【小学一年级上册课件】日月水火
合集下载
部编版语文识字4 日月水火-优课件
互动课堂
日
日
日出
日落
月
月
弯月、月牙
圆月
水
水
河水
海水
火
火
大火
火苗
古文字、图片、生字找朋友。
日月水火
小组讨论：你在哪里见过这 几个字？
日月水火
生字指读游戏
日月水 火
老师配乐读，你来做动作。
日是圆圆的太阳，月是弯弯的月牙， 水在河里哗啦啦，火苗跳舞暖洋洋。
学写字
日
组词：日月 日出
听老师读一读本课 要学习的4个生字。
互动课堂
山
山
大山
小山
山顶 山脚
石
石
石头石子石桌 石凳石像田田
田地
水田
农民伯伯在种田。
禾
垂下来的稻穗
禾
弯弯的叶子
禾苗
古文字
找朋友
图片
生字 石
山
禾
田
生字指读游戏
山石田 禾
生字快闪游戏
音乐开始
游戏开始
拓展识字。 （课后题）
学写字
外面都有框。
书写：中间一横写在 横中线上，与右边的 横折不相连。
点
书写：从 轻到重，向右 下行笔。
笔画学习
火
捺
书写：轻轻 下笔，从左上向 右下行笔。
火
组词：大火 火苗 书写： 竖撇从竖中线起笔， 竖撇略高，点和撇稍低。
课堂演练
生字开火车。
日月水火
第二课时 复习生字
谁来读一读这8个生字？
学认字
点击图标，播放范读
谢谢观赏
You made my day!
框窄
框宽
组词：水田 田地
部编教材一年级上册语文《日月水火》完美课件ppt
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
bǐng 月饼
jì
月季花
liàng
yá
guāng
月亮 月牙 月光
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
五月一日 六月一日 九月十日 十月一日
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
shì ér tó ng jié
六月一 日是 儿 童 节。
shì guó qìng jié
十月一日是 国 庆 节。
shì láo dòng jié
五月一日 是 劳 动 节。
shì jiào shī jié
九月十日 是 教 师 节。
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
chái 火柴
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
chē 火车
duī 火堆
tuǐ cháng 火腿 肠
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
rì
日
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
yuè
月
shuǐ
你能说说这两个字的笔顺规则吗？
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
看谁写得最漂亮！ 你能说说这两个字的笔顺规则吗？
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
部编教材一年级上册语文《日月水火 》完美 课件ppt
Shuō zhè jié kè nǐ yǒu shén m获？
部编版一年级上册语文《日月水火》PPT教学电子课件
2.情境教学法。这是从激发学生的学习兴趣和体现学科整合这两方面去考虑的。 在教学中我通过讲故事，图画，生动形象的板书重现知识情境调动学生的多种感官直接 参与学习，在创设的情境中促使学生更好地识字。
3.赏识教学法。没有赏识，就没有教育。在学生练读字，词、参与游戏、展示 学习成果、教师相机指导等环节，我活用赏识语言；当众表扬赏识；用欣赏、赞许的目 光赏识；用友善的动作赏识；用模糊赏识等赏识方式激发学生学习的兴奋点，给学生注 入了巨大的学习动力。
2、口令规范的必要性。对于低年级的孩子，口令是课堂上学习的前提，尤其是在课堂 常规习惯还没有形成的前提下，口令对于孩子们的学习是一个很好的指导，能够帮助他们 清楚地知道什么时间该做什么事情。并且，口令必须指向明确、清楚，一个执行完之后， 再发布下一个，留给孩子们执行、准备的时间。
3、生字书写的规范性。识字单元刚刚接触汉字，受先入为主的影响，我们作为教师， 必须给孩子正确、规范的书写示范，让他们在第一次书写的时候就是正确的，这样才能为 日后的书写打下基础。比如本节课所讲的“日”和“田”，虽然只有加一笔之差，但是书写起 来在田字格里细小的区别却很大，要想把日字写得瘦瘦高高，把田字写得胖胖矮矮，关键 笔划在于第二笔的横折，一个是横短折长，另一个是横长折短，孩子们的观察若能细致如 此，那么又何愁写不好规范美观的汉字呢？
三、说教学目标
1.认识日月田禾4个象形文字，识记字形，读准字音，了解字义，并能简 单组词。
2.学会在田字格里正确书写“日”字和“田”字。
3.利用象形字特点，激发学生认识汉字的兴趣。
四、说教学重难点
1.重点：识记4个汉字，读准字音，了解字义。会写日字、田字。
2.难点：比较学习日字和田字的书写，养成良好的写字习惯，激发孩子学 习汉字的兴趣。
3.赏识教学法。没有赏识，就没有教育。在学生练读字，词、参与游戏、展示 学习成果、教师相机指导等环节，我活用赏识语言；当众表扬赏识；用欣赏、赞许的目 光赏识；用友善的动作赏识；用模糊赏识等赏识方式激发学生学习的兴奋点，给学生注 入了巨大的学习动力。
2、口令规范的必要性。对于低年级的孩子，口令是课堂上学习的前提，尤其是在课堂 常规习惯还没有形成的前提下，口令对于孩子们的学习是一个很好的指导，能够帮助他们 清楚地知道什么时间该做什么事情。并且，口令必须指向明确、清楚，一个执行完之后， 再发布下一个，留给孩子们执行、准备的时间。
3、生字书写的规范性。识字单元刚刚接触汉字，受先入为主的影响，我们作为教师， 必须给孩子正确、规范的书写示范，让他们在第一次书写的时候就是正确的，这样才能为 日后的书写打下基础。比如本节课所讲的“日”和“田”，虽然只有加一笔之差，但是书写起 来在田字格里细小的区别却很大，要想把日字写得瘦瘦高高，把田字写得胖胖矮矮，关键 笔划在于第二笔的横折，一个是横短折长，另一个是横长折短，孩子们的观察若能细致如 此，那么又何愁写不好规范美观的汉字呢？
三、说教学目标
1.认识日月田禾4个象形文字，识记字形，读准字音，了解字义，并能简 单组词。
2.学会在田字格里正确书写“日”字和“田”字。
3.利用象形字特点，激发学生认识汉字的兴趣。
四、说教学重难点
1.重点：识记4个汉字，读准字音，了解字义。会写日字、田字。
2.难点：比较学习日字和田字的书写，养成良好的写字习惯，激发孩子学 习汉字的兴趣。
部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优秀课件(共84张PPT)
yuè liang
月亮
我会认
shuǐ
水
甲骨文
小篆
甲骨文的“水”字中间的线条用 来表示水流，两旁的线条就像水 滴和浪花。
hé shuǐ
河水
，上面的尖角像 火苗，下面是弯弯的，就像火被 风吹得动起来的样子。
huǒ yàn
火焰
我会写
书写指导：
横短竖长，里面的一横靠左不 靠右，横向笔画之间等距。
每个图片对应着一个汉字，你能猜出是什么字吗?
本课几个字都是象形字，开始造字时， 它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演 变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与 它们原来的字形仍是很相似的。
象形字
象形字是由图变化而来的，我们看 到象形字就可以想到这一事物，了解字 的意思。
快来一起认识这8个 象形字吧！
tài yáng
太阳
甲骨文
小篆
我会认
rì
日
甲骨文
古人在记事时把太阳的样子画下 来，慢慢就演变成了“日”字。
rì chū
日出
随堂演练 猜一猜下面的古文字分别是什么字呢？
你觉得图片和对应 的文字像吗？
我会认
yuè
月
金文
小篆
“月”字慢慢变化，外面尖角的 轮廓变成了长长的框，里面的一 竖变成了两横。
笔 画：
我会写
书写指导：
“火”字的第二笔是短撇，稍 高于左边的点，第三笔是竖撇。
笔 画：
认识笔画“捺”
书写指导： 捺 ：“火”字的第二笔是短撇，稍 高于左书边的写点时，，第下三笔笔是由竖轻撇到。 重 ， 笔向 右画下：行 笔 。
我们前面学习的“日、月、 水、火”都是象形字。象形是一 种最原始的造字方法，通过线条 或笔画把事物勾勒出来。我们接 着来学习后面的“山、石、田、 禾”吧。
一年级上册语文4日月水火 课件(共29张PPT)
猜一猜，连一连
课堂集中营
兔鸟竹羊木网
课堂小结
课堂集中营
通过本节课学习，我认识了日、月、水、 火······都是象形字，了解到了象形字最初与事物 的形状非常类似，最后慢慢变成了规范的汉字。感 受到了学习汉字的乐趣。
一、写笔顺。
日 田 禾 火
实战练习
实战练习
二、小小魔术笔。
加一笔会变成什么字？
一
第2课时
课堂集中营
每个图片对应着一个汉字，你能猜出是什么字吗?
课堂集中营
课堂集中营
本课几个字都是象形字，开始造字时，它们都 与事物的形状是类似的，后来慢慢演变成了现在规 范的汉字，这些规范的汉字与它们本来的字形仍是 很类似的。
课堂集中营
独体字：指汉字的一个字只有一个单个的形体，不 是有两个或两个以上的形体组成的。因为这类字是 从图画演变而成的，所以每一个字都是一个整体。 如我们学过的一、二、三、四、五、上、下、 口······都是独体字。
组词： 今日 日子 造句： 我们的日子还长着
呢。
书写指点：第三笔的横 不要顶到右边，横画之 间等距。
我会写
字词乐园
tián
田
部首： 田
结构： 组词： 造句：
独体
书写指点：整个字写得
田地 田野
上宽下窄，中间横悬空。
田野里的禾苗绿绿的。
我会写
字词乐园
hé
禾
部首： 禾 结构： 独体
组词： 禾苗 禾田 造句： 田地里的禾苗长势
字词乐园
shí
石
石头 矿石 石子
我会认
字词乐园
tián
田
田地 水田 稻田
我会认
字词乐园
hé
一年级上册语文ppt(课件)《识字4——日月水火》部编版(五四制)(共16张PPT)
山 石 田 禾 体语言的创新和创造，同时与先进的科技和方法结合起来，才能够将舞台作品中的艺术美感完美地展现在观众面前。 ,
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
不要笑话农家腊酒的浑浊，丰收年份准备丰盛的饭菜招待客人。山重峦叠嶂，水迂回曲折，好像没有了去路时，眼前忽然出现了柳色 深绿、花光红艳的山村。箫鼓的声音接连不断，春社日已临近了，村民们衣冠简朴，村子中古风尚存。从今以后如果允许趁着月明来 闲游，也可能随时会手拄拐杖半夜前来叩门。
第九页，共16页。
灭火器
火柴
火车
第十页，共16页。
山
田
第十一页，共16页。
第十二页，共16页。
第十三页，共16页。
日 月 水 火 基于任务驱动的书信体写作，应自始至终围绕任务而传情达意、阐释事理。无论是陈述事件、交流情感，还是分析事理、宣扬主张，
都须避免大而不当的套话、空话，以严谨诚恳的态度认真且平等地进行交流。 18． 唐僧西天取经所经历的第一难是在（ 双叉岭）遇到（熊山君、特处士、寅将军 ），神仙（太白金星 ）把他搭救出来。 7、秋风吹来，银杏叶就随风一起摇摆，像在为我们扇风。这时，一个奇怪的念头，钻进了我的脑袋：秋天之所以那么冷，会不会是被 它们扇成这样的呢？我看了看银杏树，它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色，用力摇晃，树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。 片段二 （1）小说的感情基调严肃、低沉，又不失天真烂漫的色彩；（2）有相当出色的景物描写。（3）有生动的人物性格刻画；（4）有细 腻的心理剖析。（5）行文生动活泼，语调诙谐幽默，充满盎然的情趣 故事里的水手和妓女对读者来说也算是老面孔了，他们的身影经常出现在沈从文各种体例的文字中。然而，这个水手和妇人带给我们 的却不光是熟悉的面影，他们身上还有某种特殊的气息让我们矍然神往。是什么样的气息呢——多情。 4.“足”字既写了农家的丰年景象，又表达了农家好客款待客人倾其所有的盛情。 3、西游记 1．古开天辟地之时，三皇治世，五帝定伦，世界之间遂分为四大部洲：东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北钜芦洲。美猴王的故乡在 （东胜神 ）洲的（ 傲来）国的（ 花果）山，他拜师学艺去的是（西牛贺）洲。 舞台表演是演员将作品在舞台上的再次展现，最终目的是将舞台作品中的美感和艺术感传递给观众，让他们体会到别致的身心体验。 在舞台表演的过程中，应该对演员的肢体语言给以充足的重视，这是确保舞台呈现效果的必要前提。只有在舞台表演的过程中进行肢
一年级上册语文课件-日月水火-人教部编版
火
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件） 一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
山
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件） 一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
石
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件） 一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
作业书Biblioteka 汉字“日、田、禾、火”。一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
课后习题解答
猜一猜，连一连。
兔鸟竹羊木网
田
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件） 一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
禾
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
这些字形与它们的字义有什么联系？
这些字都是象形字，它们的字形都是 根据它们本身的形状演化而来的，我们根 据这些字的字形就能了解它们所代表的事 物和表示的字义。
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
4 日月水火
我会认
yuè shuǐ shān shí
月 水山石
月光 河水 大山 石头
我会写
rì tián hé huǒ
日 田禾火
日光 田地 禾苗 火光
日
月
一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件） 一年级上册语文课件-日月水火-人教 部编版 （精品 课件）
部编版一年级语文上册识字4《日月水火》优质PPT
学写“火”字。
点
书写提示： 从轻到重， 向右下行笔。
火
捺
书写提示：轻轻 下笔，从左上向 右下行笔。
按笔顺写一写“火”字吧！ 书写要点：
学写字
火
要点一：写正确，点低撇高。
要点二：摆正位置，字在田字 格中间，撇有撇尖，捺有捺脚。
要点三：写好关键笔画，竖撇 在竖中线上，撇和捺像支架撑 住整个字。
课堂演练 仔细看看下列甲骨文的字形，你想到了
二、指一指你认识的字。
红日圆圆，月牙弯弯。 河水清清，火苗闪闪。 石靠着石，山连着山， 一堆堆土，一方方田。
字词听写
语文 一年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
这是什么？你还知道它的哪些名字？
日
太阳
看看下面这个字的演变过程，你能猜 出来这是哪个字吗？
日
听老师读一读，你来跟着老师读。
提示：注意老师的口形，读的时候把 舌头往上翘。
山峰。“山” 两边的竖表示低
大山 高山
的山，中间高的竖表示高的山，
山脚 山顶
连在一起形成“山”字。
你能给“石” 组词、造句吗？
石 石头 这块石头太重了，
我搬不动。
联系生活，说说：你在生活中见过哪些 “石”？
小石子
石头
石碑
石像
田
“田”是四四方方的，中间种着农作物。
说一说生活中见过的“田”吧！
稻田
学写字
日
组词：日月 日出
书写：中间一横写在 横中线上，与右边的 横折不相连。
点
书写：从 轻到重，向右 下行笔。
笔画学习
火
捺
书写：轻轻 下笔，从左上向 右下行笔。
火
组词：大火 火苗 书写： 竖撇从竖中线起笔， 竖撇略高，点和撇稍低。
小学一年级语文上册《日月水火 》课件
(He)
第三十一页，共四十六页。
日
山
水
石
禾(He)
田
月(Yue)
火
N 第三十二页，共四十六页。
写 一写
(Xie)
(Xie)
第三十三页，共四十六页。
(Ri)
第三十四页，共四十六页。
(Tian)
第三十五页，共四十六页。
(Huo)
第三十六页，共四十六页。
(He)
第三十七页，共四十六页。
猜 一猜
石
(Shi)
第二十二页，共四十六页。
第二十三页，共四十六页。
田
(Tian)
第二十四页，共四十六页。
第二十五页，共四十六页。
禾
(He)
第二十六页，共四十六页。
山
(Shan)
石
第二十七页，共四十六页。
田
第二十八页，共四十六页。
禾
第二十九页，共四十六页。
(Tian)
第三十页，共四十六页。
(Cai)
(Cai)
第三十八页，共四十六页。
羊 (Yang)
第三十九页，共四十六页。
鸟 (Niao)
第四十页，共四十六页。
兔 (Tu)
第四十一页，共四十六页。
第四十二页，共四十六页。
网 (Wang)
第四十三页，共四十六页。
竹 (Zhu)
第四十四页，共四十六页。
第四十五页，共四十六页。
日
月
水(SHUI)
火
山石
田(Tian)
禾
第四十六页，共四十六页。
义务教育(Yu)课程标准实验教科书
语文一年级上 册
看画(Hua)识字真有趣
一年级语文上册《日月水火 》课件
④日月 水火 (Yue)
第一页，共十四页。
小朋友，请你看看图猜一猜图上的 文(Wen)字是什么。
第二页，共十四页。
日
第三页，共十四页。
月
第四页，共十四页。
水
第五页，共十四页。
火
第六页，共十四页。
山
第七页，共十四页。
石
第八页，共十四页。
田
第九页，共十四页。
禾
第十页，共十四页。
日(Ri)
月
水火
山(Shan)
石田禾
第十一页，共十四页。
日月
水火
山
石(Shi)
田禾
第十二页，共十四页。
象形字：它是画成直观图或象征图的构字方法。
如，“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水田 鼠革雨” 等。
象形字都是独体字。
独体字：指(Zhi)汉字的一个字只有一个单个的形 体，不是由两个或两个以上的形体组成的。因 为这类字是从图画演变而成的，所以每一个字 都是一个整体 。如我们学过的一、二、三、四、 五、上、下、口、耳、目、手、足都是独体字。
第十三页，共十四页。
第十四页，共十四页。
பைடு நூலகம்
第一页，共十四页。
小朋友，请你看看图猜一猜图上的 文(Wen)字是什么。
第二页，共十四页。
日
第三页，共十四页。
月
第四页，共十四页。
水
第五页，共十四页。
火
第六页，共十四页。
山
第七页，共十四页。
石
第八页，共十四页。
田
第九页，共十四页。
禾
第十页，共十四页。
日(Ri)
月
水火
山(Shan)
石田禾
第十一页，共十四页。
日月
水火
山
石(Shi)
田禾
第十二页，共十四页。
象形字：它是画成直观图或象征图的构字方法。
如，“口耳目羊马牛日月火木禾竹鱼石手网刀水田 鼠革雨” 等。
象形字都是独体字。
独体字：指(Zhi)汉字的一个字只有一个单个的形 体，不是由两个或两个以上的形体组成的。因 为这类字是从图画演变而成的，所以每一个字 都是一个整体 。如我们学过的一、二、三、四、 五、上、下、口、耳、目、手、足都是独体字。
第十三页，共十四页。
第十四页，共十四页。
பைடு நூலகம்
小学一年级上册语文PPT课件--日月水火
这一撇要先竖直写一
火 这一撇是短撇，稍稍往 左下写一笔即可。
段，然后再往左下撇。
大家一定要注意这两撇的区别哦！
PPT识字4-30
笔画捺
轻轻下笔
从左上向右下行笔
PPT识字4-31
笔画点
先轻后重
丶 从左上向右下行笔
PPT识字4-32
注意“火”字的笔顺
火
PPT识字4-33
火
第二笔短撇略高于点， 第三笔竖撇在竖中线起笔。
PPT识字4-11
PPT识字4-12
相信大家都看过 月亮，月亮在不同时 间的形状是不同的。 它有时候弯弯的，像 个弯刀；有时候圆圆 的，像个圆盘。
PPT识字4-13
日 月
左边是“日、月”的古 代文字，右边是“日、月” 的现代汉字，观察一下它们 之间的联系和区别。
PPT识字4-14
日 月
形状大致相似， 外面圆圆的轮廓变成 了方形的。
PPT识字4-16
水
结合我们刚才学过的内容， 说说“水”的象形字和现代汉 字有什么联系和区别。
PPT识字4-17
你都见过哪些“水”？
PPT识字4-18
自来水
河水
海水
这些“水”，有的就在我们身边，与我们的生活息 息相关，有的则需要我们去更远的地方才能看到。
PPT识字4-19
火
“火”的象形字就像一团熊熊燃烧的火焰，照亮天空， 让人们的生活更加方便。
PPT识字4-70
课后作业：
①准确识读“山、石”等4个生字，在田字格内工整 书写“田、禾”2个字。 ②建议完成《练习书》中“课内普查卷”的剩余内 容和“课后练习卷”。 ③使用教材，预习识字单元第5课《对韵歌》。
PPT识字4-71
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
日月水火
一年级上册
教学目标：
认识并读写本章生字字形笔画，理解字义。
猜谜语
清晨从东出， 傍晚往西下， 照亮了大地， 温暖了万家。
日字的演变过程： 词组小练习：
火字的演变过程： 词组小练习：
火字的演变过程： 词组小练习：
火字的演变过程： 词组小练习：
田字的演变过程： 词组小练习：
禾字的演变过程： 词组小练习：
山字的演变过程： 词组小练习：
石字的演变过程：
词组小练习：
石板
宝石
连一连
动 笔 写 一 写
第一笔为平撇， 竖交叉点在格中心。
小组讨论
你用什么方法记住 “山、石”这两个字呢？
小组讨论
请用今天学的 “山 石 田 禾”
分别说一句话。
一年级上册
教学目标：
认识并读写本章生字字形笔画，理解字义。
猜谜语
清晨从东出， 傍晚往西下， 照亮了大地， 温暖了万家。
日字的演变过程： 词组小练习：
火字的演变过程： 词组小练习：
火字的演变过程： 词组小练习：
火字的演变过程： 词组小练习：
田字的演变过程： 词组小练习：
禾字的演变过程： 词组小练习：
山字的演变过程： 词组小练习：
石字的演变过程：
词组小练习：
石板
宝石
连一连
动 笔 写 一 写
第一笔为平撇， 竖交叉点在格中心。
小组讨论
你用什么方法记住 “山、石”这两个字呢？
小组讨论
请用今天学的 “山 石 田 禾”
分别说一句话。