实验室玻璃器皿基础知识解析

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化学技术操作中常见的实验室玻璃器皿介绍

化学技术操作中常见的实验室玻璃器皿介绍

化学技术操作中常见的实验室玻璃器皿介绍在化学实验室中,玻璃器皿是必不可少的实验工具,它们扮演着重要的角色,用于盛放试剂、反应物和产物,承受高温、压力和化学腐蚀等极端条件。

本文将为大家介绍一些常见的实验室玻璃器皿,包括烧杯、容量瓶、烘培皿以及分液漏斗等。

首先,我们来介绍烧杯(Beaker)。

烧杯是实验室中最常见的玻璃器皿之一,通常用来盛放液体或固体试剂。

它的外形呈圆柱形,有着粗短的设计,底部为圆锥形以便于搅拌。

烧杯的优点是易于清洗和操作,而且能够承受较高的温度。

因此,它被广泛应用于各类化学实验中。

容量瓶(Volumetric Flask)是另一种常见的实验室玻璃器皿。

它的外形呈倒梯形,底部较宽,上部较窄,并配有一个长颈。

容量瓶通常用于准确配制溶液。

它具有标有精确体积刻度的瓶颈,以确保配制的溶液体积精确到毫升级别。

因为容量瓶通常需要在配制过程中加入试剂并彻底混合,所以常常需要轻轻晃动容量瓶来保证混合均匀。

烘培皿(Evaporating Dish)是一种用于加热试剂并蒸发溶剂的器皿。

它的外形类似于一个椭圆形碟子,底部较宽且较厚,能够均匀分布和承受高温。

烘培皿通常用于浓缩溶液和分离溶剂。

在使用烘培皿时,务必要注意加热均匀,并且要注意避免烧杯内的溶液溢出。

分液漏斗(Separatory Funnel)是一种用于分离具有不同密度的液体的器皿。

它的外形像一个倒置的锥形瓶,下部有一个细长的管子。

在分液漏斗中,我们将要分离的混合液体放入漏斗中,然后缓慢地打开阀门,使具有较小密度的液体从管子中流出,从而实现液体的分离。

此外,还有许多其他常见的实验室玻璃器皿,如试管、滴定管、量筒等。

每种器皿都有着特定的用途和设计,以满足不同实验和操作的需求。

总的来说,实验室玻璃器皿在化学技术操作中扮演着重要的角色。

熟悉不同玻璃器皿的用途和特点,合理使用它们可以提高实验的准确性和效率。

同时,我们在实验室中使用玻璃器皿时要特别谨慎,避免碰撞造成器皿破损和危险情况的发生。

玻璃器皿介绍和清洗方法

玻璃器皿介绍和清洗方法

玻璃器皿介绍和清洗方法玻璃器皿是我们日常生活中常见的物品之一,它们广泛应用于厨房、实验室、医院等领域。

玻璃器皿的优点是透明、耐高温、不易变形、易于清洗等。

下面将根据玻璃器皿的用途,介绍其种类和清洗方法。

一、厨房玻璃器皿1.餐具:餐具是我们日常生活中必不可少的物品,玻璃餐具透明、美观,使用方便。

清洗时,可用洗碗机或手洗,建议使用中性洗涤剂,避免使用硬物刷子刷洗,以免刮伤表面。

2.烹饪器具:玻璃烹饪器具如烤盘、蒸锅等,使用时需注意不要突然加热或急冷,以免玻璃器皿破裂。

清洗时,可用洗碗机或手洗,建议使用中性洗涤剂,避免使用金属刷子刷洗,以免刮伤表面。

二、实验室玻璃器皿1.烧杯:烧杯是实验室中常用的玻璃器皿,用于测量液体体积。

使用时,需注意不要超过标线,以免影响实验结果。

清洗时,可用洗涤剂和水混合,用软毛刷轻轻刷洗,避免使用金属刷子刷洗,以免刮伤表面。

2.试管:试管是实验室中常用的玻璃器皿,用于保存、混合、加热液体等。

使用时,需注意不要超过试管容积,以免液体溢出。

清洗时,可用洗涤剂和水混合,用软毛刷轻轻刷洗,避免使用金属刷子刷洗,以免刮伤表面。

三、医院玻璃器皿1.药瓶:药瓶是医院中常用的玻璃器皿,用于存放药品。

使用时,需注意不要超过药瓶容积,以免药品溢出。

清洗时,可用洗涤剂和水混合,用软毛刷轻轻刷洗,避免使用金属刷子刷洗,以免刮伤表面。

2.注射器:注射器是医院中常用的玻璃器皿,用于注射药品。

使用时,需注意不要超过注射器容积,以免药品溢出。

清洗时,可用洗涤剂和水混合,用软毛刷轻轻刷洗,避免使用金属刷子刷洗,以免刮伤表面。

总之,玻璃器皿在我们的生活中扮演着重要的角色,正确使用和清洗玻璃器皿,不仅可以延长其使用寿命,还可以保证我们的健康和安全。

实验室玻璃器皿的特性及种类和存放方法

实验室玻璃器皿的特性及种类和存放方法

玻璃器皿的特性及种类一般情况下,化学实验室大多都会采用玻璃器皿,只有少量实验为了减少对实验的干扰才会采用塑料器皿。

化学实验中用的玻璃器皿由于它的成分而使其具有热膨胀系数小,耐骤冷骤热的特点,同时也具有相当高的热稳定性和化学稳定性。

与塑料器皿相比,化学玻璃器皿的融化温度更高。

日常工作中常用的实验室玻璃器皿有刻度管、移液管、量筒、滴定管、容量瓶、温度计、试管、烧瓶、烧杯、锥形瓶、漏斗、滴管、玻璃棒、胶头滴管等。

玻璃料性(非石英类)第一类:硬质料按照其耐热急变温差的大小又可分为特硬质和硬质两种。

特硬质高硼硅酸盐玻璃,其耐温急变温差超过270℃。

硬质玻璃是一种硼硅酸盐玻璃,它有大炉吹制硬质料和灯工硬质料之分,灯工硬质料中增加了氧化钾的成分含量,能延长玻璃料的冷却时间,便于较复杂仪器的加工生产。

第二类:中性料玻璃其为低硼钠钙玻璃,具有优良的化学稳定性和高度透明度的特性。

第三类:普通玻璃一种钠钙玻璃,适于制作量器等低档玻璃仪器。

玻璃仪器的存放1.玻璃仪器的存放要分门别类,便于取用。

2.移液管洗净后应置于防尘的盒中。

3.滴定管用毕洗去内存的溶液,用纯水刷洗后注满纯水,上盖玻璃短试管或塑料套管,夹于滴定管夹上。

4.比色皿用后洗净,在小瓷盘或塑料盘中垫上滤纸,倒置其上晾干后收放于比色皿盒或洁净的器皿中。

5.带磨口塞的玻璃仪器,如,容量瓶、比色管等最好在清洗前就用线绳或塑料细丝把塞和瓶口拴好,以免打破塞子或弄混。

需长期保存的磨口仪器要在塞子和磨口间垫一纸片,以免日久粘住。

长期不用的滴定管应去除凡士林后,垫上纸并用皮筋拴好活塞保存。

磨口塞间有砂粒不要用力转动,也不要用去污粉擦洗磨口,以免降低其精度。

6.成套仪器,如,索氏萃取器、气体分析器等用毕要立即洗净,放在专用的盒子里保存。

实验室玻璃器皿安全使用注意事项

实验室玻璃器皿安全使用注意事项

实验室玻璃器皿安全使用注意事项实验室是科研工作者日常工作的重要场所,玻璃器皿在实验室中应用广泛,但也存在一定的安全风险。

因此,正确地使用和维护实验室玻璃器皿至关重要。

在使用实验室玻璃器皿时,需要注意以下几个方面,以确保实验室的工作环境安全。

1.实验室玻璃器皿的分类和特点实验室中使用的玻璃器皿种类繁多,可以根据其基本形状和结构分为以下几种:(1)烧杯烧杯是实验室中常用的一种容器,主要用于固体的称量和溶液的混合、加热、反应和冷却等操作。

一般来说,烧杯是圆筒形、扁平底的,容积为50ml、100ml、250ml、500ml、1000ml等。

烧杯不能加热过于剧烈,否则会使其破裂。

(2)试管试管是一种常见的长形玻璃容器,用途极广,可用于各种化学实验。

试管的口径比较小,通常用橡胶塞关闭。

试管的直径一般为10mm,长度可根据需要定制,容积从几毫升到50ml不等。

试管不能用于高温冷却,避免玻璃热胀冷缩引起破裂。

(3)烧瓶烧瓶通常是由硼硅酸玻璃或锻玻璃制成,厚度均匀、透光性佳。

烧瓶的颈部比较细,防止反应物泼溅。

烧瓶的容量较大,一般可容纳几百毫升到几升多的液体,广泛应用于各类反应的加热操作。

在加热时,需要特别注意温度控制,避免使瓶内的压力增大而导致炸裂。

(4)量筒量筒是测量液体体积的常用器皿,常用于实验室中的溶液配制、酸碱滴定等实验。

量筒是具有憎水性的,所以使用前需要先清洗干净。

在量筒中加入反应物时,要控制加液速度,以避免引起液面波动。

2.实验室玻璃器皿的安全使用注意事项(1)选择适当的玻璃器皿根据实验的需求选择适当的玻璃器皿非常重要。

不同材质和不同形状的玻璃器皿在使用时具有不同的性质,因此选择适切的器皿对实验结果的准确性和安全性具有重要的影响。

(2)正确使用玻璃器皿正确使用玻璃器皿非常重要。

在使用中,应该遵守以下安全要求:1.使用玻璃器皿前,要检查其是否完好无损,如有裂纹或破损,应当立即更换。

2.保持器皿清洁干燥,避免粘连杂物或水渍,以免影响实验结果。

实验室常用玻璃仪器的基础知识

实验室常用玻璃仪器的基础知识

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 实验室常用玻璃仪器的基础知识实验室常用玻璃仪器的基础知识1/ 40使用玻璃仪器的原因? 玻璃仪器具有一系列可贵的性质,它有很高的化学稳定性、热稳定性,有很好的透明度、一定的机械强度和良好的绝缘性能。

? 玻璃原料来源方便,可以用多种方法按需要制成各种不同形状的产品。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 玻璃仪器常用的玻璃仪器玻璃仪器的洗涤洁净剂及其使用范围玻璃仪器的干燥与保存3/ 40常用玻璃仪器精密仪器非精密仪器---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 精密玻璃仪器?滴定管?移液管(单标线吸量管) ?分度吸量管 ?容量瓶 ?量筒、量杯5/ 40滴定管规格 : 容量 /mL 5 、 10 、 25 、 50 、100 无色,棕色,量出式分类:酸式,碱式(或聚四氟乙烯活塞) 主要用途 : 活塞要原配;漏水的不能使用;不能加热;不能长期存放碱液;碱式管不能放与橡皮作用的滴定液.---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 移液管(单标线吸量管)规格:滴定管容量25mL,储液瓶容量 1000mL,量出式主要用途 : 准确地移取一定量的液体使用注意事项 : 不能加热;上端和尖端不可磕破7/ 40分度吸量管规格:容量/mL 0.1、0.2、0.25、 0.5、1、2、5、10、25、50 类型:完全流出式不完全流出式主要用途:准确地移取各种不同量的液体使用注意事项:不能加热;上端和尖端不可磕破---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 移液管和刻度吸管的区别1.大肚移液管只能移一个体积的液体。

实验室常用玻璃器皿的使用常识

实验室常用玻璃器皿的使用常识

实验室几种常用器皿的使用常识容量瓶;移液管;滴定管一、容量瓶的使用常识容量瓶常用来把某一数量的浓溶液稀释到一定体积,或将一定量的固体物质配成一定体积的溶液。

1 试漏:使用前,应先检查容量瓶瓶塞是否密合,为此,可在瓶内装入自来水到标线附近,盖上塞,用手按住塞,倒立容量瓶,观察瓶口是否有水渗出,如果不漏,把瓶直立后,转动瓶塞约180度后再倒立试一次。

为使塞子不丢失不搞乱,常用塑料线绳将其栓在瓶颈上。

2 洗涤:先用自来水洗,后用蒸馏水淋洗2~3次。

如果较脏时,可用铬酸洗液洗涤,洗涤时将瓶内水尽量倒空,然后倒入铬酸洗液10-20mL,盖上盖,边转动边向瓶口倾斜,至洗液布满全部内壁。

放置数分钟,倒出洗液,用自来水充分洗涤。

再用蒸馏水淋洗后备用。

3转移:若要将固体物质配制一定体积的溶液,通常是将固体物质放在小烧杯中用水溶解后,再定量地转移到容量瓶中,用一根玻璃棒插入容量瓶内,烧杯嘴紧靠玻璃棒,使溶液沿玻璃棒慢慢流入,玻璃棒下端要靠近瓶颈内壁,但不要太接近瓶口,以免有溶液溢出。

待溶液流完后,将烧杯沿玻璃棒稍向上提,同时直立,使附着在烧杯嘴上的一滴溶液流回烧杯中。

残留在烧杯中的少许溶液,可用少量蒸馏水洗3-4次,洗涤液按上述方法转移合并到容量瓶中。

如果固体溶质是易溶的,而且溶解时又没有很大的热效应发生(例如抗坏血酸),也可将称取的固体溶质小心地通过干净漏斗放入容量瓶中,用水冲洗漏斗并使溶质直接在容量瓶中溶解。

如果是浓溶液稀释,则用移液管吸取一定体积的浓缩液,放入容量瓶中,在按下述方法稀释。

4 稀释:溶液转入容量瓶后,加蒸馏水,稀释到约3/4体积时,将容量瓶平摇几次(切勿倒转摇动),作初步混匀。

这样又可避免混合后体积的改变。

然后继续加入蒸馏水,近标线1cm时应等待15~30S,然后小心地逐滴加入蒸馏水,直至溶液的弯月面与标线相切为止。

盖紧塞子。

5摇匀:左手食指按住塞子,右手指尖顶住瓶底边缘,将容量瓶倒转并振荡,再倒转过来,仍使气泡上升到顶,如此反复15~20次,即可混匀。

化学器材知识点总结大全

化学器材知识点总结大全

化学器材知识点总结大全一、玻璃器皿1. 玻璃烧杯玻璃烧杯是一种常用的量筒式玻璃器皿,一般用于溶液的混合和加热。

在实验室中,常用的烧杯容量为50ml、100ml、250ml、500ml等。

使用时应注意轻拿轻放,不要碰撞和撞击,避免因为烧杯受力失稳而破裂。

2. 玻璃量筒玻璃量筒是一种测量溶液体积的器皿,用于较准确的溶液的配制。

使用时应先清洁玻璃量筒并擦干,然后用胶头滴管或鼻头滴管滴加溶液至刻度处,并使用搅拌棒轻轻搅拌以使溶液均匀。

使用量筒时要保持垂直,避免出现误差。

3. 玻璃瓶玻璃瓶是一种常用的储存溶液的器皿,常用于盛放酸碱溶液、化学试剂等。

在使用过程中,应注意盖子要盖紧,以避免溶液挥发或外界杂质进入。

4. 玻璃试管玻璃试管是一种较小的玻璃器皿,通常用于较小量的溶液的反应和测试。

使用玻璃试管时要小心操作,避免试管破裂或损坏。

二、塑料器皿1. 塑料烧杯塑料烧杯是一种轻便的器皿,常用于一些不需要高温的实验。

使用时应选取适当的规格,并注意不要与腐蚀性物质接触,以避免变形或破损。

2. 塑料量筒塑料量筒是一种较为方便的量筒,适用于一些不需要特别精确的实验。

使用时应注意不要受到高温和腐蚀性物质的影响。

3. 塑料瓶塑料瓶是一种轻便的储存器皿,常用于储存一些不需特别严格条件的溶液。

使用时要避免高温和腐蚀性物质的影响,并注意保持盖子盖紧。

4. 塑料试管塑料试管通常用于小规模的实验或测试,使用时要避免高温和腐蚀性物质的影响,并小心操作,避免试管变形或破损。

三、金属器皿1. 烧杯金属烧杯常用于高温实验,具有耐高温的特点。

使用时要避免过冷或过热引起烧手,并且要小心操作,避免碰撞损坏。

2. 锅铲锅铲通常用于搅拌和搅拌式加热实验。

使用时要小心操作,避免对器皿和溶液造成损坏,同时要避免烫伤。

3. 镊子镊子通常用于取出小样品或进行操作细致的实验。

使用时要谨慎操作,避免对样品和器皿造成损坏。

四、热源1. 火炉火炉是一种常见的化学实验用热源装备,可用于各种实验的加热。

实验室基础知识

实验室基础知识
2、烘干 用干燥箱(量器不得使用)
3、吹干 用电吹风,热风或冷风 4、烤干 用酒精灯或红外线灯(只合用硬质玻璃)
详见《水质 样品旳保存和管理技术要求》HJ493-2023
三、量器旳检定
玻璃量器旳真实容量并不与其出厂旳标注容量完全相 符,所以,在分析工作开始之前,尤其是对精密度要 求较高旳分析工作,必须对所用量器进行容量检定。
(三)其他常用玻璃器皿 1、冷凝管 作用:在蒸馏和回流中把蒸汽冷凝成液体。
分类:蛇形、球形、直形、空气冷凝管
注意:使用时冷却水管接下口,出水管接上口,不得接反。
2、干燥器 作用:存储烘干旳样品、试剂、称量瓶等,保存需要防潮旳小型 仪器。
注意:盖口磨砂玻璃平面涂以凡士林,打开盖子时只能推开,不 能揭开。长久不用打不开时,可用热毛巾捂热开之。
2)温度 试剂变质旳速度与温度旳高下有亲密旳关系。必须根据试剂旳性 质选择保存旳环境温度。
(3)光 日光中旳紫外线能使某些试剂变质。一般要求避光旳试剂,可装在 棕色瓶内,属于必须避光旳,在棕色瓶外还要包一层黑纸。
(4)杂质 试剂旳纯度对其变质情况旳影响不容忽视,贮存和取用此类试剂 时应尤其注意预防杂质污染。
2、剧毒试剂如氰化钠(钾)、氧化砷、汞盐等应贮存于保险柜中,并有专人 保管。
3、易挥发试剂应贮放在有通风设备旳房间里
4、易燃易爆试剂应贮存于铁皮柜或砂箱中。
5、影响试剂变质旳原因。
(1)空气 空气中旳氧、二氧化碳、水分、纤维和尘埃都可能使某些试剂变 质。化学试剂必须密封贮于容器内,开启取用后应立即盖严,必要时应 加蜡封。
2、碱性高锰酸钾洗液 这种洗液作用缓慢温和,可洗涤有油 污旳器皿。配制措施:取4克高锰酸钾溶于80毫升水中,再加 50%氢氧化钠至100毫升。使用这种洗液后如玻璃器壁沾有褐色 氧化锰,可用盐酸或草酸洗除。碱性高锰酸钾洗液不应在器皿中 长久存留。

实验室玻璃器皿基础知识(一)

实验室玻璃器皿基础知识(一)

实验室玻璃器皿基础知识(一)引言概述:实验室玻璃器皿是化学实验室中必不可少的工具,有着广泛的应用。

本文将介绍实验室玻璃器皿的基础知识,包括其分类、特点、使用注意事项等内容。

正文内容:一、实验室玻璃器皿的分类1.1 容量型器皿:烧杯、量筒、试管等。

1.2 反应型器皿:烧瓶、砂花瓶等。

1.3 精密型器皿:分液漏斗、分液器等。

1.4 加热型器皿:试管、砂花瓶等。

二、实验室玻璃器皿的特点2.1 耐高温性:玻璃器皿可以耐受高温条件下的加热操作。

2.2 透明度好:玻璃器皿的透明度较高,可以观察反应过程。

2.3 化学稳定性:玻璃器皿对大部分化学物质具有较好的稳定性。

2.4 洁净易清洗:玻璃器皿易于清洗,不易残留污染物。

2.5 结构稳固:玻璃器皿的结构稳固,使用寿命长。

三、实验室玻璃器皿的使用注意事项3.1 温度控制:避免过高温度导致器皿破裂。

3.2 酸碱浸泡:避免浸泡在强酸碱中,以免腐蚀器皿。

3.3 受热均匀:加热时应注意均匀受热,避免局部过热引起破裂。

3.4 操作轻柔:使用时要轻轻放置,避免碰撞造成损伤。

3.5 储存保养:器皿在储存前应彻底清洗和干燥,避免受潮变质。

四、实验室玻璃器皿的常见使用技巧4.1 溶液的装入和倒出技巧。

4.2 搅拌和混合技巧。

4.3 加热和冷却技巧。

4.4 精确测量技巧。

4.5 清洗和储存技巧。

五、实验室玻璃器皿的安全性考虑5.1 佩戴个人防护用品。

5.2 避免与有毒物质接触。

5.3 确保实验区域通风良好。

5.4 注意火源安全。

5.5 尽量避免使用易燃易爆物质。

总结:实验室玻璃器皿是化学实验室中不可或缺的工具,具有较好的耐温性、透明度和化学稳定性。

使用时需要注意温度控制、酸碱浸泡、受热均匀等方面的问题,并掌握一些常见的使用技巧。

同时,安全性也是使用实验室玻璃器皿时需要考虑的重要因素,需要配备个人防护用品,并遵循相关安全操作规程。

玻璃器皿的认识及蒸发实验现象

玻璃器皿的认识及蒸发实验现象

玻璃器皿的认识及蒸发实验现象玻璃器皿是实验室中常用的器具之一,也是日常生活中常见的容器。

它由无色、透明、坚硬、化学稳定的玻璃制成,具有不易变形、不易磨损、耐腐蚀等优点。

在实验室中,玻璃器皿被广泛应用于化学试剂的储存、反应、分析等方面。

玻璃器皿的制作材料主要是硼硅玻璃和普通玻璃。

硼硅玻璃是由硼砂、石英砂等原料经过高温熔炼而成,具有耐高温、耐酸碱等性能,适用于高温下的实验。

普通玻璃则是由石英砂、氧化物等原料通过加热熔融后制成,其耐温度和耐腐蚀性能相对较弱,适用于一般实验。

除了在实验室中的应用外,玻璃器皿在日常生活中也有着广泛的用途。

如玻璃杯、碗、瓶等,以其透明、无味、易清洗等特点,成为人们生活中不可或缺的器具。

在玻璃器皿的应用中,蒸发实验是一个常见的实验现象。

蒸发是指液体在常温条件下,由液态向气态转变的过程。

在实验中,我们可以将一定量的液体加入玻璃器皿中,然后将其置于室温下,随着时间的推移,我们会发现液体逐渐减少,最终变为干燥的固体。

这就是蒸发现象。

蒸发现象的发生是由于液体中的分子不断地从液面上脱离,成为气态分子,从而使液体分子数逐渐减少,液面逐渐降低。

这种现象被称为蒸发。

在蒸发的过程中,液体中的分子不断地向外扩散,这也是蒸发速度快慢的因素之一。

同时,空气中的相对湿度也会影响蒸发速度。

相对湿度越低,蒸发速度越快。

蒸发实验在实验中有着广泛的应用。

例如,在化学实验中,我们可以通过蒸发实验来分离混合物中的不同成分。

在制药工业中,也常用蒸发方法来制备药品。

此外,在环境监测中,蒸发实验也被用来检测水体中的有机物浓度等。

玻璃器皿作为实验室中常用的器具,具有很多优点,被广泛应用于化学试剂的储存、反应、分析等方面,同时也在日常生活中有着广泛的用途。

而蒸发实验则是实验中常见的实验现象之一,具有广泛的应用价值。

通过对玻璃器皿的认识及蒸发实验现象的研究,我们可以更好地理解化学反应、制药工业等领域的理论和实践,从而更好地应用于实际生产和生活中。

化学实验中的实验室玻璃器皿

化学实验中的实验室玻璃器皿

化学实验中的实验室玻璃器皿玻璃器皿是化学实验室中不可或缺的工具之一,它们在实验过程中扮演着重要的角色。

本文将介绍几种常见的实验室玻璃器皿及其在化学实验中的用途。

一、烧杯(Beaker)烧杯是实验室中最常见的器皿之一,它通常呈圆柱形,底部较宽,口部较窄。

烧杯广泛应用于溶解、混合和加热实验物质的过程中。

其较宽的底部设计有利于稳定烧杯的位置,较窄的口部则有助于减少液体的挥发。

二、量筒(Graduated Cylinder)量筒是一种用来测量和移取液体的玻璃器皿。

它的特点是较长且细长的形状,便于准确测量液体的体积。

量筒上通常标有刻度线,可以直观地读取液体的体积。

在化学实验中,量筒经常用于配制溶液或精确地测量液体的体积。

三、试管(Test Tube)试管是一种长而细的玻璃管,底部略呈圆锥形。

它具有较小的容积,适用于进行小规模的试验和反应观察。

试管常用于加热溶液、反应物的混合和保存微量试剂等实验操作。

四、漏斗(Funnel)漏斗是一种带有锥形底部和长颈的器皿。

它通常用于将液体从一个容器转移至另一个容器中,同时可以过滤杂质。

漏斗的底部设有小孔,可以控制液体的流动速度。

在实验中,漏斗经常用于过滤固体、分液和转移溶液。

五、烧瓶(Flask)烧瓶是一种具有圆底或扁底的玻璃容器,通常带有长颈。

烧瓶常用于溶解、加热和反应实验中。

由于其独特的设计,烧瓶可以更加均匀地加热液体,同时长颈可以防止液体外溢。

六、试剂瓶(Reagent Bottle)试剂瓶是用来盛放试剂的容器,通常由玻璃制成。

试剂瓶的瓶塞常带有橡胶塞,可以防止试剂外泄和氧化。

试剂瓶上通常标有标签,可以方便地识别试剂的名称、浓度和保存日期。

七、滴定管(Burette)滴定管是一种用来进行滴定实验的器皿,它具有长颈和细长的形状。

滴定管的底部设有活塞和滴定阀门,可以精确地控制滴定液的滴加速度。

通过滴定管测量待测溶液和滴定溶液的滴加体积,可以确定待测溶液中某种物质的浓度。

实验室基础——玻璃仪器(共120张PPT)可编辑全文

实验室基础——玻璃仪器(共120张PPT)可编辑全文

(1)滴定管
清洗—— 检漏 防渗漏 排气 操作姿势
检漏
全量两分钟 旋塞转180度,全量两分钟
防渗漏准备——擦干活塞
涂抹凡士林——均匀透明
凡士林涂均匀法——2
涂抹凡士林过多
滴定管排气
气体可压缩性
滴定操作姿势
滴定终点前正确操作
滴定终点不恰当处理
(2)移液管
擦拭外壁
分度吸量管、量筒检定点规定
分度吸量管
检定点 数
检定点(自流液口起)
≤0.5ml >0.5ml 量筒/杯
2 半容量、总容量 3 1/10(2/10)、半容量、总容量
检定点(自底部起) 3 1/10(2/10)、半容量、总容量
容量瓶的校准(正)
洗净―→ 检漏―→ 干燥―→带塞准确称量―→ 注入水至标线―→ 另测量记水温―→ 滤纸条吸 干瓶颈内壁水―→盖塞称量
返回目录
1 标称容量与允差
(1)标称容量 (2)容量允差
(1)标称容量
量器上所标示的容量值称为标称容量。对于有 分度的量器,其标称容量是指该量器分度线所 示的最大容量数值。
(2)容量允差
检定规程、技术标准等技术规范对量器所规定 的允许的误差极限值,即量器的实际容量与标 称容量在限定范围内的差值,表示量器的精度。
容量比较法(容量瓶、量筒、量杯)
容量比较法
实验室配对使用
容量瓶与移液管是配合使用的 容量瓶与移液管的容积比(溶液稀释) 例:250mL容量瓶~ 25mL移液管
容量瓶配对使用
容量瓶洗净控干―→洁净移液管―→吸蒸馏水 入―→容量瓶
以25ml移液管校正250nl容量瓶为例: 容量瓶:250mL 移液管:25mL,10次,观瓶中弯月面 有误差,再控干重复校正一次,确有误差颈上

实验室玻璃器皿安全使用指南

实验室玻璃器皿安全使用指南

实验室玻璃器皿安全使用指南实验室玻璃器皿在科研实验中扮演着重要的角色,但不正确的使用方法和处理方式可能导致事故发生,对实验人员造成伤害,甚至对实验结果产生影响。

因此,正确使用实验室玻璃器皿并采取必要的安全措施至关重要。

本指南旨在提供关于实验室玻璃器皿安全使用的指导方针,以确保实验室工作的顺利进行和人员的安全。

一、选择合适的玻璃器皿1.1 根据实验需求选择适当的玻璃器皿。

不同实验需要使用不同类型的玻璃器皿,如烧杯、烧瓶、容量瓶、滴定管等。

确保所选玻璃器皿符合实验要求,并且没有瑕疵或损坏。

1.2 注意选择耐高温和耐腐蚀的玻璃器皿。

某些实验条件可能需要承受高温或强酸碱溶液,因此必须选择具有相应耐受能力的玻璃器皿。

1.3 避免使用破损或有裂纹的玻璃器皿。

任何破损的玻璃器皿都会降低其强度和耐化学性能,增加事故发生的风险。

二、正确使用玻璃器皿2.1 清洁玻璃器皿。

在使用之前,确保玻璃器皿没有灰尘、污垢或残留物。

使用温水和洗涤剂进行彻底清洗,并用纯净水彻底冲洗,以免影响实验结果。

2.2 避免玻璃器皿的急剧温度变化。

突然的温度变化可能导致玻璃器皿破裂。

因此,当加热或冷却玻璃器皿时,应逐渐改变温度,避免急剧变化。

2.3 当使用加热设备时,确保玻璃器皿与热源充分接触,并避免直接将玻璃器皿放在火焰上加热,以免造成均匀加热不足或破裂。

2.4 注意使用搅拌棒。

在搅拌过程中,确保搅拌棒与玻璃器皿底部保持适当间距,以防止玻璃器皿磨损或破裂。

三、安全处理破损的玻璃器皿3.1 避免直接用手触碰破损的玻璃器皿。

当发现玻璃器皿破裂或有裂纹时,应立即停止使用,并用适当的工具或手套将其处理到指定的废物容器中。

3.2 将破碎的玻璃片放置在专用垃圾桶内。

破碎的玻璃片应放置在装有厚实塑料袋的专用垃圾桶内,以防止伤害他人或污染其他废物。

四、处理玻璃器皿洗涤和储存4.1 使用适当的洗涤方法。

对玻璃器皿进行洗涤时,使用适当的洗涤剂和工具,避免使用含有磨料的清洁剂,以免刮伤或损坏玻璃器皿表面。

实验室安全实验室玻璃器皿的使用与储存

实验室安全实验室玻璃器皿的使用与储存

实验室安全实验室玻璃器皿的使用与储存实验室安全:实验室玻璃器皿的使用与储存实验室安全是科研工作中至关重要的一环。

其中,对实验室玻璃器皿的正确使用与储存尤为重要,因为这关系到实验的顺利进行以及实验人员的人身安全。

本文将就实验室玻璃器皿的使用与储存进行详细探讨,并提供相关的注意事项,以确保实验室安全。

一、实验室玻璃器皿的使用实验室常用的玻璃器皿包括烧杯、烧瓶、试管、量筒等。

在使用这些器皿时,需要注意以下事项:1. 选择合适的器皿:根据实验的需要,选择合适的器皿进行操作。

例如,烧杯适用于搅拌、加热等操作,而试管适用于溶液混合、反应观察等。

2. 检查器皿完整性:在使用任何玻璃器皿之前,应该仔细检查其是否破损或存在其他问题。

如有破损,应立即更换,以免引发事故。

3. 清洁器皿表面:在使用新的玻璃器皿之前,应先清洁其表面,以去除灰尘和杂质。

这可以通过用洗涤剂和温水进行洗涤,然后用蒸馏水彻底冲洗。

4. 阅读使用说明书:对于使用特殊器皿的实验,如减压过滤器、温度计等,必须仔细阅读使用说明书,并按照指导进行操作,以免出现意外情况。

5. 避免突然变温:在进行温度变化大的操作时,如加热或冷却实验,必须慢慢改变器皿的温度,以避免因温度变化过快而引发裂纹或破裂。

二、实验室玻璃器皿的储存正确的储存可以延长玻璃器皿的使用寿命,减少浪费,并确保实验室的安全。

1. 分类储存:根据器皿的种类和规格,进行分类储存。

可以使用专门的架子、柜子或者标示储物盒等,以便清晰地分辨和取用。

2. 妥善包装:储存器皿时,应先彻底清洗并晾干,然后使用干净的纸张或者泡沫垫将器皿包裹好,以防止摩擦或碰撞造成损坏。

3. 避免叠放:为了防止玻璃器皿的压力过大而破碎,不应该将同类或不同类的器皿叠放在一起。

最好将其垂直储存,并在器皿之间使用垫片隔开。

4. 定期检查:定期检查储存的器皿,发现有裂纹或其他损坏时,应立即更换或进行维修。

损坏的器皿不应该再使用,以免发生事故。

实验一玻璃器皿的洗涤、包扎、干燥及灭菌

实验一玻璃器皿的洗涤、包扎、干燥及灭菌

实验一、玻璃器皿的洗涤、包扎、干燥及灭菌一、目的要求1、掌握实验室常用玻璃器皿的清洗、干燥和包扎方法。

2、了解湿热和干热灭菌的原理并掌握有关的操作技术。

二、原理为确保实验顺利地进行要求把实验所用的玻璃器皿清洗干净并干燥,微生物实验还要进行灭菌。

为保持灭菌后和无菌状态,需要对培养皿,吸管等进行包扎,对试管和三角瓶等加塞棉塞。

这些工作看起来很普通简单,但如操作不当或不安操作规定去做,则会影响实验结果,甚至会导致试验的失败。

1、玻璃器皿的清洗①不能用有腐蚀作用的化学试剂,也不能使用比玻璃硬度大的物品来擦拭玻璃器皿;新的玻璃器皿应用2的盐酸溶液浸泡数小时,用水充分洗干净。

②用过的器皿应立即洗涤。

③强酸,强碱,琼脂等能腐蚀,阻塞管道的物质不能直接倒在洗涤槽内,必须到在废物缸内。

一般的器皿都可用去污粉,肥皂或配成5的热肥皂水来清洗。

油脂很重的器皿应先将油脂擦去。

沾有煤膏,焦油及树脂一类物质,可用浓硫酸或40氢氧化钠或用洗液浸泡;沾有蜡或油漆物,可加热使之熔融后揩去,或用有机溶剂苯,二甲苯,汽油,丙酮,松节油等揩去。

④洗涤后的器皿应达到玻璃壁能被水均匀湿润而无条纹和水珠。

2、器皿包扎为了灭菌后仍保持无菌状态,各种玻璃器皿均需包扎。

3、干燥做实验应经常要用到的仪器应在每次实验完毕后洗净干燥备用。

用于不同实验对干燥有不同的要求,一般定量分析用的烧杯、锥形瓶等仪器细净即可使用,而用于精密分析的仪器很多要求是干燥的,有的要求无水痕,有的要求无水。

应根据不同要求进行干燥仪器。

(1)、烘干洗净的仪器控去水分,放在烘箱内烘干,烘箱温度为105110℃烘1 小时左右。

也可放在红外灯干燥箱中烘干。

此法适用于一般仪器。

称量瓶等在烘干后要放在干燥器中冷却和保存。

带实心玻璃塞的及厚壁仪器烘干时要注意慢慢升温并且温度不可过高,以免破裂。

量器不可放于烘箱中烘。

硬质试管可用酒精灯加热烘干,要从底部烤起,把管口向下,以免水珠倒流把试管炸裂,烘到无水珠后把试管口向上赶净水气。

实验室常用玻璃仪器的基础知识

实验室常用玻璃仪器的基础知识
化学纯浓H2SO4 5.7mL,化学纯NaNO3 2g,纯水94mL充 分混匀,抽气并浸泡48h后以热蒸馏水洗净。
细菌
特殊玻璃仪器的洗涤
比色池(比色皿)
比如测定溶液是酸,如果不干净,就用弱碱溶液洗, 要是测定溶液是碱,如果不干净就用弱酸溶液洗, 要是测定溶液是有机物质,如果不干净,就用有机
溶剂,比如酒精等溶液
滴定管
不太脏的滴定管可用自来水冲洗,或用肥皂水、洗涤 剂泡洗。若有油污应使用铬酸洗涤液洗涤。洗涤时, 应将滴定管内的水尽量放出,倒入10~15ml铬酸洗液, 使洗液布满全部管壁。回收洗液。若滴定管油污严重, 可将洗液充满全管,浸泡十几分钟或更长时间。
计量玻璃仪器的洗涤
移液管和吸量管
移液管和吸量管要求容积精确,一般不用刷子机械 地刷洗,如果较干净的可直接用自来水和纯水冲洗。 如果内壁有油污最好是用铬酸洗液来清洗。将管尖 伸入洗液瓶中,吸取洗液至移液管球部的四分之一 处或吸量管全管的四分之一处。一边转动移液管, 一边使管口降低,让洗液布满全管。然后,从管的 上口将洗液放回原瓶,用自来水充分冲洗。再通过 洗耳球,吸取蒸馏水将整个管的内壁润洗三次,荡 洗的水应从管尖放出。亦可用洗瓶从管的上口吹洗, 并用洗瓶吹洗管的外壁。
滴瓶
规格 : 容量 /mL 30 、 60 、 125 无色 棕色 主要用途:装需滴加的试剂 使用注意事项 : 不能加热;不 能在瓶内配制在操作过程放 出大量热量的溶液;磨口塞 要保持原配;放碱液的瓶子 应使用橡皮塞,以免日久打 不开
抽滤瓶
规格 : 容量 /mm:250 、 500 、 1000、2000 主要用途:抽滤时接受滤液 使用注意事项 : 属于厚壁容 器,能耐负压;不可加热
一般方法难以洗净的比色皿,还可采取以下三种方 法。 a 、先将比色皿浸入碳酸钠( 20g/L )溶液泡 洗,经水冲洗后,于5%过氧化氢和 15%~20%硝酸 ( 1﹕5 )混合溶液中浸泡 0.5h 。 b 、在通风橱中用 盐酸、水和甲醇( 1﹕3﹕4 )混合溶液泡洗,一般 不超过 10min 。 c 、比色皿不可用碱液洗涤,因为 强碱会侵蚀抛光的比色皿,也不能用硬布、毛刷刷 洗。

实验室安全正确使用实验室玻璃器皿的技巧

实验室安全正确使用实验室玻璃器皿的技巧

实验室安全正确使用实验室玻璃器皿的技巧实验室安全:正确使用实验室玻璃器皿的技巧实验室是科学研究的重要场所,而实验室的安全使用是确保实验的顺利进行以及保护人员安全的关键。

在实验室中,我们经常使用玻璃器皿进行各种实验操作,正确使用和保护实验室玻璃器皿是实验室安全的基础。

本文将介绍一些正确使用实验室玻璃器皿的技巧,以确保实验室的安全。

一、购买和贮存玻璃器皿在购买实验室玻璃器皿时,首先要选择质量可靠的产品。

应选择经过认证的品牌或供应商,以确保器皿的质量和耐用性。

同时,要仔细检查器皿是否存在裂纹、破损或其他缺陷,确保购买的器皿完好无损。

在贮存玻璃器皿时,应将其放置在干燥和通风良好的地方。

避免阳光直射、高温或潮湿环境对器皿的损害。

同时,要注意将不同种类的器皿分开存放,防止不同材质之间的相互影响。

二、正确使用实验室玻璃器皿的注意事项1. 实验前的准备工作在进行实验前,应先仔细阅读实验步骤和要求,了解所需器皿的类型和数量。

根据实验需要选择合适的器皿,并检查其是否完好无损。

若发现裂纹或其他问题,应立即更换器皿,避免使用可能存在安全隐患的器皿。

2. 玻璃容器的搬运和存放在搬运和存放实验室玻璃容器时,要轻拿轻放,避免碰撞或坠落。

对于容易破碎的器皿,如试管、烧杯等,最好将其放置在支架或托盘上,避免直接接触实验台面。

另外,要将各种器皿分类存放,以便于查找和使用。

3. 加热操作和温度控制在进行加热操作时,应根据实验要求选择合适的加热器具和加热方法。

对于玻璃容器,应使用加热均匀的加热板或火焰,并注意避免过高的温度和急剧的温度变化。

在加热过程中,要经常观察容器的状态和温度,并避免烧杯等器皿产生过大的热应力。

4. 清洗和维护玻璃器皿在实验结束后,要及时清洗和维护玻璃器皿,以延长其使用寿命并确保下次实验的准确性。

在清洗时,应先用水冲洗干净,再使用适当的清洗剂或溶液进行清洗。

清洗剂的选择应根据实验要求和器皿的材质来确定,并按照正确的清洗方法进行操作。

实验室安全正确使用实验室中的玻璃器皿

实验室安全正确使用实验室中的玻璃器皿

实验室安全正确使用实验室中的玻璃器皿实验室是进行科学研究和实验的地方,里面装备了各种各样的仪器和设备,其中玻璃器皿是实验室中必不可少的工具之一。

正确使用实验室中的玻璃器皿对实验结果的准确性和实验操作的安全性都至关重要。

本文将介绍实验室中玻璃器皿的常见种类、正确的使用方法以及安全注意事项。

一、实验室中常见的玻璃器皿实验室中常见的玻璃器皿包括烧杯、量筒、容量瓶、试管、滴管等。

这些玻璃器皿都有各自的特点和用途。

1. 烧杯烧杯是一种常见的玻璃容器,主要用于容纳液体、加热或调配溶液。

它通常有标有刻度线的容量标识,方便测量液体的体积。

2. 量筒量筒是一种用于精确测量液体体积的玻璃器皿,其上方有精确的刻度线,容量范围广泛。

在使用量筒时,应保持眼平面与液面平行,以避免读取误差。

3. 容量瓶容量瓶是一种用于制备具有确定体积的溶液的玻璃器皿。

它有一个狭口和一条精确的刻度线,用来测量和容纳特定体积的液体。

在使用容量瓶前,应先洗净并擦干。

4. 试管试管是一种细长的玻璃管,用于容纳小量液体、进行反应或加热。

当加热试管时,应将试管倾斜放置,避免在加热时液体喷溅并造成安全事故。

5. 滴管滴管是一种用于滴加示踪剂或少量溶液的玻璃工具。

在使用滴管时,要小心操作,以免滴加过多或滴加不准确。

二、正确使用实验室中的玻璃器皿的方法为了保证实验的准确性和个人安全,我们需要掌握正确使用实验室中玻璃器皿的方法。

1. 选择合适的器皿在实验中选择适合需求的玻璃器皿,注意查看其容量和适用范围。

避免使用过小或过大的器皿,以避免实验结果的偏差。

2. 洁净和熟悉器皿在使用之前,确保玻璃器皿洁净无杂质,并熟悉器皿的特性和用途。

这样可以避免污染实验样品或产生实验误差。

3. 调整液面在测量和使用玻璃器皿时,应使眼睛与液面平行,以便准确读取液面刻度和测量液体体积。

4. 注意加热和冷却当需要加热玻璃器皿时,应使用适当的方法和设备(如热板或酒精灯),并避免突然的温度变化。

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普通漏斗使用方法
将滤纸沿直径对折,再沿与该直径垂直的 半径对折。注意不要折成死褶。滤纸的半 径应比漏斗体的边长短5~10。
将对折好的滤纸分开,一面1层,一面3层。 将3层一面的游离角撕下约10大小,放入漏 斗内,3层一面放在漏斗斗颈斜面短边一侧 使滤纸与漏斗内壁紧密接触,然后压紧折 处。
湿法过滤时,先用蒸馏水将滤纸湿透, “造水柱”后倾入待滤溶液;干法过滤时, 直接倾入待滤溶液,弃去至少1/4待滤溶液 体积的初滤液。
容量瓶的使用
定容:向容量瓶内加入溶剂至约瓶容量的 3/4,振摇混匀(严禁颠倒混匀)。混匀时 不得用整个手掌固定容量瓶瓶身,可用手 指指尖进行固定。放置约1后,小心缓慢地 添加溶剂至刻度。盖好瓶塞,颠倒、振摇 混合20次以上。最后,将溶液移入大小合 适的试剂瓶内。
量筒(杯):在对量取的溶液体积不要求 很准确时使用。
普通漏斗使用方法
造水柱的目的有二:一是加速过滤;二是避免产 生气泡而破坏某些物质(如蛋白质)的活性。造 水柱的方法是向漏斗内一次倾入蒸馏水(或待滤 溶液)至距滤纸边缘约10处,让其自然沉降,在 斗颈内形成水柱。若难于自然形成,可用手指堵 住斗颈出口帮助造水柱,然后用蒸馏水对斗颈出 口进行彻底的清洗。
旧玻璃量器洗涤

旧的玻璃器皿,免去稀酸荡
涤冲洗,其它同新玻璃器皿洗涤。
在旧器皿附着顽固的污物时,视污
物的种类选用不同的洗液进行泡洗,
然后用常水冲净洗液,再用蒸馏水
冲洗。
严重注意!
所有的玻璃量器,均不得用“去污粉”、 “毛刷”、“钢丝球”等任何可能损伤玻 璃表面的物品对内表面进行清洗。
玻璃量器的干燥和保存
常用玻璃器皿的分类
量器:吸液管、量筒、滴定管、容量瓶 容器:试剂瓶、试管、离心管、培养皿 烧器:烧杯、烧瓶、坩锅、试管 滤器:漏斗、玻璃滤芯 换热器:冷凝管 蒸馏器:多为成套的器具 挥发器:表面皿 研磨器:乳钵 其它:玻璃珠、玻璃棒、玻璃管
玻璃量器的分类
量出式
常见漏斗的种类
普通漏斗(短颈漏斗) 分析漏斗(长颈漏斗) 布式漏斗 分液漏斗 滴液漏斗
普通漏斗
即短颈漏斗,用于普通过滤。规范的短颈 漏斗,漏斗斗身为夹角60°的空心圆锥体; 斗颈为长度等于或稍长于斗身高度,直径 3~5的空心圆柱体,下口处磨成45°角的 斜面。
普通漏斗的使用方法见下页:
将斗颈斜面长边紧贴于滤液受器内壁上,玻璃棒 垂直与3层滤纸侧的中部轻轻接触,缓缓沿玻璃棒 向漏斗内倾入待滤溶液。注意不要将沉淀搅起, 先倾入上清液,最后倾入含沉淀的待滤溶液(特 殊情况例外)。
如无需收集全部滤液,以滤液总量的中段1/3为最 理想。
分(滴)液漏斗
分(滴)液漏斗主要 用于萃取。
容量瓶的使用
清洗干燥:按前述的清洗、干燥方法进行。 如所配溶液为水溶液(或少量水的混入对 溶液无影响的非水溶液),则无需干燥。 干燥后的瓶与瓶塞用乳胶套连好,瓶塞不 得在不同的容量瓶之间混用。容量瓶不得 用来贮存试剂。
倾入溶液:用适当大小的烧杯和适量的溶 剂,将溶质彻底溶解,用粗细、长短合适 的玻璃棒逼住容量瓶瓶颈内壁,沿玻璃棒 缓缓倾入,然后用溶剂反复冲洗烧杯及玻 璃棒4~7次。

吸量管、滴定管、量筒(杯)
·吸量管:

移液管(A)、刻度吸管(A,B)
·滴定管:

酸式和碱式(一级、二级)
量入式 容量瓶(一级、二级)
玻璃量器的洗涤
新玻璃量器的洗涤
新玻璃器皿,因在加工过程中会残留 少量的碱性物质,宜用少量稀酸荡涤冲 洗,然后用中性洗涤剂(洗衣粉、洗洁 净均可)水浸泡20以上,再用抹布擦洗。 彻底洗净后,用常水将洗涤剂冲洗至无 泡沫,再冲洗3~5次。最后,用蒸馏水 冲洗3~5次(如为色谱用玻璃器皿,还 要用双蒸水冲洗3~5次)。
干燥:以倒扣、倾斜架放等方式自然干 燥,或者吹风干燥(不提倡)。严禁加 热烘干。
保存:短期存放时,用干净的牛皮纸或 滤纸包严器皿开口处。长期存放时,要 将整个器皿包严。具塞量器具,要垫好 一条双层滤纸,然后盖好塞子。最后, 将处理好的器皿放于干燥、清洁、无尘、 不易碰撞之处。
玻璃量器的使用
滴液漏斗往往用于要 求精度高的定量分析时的 样品处理。
分(滴)液漏斗的使用
检漏:向清洁干燥的分(滴)液漏斗中注 入适量的水或其它溶剂,轻轻转动活塞栓 子2~3周,然后关闭活塞,静置观察有否 泄漏。林的实验分析。
清洗干燥:清洗方式无特殊要求。干燥时 如需要烘干,必须将活塞栓子取下,烘干 温度不得超过110℃(但不提倡烘干)。
对吸量管尖部滞留液体,依不同吸量管的相应要求进行 处理。按下表规定处理:
容量瓶的使用
初步清洗:将新购入的容量瓶用常水进行 大体的清洁,洗去明显的赃物后晾干。
检漏:向初步清洗、晾干后的容量瓶内装 入适量的常水,盖紧瓶塞。用吸水性强的 纸将瓶外壁、特别是瓶口处及瓶塞暴露的 表面擦干。倒转容量瓶,用手指或手心顶 住瓶塞,振摇并颠倒20次以上。翻转容量 瓶,观察有无漏水现象。然后拔起瓶塞, 旋转约90°角后,盖好瓶塞,重复上述过 程。有渗漏现象者禁用。若实验要求的精 度很高,则每次旋转约45°角进行试漏。
吸量管:非干燥的吸量管,预先用欲取液体润洗2~3次。
吸取液体时,以右手拇指和中指捏住吸量管刻度线上方 较方便处(以保持手指操作灵活为度),将管尖插入到液 体最底部,再轻轻向上稍稍提起至距容器底部约0.5。左 手握吸球,以拇指压出吸球内空气后,将吸球尖部接压在 吸量管口,慢慢放松拇指,将液体吸入管内至刻度线上方 约1处,移开吸球,立即用右手食指按住管口,将管尖处 贴靠在盛液体器皿的内壁上,提高吸量管至管口高于液面, 略微放松食指,使管内液面平稳下降至起始刻度线,立即 用食指压紧管口,取出吸量管,用吸水性良好的纸张(如 滤纸)将吸量管外壁的液体吸干,插入受器中,管尖靠在 受器内壁上,使吸量管与海平面垂直,倾斜受器,使其内 壁与吸量管约呈15°夹角。松开食指,让管内液体自然沿 受器壁流下。
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