材料作文的审题立意ppt1

合集下载

材料作文的审题、立意PPT课件

材料作文的审题、立意PPT课件

17
▪ 一、写记叙文。
最棒就是你
我是一朵雏菊,在阳光明媚的早晨被人栽种在这
里。这里是花的天地。富贵的牡丹舞姿绰约动人,
娇媚的玫瑰舞步优美清新。我低头看看自己,平凡
的枝叶,矮小的身躯,自卑感涌上心际。一阵风雨
过后,牡丹、玫瑰被掀倒在地,只有我傲然矗立。
鸟儿飞过头顶,对我说:“最棒就是你。”
——题

面对着初三那扇冰冷的门,我深呼一口气,怕
“我已决定径直飞向地球。”
8
1、整体阅读,确定材料中的主要描述对象
树叶 东风、西风
2、分析所有描述对象的主次关系,确定主角
树叶
3、分析所写对象的主要特点。
随风而动,无风落地
4、加以联想和想象,将主角的特点对应生活中的 现象和事理
生活中有些人善于适应环境,能顺应潮流而动; 或者说有些人没有主见和固定的目标,面对生活 左右摇摆。
字要求、内容要求等),看懂文字材料。这是快
速审题的第一步,对整篇作文的立意、结构有着
举足轻重的作用。
▪ 其次,明断是非优劣,通过阅读材料要迅速判断
出材料所提供现象的属性,是与非,正与误,优
与劣,以便确立自己文章的中心。
▪ 再次,挖掘深意,有的材料作文内容比较复杂,
主旨比较“隐蔽”,在这种情况下,深入领会材
▪ 2.深刻:一能够透过现象深入本质;二揭 示问题产生的原因;三观点具有启发作用。
▪ 3.集中:只有一个主题,中心突出 ▪ 4.新颖:新的观念、新的见解、新的思考
角度,能充分揭示事物的本质与规律,给 人新的启迪、新的联想 。
5
▪ 写给材料作文,审题和领悟非常重要,可以从3
方面做起:
▪ 首先,要看清要求(如拟题要求、文体要求、文

第1讲 材料作文的审题立意PPT课件

第1讲  材料作文的审题立意PPT课件

彭氏课件
要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌 外,文体自选;⑤不少于 800 字。
这则材料可运用多向辐射法立意: (1)从探险者的角度:
(2)从蝴蝶的角度:
(3)从蜡烛之光的角度:
(4)从三者关系的角度:
彭氏课件
思维导引:这段材料的核心是探险者的举动给栖息在山洞 中的蝴蝶带来了影响,人的举动虽然微乎其微,却迫使蝴蝶 “远远地退到了山洞的深处”。由此考生可联想到类似的事 情,小到个人,大到集体、社会都行:一个无意的举动给别人 带来的伤害;平静的内心世界被外界的喧闹打破;现代文明对 传统文明的冲击;外来文化对本土文化的侵蚀;道德冷漠对社 会良知的消极影响;金钱至上、炫富攀比、急功近利、铺张浪 费等不良风气对淳朴民风的渗透;等等。根据这些联想到的事 情,运用多向辐射法就可确定不同的立意。
彭氏课件
[即时应用5] (2013·重庆高考)阅读下面的材料,根据要求作文。 大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它 的境遇曾一度尴尬,煮熟的大豆难以引起人们的食欲,并且 会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式,后来,用盐 卤点制豆浆而发明了豆腐。
彭氏课件
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白 的吸收和利用,变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪 的中国人留有极大的创造空间,豆腐也因此被制作出品类繁多的 菜肴,以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些,让普通的 大豆得到了升华。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定; (4)标题自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
请准确把握诗歌材料的主旨,确定文章的立意:
彭氏课件
思维导引:这是一道哲理性很强的诗歌材料作文题,审题 时,考生要挖掘材料的内涵,抓住诗歌的意象。考生若能洞悉 材料中的“树根”与“流星”这两个意象的特质,就能领悟 出:“树根”虽然明显受制于地球的“引力”,似乎不那么 “自由”,但却能根深叶茂、充满勃勃的生机,而失去地球引 力的“流星”却飘忽不定、无所依附,进而由此及彼领悟诗歌 的主旨。诗中的“流星”“树根”实际上呈现了两种不同的生 命状态;诗歌的重点是在后面几句:“为了拒绝这种‘自 由’,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。”它体现了 “我”的人生价值取向,抓住它就可以把握诗歌的主旨和命题 者的意图。

2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版

2024年度-《作文的审题立意》ppt课件完整版

07

29
关键知识点总结
审题方法
通过仔细阅读题目,理解 题意,把握文章主题和写 作要求。
立意技巧
根据文章主题,明确自己 的观点和态度,确保文章 中心突出、立意明确。
素材运用
学会从生活中积累素材, 并合理运用到写作中,使 文章更加生动、有说服力 。
30
学生自我评价报告
收获与不足
通过本次学习,我掌握了审题立 意的方法,但在素材运用方面还
逆向思维
打破常规思维,从相反的 角度思考问题,提出新颖 的观点和见解。
批判性思维
对作文材料进行深入分析 ,提出自己的见解和看法 ,同时保持客观、理性的 态度。
18
实例分析与练习指
05

19
经典范文解读
范文一
01
《勤奋的力量》
文章内容概述
02
文章通过讲述一位学生通过勤奋学习取得优异成绩的故事,强
调了勤奋对于成功的重要性。
立意分析
03
文章立意明确,紧扣主题,通过具体事例阐述了勤奋的力量。
20
经典范文解读
• 写作技巧:文章结构清晰,语言流畅,运用了比喻、排比 等修辞手法,增强了文章的表现力。
21
经典范文解读
范文二
《诚信的价值》
立意分析
文章以诚信为主题,通过商业领域的实例, 强调了诚信对于个人和社会的价值。
文章内容概述
需加强。
改进措施
我将多阅读优秀范文,学习如何更 好地运用素材,提高写作水平。
未来展望
我希望在接下来的学习中,能够进 一步巩固所学知识,提升写作能力 。
31
教师寄语及下一步教学计划
教师寄语
同学们,审题立意是写作的关键环节,希望大家能够认真领 会、不断实践。相信通过努力,你们的写作水平一定会有所 提高!

高考复习材料作文审题立意 PPT课件

高考复习材料作文审题立意 PPT课件

从小和尚的角度切入,可以概括出 “信心是成功的关键所在” “要走向成功,不仅需要信心,还需要持之以恒的毅力” “欲速则不达” “领悟真理,往往需要源于实践的体验” “只有认清自己,才能树立雄心,激励斗志,从而走向 成功” 从佛像的角度切入,可以概括出 “在走向成功的途中,一定要懂得舍弃” “舍弃是一种痛苦,更是一种智慧” “不经历雕琢,石头不能成佛;不经过磨练,人不能成 就大业”等。
【分析】
1蜗牛好高骛远,立志大而不当结果,两 次宏伟的计划都因不切实际而流产。
2不肯脚踏实地,不肯从干好平凡的小事 来实现自己的生命价值。
【材料】
• 武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地。 山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时 节,游人如织。总见一些青年朋友穿着和 服在樱花丛中摄影留念。一次,一位在武 汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她 的导师说:“他们为什么要穿着和服去照 像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿 着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了 一下,无言以对。
【材料】一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的 事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可 一计算,要实现这个计划,至少需要三千年的 时间,只好忍痛放弃了这个计划。后来它又想 南下爬到长江边上,看一看奔腾的江水,可一 计算至少也要三千年的时间。蜗牛知道,自己 的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也 不肯做,最终死在了野草丛中。
把握情感倾向法
明确褒贬法
当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数 好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思 妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的 圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞 赏。


观点:应顺其自然,不能把自己的观点 强加于人 如果不注意分析情感倾向,立意为:坚持 就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。

《议论文材料作文审题立意》 PPT课件 (24张)

《议论文材料作文审题立意》 PPT课件 (24张)

方法:由果溯因,抓关键词。 1.创新意识 2.规则至关重要 3.勇于担当。 4.合作共赢。 5.凭眼界创新,用规则护航。 6.规范市场,遏制假冒伪劣。
• “青春无问西东,奋斗自成芳华” • ①以梦为马,不负韶华 • 《心存善念,阳光灿烂》 • 《携手同行,合作共赢》
• 《以我之力,追我所愿》、 • 《人生无极限,奇迹会出现》 • 《超越困难,超越人生》 • 《坚守规则,人生精彩》
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊 人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩 子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!”
审题指导: 本则材料是一个寓言故事,可采用“抓关键句法“和
“由果溯因法”。关键句分别是父亲和孩子的评讲: 父亲“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”儿子“它也很 可爱啊!”再思考父亲和儿子为何会如此评价,可以从以 下角度立意: 一、从父亲角度 (1)正确认识自己 (2)一切从实际出发 (3)不要盲目模仿
审题指导: 根据作文要求“齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感 触最深?”所以三人中可从任意一个角度进行立意 一、从齐桓公角度: 1·从“于是桓公重用管仲”,这个角度可立意为
不计前嫌,宽容大度;善用人才,用人不疑 2·从听取鲍叔建议角度:善纳雅言 3·从装死逃生角度 (1)成大事能屈能伸(2)善用计谋 4·从“孔子说:桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力 也” (1)人才决定成败2)人才乃立国之本
二、从鲍叔角度: 1·从举荐管仲角度:“鲍叔对桓公说,要想成就 霸王之业,非管仲不可”且“鲍叔甘居其下” (1)慧眼识珠,识人者明 (2)尊重人才、爱惜人才 (3)不计私利,以大局为重,以国事为先 (4)谦逊低调 (5)无私让贤理性定位 (6)自知者明,知人荐才 2·从司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而 多鲍叔能知人也。”

材料作文:审题立意方法优秀PPT课件

材料作文:审题立意方法优秀PPT课件

形 式:
①多则材料。(两则或两则以上) ②材料之间的性质既不相同,也不相反,而是各 偏执于一点,带有片面性,互为补充。
方 法:
①逐则分析材料的内涵。 ②将几则材料的内涵叠加补充起来,体现辨证性。
1.甲说:“勤劳是我们中华民族的传统美德,勤劳 能致富,所以在当今改革开放的时代,仍应发扬光 大。”
2.乙听了不以为然地说:“在改革开放的今天,靠 勤劳仅仅能温饱,要致富,必须依靠科技。高科技= 高效益,这是致富的公式。”
1.1915年,大洋洲北面一原始部落民族。一批欧洲传教士 见当地人在使用磨制石斧,便大量赠送短柄钢斧,帮助他们提 高效益。不料,其结果只增加了当地人的睡眠时间。
2.日本兵库县有个小山村。一天,村里的长者把村人召集 到一起说:“都什么年代了,咱们还过着与原始人差不多的生 活,要改变这种状况,办法不是没有。大都市里的人长期过现 代生活,肯定会腻味的。咱不妨走回头路,干脆过原始人的生 活,利用落后的‘特长’,‘出卖’这落后,定能赚不少钱。” 这回天妙计,博得全村人喝彩,大家说干就干,有的在树上筑 巢,有的用兽皮缝衣,有的用石器打磨工具……一时间舆论大 哗,旅游者、考察者慕名而来,小山村暴富起来。
立意:
①做事要脚踏实地,日积月累,切忌急 功近利;②欲速则不达。
《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练 就一身独步天下的绝技。
他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离 益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学到手。
他苦学苦练了三年,倾家荡产也在所不惜。终于他的屠 龙剑术已达到炉火纯青的地步,便辞别了老师,开始仗剑闯 荡江湖,希望杀尽天下害龙,显姓扬名。
少年冥思苦想,良久,终于大悟。
关键句:
这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身 超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。

《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

《中考语文复习材料作文的审题立意》PPT课件

孩子使尽力气端了一 结果: 盆水给妈妈洗脚。
5
3、抓关键 提供的材料总是有一个中心,为了突
出中心,有时会在材料中设置关键句,抓 住这些关键词句就能把握材料的精髓,准 确理解材料,正确立论。
有一个充满温馨、令人感动的广告; 一个上了一天班的女人,晚上回到家,给 自己刚满四岁的小孩洗脚,然后,转身到 母亲房间(或婆婆房间 )给老人洗脚, 她的小孩看见了这一幕,就使尽他全身的 小力气也端了一盆水,并晃晃悠悠地走到 母亲面前,说:“妈妈,洗脚……”
14
2024/10/16
15
提示:①选择适合你表达的一种文体;②文中不出
现真实的人名、地名。
12
考场作文有诀窍, 思路清晰能做到。
祝同学们学习进步!
13
[文题诠释] 如何从本则材料中提炼出材料的主旨呢?首先要明白材料的
主人公有阿里和菲雷泽,他们的关系是竞争对手。这则材料的 中心事件是。这里可以用查原因法,以果溯因,就是根据结果 去探求原因,在原因处理论,确立文章的观点。在本则材料中, 如果从阿里角度探究,阿里为什么能保住拳王称号?是“此时 的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的气势,使菲雷泽认 为阿里仍保持着常有的体力”,是“保持”,是“坚持”!由 此可以提炼出材料的主旨:坚持就是胜利。如果从菲雷泽角度 探究,菲雷泽为什么见此情景后悔莫及?是因为“在最后一刻, 菲雷泽放弃了”,是“放弃”!也由此可以提炼出材料的主旨: 放弃就是失败;永远不要放弃努力!
主要人物——— 妈妈
孩子
妈妈给老人洗脚
中心事件———
模仿
孩子给妈妈端来洗脚水
4
2、查原因
俗语说“无因不成果”,是说任何事
物的发展变化都有其原因。我们一旦知其

材料作文之审题立意构思ppt课件PPT课件

材料作文之审题立意构思ppt课件PPT课件

02
审题
审题的步骤
仔细阅读材料
首先,需要仔细阅读作 文材料,确保理解其内
容。
把握材料中心
分析材料逻辑
筛选关键信息
在阅读过程中,需要把 握材料的中心思想或主
题。
分析材料中的逻辑关系, 理解作者的意图和观点。
从材料中筛选出关键信 息,为后续立意提供依
据。
审题的技巧
01
02
03
04
抓住关键词句
关注材料中的关键词句,这些 通常是作者强调或表达中心思
02 03
立意
在审题的基础上,我们需要确定文章的中心思想。例如,我们可以从人 工智能带来的便利、对人类工作的影响、伦理道德问题以及对未来的展 望等方面进行阐述。
构思
在确定中心思想后,我们需要构建文章的结构。例如,我们可以先介绍 人工智能的基本概念和现状,然后分别从正反两个方面阐述其影响,最 后提出自己的看法和展望。
05
实例分析
材料作文题目展示
题目
《谈谈你对人工智能的看法》
材料
随着科技的不断发展,人工智能已经渗透到我们生活的方方面面,从智能家居 到自动驾驶汽车,再到医疗诊断和金融投资。请谈谈你对人工智能的看法。
审题立意构思过程解析
01
审题
首先,我们需要明确题目要求我们对人工智能的看法进行阐述。这需要
我们从不同的角度去思考人工智能的影响和意义。
想的地方。
多角度思考
尝试从不同角度理解材料,发 掘可能的立意角度。
联系实际
将材料与现实生活联系起来, 有助于更深入地理解材料和发
掘立意。
反复推敲
对材料进行反复推敲,确保理 解准确,避免误解。
审题常见问题及解决方法

高考复习材料作文的审题立意 PPT课件 1

高考复习材料作文的审题立意 PPT课件 1

直击高考
2015课标二
• 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。大李 ,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡 献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。 老王,爱岗 敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条 从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄 影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客 赢得网友一片赞 叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁 ”。 • 这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容 及含义作文,体现你的思考权衡与选 择。 要求选好角度 ,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭 。
直击高考
• 请根据材料,从自己语文学习的体会 出发,比较上述三条途径,阐述你的 看法和理由。 • 要求选好角度,确定立意,明确文体 ,自拟标题,不要套作,不得抄袭, 不得泄露个人信息。
书海纵目,方能挥洒人生(60分)
一个人的语文素养关乎个人与国家的未 来,如何提升语文素养已经受到国家层面的 重视。今天,面对这一道作文题,我回顾了 一下自己学习语文的过程,发现课外阅读对 我来说是三条途径中最有效的那一条。正如 杨绛先生所说:“读书如阅世,多读书可以 变得更聪明更成熟,即使做不到宠辱不惊, 也可学得失意勿灰心,得意勿忘形。”
我绝不否认语文课堂学习对我的帮助。 在老师的引导下,我将学到的知识系统化, 并形成举一反三的答题能力,但因为受到时 间、内容和目的的制约,我不能尽情尽兴地 畅游书海。我也绝不反对社会实践对语文素 养的推进作用。书到用时方恨少,只有在实 践中我们才会发现并痛悔自己读的书太少, 从而产生读书的动力。但每天都被试卷困住 ,连话都难得说上几句的我们,参与社会实 践的机会实在是少之又少。课外阅读,帮我 弥补了前两者的缺陷,充实了我的生活,开 阔了我的眼界,提升了我的能力。

高考新材料作文审题立意ppt课件

高考新材料作文审题立意ppt课件
高考新材料作文审题立意
一、审题时应关注五点: ①审题干。阅读下面的材料,根据要求写一篇(告诉你 是材料类命题,文章不少于800字。) ②审材料。材料大体可以归为三类,寓言类(包括寓言 故事、寓言诗、漫画等赋材料以哲理的文字)、名言类(包 括名人之名言、领导之名言等以说理为目的的警言类文字)、 新闻类(包括新闻事件、社会现象等现实生活的表述性文 字)。 ③审导思。这些文字引导你思考的方向。如“有网友说: 这个事件,最值得我们反思的是当代青年人的历史使命感和 责任心。”“请就青年人的历史使命和责任展开思 考,”“认真阅读材料,把握含意。” ④审题核。题核,指命题的核心部分,它一般要明确题 目或话题,如“请就青年人的历史使命和责任展开思考”、 “你支持那个观点?请认真思考”。退一步要写明“感想、 感悟、联想、启示”等指导立意取向的文字。 ⑤审要求。如“要求选准角度、明确立意,自选文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄
三、写作训练
(一)阅读下面的材料,根据要求作文。
趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼 说:哎,你马上就要成为盘中佳肴,再也不能像我一 样呼吸自由的空气了。鲥鱼奄奄一息:“虽然我的生 命短暂,但我至少领略过江海的辽远;你的生命再长, 却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了 几步,笑着:“连生命都没有了,还拿什么去见识外 面的世界?”
这个寓言引发了你怎样的思考?请全面理解材料, 自选角度,自定立意,自拟标题,自选文体(诗歌除 外)作文;不少于800字;不得套作、抄袭。
这则材料可采用多角度立意法,1.鲥鱼的角度: 生命短暂,但充实,有意义;2.乌龟的角度:生命的 可贵;生命的价值;3.整体分析:要正确认识自己。
(二)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文 章。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
去必然会穷。这就告诉我们无论做什么事,都 不能脱离实际。 这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主 要观点,因而不会出现偏题、走题的现象。
(2)假设推理(含逆向立意) (正)假设鲁人去了越国,结果确实会贫困。
可以得出“善于听取别人的劝告”,“无用武 之地焉能成功(坚持与放弃)”等观点。 (反)鲁人到越国去一定会穷吗?正因为越人 赤脚、披发,鞋帽就大有市场,这样鲁人就未 必会穷甚至大富。这就要求鲁人敢于尝试、敢 于冒险、敢于改革。
针对以上材料,自选角度,写一篇800字 以上的文章。
审题步骤:
有人以“会贫困不堪”为由反
1、了解整体内涵: 对一鲁国夫妇移居越国
2、把握情感态度: 不明显
鲁国夫妇 3、找出对象:
有人 4、立意
(一)从“鲁国夫妇”出发:
(1).横向立意
顺着原材料分析: 由于越人赤脚走路不戴帽子,那么鲁人到越国
请根据上述材料的寓意,结合生活的实际,写一篇作文。
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告 诉他屋顶上有美丽的风景,但要观赏到 它却只能靠自己的努力,于是,小爬山 虎便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋 嘲笑他柔弱才疏、动作迟钝,路边的小 草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的 牵牛花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。 在太阳伯伯和风姑娘的鼓励下,小爬山 虎终于爬上了屋顶。举目四望,虽然视 野开阔了,可风景似乎不如想像的那样 美丽,小爬山虎不免有点失望和怅惘。 突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的 绿叶,高兴地对爷爷说:“多好的爬山 虎啊,夏天我们有阴凉了。”小爬山虎 听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入 了深思……
正因为生活中有太多这种人,指手划脚, 乱下结论,所以很多事都办不成功,改 革停步不前。
回到月考作文题
据《广州日报》3月18日报道,称提供建造海珠桥的钢 材的英国某企业向市政部门发来传真,提醒海珠桥的钢材 已经有100年历史,现已进入疲劳期,如继续使用则建 议进行疲劳强度的测试,并根据测试结果进行加固。又据 介绍,海珠桥一直都是广州市工程安全质量监督的重点, 已纳入广州市桥梁安全监测网,桥梁上都设有数据采集点, 进行24小时监测。目前市政部门正加紧制定疲劳测试方 案。
1、基本内涵 2、对象 3、立意 4、选择立意
就是在原材料已知内容的基础上,对原材料作合理的假 设(正反),进行恰当的推理、引伸 。
(3)类比立意 就是通过联想,把材料的已知内容同材料外的其他内容
(最好是当前的实际)由此及彼地联系起来考虑,找出 其中的相似点。 (4)因果分析
立意示例:
有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他 们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会 贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那人说: “麻鞋是穿在脚上的,而越人是赤脚走路的,白绢是 做帽 子的,而越人是披发的,你们夫妻的特长,在越 国是无用武之地的,怎么不穷呢?”
1、从整体上理解材料的内涵。
注意:许多材料都需要划出关键语句,体察材料 的情感意向。
2、列出材料中出现的对象。 3、从不同的对象出发,多角度立意。 4、结合基本内涵,比较立意,选择最佳。
一些常用的立意方法:
(1)横向立意 就是在思考问题的过程中,思维顺着原材料所告诉读者
的指向去考虑。 (2)假设推理(逆向立意)
善于听取意见
海珠桥
疲劳 生有所息
审题误区
联想类比时没有从原文出发,凭自己的经验或主观臆想 立意。
(1)100年英国公司向中国提供钢材,原因是中国的落 后,有人立意为“落后就要挨打”“改革开放后,中国 的强大”。
(2)英国为什么要发传真,因为有利可图。 (3)谈文化交流(海珠桥是中英文化交流的象征) (4)保护文物。 (5)豆腐渣工程(有隐患,却未注意已100年历史)
材料作文
材料作文所提供材料是写作的依据,包孕 着文章的主旨,写作者必须把握住材料的中心。 它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是 你要写的议论文的论点,你所写的记叙文的中 心思想,尤其是写议论文时,对所给的材料还 要“非用不可”。材料作文一旦脱离了材料或 偏离较大,就是严重的跑题。
材料作文写作一般步骤:
这则报道给了你什么联想?或你对此有怎样的看法?请写 一篇800字以上的文章,题目自拟,文体不限。
一是英国某企业提醒中国客户注意安全,
1、整体内涵: 二是广州市市政部门为确保安全,加强了
对桥梁的监测 。
2、情感态度: 不明显
立意(因果分析法):
英国某企业 安全意识、责任意识、
诚信、居安思危
3、对象: 广州市政府 安全、责任、居安思危
训练:阅读下面的材料,按要求作文
新春,小爬山虎要长大了。妈妈告诉他屋顶上有美丽的 风景,但要观赏到它却只能靠自己的努力,于是,小爬山虎 便沿着墙壁往上攀援了。墙角的竹笋嘲笑他柔弱才疏、动作 迟钝,路边的小草讽刺他胸怀野心、趋炎附势,低矮的牵牛 花则羡慕他坚毅有力、能爬高墙。在太阳伯伯和风姑娘的鼓 励下,小爬山虎终于爬上了墙顶。举目四望,虽然视野开阔 了,可风景似乎不如想像的那样美丽,小爬山虎不免有点失 望和怅惘。突然楼上一个孩子推开窗,看到葱郁的绿叶,高 兴地对爷爷说:“多好的爬山虎啊,夏天我们有阴凉了。” 小爬山虎听了心里甜甜的,一时百感交集,陷入了深思……
(3)类比立意:
鲁国夫妇的事我们在日常生活中也常遇到。 告诉我们办企业、做生意、干事业,要根据实际
情况,也要根据需要与可能,扬长避短,才能取 得成功。
(一)从“有人”出发:
(1)横向立意:
别忘了给他人善意的建议
(2)假设推理(含逆向立意) (逆向立意)看不到潜在的市场还在一旁指手 划脚,可以立意为:没有去尝试,就没有发言权 (3)类比立意:
材 料作
审 题
作 文
文 评
Hale Waihona Puke 立的 讲意广东省阳春一中:肖梦华
材料作文与话题作文的区别
话题作文和材料作文的主要区别在于在写作过程 中材料的作用以及所写文章对材料的处理上面。
话题作文所提供的材料 只是写作的引子,是写作 的由头。它对作文的主旨没有限制作用,所写作文 只要在话题的范围内即可。话题作文更注重张扬学 生的个性,对所提供的材料可以不理,文章的主题、 体裁自定,只要与材料相关就行了。
相关文档
最新文档