“学风建设活动月”活动策划书标准范本
“学风建设活动月”活动策划书2篇
“学风建设活动月”活动策划书 (2)“学风建设活动月”活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：学风建设活动月活动时间：一个月活动目的：1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养良好的学习方式和习惯。
2. 加强学风建设，营造良好的学习氛围。
活动内容及安排：1. 学习方法讲座（第一周）：- 邀请优秀的教师或学生代表，讲解高效的学习方法和技巧，如如何合理规划学习时间、如何记忆和理解知识等。
- 通过实例讲解和互动方式，引导学生掌握正确的学习方法。
2. 学习策略分享会（第二周）：- 学生代表分享自己在学习中的成功经验和学习策略。
- 学生可以自愿参与，鼓励他们发掘自己的学习方法和经验，相互交流和学习。
3. 学习主题班会（第三周）：- 班主任组织学生进行学习主题班会，主题可以包括制定学习计划、合理规划时间、如何高效记忆等。
- 班会中可以开展小组讨论或学生作品展示，以促进交流和学习的效果。
4. 学习成果展（第四周）：- 学校组织学习成果展，展示学生的学习成果和学习过程。
- 学生可以展示自己的学习笔记、课外读物、参加的学习活动等，以激发学习的积极性和主动性。
5. 学习分享教室（整个月）：- 设立学习分享教室，供学生自愿参与和交流。
- 学生可以在教室中自由交流学习心得、分享学习资源等，互相促进学习成长。
活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校校园、班级和宿舍等重要位置。
2. 利用学校公众号、班级群等渠道进行宣传，发布活动信息和相关学习资料。
3. 学校广播宣传，定时播放活动相关信息。
预期效果：1. 提高学生的学习积极性和主动性，增加学生的自觉学习时间。
2. 培养学生良好的学习方式和习惯，提高学习效果和成绩。
3. 加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，在校园形成学习互助的氛围。
预算：1. 演讲嘉宾的费用。
2. 宣传海报和宣传物料的制作费用。
3. 学习分享教室的布置和维护费用。
4. 学习成果展的布置费用。
5. 其他活动所需的杂费。
学风建设活动策划（大全5篇）
学风建设活动策划（大全5篇）第一篇：学风建设活动策划学风建设活动策划一、活动背景：学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是形成良好班风、院风、校风的前提和基础，是培养高素质人才的关键。
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
作为学校最基本的单位——班级，班风直接影响着学校的风气，而班风中最直接最明显的要数学风。
班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，在一个学风好的班级里，绝大部分成员都能沉下心来，将学习科学文化知识放在自己心中的主要位置，主动地去学习，就会形成一个以学习带动其他各方面发展，而各方面的发展又反过来促进学习的良性循环，所以学风建设至关重要，尤其对大一新生更需要一个良好的引导。
二、活动目的：通过学风建设一系列活动的开展，加强同学们的班级责任感，树立主人翁的精神，转变学习态度，提高学习积极性，更快的适应大学的学习生活。
三、活动内容：1、谈期中感言，道心中困惑。
每位同学谈一谈大学这三个月的感受，及期中感言。
每个人把心中的困惑及想要了解的关于大学的东西写下来（不记名）由班委统一整理分类，找老师和有经验的学姐学长解答，通过班会或QQ分享的形式分享给大家。
2、经验分享：由本次期中考试每门分数最高的同学给大家分享心得，经验3、我的宣言，我的计划：以宿舍为单位，在宿舍开辟一面展示墙，同学们把自己的励志宣言及近一段时间的学习计划、期末目标写在便签上贴在展示墙上以便随时提醒自己，给自己动力。
4、搜集与本专业相关的信息，增加同学们对本专业的了解。
5、以宿舍为单位进行学风建设评比，考察自习及早操的出勤，宿舍的卫生，以及宿舍人员的学习情况，活动情况，综合评比，脱颖而出的宿舍可以获得一定的奖励。
通过这个活动可以让同一宿舍的同学互帮互助，相互提醒，从而营造学习的氛围。
通信与信息工程学院广播电视工程14班团支部第二篇：学风建设活动策划（本站推荐）2010年经管学院09级学风建设系列活动策划四级讲座策划一、活动背景：大二新学期已开始，我们也面临着英语四级等级考试，现在还有两个月的时间，此时学习部举行英语四级讲座，让广大学生更好地备战四级，弥补不足。
学风建设月活动策划7篇
学风建设月活动策划7篇学风建设月活动策划篇1一、活动背景为了进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成良好的学习风气，测试与光电工程学院积极响应学校“创优良学风促科学发展”为主题的学风建设月活动的号召，结合本院的实际情况，将在各班级召开学风建设主题班会，通过此次班会，着力加强学风建设的力度，同时成立院学风建设小组来督促“学风建设月”活动的开展。
二、活动目的明确学习目的，端正学习态度，强化诚信意识，严肃考试纪律。
三、活动主题勤奋治学，诚信做人四、内容安排第一阶段：宣传动员阶段（11月10日——11月20日）（一）召开学院学工办会议讨论布置“学风建设月”活动；（二）学院召开学生干部动员大会；（三）各班级要在班主任、班级管理员的组织下召开班会，传达“学风建设月”动员大会精神，讨论和落实班级实施方案；（四）充分利用校园广播、网络、橱窗、横幅、校报、团刊等媒介进行宣传，营造浓厚的舆论氛围第二阶段：组织实施阶段（11月11日——12月20日）（一）形式多样的主题团会各班级认真组织开展以学风建设为主题的.形式多样的主题班会，比如考研报考会、学习经验交流会、学习竞赛活动等；以班级为单位进行诚信教育，以考试违纪、作弊警示教育为重点，强化考风、考纪，基本杜绝考试舞弊现象。
（二）课堂考勤课堂考勤的直接负责人为各班学习委员，要求须在每堂课将班上的出勤情况如实登记好（迟到即视为缺勤），学风建设小组成员和学工组老师将对到课率进行抽查。
对于未及时和如实登记考勤表的负责干部将按考核标准处以双倍处罚。
抽查频率为每周每个班级2-3次。
（三）辅导员与班主任下班制度召开班主任专题会议，动员班主任老师要积极下班到各班寝室去，每位辅导员每周下寝室至少两次以上，班主任一次以上。
辅导员和班主任老师在下寝室时间应督促学生端正学习态度并合理使用电脑，一旦发现学生有违纪行为（如在学习时间玩游戏、看电视、打牌等），应对其及时进行批评教育同时将违纪情况进行登记，以便学工组备案并处理。
学风建设活动策划书格式3篇
学风建设活动策划书格式3篇篇一《学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动目的1. 通过开展学风建设活动，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的学习成绩和综合素质。
2. 培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的就业竞争力。
4. 促进学校的文化建设，提高学校的知名度和美誉度。
三、活动主题“勤奋学习，诚信考试，共创优良学风”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 开展学风建设主题班会各班级组织开展学风建设主题班会，讨论学风建设的重要性和必要性，制定班级学风建设计划。
邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发学生的学习动力。
2. 举办学风建设征文比赛以“学风建设”为主题，举办征文比赛，鼓励学生积极参与，表达自己对学风建设的看法和建议。
3. 开展学习帮扶活动组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，帮助他们解决学习中的困难和问题。
定期开展学习交流活动，分享学习经验和方法，提高学习效果。
4. 加强课堂管理严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学质量。
开展课堂教学质量评估活动，及时反馈学生的意见和建议，改进教学方法和手段。
5. 举办学术讲座和学术交流活动邀请专家学者举办学术讲座，介绍学科前沿知识和研究成果，拓宽学生的学术视野。
组织学生参加学术交流活动，提高学生的学术水平和创新能力。
6. 加强考试管理严格执行考试制度，加强对考试过程的管理，杜绝作弊现象的发生。
八、活动组织与实施1. 成立学风建设活动领导小组，负责活动的组织和实施。
2. 制定详细的活动计划，明确活动的时间、地点、内容和责任人。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分考虑学生的实际情况和需求，针对性地开展活动。
篇二《学风建设活动策划书》一、活动背景二、活动主题“学风建设，从我做起”三、活动目的3. 促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力。
学风建设月活动方案
学风建设月活动方案班风学风建设方案篇一一、活动主题：建设优良学风班，培养集体荣誉感。
二、举办单位：**计算机级队三、举办范围：**计算机1，2，3班四、举办目的：为提高同学们的学习积极性，缓解同学学习压力，丰富同学的课余生活，发扬团队精神，培养集体荣誉感。
五、活动具体如下：1、活动时间：20**年11月下旬2、活动地点：多媒体教室3、活动程序：（1）。
开场表演（2）。
比赛开始（3）。
宣布比赛规则（4）。
介绍评委：辅导教师，各班导师（5）。
竞赛开始（6）。
主持人公布各队得分情况（7）。
比赛结束（8）。
颁奖仪式4、活动内容：（1）话剧比赛：以班级为单位表演一场话剧，要求内容积极向上，能够反映当代大学生生活。
能顺利，流畅地完成整个剧本地内容，表演丰富，演员表演自然大方。
演出的道具，服装，音乐搭配突出，能表现出角色性格。
（2）电影配音：首先放映所需配音电影的原片段，然后每个班级分别派出代表对电影中的角色进行配音，要求语言幽默，能够凸显出影片中人物的性格特征。
电影片段有主办方负责。
（3）爱笑会议室：每个班级派出代表作为爱笑会议室的观众，由级队同学担任爱笑会议室的演员表演各种节目，每班代表每笑一次就在身上贴一张笑脸，最后统计每班代表身上笑脸数。
（4）画图猜人：每班派出代表上台抽签作画，签内容为本班同学名字，根据印象在黑板画出此同学特征，由本班其他同学猜出所画同学。
5、活动规则：第一环节，由老师对各班同学的表演情况进行打分，每班满分25分。
第二环节，由各班班委组成评委团，对各班此环节中的表演进行打分，每班满分25分。
第三环节，提前为每班代表准备25张笑脸，贴上一张即减去一分，满分25分。
第四环节，给每班代表1分钟描绘时间，1分钟后本班同学可以开始猜人，每猜错一次扣2分，满分25分。
活动结束后统计各班四个环节总分，决定出此次活动的一，二，三名。
第一环节将评出最佳演员奖3名，第二环节将评出最佳配音奖3名，第三环节将评出最佳表演奖3名，第四环节将评出最佳描绘奖1名，根据总体比赛过程还将评出最佳配角奖，最佳龙套奖，最佳笑点奖，最佳观众奖等奖项。
学风建设月活动安排（共5篇）
学风建设月活动安排（共5篇）第一篇：学风建设月活动安排“学风建设月”活动方案1．每天早晨6:20、中午13:00、下午18:20前进教室，按照空当段时间安排表学习，进入教室后立即转入学习状态，不能大声喧哗。
2．教室不允许吃瓜子一类的零食，保持教室卫生整洁，三餐后要认真打扫卫生，并及时清除垃圾，劳动工具要摆放整齐，每次打扫卫生要在预备铃响前完成，早读前打扫卫生要在早读铃响前完成。
3．利用团委活动时间，由团委组织学习竞赛、辩论赛、演讲赛等活动，丰富学习生活，提高学习兴趣。
4．每周召开一次“学习经验交流”主题班会，由各科尖子生交流学习方法。
5．实施“特困生”帮教，利用空档时间由各科尖子生对“学困生”进行辅导，并向老师或学习委员汇报学习成果。
6．制定“课堂违纪记录表”，由任课教师或课代表认真如实填写上课出现的各种违纪情况，如上课迟到、早退、说话、睡觉、上课期间上厕所、调换座位、顶撞教师等违纪的人和事，按照班规进行严惩。
7．每小周由全班同学进行一次无记名投票，选出五名“上课表现最差”学生，并采取相应处罚。
8．开展“擂台赛”活动，每个人在班级或年级范围内寻找一个学习竞争对手，针对单科或总分进行竞争评比，并在全班同学面前公开表态和公示，对达到或超过对手者进行表彰。
9．对于当天学习的内容，如有哪科不懂及时向课代表汇报，并由课代表向任课教师反映，利用自习或空当段时间进行辅导。
10．继续强化改错本制度，实行每周一小查，每半月一大查，把改错本作用落到实处。
11．全班分成四个小组进行比赛，比纪律、比行为、比环境、比学习、比成绩。
12．从12月15号后开始，由各科任课教师或课代表利用自习或空当短时间提出一些基础性概念和知识进行考查，随机叫同学限时回答，答不上者将进行学习方面的惩罚，以便考查出学生对课堂学习内容的掌握情况。
第二篇：学风建设月活动2010年“学风建设月”活动学风建设是高等教育改革和发展永恒的主题。
目前我院已经进入教学计划的第2周，为了进一步在全院营造优良的学风氛围，教育引导广大学生形成良好的学习习惯和科学的学习方式，特在全院学生中开展“学风建设月”活动。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
学风建设月活动策划书2篇
学风建设月活动策划书学风建设月活动策划书精选2篇（一）活动名称：学风建设月活动目的：提高学生学习动力，营造良好学习氛围，促进学生综合素质的全面提升。
活动时间：XX年XX月活动地点：学校校园内活动内容：1. 学习讲座：邀请优秀学生、教师或专业人士进行学习经验分享和学习方法指导，激发学生的学习兴趣和学习动力。
2. 学习展览：在校园举办学习展览，展示学生优秀的学习成果和学习方法，鼓励学生相互学习借鉴。
3. 课外活动推荐：推荐一些有益的课外活动，如读书活动、科技竞赛、志愿者活动等，鼓励学生积极参与，丰富学习的内容。
4. 学科竞赛：组织学科竞赛，提高学生对学科知识的掌握和应用能力，激发学生学习的热情。
5. 学习环境改善：组织学生参与学校环境的整治，如图书馆的整理、教室的清洁等，让学生认识到良好学习环境对学习成果的重要性。
6. 学习分享会：邀请学校的优秀学生分享他们的学习经验和学习方法，并鼓励其他学生积极参与讨论和交流。
7. 学霸讲堂：邀请学校的学霸学生进行学科知识的分享和讲解，帮助其他学生提高学习水平。
8. 学习乐园：设置学习游戏区，让学生在游戏中学习知识，提高学习的趣味性和参与度。
活动预期效果：1. 提高学生的学习成绩和学习动力，培养学生良好的学习习惯和学习方法。
2. 营造积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展和提高学习能力。
3. 增强学生对学习的兴趣和热爱，激发他们探索知识的欲望。
4. 培养学生的综合素质和创新能力，提高学生的综合竞争力。
活动组织方案：1. 确定活动负责人，负责统筹策划和组织活动。
2. 设立活动筹备小组，负责具体活动的细化和实施。
3. 确定活动预算，准备必要的经费和资源。
4. 联系并邀请专业人士、学生和教师参与活动。
5. 制定详细的活动计划，并分工负责。
6. 开展宣传工作，提前向学生和家长宣传活动内容、目的和时间地点。
7. 组织活动过程中的安全保障和事故预防。
活动评估和总结：1. 完成活动后，进行评估和总结，分析活动的效果和不足之处，为今后的类似活动提供经验和改进意见。
校风建设月策划书3篇
校风建设月策划书3篇大学学风建设月策划书1. 大学“学风建设月”活动策划2. 大学学风建设月策划书3. 大学学风建设月策划书4. 大学“学风建设月”活动策划书5. 大学学风建设月策划书1、大学“学风建设月”活动策划学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。
校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。
本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。
一、活动背景每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。
为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨通过学术活动带到学风建设三、活动时间：活动项目开展时间活动前期通知、宣传XX年5月3日-XX年5月6日查课、学风问卷调查XX年5月7日-5月25日（三周）后期统计、评优、张榜XX年5月底四、举办单位主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部中国地质大学江城学院学生会秘书处中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部五、活动形式本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一）前期准备（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生 __；（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动 __》另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板（二）具体活动方案<查课部分本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成，即主办方查课和学部（院）间互查。
学风建设月策划书3篇
学风建设月策划书3篇篇一《学风建设月策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。
2. 加强学生的自律意识和学习习惯，提高学习效率和质量。
3. 促进师生之间的交流与互动，增强学生对学校和专业的认同感和归属感。
4. 培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体在校学生六、活动内容1. 学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，围绕“如何加强学风建设”、“我的学习目标和计划”等主题展开讨论，引导学生树立正确的学习观和价值观。
2. 学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困惑，激发学生的学习动力。
3. 学科竞赛活动组织开展各类学科竞赛活动，如英语演讲比赛、数学建模竞赛、科技创新大赛等，以赛促学，提高学生的学习兴趣和创新能力。
4. 学习打卡活动鼓励学生进行学习打卡，记录每天的学习时间和内容，培养学生的自律意识和学习习惯。
5. 教师课堂教学质量提升活动加强教师课堂教学管理，提高教师课堂教学水平和质量，通过开展教学观摩、教学研讨等活动，促进教师之间的交流与合作。
6. 学习帮扶活动组织成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，开展一对一的学习帮扶活动，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
七、活动组织与实施1. 宣传发动阶段（[具体时间 1]）通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道宣传本次学风建设月活动的目的、意义和内容，营造浓厚的活动氛围。
2. 组织实施阶段（[具体时间 2]）按照活动方案的要求，认真组织开展各项活动，确保活动取得实效。
八、活动经费预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动注意事项1. 活动期间要加强组织管理，确保各项活动安全有序进行。
2. 要注重活动的实效性，避免形式主义。
2024年学风建设活动月工作计划(2篇)
2024年学风建设活动月工作计划一、总体目标：根据学校发展需求和学生实际情况，积极开展各类学风建设活动，提高学生学习水平和综合素质。
二、具体工作计划：1. 制定学风建设月活动计划- 成立学风建设月活动筹备小组，明确活动目标和主题。
- 研究制定学风建设月活动计划，明确活动内容和安排。
- 确定活动的组织形式、时间和地点。
2. 开展学生自律教育活动- 组织开展学生自律教育讲座，邀请专家学者授课，强调学生的自主学习和自我约束意识。
- 设立学生自律教育明星示范班级，积极宣传表彰他们的优秀表现，树立学习的榜样。
3. 推进学习方法指导活动- 开展学习方法指导讲座，向学生普及高效学习方法和技巧，帮助学生提高学习效率。
- 设立学习方法指导小组，为有需要的学生提供个性化的学习方法指导和辅导。
4. 丰富文化活动- 组织丰富多彩的文化活动，如诗歌朗诵、书法展览、演讲比赛等，鼓励学生参与并展示自己的才艺。
- 开展文化讲座和文化沙龙，提高学生对于传统文化的认知和兴趣。
5. 弘扬科学精神- 推进科学知识竞赛和科技创新活动，激发学生的科学兴趣和创新潜能。
- 鼓励学生参与科研实践和学科竞赛，提高学生的科学素养和解决问题的能力。
6. 加强社会实践活动- 组织社会实践活动，让学生亲身参与社会实践项目，增强社会责任感和团队合作能力。
- 鼓励学生参与志愿者服务活动，培养学生的公益意识和社会责任感。
7. 建立学生学风评价体系- 设立学生学风评价指标，定期对学生进行学风评价，鼓励学风优良者，帮助学风薄弱者。
- 组织学风建设月评比活动，评选出优秀学风班级和个人，进行表彰和奖励。
8. 健全学风监督机制- 成立学风巡查组，定期对学风建设情况进行巡查和督导，及时发现问题并提出改进意见。
- 整合学风建设资源，加强与教师、家长的沟通和合作，形成学校、家庭和社会共同监督的格局。
三、工作要求：1. 严格按照计划执行，确保活动的顺利进行。
2. 加强宣传，提高学生参与度，鼓励积极参与各项活动。
学风建设月活动方案
学风建设月活动方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学风加强月策划书3篇
学风加强月策划书3篇篇一《学风加强月策划书》一、活动背景二、活动主题“立高尚师德，树优良学风”三、活动目的1. 让同学们了解学风建设的重要性，增强学习的积极性和主动性。
2. 加强教师与学生之间的沟通和交流，提高教学质量。
4. 培养学生的自律意识和自我管理能力，提高综合素质。
四、活动时间[活动时间]五、活动对象[具体班级]六、活动内容1. 开展主题班会组织各班开展以“学风建设”为主题的班会活动，通过主题演讲、讨论、经验分享等形式，让同学们深入了解学风建设的重要性，增强学习的积极性和主动性。
邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，激发同学们的学习热情。
2. 加强教学管理严格执行课堂考勤制度，加强对学生的出勤管理，确保学生按时到课。
加强教师的教学管理，提高教学质量。
组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，提高教学水平。
3. 举办学习讲座邀请校内外专家学者为学生举办学习讲座，介绍学科前沿知识和学习方法，拓宽学生的视野，激发学生的学习兴趣。
组织学生参加学术讲座和科技竞赛，提高学生的学术水平和科技创新能力。
4. 开展学习帮扶活动组织学习成绩优秀的学生与学习困难的学生结成帮扶对子，帮助学习困难的学生提高学习成绩。
设立学习辅导站，为学生提供学习辅导和答疑服务。
5. 加强考风考纪教育组织学生学习考试纪律和规定，加强对学生的诚信教育，杜绝考试作弊现象的发生。
加强考试管理，严格考场纪律，确保考试的公平、公正。
6. 建立学风建设长效机制完善学风建设相关制度，加强对学生的日常管理和考核，建立学风建设的长效机制。
设立学风建设奖励基金，对在学风建设中表现优秀的学生和班级进行奖励。
七、活动要求1. 各班级要高度重视，认真组织，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合实际情况，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立学风建设工作评估小组，对活动的组织、实施、效果等进行全面评估。
有关学风建设策划书3篇
有关学风建设策划书3篇篇一有关学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，进一步推动良好校风的形成，学校决定在全校范围内开展“学风建设月”活动。
二、活动目的本次“学风建设月”活动旨在通过多种途径和方法，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力，提高学生的学习能力和综合素质，促进学生的全面发展和成长成才。
三、活动主题“立高尚师德，树优良学风”四、活动时间[具体时间]五、活动对象[具体对象]六、活动安排1. 宣传发动阶段：制作宣传海报、标语等，在校园内进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围。
利用校园网、公众号等网络平台，发布活动通知和相关信息，扩大活动的影响力。
组织召开学风建设主题班会，向学生传达活动精神和要求，激发学生参与活动的积极性和主动性。
2. 组织实施阶段：开展学风建设主题教育活动，如“立高尚师德，树优良学风”主题演讲比赛、“学风建设”主题班会等，引导学生树立正确的学习目标和态度，激发学生的学习热情和动力。
开展学习经验交流活动，如学习方法讲座、学习经验交流会等，帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率和质量。
加强教师教学管理，严格执行教学计划和教学大纲，规范教学行为，提高教学质量。
组织开展丰富多彩的校园文化活动，如学术讲座、科技竞赛、文艺比赛等，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，培养学生的综合素质。
评选学风建设先进集体和个人，进行表彰和奖励，树立榜样，激励广大学生积极参与学风建设。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设月活动，加强组织领导，精心策划，认真实施，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育，得到锻炼，提高素质。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际和学生特点，开展具有学院特色和学生特点的活动，解决学生在学习中存在的实际问题。
学风建设活动策划书5篇
学风建设活动策划书5篇大学学风建设策划书（一）、活动时间（二）、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案（三）、活动目的（1）、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
（2）、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
（四）、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
（五）、活动内容（1）、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋（2）、活动内容：1.召开学风建设月动员班会（1（1）、7）2.学风问卷调查（学习委员负责）3.文化沙龙（副班长负责）4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）（5）、成立班级学习小组（汪庆权负责）大学学风建设策划书（一）、策划主题班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。
我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
（二）、策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。
学校学风建设活动策划书3篇
学校学风建设活动策划书3篇篇一学校学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之一。
优良的学风是激励学生奋发向上、努力成才的强大精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，营造好学、乐学、上进的学习氛围，现决定开展学风建设月活动。
二、活动主题“扬好学风，展真风采”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标和人生理想，增强学习动力。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和创新精神。
4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开展主题班会：各班级围绕“学风建设”主题组织召开班会，通过分享学习经验、交流学习心得等方式，引导学生树立正确的学习态度和目标。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，为其他学生提供借鉴和参考。
3. 组织学习竞赛：开展各类学科竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
4. 加强课堂管理：严格执行课堂考勤制度，加强对学生的课堂管理，提高课堂教学效果。
5. 开展学风建设主题宣传活动：通过海报、展板、校园广播等多种形式，宣传学风建设的重要性和意义，营造浓厚的学风建设氛围。
6. 建立学风建设长效机制：完善学生管理制度，加强对学生的日常管理和教育，形成学风建设的长效机制。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设活动月工作，精心组织，认真实施，确保活动取得实效。
2. 各班级要积极参与各项活动，充分发挥学生的主体作用，提高学生的参与度和积极性。
4. 各学院要将学风建设活动与日常教育教学工作相结合，建立学风建设的长效机制，推动学风建设工作持续深入开展。
八、活动评估1. 学生参与度：评估学生对活动的参与情况，包括参与人数、参与积极性等。
2. 活动效果：通过问卷调查、访谈等方式，了解学生在活动中的收获和感受，评估活动对学风建设的促进作用。
学院学风建设月系列活动方案(3篇)
学院学风建设月系列活动方案为进一步加强学院学风建设，营造良好育人环境，落实“迎评促建”工作具体要求，学院将___月份定位为“学风建设月”。
在“学风建设月”期间拟开展以下系列活动，具体通知如下：一、活动主题让优秀学风成为一种习惯二、活动时间—___年___月___日三、活动参与对象班主任老师及学院本科生班级（大五除外）四、活动内容1、召开“学风建设月”系列活动动员培训会时间：___月___日下午14：0地点：学院会议室参会对象：全体班主任老师2、查了解学生上状况班主任老师、辅导员深入所在班级堂，了解学生上情况，并将听记录表于每周五下午16：00前反馈到逸夫楼09学生办臧老师处。
3、开展“明堂，从你我做起”倡议活学院提出“明堂，从你我做起”倡议活动，发放倡议书，各班级___学习签名。
4、___晚自习倡议学院下发《___学院本科学生晚自修公约》，大一各班级根据实际情况开展___晚自习活动。
对于晚自习___较好的班级，凭签到表复印（经班主任签字），期末学院择优对班级班委会进行表彰。
5、直系交流会时间：___月___日—___月___日晚19：00—21：00地点：逸夫楼06以班级为单位，___级各班级全体同学与直系16级优秀学长学姐展开交流，___级同学提出有关学习方面的疑问，16级同学予以解答。
6、（范本）四级模拟考试时间：___月___日上午9：00参考对象：___级全体学生严格按照四级考试的时间与流程进行一次模拟考试，使新生熟悉流程并增长经验，便于在正式考试中稳定发挥。
7、保研交流会邀请获得保研资格的高年级同学___有关学习、保研等相关经验，主要针对大学一年级和二年级学生，时间地点另行安排。
8、开展考试诚___育，由各班级自性___开展，加强考风考级教育。
五、活动要求优良学风事关学生成长成才，事关学院建设发展。
学院学风建设月系列活动方案（2）一、主题活动：学风主题演讲活动时间：____年3月1日活动地点：学院报告厅活动内容：1. 邀请校内外知名学者或专家，围绕学风建设的重要性和方法进行主题演讲。
学风建设活动月工作计划(精选多篇)
学风建设活动月工作计划(精选多篇)第一篇：学风建设活动月工作计划为深入贯彻科学发展观，努力营造优良的育人环境，提高教育教学质量，强化教学管理，深化学风建设，营造学习氛围，加强校园化建设，提高人才培养质量，促进学生全面发展，开展“学风建设活动月”活动。
建设优良的学风是创造良学习环境、培养合格人才的前提条件。
为响应学院号召，积极开展学风建设月活动，加强我系学风建设，增强学生的综合素质和学习主动性，明确学生学习目标，提高学生学习成绩。
本学期学风建设月活动时间为： 11月1日至11月30日根据我系的实际情况，制定本实施方案，分三个阶段开展活动：一、活动主题树优良学风，建和谐校园二、宣传动员1、系学工办在11月上旬召开各年级班长会议，传达院系学风建设月活动方案和精神，对各班级提出要求。
要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕系学风建设月计划，制定本班学风建设月活动计划，在11月6日前上交学工办。
鼓励各班级开展有特色的学风建设月活动，学工办将根据各班活动开展情况进行评比。
2、结合近期科学发展观的学习实践活动，要求党员要积极关注学风建设月活动，主动参与到各项活动中来，特别是担任助理班主任的学生党员要积极指导班级开展活动。
要求党员在学风建设月中要发挥先进模作用。
3、团总支召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做各项工作，学生会各部门围绕学风建设月计划开展有关活动。
三、组织机构为加强组织领导，全面推动我系学风建设工作，经研究，决定成立系、班两级组织机构：1、系学工办成立学风建设领导小组组长：刘亚男成员：李晟武斌张婧袁伟杰孟笑鹏钱诗友朱海蓉刘凯周小林陈适职责：1.负责学风建设规章制度、方案的起草、制定；2.负责学风建设日常运行的领导和协调工作；3.负责学风建设日常督察和推进工作。
2、学生会学习部成立系学风建设实施小组组长：张玲朱斌耿飚郭海燕成员：杨晨星胡晨奕李静洋李雨晴邱亚芹沈默军孙建忠汪国琛吴青青徐海峰杨洋赵凯朱信聪职责：协助完成学风建设月日常运行的协调工作；3、学生党员成立学风建设督察小组组长：朱贝、张玲成员：孔婉婉刘书培邵龙戈斌华丁柯张萍萍赵二伟倪龙胡庭锋周梦瑶邱丹萍职责：负责学风建设月日常督察和考勤工作。
学风建设策划书5篇
学风建设策划书5篇活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。
为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。
活动对象：职师院全体在校学生活动流程：该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
关于查课的主要流程策划一、准备阶段：1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。
没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
三、活动总结：开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。
并在学期末选出“优良学风班级”。
四、活动要求：1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
关于晨读一、准备阶段：1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
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方案编号：LX-FS-A35080
“学风建设活动月”活动策划书标
准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
“学风建设活动月”活动策划书标
准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
文学院08级“学风建设活动月”活动策划书
一、活动背景及目的
学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。
学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。
优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。
进一步加强学风建设，才能为大学生的成
长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。
通过文学院全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，为建设高水平一流大学，重塑百年名校的辉煌，做出文学院应尽的职责。
二、前期宣传及准备
1、海报三个（十号楼、西门、文学院门前），展板一个放于十号楼门前。
2、与院系领导老师进行沟通交流。
3、广泛征求同学意愿。
三、活动流程(xx年12月7号活动月活动正式
开始。
）
1、文学院08级12月9日中午十二点十分在大礼堂广场进行宣誓活动，宣告文学院08级学风建设月正式开始。
并进行签名活动，发动全校师生积极参与到学风建设活动中来。
2、活动月期间由各班依次连贯进行组织和开展，以突出活动月的各个分主题（各班自主策划和立意分主题）。
并将活动情况以海报形式张贴在十号楼公布栏内。
活动结束之际评选出两个优秀分主题，对两个班级进行表彰。
3、加强师生交流，共建教学相长的学习氛围，通过建立并完善文学院领导、老师、辅导员听课制度，使辅导员深入到同学们的生活学习当中，活跃课堂气氛，做到课上与课下双层次、多方面的学习。
4、于12月13日开展读书交流会，丰富学生课
余文化生活，加强知识的内化、分解与吸收。
相互促进，共同提高。
同时增进同学之间的交流与友谊，促进和谐年级建设。
5、专业课课前十五分钟有学生进行课堂演讲，要通过演讲展现全院同学乐于求知、勇于追求、昂扬向上的精神面貌。
6、邀请我院优秀专业课教师在课余时间面向全体同学就其所授课程进行学习方法的指导，帮助同学们将所学知识更好的内化、提高，不断充实自身的文学素养。
7、于12月24日举办知识竞赛，每班选出三名正式队员，一名替补队员作为本班代表队参与竞赛。
赛事评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
8、在12月31日这一新年到来之际，举办“学风建设活动月”汇报会暨迎新年晚会，会上将评选出
本次活动月中优良学风班三个、优秀学生18人，对若干进步明显的同学进行表彰。
并给予证书和部分物质奖励。
9、感念师恩。
学风建设月结束之际赠送各位任课老师精美纪念卡。
10、xx年1月中旬之前将“学风建设月”活动主要内容形成工作简报，并将活动照片、视频等影像资料向学校各职能部门及兄弟院系传送。
四、人员配置及所需物资
人员配置：
1、成立学风建设月工作小组。
组长：周青
副组长：邢海军
组员：苏玮燕王颖杨盼张怡郭继科周怡彤陆婷婷胡珩刘熠
2、零八级级委及各班班委负责整体活动。
3、和兄弟院系进行密切配合。
（邀请兄弟院系主要学生干部及主要学生组织负责人，出席我院的知识竞赛及汇报大会。
）
附：
1、各班自主撰写活动策划，标明立意，上交邢海军。
2、各班依次连贯组织开展，要求立意鲜明，各具新意；围绕学风建设展开，分主题突出。
策划人：邢海军
xx年12月2号
“学风建设活动月”活动策划书
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