对联的仿写

（三）对联试拟
把下列句子中的画线部分改写成一副 对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边， 展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡 无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 下联:
（三）对联试拟
把下列句子中的画线部分改写成一副 对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边， 展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡 无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
大肚能容，容天下能容之事； 开颜便笑，笑世间可笑之人。 说明：带有衬字性质的虚词允许重复。
请将下列诗句用连线连接起来。
云对雨，雪对风，晚照对晴空。 来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
天对地，雨对风。大陆对长空。 山花对海树，赤日对苍穹。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。 观山对玩水，绿竹对苍松。
无对有，实对虚，作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车 。
对联的禁忌：
一忌“合掌”。
所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如： “春晖盈大地 ”，对“正气满乾坤”是不错的，因 上联比喻，引出下联颂赞的“正气”，上下联互相衬 托； 但对“朝霞满山川”则不好，因后者与上联意 思重复。
二忌“同字”。
即上下联同一位置不能有相同的字，如： “科学能致富”对“艺术可修身”是可以的，但对 “诚信能纳财”则犯忌，因上下联都有“能”字。 但也有例外：
3．词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就 是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数 量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4．句式一致，节奏相协。即主谓对主谓，动宾对动宾，偏正 对偏正，并列对并列，动补对动补。
5. 内容相关，上下衔接。上下联含义须相互衔接，但不能重复。
▪ 对联的历史，源远流长，一般认为起源 于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千 百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛 应用于各种各样生活场景和名胜古迹， 具有强大的生命力。
趣味故事 有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游 玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放 着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句 上联：“两碟豆”。纪晓岚环顾四周，略一 思考就对出了下联：“一瓯油”。乾隆见难 不倒纪晓岚，便改口道：“我说的是──两 蝶斗”。纪晓岚随即说:“我说的是──一 鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓 岚又对上了，就在上联前加了两个字：“林 间两蝶斗”。纪晓岚道：“水上一鸥游”。 乾隆开心大笑。就这样，他们在游玩过程中 以对对联为乐，充满了情趣。
对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要点
1．字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多
不少(除有意空出某字的位置以达到某种效果外,一般
不能出现相同的字)
2．平仄相合，音调和谐。现代汉语中，凡属阴平和阳平的字 都为“平”，凡属上声和去声的字都为“仄”。一般讲，上 联末字用仄声，下联末字用平声，即通常所说“仄起平收”。 平仄口诀： “平对仄，仄对平，平仄要分清；一三五不论， 二四六分明。”
王羲之巧补春联
大书法家王羲之每逢除夕都要亲手写联贴之于 门。因为他是“天下第一行书”，很多人都想得 其字而又难得。所以每年除夕他的春联一贴出， 不到半夜，就被人偷偷揭走。这一年除夕又至， 王羲之照旧写了春联：“福无双至，祸不单行” 八个字，留下了下半截。想偷对联的人一看此八 个字大不吉利，便扫兴而归。到了寅时，王羲之 补了后半截······第二天一大早，想偷春联的人一 看变了样，皆赞叹不已，拍手叫绝。
仿写对联
对联的起源
1、张贴桃符：秦汉以前，民间 每逢过年就有悬挂桃符的古老 风俗。
2、到了唐以后，有人开始把桃 符上的门神神荼和郁垒换成了 秦琼和尉迟恭。
对联历史
▪ 对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、 柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。 是我国特有的一种体制短小、文字精练、 历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。
福无双至 今朝至
祸不单行 昨夜行
对联，言简意深，对仗工整，平仄协调， 是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
根据上下句的形式，又可以把对偶分为严 式对偶和宽式对偶两种。宽式对偶只具备“字 数相等，结构相同”即可。严式对偶要求上下 句“字数相等，词性相对，结构相同，平仄相 对，不重复用字”。
春节所用的春联一般用严式对偶，只是不 是很严格，但作为考题，为了有一个相对规范 的标准，一般还是强调用严式对偶。即强调 “字数相等，词性相对(很重要的一点)，结构相 同，不重复用字”。
3、注意审题，不能忽视题目上或明或暗的提示信息 而偏离题意。是写春联就要突出新春的喜庆气氛， 是写行业联就要联系行业特点等等。
4、对联和诗文有特殊的关系，应当特别注意有对偶、 对仗的诗文的背诵和运用。
知识拓展：对偶、对仗、对联有何异同？
1.不同点： 对偶—对偶是一种修辞手法。 对仗—对仗是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形 式和手段。上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄 相对”，力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。 对联—对联是一种文体，俗称对子，又称楹联。楹者，柱也。 对联雅称“楹联”，原指悬挂于楹柱的书面联语。
2.相同点：①必须是两个分句②两个分句字数相等③结构相同 ④意义相关。
3.小练习：以下四句，何为对仗？何为对偶？何为对联？ 1.惨象，已使我目不忍视；流言，尤使我耳不忍闻。 (对偶） 2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （对偶） 3.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
（对联）
下联调整为：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿 树，树边红雨，此间有舜日尧天。
备考指津
1、拟写对联是一种新题型，它能通过古为今用反映 时代气息，与现实生活紧密联系，体现了语文试 题紧贴现实生活的命题方向，应引起高度重视， 平时多看多积累。
2、拟写对联考查是句子仿写，并不神秘。有的对联 题结合了语段压缩及语言得体等考点，可联系有 关解答技巧作答。
1、门前碧水环绕 下联：
2、静聆雨润绿草 下联：
1、门前碧水环绕 下联：
2、静聆雨润绿草 下联：
1、门前碧水环绕 下联：
2、静聆雨润绿草 下联：
水—— 山 碧水—— 碧水环绕——
青山 青山延绵
门前碧水环绕——
屋后青山延绵
草—— 花
绿草—— 红花
雨润绿草—— 风拂红花
静聆雨润绿草——
笑看风拂红花
3、知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街小巷了 解民情，无意中看到了一家大门上贴着一幅对联。 上联是“二三四五”，下联是“六七八九”。他停 下脚步，皱了皱眉头，问身边的两个衙役是什么意 思，衙役想了半天也回答不出来。请问这副对联是 什么意思？用一成语写出横批。
横联是 缺衣少食 。
4、有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的 悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两字缺 漏，请你根据下联补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领 呐喊。 下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
（四）、调整式
示例：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被 打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山 外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽 莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
答题步骤： 1、调整外部顺序：相应位置的句子字数相同，意思相关—— 小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有 尧天舜日。 2、调整内部顺序：顶真格——树边红雨，动宾结构——莺唤 起一庭佳丽，仄起平收——此间有舜日尧天。
（四）、调整式
示例：南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被 打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山 外白云，何处是唐宫汉阙？ 下联（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽 莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
答题步骤： 1、调整外部顺序：相应位置的句子字数相同，意思相关—— 小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有 尧天舜日。 2、调整内部顺序：顶真格——树边红雨，动宾结构——莺唤 起一庭佳丽，仄起平收——此间有舜日尧天。