小学语文阅读常见题型答题技巧[优质ppt]

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小学语文阅读题答题技巧优秀ppt课件

总结归纳
在阅读完全文后，对文章的主要内容和结构进行总结归纳，形成清晰完整的阅读印象。
05
文本主旨把握与观点态度评价
文本主旨把握方法
标题分析法
通过解读文章标题，初步判断文章主题和中心思想。
首尾句分析法
关注文章开头和结尾的句子，往往这些句子会点明文章主旨。
段落大意概括法
分别概括每个段落的大意，再综合各段落大意得出文章主旨。
小学语文阅读题答题技巧优秀 ppt课件
目
CONTENCT
录
• 阅读理解基本概述 • 词语理解与运用技巧 • 句子理解与赏析方法 • 段落大意概括与结构分析 • 文本主旨把握与观点态度评价 • 答题规范与应试策略
01
阅读理解基本概述
阅读理解重要性
培养学生理解能力
通过阅读不同类型的文章，学生可以锻炼自己的理解、分析和归纳能力。
关键词句法
注意文章中的关键词句，如反复出现的词语、抒情议论句等，它
们往往与文章主旨密切相关。
作者观点态度识别及评价
识别作者观点
注意文章中的直接表述、修辞手法和感情色彩等，从中推断出作
者的观点态度。
评价作者观点
结合文章内容和自身理解，对作者的观点态度进行客观评价，判断其合理性和价值。
识别文章价值取向
善于总结归纳，注意表达
在回答简答题和分析题时，要善于总结归纳文章的主旨和要点，并注意清晰、准确地表达自己的观点和思考过程。
02
词语理解与运用技巧
词语含义推断方法
80%
利用上下文语境
通过上下文语境来推断词语的含义，注意前后文的联系和逻辑关系。
100%
利用词语构造
通过分析词语的构造，如词根、词缀、词义转换等，来推断词语的含义。

小学语文阅读答题技巧PPT课件

阅读理解重要性
提高学生语文素养，培养阅读能力和思维能力，为其他学科学习和日常生活奠定基础。
文章结构与段落大意把握
文章结构
包括标题、开头、正文、结尾等部分，各部分之间逻辑严密、相互关联。
段落大意把握
通过阅读段落首尾句、关键词等，快速把握段落主题和中心思想。
关键信息筛选与整合方法
关键信息筛选
填空题答题技巧
01
02
03
04
通读全文，理解文章意思。
根据上下文推断空格处应填写的内容。
注意填写内容的时态、语态、单复数等语法问题。
填写完成后，再次通读全文，确保语句通顺、逻辑合理。
简答题答题技巧
仔细阅读题目，明确题目要求。在文章中找出与题目相关的信息，并进行归纳整理。
根据题目要求，有针对性地阅读文章。组织语言，简洁明了地回答问题。
05
学生自主练习与互动环节
学生自主完成练习题并小组讨论
选择适当难度的阅读文章，让学生自主完成相关练习题。
记录小组内不同意见和争议，为后续的分享交流做准备。
学生按小组进行讨论，互相交流答题思路和答案。
分享交流各自答题经验和心得
邀请几位学生代表上台分享自己的答题经验和心得。学生可以分享自己在答题过程中的思考过程、解题技巧、易错点等方面的内容。
其他学生可以提问或补充，形成良好的互动氛围。
教师总结归纳，提出改进意见
教师对学生的分享进行点评和总结，归纳出共性和个性问题。
针对学生在答题过程中出现的普遍问题，教师给出改进意见和指
导。
教师可以结合PPT课件中的相关内容，对阅读答题技巧进行进一
步讲解和示范。
06
课后作业布置与要求说明

小学语文阅读题答题技巧PPT课件

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3
• 有的同学采用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。
• 因此，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。在做到以上几点的基础上，就可以对文章后面所给的问题，分别用“一次判断”、“逐个分析”以及“排除法”等方式来进行判断解答了。
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5
三、细找文中原话——巧借关键词句，进行答案定位
1、直接提取信息，巧借“”。大多数阅读试题会出自选文的某一处地方，其关键词基本涉及到具体的字词句，我们可以抓住问题中的关键词，找准问题的出处。答案一般在问题关键词前后的位置，可以在其上文和下文或是联系上下文进行搜索定位。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答。
天晚饭时，我们姐弟终于将筷子伸向了胡萝卜和青菜。不久，
我们就吃惯了它们。
文中的“父亲和母Hale Waihona Puke 商量后，做出了一个决定。”中的“决定”
指的是什么？
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7
问题：文中的“父亲和母亲商量后，做出了一个决定。”中的“决定”是指父母每天只烧胡萝卜和青菜，帮我们改掉挑食的坏习惯。父母做出这个决定的原因是苦心苦婆的劝说总不见效。这个决定最终让我和弟弟吃惯了胡萝卜和青菜。
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12
（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。

小学语文阅读解题技巧与方法ppt课件

小学语文阅读题解题攻略
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解题步骤
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2
一、静心审题，力戒浮躁。
在解答阅读题时，千万不要浮躁，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求选择表述不正确的一个义项，结果有同学在正确的义项后面打“√”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。
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三、借助原话，仔细揣摩
有些题要求用文中原话来回答，我们就可以直接用文中的原话来作答。有时它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以直接用原话来回答问题。如若它指定要同学们用自己的话来回答的话，就要将文中的原话加以理解，体会原句子的隐含信息和深层含义，有些题目则需要结合全文内容的隐含信息，经过缜（zhěn）密的思考，寻求完美的答案。语文试题的开放性要求试题答案能自圆其说，答案最佳。因此在阅读的时候，要仔细认真、深入分析，回答问题时，要仔细揣摩、根据体裁的特点，不同的语境，要准确的使用词语作答。
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6、句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。如：急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。（这里运用的词语和比喻手法，写出了江水的湍急和年轻母亲驾驭筏子逆流而行的艰难和惊险，表现了年轻母亲的勇敢、镇定和顽强。

语文阅读题答题方法与技巧PPT课件(64张PPT)

10
总结 1．关于记叙文和文学作品阅读题的解答主要从两方面着手：一是概括文章的内容，抓住以下几个要点： (1)把握记叙文的要素，以写事为主的应明确写什么事，写人为主的应明确写什么样的人。 (2)把握关键性语句，揣摩作者为什么要写这些人、事。 (3)分析层与层之间的关系，理清文章脉络，然后概括文章的中心思想，体验作者的思想感情。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。老人们需要爱，让世界都充满爱吧！
24
记叙文.说明文.议论文的区别？
记叙文无非是一些事情和人物经历的记叙，比如什么春游等等之类
的，记叙文的六大要素把握清楚了然后记叙文里面的线索、表现手法、
顺序等这些方面都是记叙文的特点，也是区别于其他两种文体的特点。
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事）
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。格式：（时间＋地点）＋人＋事。
记叙文的分类：从写作对象的不同，可分为四类： 1．写人的记叙文； 2．叙事的记叙文； 3．写景的记叙文(即散文)； 4．状物的记叙文。
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爱是分享爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前，永不会灭。我们应该珍惜身边所有无价的爱，毕竟一个人的人生是短暂的。爱也是完美的，爱是无瑕的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
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感。霎时，这瀑布看上去犹如三个缥缈婀娜的少女，在雾中婆娑起舞。她们是如此秀丽，如此柔美，又带有一点儿害羞。游客虽多，但悄然无声，大家都在静静地欣赏着这三位缥缈婀娜的少女翩翩起舞。两岸的花朵都赶集似的聚拢来，它们也仿佛争先恐后地要看看这奇丽的一景。

小学语文阅读理解答题技巧 ppt课件

形容词：答:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：答: 不行。因为该词准确地说明了……的情况
（表程度，表限制，表时间，表范围
等），换了后就变成……，与事实不符。
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答:不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
ppt课件
1
1、通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。
ppt课件
2
2、浏览考项，细读答题。在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细的阅读第二遍，以做到有目的的阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）
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答题时，要特别注意以下几点：一
是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
ppt课件
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（一）“方式、手法”的区分：艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
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②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
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总之，鉴赏古代诗词，第一步，
把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系结合作者情况。第二步，弄清技巧：1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。

小学语文阅读题答题技巧ppt课件

积极思考
尝试从不同角度思考问题，或者回忆过
如果一时无法解决难题，可以先放下，做其他题目，等完成所有题目后再回来思考。
保持自信，积极应对考试压力
相信自己
在考试前做好充分准备，相信自己能够应对考试中的各种挑战。
积极暗示
给自己积极的心理暗示，如“我一定能行”、“我已经准备好了”等，增强自信心。
3
分析文章结构，理解文章主旨
通过分析文章的段落层次、过渡照应等结构特点，理解文章的中心思想和写作意图。
说明文阅读策略
明确说明对象及其特征
阅读说明文时，首先要明确文章说明的对象是什么，它有什么特征，进而理解文章的主要内容。
理清说明顺序，把握文章结构
说明文常采用时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等说明顺序，阅读时要理清文章的说明顺序，把握文章的结构层次。
关键信息提取与整合
提取关键信息的方法包括寻找关键词、关键句和关键段落等。
关键信息是指文章中对于理解文章主旨和内容具有重要作用的信息。
在提取关键信息后，需要对其进行整合和归纳，形成对文章的全面理解。同时，还要注意分辨文章中的事实和观点，以及作者的情感态度等。
02
各类题型答题方法指导
选择题答题技巧
小学语文阅读题答题技巧ppt课件
目录
• 阅读理解基本概念与技巧 • 各类题型答题方法指导 • 不同文体阅读策略分析 • 实例剖析与误区警示 • 考场应对策略与心理调适 • 课后练习与自我评估
01
阅读理解基本概念与技巧
阅读理解定义及重要性
阅读理解是指通过阅读文章，理解文章的主旨、内容、情感和作者的写作意图等。阅读理解是小学语文学习的重要组成部分，也是提高学生语文素养的重要途径。

小学语文阅读常见题型答题技巧精选演示课件.ppt

• 5、人物描写有五种：外貌、语言、心理、动作、神态。
• 6、说明方法有：列数字、分类别、打比方、作比较、（画图表、引资料、下定义……）
• 7、修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、（对偶、反复……）
坚持
• 8、感情一般有：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷恋、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾……
坚持
• 9、品质一般有：诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国……坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为……
坚持
第三部分基本方法
• 一、概括全文内容 • 1、本文写了在什么时候什么地点什么人做了什么
坚持
• 说明文的阅读理解 :对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。1、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
• 2、最重要的是说明方法及其作用。常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。。
• 1、组词法：如果要解释的一个字，我们可以组一个词语来解释。
• 2、分合法：如“勘测”的意思是“勘探、测量”。
• 3、近义词法：如“不畏”就是“不怕”。 • 4、反义词加否定的方法：“崎岖”就是“不平
坦”。 • 5、描绘法：如“踉跄”是“走路不稳的样子”。
坚持
பைடு நூலகம்
六、修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合上下文。 • 1、比喻、拟人：生动形象；

小学语文阅读答题技巧汇总精品PPT课件

如果……就…… 即使……也……
倘若……就…… 哪怕……也……
不管……也……
假如……就……
3 标点符号的作用
引号 “”
引用对话或文章里一段文字。表示反面或否定意思的词语。表示特定的称谓或需要着重指出的部分。表示特殊含义。
3 标点符号的作用
破折号 ——
表示解释部分或说明部分。表示意思的递进或转折。表示声音的延续。
我们所经历的工作、圈子的人际交往或多或少会带给人一些疑问。
我的意见和想法是否能被ta接受？ ta对于我的idea又是一种怎样的想法？如果彼此都不满意，我们求同存异这样真的会好吗？
3 基本题型：句
分析句子修辞手法
比喻、拟人：生动形象地写出了＋对象＋特性。
排比：有气势、加强文章语气，强调了＋对象＋特性
设问：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；对比：强调了……突出了…… 夸张：突出了……的本质特征对偶：句式整齐有节奏。
抵达民宿时，太阳已落下了帷幕，温馨点点的灯光在落寞的黑夜中显得无比温暖。
热情周到的女主人迎接我的到来，放下随身物品后，我在小镇上随意寻觅了些小食，就来到了后院安静坐下。
头顶上是浩瀚的星空眼前是闪烁的灯火
心中却是平和幽静的情感
远离了呼啸而过的地铁呼啸声；远离了川流不息的车流声；等到了一个此时此刻，用我的五官感受到了一个真正美好寂静的夜晚，属于自己的夜晚。
概括中心思想
本文记叙了……，描写了……，介绍了……
表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞 ……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……
3 基本题型：文章
人物品质
诚实、守信、勤奋、专心、坚强、善良、执着、勇敢、团结、爱国、坚贞不屈、机智勇敢、临危不惧、舍己为人、乐于助人、顾全大局、知错能改、大公无私、艰苦朴素、铁面无私、以身作则、纯洁善良、见义勇为

《小学语文阅读题答题技巧》ppt课件

06 家长参与孩子阅读教育建议
营造家庭阅读氛围，树立榜样作用
01
家长自身要热爱阅读，经常阅读各类书籍，为孩子树立榜样。
02
在家庭中设立专门的阅读区域，放置适合孩子阅读的书籍和杂志。
03
定期与孩子一起逛书店或图书馆，让孩子感受阅读的氛围。
选择适合孩子年龄段的读物进行亲子共读
根据孩子的年龄和兴趣选择适合的读物，避免过于简单或复杂。
通过小组讨论、角色扮演等形式，促进学生之间的交流与合作。
定期评估学生阅读水平并给予反馈
01 定期举行阅读测试或阅读理解练习，评估学生的阅读水平。
02 针对学生的阅读表现，给予具体的反馈和建议。
03
为学生提供个性化的阅读指导，帮助学生解决阅读中的困难。
04
鼓励学生参加阅读竞赛或展示活动，提高学生的阅读自信心和兴趣。
04
品味文章中的语言特点，如准确性、生动性等，理解其在说明中的作用。
议论文阅读方法探讨与范例展示
01
02
03
04
把握文章的中心论点，理解作者的观点和态度。
分析文章的论证方法，如举例论证、道理论证、对比论证等
，体会其表达效果。
理解文章中的论据和论证过程，把握其逻辑性和严密性。
品味文章中的语言特点，如准确性、概括性等，理解其在议

阅读笔记和读后感
鼓励学生写阅读笔记和读后感，加深对文章的理解和记忆。
利用课外阅读资源，拓宽知识面
推荐适合的阅读材料
阅读分享和交流
根据学生的兴趣和认知水平，推荐适合的课外阅读材料，如故事书、科普读物等。
组织学生进行课外阅读分享和交流活动，鼓励学生互相推荐好书，拓宽知识面。

小学语文阅读答题技巧PPT课件

……的特点
反问：这个反问句的意思是……，以强烈的语气表达了（人物）……的感情
设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 引用：引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言更
优美（或引用诗句是为了说明……）”
引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者”
文章运用表现手法作用：例题：请问这题用了怎样的写作手法，读文章有何好处（意义）？（1）对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人（事）物XX的特点（2）象征，作用：使文章立意深远，含蕴深刻（3）伏笔，作用：对将要出现的XX事物作暗示，为情节发展作铺垫（4）照应，作用：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密（5）烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题
文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用：
（1）人物：外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写
（2）坏境：自然环境、社会环境
作用：（1）人物：表现人物XX的特点，突出人物XX的性格（品质、思想）
（2）环境：烘托一中XX的气氛，表达一种 XX的思想感情
用简洁的言语概括文章（或文段）内容：谁+干什么+结果怎么样
一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
答：不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
小学语文阅读答题技巧
1.标题作用：（1）全文的线索，推动情节发展（2）总结文章内容，点名主旨（突出主题）（3）形式新颖，吸引读者（4）反映人物情感变化
2.动词理解：XX生动表现了人（事）物XX的特点（情状）（或描绘出一幅……的场景），反映了人物……的心情

小学语文阅读理解答题方法和技巧ppt课件

03 04
寻找文章中心句
寻找文章中的中心句或主题句，把握文章的中心意思。
注意文章标题和首尾段
文章标题和首尾段往往蕴含了文章的中心思想，需要重点关注。
05
阅读理解实战演练与案例分析
Chapter
选择合适文章进行练习
选取符合学生年级和认知水平的文章，确保文章内容健康、积极向上。
文章类型应多样化，包括故事、寓言、科普等，以拓宽学生的阅读视野。
03
阅读理解答题方法指导
Chapter
通读全文，把握大意
快速浏览全文，了解文章主题和基本内容。
对文章结构和段落大意有初步认识，为后续答题奠定基础。
注意文章标题、开头、结尾等关键部分，把握文章中心和主旨。
审题明确，找准信息点
仔细阅读题目，明确题目要求和考查点。
注意题目中的关键词和限制条件，避免答非所问。
文章长度适中，不宜过长或过短，以保证学生在规定时间内完成阅读。
学生自主完成答题过程
学生应先通读全文，了解文章大意和中心思想。学生应学会从文章中提取关键信息，进行归纳和总结。
针对题目要求，学生需仔细审题，明确答题方向。鼓励学生用自己的语言组织答案，注意表达清晰、准确。
教师点评及总结归纳
教师应对学生的答题情况进行及时点评，指出优点和不足。
根据题目要求，在文章中定位相关信息点。
回归原文，验证答案
在找到相关信息点后，回归原文进行验证。
确保答案与原文内容相符，没有遗漏或误解。
对于不确定的答案，可以多次回归原文进行确认。
04
阅读理解常见题型及解题技巧
Chapter
词语解释题
理解词语本义

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CHENLI
7
1.上下联系。将问题放在上下文中思考。此方法适用于理解词义；理解含义深刻句子；找近义词、反义词等。
2.换位思考。就是让我们与作者进行角色互换，站在作者的立场上思考问题并做出回答。此方法适用于问答以及体会作者的思想感情等。
3.联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。
CHENLI
11
阅读答题技巧
4、某句话在文中的作用：
1、文首（第一段话）：开篇点题；渲染气氛；埋下伏笔，设置悬念为，下文作辅垫；总领全文；（记叙文、小说）
如：繁心点点的夜空中，有一颗叫“中华星”，有一颗星叫“张星”。你知道他们的名字是怎么来的吗？（总领全文）
小学语文阅读题解题攻略
CHENLI
1
解题步骤
CHENLI
2
一、静心审题，力戒浮躁。
在解答阅读题时，千万不要浮躁，要静下心来，按照由易到难，由浅入深的思维方式，先从容易的入手，逐渐地打开思路。粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求选择表述不正确的一个义项，结果有同学在正确的义项后面打“√”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。
CHENLI
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四、确定区域，深入思考。
在文章有了整体感知后，我们可以先看问题涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

小学语文阅读理解答题技巧[优质ppt]

3、复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。
简要概括来说：一、纵观全文，把握主旨。二、认真审题，定向扫描。三、筛选组合，定向表述
二、某句话在文中的作用
1、文首：开篇点题;埋下伏笔（记叙类文章）;总领下文;
动词：答:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：答:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：答: 不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
六、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
答:不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、
答题时，要特别注意以下几点：一
是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
十一、易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分：艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
至于评价诗歌的思想内容和作者
的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，
把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系结合作者情况。第二步，弄清技巧：1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。

小学考试阅读答题技巧ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
答题示例
❖ 我示意她小声一点，低声说，烟囱里有一窝小麻雀，他们是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍（好像我是个什么怪物），扭身走出了厨房，在门口她从牙缝里挤出了两个字——农民。我喜欢这个称呼，虽然它同样恶毒，但我确实是个地地道道的农民。我认为做个农民并不可耻。（节选自安勇《烟囱里的兄弟》）
1、文首：开篇点题；渲染气氛（环境），埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心；深化主题；照应开头
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
（一）复述（四）伸展
（二）解释（五）评鉴
（三）重整（六）创意
【考点探究】
阅读考查常见设题方式
（一）复述
❖ 题型设置：1.抄录词句，指出某种事实 ❖ 2.抄录词句，找出得到某结论的某事实（依据）
❖ 答题技巧：直接在原文找到需要的答案。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用
❖ 3.推断作者／文内人物某言行隐含的观点态度 ❖ 4.推出篇章隐含的中心／主题／主旨／全文写
作意图
经营者提供商品或者服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失，增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用