2019年九年级物理复习计划【最新版】

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九年级物理复习计划3篇

九年级物理复习计划 (2)九年级物理复习计划 (2)精选3篇（一）以下是一个九年级物理复习计划的建议：1. 第一周：复习物理基础知识- 温习单位制和测量- 复习力和运动的基本概念- 复习速度、加速度、力、功和能量等物理量的计算公式和应用2. 第二周：复习机械学- 复习运动的描述和分析- 复习力的作用、合力和平衡条件- 复习简谐振动和波动3. 第三周：复习热学- 复习温度、热量和热平衡的基本概念- 复习热量传递的各种方式（传导、对流和辐射）- 复习热力学中的热力效率和热力循环4. 第四周：复习光学- 复习光的传播和反射- 复习光的折射和光的色散现象- 复习光的干涉和衍射现象5. 第五周：复习电学- 复习静电学中的电荷和电场的基本概念 - 复习电流和电阻的基本概念- 复习电路中的串联和并联电阻的计算6. 第六周：复习电磁学- 复习电磁感应和电磁感应定律- 复习电磁波和电磁谱- 复习电磁场和电磁感应的应用7. 第七周：综合复习- 回顾前面几周的复习内容- 确保对重要知识点的掌握和理解- 复习习题和做模拟题，提高解题能力8. 第八周：答疑和强化训练- 解答学生提出的问题和疑惑- 有针对性地进行强化训练- 提供更多与考试相关的练习题和模拟测试9. 最后一周：放松与备考- 放松身心，保持良好的睡眠和饮食习惯 - 复习最后的知识要点和难题- 找时间进行模拟考试，适应考试环境这个复习计划只是一个大体的参考，你可以根据自己的实际情况和学习进度进行调整。

重点是建立起良好的学习习惯和方法，多做练习题，善于总结和归纳，提高解题能力和思维能力。

祝你考试顺利！九年级物理复习计划 (2)精选3篇（二）第一周：- 复习物理基础知识，如物质的性质和状态、力的作用、电路基本知识等。

- 复习运动和力的关系，包括速度、加速度、力的合成等概念和计算方法。

第二周：- 复习简单机械原理，包括杠杆、滑轮、斜面等，了解力的传递和机械优势的概念和计算方法。

2019年中考物理备考总复习计划

2019年中考物理备考总复习计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2019年中考物理备考总复习计划三亚市藤桥中学物理教学组一、指导思想:认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。

二、学生现状分析:本届学生物理基础相当薄弱，从两年新课学习中多次检测情况来看，多数学生的历次考试成绩可以说是惨不忍睹，多数学生始终没有掌握一套适合自己学习物理的方法，也没有良好的学习习惯，久而久之，有的学生已经失去了学习物理的兴趣，课堂上仅停留在听话不捣乱的表象上。

因此，本次总复习应以激发兴趣为起点，从基础入手，逐步提高，培养学生理论联系能力，学会综合运用所学知识。

三、复习要点:1.抓住基础知识。

中考试卷中易、中、难的试题比例为7：2：1，对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点，但近年来对基础知识的考查形式发生了变化，最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法，而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。

为此学生要做到复习细致，在广度上力争不留漏洞。

2.联系实际，贴近生活。

新课程的基本理念之一就是从生活走向物理，从物理走向社会”这是中考命题的指导思想，那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。

例如：去年涉及的“指甲刀上的杠杆、自行车上的力学”等。

复习时同学们应在近两年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧，更主要的是发现不懂的问题多亲自去做、去看、去想，快速提高自己的观察、分析能力。

3.重视开放型物理题的训练。

《考试说明》中提到：考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。

对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。

从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。

九年级物理中考复习计划

2019年九年级物理中考复习计划九年级物理中考复习计划学生学习基础差是我现在面临的一个现实问题,如何在有限的复习时间内提高复习的质量和效益,是我们一直思考的问题。

下面是九年级物理备课组的复习计划:一、复习的措施1、加强复习课的研究,积极参加集体备课,探讨每周复习课的策略,提高复习课的效果。

重视对试题分层次的补充和课外作业筛选的研究,尤其要重视研究"中考说明"和"课程标准"。

2、整合课本知识,扩大每节课的容量,力求层次分明,使学生方便掌握且有新鲜感,吸引学生的注意力。

先按册、按单元复习,并适时的对章节进行整合,采取"先密后疏"的方式进行教材复习。

通过整合帮助学生对所学知识内容进行梳理、归纳,由点成线,由线成网。

总结出规律,使其系统化,便于记忆,促进消化运用。

3、针对中考题型,进行有针对性的训练,优选出一定量相关练习做为课堂作业或家庭作业,从中发现问题,以便查漏补缺。

4、教学中注重培养学生分析问题,归纳问题的能力,鼓励学生积极思考,敢于创新,这是中考成绩提高的制胜点。

5、教学中注重训练学生的审题能力,解题能力和答题规范能力,审题要善于审"、句",解题要培养学生答题的准确性,还要加大力度训练材料分析题,这是中考成绩提高的增长点。

二、复习的时间安排(3月18日-6月7日)1、第5、6周完成第十一至十三章。

(3月18日至31日)2、第7周完成第十四章(4月1日至7日)3、第8周完成第十五章(4月8日至14日)4、第9周完成第十六、十七章(4月15日至21日)5、第10至14周完成第五至十章(4月22日至5月24日)6、第15至16周完成第一至四章(5月27日至6月7日)7、第17周查漏补缺,考前练兵,训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2019年九年级物理复习计划

2019年九年级物理复习计划新兴乡学校吕纯阳三月下旬，九年级物理课课程结束了，为了取得更好的中考成绩，下面对物理考情做一下分析和计划，以备复习参考。

一、去年没考的知识点：信息的传递、能源和可持续发展、电与磁都是没有考察的内容，应该引起重视。

二、近年中考常考知识点1.机械运动与参照物的判断，速度计算。

2.声音的产生与传播3.光的反射和平面镜成像的作图与实验，凸透镜成像规律实验4.密度计算，重力的计算与作图，二力平衡5.压强的计算，浮力的应用，机械功的计算，机械能及其转化，杠杆平衡及分类，6.导体和绝缘体的认识，电路的作图，探究电流与电压、电阻的关系的实验，欧姆定律的计算7.电功率的计算，测量小灯泡电功率的实验，家庭电路组成，电流磁效应作图中考物理命题趋势1、继续注重基础知识、基本技能的考查，体现义务教育阶段的基础性和普及性。

2、试题内容将紧扣《课程标准》与《中考考试说明》，重点考查主干知识，如重要的物理概念、物理现象、原理、定律等。

为凸显基础性，将会加大对基础知识的考查力度，降低浮力计算的要求，兼顾学科的知识体系，加强知识运用的考查，控制试题的难度，确保试题活而不难。

3、继续关注社会热点，联系生活实际，体现时代性和教育性。

试题中将会加强物理与生活、生产、生活热点、科技前沿的联系，进一步关注出行、环保和能源等问题。

同时还要留意身边的物理，从小处着手，如生活用品、家用电器、节能等方面问题，加强物理在解决各类现实问题中的应用价值。

今年中考物理命题趋势1、加大注重对实验探究能力和思维能力的考查，凸显学科特点。

试题将充分体现学科特点，继续以实验探究为主，通过提出问题、猜想和假设、设计实验、进行实验、收集证据、分析与论证、评估等环节，对科学探究的七个要素进行考查。

实验难度不会太大，对实验过程的考查占有一定比例，各种实验仪器和测量工具的使用占有一定分数，如温度计、电流表、电压表、天平、测力计等。

估测类选择题和填空题也是目前中考常见的一种题型，每年就占2分，但只有通过推敲及对物理知识的理解，才能选出答案，这类题目综合性强，考查学生对物理知识的掌握程度。

初三物理复习计划范本3篇

初三物理复习计划范本3篇复习打算是为了达成更好回忆效果而制定的周密详尽可操作性强的任务时辰表，为了应对考试、升学和就业等确定人的下一个阶段的生活，对前期所学所做的事情进展回忆。

以下是我今日要与大家共享的：3篇初三物理复习打算范本。

内容仅供参考，欢送阅读!初三物理复习打算范本一第一阶段是根本概念的疏理过程，主要是按教学的根本要求按章节复习，把根本的概念、公式进展疏理，到四月底完毕。

第一单元：机械运动包含这样一些内容：(1)参照物的选择，运动和静止都是相对的;(2)比拟运动快慢的两种方法;(3)速度的定义、单位、公式及物理意义;(3)利用速度公式进展简洁计算。

其次单元：力(1)力的根本感念，物体间力的作用总是相互的，力的三要素，试验室用弹簧秤测量力;(2)重力的感念、方向及计算;(3)物体的平衡状态，二力平衡的条件;(4)惯性;(5)三种摩擦，增大、减小摩擦的方法;(6)作图：力的图示和力的示意图。

第三单元：密度(1)密度的定义、单位、公式及物理意义，知道水的密度;(2)用天平和量筒测固体和液体的密度;(3)利用密度公式进展计算。

第四单元：压强(1)压力的概念，影响压力作用效果的因素;(2)压强的定义、单位、公式及物理意义，增大、减小压强的方法;(3)液体内部压强的规律及表达式;(4)大气压强：两个试验。

第五单元：浮力(1)浮力的概念，浮力产生的缘由;(2)阿基米德原理;(3)物体的浮沉条件;(4)浮力的计算方法。

第六单元：简洁机械(1)杠杆的作图;(2)杠杆的平衡状态及平衡条件;(3)三种形式的杠杆及典型例子;(2)定滑轮、动滑轮的特点及实质;(3)做功的两个必要因素;(4)功、功率的概念;(5)功的原理的两种表述;(6)动能、势能、机械能的概念，影响动能、势能的因素;(7)杠杆平衡条件的试验。

第七单元：光(1)光在匀称介质中沿直线传播，光速;(2)光的反射定律，平面镜成像;(3)光的折射规律，凸透镜成像规律;(4)试验第八单元：热(1)温度的概念，温度计的运用;(2)汽化的两种方式;(3)热传递;(4)热量、比热容的概念，热量的计算。

九年级物理复习计划

九年级物理复习计划我校地处偏远郊县，学生学习基础不是很好，因此复课计划也是一退再退，综合考虑很多因素，直到现在才制定2019年中考复习计划，为了计划更具有实效性，听取各方不同的意见及建议，为了提高我校九年级中考物理的教学成绩，下面是我校理化综合组制订的复习计划：一、基本理念：知识系统化复习一遍，专题化板块画。

通过第一轮的扎实基础知识的复习，把八九年级的物理知识进行归纳整理，每一个知识章节复习过后，进行一次单元测试，重视考试过后的纠错环节，在纠错中发现问题并解决问题以便达到对知识的融会贯通。

（1）仔仔细细地复习基础知识，重视第一轮基础知识的复习。

我校地处偏远地区，学生物理基础差，抓基础是提高物理成绩的最有效途径。

（2）适量的题海战术，一切练考题以基础知识点和近几年中考题为主。

有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

（3）复习针对全体学生，因材施教，学习基础不同中考要求也就不同，这样可以提高复习效率。

二、物理复习计划和步骤具体做法：按物理学科特点分分为力学部分及电学部分，第一轮复习以课本为线索，将八九年级物理课本的知识点，实验，思维方法，基本应用等，一个不漏地和学生一起回顾一遍。

目的是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。

这学期我们集中精力，先从八年级入手，通过复习课本知识，加上近几年的陕西省物理中考原题，让学生多见一见中考题。

让学生明白中考也可以很简单。

从第一轮复习开始，对学困生就要采取分层的要求进行教学，为学困生提供学法指导和提供相应的资料，渐补基础，小组互助，合作学习。

对优生侧重辅导，对优等生从思想上、学习方法等方面进行个别辅导和鼓励。

第二轮复习，专题训练（5月初——5月下旬）这一阶段，针对近八年陕西省物理中考原题的分析，有针对性的对学生进行专题复习，分别设置了力学、电学两大块专题、常识性知识、作图、测量工具的读数、实验专题6大板块，突出中考考点，这一阶段主要强化基础知识的应用，希望通过专题的训练，提高学生的解题能力，进而提高学生的解题能力。

九年级物理复习计划【四篇】

精心整理九年级物理复习计划【四篇】导语：物理是中考必考科目，与其他科目相比，针对物理学科的特点，怎样确定复习方向、复习方法，进行高效复习呢？以下是整理的九年级物理复习计划【四篇】，希望对大家有帮助。

二、6%，三、学情分析这这两个班两极分化非常严重，后进生对学习一点兴趣都没有，大多数学生基础差，对物理学习还没有找到一定的方法，虽学习刻苦，但成绩很不理想。

12、12、12、12、12、12---12、13根据练习册章末总结复习第13章12、14--------杠杆滑轮作图练习12、15---12、16完成两套练习卷12、17---12、19根据练习册章末总结复习第14章12、12、12、(1)考试要考好，老师给于正确的指导是关键。

认真研究了去年的抽考命题特点，得到以下结论：命题是以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据，以现行课本为依据全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标的要求。

依照这样的要求，方向明确了，心中有数了，老师才能有的放失的指导学生复习，从而达到事半功倍的复习效果。

(2)、有计划性，针对性复习。

1234讲中纠错，讲中深化，讲中思维。

九年级物理复习计划二一、指导思想：20xx年xx，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。

1;2345、组内教师团结协作，充分发挥集体的力量。

三、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时每个教师所教班级比较多，分到了初四、时间安排：1.第一轮复习从2月16日至4月13日，约7周28课时。

2.第二轮复习从4月15日至5月11日，约4周16课时。

3.第三轮复习从5月14日至6月15日，约5周20课时。

从2科知识综合分析、解决问题的能力。

具体做法如下：(一)第一轮复习以课本为主，夯实基础。

(完整word版)2019年中考物理总复习计划

2019年中考物理总复习计划九年级物理备课组复习目的是帮助学生对已学过的、零碎的物理知识进行归类、使之规律化、网络化，对知识点总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

本学期复习计划：一、基本情况：从前面的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生也少，学困生面广。

但是作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

所以本期的一个重要任务就是如何提高合格率降低低分率等问题。

二、指导思想：坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点.帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平。

三、工作措施:1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。

教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。

2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养.3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力.4、严格要求学生，练好学生扎实功底.四、教学内容：1、复习八年级物理和九年级物理。

2、做好专项复习和综合训练。

五、复习的重点和难点：1、力学和电学两大部分。

力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。

而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。

其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。

电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。

2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点.尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

六、复习方法：1、夯实基础，巩固双基。

2、连点成线，版块拓展。

3、综合训练，能力提高。

4、模拟中考,素质适应.七、复习安排：第一轮复习（3月6日——-5月12日,共10周)以本为本,夯实基础。

按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理.复习过程中，主要帮助学生理解基本概念和本质规律，熟悉基本的物理公式等。

初三物理复习计划(详细计划)

千里之行，始于足下。

初三物理复习方案(具体方案)初三物理复习方案(具体方案)为了能够全面复习初三物理学问，我制定了一个具体的复习方案。

这个方案总共包括了三个部分：学问点复习、习题练习和模拟考试。

下面是我具体的方案支配。

第一部分：学问点复习第一周：1. 复习质量和质量单位的概念，包括质量的定义、质量的单位和常见物体的质量。

2. 复习长度和时间的测量，包括长度的定义、长度的单位和时间的单位。

3. 复习速度和加速度的概念，包括速度的定义、速度的单位和加速度的定义。

其次周：1. 复习力和力的作用效果，包括力的概念、力的单位和力对物体的作用效果。

2. 复习重力和摩擦力，包括重力的概念、重力的计算和摩擦力的概念。

3. 复习浮力和浮力的大小，包括浮力的概念、浮力的计算和浮力与物体的关系。

第三周：1. 复习简洁机械原理，包括杠杆原理、滑轮原理和斜面原理。

2. 复习力的合成和分解，包括力的合成、力的分解和平衡力的概念。

3. 复习功和功率，包括功的定义、功的计算和功率的定义。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

其次部分：习题练习第四周：1. 完成各个学问点的选择题练习，包括单位转换、力的计算和工作原理等题目。

2. 完成各个学问点的填空题练习，包括计算题和应用题。

3. 完成各个学问点的解答题练习，包括力的分解、平衡力的计算和简洁机械的应用等题目。

第五周：1. 复习前面的选择题、填空题和解答题的答案和解题思路。

2. 依据错题进行重点复习，弄清楚自己的错误缘由。

3. 补充遗漏的学问点，查漏补缺。

第三部分：模拟考试第六周：1. 完成一份模拟考试试卷，包括选择题、填空题和解答题。

2. 在规定时间内完成试卷，模拟考试的环境要尽量接近实际考试的环境。

3. 对试卷进行自我评分，并找出自己的不足之处。

第七周：1. 复习第六周模拟考试的试卷，弄清楚自己的错误缘由。

2. 依据模拟考试的试卷进行重点复习，特殊是简洁出错的学问点。

3. 补充遗漏的学问点，进行最终的复习。

2019九年级物理总复习计划

2019九年级物理复习计划一、复习目标（一）通过复习构建系统知识网络。

要依据中考特点对知识复习有所主次侧重，不贪多求全好高骛远。

（二）结合各知识点复习，加强习题训练。

提高分析解决实际问题的能力.（三）培养严谨的学习态度并培养贯穿于整个复习过程之中。

因为学生考试的成败，除了受基础知识，基本技能等因素的影响之外，个体态度也是一个关键因素。

如学生在认知水平相当的情况下，能不能认真细致地审题，能不能完整严格地答题对最后成绩都会有一定的影响。

因此，把严谨的学习态度的培养贯穿于整个复习过程之中很重要。

二、复习措施采用“三轮复习”法（一）第一轮复习（2019年11月25日——2020年3月30日）1、知识突破（1）要求记住所有的计算公式。

没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。

（2）掌握基本方法。

如在实验中对控制变量法的理解等。

（3）基本的解题技巧关。

要求熟练掌握解基础题的思路、方法与解题步骤。

基本目标：使知识系统化，练习专题化，专题规律化。

利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，使之形成体系。

2、复习中要注意的（1）必须扎扎实实地夯实基础。

抓基础既现实又可以产生实效。

（2）不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。

“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。

而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。

（3）定期检查学生的作业，及时反馈。

教师对于作业、练习、测验中的问题，应采用集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。

（4）面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。

第二轮复习（2020年3月30日——2020年4月11日）第二轮复习以专题为单位。

专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题；因此二轮复习的专题主要：作图与实验专题；安排时间在十天；第三轮复习（2020年4月13日——2020年6月21日）第三轮复习模拟考的形式第三轮复习应该注意的几个问题（1）模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。

2019年中考物理复习计划

2019年中考物理复习计划一、学生现状：本九年级学生基础普遍较低，基础不牢固，而部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。

这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

从考试情况看：优等生(总分为80分的，64分以上1到2个，最高分达到65分；学习发展生（总分为80分的，48分以上的，有望提升到优等生的人）所占比例较低；后进生（低于48分以下约10以内的，有望提升到学习发展生的人），所占比例较大。

总体情况分析：优等生个别，学习发展生所占比例较小，后进生所占比例较大。

其中学习发展生大多对学习热情较高，但对自身要求不高，自律性不强，例如上课开小差，没有认真对待课堂笔记与练习，缺乏不懂就问，刨根问底以及课外加强练习的求学精神，因此对问题的分析能力、计算能力、概况能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱，如王佳璐、田佳欣、陆文飞、凡林荣等。

而对于占比例较为重的后进生，从平时的教学当中，我留意到，这样的学生分为两极化，一类是学习较为刻苦，认真上课做笔记，但一旦做练习就不会或者较为迟钝亦或者计算能力较差，如怀宇航、王文科等；一类是学习较为懒散，没有养成良好的学习习惯、行为习惯，致使其基础较差，但其上课反应较快，数学也较好，如邓文柯、许文轩等。

二、复习策略及有关注意事项：1.系统复习、夯实基础阶段（第一轮复习）时间安排：2018年12月初——4月中旬该阶段是整个九年级复习的主体阶段，耗时最长，教师、学生付出的精力最多，其成败往往能决定成绩的高低。

总体要求是：夯实基础知识，培养基本技能，构建知识网络。

目的是要对初中学习到的物理基础知识进行全面的、系统的复习。

具体要求是：紧扣课本，以教材内容体系为主线，分章、节进行单元复习训练。

这一阶段要注意以下几个问题：（1）第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

具体应注意以下几点：○1.对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。

2019中考物理知识复习工作计划安排

2019中考物理知识复习工作计划安排下面给大家带来2篇文章——2019中考物理知识复习工作计划安排。

2019中考物理知识复习工作计划安排第一篇在初三物理教学过程中,每个学年度的第二个学期在完成新课程的教学后,初中物理的教学就进入了最后的中考总复习阶段。

物理总复习是使学生对整个初中物理知识进行系统性、全面性的巩固及再认识、深化过程,也是关系到物理中考效果的关键所在。

如何能在有限的时间里获得的复习效果呢?采用有效的复习方法是解决问题关键。

通过几年来的实践与总结,探索出一套容易操作实施的四轮复习法,效果较好。

第一轮系统复习第一轮的全面复习是整个总复习的最重要部分,这一轮复习的内容是回归课本,通读精读课本,重温课后的练习,准确理解所有物理概念和物理规律的含义。

这阶段所要达到的目标就是要解决知识的覆盖面,解决基础知识、基本技能问题。

因而要在广度上力争不留疑问,切实抓好双基。

同时也要考察学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题的能力。

所以这一步的关键是如何在科学、生产、生活实际问题的情景中去理解和把握物理概念和物理规律。

通过参与应用物理知识解决实际问题的过程,来提高自己的学以致用的能力。

另外还应该重视实验,物理实验是初中物理的基础,因此要十分重视物理实验的复习,要通过实验现象的再现,了解实验目的和原理,掌握实验步骤,概括实验结果并得出结论。

根据考纲中指出命题将适当体现初中物理课程标准的理念,而初中阶段的物理课程强调要让学生经历基本的科学探究过程,受到科学态度和科学精神的熏陶。

所以在复习中要掌握探究过程中的几个重要要素、环节、研究问题的方法及其操作过程。

强化训练在复习过程中,学生需要在短时间里接受较大的知识内容量,因而遗忘率也是很高的,故为了使学生加深对大量知识内容的记忆与理解,有必要进行一些习题的强化训练。

做习题训练是考查学生对知识是否掌握以及加强加深理解的重要手段,但进行习题训练时需要注意一些问题:(1)、训练习题不能平铺直叙:要有梯度性的循序渐进,这样能激发学生答题的动力与热情。

2019中考初三物理复习计划

2019中考初三物理复习计划
2019学期初三物理复习计划
出示学习目标——师生共同明确复习内容，主要是教师更明确已有目的的教学。

建构知识——通过简洁的知识构建，让学生形成所复习知识的整体结构、会议重要的知识内容。

典型题分析——精心设计的例题，考虑内容上属于重难点知识，方式上开放有利于提升学生的认识。

训练学生的思维。

迁移训练——与教学目标、典型题分析高度一致的练习题组，复习重点突出，及时反馈增强效果。

当堂检测——强化复习成果。

对期中测试试题的意图的领会情况决定着期末复习的方向准确性。

期中测试中没有解决清楚的问题，将继续通过期末测试解决。

主要是引导教师及时的进行教学研究。

望大家在心态上和知识储备方面都做好准备，通过本次考试能够更好的为后面的学习合理规划，树立信心，以最佳状态向目标迈进。

2019年新课标人教版九年级物理中考复习计划

九年级物理复习课程纲要一、复习方法：我们的复习过程是“二轮一冲刺”，即：第一轮单元复习，时间从3月7日到5月1日，第二轮是综合专题训练、模拟训练，时间从5月4日到6月12日，第三轮就是最后冲刺，即查漏补缺。

第一轮复习——章节复习。

平时教学中要做到：1、抓好教学常规工作。

认真组织日常教学工作，向课堂40分钟要教学质量，研究教材、更新教学手段，学习别人的先进经验，根据我校学生的实际需要，摸索出一条切实可行的提高物理教学质量的路子。

2、在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。

使学生成为学习的主人。

教学中做到与学校其它班级平常的教学进度、教学内容、作业安排、测验考试等保持一致。

3、认真学习新大纲，以适应新形势的需要，在教学中突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。

要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

4、充分利用多媒体手段和其它教学资源，提高教学实效和教学质量，在教学中突出“信息技术与学科课程整合”。

因此，教学中要加强演示和学生实验。

第二轮复习——综合专题训练、模拟测试。

中考试卷上实验及探究比重加大，为适应中考物理学科的试题特点，学生必须熟练掌握基础知识和基本原理，提高应用知识分析问题、解决问题的能力，综合模拟试卷的训练是必不可少。

在模拟测试中，每次学生练题都要规定限时完成，切忌随意性不定时的练习，综合训练题和模拟测试题都不宜过多，以覆盖整个初中物理教材的知识点、考点、激活学生的思维为主。

第三轮复习——最后冲刺，即查漏补缺。

在冲刺阶段，我们将基本概念和基本实验再一次让学生熟悉一遍，增加知识的覆盖面；同时小结归纳一些易记易忘、考前应重点掌握的知识点，摸索一些规律性的知识点，使学生查漏补缺；最后留一些时间指导学生看书，看做过的练习，看错题集，使学生能从中吸取经验教训，熟悉题型。

物理中考复习计划

中考物理复习计划（2019）一、指导思想认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，结合本地特别说明，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识和解决相关问题的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。

二、学生分析本届学生物理基础较为薄弱，实验设计与动手操作能力、运用物理知识解决实际问题的能力较差，相当一部分同学还没有意识到中考的严谨性，心存侥幸。

因此，复习应从基础出发，以教材为根本，以习题为载体，逐步提高；落实基础学会运用，灵活应考。

三、复习目标第一轮：系统复习，对“双基”进行巩固和提高；1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系；2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。

第二轮：专题复习衔接中考1、通过选择、计算、作图、实验探究、综合应用等题型，来提高学生的能力和方法；2、通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。

第三轮：模拟训练，全面提升依据中考命题说明，多方位、多渠道搜集信息，编写质量较高的模拟试题，并据学生答题情况，及时查漏补缺。

四、具体安排第一轮:系统复习（3月1日------4月30日）完成时间第一板块声、光、热（16课时）3月1号------- 3月14号声现象（1课时）-----------------------------------------3.02物态变化（2课时）--------------------------------------3.04内能及利用（3课时）-------------------------------------3.06光现象（3课时）-------------------------------------------3.08透镜及应用（3课时）---------------------------------------3.11小专题：光学作图（4课时）----------------------------------3.14 第二板块力学（32课时）3月15号---------- 4月10号机械运动（1课时）------------------------------------------3.15质量和密度（2课时）---------------------------------------3.16力、运动和力（3课时）------------------------------------3.18压强（8课时）--- -------- --------- ------- ----- ------------- ---3.25浮力（6课时）------------------------------------------------------3.31小专题：压强浮力综合计算（3课时）------------------------4.03功和机械能（3课时）---------------------------------------------4.05简单机械（3课时）------------------------------------------------4.08小专题：功率、机械效率综合计算（3课时）---------------4.10第三板块电磁学（24课时）4月11号——4月30号电流和电路（3课时）----------------------------------------------4.14电压和电阻（3课时）----------------------------------------------4.16欧姆定律（5课时）-------------------------------------------------4.19小专题：电路故障分析（3课时）-------------------------------4.21电功率（4课时）----------------------------------------------------4.24生活用电（1课时）-------------------------------------------------4.25小专题：关于电功率的计算（3课时--------------------------4.28电与磁（1课时）----------------------------------------------------4.29信息与能源（1课时）----------------------------------------------4.30第二轮：专题复习（32课时）5月1日---------5月30日一、作图专题----------------------------------------------------------------------5.08二、实验探究----------------------------------------------------------------------5.12三、力学专题----------------------------------------------------------------------5.19四、电学专题----------------------------------------------------------------------5.26五、综合应用----------------------------------------------------------------------5.30第三轮模拟训练6月1---------6月15日五、复习措施1、加强复习课的研究，积极参加集体备课，探讨每周复习课的策略，提高复习课的效果。

九年级物理复习计划（通用22篇）

九年级物理复习计划（通用22篇）九年级物理复习计划篇1一、明确中考物理命题的趋向纵观近几年中考物理试题，可以发现中考物理命题切实体现了“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三位一体的教育功能，题目结合具体问题，创设生活式的物理情境，重在考查同学们对基本概念和基本技能的理解，考查同学们运用物理概念和物理原理，分析解决生活、生产中实际问题的能力，并特别注重与实验探究有关内容的考查，开放型试题逐年增加。

预计20xx年中考，考查同学们科学探究能力的题目仍将是物理试题的一大特色，而且将重点考查科学探究中的探究方法、设计过程。

二、采用三轮复习法，科学有效的提升复习效率我们将中考物理复习分成了三个阶段，即“紧扣课本，夯实基础——专题复习，优化网络——仿真模拟，体验中考”的三轮复习法。

第一轮复习（3月1—4月15日）：回归课本，夯实基础。

宁夏的考题要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。

同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解。

因此要重视如下几点：（1）对基本物理概念物理规律的理解（2）注意物理概念和规律形成的过程以及伴随的科学方法。

（3）注意教材中的实例分析（各类插图、生活及有关科技发展的实例等）。

（4）注意教材中各种实验的原理、研究方法和过程。

这些年来我们很清楚，物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。

分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。

所以第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。

第二轮复习（4月16日—5月15日）：初中物理大致可以分成力、热、光、电磁四大板块。

复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。

2019中考物理备考计划与方法推荐

2019中考物理备考计划与方法推荐备考计划,今天为同学们讲一下初三物理备考的学习计划,，教育带大家共同学习。

我认为学习物理，应该做到基础通，习题广!第一，把课本全面的理解并加以记忆1、记住公式、定理、定义(一周只需要一小时的时间就可以把本周的内容复习一遍)。

2、在公式、定义、定理能理解记住的前提下，将其变通并思考。

3、全面的，无任何遗漏的阅读课本，积累小知识点。

4、复习老师的笔记，会的就不用看，不理解的，不会的首先自己钻研，实在不会，再去问老师同学。

第二，做练习1、将老师发的练习全部做完。

2、将不会的题和比较重点的题做记号，找个较长的时间仔细研究，并做详细的注解。

3、复习错题和重点题。

第三，自己概括整本书的公式学习计划物理:总结最重要,包括课堂老师的总结,下课后自我预习复习的总结,错题的总结,最好找一个本,记录体会,平常多翻翻, 对于公式,记忆还需要理解,根据具体情况适当运用,注意公式的运用范围。

不要把物理等同于数学,特别计算题要养成书写格式的良好习惯。

对于大多数题来说,做图相当重要,电学的电路图关键在简化,画成我们一眼可以分清连接情况,力学的受力分析是做题的基础,光学的光路图可以帮助我们分析问题,甚至热学的沸腾蒸发都会用到图;当然说起来容易,做起来会难一些,不过不要有压力。

我认为关键在入门,触类会旁通多多练习实际,多做练习,物理很有意思。

学习计划问题：1. 接触题型不够多。

2. 课堂笔记的条理性需要加强。

措施：1. 寻找课外题型。

2. 增强笔记的条理性。

以上为大家介绍了初三物理备考计划,，最后祝大家考试顺利，更多资讯请关注教育。