北师大版六年级下册数学欣赏与设计

欣赏与设计

教学目标：

1、通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象，学会应用轴对称、平移或旋转设计图案。

2、经历图案的欣赏与设计过程，体验变换的数学思想，培养操作实践的动手能力。

3、在学习活动中，感受图形变换创造的美，体验数学与生活的密切联系，激发学生学习的兴趣。

教学重点：

学会应用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。

教学难点：

能利用轴对称、平移或旋转设计美丽的图案。

教学准备：

课件

教学过程：

温故互查：

在优美的旋律中，教师一一展示各种美丽的图案，学生在愉悦的气氛中欣赏。

你有什么感受？

自学感悟：

出示教材第35页主题图：

1、第一幅图：这个图案是有哪个图案经过怎样的变化设计出来

的？

2、第二幅和第三幅图呢？

合作探究：

小组合作，利用基本图形平移或旋转，或轴对称设计一幅美丽的图案。

汇报点评：

小组展示自己设计的美丽图案，集体点评。

归纳总结：

要设计一幅美丽的图案，我们应该按照怎样的步骤来操作呢？

巩固练习:

完成课本36页“练一练”第1、2、题

拓展延伸:

完成课本36页“练一练”第3题

板书设计：

欣赏与设计

设计步骤：

确定要设计的图案

确定基本图形

确定变换方法

将要设计的图案在方格纸上画出来