合理饮食良好的饮食可以为大脑提供足够的能量和营养,助于思维的清晰与集中。
在考前一天,确保你摄取足够的水分和多种营养物质。
避免食用过多的咖啡因或糖分,因为这可能会导致能量的波动和注意力的下降。
选用一些健康且易消化的食物,如水果、蔬菜和全谷类食物,有助于提供持久的能量。
6. 锻炼身体适当的体育锻炼不仅有助于释放压力,还能提高注意力和专注力。
在考前一天,进行一些轻度的运动,如散步或瑜伽,帮助你放松身心。
避免剧烈运动,因为这可能导致体力消耗过大,反而不利于考试发挥。
7. 防止分心考试前的最后几小时,避免与他人讨论有关考试的话题。
高考考前心理调节10种方法总结
高考考前心理调节10种方法总结高考考前心理调节10种方法1.考前焦虑症:如一想到考试就紧张激动,呼吸加快,心跳加剧,肌肉紧张,甚至身体也不由自主地抖动。
专家建议:考生要“笑对高考”,“快乐的心情是成功的一半”。
找一两件高兴的事去做,也可以讲述一些发生在身边的愉快故事,与家长在饭桌旁讲一些高品位的幽默小品。
这样,整个家庭气氛就会变得轻松活跃。
或者有意识地做些家务,如整理自己的卧室、扫扫地、擦擦桌子等。
陪父母聊聊天,出去散散步。
也可以适当地去找同学轻松轻松,因为有着共同奋斗目标的同龄人在一起可以互相鼓励,找到慰藉。
2.失去自信心,怀疑自己的能力,觉得自己一定考不好。
专家建议:自信心不足,重要原因是对学习的知识不能扎实地掌握,还存在知识空白点。
这时要做到根据实际情况,尽可能夯实基础知识。
另外也要注意回忆自己的优点和考试的成功经验。
早晨起床时马上暗示自己心情愉快、有信心,克服自卑情绪。
或以伟人、杰出人物为榜样。
“榜样的力量是无穷的”,优秀人物,遇险不惊、沉着机智是他们的优点,这正是在高考临场中要树立的典范,在心中树立他们的形象,也能帮助自己以良好的心态参加高考。
3.越是临近考试,越是觉得知识生疏;越是拼命复习,越是觉得掌握不扎实。
专家建议:这是心绪紧张的具体表现,属于正常现象。
这种状况的根本原因是疲劳战术的恶果,必须缓和绷得太紧的神经。
具体方法为:适当参加文体活动.但不能过于剧烈;一旦感觉到学习得特别疲劳了,立即放下书本,休息锻炼。
即使在这时,头脑里仍然要注意对知识系统的完整梳理和把握。
4.心情烦躁,容易发脾气,对很小的事情也容易发火。
专家建议:在疲惫的情况下,会出现一些不良情绪,有时也很容易发火。
内向的考生这个时候可出去散步,看看风景,平复心情;外向的考生在不伤害他人和自身的情况下发泄一下,如大笑、大哭、打枕头等,但要有度,否则引起情绪失控,只会适得其反。
5.怀疑自己得了“健忘症”,不仅对所学知识常常遗忘,日常生活也出现丢三落四的现象。
高三情绪管理-情绪调节技巧和自我调适方法
高三情绪管理-情绪调节技巧和自我调适方法高三,是每个学生人生中一个重要的阶段。
面临着高考的压力,学生们需要面对各种挑战,包括学业、家庭、人际关系等方面。
在这个过程中,情绪管理显得尤为重要。
本文将介绍一些高三情绪管理的技巧和自我调适方法,帮助学生更好地应对高三的压力,保持良好的心态。
情绪调节技巧1. 认识情绪认识情绪是情绪调节的第一步。
学生应该学会观察自己的情绪,了解自己的情绪反应,并认识到情绪是正常的心理反应。
在高三的压力下,学生可能会感到焦虑、沮丧、愤怒等情绪,要接受这些情绪,并尝试理解它们的来源。
2. 表达情绪表达情绪是情绪调节的重要环节。
学生可以通过与朋友、家人或老师交流自己的情绪,或者通过写日记、绘画等方式来表达自己的情绪。
表达情绪可以帮助学生释放内心的压力,减轻情绪的负面影响。
3. 调整思维调整思维是情绪调节的关键。
学生应该学会用积极的方式看待问题,避免消极的思维方式。
面对困难时,学生可以尝试用积极的角度思考,寻找解决问题的方法,而不是沉溺于消极情绪中。
4. 放松身心放松身心是情绪调节的有效方法。
学生可以通过运动、听音乐、冥想等方式来放松自己。
这些活动可以帮助学生缓解压力,调整情绪,保持身心的平衡。
自我调适方法1. 设定目标设定目标是自我调适的重要一步。
学生应该根据自己的实际情况设定合理的目标,并明确实现目标的步骤。
设定目标可以帮助学生有方向感,减少焦虑感。
2. 时间管理时间管理是自我调适的关键。
学生应该合理规划自己的时间,合理安排学习和休息时间。
合理的时间管理可以提高学习效率,减轻学生的压力。
3. 培养兴趣爱好培养兴趣爱好是自我调适的有效方法。
学生可以在学习之余培养自己的兴趣爱好,如阅读、绘画、音乐等。
兴趣爱好可以帮助学生放松身心,调整情绪。
4. 建立良好的人际关系建立良好的人际关系是自我调适的重要方面。
学生应该积极参与集体活动,与同学、老师保持良好的沟通。
良好的人际关系可以给学生带来支持和鼓励,减轻压力。
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2009年高考考前10天心理辅导教室黑板上角高考倒计时数字快变成个位数了,这提醒我们一年一度的高考考前复习又到了如火如荼的时候,每个备战的考生都知道,越是到最后时间越宝贵。
现在就是考验每个人的耐性,谁坚持到最后谁就是胜利者。
所以每个同学都是如箭在弦上,争分夺秒,恨不得学习效率每时每刻都达到最佳程度,所以就特别在意一切干扰学习的因素。
但恰恰就是在这个时候,很多学生出现了不利于高效率学习的情绪。
就这些现象我讲以下几方面的问题:一、寻找快乐先看一个学生发的短信:“老师,我们整天几乎是在焦急等待中过日子,有时有度日如年的感觉,学习如此紧张,我怎么也快乐不起来,不知何时才能告别痛苦,今天就高考吧,那样我就解放了。
”还有在同学中流行的顺口溜“知道放松好,就是松不了”,“自信很重要,就是找不到”,“考试背包袱,不知咋应付”,“也想睡好觉,就是睡不着”,“脑子一团乱麻,看书头昏眼花”,“专心耐心难实现,分心烦躁时刻见”。
这些都是很多考生目前情绪的写照。
学习考试真有这么苦吗?快乐的心情不会与生俱来,如果我们要发愁的话,每天都有可愁之事。
现代心理学研究证明,在愁眉苦脸中学习效率最低,而且情绪压抑也最影响记忆、复习效率和临场发挥。
快乐的心情可使我们感觉灵敏、思维清晰、反应敏锐、记忆力增强,并使心脑及内脏功能处于稳定协调状态。
有的同学说:“我现在要参加考试了,压力这么重,怎么快乐的起来呀?只有等我考完后才会快乐。
”其实正是脑子里的这种固有观念,这种不愉快的心情、沉重的心理负担影响了我们的复习效率。
所以不是等考完了才有快乐,而是即是在考前复习,甚至考试时也要保持一种良好的心态!因为只有乐观的情绪才能有助于我们顺利度过各种学习、考试难关。
因此快乐不是在未来完成某件事情后的某个时刻,而是在我们的学习过程之中。
快乐就在此时此地,快乐就在你的身边。
现在请同学们回忆一下,你最近的一次开怀大笑是在什么时候?记不清了吧。
好像那是很遥远的事了。
好,现在就让我们快乐起来。
请每个同学面向你的同桌微笑,如果你已经忘了怎么笑了,我来教你:嘴角向上翘起,至少露出4颗牙齿,笑出声。
是不是你们互相被对方逗笑了。
你看久违的笑容又回到了你的脸上。
每天向你遇到的每一个人微笑,你也会看到很多美丽的笑脸,你就会快乐起来。
快乐与否并不完全取决于外界环境。
快乐主要是与你思想中的观念、信念或看法有关。
事实上没有哪件事是百分之百的好,或者百分之百的差。
问题就在于我们怎么去看他。
一次模拟考试考砸了,有些同学情绪低落,学习丧失信心,对前途失望。
有些同学却从一次小小的失利中总结了经验和教训:这次考试我又发现了我的弱点和不足,我把它消灭在高考前,高考时我就不会再犯同样的错误了。
于是这次考试又给了他一次新的动力。
二、缓解压力高三学生在冲刺阶段压力过大的原因是什么呢?原因之一:学生自己的过高期望一些本已竭尽全力才取得较好成绩的学生,看到其他同学的快速进步感到一种潜在的威胁,害怕失败;同时,对生活中的坎坷估计不足,对自己的能力和知识水平缺乏全面认识。
当学习稍有退步或生活中稍有挫折就感到力不从心、迷失自我。
原因之二:家长的过高期望有的父母总是喜欢以言语相逼:“考不上大学,就别进这个家。
”有的父母以过分的关心施压,为了孩子能金榜题名,来到学校附近租房子陪读,每天三餐把饭送到跟前,嘘寒问暖,跑前跑后,关心备至。
当学生看到父母为他们所做的一切,岂能无动于衷?于是,原本不轻松的心里又要载上一份沉甸甸的亲情,即“温柔”的压力。
原因之三:考试成绩的排名通过考试成绩的排队,可以了解彼此间的差距。
同时,排名也产生了不可忽视的负面效应:成绩较好的学生害怕自己稍不注意,其他的同学会超过自己;成绩较差及考试失利的学生则无异于雪上加霜。
原因之四:学习计划难完成许多学生到了高三,特别是在冲刺阶段制定了严密的学习计划和目标,有的同学甚至细到每天的所有课外时间,但是在实际的学习过程中,许多学科有不确定的作业量,还有一些学科临时要占用课外时间进行测验,这样往往会导致计划严密的同学不能完成自己的学习目标。
当自己的成绩一时不能如愿时,就会感到焦虑、心烦等。
原因之五:同学关系的疏远高三阶段由于学习时间长、压力大,集体活动很少开展,有时自己遇到困难,很想向同学请教,但看到同学忙碌的身影又不忍心打扰。
同学之间不再象过去那样随和、融洽,取而代之的是漠不关心。
加上经常排名次等外在不良刺激,学生之间的关系变得复杂。
不少学生感到人际关系冷漠。
下面介绍几种减轻压力的指导策略物竞天择,适者生存,这是自然规律。
心理学研究表明,适度的压力,有助于挖掘个人的潜能,最大限度地发挥自己的水平。
但压力太大,使人长期处于高度紧张状态之中,同样会产生很多消极影响。
你不妨试试以下几个策略:策略之一:欲胜人,先胜己复习备考,自信心是非常重要的。
但是,要如何消除苦闷自卑的心理,增强自信心呢?(1)要正确看待自己。
要充分看到自己的实力,不要因一次考试成绩不好就否定自己。
(2)要认真分析考不好的原因。
(3)要经得起失败的考验。
就算自己学习基础较差,接连考试成绩都不理想,也不应自卑。
应赶快找原因,改变方法,调整期望值。
策略之二:学生之间相互鼓励处在高考期间的学生最需要交流,也最需要宣泄。
同龄人在一起时,哪怕是发发牢骚,也会在心理上获得一个缓冲的机会。
这是人的正常需要,对考试也是有好处的。
人在最艰难困苦的时候,如果有人不断地给予自己肯定和鼓励,将是人生的一大幸事。
在这个关键时刻,一句关心、鼓励的话,有可能改变人的一生。
因此,在最后十几天里,几个人组成小组,每个人为组内其他成员写一段鼓励的话语。
策略之三:师生之间结对交流在几年的学生生涯中,每个同学都有自己信任和崇拜的老师。
如果能够和这些老师做思想上的沟通,效果将非常理想。
在老师的指引下,及时发现自己的不足,消除不良心理,调整复习备考状态,让自己始终处于最佳的竞技状态之中。
策略之四:不以模拟战绩论英雄模拟考试成绩虽然对考生预测高考有一定的参考价值,但不能以此论英雄,更不能因此断定高考的成败。
如果仅把目光放在模拟考试成绩上,对即将到来的正式高考就很不利。
况且考试分数的高低受多种因素的影响,如命题动机、内容侧重方面、试题总量和难度、教师的教学及自己的复习程度等。
另外模拟分数高也不能盲目乐观,过去我们总把失败当“瘟疫”,其实成功时受到的压力有时并不比失败轻多少。
所以,最好是把考试作为仅是一次对知识掌握程度的检验,而不是一考定“终生”。
策略之五:建立良好的人际关系人是社会的人,只有在集体中才能诞生优秀的个体。
所以,即使学习再紧张,自己心目中还是要有集体、朋友和同学的关系,要把自己融入到集体之中去。
在紧张的备考时,你可以将内心的狐疑、不满向朋友倾诉,听听朋友的意见。
不要由于别人在背后说了自己的坏话,从此埋下怨恨的种子。
应该拿出豁达的气量,主动表示友好。
同时,要学会自我批评,不要把责任全往别人身上推。
换一副“眼镜”看世界,我们就会少些忧愁与烦恼,多些开心与快乐!总之,无论在考前和考中,考生都要以平常心对待高考,心情自然稳定。
三、信心训练在剩下的十几天里你们生活的重点不仅是学习更重要的是调整心态。
对即将参加高考的同学来讲,最重要的是建立自信心,即不论别人怎么评价自己,要自己相信自己,经过平时的努力和充分的复习准备是能够达到自己的目标的,即使不能完全达到,只要尽力而为,也就没什么可遗憾的了。
建议大家做到以下几点:一是运用正向语言进行积极的自我暗示。
如:“我知道我能应付这个考试”;“记住,放松,慢慢地,小心地做”;“太棒了,我又做完一题”;“他是很不错,可我也有进步,我也很不错”等等。
二是相信自己的学习潜力。
“天生我材必有用,别的同学行我也行”;三是行为训练增强信心1、自我精神训话,每天朗读或默诵几遍自己的优点5条以上,同时加上几句鼓励的话。
如“我很阳光,我很健康,我很诚实,我很开朗,我很自信”,每天或至少每周找到自己的5条优点,你会感到前所未有的信心和激情。
2、穿着得体,面带微笑,挺胸抬头。
3、主动与人交往,主动与人打招呼,对人热情。
4、加快走路速度。
5、欣赏振奋人心的音乐。
6、每天面对镜子赞扬自己60秒以上。
7、大吼法,即在空旷的地方或向空中大声吼出“我是最棒的!”、“我一定能行!”、“成功必将属于我!”(让学生真正的喊出来)四、睡眠问题然我们先听听一位失眠学生的苦恼:我最近出现严重的焦虑、失眠,以至无法正常上课。
我也试了很多方法,但都难以奏效。
早上一起床,我就担心自己晚上会睡不着,临睡之前更是小心谨慎,该做的睡眠准备也全都做了。
如不敢洗脸、不敢说话、不敢有激烈运动、不准同寝室的同学发出噪音、耳朵里塞上耳机听催眠曲等等,真是办法用尽,仍然睡不着。
根据过去的经验,我一到考试失眠就加重,我总是想万一高考前一夜再失眠可就完了。
我该怎么办呢?这个同学究竟是在准备睡眠还是等待失眠?上述情况可以说是对睡眠存在焦虑和恐惧情绪的典型代表,临床研究显示,失眠者都或多或少存在睡前焦虑。
有的同学甚至是一整天都是一个心思扑在睡眠问题上,他们的最大愿望就是能够睡一个好觉,但却仍然睡不着。
事实上他们自己也没意识到自己已不知不觉地走进了一个误区:由过度关注睡眠造成了睡前焦虑。
有的同学一早起床,就预先暗示自己今晚可能睡不着,因而白天不辞辛苦地为晚上的睡眠做准备,睡前更是紧张兮兮,不说话、不运动等等。
尽管你的主观愿望是采取上述一系列措施预防失眠,然而事实正好:相反你的这一切所为均是在等待失眠。
由于对睡眠缺乏足够的自信,有时刚一起床,就好象是神仙似的预感今天晚上可能又会睡不着了。
果然不出所料,你给自己的不良暗示很快就会成为现实,又迎来了一个不眠之夜,你当然也算是“如愿以偿”了,你预先给自己的不良暗示似乎夜夜都“显灵”。
如果一个人一整晚上不睡觉,第二天其实他的这个思维活动水平,精神状态不会受很大的影响,除非他在前一天晚上还在复习,但是一整晚你躺在床上,你就是睡不着你,可你们闭着眼睛想事,这种情况一般来说,这个时候你的思维不受影响,所以有失眠现象,请同学们不要害怕。
(1)保持冷静,减少睡前焦虑。
首先不管睡眠中出现了什么情况,你都要沉着冷静,这也是个性成熟稳定的一种体现。
一个浮躁的人在生活、学习中都容易出现问题,睡眠也会出障碍,但只要你沉得住气,失眠就会很快痊愈。
问题是失眠的同学大多是“急性子”,烦躁多,耐心少,只要有一会儿没睡着,就开始烦躁不安,因而自然就难以入睡了。
睡眠的规律就是强迫不得,它不会听你使唤。
你越给自己下指令,则越睡不着。
如果躺在床上一个小时未睡着,失眠的人往往是习惯这样想“足足一个多小时都没有睡着了,只怕是再也睡不着了;完了,明天一天又什么都干不成了”,这样越想越急,越急越兴奋,当然睡意全无。
其实,如果换一种想法,你就能够起到“置之死地而后生”的效果,睡不着就睡不着,管它呢!只要舒舒服服躺在床上闭目养神也就足够了。