中南大学研究生学位论文自评表

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中南大学研究生学位论文样例1-10

中南大学研究生学位论文样例1-10

博(或硕)士学位论文(小二号黑体加粗)(学位论文题名,二号黑体加粗)(英文题名,小二号Times New Roman加粗)学科专业一级学科名称(三号宋体加粗)学科方向二级学科或三级学科名称(三号宋体加粗)【自主设置二级学科和交叉学科须加括号注明,如生命伦理学(自主设置交叉学科)、卫生法学(自主设置二级学科)】作者姓名×××(三号宋体加粗)指导教师×××教授(三号宋体加粗)XXXX年XX月(小三号宋体)博(或硕)士学位论文(小二号黑体加粗)(学位论文题名,二号黑体加粗)(英文题名,小二号Times New Roman加粗)学科专业专业学位类别名称(专业学位)(如临床医学、工程,三号宋体加粗)专业领域专业学位领域名称(三号宋体加粗)(无领域则可不填)作者姓名×××(三号宋体加粗)指导教师×××教授(三号宋体加粗)XXXX年XX月(小三号宋体)密级:定密日期:年月日博(或硕)士学位论文(小二号黑体加粗)(学位论文题名,二号黑体加粗)(英文题名,小二号Times New Roman加粗)学科专业一级学科名称(三号宋体加粗)学科方向二级学科或三级学科名称(三号宋体加粗)【自主设置二级学科和交叉学科须加括号注明,如生命伦理学(自主设置交叉学科)、卫生法学(自主设置二级学科)】作者姓名×××(三号宋体加粗)指导教师×××教授(三号宋体加粗)XXXX年XX月(小三号宋体)密级:定密日期:年月日博(或硕)士学位论文(小二号黑体加粗)(学位论文题名,二号黑体加粗)(英文题名,小二号Times New Roman加粗)学科专业专业学位类别名称(专业学位)(如临床医学、工程,三号宋体加粗)专业领域专业学位领域名称(三号宋体加粗)(无领域则可不填)作者姓名×××(三号宋体加粗)指导教师×××教授(三号宋体加粗)XXXX年XX月(小三号宋体)中图分类号学校代码10533 UDC 学位类别学术学位博(或硕)士学位论文(小二号黑体加粗)(学位论文中文题名,二号黑体加粗)(英文题名,小二号Times New Roman加粗)作者姓名×××(三号宋体)学科专业一级学科名称(三号宋体)学科方向二级学科或三级学科名称(三号宋体)【自主设置二级学科和交叉学科须加括号注明,如生命伦理学(自主设置交叉学科)、卫生法学(自主设置二级学科)】研究方向关键词组(三号宋体)二级培养单位(三号宋体)指导教师(三号宋体)副指导教师(必要时,三号宋体)论文答辩日期答辩委员会主席(小三号宋体)(小三号宋体)中南大学(小三号宋体)年月(小三号宋体,填阿拉伯数字)中图分类号学校代码10533 UDC 学位类别专业学位博(或硕)士学位论文(小二号黑体加粗)(学位论文中文题名,二号黑体加粗)(英文题名,小二号Times New Roman加粗)作者姓名×××(三号宋体)学科专业学科类别名称(三号宋体)专业领域专业学位领域名称(三号宋体)(无专业领域则可不填)研究方向关键词组(三号宋体)二级培养单位(三号宋体)指导教师(三号宋体)副指导教师(必要时,三号宋体)论文答辩日期答辩委员会主席(小三号宋体)(小三号宋体)中南大学(小三号宋体)年月(小三号宋体,填阿拉伯数字)样例7学位论文原创性声明本人郑重声明,所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。

中南大学硕士学位论文学术不端行为检测审核表

中南大学硕士学位论文学术不端行为检测审核表

中南大学硕士学位论文学术不端行为检测审核表
学号姓名导师姓名首次检测时间学科专业
论文题目
论文首次检测结果(全文总复制比)管理员签字:
指导教师审查意见:
□准予答辩,□修改后重新检测,□修改后重新检测延期半年答辩
指导教师签字:年月日所作的修改说明(可另附页):
修改后重新检测结果(全文总复制比)管理员签字:
指导教师审查意见:
□准予答辩,□延期半年修改后重新检测
指导教师签字:年月日二级单位负责人审查意见:
□准予答辩修,□改后重新检测延期半年答辩
负责人签字:年月日此表由二级单位保存。

中南大学研究生学位论文进展情况检查表

中南大学研究生学位论文进展情况检查表
中南大学研究生学位论文进展情况检查表
二级培养单位(公章):
学号
姓名
导师
姓名
攻读学
位类别
1.博士( )
2.硕士( )
3.在职攻读学位( )
学科、专业
入学年月
联系电话
预计毕业年月
未完成学位论文的主要原因
学位论文工作已取得的成果、论文进展情况、待做工作及预计完成时间
(可以附加附页说明)
研究生签名:年月日
导师审查意见
(应对其能否完成学业和学位论文工作进展状况作出明确界定)
签字:年月日
系(所、室)
意见
签字:年月日
二级单位主管负责人审核意见
签字盖章:年月日
研究生院
培养办意见
签字盖章:年月日

毕业论文 自评表

毕业论文 自评表

毕业论文自评表毕业论文自评表一、引言在完成毕业论文之际,我深感自己经历了一段宝贵的学术成长历程。

通过对我的研究主题的深入探索和对相关文献的广泛阅读,我对该领域的理论和实践有了更深入的理解。

在本篇自评表中,我将对我自己的毕业论文进行全面的评估和反思。

我希望通过这个过程,能够更好地认识到自己的优势和不足之处,为今后的学术研究提供有益的借鉴。

二、研究目的和问题在我的毕业论文中,我明确了研究目的和问题。

通过对相关文献的综述,我对该领域的研究现状进行了全面的了解,并确定了自己的研究目标。

在问题的设定上,我尽可能地明确和具体,以确保研究的有效性和可行性。

然而,我也意识到在问题的设计上可能还存在一些不足之处,例如,问题的范围可能有些过于狭窄,未能充分考虑到其他相关因素的影响。

在今后的研究中,我将更加注重问题的全面性和多样性,以提高研究的广度和深度。

三、研究方法和数据收集在我的毕业论文中,我采用了定性和定量相结合的研究方法。

通过定性研究,我能够深入了解参与者的观点和经验,从而获得更全面的研究结果。

而通过定量研究,我能够对数据进行统计分析,从而得出更具说服力的结论。

在数据收集方面,我采用了问卷调查和访谈的方式,以确保数据的可靠性和有效性。

然而,我也意识到在数据收集过程中可能存在一些偏差和限制。

例如,由于时间和资源的限制,我无法对大样本进行调查,这可能对研究结果的普遍性产生一定的影响。

在今后的研究中,我将更加注重数据的全面性和多样性,以提高研究的可靠性和有效性。

四、理论分析和讨论在我的毕业论文中,我通过对相关理论的深入分析和讨论,得出了一些重要的结论。

我努力将理论与实践相结合,以期能够对实际问题提供有益的解决方案。

在理论分析和讨论的过程中,我也意识到自己在理解和应用理论方面可能还存在一些困难和不足。

例如,我可能未能充分理解某些理论的核心概念,从而影响了对实际问题的解释和分析。

在今后的研究中,我将更加注重对理论的深入理解和应用,以提高研究的学术价值和实践意义。

中南大学研究生学位论文自评表

中南大学研究生学位论文自评表
对应3
中南大学研究生学位论文自评表
学号:
学科专业:(自主设置二级学科和交叉学科需加括号注明)
创新性综述(要求简洁明了,最多写5项,每项不超过100字,并标注对应的学位论文章节)
有待完善之处(可加附页)
研究生学位论文主要研究成果
序号
含发表学术论文(题名、刊物名称、发表时间、卷期号、起讫页码)、科研获奖(项目名称、获奖时间、获奖人排名、奖励级别及等级)、授权专利(含专利名称、授权人、专利号、公告号)、专著(作者署名、专著名称、出版单位及时间)等。

中南大学研究生学位论文送审审批表

中南大学研究生学位论文送审审批表

二级单位管理员(签字): 申请学位学术成果基本要求师审核意见(含意识形态、学术水平等):
学位评定分委员会审定意见:
指导教师(签名):
年月日 年月日
单位(盖章)
主席或副主席(签章):
校学位评定委员会办公室审批意见:
年月日
负责人(签名):
年月日
注:此表 A4 纸正反面打印,由校学位办存档(保存期至少为学位授予后五年)
检索 情况
其它形式的研究成果(必要时) (含科研获奖:项目名称、获奖时间、获奖人排名、奖励级别及等级;授权专利:专利名称、授权 人、专利号、公告号;专著:作者署名、专著名称、出版单位及时间等。)
学位论文学术不端行为检测: (去除本人复制比、校内互检)首次检查结果、;重新检测结果、;延期复检结果、 。 (去除本人复制比、校内互检)首次检查时间、;重新检测时间、;延期复检时间、 。
附件 1
学生姓名 学位类别
中南大学研究生学位论文送审审批表
学号
联系电话
指导教师 姓名
博士, 硕士
学科专业
(自主设置二级学科和交叉学 科需加括号注明)
学位论文题 学位课学分
选修课学分
课题来源 总学分
加权平均绩点 (GPA)
公开发表的学术论文情况
序 号
论文题目
第一、二 刊物名称、卷 出版期刊、 作者姓名 (年)期、页码 国家

中南大学研究生学位论文评审意见表

中南大学研究生学位论文评审意见表
□很熟悉□熟悉□一般
注:当评阅建议与评阅总分不一致时,以专家各项打分为准
论文编号: 论文题目:
对学位论文的学术评语(请对论文的学术水平、创新性作出简要评述,包括选题意义、论文创新点、学科知识的掌握、写作规范性和逻辑性等)
论文编号: 论文题目:
论文的不足之处和建议(明确指出论文中存在的问题和不足之处,并请提出修改建议)
2.论文研究方法的科学性,引证资料的翔实性;
3.论文所体现的作者独立从事科学研究的能力。
30
论文
规范性
X4
1.引文的规范性,学风的严谨性;
2.图表的规范性;
3.文字表述的准确性、流畅性
10
总分
评阅人对论文答辩的建议
(需与创新性及论文价值、总分成绩对应)
(此处创新性及论文价值单项按权重50分制计)
□A同意答辩(创新性及论文价值≥35且评阅成绩≥90)
2.对解决自然科学或工程技术中重要问题的作用;
3.论文及成果对科技发展和社会进步的影响和贡献。
50





1.对学科发展的贡献;
2.对解决社会发展中的重要理论问题和现实问题的作用;
3.论文及成果对社会经济发展和社会进步的影响和贡献。
50
基础知
识及科
研能力
X3
1.论文体现的学科理论基础坚实宽广程度和专门知识系统深入程度;
附件4
中南大学研究生学位论文评审意见表
中南大学研究生学位论文题目
学科(专业)
评议项目
评价要素
单项满分
评分
选题
X1
1.选题的前沿性和开创性;
2.研究的理论意义、现实意义;
3.对国内外该选题及相关领域发展现状的归纳、总结情况。

硕士学位论文规范性自查表

硕士学位论文规范性自查表
内容
小四号宋体,行距20磅,段前后各为0磅
题名页
中图分类号
五号宋体
UDC
五号宋体
学校代码
五号宋体
密级
五号宋体
学校名
初号楷体,居中
硕士学位论文
二号宋体,加粗,居中
中文题目
小三号宋体,居中
英文题目
小三号Times New Roman,居中
作者姓名
四号宋体
学号
四号宋体
导师姓名
四号宋体
职称
四号宋体
学位类别
四号宋体
正文中的标号按(1) (2) (3), 1) 2) 3),排列,标号后避免出现标点符号,避免出现PPT中出现的项目符号,如:◆,●,▲等
标题不可在一页中最后一行出现
标题级数尽量不要超过4级,每两级标题之间一定要有至少2行及以上的过渡段
1一级标题
过渡段正文(必要)
1.1二级标题
过渡段正文(必要)
1.1.1三级标题
图标题采用中英文对照,英文(Times New Roman)字体五号,中文宋体五号
图编号与图标题文字之间空一个汉字符宽度图不可与其Βιβλιοθήκη 题分页图所在段落为单倍行距
图中字号要小于正文字号
正文

居中,不得超过页面边距
分章依次编号,例如:表2-1或表2.1
每张表应有简短确切的表标题,表编号与表标题置于表的上方,居中书写
表标题采用中英文对照,英文(Times New Roman)字体五号,中文宋体五号
表编号与表标题文字之间空一个汉字符宽度
表不可与其标题分页
建议采用国际通行的三线表
表中内容的字号要小于正文字号,使用五号字,中文用宋体,英文用Times New Roman体,不可首字缩进

研究生学术能力自我评估表

研究生学术能力自我评估表

研究生学术能力自我评估表一、研究兴趣与目标1、对所学专业领域的兴趣程度非常感兴趣:能够主动深入研究专业领域的前沿问题,积极参与相关学术活动。

比较感兴趣:愿意投入时间和精力学习专业知识,但主动性稍显不足。

一般:仅为完成学业要求而学习,缺乏深入探索的动力。

不感兴趣:对专业学习感到枯燥和厌烦。

我目前对自己所学专业的兴趣属于比较感兴趣的程度。

我能够按时完成课程学习和研究任务,但在主动寻找前沿课题和参与学术讨论方面还有待加强。

2、研究目标的明确性目标明确:已经确定了具体、清晰的研究方向和课题,并有明确的计划和步骤。

目标较明确:有大致的研究方向,但具体课题和计划还需要进一步细化。

目标不太明确:对研究方向感到迷茫,没有明确的思路。

没有目标:完全不知道自己想要研究什么。

在研究目标方面,我处于目标较明确的状态。

我已经确定了一个大的研究方向,但在具体课题的选择和研究计划的制定上还需要进一步思考和完善。

二、知识储备与学习能力1、专业基础知识的掌握程度扎实:对专业基础知识理解深刻,能够熟练运用解决实际问题。

较好:掌握了大部分基础知识,但在一些细节和难点上还存在理解不足。

一般:基础知识掌握不牢固,需要经常回顾和复习。

薄弱:对基础知识的理解和掌握存在较大困难。

经过自我评估,我认为自己的专业基础知识掌握程度较好。

在大部分核心课程的学习中取得了不错的成绩,但在某些复杂的理论和概念上,还需要进一步加深理解。

2、前沿知识的了解与跟踪积极主动:经常阅读最新的学术文献和研究报告,能够及时掌握领域内的前沿动态。

比较关注:会定期查阅相关文献,但对最新动态的了解不够及时和全面。

偶尔关注:只是在需要时才去了解前沿知识,缺乏主动性。

不关注:对领域内的前沿动态一无所知。

在前沿知识的了解与跟踪方面,我做得还不够好,处于比较关注的状态。

我会定期查阅一些重要的学术期刊和会议论文,但在获取最新信息的及时性和全面性上还有很大的提升空间。

3、学习方法与效率高效:能够快速掌握新知识,善于总结归纳,学习效率高。

中南大学研究生学位论文重审申请表

中南大学研究生学位论文重审申请表
刊物名称、卷(年)期、页码
出版期刊、国家
检索
情况
其它形式的研究成果(必要时)
(含科研获奖:项目名称、获奖时间、获奖人排名、奖励级别及等级;授权专利:专利名称、授权人、专利号、公告号;专著:作者署名、专著名称、出版单位及时间等。)
原论文存在的问题及需修改情况(可加附页):
研究生(签名): 年 月 日
论文所作的修改说明(可加附页):
研究生(签名): 年 月 日
学位论文学术不端行为检测:
(去除本人复制比、校内互检)首次检查结果、;重新检测结果、;延期复检结果、。
(去除本人复制比、校内互检)首次检查时间、;重新检测时间、;延期复检时间、。
二级单位管理员(签名): 年 月 日
指导教师审核意见(含意识形态、学术水平等):
指导教师(签名): 年 月 日
学位评定分委员会审定意见:
单位(盖章) 主席或副主席(签章): 年 月 日
校学位评定委员会办公室审批意见:
负责人(签名): 年 月 日
注பைடு நூலகம்此表A4纸正反面打印,由校学位办存档(保存期至少为学位授予后五年)
附件6
中南大学研究生学位论文重审申请表
学生姓名
学号
联系电话
导师姓名
学位论文
题目名称
学科专业
(自主设置二级学科和交叉学科需加括号注明)
学位课学分
选修课学分
总学分
加权平均绩点(GPA)
论文首次送审返回时间
论文送审结果(篇)
A
B
C
D
E
重审学位论文题目名称
公开发表的学术论文情况
序号
论 文 题 目
第一、二作者姓名

研究生综合毕业素质评价表自我评价

研究生综合毕业素质评价表自我评价

研究生综合毕业素质评价表自我评价全文共5篇示例,供读者参考研究生综合毕业素质评价表自我评价篇11:学习态度端正,目的明确。

各科成绩还算能够,没有偏科现象,喜欢和同学讨论问题,自主学习本事强。

上课能够认真听课并进取参与讨论,能够主动完成各项学习任务,自觉,独立地完成各科作业。

2:我具有很强的团队精神,很乐于参加团体活动,珍惜团体荣誉,维护团体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。

我善于与他人交流合作,每当我有欢乐的事,我都会与朋友一齐分享。

我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践本事,我会参加一些活动,不但能够认识一些朋友,还能够开拓视野。

3:我要努力找同学交流,了解同学们的所感所想,进取主动的和同学进行交流,与大家和谐相处研究生综合毕业素质评价表自我评价篇21:热爱祖国,遵纪守法,以自我是一个中国人而感到自豪,祖国的每一点变化,都牵动着我的心,香港回归的日子,神州五号发射的日子,申奥成功的日子,都是我最难忘,最让我激动的日子2:作为一名中学生,平时的一言一行我都能按照《中学生日常行为规范》的要求去做,对学校的规章制度能够严格遵守,课余时间外出,能够遵守公共秩序及交通法规,对公共设施能够爱护,外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们3:在家里,经常帮忙家长做家务,比如洗碗筷,擦地,解决一些简单的电脑问题等。

在学校,和同学相处能够以诚相待,信守承诺,平时不管学习多忙,只要同学求我帮忙的事,我都会答应他们4:能够进取参加各项活动,参与并组织班级和学校的各种课内外活动,活动中与同学能够和睦相处,关心团体,有很强的团体荣誉感。

乐于帮忙别人,在各种劳动中进取肯干,不怕脏,不怕累。

研究生综合毕业素质评价表自我评价篇3回想三年里有过多少酸甜苦辣,以往付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相应的汇报。

在教师的启发教导下,我在德智体方面全面发展,逐渐从幼稚走向成熟。

研究生学位论文中期检查表

研究生学位论文中期检查表
四、下一步的工作计划和研究内容(如与开题报告内容不符,必须进行论证说明)
五、学术论文发表情况及拟发表论文内容和计划
六、论文按时完成的可能性




导师签名:日期: 年 月 日






姓 名
职 称
工 作 单 位
本人签名






检查小组组长签名:日期: 年 月 日


四、研究生学位论文中期检查结束后,本检查表分别由研究生、导师、研究生所在ห้องสมุดไป่ตู้和研究生部各存档一份。
学位论文题目
中期检查时间
2009.11.13
一、论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进行,如存在与开题报告内容不相符的部分,请说明其原因
二、已完成的研究内容及阶段性成果
三、目前存在的或预期可能出现的问题,拟采用的解决方案
学号
研究生学位论文中期检查表
姓 名
导 师
专 业
研究方向
论文题目
考核时间
填报说明
一、研究生学位论文中期检查表中的一至六项必须采用计算机输入和打印,其它项用钢笔或碳素笔填写。
二、检查表用A4纸打印,于左侧装订成册。各栏空格不够时,请自行加页。
三、中期检查时,应向检查小组成员提供研究生学位论文的开题报告。

论文自评范文

论文自评范文

论文自评范文
自评范文。

在这篇论文中,我将对自己的研究工作进行自我评价。

我将首
先对自己的研究方法进行评价,然后对研究结果进行评价,并最后
对自己的研究工作进行总结。

首先,我对自己的研究方法进行评价。

在这次研究中,我采用
了定量和定性相结合的研究方法,通过问卷调查和深度访谈的方式
收集了大量的数据。

我认为这种方法的选择是合适的,因为定量和
定性相结合的研究方法可以更全面地了解研究对象的情况。

同时,
我在研究方法的选择上也进行了充分的调研和讨论,确保了研究方
法的科学性和合理性。

其次,我对研究结果进行评价。

通过对收集到的数据进行分析,我得出了一些重要的结论。

我发现……这些结论对于解决……问题
具有一定的指导意义。

同时,我还发现了一些新的问题和挑战,这
些问题和挑战为未来的研究工作提供了一定的启示。

最后,我对自己的研究工作进行总结。

在这次研究中,我付出
了大量的时间和精力,取得了一些积极的成果。

但是,我也意识到
自己在研究中还存在一些不足之处,比如……因此,我将继续努力,不断提高自己的研究水平,为解决……问题做出更大的贡献。

综上所述,我对自己的研究工作进行了自我评价,并对未来的
研究工作提出了一些展望。

我相信,在未来的研究中,我将不断提
高自己的研究水平,为学术研究做出更大的贡献。

论文自我评价(5篇)

论文自我评价(5篇)

论文自我评价(5篇)论文自我评价(通用5篇)论文自我评价篇1本人性格开朗、责任心强,待人友善,善于学习,敢于创新、工作思路清晰,执行能力强。

在硕士期间,我已经修读课程包括分子生物学、免疫学实验技术、细胞遗传学实验技术、高级生物化学实验技术、医学基础实验技术、实验动物学、spss统计软件等专业技术课程、同时也系统学习了综合英语、自然辩证法与科学社会主义等通识课,具有扎实的医学理论基础;通过研究生阶段的系统学习和培训,目前熟练掌握分子生物学及免疫学实验技术。

研究生阶段主攻方向为:新型气体分子硫化氢对氧化损伤心肌细胞的保护作用及机制。

通过该课题实施不仅系统了解掌握了心肌细胞的培养、分离、纯化等细胞培养技术及常规指标检测方法,而且提高了独立分析解决问题的能力,最终以优异成绩获得论文答辩。

近年来主要从事职业卫生与健康方面的研究,发表学术论文3篇,承担湖北省教育厅科研项目1项,获十堰市软科学项目二等奖1项。

以上这些工作为我以后在读博期间的学习打下了坚实的基础。

在博士期间计划学习有关干细胞与肿瘤治疗方面等相关理论知识及研究进展,进一步分析研究其机理。

我的总体学习目标是通过专业研修增强自己对肿瘤发生发展的认识、对其未来治疗方向有更清晰的了解。

博士入学后三周内,在导师指导下作好个人课程学习计划。

第一年以课程修读为主,开展一定的实验室研究,积极参加各种学术、文体活动,在课程修读结束时结合所掌握的经验和学习的知识择选出自己具体主攻的方向,按照学校要求开展博士期间的学习与研究。

在论文工作期间每学期至少在二级学科范围内作一次学术报告;博士生在学期间听取30次以上学术报告,在读期间至少要在著名期刊上发表 2篇以上学术论文,并顺利完成博士毕业论文。

论文自我评价篇2本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。

我的基础知识扎实、实验操作技能强。

是一名符合时代要求的毕业生。

作为即将踏入大学旅程的莘莘学子,我满怀热情与追求,期待成功。

研究生学位论文开题报告_评分表

研究生学位论文开题报告_评分表
10
8
4
2
A
A-
B+
B
B-
C+
C
C-
D
综合分
96-100
90-95
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
0-59
综合分在A--以下的请提出具体修改意见:
评价结果: 〔注明"同意通过"或"不同意通过"
评审专家组组长签字: 年 月 日
不充分或缺乏科学性
15
12
6
2
对国内外研究现状分析
清楚,且评价分析准确,前面
较清楚,评价分析较准确
只了解部分现状,评价分析不够准确
不了解现状,评价分析不够准确

12
6
2




研究内容和拟解决的关键问题
范围合适,重点突出;关键问题选择准确
基本合适,关键问题选择较准确
不够合适,只抓住了部分关键问题
不合适,没有抓住关键问题
10
8
4
2
拟采用的研究方法与技术路线〔实验方案
研究方法先进,且有创新,技术路线合理合行
方法可行,对现行方法有所改进,技术路线合理可行
方法可行性不足或不够恰当,技术路线不够合理
不可行,技术路线不合理
10
8
4
2
研究的预期目标
明确,能达到
基本明确,可能达到
不够明确或不够恰当
不明确
5
4
2
1




与本研究有关的研究工作积累和实验条件
是原有研究工作的进一步深入,实验条件好

硕士学位论文自评表

硕士学位论文自评表

硕士学位论文自评表
硕士研究生论文形式审查决议表
硕士论文预答辩决议书
学号:
承诺书
本人承诺所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果,并经指导教师审核同意后提交。

学位论文中除了特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。

若发现学位论文涉嫌抄袭他人研究成果,本人愿意承担一切后果(包括开除学籍等处分)。

学生签名:日期:年月日
学生的学位论文,是在本人指导下进行的研究工作及取得的研究成果,不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,并经本人严格审核后,同意提交。

如果该生学位论文出现成果涉嫌抄袭他人研究成果,本人愿意承担相应责任。

导师签名:日期:年月日注:学生须在进行学位论文学术不端检测前将该《承诺书》(纸质档)提交学院,并由学院留存。

硕士毕业论文自我评价_个人总结及自我评价

硕士毕业论文自我评价_个人总结及自我评价

硕士毕业论文自我评价_个人总结及自我评价在我写硕士毕业论文的过程中,我经历了许多挑战和困难,但也取得了一些成果。

在这篇论文中,我尝试深入研究并解决一个具体的问题,进一步探索了该领域的一些未解之谜,并得出了一些有价值的结论。

我在选择研究领域和主题时花费了很多时间和精力。

我注意到在该领域中存在许多未解之谜和争议问题,我希望通过我的研究能够对这些问题做出一些贡献。

在选择主题时,我尝试了多个可能的方向,并仔细考虑了研究的可行性和重要性。

最终,我选择了一个我认为有足够挑战性和创新性的主题。

在选择过程中,我体会到了制定研究计划的重要性,它对研究的方向和进程起到了指导作用。

我进行了大量文献综述和资料收集的工作。

通过研究他人的领域研究和相关成果,我了解到了该领域的一些热点问题和研究方法。

我还阅读了大量相关的书籍、期刊和会议论文,以便更好地理解该领域的背景和发展情况。

这个过程不仅帮助我构建了论文的理论框架,还为我提供了一些研究方法和实验设计的参考。

我进行了一系列的实证研究和数据分析。

我设计了一些实验和问卷调查,并收集了大量的数据。

通过对这些数据的分析和处理,我得出了一些有价值的结论,并验证了我的研究假设。

这个过程不仅需要良好的统计分析能力,还需要一定的编程技巧和实验设计的经验。

在实证研究过程中,我克服了许多技术和实际困难,学到了许多实践经验。

我对我的论文做了全面的总结和评价。

我评估了我的研究成果和贡献,并提出了一些未来研究的建议和改进方向。

在写作和组织上,我努力使我的论文逻辑清晰、表达流畅,通过适当的引用和注释来支持我的观点,并确保我的论文符合学术规范和要求。

在我的写作过程中也存在一些不足和改进的空间。

由于时间和资源的限制,我的研究只涵盖了该领域的一个小片段。

在未来的研究中,我希望能够扩大研究范围,考虑更多因素和变量的影响。

我在实证研究中使用的样本数量有限,这可能会影响到我的结论的普遍性。

在未来的研究中,我希望能够扩大样本大小和范围,进一步验证我的结论的可靠性。

研究生毕业自我鉴定表填写表格5篇

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研究生毕业自我鉴定表填写表格5篇研究生在毕业之前也是需要对自己在校期间出作一个自我评价的。

正常来说,自我鉴定其实是自我总结,好好坐下来写一写自我鉴定可以发现自己的优点和缺点。

下面是小编为大家整理的关于研究生毕业自我鉴定表填写表格,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!研究生毕业自我鉴定表填写表格1能够在研究生院继续深造我十分的珍惜,我一直希望自己能够更加出色,我在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年,两年来本人思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识,毕业之际,回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。

年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。

思想方面。

我认真学习重要思想;关心时事政治,关心学校的改革与发展;拥护党的路线、方针和政策,能认真执行学校、实验室的决议;尊敬导师、团结同学、乐于助人、勇于奉献,具有良好的道德品质和思想修养;能遵守国家法律、法令和学校各项规章制度。

学业方面。

我的研究方向为虚拟现实和仿真技术,主要研究兴趣为三维模型的简化与网络传输。

学术思想活跃、学习目的明确,态度端正、学风良好,勤奋学习,刻苦钻研,成绩优秀,在所选的研究生课程中,成绩全部为优良今后,我将再接再厉,在以后的工作和学习中,不断地完善自我,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。

我将继续保持并发扬严谨治学的作风,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。

研究生毕业自我鉴定表填写表格2在硕士研究生期间,无论是在思想上、个人素质上还是在学业上我都有了长足的进步,是充实且有意义的三年。

我相信在这三年当中所得到的培养和锻炼将是我人生当中的一笔不可多的财富。

在今后的工作当中我将继续保持并发扬这些优点,以取得更大的成绩。

思想上:我一直积极要求进步。

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