高校学生志愿服务调查研究：以重庆某高校为例

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青年志愿者的需要特征与激励对策研究——基于对重庆市625名志愿者的调查

年志愿者更重视心理性的安慰与满足，希望一方面发挥自己的余热，利用自己的知识、经验和技能等资源帮助困难的人，一方面更希望能获得社会和家
愿者相比，在增长经验、培训学习和物质奖励等３种需要方面的差异较为显著（＜．５）。而２ — ０ＰＯ０９４岁的青年志愿者与ｌ — ８的青年志愿者相比，在８２岁理解尊重、参与管理、发挥特长、社会荣誉、工作自主、助人快乐和增进友谊等７指标３６出，项，呈现２上∞ ６一
入＜２５０）１４，中高收入（＝０元４人月均收入高于２５０）１１；不同类型组织的青年志愿者人数０元５人
为：官方志愿组织１８，民间注册组织１４，民２人０人
二、方法
采用调查问卷法。首先在２０志愿者中开展１名了关于参与志愿服务所期望获得的奖励的开放式问卷调查，整理并结合文献资料最终确定１种最主要０的需要，编制成《志愿者需要问卷》，需要指标分别为增长经验、增进友谊、培训学习、参与管
显著（＜．０ＰＯ０５）。而中老年志愿者与青年志愿者相比，在满足理解尊重、扩展友谊、社会荣誉、助
色志愿服务队、江北区绿叶义工志愿服务队、山城义工志
表１青年志愿者与中老年志愿者的需求比较

大学生“三进三同”社会实践活动现状、问题及对策探究——以重庆师范大学为例

鉴重庆市党政干部 ‘ 三进三同 ’ 的活动模式基础上，采系列内容。它是一个动态的过程， “ 包括了三个方面：一取‘ 德育为先、实践育人 ’ 的活动理念，以基层、农村、农是情感认知的过程，即大学生到农村体验、个体角色感
户以及体验式参与与志愿服务相结合为载体，以教育知的过程；二是学习实践的过程，即大学生向基层学
大学生、培养大学生为实践目标的一种大学生社会实习、增长学识的实践过程；三是服务社会的过程，即大践新模式。” 【４Ｊ这一社会实践新模式是在结合大学生将学生对社会施加有利影响，其角色社会化的过程。 ” ［５１其
大学生参加社会实践是实现大学生自我发展的重主要有以下几个方面：要途径。同时结合当前绝大多数大学生自立能力不强、社会阅历较浅、价值取向出现偏差等一系列实际情况，
重庆市开展了大学生 “ 三进三同” 社会实践活动，使得活动的基本方式。大学生通过到基层、农村、农户不仅大学生在理论联系实际中体验生活，反思自己的思想能正确认识我国国情，感受民生疾苦，增进与农民的感
起来。” 【－吗克思指出： “ 未来教育对所有已满一定年龄
（一）重庆市大学生 “ 三进三同 ” 社会实践活动实
的儿童来说，就是生产劳动同智育和体育相结合。 ” 【２】无施背景近年来，传统的实践载体（ “ 三下乡” 、社会调查、勤产阶级革命家毛泽东也指出： “ 愿意不愿意、并且实行存在的诸多问题日益凸显，学校、家庭、社会不实行和广大的工农群众结合在一块作为界定青年革工俭学等）命与否的唯一标准。” ［３］大学生作为社会主义现代化事对于大学生通过社会实践进行教育这一方式的观念尚

关于主题志愿的社会实践调研报告

关于主题志愿的社会实践调研报告一、前言志愿服务活动是当前社会中备受关注的热点话题，它是指在不以谋取经济利益为目的的情况下，个人或组织自愿参与并且为他人或社会群体提供服务的一种行为。

志愿服务的实施不仅为社会带来了积极的影响，也为参与者提供了丰富的社会实践机会。

为了更好地了解和探讨志愿服务活动的现状和影响，本次社会实践调研报告对主题为志愿服务的相关情况进行了深入调研分析。

二、调研目的和方法1. 调研目的本次调研的主要目的是了解当前社会中志愿服务活动的普遍情况，分析志愿服务对社会的影响，探讨志愿者参与志愿服务的动机和表现，提出促进志愿服务发展的建议。

2. 调研方法为了达到调研的目的，本次调研采用了多种方式进行。

首先，收集了大量的文献资料，包括相关的志愿服务统计数据、研究报告、学术论文等。

其次，开展了问卷调查，针对不同群体的志愿者进行了一对一的采访，获取了志愿者参与志愿服务的动机和感受。

最后，进行了一些实地调研，观察了一些志愿服务项目的具体情况，了解了志愿者和受益者的互动。

三、调研结果1. 志愿服务的类型和领域根据调研结果显示，当前志愿服务活动的类型和领域非常丰富多样。

在类型上，志愿服务包括教育帮扶、环保服务、社区建设、抗灾救援、医疗服务等多种形式。

在领域上，志愿服务活动覆盖了教育、环保、社会福利、灾害救援等各个领域，为社会各个方面带来了积极的影响。

2. 志愿服务对社会的影响志愿服务对社会的影响是多方面的，首先，志愿服务能够为社会提供更多更好的公共服务，填补了政府部门和社会福利机构无法满足的空白。

其次，志愿服务能够促进社会的和谐与稳定，增强了社会的凝聚力与互助精神。

再次，志愿服务对于志愿者本身也有积极的影响，能够提升其社会责任感和团队合作意识，培养了公民意识和社会参与意识。

最后，志愿服务也有助于推动社会的创新和发展，鼓励人们发挥个人潜能，为社会的不断进步注入新的动力。

3. 志愿者参与志愿服务的动机和表现根据调研的结果显示，志愿者参与志愿服务的动机主要包括了个人兴趣爱好、社会责任感、帮助他人、获得成就感等多种因素。

高校科普工作实践与创新研究——以重庆师范大学为例

的共识，但由于起步较晚，各方面工作仍处于探索阶段，还存在
一
方面高校有着丰富的科普资源，另一方面，却由于人员、
思想、体制、人员、经费等方面的难题。本文以重庆师范大学（以体制、经费等因素，缺乏统一管理。高校普遍成立有高校科协，下简称我校）科普实践为基础，具体分析高校科普工作的现实挂靠在科研处，负责高校科普管理工作。而重点实验室等设
２．２科普活动主体与对象不清楚
书馆，定期举办科普讲座，吸引周边居民和学生参与。２０１０年高校科普工作中，有一支不可忽视的力量—— 大学生。对我校被重庆市科委等部门联合批准成为首批市级科普教育基
大学生的科普教育还没有被人们充分重视。全民科学素质行地。基地以图书馆为依托，由科研处主管，整合校内各种资源，动计划纲中提到的科普工作重点人群包括未成年人、农民和共同开展科普活动。基地批准成立以后，面对新形式、新任务，城镇劳动人口、领导干部和公务员四个大类，高校大学生被排如何在原有的工作基础上不断创新，更有效地整合校内各种斥在重点科普对象之外。但科技素质不能替代科学素质，学资源，调动更多的师生参与科普工作，成为摆在我们面前的一
至２０１２年相关论文数量仅为５２篇，平常每年不到３篇，这从个侧面说明我国高校科普工作实践的薄弱。２．１对科普工作的认识不足
一
近年来，高校虽然开展了一定的科普活动，但创新性和主动性不够，有时只是完成上级交办的任务，是一时的应景，存
在突击搞科普活动的现象，费了很大力气组织的板报、展品，目前，在高校，还没有形成浓厚的科普氛围。首先，人们可能只展出几天或几个星期，参与的人数非常有限，缺乏经常

志愿服务社会实践报告（通用12篇）

志愿服务社会实践报告（通用12篇）社会实践又即将告一段落了，你有什么总结呢？不如认真地做个总结，写一份实践报告吧。

那么实践报告有什么格式呢？下面是小编收集整理的志愿服务社会实践报告，仅供参考，欢迎大家阅读。

志愿服务社会实践报告篇120xx年重庆的夏天，我开始了第一次具有真正意义的暑期社会实践活动，也是第一次作为一名真正的志愿者去服务社会、服务人民。

一想到这，我就异常地兴奋，似乎再猛烈的阳光都无法减弱心头那份如火的热情。

是的，这是一项多么光荣而又神圣的使命。

但是在警务志愿活动开始的初期我又感到一丝茫然，对于将要面对的一切，有些陌生，有些不知所措。

可就在我以志愿者的身份来到虎溪镇派出所时，一股由温馨、平和、热情融合而成的暖流便将我融化，使我很快地融入到这个团体中去，并投入到为这个社会需要帮助的人贡献自己的一份力量的光荣群体中。

作为一名大学生，除了努力学习好知识，掌握好技能以外，更重要的是要把学到的东西如何用于服务这个社会。

因为当我们走出大学的校门，就将迈入这个社会，所以这次的实践活动可以说是一个很好的锻炼机会。

我们所在的团队名称是“大学生志愿者沙区警务体验活动”。

这是一个非常好活动，因为人民警察这个特殊的群体离我们是那么近却又始终带着一种莫名的威严与“神秘”，而这次活动正好给了我们一次走进人民警察的机会，和民警同吃、同住、同工作。

作为志愿者的我在这段时间的工作和生活中学到了许多书本上学不到的，感受到了很多只有在现实生活中才感受到的，我真真实实地体会到在生活中才能磨炼一个人，在实践中才能出真知。

而对于人民警察，平时我们只看到了作为警察在侦破案件时威风勇猛的一面，而没有看到他们在生活中的点点滴滴。

在办理案件中，他们时常一连几天不能安稳地睡上一觉，只能挑空隙时在沙发上眯一会儿，而半夜三四点才可以回家却是家常便饭;在处理一般的民事纠纷中，我们的民警变得像一位居委会大妈，同居民村民真心交谈，排忧解难;在面对他人的求助时，我们的民警又不遗余力的去解决，无论巨细，事必躬亲。

关于重庆高校留学生教育工作的几点思考

关于重庆高校留学生教育工作的几点思考[摘要]随着重庆高校来华留学生数量的增加,留学生教育问题也日渐突出。

文章在深入分析重庆市留学生教育存在的规模不足、质量不高、服务管理水平低等问题的基础上,提出了解决问题的对策。

[关键词]留学生教育工作对策一、重庆高校来华留学生教育工作的现状(一)留学生数量逐年增加,发展势头良好在经济全球化、教育国际化日益深化的今天,接受外国留学生是各个国家教育国际合作与交流的重要组成部分。

随着我国经济文化事业的发展和国际地位的日益提高,留学生教育正面临着难得的发展机遇,来华留学生的数量在不断增加。

1978年在华留学生只有1236人,到2008年已经达到22.35万人,30年间人数增加了180倍。

与此同时,接纳留学生的城市由北京上海等中心城市逐步向外扩展,一些西部欠发达地区的高校也开始接受外国留学生,数量逐年增加。

近年来,重庆留学生无论在数量还是质量方面比以往都有明显提高,2003年来渝留学生人数仅为159人,2008年达到2175人,这些留学生来自80多个国家,包括韩国、日本、泰国、英国、美国、俄罗斯、刚果、越南、贝宁等。

重庆高校留学生逐年增加的原因,首先在于中国的国际地位日益提高,对外开放的力度日益加大,同时重庆市自身的吸引力也在日益增加。

近代一百多年来,重庆经历了因商而兴、内迁而盛、改革腾飞的发展,成为连接我国中西部的战略枢纽、长江上游的经济中心,也吸引了众多外国学生的目光。

其次,重庆市为了吸引海外学生、学者来渝学习,纷纷设立了各种层次的奖学金。

2007年,重庆市政府专门设立了“重庆市人民政府外国留学生市长奖学金”,每年奖学金总额达400万元。

这些政策的出台,在吸引外国留学生方面也起到了重要作用。

(二)留学生教育工作中的问题日益突出首先,从数量上看,留学生教育规模小,缺乏长远规划。

在来华留学生教育发展方面,国家已制定了来华留学生的发展规划,明确了总体目标和保障措施。

但是作为地方院校,在执行国家政策时,因缺少招收政府奖学金生等享受国家奖学金招生权力的条件,所以急需地方各级政府主管部门给予大力的支持。

志愿活动调研报告

志愿活动调研报告《志愿活动调研报告》调研目的：本次调研旨在了解当前社会各界对志愿活动的认知和参与情况，以及对志愿服务管理的需求和意见，为未来志愿组织和服务的发展提供参考和建议。

调研方法：采取问卷调查和面谈的方式，针对不同人群展开调研。

问卷主要针对大众群体，包括学生、职场人士和退休人士，内容包括志愿活动的了解程度、参与情况以及对志愿服务的期望和需求。

面谈对象主要是从事志愿服务管理工作的相关人员，通过深入访谈了解志愿活动的组织管理和运作情况，以及未来发展的思路和规划。

调研结果：1. 大多数人对志愿活动有一定了解，但仍有人认为志愿服务只是一种慈善行为，缺乏对其社会意义的认识。

2. 许多人对参与志愿活动持积极态度，但参与者主要集中在学生和退休人士群体，职场人士的参与度相对较低。

3. 对于志愿服务的需求，大部分人认为需要更多的志愿服务项目和渠道，也希望志愿服务能够形成一种长期、系统化的服务模式。

4. 在志愿服务管理方面，需要加强志愿者招募和培训工作，同时提高志愿活动的组织与管理水平，以更好地满足社会需求。

调研建议：1. 提高社会对志愿服务的认知和推广，加强对志愿服务的宣传和教育工作，促进更多人参与志愿活动。

2. 完善志愿服务项目和渠道，加强志愿服务组织的合作与协调，推动志愿服务的多元化和专业化发展。

3. 提高志愿服务管理水平，加强对志愿者的培训和管理，建立健全的志愿服务管理体系，提升志愿服务的品质和影响力。

结语：志愿活动是社会发展的重要组成部分，它不仅可以帮助社会解决一些困难和问题，还可以促进社会互助和和谐。

本次调研为未来志愿服务的发展提供了有益的参考和指导，希望能够促进志愿服务得到更多人的认可和支持，为社会的进步和发展做出更大的贡献。

志愿活动论文

关于重庆能源学院青年志愿者服务现状的调查志愿活动的背景志愿服务一直是一个经久不衰的话题，我们步入大学校门后，有了更多的时间去帮助别人，做志愿活动是一个非常好的方法。

志愿服务原指恭敬地交付、呈献，即不求回报地付出。

奉献精神是高尚的，是志愿服务精神的精髓。

志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重，这便是友爱精神。

有些人片面地认为从事志愿工作是慈善为怀、乐善好施的表现，把志愿工作看成一种单方面的施予；把志愿者当作“廉价劳动力”；认为只有那些不愁衣食及有大量空余时间的人，才有资格或才会参加志愿工作。

其实，每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力。

同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。

参与志愿工作是表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式。

在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、完善和发展，精神和心灵得到满足。

参与志愿工作既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。

参与志愿工作，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。

志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。

青年志愿者行动是在党中央的亲切关怀下逐步发展起来的。

1997年底，江泽民总书记为"中国青年志愿者"亲笔题名。

2000年年初，江泽民总书记在杰出青年志愿者的来信上作出重要批示："青年志愿者行动，是当代社会主义中国一项十分高尚的事业，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德、是大有希望的事业。

努力进行好这项事业，有利于在全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风。

希望你们在新的世纪里继续努力、发扬我国青年的光荣传统，不懈奋斗，不断创造，奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴作出新的更大的贡献。

"调查的内容及计划我们此次调查的学校为重庆能源职业学院，位于重庆市双福新区，调查的时间为开学的第三周，调查的项目主要包括:了解大学同学们愿意做志愿活动或不愿意做志愿活动的原因。

中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报

中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报文章属性•【制定机关】中共重庆市委教育工委,重庆市教育委员会•【公布日期】2013.01.25•【字号】渝教工委办[2013]6号•【施行日期】2013.01.25•【效力等级】地方规范性文件,党内其他文件,党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文中共重庆市委教育工委、重庆市教育委员会关于表彰重庆市高校学生工作优秀论文的通报（渝教工委办〔2013〕6号）各高校：为深入贯彻落实党的十八大精神，不断探索创新新形势下高校学生工作，进一步提升我市高校学生工作队伍的整体素质和水平，促进我市高校学生工作再上新台阶，根据《重庆市教育委员会关于开展高等学校学生工作优秀论文评选的通知》（渝教办学函〔2012〕203号）精神，经各高校推荐、专家组评审和我委研究审定，共评选出高校学生工作优秀论文89篇，现通报如下：《运用手机报助推大学生思想政治教育探析--以“重邮e站”手机报为例》等9篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文一等奖”；《浅谈非艺术类院校艺术类大学生的学生管理工作》等30篇论文获“重庆市高校学生工作优秀论文二等奖”；《大学生初始信任决策的影响研究》等50篇论文获“重庆市高校学生管理工作优秀论文三等奖”。

希望获奖的同志戒骄戒躁，再接再厉，在今后的学习工作中继续从理论和实践层面积极探索新形势下高校学生工作的有效途径和方式。

希望全市广大高校学生工作者向获奖同志学习，不断提高理论学习意识、理论研究水平和实际工作能力。

各高校要以“十八大”精神为指导，切实加强对学生工作的领导，把立德树人作为学校工作的根本任务，进一步强化学生主体地位，全面实施素质教育，培养学生社会责任感、实践能力和创新精神，不断提升我市高校学生工作质量和水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献。

附件：重庆市高校学生工作优秀论文获奖名单中共重庆市委教育工委重庆市教育委员会2013年1月25日附件：。

第五届重庆大学SRTP第一批立项项目名单

响—以2009到2012
3
冯莹陈博焜陈兆祺
65
外国语学院
大学生人际交往中的心理问题研究论黑人女性的抗争精神——剖析托妮·莫里森《秀拉》中的黑人女性形象大学生课外阅读与学业表现的关系——以重庆大学虎溪校区学生为例
3
刘欣苏朗王蓝苹徐琳娜于悠然欧阳玉倩吴韵晨李雨浓
66
外国语学院
2
31
经济与工商管理学院
关于本土微信‘OTO’的研究分析
3
耿蕾党文婕叶琴
32
经济与工商管理学院
人力资源管理专业本科生能力知识的社会需求调查—— 以重庆大学为例
3
尹蕴祺郝景秀张驰
33
经济与工商管理学院
重庆本土民营企业发展存在问题及对策研究
3
曾一桓黄琳欢张灿刘小雯彭凤陈都都夏风彩慕宗梅
29
经济与工商管理学院
网上菜市场现状调查分析及相关建议
3
刘佳秋向倩薛玮
30
经济与工商管理学院
重庆市电子商务人才能力需求调查
3
30
经济与工商管理学院
重庆市电子商务人才能力需求调查
3
李杰胡泽洲徐鹏
20110513 20110517 20110515 20110499 20110502 20110535 20110533 20110525 20110480 20110489 20110462 20110188 20110189 20110485 20110465 20110468 20110379 20110376 20110372 20110386 20110391 20110373 20110435 20112066 20110441 20110450 20110439 20110455 20110445

青年志愿者典型个人案例

目录（按事迹典型程度排序）【典型个人】1．湖北：郎坤：“屋顶小学”的美丽志愿者2．重庆：吴春：为留守儿童建立志愿服务站3．湖南：盛瑾萱：在志愿者旗帜的激励下前行4．山东：泮君玲：关爱的足迹5．宁夏：申宸：真心实意，润物无声【典型个人】郎坤：“屋顶小学”的美丽志愿者郎坤，武汉理工大学管理学院学生，一个漂亮的80后女孩。

和许多同龄人不一样的是，她的寝室里没有化妆品，没有首饰，没有名牌衣服，而她每年的奖学金，几乎都捐给了那些家庭贫困的孩子；她的课余时间，也花在了对农民工子女的志愿服务上。

本科4年，她是武汉农民工子弟学校“屋顶小学”的编外教师；毕业后，又志愿去贵州山区支教。

6年来，她累计志愿服务5000小时，走访1.8万公里。

“屋顶小学”来了大学生老师4月21日，小雨初晴。

经过一路颠簸，从常青花园站下车，穿过几条曲折狭窄的小巷，再绕过一片破旧的房屋，郎坤和她的3位同学拎着大包小包带给孩子们的小礼物，赶到“屋顶小学”成才分校门口。

“郎姐姐来了！”郎坤刚刚进校园，就被同学们发现了。

孩子们像群小鸟一样迅速围拢过来。

“屋顶小学”名叫凌智小学，位于湖北省武汉市江汉区高家台菜市场的屋顶。

楼顶平台就是孩子们升旗、做操、游戏的地方。

因为高家台前不久的拆迁，这些孩子目前只能四处流动。

2005年3月，一篇关于“屋顶小学”的报道，深深触动了当时读大一的郎坤：简陋、嘈杂的环境，求知若渴的眼神……她决定竭尽所能去帮助这些“流动的花朵”。

郎坤提出为学生开设“第二课堂”。

最初一个月里，她往返“屋顶小学”17次。

学校被感动了，同意由郎坤组织有特长的大学生志愿者，每周五为学生们上美术、舞蹈、音乐等课程。

从此以后，无论寒风凛冽的冬日，还是骄阳似火的酷暑，每周去一次“屋顶小学”，成为郎坤和同学们风雨无阻的“必修课”。

为了能给学生们上好课，郎坤反复观看和琢磨优秀课程视频，听课记录和心得写了厚厚一大本。

她还经常对着镜子一遍又一遍地试讲，直到嗓子疼得说不出话。

高校优良学风特征研究——以重庆工商大学为例

学风建设就是高校永抓不懈的重要工作，而优良学风是高等院校培养创新型人才的重要保证，是教风建设的指向和校风建设的归宿。近几年，各高校以创新人才培养为工作理念开展学风建设，“ 坚持以文化育人为基础、以平台建设为抓手、以素质发展为纽带，加强学风建设，在核心理念引领、精品活动示范、主题教育贯穿、育人文化营造等方面” －．－逐渐形成了各高校的优良学风。重庆工商大学秉承 “ 勤学善思，求真笃行” 的学风，把学风建设当成 “ 三风建设 ” 的关键来抓，形成了优良学风，特征如下：学风制度健全，狠抓落实生效为进一步加强学生学风建设，营造良好的学习风气，２０１３年６月制定了《重庆工商大学学生学风建设先进集体评选办法》，每年由党委学生工作部从制度建设、实践活动、实施效果、工作创新四个方面对各本科教学学院进行考核评选；同时，为了贯彻党和国家的教育方针，促进学校优良校风、学风、班风的建设，规范和促进学生工作的方方面面，２０１３年６月还相继出台了《重庆工商大学学生工作规范化管理先进集体和个人评奖办法》、《重庆工商大学大学生心理健康教育工作先进集体和个人评选办法》、《重庆工商大学大学生文明修身工作先进集体和个人评选办法》、《重庆工商大学学生公寓管理先进集体评选办法》、《重庆工商大学学生资助工作先进集体评选办法》，现均已开展评选一次；为了全面调动学生自觉学习，奋发进取，立志成才的积极性，形成良好的学习风气，不断提高教学质量和人才素质，促进学生德、智、体、美等全面发展，２００７年９月起贯彻执行《重庆工商大学学生综合素质考评办法》、《重庆工商大学学生考试违纪及作弊处罚条例》、《重庆工商大学优良学风班创建和评选办法》等。二、完善体制机制，全校齐抓共管结合实际建立健全了学风建设意见反馈制度和督察制度、经验交流及评估表彰制度，以制度推动和保证学校学风建设的持续发展，形成了由学生部牵头，教务处、校团委、研究生处、组织部、评估办等部门齐抓共管的工作格局。如学校为保证课堂教学质量，给予任课教师根据学生上课情况取消学生的评教和考试资格的权限和建立评学制度反馈学生课堂学习情况，安排课堂考勤与管理督查组对各班课堂出勤率进行抽查并将其与学院、班级评优挂钩；为实现抓党建、促学风的工作目标，充分发挥了学生党员在学习、科研、社会实践、公益活动、文化体育等综合素质拓展方面的先锋模范带头作用，体现学生党员的先进性，带动学校学风建设，２００８年１Ｏ月起贯彻执行《中共重庆工商大学委员会关于进一步发挥学生党员在学风建设中的先锋模范作用的若干规定》。兰、运用积极心理，培养积极品质运用积极心理学理论，以学生为本，以培养大学生积极品质为导向加强学风建设的新思路。在此基础上，学校从 “ 远大理想” 是培养大学生积极品质的核心、“ 确立目标” 是培养大学生积极品质的关键、 “ 榜样作用”是培养大学生积极品质的重要载体、“ 师德引导 ”是培养大学生积极品质的保障、“ 氛围熏陶”是培养大学生积极品质的潜在形式等五个方面加强探索并形成了积极心理辅导促进优良学风形成的工作模式，开展了评选、表彰和宣传 “ 感动校园 ”年度人物，“ 学生学业职业规划指导” 、“ 优秀毕业生先进事迹宣讲” 等活动，通过积极心理辅导，

【毕业论文选题】留守儿童心理问题论文题目

留守儿童心理问题论文题目“留守儿童”自幼离开父母，缺乏亲情的关爱，往往易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪，由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之，产生了一系列的心理问题。

以下是留守儿童心理问题论文题目，欢迎大家阅读。

留守儿童心理问题论文题目一：1、论学校支持体系对留守儿童心理资本的影响2、留守儿童教育问题研究3、关爱留守儿童重在“常”与“长”4、农村留守儿童心理健康状况调查分析与对策5、农村留守儿童心理弹性培育探究6、浅析农村留守儿童心理健康教育7、从留守老人故土情结看当前农村养老问题的解决途径8、农村留守儿童发展困境分析及对策--基于依恋理论视角9、留守儿童的心理问题--以宿迁X区为例10、留守儿童的心理健康问题分析与对策研究11、桂东民族地区留守儿童心理韧性在感恩与学习投入间中介作用12、有“留守儿童”背景的大学生心理健康教育和思想政治教育方法初探13、关于农村义务教育寄宿制学校问题研究14、随州地区不同监护类型留守儿童心理健康状况比较分析15、农村留守儿童心理发展存在的问题及对策16、浅谈如何加强留守儿童心理健康问题17、体育运动对留守儿童心理健康问题的干预研究18、留守儿童社会支持与情绪行为问题：心理资本的中介作用119、农村留守儿童寄宿制学校管理问题审视20、中国农村留守儿童权利保护--基于弱者权益保护视域下的探赜21、让农村留守儿童有心理安全感22、小学阶段留守儿童心理成长研究23、浅析有“留守经历”大学生的问题及对策24、农村留守儿童健康问题现状研究25、团体心理辅导及体育锻炼对维吾尔族留守初中生心理健康的影响26、农村留守儿童心理健康问题影响因素研究27、用陪伴滋润留守儿童的心田28、农村地区留守儿童心理韧性状况的调查研究29、留守儿童的日常焦虑与自我认同--基于结构二重性视角的考察30、苏鲁豫皖交界区空巢老人与留守儿童问题研究31、流动儿童与留守儿童心理问题比较研究留守儿童心理问题论文题目二：32、农村留守儿童心理健康干预实证探究33、奥尔夫音乐治疗应用于农村留守儿童人际交往障碍的策略研究34、农村小学班主任对留守儿童的心理教育探析35、农村留守儿童心理健康教育的案例分析36、农村留守儿童心理问题及对策研究37、体育对提升留守中小学生心理健康的探究38、浅析体育治理在农村留守儿童健康干预中的可能性39、信息技术支持下的农村留守儿童关爱策略探究40、浅谈美术课堂教学中留守儿童的心理健康辅导41、农村留守儿童心理健康问题成因与对策研究242、富裕型留守儿童的生活状态问题探析--基于浙江省若干区域的调查43、我国农村留守儿童教育问题浅议--以安徽省东黄山村为例44、为农村留守儿童搭建健康成长的平台--浅谈农村小学教师如何关爱留守儿童45、农村留守儿童心理问题成因及对策研究46、留守之利：心理弹性视角47、赣南地区“原中央苏区”农村留守儿童生活情感的现状研究48、安顺市农村留守儿童教育问题及对策研究49、农村留守儿童的教育及心理问题研究50、农村留守儿童监护现状分析与建议51、用师爱激发留守儿童数学学习兴趣的策略初探52、农村小学留守儿童心理问题疏导方法的运用53、农村留守儿童的教育和管理探索54、农村留守群体：问题、根源与对策55、刍议留守儿童问题的成因、现状及对策56、浅谈农村留守儿童朋辈关系的社会工作介入--以“七色光”孤家子社区学堂为例57、拓展训练对改善留守儿童团队合作意识的探析58、留守儿童心理健康状况调查研究59、农村留守儿童心理健康的家校协同策略研究60、依安县农村留守与非留守儿童心理健康及教育现况对照研究61、初中留守儿童情绪性问题行为的影响因素与分析62、留守儿童心理问题研究现状探究留守儿童心理问题论文题目三：63、农村留守儿童心理问题与辅导研究--以贵州省金沙县为例64、对留守儿童心理问题的思考365、留守儿童教育管理研究66、边远地区农村留守儿童自我认同感的调查研究67、中国留守儿童精神健康问题综述68、曾留守大学生心理问题成因及对策探究--以重庆某独立学院为例69、检察机关如何创新法律监督职能参与农村留守儿童教育管理问题分析70、当前我国农村留守儿童的社会支持问题研究71、浅谈幼儿园留守儿童心理健康问题72、留守儿童心理问题及对策研究73、“留守儿童”问题行为评估与心理干预体系的构建74、外来与留守小学生心理行为问题的对照研究75、高校志愿者对留守儿童心理健康问题的路径探索--以涪陵区为例76、陕北地区农村留守儿童的心理状况调查77、甘肃农村留守儿童心理健康与人格特征关系研究78、如何关爱留守儿童的健康成长79、武威市农村留守儿童问题浅析80、留守儿童心理健康疏导工作中音乐教育运用研究81、关注留守儿童心理促进农村中小学生健康成长82、安徽省农村留守儿童心理健康与安全保护状况调研报告83、农村中小学教育现状及对策分析84、农村留守儿童心理问题的现状及对策85、体育参与对农村留守儿童身心健康的干预研究86、浅析农村留守儿童的心理问题与对策87、我国农村留守儿童存在的问题及对策--以安徽省利辛县为例88、留守儿童抗逆力生成研究89、我国留守儿童研究热点和前沿演进趋势--基于关键词知识图谱的可视化分析90、用信息技术缓解和调适农村“留守儿童”心理健康问题491、基于学校教育视角下农村中小学留守儿童心理问题防治策略研究92、我国农村留守儿童隔代教育的困境、原因及出路93、留守儿童教育的思路与对策留守儿童心理问题论文题目四：94、农村留守儿童心理健康问题研究与对策95、农村留守儿童社会支持网络建构--以广西S村留守儿童为例96、农村小学应加强对留守儿童的心理健康教育97、浙江省留守儿童心理健康测量的数据描述98、农村留守儿童问题的社会学分析99、农村留守儿童心理问题须引起重视100、浅析留守儿童心理问题及对策101、湖南省永州市留守儿童心理健康调查及对策研究102、农村留守儿童的家庭监护能力研究103、农村留守群体问题破解之策104、城乡劳动力流动对儿童福利的影响105、小学留守儿童学习动机的干预研究106、3-6岁留守儿童心理理论发展水平与白谎行为的关系研究107、农村留守儿童心理问题调查报告108、甘肃省天水市农村学前留守儿童社会性发展现状研究109、留守儿童隔代抚养的模式与影响分析110、农村学龄期留守儿童人际交往能力培养项目报告111、朝鲜族留守小学生性格养成教育研究112、绘画对农村留守儿童情感问题治疗的个案研究113、基层政府为留守儿童提供公共服务存在的问题及对策研究5。

东北师范大学度大学生暑期社会实践项目评审结果

附1：东北师范大学2011年度大学生暑期社会实践项目评审结果一、重点支持项目序号学院项目名称团队队长指导老师 1 教育科学学院宁夏南部山区农村小学生源流失情况调查车建宝邬志辉柏维春 2 政法学院关于我国中部地区新型农村合作医疗实施现状的调查研究——以提高农民的参合意愿为视角阳敏刘桂芝 3 王晓丹商学院公租房入住管理政策与公租房需求现状的适应性研究—以重庆市为例刘小庆 4 李言明数学与统计学院“明日乡”公益支教夏令营李跃 5 卢建有校大学生艺术团东北师范大学大学生艺术团暑期文化“三下乡”之“走进扶余县新农村”文艺演出活动孙雪二、一般支持项目序号学院项目名称团队队长指导老师传递东师梦想，烛照中原希望 1 教育科学学院王博朱红——河南省南召县皇路店镇第一初级中学初二学生学习动机个案研究 2 政法学院北川重建后农村基础教育现状调研张永明李彩华促进乡镇企业飞速发展，加快新农村建设进程的调查探究 3 经济学院薛利娜高万东——以东北三省以及河北个别典型性农村和企业为例 4 商学院食品安全对消费行为的影响—以长春市为例刘鹏罗云华王利瑞解玲 5 文学院“免师支教传薪火，雨露集结归润根”——赴晋、甘、宁义务支教调研社会实践武雪萍姬蕾大学生暑期支教活动对中国不同区域基础教育的影响探究 6 颜艳董俊历史文化学院——基于2011年暑期赴川、黔、甘三省中学支教活动的个案分析7 袁海鹰李烨虹首届外语专业免费师范生就业政策及就业现状的调研分析外国语学院 8 应凯儿张崇辉食品安全与民众对免检产品信心指数调查 9 张美玲潘宏艳美术学院新课程改革实施下城郊农村小学教育现状案例调查与研究大学与高中思想政治教育课程有效衔接问题研究 10 郑蒙马琳琳马克思主义学院——基于长春市部分大学和中学的实证分析“优秀学生党员话成长马炳清郝明宇11 数学与统计学院12 关于湖南省湘西自治州都里乡及周边地区的教育现状调研及教育支援定点对接张继军郝明宇计算机科学与 13 拾红色经典，悟实践真知王月支航信息技术学院 14 软件学院基于数字化校园移动终端开发的东师理想公司实习胡显峰周东岱15 强势地域文化影响下方言区中学生普通话应用状况调查---以广西粤方言区为例邱冰姜荣华物理学院 16 让青春在基层闪光——大学生三下乡活动李盟张茂林 17 化学学院厚普公益学校赴长春市龙子心希望学校联谊活动夏英男李鹏丁川 18 长白山地区乡镇建设情况及人参产业发展现状的调查王璞刘宝吴晓庆生命科学学院热孜孪古 19 新疆维汉双语教育状况考察报告——以鄯善县三所中学为例王永胜丽．哈山 20 城市与环境科学学院民众的食品安全认识情况调查研究杨雪娥徐建玲三、普通项目 A 类序号学院项目名称团队队长指导老师 1 政法学院初高中学校食堂卫生情况调查——以辽宁沈阳、抚顺、铁岭初高中为例杨晓健崔佳 2 商学院长春养老院发展现状和未来发展趋势的研究—高级养老院发展前景探索吴磊田巍 3 自闭症儿童的语言能力调查李欣然彭爽文学院 4 2011年东北师范大学“黔之行”支教团赴贵州省威宁县支教朱璐解玲杨颖秀 5 历史文化学院公费师范生培养与发展前景调研——以东北师范大学公费师范生为例吴乐康王智超 6 南北方俄语就业潜力调查杨丽萍伭知音外国语学院 7 语言商务复合类毕业生在外资企业就业调研（日语方向）郝云李姗姗8 马克思主义学院针对我国新能源汽车研发现状的调查研究——以中国一汽为例姜赫刘丹计算机科学与 9 面向基层党情党史宣讲活动的研究鞠秀燕张倩信息技术学院 10 党驻心中，爱在肩头——大学生暑期支教活动张照旭唐恩辉物理学院 11 爱撒教坛育桃李——大学生暑期支教活动汪江于海波 12 宁夏南部山区暑期支教及建立爱心书架杨晓芸李鹏 13 化学学院吉林省桦甸市新开设旅游局对人民生活的影响王艳邢双喜14 到西藏农村去支教次仁桑姆李鹏 15 城市与环境科学学院农村基层党组织建设及其对社会主义新农村建设的作用张兵将臧丹16 我国部分省区农村人口流动与乡村发展调查王梦瑞丁四保 17 体育学院沈阳市大学生课余体育锻炼现状调查杜放王松涛18 校红烛志愿者协会关于长春市农民工子女帮扶现状调查及新模式探究马丹王屾 B 类 1 教育科学学院小学生暑期活动安排对比研究贾瑜秦玉友 2 商学院进城务工人员子女教育及心理问题研究苏杭陈艺妮杨卓 3 “走进媒体，走近数字”——探索传统媒体数字化转型之路王珊马晓虹关于“我国中小学留守孩子如何安全、愉快、充实度过暑假”的调查研究 4 文学院邵新宇孙庆君——以黑、吉、川、皖四省区部分中小学生为例 5 高中语文课教学地位现状调查与改良对策研究刘丝雨张文东 6 汶川地震灾区孤儿教育现状调查与研究罗婷常飒飒外国语学院 7 巍巍宝塔，难忘党恩杨鑫王沫“走进社区，走近红色”——走进职工新村敬老院甘永林李言明 8 数学与统计学院郭洋洋 9 沐爱之旅——赴大青山抗日革命根据地支教曹威威李松雪 10 我国东三省农村教育信息资源布局整合与合理利用研究刘忠林王翠萍计算机科学与信息技术学院11 吉林省榆树市留守女童教育现状的调查与思考赵倩赵鹏12 软件学院四川重灾区灾后重建情况调查与“三下乡”行动赵洋于游13 “青春之旅”第五季园丁大型支教高欢李鹏 14 化学学院支援家乡基础教育，教学与调研并行字昭旭邢双喜 15 下乡支教活动杨玉萌李鹏 16 长春市食品添加剂使用现状调查周鲁宏王咏 17 城市与环境科学学院吉林油田石油发展对当地居民生活影响指数调查赵瀚袁星 18 心之远方支教团张啸剑王向东 19 传媒科学学院大学生村官对乡村社会建设影响调研康莹张淑燕 20 校红烛志愿者协会关于“大学生暑期短期支教热”现象的调研——以东北师范大学为例李亚婧王娜四、自筹经费项目序号学院项目名称团队队长指导老师 1 关于我国西北地区秦腔艺术生态环境的调查研究——以陕西省西安市为个案王一山李广 2 农村教师生存现状调查王国兴于海峰李泽宇 3 小学教育专业（免费师范生）课程设置调查研究刘奕阳杨宏丽 4 我国高中教师职业心理健康状况调查谢晶晶姜英杰 5 王惠姜荣华农村初中艺术教育实施状况调查教育科 6 张晓旭郭庆童初高中校园网络语言与流行语研究学学院7 马建俊郭庆童农村义务教育现状调查--农村初中撤并后学生食宿情况调查 8 王丹丹刘志大学生接受创业教育影响因素的调查研究 9 李子骏王澍大学生暑期家教现状调研--以东北师范大学为例 10 贺然缴润凯初三学生家长对中等职业教育态度的调查研究 11 齐力陈宏长春市居民幸福指数调查分析 12 韩世泽刘桂芝长春市新型社区管理与服务现状调查研究政法 13 岳洋李彩华长春市青少年党史教育现状调查研究学院 14 徐肖肖贾国发关于基层法院一审刑事案件审判过程的考察15 大学生志愿服务西部行为意向研究韩佳峪邱嘉峰经济 16 赵佳伟杜晨妍对人民法院依法开展涉农审判，服务农村经济发展的调研学院 17 李美玲边红枫农村环境对村民健康的影响——以公主岭市河沿子村为例 18 林丽丹田巍高校公共场所禁烟现状的调查19 姚莉马悦农村义务教育现状调查罗云华20 燕银霞实施新农合后农民就医满意度调查陈艺妮商 21 学邝慧霞王晓丹长春市发展志愿者服务必要性及可行性研究院22 齐展一曲秉春高中教育与大学教育衔接问题研究 23 冯小凤曲秉春东北师范大学净月校区商业街调查 24 宋凌云王晓丹小城市品牌市场拓展调研—以日照市和延吉市为例25 潘庆龙徐强关于小学教育阶段男孩“男性性格缺失”问题形成的原因及解决措施的探究——以吉林省部分地区为例 26 相祎宁刘雨新课改下吉林省高中语文课程资源开发与利用现状调查27 凌江龙张洪兴传统文化教育与小学课程有机融合的现状调查与对策研究——以吉林、山东和河南地区为例文学院 28 余韬张世超关于吉林省长春市初中语文校本课程实施实施过程中传统文化运用情况的调查及分析 29 顾庆莉李勉东中学语文教学中古文字知识运用情况调查与研究 30 吴雅芳高长山高中语文教师的生存现状与职业信念调查——以长春市为例31 走进牧区文化，感悟草原魅力张红霞宗先鸿 32 长春市小学国学教育现状调查研究郝晋叶曹胜高 33 雅俗之艺传承之情赵亚玲陈向春34 小学书法课程开展现状调查及对策探讨——以重庆市为例曾冬梅高长山 35 长春市普通高中课程标准实验教科书文言文部分改革与适用状况研究李洪泽高长山 36 家教对中小学教育的影响王彬苏奎 37 新课标背景下海南省高中生研究性学习现状分析及其建议——以海口市为个案叶曼苏奎 38 长春市市民阅读现状调查研究裴启超李德山 39 关于中学语文教师职业倦怠原因及对策的研究张倩张洪兴 40 幼儿阅读状况的调研王卓然李勉东“教”与“管”的脱节——农村留守儿童问题调研陈东耿昕 41 42 中国传统文化的当代价值研究——以曲阜三孔为中心崔新星谢乃和历史 43 吕俊孙育红面向农村基层党员的党史宣传活动文化 44 芮赵凯刘晓东农村精英人物与新农村建设——以江苏省南京市潥水县晶桥镇仙坛大队为例学院 45 张栋齐畅新课程改革实施难点及改进 46 王娜年丰关于免费师范生政策的社会调查47 非物质文化遗产保护与继承——以山东省为例岳海静吕帅“筑学生梦，铸教师魂”—走进社区志愿教辅服务胡秋商应美 48 49 长春市公示语翻译现状调研刘咏子庞秀成 50 公费英语师范生培养与前景调研—挂职实习张萌萌于飞 51 中国传统文化在青海省中学文科课改中的—呈现方式和教材结构的变迁赵琰佩杨杰 52 重庆市英语新课程改革实施难点及改进调查研究肖家尧霍盛亚 53 支教河南农村关注留守儿童于亚芳王诗戈 54 石佳王沫“爱行东边”东北边境乡镇中学支教外国 55 王晓卉李烨虹呼和浩特市蒙古族传统服饰发展现状调查语学院56 王啸尘李烨虹我国食品安全现状及国家取消食品免检制度民意调查 57 郝云李姗姗深入社会，探寻复合型人才就业成才之道 58 马程张艳波纪念建党九十周年长春新青年红色社会实践方案 59 孙胜男李立新高中教育与大学教育衔接问题研究60 刘佳平朱丽娟非物质文化遗产的继承与传播 61 刘婷婷王香丹关于中西部留守儿童学习现状及其发展趋势调查62 刘雨婷王香丹东北三省大学生暑期兼职成效性调查研究63 教育资源的均衡化调查刘洋朱丽娟 64 以甘肃省秦安县千户乡千户学区阳山小学为例的西部农村地区美术教育缺失程度调查闫欣茹潘宏艳美术学院 65 农村艺术教育实施状况调查—以山东省菏泽市部分地区为例赵淑英潘宏艳马克思主义66 社区志愿服务开展状况调查研究蔡晓杰庞立生学院 67 重拾革命迹，我伴夕阳行——关爱老干部志愿活动王湘玉李高海68 “阳光洒乡村，春雨润童心”——暑期支教与调研活动王小旭曹威威 69 “一路虔行，必为你我”暑期支教活动孙慧欣曹威威 70 中小学教师职业素质现状的调查研究国萍曹威威 71 于洋赵宏亮走访长春市地区老干部、老党员，感悟前辈们的成长足迹数学 72 孟金鑫陶剑四川、云南少数民族地区与长春市教育状况对比与统计 73 刘洪燕曾志军长春市重庆路公共厕所现状调查研究——关于其分布及设施和理性的探究学院74 李松雪李言明启航暑期义务辅导班 75 李爽石艳新课标改革实施难点及改进 76 李娜曹威威立足基层，教书育人 77 杨蕊蕊曹威威山西省农村地区中小学师资力量调查 78 董凤婷李晓月关于网络对中学生的学习习惯和生活方式影响的调研79 深入中学教育——个人挂职黄岩石艳 80 从书本来，到实际中去张瑶王啸晨 81 中学教育与大学教育的衔接问题曹杰杨雨龙金喜子82 “十二五”初期中国农村信息技术教育基础设施建设现状抽样调查邬旖旎韩文峰梁潇 83 在党的领导下各省教师对新课标的看法杨雨龙王宁 84 郑志优支航青少年对网络信息资源的检索与利用计算 85 黎慧赵鹏南北方同类城市周边农村教师生存现状的比较研究机科学86 冯书山周颜军东北师范大学计算机学院首届公费师范生就业现状调查与信87 丁晶莹孙成江关于长春市公共图书馆面向读者的暑期活动开展情况及成果的调查息技术 88 祁娟赵鹏部分省份农村教师生存现状调查学院 89 段玉娇袁磊大学生对网络流行语的态度及使用现状调查 90 陈海莲赵鹏 7-12岁农村留守儿童家庭教育问题个案研究——以甘肃省秦安县为例 91 于芬张倩内蒙古高中教育与大学教育衔接问题调查 92 刘高峰张倩从试点着手研究农村教师生存状态 93 李文焱潘伟有“艾”更健康软件学院 94 周文静王文永龙门石窟文化遗产调查与研究95 暑期文化科技文化三下乡活动聂广廓李勍 96 暑期社区志愿服务行动杨雪李勍 97 城市居民幸福指数调查分析王培骁李勍 98 长春市社区服务现状调查韩凯莉王文永 99 居民幸福指数调查与分析吕静思李勍 100 手机编译器的实现贾许亚杨斌101 长白山周边水质现状及开发利用研究沈成李金环 102 新疆和田市洛浦县学前教育状况调研吕艳坤盖笑松物103 李佳徐显秀食品安全与民众对免检产品信心指数调查理学 104 周祺堃王双维当代中学生思想动态调查院 105 田胜安赵立竹心系学子，清风夏日——大学生暑假支教活动 106 王晓蒙王春亮情系学子，寄望未来——高中教育状况调研及支教活动 107 梁茜李鹏大学生返乡支教陕西分队化 108 张艳曹小军老党员生活状况调研学学109 谢晶晶庞佳佳暑期返乡支教活动院 110 白雪杨丽山西省基础教育对公费师范生意愿调查活动111 德惠县天台乡中小学生暑期免费学习指导王倩杜洋洋112 “走进家乡农村教育”支教活动徐少轶张奎山 113 爱心传递支教家乡服务张晶晶杜洋洋 114 为大学生身体素质提高提供有效指导周春雨杜洋洋 115 爱心返乡暑期支教活动梁黛秦超 116 关于大学生学习动力的调研李俊杰杜洋洋 117 基于高中疑难演示实验及创新性实验的调研刘紫薇周仕东 118 九年义务教育阶段学生辍学情况朱静杜洋洋 119 内蒙古部分地区城乡中学新课标实施现状调查齐佳媚杜洋洋 120 四川、内蒙、河南、辽宁四省农村教育现状抽样调查唐铭梓张奎山 121 长春市新课改实施的难点与改进胡志强庞佳佳 122 部分省市（吉林、重庆、湖北等）社会主义现代化建设成果调研邱佳庞佳佳123 各省中学课改与非课改教材调研马丽庞佳佳 124 个人挂职黄垂平李鹏 125 个人挂职王建瑞张前 126 个人挂职王易杜洋洋127 个人挂职周丽庞佳佳 128 个人挂职苏永洁庞佳佳 129 个人挂职代杜鹃庞佳佳130 “滴水折光、兴趣四射”东北师范大学厚普公益学校暑期夏令营刁楠楠李鹏 131 下西藏农村支教活动巴桑卓嘎丁川 132 胡彦波杨志杰鹤的生物学行为初步研究及其保护宣传生命科 133 缪伊玲杨允菲人为活动对农村周围不同环境植物多样性的影响学学院 134 张勋胡建松江河镇居民生活水平调查以及健康知识普及——健康与发展同行135 王新风肖洪兴走进五岳之尊 136 李晓红王昱水型社会建设 137 于棋刘颖东北师范大学首届公费师范生就业情况的调查与分析城市 138 吴凯旋王升忠动态式教学方法对教学效果的影响与环139 陈玉洁刘惠清构建农村“节水型”模式的探讨境科学 140 王晓红曹勇宏水价政策对水资源优化利用的影响学院141 李宁曹勇宏公众环境保护意识现状调研 142 孙方婷左斌吉林省白城市通榆县农民环保意识调查及环教科普实践143 社会主义现代化建设——地理信息技术成果调研孙玮祺黄方臧丹 144 暑期返乡支教蔡娇娜葛飞 145 河北省农村义务教育现状调查冯倩倩房艳刚 146 吉林省桦甸市阳光嘉园小区景观设计夏青刘艳军 147 长春市幸福指数的空间差异刘晨曦王昱 148 山地丘陵地区小城镇所面临的城镇化问题研究——以辽宁省葫芦岛市建昌县喇嘛洞镇为例朱孟美李广全 149 中国农村基础设施现状调查霍佳佳房艳刚 150 天津市滨海新区城市空间结构与功能分区调查研薛婷王士君 151 吉林省镇赉县城市总体规划研究朱精精李广全 152 长春市经济技术开发区循环经济现状调查与评价何群曹勇宏 153 农村用地规模结构动态趋势的抽样调查与研究邱文婷赵伟 154 新课程改革地理教学难点和改进方法巴梦凡王昱 155 植被的热辐射特性研究刘宇赵云升156 暑期到碱厂中心小学挂职实习杜欣虹王向东157 大学生营养与健康调查王静雨殷秀琴 158 初高中校园网络用语和流行语的研究翟偲涵王宁159 长春市房地产开发中土壤保护问题的研究代华玉许林书160 关于各专业最理想发展方向的指导性调查张亢亢孔洁珺孙思瑶161 地区民族文化传播如何提升旅游城市文化影响力的探究--以河北省邯郸市为例姜守斌传媒科学（挂职）学院162 在校大学生对东北电视娱乐节目的认知调查朱鑫蕾姜守斌 163 关于”义务教育阶段下处于教育分流时期的农村留守儿童学习、心理状况”调研活动谢梦婷王屾校红烛志愿者协会 164 几地重点高校志愿者协会活动项目调研——以吉林省为中心，抽样调查冀、豫、鄂、川李明睿王屾校大学生 165 当代大学生科研现状调查研究丁瑞清居柏成科研中心。

坚持“五着力五突显”构建职业院校“三全育人”一体化体系——以重庆能源职业学院为例

坚持“五着力五突显”构建职业院校“三全育人”一体化体系——以重庆能源职业学院为例摘要：重庆能源职业学院坚持“五着力五突显”,即着力加强党建引领，突显育人一体化；着力发挥“五支队伍”作用，突显全员育人；着力加强“三航”教育，突显全程育人；着力坚持“五个进入”，突显全方位育人；着力改进评价考核，突显三全育人实效性。

积极构建职业院校“三全育人”一体化体系,提升大学生政治觉悟、道德品质、文化素养、技术技能和就业竞争力。

关键词：职业院校；“三全育人”重庆能源职业学院落实立德树人根本任务，完善思想政治和德育管理体制机制，健全工作体系，创新工作方法，建强工作队伍，打造“三全育人”特色品牌，切实提高人才培养质量。

坚持“五着力五突显”，努力构建“三全育人”一体化体系，将“三全育人”贯穿于教育教学全过程和学生成长成才各环节，不断提高大学生政治觉悟、道德品质、文化素养和技术技能，使“三全育人”工作更有温度、人才培养更有厚度、立德树人更有成效。

1．着力加强党建引领，突显育人一体化1.1完善党建引领“三全育人”体系。

成立思想政治工作暨“三全育人”工作领导小组，党委书记任组长，校领导任副组长，相关部门负责人为成员，加强对“三全育人”工作的领导。

通过召开校党委会、校长办公会、思政工作委员会和专题会议，统筹安排部署工作，扎实推进“三全育人”综合改革。

与二级院系党组织、各单位签订“三全育人”工作责任书，形成明责、履责、述责、督责、问责的“五责”闭环机制。

形成了党委统一领导、党政工团齐抓共管、各职能部门协调落实、基层院系积极作为、师生员工全体参与的“三全育人”体制。

1.2进一步构建“三全育人”工作体系。

完善内部治理体系，人才培养体系，将“三全育人”综合改革纳入学校章程和“十四五”发展规划、年度工作计划和人才培养方案。

制定《思想政治工作育人体系建设方案》《“三全育人”典型学校建设方案》和《“十大育人”实施方案》等，将思政工作贯通专业体系、教学体系、教材体系、管理体系，落实到办学治校和教书育人各方面。

浅析公共图书馆志愿者服务——以重庆图书馆志愿者服务为例

摘
要以重庆图书馆志愿者服务工作实践为例，分析公共图书馆开展志愿者活动的重
公共图书馆Ｇ２５１
ＶｏｌｕｎｔｅｅｒＳｅｒｖｉｃｅｏｆＰｕｂｌｉｃＬｉｂｒａｒｉｅｓ：ＡＣａｓｅＳｔｕｄｙ
志愿者服务，志愿者们常以个人身份自愿、无偿
地加入图书馆服务队伍，为图书馆事业和广大
市民服务。
时。２０１１年，重图志愿者以团体会员的方式加
入重庆市青年志愿者协会，在组织上找到了依靠。
谭呵
浅析公共图书馆志愿者服务
３５
重庆图书馆面向社会公开招募的志愿者，根据志愿者的具体情况，分为暑期志愿者、暑期
小志愿者（针对少年儿童阅览室）、寒假志愿者、寒假小志愿者和常年周末志愿者五种。志
要性，对如何更好地开展志愿者活动进行探讨，确保公共图书馆志愿者事业可持续发展。
关键词分类号志愿者服务
ｏｆＣｈｏｎｇｑｉｎｇＬｉｂｒａｒｙ
ＴａｎＫｅ
ＣｈｏｎｇｑｉｎｇＬｉｂｒａｙ，Ｃｈｒｏｎｇｑｉｎｇ４０００３７，ＣｈｉｎａＡｂｓｔｒａｃｔＢｙｔａｋｉｎｇｔｈｅｃａｓｅｏｆＣｈｏｎｇｑｉｎｇＬｉｂｒａｙ，ｔｒｈｅｐｒｅｓｅｎｔａｒｔｉｃｌｅｅｌａｂｏｒａｔｅｓｏｎｔｈｅｉｍ— ｐｏｒｔａｎｃｅｏｆｖｏｌｕｎｔｅｅｒａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｏｒｇａｎｉｚｅｄｂｙｔｈｅｐｕｂｌｉｃｌｉｂｒａｒｙａｎｄｅｘｐｌｏｒｅｓｔｈｅｗａｙｓｔｏｏｆｆｅｒｂｅｔｔｅｒｖｏｌｕｎｔｅｅｒｓｅｒｖｉｃｅＳＯａｓｔｏｅｎｓｕｒｅｉｔｓｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．

大学生参与公益活动调查报告-2019年精选范文

大学生参与公益活动调查报告我志愿，我快乐~!青少年作为国家未来发展的栋梁之才，让大学生置身于公益事业，积极参与社会公益活动，有益于推动我国的公益事业蓬勃发展。

下面是大学生参与公益活动调查报告，欢迎参考学习。

篇一：在网上看到了这样一组数据，专家在某所学校做了一个调查,调查结果显示支持参加公益活动的同学有90%，表示不支持参加公益活动的则有2%，表示无所谓的占8﹪。

而43%左右的同学表示以后会积极参加慈善公益活动，53%左右的同学表示遇到有价值的公益活动会参加，4%左右的同学表示对公益活动不感兴趣。

从这些资料中说明了大部分学生支持公益活动，但少部分的同学却对公益活动并不热衷.在调查中还发现22.3%的同学表示学校里经常举办公益活动，75.4%的同学表示学校有时或很少举办，而有2.3%的同学则表示学校从没举办过公益活动。

说明部分学校没有提供充足的机会让学生更多的接触慈善.另一份数据表明多达38%的同学参与公益活动的风气很一般，少部分同学占5%认为参与公益机构活动风气很好，而16%的同学觉得不太好，认为公益机构活动风气比较好的同学只有16%，觉得风气很差的占4%。

这说明社会上部分公益机构没有健全的体系,让学生不能相信自己捐出的钱是真正用在公益上，这也是造成部分人不热衷于慈善的原因。

通过调查，认为学生对公益事业产生这种观念和行为的原因主要有以下两个方面：1.个人因素(1)大学生的能力有限，这与家庭经济来源有一定程度的影响。

学生们还是处于消费的阶段，所以没有太多的金钱作慈善。

学生们认为资助金钱是最能直接帮助接收者的。

但有些靠自己打工赚钱的学生并没有多余的资金捐助别人。

(2)大学生对社会公益事业的了解甚小，直接影响到其参与行为与观念。

大部分大学生对社会公益不了解，关注的也较少。

只有学校带来的慈善信息，学生们机械性的参与。

除此之外并没有什么途径可以让学生接触慈善，了解慈善。

2.社会影响(1)参与社会公益事业管道单一。

工科院校大学生就业去向调研分析—以重庆理工大学某工科学院为例

工科院校大学生就业去向调研分析—以重庆理工大学某工科学院为例摘要：当前，百年变局与世纪疫情交织叠加，国内经济持续下行，高校毕业生就业形势异常严峻，毕业生就业呈现新的特点。

本文以重庆理工大学电气与电子工程学院为例，通过对近三年毕业生就业去向的分析，了解大学生的就业现状，为工科院校就业工作提供参考性意见。

关键词：毕业；高校；就业去向就业是民生之本，是影响人民幸福生活和社会稳定的重要因素。

中共中央政治局会议先后提出“六稳”、“六保”工作要求，并且将“稳就业”、“保居民就业”放在首位，而大学生又是就业的主力军。

近年来，我国高校毕业生人数持续增长，大学生就业竞争越发激烈，加之受到新冠肺炎疫情的影响，就业形势不容乐观。

通过对大学生就业去向的研究，有助于真实客观地了解大学生就业现状，从而增强高校对毕业生就业指导的针对性和实效性。

本文以重庆理工大学电气与电子工程学院近三届毕业生就业去向数据为研究对象，分析大学生就业去向及影响因素，为工科院校就业工作提供参考性意见。

一．近三届本科毕业生就业去向分析就业去向是指大学生毕业后的不同就业形式。

本文通过对重庆理工大学电气与电子工程学院2020届至2023届毕业生就业去向数据进行分析，研究结果如下。

1.毕业去向落实率总体情况分析表1. 电气与电子工程学院本科毕业去向落实率情况届数202220212020毕业生总人677593612数毕业去向落602518465实人数毕业去向落88.92%87.35%75.98%实率注：就业率统计截止8月31日表2.电气与电子工程学院本科毕业生毕业去向分布届数202220212020毕业生总人677593612数协议和合同450358321就业升学108122128灵活就业437012自主创业110入伍204待就业7342147注：就业率统计截止8月31日毕业去向分布：协议和合同就业、升学、灵活就业、自主创业、入伍、待就业。

其中，协议和合同就业包含签三方形式就业和签劳动合同形式就业；升学包含国外读研、我国港澳台地区读研以及我国内地读研；灵活就业包含自由职业和就业证明函；待就业包含“无工作，准备国内读研”、“无工作，准备港澳台地区或国外读研”、“无工作，继续寻找工作”、“无工作，其他”。

大学生志愿者积极心理品质的调查研究

第５卷第５期
２０１３年１Ｏ月高校辅导员学刊
囹心理与交往
口心理与交往
大学生志愿者积极心理品质的调查研究
严太华，李颖，高微
（重庆大学１党委学生工作部；２通信工程学院，重庆４０００４４）
人，农村大学生５３５人；一年级２０９人，二年级１９９人，三年级１９９人，四年级２０２人；文科１５３
１．不同性别大学生志愿者积极心理品质的比较。表２显示，男性大学生志愿者和女性大学生志愿者在爱心品质上差异明显，男性大学生志愿者占有优势。一般来说，相比于女性大学生的温柔细腻，男性大学生大方豪爽，心胸开阔，当他人
委书记，讲师；高微（１９７９一），女，重庆大学党委学生工作部思政科科长，副教授。
７４
囹心理与交往
人；学生干部１５２人，非学生干部６５７人；独生子女５２６人，非独生子女２８３人；城市大学生２７４
８５０名本科在校大学生志愿者发放调查问卷，收
回有效问卷８０９份，有效回收率为９５．２。
（二）研究方法
包括服务领域［２］、组织机制］、队伍建设、对比研究等内容，研究对象主要集中在志愿者组织的研究，但对志愿者个体的研究较少。积极心理品质