浙教版-科学-七年级下册-运动和力 知识点

第2章知识归纳总结知识结构图：

1. 力：（1）定义：物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的

（2）单位：牛（N）

（3）作用效果

形变

运动状态改变

速度大小改变

运动方向改变

⎧

⎨

⎩

⎧

⎨

⎪

⎩

⎪

（4）力的三要素：大小，方向，作用点

（5）力的测量

弹簧测力计及原理正确使用

⎧

⎨

⎩

（6）力的表示方法

力的图示法

起点（或终点）→作用点

长度→大小

箭头→方向

力的示意图

⎧

⎨

⎪

⎩

⎪

⎧

⎨

⎪

⎪

⎩

⎪

⎪

2. 力的种类：

（1）重力

概念：由于地球的吸引作用而使物体受到的力叫做重力。

重力的三要素

大小：

方向：总是竖直向下

作用点：重力的作用点叫物体的重心。

找重心的方法：支撑法；悬挂法。

G mg

=

<><>

⎧

⎨

⎪

⎩

⎪

⎧

⎨

⎪

⎪⎪

⎩

⎪

⎪

⎪12

（2）摩擦力：

⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧有害的摩擦。增大有益的摩擦，减小摩擦力。力大小的因素）；滚动摩擦力（决定滑动摩擦种类：静摩擦力；滑动心上）可把作用点画在物体中作用点：在接触面上（向相反。方向或相对运动趋势方方向：与物体相对运动（静）摩擦力）利用二力平衡计算滑动大小：（初中阶段只是三要素的趋势。有相对运动或相对运动③发生摩擦的两物体间必须相互挤压。②发生摩擦的两物体间接触。①两个物体间必须相互产生条件种力就叫摩擦力。阻碍相对运动的力，这会在接触面上产生一种就

已经发生相对运动时，物体，当它们要发生或概念：两个互相接触的

4. 二力平衡：平衡态→二力平衡条件（同体，等值，反向，共线）→应用

5.惯性及牛顿第一定律

惯性：惯性的利用和防止（一切物体在任何情况下都有惯性，惯性是一切物体固有的属性）

惯性定律（条件：不受外力或所受外力的合力为零）⎧⎨⎪⎩

⎪

6. 力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因

重点知识详解

1．物质有许多不同的运动方式，如机械运动、声运动、光运动、电运动、热运动、生命运动等。

2．能有动能、势能、化学能、电能、声能、光能等多种形式。动能和势能统称为机械能；人和动物的大部分食物、各种各样的燃料都储存着化学能；发电站和电池能为我们提供电能；绝大多数植物的生长离不开光能。

3．判断物体运动和静止时选作标准的物体叫做参照物。机械运动可分为曲线运动和直线运动。直线运动又可分为匀速直线运动和变速直线运动。

4．物体运动的快慢用速度或平均速度描述．速度和平均速度的计算公式为v =

t

s ，单位为米／秒或千米／时。 5．力既能改变物体的形状，又能改变物体的运动状态。力的作用是相互的。力的单位是牛顿。实验室常用弹簧测力计来测量力的大小。

6．物体形变时会产生弹力。力的大小、方向和作用点称为力的三要素。力的图示可以将这三个要素表示出来。

7．物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力，重力的方向竖直向下，重力的大小与质量成正比，计算公式为G=mg 。

8．摩擦力的作用是阻碍物体的相对运动。增大压力和接触面的粗糙程度可以增大摩擦；加润滑油、用滚动代替滑动、利用气垫等方法可以减小摩擦。

9．牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。一切物体都具有保持原有的速度大小和运动方向的性质即惯性。固体、液体和气体都具有惯性。

10．二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反，并作用在同一直线上。