2020七年级语文作文复习专题

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写作-2020-2021学年七年级语文下学期期末复习(部编版)

七年级语文下期末复习——写作姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.阅读下面的材料，按要求作文。

5月1日，风和日丽。

杭州某景点游人如织。

人们泛舟于纵横的河道，穿行于青翠的丛林，徜徉于碧绿的田野，陶醉在这优美的自然风景中。

游人之中，一对父子引起大家的注意：一位年轻的父亲带着年幼的儿子，手拿塑料袋，不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了，不禁驻足，纷纷弯腰拾捡废弃物。

啊，好一道亮丽的风景！请以“风景”为话题，写一篇不少于600字的文章。

可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。

文体自选，题目自拟。

文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

2.根据要求作文。

题目：当我们面对的时候要求：①在横线上填上适当词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、某种眼光……)，使题目完整；②详略得当、中心突出；③语言简明，不少于600字。

3.不闯红灯，是对规则的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺……承诺是一份责任，也是一种素养。

在生活中，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，写一篇不少于500字的文章。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

4.【写法借鉴】举例论证、道理论证(引用名言)是本文主要的论证方法。

如，用仁人志士的忧民忧国、诸圣诸佛的悲天悯人是乐而不是苦的事例论证了论点；引用了古语、俗语、孔子的话，从解除心理负担，体会有活力的人间趣味这个侧面，来论证自己的观点，使全文论证严密，有很强的说服力。

【片段仿写】请你综合运用举例论证和引用名言的论证方法，围绕“希望对于人生的重要作用”这个主题写一篇文章，题目自拟。

5.【写法借鉴】象征是一种常用的表现手法，它通过某一特定的具体的形象，表现与之相似或相近的概念、思想和感情。

它通常表现的是整体性的，而不是局部的。

【满分作文精选20篇】新初一语文写作作文题知识点复习

一、作文1．请以“我的生活中少不了你”为题，写一篇说明文。

要求：①抓住特征说明事物；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。

2．阅读下面文字，完成作文。

大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。

人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。

请以“向往春常在” 为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。

③书写工整，卷面清洁。

3．写作。

以“风景”为话题写一篇不少于600字的文章。

4．写作生命如花，离不开雨露的滋润。

生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

请以“我心灵的甘露”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

5．作文小练笔《饮酒（其五）》表现了隐居生活的情趣，表现了作者悠闲自得的心境和对宁静自由的田园生活的热爱。

你是否到过农村？写一写你所喜爱的农村美景。

6．作文小练笔《生于忧患，死于安乐》提到了“生于忧患，而死于安乐”，请你就此说一说你的看法。

7．作文小练笔写一段文字，介绍一下你游览过的某处景点。

200字左右。

________________________________________________________________8．你所在的班级、学校或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意义的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。

不少于500字。

9．以下两题选做一题。

（1）请以“中国梦”为题目写一篇文章。

（2）请你以“书写”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。

10．请以“我家的‘战争’”为题，写一篇文章。

初一语文必考作文题目范文(精选4篇)

初一语文必考作文题目范文第1篇【关于作文备考的几点建议】1、言之有物，言之有事。

文章切忌空洞，不要空抒情，要让感情落在实处，目前大家可做的就是通过叙事来抒情，一定要学会讲故事，讲一件关于自己的故事，然后升华主题。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。

要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或.巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是s型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，宁停三分，不争一秒，因为写作是开弓没有回头箭的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了。

干着急。

建议打草稿，防止三边工程（边立项，边设计，边施工）。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。

有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、一定要完篇。

熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分？6、文章要有一至两个亮点。

如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。

尤其是在文章高潮部分，我建议放在第四段，写一个打动人的细节。

这一段，叙事的节拍放慢，用各种描写去刻画人物内在的情感和品质。

7、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。

材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。

2020年七年级语文下学期期末考点写作技法和高分范文素材

七年级下册语文写作技法和高分范文一、考场作文注意事项1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。

初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。

比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。

巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。

写好结尾和过渡段。

阅卷老师一般是S型的扫描全文。

结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。

最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。

时间没了，心情也坏了。

干着急。

建议打草稿，防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。

考场作文不宜见异思迁，边写边改。

要贯彻一种构思。

一旦构思已定，就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。

此外，要谨慎对待修改。

修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。

结构方面不能修改。

要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。

万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

6、一定要完篇熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。

没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。

用半篇文章给你评分，怎么会得高分?7、特别要注意不能缺题不是万不得已，不要以话题做标题。

【满分作文精选20篇】初中语文写作作文题知识点总复习附答案解析(1)

一、作文1．借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的性格品质。

本文运用借物喻人的手法，表达对人生意义全新的深刻理性认识。

请你运用借物喻人的写法写一种食物，表达对人生意义的认识。

（课文片段在线）我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

（写法分析）紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，这与经历生死迷、手足情的作者何其相似。

面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者的思想感情得到升华，由花到人，心情豁然开朗。

需要指出的是，运用借物喻人的写法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚的认识到，借物要说明什么，借物要赞誉怎样的人，如果不是这样的话，借物喻人的写法也就失去了意义。

2．任选一题作文。

(1)题目：__________让梦想开花要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

500字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面文字，然后作文。

齐白石作画，喜欢题“白石老人一挥”几个字，给人的印象好像是画得很快。

其实，齐白石在任何时候作画、写字都是很认真很慎重的，并且是很慢的，从来就没有信手一挥过。

齐白石坚持每天作画，他一辈子只有两次十天没画画。

有一次是他害了大病，躺在床上十天不能起来。

第二次是他因母亲去世，悲伤过度，十天没有动笔。

读了上面文字，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

500字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3．任选一题作文。

(1)题目：感谢________________要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

500字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2020-2021学年七年级上册语文期末复习《作文》专题

七年级上册语文期末复习《作文》专题1．歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。

比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。

我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。

”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。

请以“捕捉幸福”为题目作文。

要求：（1）角度自选，立意自定；（2）不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）字数不少于600字；（4）有真情实感，不得套写抄袭；（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2．根据要求作文人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。

物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖……请寻找成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_______也是一种养料”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

不少于600字。

3．话题作文幸福是什么？幸福就是起床洗漱后，吃到妈妈准备好的早餐；幸福就是拼搏了一个学期，看到试卷上的对号越来越多；幸福就是在假期里，坐在沙发上看一本喜欢的书……生活中的小小幸福和快乐，是流淌在生命中的稍纵即逝的美好。

请以“小幸福”为话题，写一篇作文。

文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在500字以上。

4．命题作文：成长就是一次旅行。

旅程中有父母的陪伴、老师的指引、朋友的鼓励、他人的关爱、自然的美好的风光，也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为题目，写一篇文章。

文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数在500字以上。

5．阅读下面一段文字，完成作文董卿在《朗读者》第二期开场白中说：“在我们每一个人的生命里，有各种各样的陪伴。

朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让心灵多了一份震撼……”请以《陪伴，让岁月多了一份》为题目写一篇文章，请先补充完题目，再写作文。

【满分作文精选20篇】新初一语文写作作文题知识点总复习

一、作文1．写作生命如花，离不开雨露的滋润。

生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

请以“我心灵的甘露”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2．片断写作练习：你是否注意观察了月夜的景色，请用200字以上的文字描写一段月景。

3．作文。

阅读下面的材料，按要求作文。

这是一个爱的世界，爱在生活中无处不在。

父母对子女拳拳的爱，子女对父母眷眷的爱，老师对学生殷切的爱，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的爱，邻里之间融融的爱……但是，并不是所有的爱都表现得轰轰烈烈，动地惊天。

在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸……这才是生活中的大爱啊!体悟出这样的爱，才能真正地理解生活，理解世界。

请以“大爱无声”为题写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭，④字数600字左右；⑤卷面整洁，书写工整。

4．作文我们的生命由无数个一刻组成，总有那么一刻，让你铭刻在心，甚至终身难忘。

那一刻，或许让你欢欣鼓舞，或许让你黯然神伤，或许让你振奋激越，或者让你感动欣慰……请以“让我记住这一刻”为题写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①要求说真话，诉真情。

不少于600字。

②不能出现真实的人名、校名和地名。

③书写工整规范。

5．“慈母手中线，游子身上衣。

”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。

”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？请将题目“最美的”补充完整后作文。

6．写作以“如果这样说，就不对了”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体不限(诗歌除外)，最好写成议论文；⑵不少于600字；⑶文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。

7．写作生活中，总有些人或物牵动着我们的心，让我们时常想念。

专题09：作文-2022-2023学年七年级语文上册期末专项复习(浙江专用)

专题09 作文1．（2022·浙江湖州·七年级期末）阅读下面的文字，按要求作文。

亲爱的同学，步入初中生活已有一个学期了，你新认识了哪些人，他们有怎样的特点？你又遇到了哪些事，让你无法忘怀。

这些人，这些事，都是一朵朵鲜艳的小花，点缀了你的初中生活，让你的初中生活充满无限趣味。

请以《遇见》为题写一篇记叙文。

要求：①不少于550字。

①文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

写作提示：如果你的写作侧重于表现人物，不妨先回忆一下我们在七上第三单元写作训练时学习的“写人要抓住特点”；如果你的写作侧重于叙事，也不妨回忆一下我们在七上第二单元写作训练时学习的“学会记事”。

无论如何，都希望你能够做到“思路清晰、中心突出”。

请你开始享受心情愉悦的写作之旅吧！2．（2022·浙江台州·七年级期末）阅读下面文字，按要求作文。

“我们从小到大，每天的日常，毕竟更像散文，这一颗那一粒，要捡起来，仔细看，原来真是有不少的明亮。

”——梅子涵的确，日常生活中，总有一些人、一些事，犹如一束束光，照亮我们的世界，引领我们成长为精神明亮的人。

以上文字，引发了你哪些感悟与思考？请以“__________点亮我的世界”为题，写一篇文要求：①先将题目补充完整，然后作文；①除诗歌外，文体自选；①不少于600字；①不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

3．（2022·浙江丽水·七年级期末）按要求作文学期即将结束，从小学生成长为中学生，我们每个人都付出了努力。

现在，请你也来写一篇日记，记录你在这一学期品尝到的酸甜苦辣。

请以“别有一番滋味在心头”为题写一篇作文。

要求：①不少于500字；①不选用诗歌体裁；①不得抄袭和套用文中材料，不得出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

4．（2022·浙江杭州·七年级期末）阅读下面文字，按要求写作。

我们的成长过程中会收到不同的礼物，它可能是一个可爱的玩具，也可能是一本有用的书；可能是同学的一次真诚鼓励，也可能是陌生人的一个友好微笑；可能是老师的一次亲切交谈，也可能是父母的某一次特殊陪伴……一份份的礼物或许给你留下了难以磨灭的记忆，是你前行路上的温暖、信心与激励。

【满分作文精选20篇】初中语文写作作文题知识点复习(4)

一、作文1．作文请以“难忘那的眼神”为题，写一篇记叙文。

要求：横线上可填入“期盼、慈爱、失望、坚毅”等词语，文中不得出现真实的校名、人名等可能影响公正评分的信息。

2．请以《谢谢你的陪伴》为题，写一篇文章。

（提示与要求）(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。

(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。

(4)不要套作，不得抄袭。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

3．任选一题作文。

(1)题目：________，温暖了我的视线要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。

②除诗歌外，文体不限。

500字左右。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料，然后作文。

烦恼积压在心头，沉甸甸的。

她在房间里走来走去，无意间打开窗户，蔓延的绿意扑面而来，心情一下子开朗起来……读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

500字左右。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

4．（写作练）（写法借鉴）文章的前半部分着重写了对阿长的“憎恶”与讨厌,后半部分着重写对长妈妈的佩服和敬意,采用欲扬先抑的写法,使文章富有层次、跌宕起伏,收到出乎意料的效果,同时使人物形象更加真实可感,鲜明突出。

（片段仿写）请你也运用欲扬先抑的写法描写一个你熟悉的人物。

5．当青春微笑着向你走来的时候，生活也时时给你教益。

有那么一次，它让你懂得了应该珍惜什么。

请将下面的题目补充完整，再完成一篇500字左右的文章。

题目：我懂得了珍惜____________要求：补充完整题目。

除诗歌外，文体不限。

6．大千世界，色彩缤纷，引人遐想。

在我们的心底，总有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强；享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味；和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……请以“我真想________”为题，写一篇文章。

【满分作文精选20篇】初一语文写作作文题知识点总复习有答案解析(1)

一、作文1．请以“成功需要等待”为题，写一篇文章。

要求：①叙写具体，内容充实，以情动人；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。

2．阅读下面的材料，按要求作文。

王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。

如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。

”让自己美好，就能看到自己的成长；让自己美好，也能带来彼此的美好。

请以“让自己美好”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

3．作文小练笔课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人自己的话，既展示出人物的心理感受，又增强了文章的真实性。

请你也运用这种方法，写一位你熟悉的人物，通过语言描写，表现其性格特点。

4．写作生命如花，离不开雨露的滋润。

生活中一次倾心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神……点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。

请以“我心灵的甘露”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名、地名、校名。

5．作文小练笔课文重在刻画周亚夫这个人物形象，但直接描写周亚夫的地方并不多，而是把大量笔墨用在霸上、棘门军与细柳军的对比上，用在描写细柳军的严明军纪上，这些侧面描写有力地烘托了周亚夫这个人物形象。

请你也运用侧面描写的手法，写一个作文片段。

6．题目：《我最喜欢的一座桥》要求：①写成说明文，要注意抓住所要说明的桥的特征，运用恰当的说明方法。

②字数不限。

7．作文小练笔。

桥梁专家茅以升对中国石拱桥的介绍高屋建瓴、游刃有余，他抓住了中国石拱桥的特点举了例子；更值得一提的是语言准确，恰当地运用了多种说明方法，突出了说明对象的特征。

你能试着使用恰当的说明方法，介绍一下你所熟悉的建筑吗？8．你所在的班级、学校或者你居住的社区、村镇、县市，最近发生了什么特别的或者有意义的事情？尽可能多方调查、采访，采集相关信息，写一则消息。

【满分作文精选20篇】初一语文写作作文题知识点总复习有答案(6)

一、作文1．课文中愚公和智叟这两个人物形象形成强烈的对比，请你仔细观察身边的人物，运用对比的手法，描写一位人物，清晰明了地表现这个人物的变化。

2．从下面两个作文题目中，任选一个写作。

题目：（小题1）________做我的榜样写作时先把题目补充完整。

(温馨提示：横线上可以填“妈妈”“老师”“同学”“哥哥”“杜甫”“宋濂”……)（小题2）一个窗台上有一朵小花，这个屋里就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。

一句关心的问候是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一个善意的批评是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花……生活中，你每天都可能收到这样的“花”。

也可能送给别人这样的“花”。

请你以“我生活中的一朵花”为题目写一篇作文。

要求：①文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，编写故事等等。

②表现手法不拘一格。

③字数不少于600字。

3．阅读下面的材料，按要求作文。

王小波说：“我希望自己是一颗星星，如果我会发光，就不必害怕黑暗。

如果我自己是那么美好，那么一切恐惧就可以烟消云散。

”让自己美好，就能看到自己的成长；让自己美好，也能带来彼此的美好。

请以“让自己美好”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名、人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

4．请以“你用温暖了我”为题目写一篇作文。

要求：（1）先将题目补充完整再作文；（2）自选文体（诗歌除外），自定立意；（3）用规范汉字书写，不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）文中不得出现真实的人名、校名和地名。

5．请以“你是我最________的人”为题写一篇文章。

（提示与要求）(1)请你从“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(2)除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

2020七年级语文作文复习专题

作文复习专题第一单元：成长的烦恼写作指导：同学们应该认识到：烦恼是每个人都会遇到的，是回避不了的，它是成熟的标志。

为了不让烦恼长期笼罩在我们的心头，我们就要大胆地说出来，写下来。

在倾诉的时候，关键是要有具体的分析。

对烦恼产生的原因分析要透彻，解决的办法要具体，思考的角度要多方面，这样才有可能给你的烦恼画上一个句号。

本单元作文的活动一是清理自己的烦恼，要让学生尽可能多地列出曾经有的或正在有的烦恼，这样才有可能消除那些烦恼，积极、乐观地面对生活。

活动二是以小记者的身份采访别人在少年时期曾经有过的烦恼，应引导学生重在了解别人当时是怎么对待烦恼的，现在又是怎样看待当年的那些烦恼的，以便对自己的生活有更多的启示。

注意要站在特定的时代去分析特殊的烦恼，最后找到化解烦恼的共同方法。

活动三是用假设的情境帮助朋友解脱烦恼，要注意所给的情境，要说得入情入理，有针对性。

要体现朋友间的真情，要注意语言得体，才能使人信服。

成长的烦恼是每个人在成长过程中都曾经遇到过的一个话题，这样一个话题，几乎所有的同学都能迅速找到作文的材料，但文章要写得感人、有新意却要费点脑子，同学们要用心去琢磨选材、立意、布局等方面的问题。

写作中，只有选择对自己心灵触动最大、给自己印象最深、对自己影响最大的一件或几件事去写，才会有感而发。

这样写出的文章肯定会有自己的真切感受，打动读者的心也将是必然的。

例文点评：成长的烦恼不知不觉，我与母亲已经从小时的亲密无间转换成了现在的“心存芥蒂”。

我的脾气暴躁，动不动会因为一点小事而发火，而母亲则做事的原则性极强，又很有“耐心”，最爱对我唠叨。

这也是我与母亲之间产生隔膜的原因之一。

每当母亲提出要给我听写英语单词时，我便皱起了眉头。

这是我最反感的时刻。

母亲发音还算准确，但总是爱不断地重复，一遍又一遍地写同一个单词，我总是不耐烦地说：“听过了……！”母亲便提高分贝喊一句：“听过了再写一遍，加深印象有什么不好？”性格有一点叛逆的我与母亲的代沟就这样产生了。

2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题12：写作

2019-2020年七年级上学期语文期末专项复习专题12：写作一、写作题1. 作文生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……请以“重拾”为题，写一篇作文。

要求：除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名、校名；字数600字左右。

2. 根据要求作文。

人生旅途中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行自相矛盾：一直都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想踏实认真；一直胆小怕事，有时也想仗义执言……尽管不曾付诸于行动，但这一切都是真情的流露。

请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。

②除诗歌外，文体不限。

③字数不少于500字，文中不出现真实的人名、班级。

3. 作文阅读下面文字，按要求作文。

岁月匆匆，十二三岁的我们已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门上，清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份拼搏，少了一份幻想；多了一份感恩，少了一份淡漠；多了一份关爱，少了一份自私；多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“今天，我多了一份”为题，请先补充题目，使题目完整，写一篇500字以上的有真情实感的文章。

要求：①请将题目补充完整。

②文中不得出现真实的人名、校名、地名③叙述清楚，中心明确，感情真挚，字迹工整。

④500字以上。

4. 阅读下面文字，根据要求作文。

总有一些往事让人难以忘怀，或关乎亲情，或关联友谊；或是曾经的蓝天白云，或是童年村前流过的潺潺小溪……它们曾经的陪伴，让我们感受到成长的道路上阳光多过阴雨，温暖多过寒冷。

这些曾经的美好，我们怎能忘记？请以《，怎能忘记》为题写一篇作文。

要求：把题目补充完整；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

5. 话题作文你有过自己的偶像吗？是曹操、关羽、李白那样的古代人物，还是毛泽东、鲁迅、钱学森这样的现代名人？是现实生活中的歌星、影星、球星，还是文学影视形象孙悟空、哈利▪波特、蜘蛛侠？试围绕“我的偶像”这个话题，自拟题目，完成一篇作文。

2020七年级上册语文考试作文题目及范文-2020七年级作文语文

2020七年级上册语文考试作文题目及范文22、请以“家”为题目，写一篇作文。

要求：①认真书写，力求工整、美观;②文章不得出现真实的地名、校名、人名。

③很多于500字。

参考作文：家庭的温馨【一】家，是温馨的港湾，是我们这些扬帆出海的小船的归宿;家，是一把大大的伞，有风有雨为我遮为我挡;家，也是一首亘古不变的歌谣，是印在我心中最美的音符。

——题记我的家没有万贯的资财，也没有舒适的小车和豪华的别墅。

有的仅仅爸爸那发自肺腑的谆谆教悔;有的仅仅妈妈那无休止的阵阵唠叨;有的仅仅我们兄妹三人爽朗的笑声和那股始终洋溢着爱的温馨。

父爱父亲从不把他的爱表露在外，但我却从言语中感受到了那分深沉的爱。

每次打电话回家，父亲总是三言两语，之后便成了我和母亲的“畅谈”。

但正是有了父亲这几声短暂的问候，我的心中才多了些幸福和温暖，也让我懂得了更多做人的道理。

考试成绩的不如意让我坠入了痛苦的深渊，我在电话这头号啕大哭，父亲在那头耐心地安慰我，让我把痛苦和挫折化作奋进的力量。

每天放下电话，我的心情总是倍感轻松，我觉得，天更蓝了，树更绿了，阳光也更加温暖了……母爱母亲的爱不像父亲的爱那样发人深省，也不像老师的爱那样令人铭记于心，但它有着更闪光的一面。

天冷时，是她在耳边不停地嘘寒问暖;生病时，是她寸步不离地守侯在我的身旁;夜深了，是她一次又一次地把踢落的被子重新帮我盖好……一路走来，我无时无刻不是在母亲的细心呵护下度过的。

在我远离家乡的这些日子，不知牵走了母亲多少泪水!初次出门在外，看到的是一张张陌生的面孔，彼此之间极少有沟通的语言，我畏缩了，害怕了。

这时，是母亲一句句地鼓励我，让我学会了与人交往，学会了勇敢与坚强。

母亲啊，您为儿子付出的太多太多，您的爱，要我何以为报?儿女情一句亲切的问候，一个真挚的笑脸，无疑不是儿女对父母的回报。

父母将所有的憧憬与希望都寄托在儿女的身上，我绝不能让父母失望，我一定要以优异的成绩来报答父母的爱，让最美丽的笑容在他们脸上绽放。

【满分作文精选20篇】新初一语文写作作文题知识点总复习有答案解析(2)

2．请以“你用温暖了我”为题目写一篇作文。

3．写作以“如果这样说，就不对了”为题，写一篇文章。

要求：⑴文体不限(诗歌除外)，最好写成议论文；⑵不少于600字；⑶文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。

4．请以“你是我最________的人”为题写一篇文章。

（提示与要求）(1)请你从“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”四个词语中选择一个，把题目补充完整。

(2)除诗歌外，可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

5．阅读下面文字，按要求写作。

“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。

和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。

人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。

人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！请根据你的理解和感悟，写一篇文章。

要求：①题目自定，立意自选；②文体不限，不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。

6．作文小练笔课文在叙事的同时，多次引用了居里夫人自己的话，既展示出人物的心理感受，又增强了文章的真实性。

请你也运用这种方法，写一位你熟悉的人物，通过语言描写，表现其性格特点。

7．作文小练笔课文中的两篇短文仿佛是作者与读者在面对面地交谈，都阐明了自己对生活的态度，读后让人深受启发。

请你也写一段话，抒发你对生活的感悟。

8．就自己所熟知的一个物品，写一篇说明文，向他人介绍这一物品。

【满分作文精选20篇】初一语文写作作文题知识点总复习有解析(4)

一、作文1．请以“重拾信心”为题，写一篇文章。

要求：①叙写具体，内容充实，以情动人；②不要套作，不得抄袭；③不少于600字。

2．从下面两个作文题目中，任选一个写作。

题目：（小题1）________做我的榜样写作时先把题目补充完整。

也可能送给别人这样的“花”。

请你以“我生活中的一朵花”为题目写一篇作文。

要求：①文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，编写故事等等。

②表现手法不拘一格。

③字数不少于600字。

3．以下两题选做一题。

（1）请以“中国梦”为题目写一篇文章。

（2）请你以“书写”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④不得涉及真实的人名、校名、地名；⑤不得抄袭。

4．作文小练笔课文对母亲的形象塑造比较成功，缘自作者对母亲的深刻了解和细致体察。

请你也仔细观察一个人物，写一个片段。

5．根据要求作文。

回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。

请以“伴我行”为题，写一篇文章。

要求：①用恰当的词语将题目补充完整。

②文体自选，不少于600字。

6．作文小练笔写一段文字，介绍一下你游览过的某处景点。

200字左右。

________________________________________________________________7．阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

一株三叶草正在奋力生长……它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀! 我真希望能长得与你一样高大。