陕西省吴起高级中学2017-2018学年高一上学期第14周语文周末作业

2017-2018学年度第一学期高一语文

第 14周周末作业

知识要点清单：

1、作者介绍

朱自清(1898—— 1948年)，字佩弦，是毛泽东称颂的“表现了我们民族的英雄气概”的作家、学者。生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴，自祖父以来定居扬州，所以自称扬州人。1920年毕业于北京大学哲学系，在江浙等地的中学任教，参加文学研究会。1925年任清华大学教授。

作品有散文与诗合集《踪迹》，散文集《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》，杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》等。初中学过他的《背影》、《春》。

2、知识卡片

比喻：又叫打比方，是用本质不同但具有相似点的另一事物说明描绘该事物的修辞格。比喻一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）。比喻可分为：（1）明喻：本体喻体都出现，中间用比喻词。（2）暗喻：本体喻体都出现，中间用“是，成了，变成”等甚至不用比喻词，如上表中的第四句。（3）借喻：不出现本体，直接叙述喻体。

博喻：用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，又叫连比。运用博喻能加强语意，增添气势。如上表中的第二句。

通感：就是把不同感官的感觉(视觉、听觉、触觉、嗅觉等)沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”，又叫移觉，联觉。有人认为通感属于一种特殊的比喻。如上表中的第五、六句。再如贾岛《客思》中的“促织声尖尖似针”，就是将属于听觉（感官）的“促

织声”转换成了视觉（感官）形象的“针”，形象写出促织声音的尖细

周末作业：

1、下列加粗的字注音全对的一项（C）（A踱duó B僻pì 弥mí D媛yuàn）

A．踱（duò）斑斓（bān）倩影（qiàn）点缀（zhuì）

B．蕴藏（yùn）幽僻（bì）脉脉（mò）弥望（ní）

C．蓊郁（wěng）袅娜（niǎo nuó）梵婀玲（fàn）参差（cēn cī ）

D．哼（hēng）酣眠（hān）媛（yuán）女渺茫（miǎo máng）

2、从《荷塘月色》的文眼看，对全文线索理解正确的一项是：（B ）

A．以作者行踪为线索：带门出去→走煤屑路→到荷塘边→回门前→进屋

B．以作者感情变化为线索：淡淡哀愁→淡淡的喜悦→淡淡的哀愁

C．以景物描写为线索：月夜→小路→荷塘→月色→荷塘四周→采莲

D．以作者欣赏荷塘月色前后心理变化为线索

3、“叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。”中“风致”的“致”意思理解与下列哪一个相同：（A）

A．闲情逸致 B．学以致用 C．专心致志 D．言行一致

4、“通感”又叫“联觉”，是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来的一种修辞手法。下面对通感的分析，有误的一项是（ C ）

A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

——这是将嗅觉的气味转化为听觉的声音。

B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

——这是将视觉的形象转化为听觉的声音。

C．金竹没回答。凤月的一句话，戳到了她的痛处。

——这是将听觉的感受转化为视觉的形象。

D．绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

——这是将视觉的形象转化为听觉的声音。

5、下面文段中画横线的词语使用正确的一项是（ B ）

2008年，山寨产品大举登堂入室，成为中国一道靓丽的风景。追本溯源，“山寨”一词发迹于广州方言，来源于一些仿冒手机等电子产品，因为它们功能实用、廉价而且大受低端消费者推崇。

A．登堂入室 B. 追本溯源 C. 发迹 D. 而且

5．B. A.“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平；B.“追本溯源”追究根本，探索源头，比喻追寻根源；C.“发迹”指人脱离困顿状况而得志、兴起；D.“而且”表递进，不符合句意，此应为“而”