五个基本句型例句教学提纲
英语五种基本句型结构总结讲义
英语中的五种基本句型结构一、句型1: Subject (主语) ＋ Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词, 所谓不及物动词就是这种动词后不可以直接接宾语。
常见的动词如: work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。
如:1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。
2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
3）Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.☆可以做主语的--------主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当.一.名词、代词、数词作主语David arrived last night.大卫昨晚到达.Who is speaking, please（在中）请问您是谁That's OK.这没问题.Two will be enough.两个就够了.Two-thirds of the workers are women.三分之二的工人是女工.二.ing形式作主语Skating is good exercise.溜冰是很好的运动.Looking up all the new words in the dictionary took him a lot of time.Making a marriage work can take a lot of effort.Losing her new bicycle made Mary so upset.三.to不定式作主语To translate this ideal into reality needs hard work.把理想转变成现实需要辛勤的劳动.To love and to be love are the greatest happiness in the word.四.the+adj作主语The blind and the lame are well cared for in our country.在我们国家,盲人和肢残人受到很好的照顾.The unemployed usually lead a hard life.失业的人生活一般很困难.五.从句作主语What has happened proves that our policy is right.发生的一切证明我们的政策是对的. Whether we'll go depends on the weather.我们是否去要看天气.六.短语作主语How to do well is an important question.如何把这件事做好是一个重要问题.Early to bed and early to rise makes a man healthy.早睡早起身体好.七、it做形式主语1.It's no good sitting up too late.2.It seems as if it is going to rain.二、句型2: Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。
英语五种基本句型（教师版）（样例5）
英语五种基本句型（教师版）（样例5）第一篇：英语五种基本句型(教师版)初高中衔接教学材料----基本句型基本句型汉译英练习主谓结构说明：本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示主语的动作。
如，The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east 翻译练习：1.你应当努力学习。
2.她昨天回家很晚。
3.那天早上我们谈了很多。
4.会议将持续两个小时。
5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。
10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。
12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。
14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。
参考答案：1.You should study hard.2.She went home very late yesterday evening.3.That morning we talked a great deal.4.The meeting will last two hours.5.Great changes have taken place in my home town in the past ten years.6.Things of that sort are happening all over the world every day.7.The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.8.Classes begin at eight every day.9.This boxweighs five kilos.10.I lived in Beijing five years ago.11.Alice swims very well.12.John’s father died last nigh t.13.In autumn, some birds fly to the south.14.My grandfather gets up early in the morning.15.Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.初高中衔接教学材料----基本句型基本句型汉译英练习主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
英语五种基本句型及例子
英语五种基本句型及例子一. 五种基本句型：一个完整的句子由两部分组成，陈述对象（主语）+陈述内容（谓语），最基础的就是名词作为主语，动词作谓语。
如何区分五种基本句型：看谓语动词1. 主语+系动词+表语系动词：be动词、smell、look、sound、taste、feel、seem、appear、become、turn表语：系动词后面的成分，作为对主语进行补充例句：I am a webaholic.The music sounds nice.2. 主语+谓语+（状语）不及物动词：动词后不需加其他词就能表达完整的意思状语：修饰动作的成分，通常为副词（hard）或介词短语（in the west）例句：The sun sets in the west.（有状语）The fire is burning.（无状语）3. 主语+谓语+宾语及物动词：动词后面需要接作用对象才能使句意完整宾语：主语动作的作用对象注意：很多动词既是及物动词又是不及物动词例句：The children are playing. （play作不及物动词）The children are playing football（play作及物动词）4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语例句：I will buy you a meal.分析：a meal 作为直接宾语，即buy的作用对象，you则为间接宾语含有两个宾语的为双宾语5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语宾语补足语：对宾语进行补充，使句意更完整例句：We elected John our chairman.（我们选了John为主席）John为宾语，our chairman对John进行补充宾语和宾补结合起来叫做复合宾语。
英语的五种基本句型教案
英语的五种基本句型教案教学目标：学生将能够掌握英语句子的基本结构，包括简单句、并列句和复合句，并理解句子的各个成分。
教学方法：讲授和练相结合。
教学过程：一、简单句、并列句和复合句英语句子可以根据结构分为简单句、并列句和复合句。
1、简单句简单句只包含一个主谓结构，而句子的结构由单词或短语表示。
简单句有五种基本句型，详见第十七章。
例如：___.他们正在公园里打棒球。
___.她的哥哥和姐姐都是老师。
2、并列句并列句由两个或两个以上的简单句连接而成。
并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。
它们之间用连词连结。
例如：My friend was at home。
and we talked for a long time.我的朋友在家，我们谈了好长时间。
___。
___.她父亲是个医生，她母亲是个老师。
3、复合句复合句包含一个主句、一个或一个以上的从句，或只包含一个从句，但有两个或两个以上的主句的句子叫复合句。
例如：He said that he would ___.他说他明天会来。
I don't know where he is.我不知道他在哪里。
二、句子的成分句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。
主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。
表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。
其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1、主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它在句首。
例如：We study in No.1 Middle School.我们在一中研究。
The classroom is very clean.这间教室很干净。
Three ___.三个人缺席。
注意：文章中没有明显的格式错误和有问题的段落，因此不需要删除。
五大基本句型、七大句子成分、陈述句和疑问句
（二）七大句子成分 主谓宾表定状补
定语:修饰名词或代词
The boy is my brother.
The handsome boy is my brother.
I live in a house.
I live in a house close to some mountains.
状语：修饰动词
I love you.
前后的be动词、情态v.或助动词一致。
isn't.
是的，没有电脑。
(2)前后时态一致。
(3)问句的主语和前面的一致,用人称代词代替。
(4)语调：升调表示疑问，期待对方回答； 降调表示确定，不需要回答。
注：陈述部分是祈使句，疑问部分多用will you Pass me the book, will you/won’t you? Don’t do that again, will you? Let us go for a walk, won’t you? Let’s go for a walk, shall we?
③How+主语+谓语！ How time flies!
三. 疑问句：有疑问语气的句子。
1.一般疑问句：疑问句的一种，是指用yes或no来回答的句子，读升调。 结构：Be动词+主语+其他？ 情态动词+主语+动词原形+其他？ 助动词+主语+动词原形+其他？ 简略回答：Yes, 主语+提问词。 No, 主语+提问词+not。
二. 陈述句：用来叙述一个事实，读降调
1.肯定句：主语+be动词+名词/形容词。 主语+情态动词+动词原形+其他。 主语+行为动词+其他。
5大基本句型
5大基本句型
以5大基本句型为题，列举一下，符合标题内容的句子如下：
1. 主谓句型：
- 他喜欢读书。
- 我们明天要去旅行。
- 她正在做饭。
- 他是一位优秀的学生。
- 我们需要更多的时间来完成这个项目。
2. 主谓宾句型：
- 我们昨天买了一辆新车。
- 她每天都喝一杯咖啡。
- 我们正在学习新的课程。
- 他们给了我一本有趣的书。
- 我们计划明天去看电影。
3. 主谓表句型：
- 我们的老师非常严格。
- 这部电影很有趣。
- 我们的团队很强大。
- 这个问题很复杂。
- 这个地方非常美丽。
4. 主连句型：
- 我喜欢唱歌，她喜欢跳舞。
- 他很聪明，但他懒惰。
- 我们可以去看电影，或者去逛街。
- 他不但会弹钢琴，还会画画。
- 虽然天气很冷，但我们还是出去玩了。
5. 主从句型：
- 我希望你能帮助我。
- 他告诉我他要离开。
- 我们决定等他回来再开始。
- 她不知道我在等她。
- 他问我是否愿意参加会议。
以上是符合标题要求的10个句子，总字数为1000字。
这些句子展示了不同的基本句型，并且符合标题的要求，内容清晰，语句通顺。
每个句子都使用了丰富的词汇，避免了重复和歧义。
通过使用不同的句型，使文章结构清晰，易于阅读。
2.简单句的五种基本结构教学提纲
2.简单句的五种基本结构简单句的五种基本结构正确的英语句子都要符合一定的语法结构要求。
英语句子的结构可以归纳成五种基本句型。
英语句子都可以看作是这五种句型及其扩大、组合、省略或倒装构成的。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础，也是学好其他语法知识的前提。
英语五种基本句型结构如下：主语谓语用符号表示为：①ＳＶ（主＋谓）②ＳＶＯ（主＋谓＋宾）③ＳＶｏＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）④ＳＶＯＣ（主＋谓＋宾＋宾补）⑤ＳＶＰ（主＋系＋表）主语（subject）谓语（predicate）宾语（object）定语（attribute）状语 (adverbial) 补语（complement）表语（predicative）考点1.基本句型一：ＳＶ（主＋谓）这类句子的谓语动词都是不及物动词，都不带宾语，但可以带状语。
如: It is raining now. (ＳＶ)We’ve worked for 5 hours. (ＳＶ)The meeting lasted half an hour. (ＳＶ)Time flies. (ＳＶ)考点2.基本句型三：ＳＶＯ（主＋谓＋宾）此结构是由“主语+及物动词（词组）+宾语”构成。
She likes English.We planted a lot of trees on the farm yesterday.练习1.分析下列句子成分，并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。
1.People all over the world speak English.2.Jim cannot dress himself.3.All of us believe that Jack is an honest boy.4.He did not know what to say.5.He just wanted to stay at home.6.He practices speaking English every day.考点3.基本句型四：ＳＶｏＯ(主＋谓＋间宾＋直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give“给”，pass“递”，bring “带”，show“展示”。
英语五种基本句型及一个特殊句式详解
句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语 及物动词本身需要一个宾语外， 还需要一个名词，形容词，副词, 动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。
e.g. We elected Li Yang our monitor. The news made us sad. She saw the thief steal into the shop . The teacher asked me to answer the question . I found the man stealing the money . I found my money stolen .
1.He felt it his duty to mention this to her.
There be 句型
说明：此句型是由 there + be + 主语 + 状语 构成，用以表达存在有。 它其实是倒装的一种情况，主语位于谓语动词 be 之后。Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态变化。如:
特别提醒
A. 现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时,宾语与过去分词之间是被动关系。
B. 在let(让)，make(使得)，have（请，让，使得），see(看)，hear(听到)，watch(观看)，feel(感觉到)，listen to (倾听)，look at (看到)，notice(注意到)等动词后的宾语补足语如果为不定式， 则省掉”to”,但变为被动语态时， 则要带”to”. e.g. We hear her sing next door. She is heard to sing next door .
（完整版）英语简单句的五种基本句型（讲解、练习、打印版）
（完整版）英语简单句的五种基本句型（讲解、练习、打印版）简单句的五种基本句型讲解及习题一、句子成份英语句子成分有主语，谓语，宾语，宾语补足语，表语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语：表示句子主要说明的人或事物，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：Country music has become more and more popular.（名词）We often speak English in class.（代词）One-third of the students in this class are girls.（数词）To swim in the river is a great pleasure.（不定式）Smoking does harm to the health.（动名词）The rich should help the poor.（名词化的形容词）When we are going to have an English test has not been decided.（主语从句）It is necessary to master a foreign language.（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）2、谓语：谓语说明主语的动作，状态或特征。
可以有不同的时态，语态和语气。
1)简单谓语： We study for the people.2)复合谓语：I can speak a little English. We are reading books. He has gone to Beijing..3、表语: 它位于系动词(比如be)之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
五大基本句型及例句
五大基本句型及例句一、陈述句陈述句是最基本的句型，用来陈述一个事实或描述一个情况。
以下是一些例句：1. 我昨天去了电影院。
2. 这本书非常有趣。
3. 他是一位优秀的画家。
4. 今天天气很好。
5. 学习英语需要坚持不懈。
二、疑问句疑问句用来提问，希望得到对方的回答。
以下是一些例句：1. 你喜欢吃什么水果？2. 你几点起床？3. 他是谁？4. 你去不去参加聚会？5. 这个问题怎么解决？三、祈使句祈使句用来表达请求、命令、建议或建议。
以下是一些例句：1. 请帮我拿一下这个包。
2. 别忘了明天开会。
3. 多喝水，保持健康。
4. 请给我一杯咖啡。
5. 珍惜时间，努力学习。
四、感叹句感叹句用来表达惊讶、赞美、喜悦等情感。
以下是一些例句：1. 天哪，这个景色真美！2. 哇，你的新发型看起来很酷！3. 太好了，我通过了考试！4. 真是太感谢你的帮助了！5. 哦，我的天啊，这是怎么发生的？五、条件句条件句用来表示假设、条件或可能性。
以下是一些例句：1. 如果明天下雨，我们就不去郊游了。
2. 要是你来的话，我会很高兴。
3. 如果他努力学习，他一定能考好成绩。
4. 如果你需要帮助，随时告诉我。
5. 假如我有足够的时间，我会去旅行。
总结：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和条件句是五大基本句型。
通过这些句型可以表达不同的意思和情感，丰富语言表达。
在使用这些句型时，要注意语法和语义的准确性，使句子更加清晰和准确。
五大基本句型及句子结构精讲
五大基本句型及句子结构精讲
1.主谓结构：
主谓结构是最简单的句型，由一个主语和一个谓语构成。
例如：
-我学习。
-他跑步。
2.主谓宾结构：
主谓宾结构由一个主语、一个谓语以及一个宾语构成。
宾语可以是名词、代词、或句子的宾语从句。
例如：
-她读书。
-我喜欢足球。
3.主谓补结构：
主谓补结构由一个主语、一个谓语以及一个补语构成。
补语可以是形容词、名词、或介词短语等。
例如：
-听上去不错。
(形容词补语)
-我认为他是一个好老师。
(名词补语)
-我把书放在桌子上。
(介词短语补语)
4.主系表结构：
主系表结构由一个主语、一个系动词以及一个表语构成。
系动词用来连接主语和表语。
例如：
-李明是医生。
-这个苹果看起来红红的。
5.主谓双宾结构：
主谓双宾结构由一个主语、一个谓语以及一个直接宾语和一个间接宾语构成。
直接宾语接在谓语动词后面，间接宾语通常用介词 to 或 for 引导。
例如：
-他给我一本书。
-她借给他一支笔。
这些基本句型可以根据需要组合和变化，构成各种复杂的句子结构。
句子结构的多样性可以通过增加或减少成分，改变词序，或使用连接词等来实现。
英语中的五种基本句型
英语中的五种基本句型英语中的五种基本句型【教学目标】1.简单了解五种基本句型的构成。
2.发现句子之间的联系，找出句子的基本规律。
3. 进一步了解五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
【学习指导】英语句子有长在短，有简有繁，从现象看，似乎千变万化，难以捉摸，但从实质看，可以发现其内在联系，找出其共同规律。
英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。
掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。
英语五种基本句型列式如下：基本句型一：Ｓ +Ｖ（主＋谓）基本句型二：Ｓ +Ｖ +Ｐ（主＋系＋表）基本句型三：Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型四：Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
系动词分两类：be, look, feel,smell,taste,sound 等属一类，表示情况；get, grow, become, turn,go等属另一类，表示变化。
be 本身没有什么意义,只起连系主语和表的作用。
其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove,remain,stand基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。
这类动词叫做及物动词。
基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。
这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。
通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。
五个基本句型微课完整版
五个基本句型微课完整版常用的5个基本句型一、主语+ 谓语(+状语)二、主语+ 谓语+ 宾语(+ 状语)三、主语+ 系动词+ 表语(+ 状语)四、主语+ 谓语+间宾+直宾(+状语)五、主语+ 谓语+宾语+宾补(+状语)一、主语+ 谓语(+状语) Group11.主语+ 谓语1).The students arrived.2).The girl is crying.3).They have been waiting.4).The train will leave.提示:这种结构中的谓语动词是不及物动词。
Group22.主语+ 谓语(+状语)1).The students arrived there early in the morning .2).The girl is crying because she failed in the exam .3).They have been waiting for hours to see the star.4).The train will leave in half an hour .提示:这种结构中加入相应的状语，句意会更加完整。
二、主语+ 谓语+ 宾语(+ 状语)Group11.主语+ 谓语+宾语1).I met the teacher.2).I am listening to the radio.3).We all believe that Jack is an honest boy.提示:这种结构中的谓语动词是及物动词或不及物动词，若是不及物动词要加上相应的介词。
Group22.主语+ 谓语+ 宾语(+ 状语)1).He never played football in the park last year.2).I met the teacher in the street yesterday.提示:这种结构中加入相应的状语，句意会更加完整。
Exercise:Make sentences using the given words.They rode a bike.They rode a bike to go to school.They rode a bike to go to school along the street.They rode a bike to go to school along the street a few days ago.三、主语+ 系动词+ 表语(+ 状语)1.These │are │ English-Chinese dictionaries.2.The dinner │smells │delicious.3. The machine │is│ in good condition.4. Everything │remained │untouched.5. The question │is │who can climb the moutainous.系动词的讲解：表示持续的状态：be, keep, remain ,stay, stand…表示状态变化的:become, get, turn, go, grow, fall come.表示感官的:feel, sound, taste, smell, look.表示表象的：appear, seem. Look.表示结果的:prove, turn out.提示:系动词没有被动语态。
五种基本句型及其扩展讲课稿
五种基本句型及其扩展讲课稿五种基本句型及其扩展五种基本句型及其扩展（共9页）（本文是魔方英语语法系列文章之二，节选自高伟《魔方英语语法》第一章第五节.五种基本句型及其扩展。
）学习基本句型的关键是抓住动词：五种基本句型的不同源于动词的不同，反过来说，五种动词可以扩展为相应的基本句型。
下边的1和2分别讲解这两句话。
1.按照动词后所跟不同成分，分为五种动词。
(1)按照能否加形容词，把动词分为系动词和实义动词。
①系动词能加形容词，构成第一种基本句型：主语+系动词+表语。
②实义动词不能加形容词，实义动词与其所加成分构成第二/三/四/五种基本句型。
(2)按照能否加宾语，把实义动词分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）。
①不及物动词（vi.），不能加宾语，构成第二种基本句型。
②及物动词（vt.），能加宾语，又细分为三种：如果加单宾语，则构成第三种基本句型：主语+谓语+宾语；如果加双宾语，则构成第四种基本句型：主语+谓语+间接宾语+直接宾语；如果加复合宾语，则构成第五种基本句型：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
以上内容，也可以表示为下图：注：1.双及物动词即“跟双宾语的及物动词”，复合及物动词即“跟复合宾语的及物动词”。
2.关于动词分类的更多内容，可参看第五章第一节。
2.五种动词扩展为五种基本句型。
即，动词+表语/宾语等动词短语 +主语基本句型。
如右表所示，3.五种基本句型扩展或转换为千姿百态的句子。
或者反过来说，英语中千姿百态的句子都是由基本句型变来的。
（1）基本句型，是指没有修饰成分的、正常语序的简单陈述句。
这个定义有四层含义：①简单句，是指不是并列句和复合句。
②陈述句，是指不是疑问句、祈使句和感叹句。
③没有修饰成分，是指没有定语和状语等。
④正常语序，是指没有倒装与省略。
（2）基本句型的扩展和转换。
右列中，①③是基本句型的扩展。
②④是基本句型的转换。
就像数学公式一样，循环使用这些扩展和转换，就由基本句型产生了各种各样的句子以及所谓的长难句。
五大基本句型讲解及习题备课讲稿
简单句的五种基本句型讲解及练习题英语句子看上去纷繁庞杂，但仔细观察不外乎五个基本句式。
这五个基本句式可以演变出多种复杂的英语句子。
换言之，绝大多数英语句子都是由这五个基本句式生成的。
这五个基本句式如下：S十V主谓结构S十V十P主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：run, study, arrive, come, happen,等。
如：1). Time flies. (S+Vi)2). Students study hard. (S+Vi+adv)3). He went on holiday. (S+Vi+Prep phrase)4) We stoped to have a rest. (S+Vi+to do sth)练习：1. 冬天快要来了。
2. 他高兴地离开了。
3. 他们会在三点钟到4. 我们明天一起去钓鱼。
5. 昨天他们去逛街。
6. 他起得早是为了读英语。
除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词：表感官的动词：feel, smell, taste, sound, look, 等表变化的动词：become, get, grow, turn, go, fall, run, come等表延续的动词：remain, keep, stay, stand, continue, lie等表表象的动词：seem, appear, look 等表终止的动词：prove, turn out等1)He is a good boy. (S+Lv+N/Pron)2)She is beautiful. (S+Lv+adj)3)Class is over. (S+Lv+adv)4)The film is interesting. (S+LV+Participle)练习：1.桌子上的那本书是我的。
英语五种基本句型结构学习教案
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常见(chánɡ jiàn)及物动 词 1.abandon 2 absorb 3.abuse 4.accelerate 5.achieve 6.acquire
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2.双宾语易位时需借助(jièzhù)介词for的常 用动词
book sb. sth. = book sth. for sb. 为某人预定某物(mǒu
wù)
buy sb. sth. = buy sth. for sb. 为某人买某物(mǒu wù)
choose sb. sth. = choose sth. for sb. 为某人选某物(mǒu wù)
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英语(yīnɡ yǔ)中接双宾 语的动词 award sb. sth. = award sth. to sb. 颁奖给某人(mǒu rén)
bring sb. sth. = bring sth. to sb. 把某物带给某人(mǒu rén) hand sb. sth. =hand sth. to sb. 把某物递给某人(mǒu rén) lend sb. sth. = lend sth. to sb. 把某物借给某人(mǒu rén) mail sb. sth. = mail sth. to sb. 把某物寄给某人(mǒu rén) offer sb. sth. = offer sth. to sb. 将某物给某人(mǒu rén) owe sb. sth. = owe sth. to sb. 欠某人(mǒu rén)某物 pass sb. sth. = pass sth. to sb. 把某物递给某人(mǒu rén) pay sb. sth. = pay sth. to sb. 付给某人(mǒu rén)某物（钱） post sb. sth. = post sth. to sb. 把某物寄给某人(mǒu rén) read sb. sth. = read sth. to sb. 把某物读给某人(mǒu rén)听 return sb.sth. = return sth. to sb. 把某物还给某人(mǒu rén)
英语5种基本句型及例句
英语5种基本句型及例句英语的5种基本句型是简单句、并列句、复合句、复杂句和疑问句。
以下将对这5种基本句型进行详细介绍，并给出相应的例句。
1. 简单句简单句是指只包含一个主语和一个谓语的句子。
它可以用来表达一个完整的意思。
例句：- I like to read books.（我喜欢读书。
）- She is a doctor.（她是医生。
）2. 并列句并列句是指两个或多个句子通过连词连接在一起，每个句子都有自己的主语和谓语，表示相对独立的意思。
例句：- He is tall, and she is short.（他很高，她很矮。
）- I like to swim, but I don't like to run.（我喜欢游泳，但我不喜欢跑步。
）3. 复合句复合句是指包含一个主句和一个或多个从句的句子。
主句是句子的核心部分，而从句提供额外的信息。
例句：- I will go to the store if it stops raining.（如果不下雨的话，我将去商店。
）- She is studying because she wants to pass the exam.（她正在学习因为她想要通过考试。
）4. 复杂句复杂句是由一个主句和至少一个从句构成的句子。
从句可以是名词从句、形容词从句或副词从句。
例句：- He told me that he would come to the party.（他告诉我他会来参加派对。
）（名词从句）- The movie, which was directed by Steven Spielberg, was very popular.（这部电影由史蒂文·斯皮尔伯格执导，非常受欢迎。
）（形容词从句）- I will go to bed early so that I can wake up early tomorrow.（我会早点上床睡觉，以便明天早起。
五种基本句型-讲义
句子结构知识点句子的种类（一）根据结构划分：①简单句：（5种基本句型）S+Vi（主+谓）S+V系+P(主+系+表)S+Vt+O（主+谓+宾）S+Vt+IO+DO（主+谓+间宾+直宾）S+Vt+O+OC（主+谓+宾+宾补）②并列句and,but,or③复合句：名词从句（主从，宾从，表从，同位语从句）副词从句（状语从句）形容词从句（定语从句）（二）根据功能划分：陈述句,祈使句,感叹句，疑问句（一般疑问句，特殊疑问句，选择疑问句，反意疑问句等）简单句的基本句型介绍：1.基本句型一：Ｓ+Ｖi（主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。
主语一般在句首。
谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：1.We│come.2.The sun│rose.此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。
这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。
不及物动词:sleep睡觉walk步行swim游泳happen发生come来work工作laugh笑1.He runs i n the park.主语谓语地点状语注意：有些不及物动词后面加上介词就可把它看成一个及物动词，后面就可以加宾语了。
You must listen to me.2.基本句型二：Ｓ+Ｖ系+Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。
这类动词叫做连系动词。
如：1.This│is│an English-Chinese dictionary.2.The dinner│smells│good.3.He│is growing│tall and strong.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。
可分四类：1.表“是”如：be“是”(am,is,are,was,were)2.表“感觉”如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem似乎3.表“变”如：get变得,turn变得,grow变得，go变得,come变得,become成为4.表“保持”如：keep保持,stay保持常用连系动词的用法：①变成,变得：become,come,fall,get,go,grow,run,turn口诀：好是come，坏是go;天气、外貌慢慢grow;流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；get/become口语化，如果要说就用它.②保持某种状态：keep,lie,remain,stand,stay.③看起来，好像：appear,look,seem.④感官动词：feel,smell,sound,taste.注意：There be结构：There be表示‘存在有’。
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第一基本句型（主语+不及物动词）用所给动词的正确时态翻译下列句子A. S + Vi1. 阳光照耀(shine). The sun is shining.2. 月亮升起了。
(rise) The moon rose. / has risen.3. 能力很重要。
(matter) The ability matters.4. 天在下雨。
(rain) It is raining.5. 电话铃在响。
(ring) The telephone is ringing.6. 那项工作将不得不搁一下。
(wait) The work will have to wait.7. 火车要到站了。
(arrive) The train is arriving.B. S + Vi + adv / num1. 他工作很努力。
(work) He works very hard.2. 他们大声地谈话。
(talk) They are talking/ talked loudly.3. 天气突然变化。
(change) The weather changed suddenly.4. 比尔游了800米。
(swim) Bill swam 800 meters.5. 我们不得不步行10英里。
(walk) We had to walk ten miles.6. 这支笔书写流畅(write) The pen writes smoothly.7. 这种布手感柔软。
(feel) The cloth feels soft.8. 这扇门很难开。
(open) The door opens difficultly./ with difficulty.)9. 这布很好洗.(wash) The cloth washes well.10. 门会自动锁上.(lock) The door locks automatically.11. 发动机坏了.(break down) The engine broke down.12. 事故是怎样发生的?(come about) How did the accident come about?13. 那场经济危机首先在美国爆发.(break out) The economic crisis broke out first in the United States.C. S + Vi + Prep phrase1. 盆子从她手中掉了下来。
(drop) The plate dropped from her hands.2. 他们将飞往伦敦。
(fly) They will fly to London.3. 他们将乘火车离开。
(leave) They will leave by train.4. 他在那所学校任教。
(work) He works as a teacher in that school.5. 因为下大雨，他们没有来。
(come) They didn’t come because of heavy rain.D. S + Vi + to do1. 我来看她。
(come) I come to see her.2. 他正跑着赶汽车。
(run) He is running to catch the bus.3. 我父亲去（海滩）度周末了。
(go) My father went to the beach to spend his weekend.4. 他停下来去喝茶了。
(stop) He stopped to have a cup of tea.5. 我忘了打电话给你.(forget) I forgot to call you.E. S + Vi + Participle1. 李雷站着看书.(stand) Li Lei stands/ is standing reading.2. 我不去购物. (go) I don’t go shopping.3. 他失望地走了.(turn away) He turned away disappointed .4. 老师坐着, 学生们围着他.(sit) The teacher sat surrounded by students.5. 他哭着走来,笑着离开.(come, leave) He came crying, but left smiling.第二基本句型：（主语+ 系动词+ 表语）翻译下列句子A. S + Link-v + n. / pron. / 名词所有格1. 那是一张世界地图。
That is a map of the world.2. 那张地图是我的。
The map is mine.3. 那听起来像个好主意。
(sound) That sounds a good idea.4. 失败是成功之母。
Failure is the mother of success.5. 那辆自行车是李雷的。
That bike is Li Lei’s.6. 他成了一名律师。
He became a lawyer. / turned lawyer.B. S + Link-v + adj.1. 这儿的天气糟糕透了。
The weather here is terrible.2. 孩子们饿了。
The children are hungry.3. 物价涨高了。
(run) The prices ran/ are running high.4. 这些玫瑰气味很香。
(smell) The roses smell sweet.5. 牛奶已变质。
(go) This milk has gone bad.6. 他的梦想实现了。
(come) His dream has come true.7. 春天来了。
树木变绿了。
(turn) Spring comes and the trees turn green.8. 他看上去很镇静。
(appear) He appeared calm.9. 多雨的天气可能会持续几天。
(continue) The rainy weather will continue several days.C: S + Link-v + adv.1.海伦不在家，她出去了。
(in, out) Helen isn’t in. She is out.2.我们该走了。
(off) We must be off now.3.好的，我马上就下（楼）来。
(down) All right, I’ll be down immediately.4.电视还开着。
(on) The TV set is still on.5.你什么时候回来？(back) When will you be back?6.他离开半个钟了。
(away) He has been away for half an hour.7.雷锋去世40年了。
Lei Feng has been dead for 40 years.8.会议结束了。
(over) The meeting is over.9.你的朋友不在这儿，他在那儿。
(here, there) Your friend is not here. He is there.10.我彻夜未眠。
(up) I was up all night.D: S + Link-v + prep phrase1.他很健康。
(in good condition) He is in good condition./in good health.2.他脱离了危险。
(out of danger) He was out of danger.3.这个问题很重要。
(of great importance) The question is of great importance.4.他昨天上午在工作。
(at work) He was at work yesterday morning.5.他在住院。
(in hospital) He is in hospital.6.他值班。
(on duty) He is on duty.7.我们完全支持你。
(behind you) We are fully behind you.E: S + Link-v + participle1.门锁上了。
(locked) The gate/ door was locked.2.他讲的话鼓舞人心。
(encouraging) His words were encouraging.3.我们深受鼓舞。
(encouraged) We are greatly encouraged.4.她总是显得很开心、幸福和满足。
(pleased, contented) She always seems/ appearspleased, happy and contented.5.边界问题仍然没得到解决。
(unsolved) The boundary question remainedunsolved.基本句型三主语+ 谓语+ 宾语A S + Vt + n/pron1. 谁知道答案？1. Who know knows the answer?2. 我们去看望了城里的朋友。
（visit）We visited our friends in town.3. 我不懂古典文学。
（understand）I can’t understand classical literature.4. 他们在会上看到了他。
They saw him at the meeting.5. 明天我要到机场接你。
. I’ll meet you at the airport tomorrow.6. 我以前看过这个电影。
I have seen the film before.7. 规矩点。
（behave oneself）You should behave yourself.8. 他献身于教育。
He devoted himself to education.9. 他现在能自己穿衣服了。
She can dress herself now.10. 他过着幸福的生活。
She lives a happy life.11. 她做了个噩梦。
She dreamed a terrible dream.12. 我昨晚睡了个安稳觉。
（sleep a peaceful sleep）I slept a peaceful sleep last night.B S + Vt + n/pron + prep-phrase1. 我们应该保护她免遭危险。
（protect …from….）We should protect her from danger.2. 他抓住我的胳膊。