仿写和对联题

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7.(2018·南京)五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。 初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。
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完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭
洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪
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上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。 下联:

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3.(2018·黄石)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。下 面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理 后的下联填到横线上。
上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅 下联: 盛世 山高 声随月亮 歌 临风
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5.(2018·盐城)有同学根据下面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联。 《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有 机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音 乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词, “推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。 上联:变形式演绎经典 下联:
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3.(2018·重庆 A )仿照下面画波浪线的句子,续写两个句子。
一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些
纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是上学前
妈妈语重心长的一句叮嘱;温馨是公园中相互搀扶的一对背影。


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二、对联 1.(2018·巴中)请根据下面的材料,补写对联。 黄大年,著名地球物理学家。2009 年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国,赤 胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球 深层探测)事业,用 5 年时间走完了发达国家 20 年的道路,项目成果达到国际领先水 平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇, 展示了归国科学家至诚报国的风采。2017 年 1 月,他不幸因病去世,年仅 58 岁。
专题八 语言综合运用 2019备考集训
一、仿写 1.(2018·安徽)请你仿照示例,写两行小诗。 示例:每一缕晨曦/都是喷薄而出的希望
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2.(2018·德州)六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。请照例子, 仿写句子
Fra Baidu bibliotek张艺拿起个苹果,说:“我用数字‘2’,祝大家好事成双,一生平平(苹)安安。” “我”拿起个枣,用“3”来表达:
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6.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示 例相同。
诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
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里。
①与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:

②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:
③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:
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10.(2018·重庆 B)班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,晚会拟用一副对联来
渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面选项中,选出最合适的下联。
上联:笛音飘声声传情
下联:选
4.(2018·重庆 B)在下列备选词语中任选一个,参考示例写一段话。 要求:能揭示所选词语的内涵,表达具体形象,句式不限。 示例:童心:童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神,童心是爸爸紧握风筝线奔跑 时雀跃的身影,童心是奶奶看动画片时呵呵的笑声。 备选词语:善良 时光
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5.(2018·安顺)仿写:要求句式一致,内容连贯。 若要有明亮的眼睛,请多看到别人的长处;若要有姣好的面容,请多展露真诚的 微笑;____________ ,____________ ;若要有宽广的胸怀,请多接纳别人的忠言。
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6.(2018·呼和浩特)校刊每一期内容往往有所侧重,刊物才有个性和特点。《学苑》 下期新设“读懂诗人心声,感受家国情怀”专题,向全校同学征集对联宣传。下面是 一位同学的来稿,他只写出了上联,请你对出下联,并回答这副对联“读懂”了哪位 诗人的心声。
上联:写现实刺积弊举世称圣 下联: 诗人:

A.丝竹韵悠悠绵长
B.鼓点响阵阵送暖
C.琴音起首首入梦
D.琵琶响嘈嘈切切
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