北京课改版小学二年级第四单元英语复习

北京版二年级全册英语知识点

二年级英语上册知识点总结Unit 11．句子：功能句型：1）This panda is old and fat. That monkey is young and thin.2）Do you like cats? Yes, I do. I like dogs ,too.3）There are so many toys here.These toys are so lovely.课文重点句：1) They are so cute.2) Look at the four baby cats.3) Look at those animals.2．语法点：1) be + 形容词2) Do you like…? Yes, I d o. 3) there are…4) 名词复数---- cats, dogs… 5) 冠词the3．词汇：动物：panda, monkey, bear, zebra, kangaroo, giraffe, pig, sheep, horse, donkey, rooster, hen, turkey, goose, dog, cat, tiger, elephant形容词：old, young, fat, thin，cute，lovely , cool数词：three, four, five, nine, eight,动词：go, see, look 4．语音：a, ey, ee, o, i ,er,Unit 21 功能句式：What color is your hair? It’s white. I have short arms and small hands. I have long arms but short legs. I am tall. 2语法点：a.名词的复数形式, legs arms, ears, eyes，不规则变化foot---feet。

b. 介词and和but。

小学二年级英语上册Unit 4 知识点梳理

Unit 4 Autumn一、熟练拼读下列单词，争取能拼背。

apple pear orange potato cool these those pumpkin spring summer autumn winter onion carrot pepper pea cherry banana peach grape 二、熟练朗读下列词组，争取能默写。

two red apple s three yellow pear s four round orange s five brown potatoe s these big pumpkin s those orange carrot s these juicy grape s those sweet banana s my pink peach es your yummy cherr ies like green pepper s love to eat（喜爱吃）They’re=They are（它们是）It’s= It is（它是）in the zoo（在动物园里）on the farm（在农场上）三、看图说出对话内容。

四、熟练认读句子并翻译中文。

1.These are apples. They’re sweet and juicy.2.Those are pears. They’re yellow and round.3.What are these? They’re cute ducks.4.What are those? They’re pink pigs.5.It’s autumn. It’s cool.(这是秋天。

天气很凉爽)6.This is an apple. ----------------- These are apples.这是一个苹果。

（复数）这些是苹果。

7.That is a pear. ------------------ Those are pears.那是一个梨。

二年级英语(北京版) -UNIT FOUR WHERE IS MY SHIRT(2)-3学习任务单

UNIT FOUR WHERE IS YOUR SHIRT? (2)学习任务单【课前学习准备】本课话题: Put Your Things in the Right Place at School在学校放好你的物品预习本课主要学习内容：1. 课本P34 Lesson 14 对话及参考译文：Guoguo: Is this your jacket, Yangyang? 这是你的夹克吗，洋洋？Yangyang: No, it isn’t. 不，它不是。

Guoguo: Is this your jacket, Baobao? 这是你的夹克吗，宝宝？Baobao: Yes, it is. 是的，它是。

Yangyang: Is that your red scarf, Baobao? 那是你的红领巾吗, 宝宝？Baobao: No, it isn’t. 不，它不是。

Yangyang: Where is your red scarf? 你的红领巾在哪里？Baobao: It’s in my schoolbag. 它在我的书包里。

2. 课本P36 Lesson 15 对话及参考译文：Teacher: Are these your shorts? 这是你的短裤吗？Yangyang: No, they are not. 不，它不是。

Teacher: Where are your shorts? 你的短裤在哪里？Yangyang: They are in my bag. 它在我的书包里。

Teacher: Are these your trousers? 这是你的裤子吗？Yangyang: No, they are not. 不，它不是。

Teacher: Where are your trousers? 你的裤子在哪里？Yangyang: I don’t know. I can’t find them. 我不知道，我找不到它了。

2020-2021学年北京课改版英语二年级上册UNITFOUR练习卷

2020-2021学年北京课改版英语二年级上册UNITFOUR练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、词图匹配1．看图，读单词，将单词的序号写在图中相应位置上。

1. 2. 3. 4. 5. 6.( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、连线题2．找一找，连一连。

把互为反义词的单词连在一起。

三、句图匹配读句子，找出与句子内容相符的图画，将其编号填入句前括号内。

A．B．C．D．3．Hello, I’m a pig. Oink, oink. ( )4．Hello, I’m a cat. Mew, mew. ( )5．Hello, I’m a cow. Moo, moo. ( )6．Hello, I’m a duck. Quack, quack. ()四、单选题选出不同类的单词。

7．A．boat B．UFO C．nose D．old 8．A．knee B．go C．come D．let 9．A．jump B．run C．swim D．money选出与其他两个单词不同类的词。

10．A．five B．girl C．boy 11．A．six B．moon C．nine 12．A．Friday B．Wednesday C．cat 13．A．bear B．boat C．tiger 14．A．apple B．peach C．fox五、句子匹配看图，数一数，把相应的动物数量写在横线上。

15．There are __________ rabbits here.16．__________ lion and __________ pandas.17．—How many birds do you see?—I see __________ birds.18．—How many snakes are there?—____________.参考答案1．1. D 2. B 3. E 4. C 5. A 6. F 【解析】略2．略【解析】略3．C4．D5．B6．A【解析】略7．D8．A9．D【分析】7．略8．略9．略10．A11．B12．C13．B14．C【分析】10．略11．略12．略13．略14．略15．two 16．One four 17．three 18．Five【解析】略。

北京版二年级英语(下)第四单元难点练习

一、认真听Jack和Mike的对话，用数字1-8排序。

( ) Oh, yes. Thank you. ( ) It’s seven ten.( ) Get up, Ben. You’re late for school. ( ) I go to school, Mum.( ) Where are my trousers and socks? I can’t find them. ( ) What time is it, Mum?( ) They’re on the bed. ( ) Good boy. Bye.二、下面是Sara的介绍，给先按你读到的句子给下列图片排序。

Good afternoon, everyone. I’m John. This is my bedroom. There is a bed in the corner of the room. My trousers and my shirt are on the bed. My shoes are under the bed. There is a photo on the wall. My jacket and my red scarf are hanging on the wall, too. There is a desk by the window. There are some books on the desk. I read my books every day. My schoolbag is under the window. There is a chair beside the desk. There are some toys behind the chair. They are in a mess. I should put them in a box. My shorts and my cap are on the floor. So are my vest and socks. The sofa is beside the desk. Where is my watch? Oh, it’s on the floor, too. How messy they are! I should tidy my room up.判断下列说法对错。

二年级上册英语教案-Unit4THEREAREMANYANIMALSLesson15北京课改版

二年级上册英语教案Unit 4 THERE ARE MANY ANIMALS Lesson15 北京课改版教学内容本课为北京课改版二年级上册英语教科书Unit 4 "THERE ARE MANY ANIMALS"的第15课。

教学内容主要围绕动物的名称和描述，通过本课的学习，学生能够识别和描述常见的动物园动物，如大象、长颈鹿、狮子等，并能够运用所学句型"There are many animals"进行简单的英语交流。

教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本课所学的动物词汇，并能用句型"There are many animals"进行描述。

2. 过程与方法：通过图片展示、游戏互动等教学活动，提高学生的英语听说能力，增强他们的语言实际运用能力。

3. 情感态度价值观：培养学生对动物的关爱和保护意识，激发他们对英语学习的兴趣。

教学难点1. 动物词汇的记忆与发音准确度，特别是长颈鹿（giraffe）和狮子（lion）等单词的正确读音。

2. 句型"There are many animals"在实际对话中的灵活运用。

教具学具准备1. 教学课件：包含动物图片和单词卡片。

2. 实物模型或玩具：各种动物模型或玩具，用于直观教学。

3. 录音设备：用于播放课文录音，辅助学生听力练习。

教学过程1. 导入：通过展示动物园的图片，引起学生对本课主题的兴趣。

2. 新授：逐一展示动物图片，教授新单词和句型，并进行角色扮演练习。

3. 练习：通过小组活动，让学生运用所学词汇和句型进行对话练习。

4. 巩固：播放课文录音，让学生跟读，加强语音语调的准确性。

5. 游戏：设计动物角色扮演游戏，增加学习的趣味性，同时巩固所学内容。

板书设计板书设计应简洁明了，突出重点。

将本课的主要词汇和句型写在黑板上，配以相应的图片，帮助学生记忆。

作业设计1. 书面作业：完成课后练习题，包括单词填空和句子翻译。

北京课改版小学二年级下册-英语重点知识汇总梳理

你想要用我的玻璃杯吗？
2. No, thank you.
不用了，谢谢。
Unit3 Lesson11第一部分：单词
1
bathroom
卫生间
2
call
打电话
3
phone
电话
4
towel
毛巾
5
shampoo
洗发水
6
soap
香皂
7
toothpaste
牙膏
8
want
想要
第二部分：短语
1
over there
在那边
中文
序号
英文
中文
1
dad
爸爸
2
for
为……所需
3
bread
面包
4
milk
牛奶
5
egg
鸡蛋
6
an
一，一个
7
fruits
水果
8
soy milk
豆浆
9
noodles
面条
10
baozi
包子
第二部分：短语
序号
英文
中文
序号
英文
中文
1
havebreakfast
吃早餐
2
have bread
吃面包
3
have milk
在床底下
4
behind the sofa
在沙发后
第三部分：句型
1. Where is my shirt?
我的衬衫在哪？
2. It’s under the bed.
在床底下。
Unit4 Lesson14第一部分：单词
1
this

二年级英语第四单元知识点.doc

二年级英语第四单元知识点二年级英语第四单元知识点内容如下：复习巩固：bicycle自行车slide滑梯swing秋千balloon气球kite风筝park公园building大楼road路down向下follow跟随词汇拓展：truck卡车boat船go about到处走走举一反三：1.Follow me and get in the taxi. 跟我上出租车。

2.Follow me and get off the train. 跟我下火车。

3.How do you go to the park? We go to the park by bicycle.你们怎样去公园?我们骑自行车去公园。

4.How do you go to school? We go to school by bus.你们怎样去学校?我们乘公共汽车去学校。

5.How do you go to Pudong? We go to Pudong by ferry.你们怎样去浦东?我们乘摆渡船去浦东。

6.How do you go to Shanghai? We go to Shanghai by plane.你们怎样去上海?我们乘飞机去上海。

7.Point to the slide. Go to the slide. Pick up the doll.指向滑梯。

去滑梯那。

捡起娃娃。

8.Look, many balloons. Red balloon, yellow balloon, blue balloon,green balloon, pink balloon, purple balloon, brown balloon and orange balloon.看，许多气球。

红色的气球，黄色的气球，蓝色的气球，绿色的气球，粉红色的气球，紫色的气球，棕色的气球和橙色的气球。

Go to the balloons. Pick out the blue balloon.去气球那。

北京版二年级英语第四单元试卷

丰台区2017～2018学年度第一学期二年级英语第四单元试卷学校_________ 班级_________ 姓名_________ 成绩_________听力部分一、听字母，将听到的那组字母的标号填入括号。

( ) 1. A. BKC B. FBD C. NBA( ) 2. A. TFK B. KFC C. GET( ) 3. A. eog B. lwn C. tsj( ) 4. A. yma B. wac C. caw二、听单词，根据听到的顺序用数字给下列图排序。

第一组:5. ( )6. ( )7. ( )第二组:8. ( ) 9. ( ) 10. ( )三、听句子，根据听到的顺序用数字给下列图排序。

第一组:11. ( )12. ( )第二组:13. ( )14. ( )四、听对话，根据听到的顺序用数字给下列图排序。

第一组:15. ( )16. ( )第二组:17. ( )18. ( )第三组:19. ( )20. ( )五、看图，听单词，完成下列单词的拼写。

21. ear 22. ox 23. angaroos 24. ebra 25. iraffe 26. og27. c t 28. n se 29. b t笔试部分六、写出五个元音字母的大小写。

七、写出所给字母的小写形式。

L G K D Q八、读句子，判断单词中划线字母是否都是元音字母，用“√”或“×”表示。

( ) 40.I like my white ice cream.( ) 41.You have a coat, I have a boat.( ) 42.Take your coat, go to my boat.九、读句子，找出与句子意思相符的图片，将答案的字母标号填入括号。

( ) 43. I like rabbits.( ) 44.It’s Thursday today.( ) 45.My number is twelve.A. B. C.十、根据图片回答问题，将答案的字母标号填入号。

二年级英语Unit4知识点.doc

二年级英语Unit4知识点二年级英语Unit4知识点内容如下：词汇学习：plane飞机ferry摆渡船train火车taxi出租车car小汽车bus公共汽车van小货车girl女孩hand手getin上车getoff下车by乘bus-stop公共汽车站station火车站waitfor等待here这里复习巩固：bicycle自行车slide滑梯swing秋千balloon气球kite风筝park公园building大楼road路down向下follow跟随词汇拓展：truck卡车boat船goabout到处走走举一反三：1.Followmeandgetinthetaxi.跟我上出租车。

2.Followmeandgetoffthetrain.跟我下火车。

3.Howdoyougotothepark?Wegototheparkbybicycle.你们怎样去公园?我们骑自行车去公园。

4.Howdoyougotoschool?Wegotoschoolbybus.你们怎样去学校?我们乘公共汽车去学校。

5.HowdoyougotoPudong?WegotoPudongbyferry.你们怎样去浦东?我们乘摆渡船去浦东。

6.HowdoyougotoShanghai?WegotoShanghaibyplane.你们怎样去上海?我们乘飞机去上海。

7.Pointtotheslide.Gototheslide.Pickupthedoll.指向滑梯。

去滑梯那。

捡起娃娃。

8.Look,manyballoons.Redballoon,yellowballoon,blueballoon,greenballo on,pinkballoon,purpleballoon,brownballoonandorangeballoon.看，许多气球。

红色的气球，黄色的气球，蓝色的气球，绿色的气球，粉红色的气球，紫色的气球，棕色的气球和橙色的气球。

(部编版)二年级英语下册第四单元基础知识练习

(部编版)二年级英语下册第四单元基础知识练习本文档是关于(部编版)二年级英语下册第四单元基础知识练的题目和答案。

以下是题目和答案的详细内容：1. 选择正确的单词填空：a) The ___ is blue. (sky / tree) - Answer: skyb) I have a red ___ . (bag / book) - Answer: bookc) The moon is in the ___. (sun / sky) - Answer: sky2. 连线题，将图片与正确的单词进行连线：a) Picture of a cat - Word: catb) Picture of a house - Word: housec) Picture of a car - Word: car3. 根据图片选择正确的句子：a) Picture of a boy running - Sentence: The boy is running.b) Picture of a girl eating - Sentence: The girl is eating.c) Picture of a boy sleeping - Sentence: The boy is sleeping.4. 对话填空：A: What ___ you doing? - Answer: areB: I am ___ my homework. - Answer: doing5. 判断正误：a) The sun is blue. - Falseb) The moon is yellow. - Truec) The grass is red. - False以上是(部编版)二年级英语下册第四单元基础知识练习的题目和答案。

请根据需要使用本文档进行练习。

希望能对学习英语有所帮助！。

北师版小学英语二年级上册 -Unit4 Lesson14 知识点总结教案

UNIT 4there are many animals, 课时 2 北
京
版
小
学
英
语
二
年
级
英语学习基础很重要，记住单词，默写单词，不要粗心大意。

北京版小学英语和你一起共同进步学业有成！
教学内容
教学目标1描述本课所学动物，并进行交流。

2运用句型are there…?询问动物园中动物的数量。

3能模仿录音说唱韵谣。

教学重点难点1，描述本课所学动物，并进行交流。

2运用句型are there…?询问动物园中动物的数量。

3能模仿录音说唱韵谣。

教学准备
教学挂图单词卡片
教师活动学生活动设计意图Let’s act
1，词汇操练
（1）出示动物在开运动会场景图，给动学生很快说出动物
3 表演韵文
（1）开展pair work
（2）说韵文
(3)小组表演韵文
Day play
一边拍手一边说韵
文。

Hours work time
评价。

板书设计
UNIT 4there are many animals,
You see... at the zoo
Elephant giraffes
课后小结
在情境交际中，大部分孩子能听懂并做出相应回答，个别孩子缺乏积极性，需要鼓励和引导。

相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。