科粤版九年级上册化学：41 我们的水资源

牛刀小试
1.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是（ B ）
A. 酒精和水
B. 食盐和泥沙
C. 食盐水
D. 铁粉和铜粉
2.天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水 的是（ D ）
A. 沉淀
B. 过滤
C. 吸附 D. 蒸馏
课后作业
1.利用身边的物质制作一个净水装置 2.检验自家使用的水是硬水还是软水
3 蒸馏法
冷凝水： 下进上出
沸石 石棉网
蒸馏法可去除可溶性杂质，得到蒸馏水——纯净水。
吸附
沉淀
过滤
自来水厂净水过程示意图
消毒
化学变化
硬水及其软化
硬水：含有较多可溶性 钙、镁物质的水。
区分：肥皂水
水垢
软水：不含或含有少量可 溶性钙、镁物质的水。
硬水
衣物变硬 锅炉爆炸 结石病
软化
工业：蒸馏 生活：煮沸
课堂小结
我们的水资源
水的净化和纯化
硬水及其软化
方法
沉过蒸 淀滤馏
自来 水生 产过 程
硬 区硬 水 分水 和 软软 软 硬化 水水
野外生存训练， 在一个有的小河边， 水没有了，利用身边物质 如何得到饮用水？
用纱布、矿泉水瓶过滤河水， 再取身边木材烧成木炭加入 过滤后的河水，再过滤， 最后煮沸····
科粤版 九年级化学 第四章
4.1水的净化和纯化
学习目标
这杯漓江水能喝吗？ 自然界中的水是混合物
可溶性的杂质
不溶性的杂质
微生物和细菌
思考：自然界中的水是如何变成 我们的饮用水的呢？
1 沉淀 除去不溶性杂质
浑浊水
思考：如何 除去水中的 沉淀？
分层
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2 过滤
分离 与固体的混液合体物
过滤在生活中的应用
Thyoaunk
End
过滤操作
除去不溶性杂质
引
流
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘
三靠：烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸一边 漏斗颈紧靠烧杯内壁
活性炭
解释：活性炭疏松多孔，易吸附一些有 颜色或气味的杂质。 用途：防毒面具、污水处理、净化空气
过滤柱过滤
过滤 ——吸附色素和异味
利用自制的过滤器过滤泥水，然后把已经过滤的水煮 沸。得到的水是可安全饮用的吗？