《陆绩怀橘》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
陆绩怀橘文言文翻译
陆绩，字公纪，吴郡吴人也。
绩少有才识，好学不倦。
年十岁，随父到洛，父使绩怀橘以遗母。
绩行数里，道旁有一人，问绩曰：“君何所怀？”绩答曰：“怀橘以遗母。
”其人曰：“橘生淮南为橘，生于淮北为枳。
所以然者，水土异也。
君何故怀橘以遗母？”绩曰：“所以怀橘者，欲以遗母，非为橘也。
”其人叹曰：“此儿真贤也，能知母之心，而不以橘为别。
”陆绩怀橘之事，闻者莫不叹其孝心。
及长，绩以才学显于世，官至尚书令。
绩虽贵显，而未尝忘怀橘之事，每念母恩，必怀橘以示敬。
人或问之，绩曰：“吾所以怀橘，盖欲报母之恩也。
”绩既贵，其母亦年迈。
绩每归省，必问母安否。
一日，绩至家，见母颜色憔悴，问其故，母曰：“吾病矣，此橘，吾所怀也。
”绩闻言，涕泪交流，遂留数日，亲自为母调药，侍汤药，不辞劳苦。
母病渐愈，绩亦因得遂其孝道。
绩在朝，以公忠著称。
每有政事，必先咨询其母。
一日，绩问母曰：“吾欲仕宦，何如？”母曰：“汝为子，当以孝为先。
仕宦之事，非吾所知也。
”绩乃止。
绩虽居高位，而常怀谦恭之心。
尝有客至，绩迎之，客见绩，惊曰：“君何其谦也！”绩曰：“吾以谦为贵，故不敢忘。
”客叹曰：“此儿真贤也，能以谦为贵，而不以位为傲。
”绩之为人，孝敬慈爱，谦恭有礼。
虽居显位，而未尝骄纵。
其怀橘之事，传为美谈，后世称颂不已。
绩卒，谥曰“文昭”。
译文：陆绩，字公纪，是吴郡吴人。
陆绩自幼便有才识，勤奋好学，不知疲倦。
十岁时，跟随父亲到洛阳，父亲让陆绩怀上一枚橘子以赠给母亲。
陆绩走了几里路，路旁遇到一个人，问陆绩说：“你怀的是什么？”陆绩回答说：“怀橘子以赠母亲。
”那个人说：“橘子在淮南生长就是橘子，在淮北生长就成了枳。
之所以如此，是因为水土不同。
你为什么还要怀橘子赠给母亲？”陆绩说：“我之所以怀橘子，是想用来赠给母亲，并不是因为橘子本身。
”那个人感叹说：“这孩子真是贤德，能理解母亲的心意，而不把橘子当作普通物品。
”陆绩怀橘的事情，听到的人无不赞叹他的孝心。
等到他长大后，陆绩以才学显赫于世，官至尚书令。
初中文言文
初中文言文-阅读及翻译1.陆绩怀橘陆绩，三国时吴人也。
其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。
术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法矣。
陆绩，是三国时期吴国人。
他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术关系很好。
陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。
陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。
现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。
奇才呀陆郎，可以作为典范了。
2.苏武牧羊律知武终不可胁，白单于。
单于愈益欲降之。
乃幽武，置大窖中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。
别其官属常惠等，各置他所。
武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。
杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。
卫律知道苏武终究不可胁迫投降，报告了单于。
单于越发想要使他投降，就把苏武囚禁起来，放在大地窖里面，不给他喝的吃的。
天下雪，苏武卧着嚼雪，同毡毛一起吞下充饥，几日不死。
匈奴以为神奇，就把苏武迁移到北海边没有人的地方，让他放牧公羊，说等到公羊生了小羊才得归汉。
同时把他的部下及其随从人员常惠等分别安置到别的地方。
苏武迁移到北海后，粮食运不到，只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。
他拄着汉廷的符节牧羊，睡觉、起来都拿着，以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。
3.楚襄王问于宋玉楚襄王问于宋玉曰：“先生其有遗行与？何士民众庶不誉之甚也？” 宋玉对曰：“唯，然，有之。
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析陆绩，三国时吴人也。
其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。
术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法矣。
翻译：陆绩，是三国时期吴国人。
他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术关系很好。
陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。
陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。
现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。
奇才呀陆郎，可以作为典范了。
注释：九江：古地名，今江西九江市令：让，命令。
出：拿出，取出。
辞：告别坠：掉下。
对：回答。
是：这是甘：甜。
遗：送。
奇：认为……不同。
之：对。
于：在太守：州郡的长官怀：怀里临:在行:走启发与借鉴孝心是要从小培养的。
陆绩六岁就知道把橘子让给母亲品尝，在他幼小的心灵里已埋下“孝”的种子。
孝道是中华民族的传统美德，关心父母，爱护父母直至赡养父母，既是小辈的责任与义务，也是一种高尚的道德。
这种道德观要从小培养。
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析陆绩，三国时吴人也。
其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。
术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法矣。
翻译：陆绩，是三国时期吴国人。
他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术关系很好。
陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。
陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。
现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。
奇才呀陆郎，可以作为典范了。
注释：九江：古地名，今江西九江市令：让，命令。
出：拿出，取出。
辞：告别坠：掉下。
对：回答。
是：这是甘：甜。
遗：送。
奇：认为……不同。
之：对。
于：在太守：州郡的长官怀：怀里临:在行:走启发与借鉴孝心是要从小培养的。
陆绩六岁就知道把橘子让给母亲品尝，在他幼小的心灵里已埋下“孝”的种子。
孝道是中华民族的传统美德，关心父母，爱护父母直至赡养父母，既是小辈的责任与义务，也是一种高尚的道德。
这种道德观要从小培养。
课外文言文阅读-2022-2023学年七年级下册语文专题检测复习(全国通用)
专题12 课外文言文阅读【2022春·江苏南通·七年级统考期中】阅读下面文言短文，完成下面小题。
陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
其父康，曾为．庐州太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见袁术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，及．归，拜辞术，而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对．曰：“是橘甘，欲怀而遗．母。
”术笑曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法也。
1．用“/”标出下面句子的朗读停顿。
（标两处）术令人出橘食之2．解释下列句子中加点的词。
（1）为．庐州太守( ) （2）及．归( ) （3）绩跪下对．曰( ) （4）欲怀而遗．母( )3．用现代汉语翻译下面的句子。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
4．陆绩怀橘这个故事有两个版本，本文比另一个版本多了画线句“术笑曰：‘陆郎幼而知孝，大必成才。
’”你觉得这句话能删吗？请简述下理由。
5．文章结尾处写到“奇哉陆郎”，说说陆绩“奇”在何处？你懂得了什么道理？【2022春·河北张家口·七年级统考期中】阅读下面文字，完成下面小题。
吕蒙为学吕蒙入吴，王劝其学。
乃博览群籍，以《易》为宗。
常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部。
俄而起惊。
众人皆问之。
蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。
”众坐皆知蒙呓诵文也。
【注释】①世祚：指国运。
②玄：深奥。
③政：只，仅仅。
6．下列句中加着重号词语的意义和用法不相同．．．．．．．．的一项是（）A．乃．博览群籍蒙乃．始就学B．以．《易》为宗自以．为大有所益C．忽于．眠中尝射于．家圃D．与我言论世祚兴亡之．事禽兽之．变诈几何哉7．用“／”给文中加线句子断句。
（限断两处）与我言论世祚兴亡之事日月广明之道莫不穷精极妙8．用现代汉语翻译句子。
【初中语文】中考语文文言文专练及答案之陆绩怀橘
文言文答题技巧1.掌握常见文言实词的含义和6个虚词的用法。
一般为古汉语的特殊用法为：一词多义、通假、词类活用、古今异义。
因此对课文中的这类词要特别重视，必须理解掌握《篇目点击》中收入的150个实词和6个虚词的用法，特别是初中教材中出现的义项。
2.在句子翻译中要有敏感的“特殊句式”意识。
如省略句，注意把省略的主语宾语加上;如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。
在翻译时要落实关键实词的含义和虚词的用法，翻译句子的语气句式必须与原句保持一致。
3.在课外文言文的阅读上，遇见不会的词或者一下没想起的词大可不必紧张，联系上下文，结合故事(文章)的情节，理解(猜)出它的意思，把词带到文章中去理解，切记翻译不可脱离文章。
如果选文下有注释，一定要充分利用注释的提示作用。
4.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括，如果在自己复习掌控的范围内，当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清，则要仔细阅读选文收集处理信息，然后作出合理而简要的表述。
在课外文言文阅读上，要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。
2文意理解题型（1）阅读文言选段，把握主要内容。
先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法；接着排除不需要翻译的人名、地名、官名等，分析其关系，以便能更准确地理解。
（2）分析题目要求，锁定答题区域。
就题目要求来反复阅读相关文字，找准答题的切入点，依次思考答案；同时还要注意文段的出处和注释，依次寻找突破口。
（3）一一对应，仔细分辨。
在找准信息点后，将选文与信息点一一对应，认真弄清原文内涵，琢磨内容要点，分析文章哪一句可以涉及题干的内容。
（4）抓住重点，准确翻译。
在分析信息点时，要注意准确翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解容易产生分歧的地方要仔细阅读。
（5）联系全文，整体分析。
站在全文的高度综合理解文意，整体分析，不可以偏概全。
（6）表述正确，文字简练。
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析陆绩，三国时吴人也。
其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。
术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法矣。
翻译：陆绩，是三国时期吴国人。
他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术关系很好。
陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。
陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说#from 本文来自九象，全国最大的免费 end#：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。
现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。
奇才呀陆郎，可以作为典范了。
注释：九江：古地名，今江西九江市令：让，命令。
出：拿出，取出。
辞：告别坠：掉下。
对：回答。
是：这是甘：甜。
遗：送。
奇：认为……不同。
之：对。
于：在太守：州郡的长官怀：怀里临:在行:走启发与借鉴孝心是要从小培养的。
陆绩六岁就知道把橘子让给母亲品尝，在他幼小的心灵里已埋下“孝”的种子。
孝道是中华民族的传统美德，关心父母，爱护父母直至赡养父母，既是小辈的责任与义务，也是一种高尚的道德。
这种道德观要从小培养。
陆绩怀橘文言文翻译
陆绩怀橘文言文翻译
陆绩，是三国时期吴国人。
官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法，陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩偷偷藏了三只，临走时告辞袁术时，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎在这里做客却怀揣着橘子回去，是什么原因呢？”
《陆绩怀橘》翻译
陆绩，是三国时期吴国人。
官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法，陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃，陆绩偷偷藏了三只，临走时告辞袁术时，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎在这里做客却怀揣着橘子回去，是什么原因呢？”陆绩跪着回答说：“是因为橘子很甜，想拿回去给我母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到很惊奇，往后常常称道此事。
现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，何不把爱子之心变为爱父母之心呢。
奇才呀陆郎，可以作为典范啦！《陆绩怀橘》原文
陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法，绩年六，于九江见袁术。
术令人出橘食之，绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法矣。
陆绩怀橘文言文翻译
陆绩怀橘文言文翻译陆绩怀橘文言文陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
绩年六，于九江见袁术当时的大豪强。
术令人出橘食之。
绩怀装到怀里三枚临行拜辞术而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶?”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗送母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
陆绩是三国时期的吴国人。
他的父亲陆康，曾经担任过庐江太守，和袁术关系很好。
又精通天文和历法。
陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。
袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。
陆绩把三个橘子藏在了胸怀，等到告别的时候，跪着向袁术拜谢。
不料这三个橘子从袖子里滚落到地上。
袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，这是为什么呢？”陆绩跪在地上，回答道：“这橘子很甜，我想起带几只橘子回去给母亲吃。
”袁术说：“陆郎你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。
”袁术认为陆绩十分与众不同，后来经常向别人称赞陆绩怀桔的美德。
感情到了至真的`地方,便不拘小节了,更何况是六岁的陆绩,一个橘子还不忘带给母亲,这真是千古佳文.现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，何不把爱子之心变为爱父母之心呢。
奇才陆绩，可以作为典范。
注释：九江：古地名，今江西九江市令：让，命令。
出：拿出，取出。
辞：告别坠：掉下。
对：回答。
是：这是甘：甜。
遗：送。
奇：认为……不同。
之：对。
于：在太守：州郡的长官怀：怀里临:在行:走感谢您的阅读，祝您生活愉快。
文言文《陆绩怀橘》阅读练习及答案译文
（二）阅读下面一段文言文，完成8-11题。
（12分）陆绩字公纪，吴郡吴人也。
父康，汉末为庐江太守。
绩年六岁，于九江见袁术。
术出橘，绩怀三枚，去，拜辞堕地，术谓曰:“陆郎作宾客而怀橘乎?”绩跪答曰:“欲归遗母。
”术大奇之。
孙策在吴，张昭、张纮、秦松为上宾，共论四海未泰，须当用武治而平之，绩年少末坐，遥大声言曰:“昔管夷吾相齐桓公，九合诸候，一匡天下，不用兵车。
孔子曰:‘远人不服，则修文德以来之。
’今论者不务道德怀取之术，而惟尚武，绩虽童蒙，窃所未安也。
”昭等异焉。
8．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A．汉末/为庐江太守 B. 绩/怀三枚C. 共论/四海未泰D. 远/人不服9.解释下列加点词的意思（3分）（1）遗（）（2）奇（）（3）窃（）10.翻译下列句子（4分）（1）陆郎作宾客而怀橘乎？（2）今论者不务道德怀取之术，而惟尚武。
11.陆绩是个怎样的人？（3分）8.D9.（3分）赠送/给对...感到惊奇暗自10.（4分）陆郎作客还要藏橘子在怀中吗如今你们不讨论如何致力于用道义仁德来安取天下的方法，却只崇尚武力11.（3分）孝敬母亲，见识远大译文参考：陆绩，他是三国时期的吴国人。
他的父亲陆康在汉末曾经担任庐州太守。
陆绩六岁时，在九江拜见袁术。
袁术让人(招待)他吃橘子。
陆绩在怀里藏了三个橘子。
临走时，陆绩(弯腰)告辞袁术，橘子掉落在地上。
袁术笑着说:"陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子?"陆绩跪在地上，回答道:"我想把橘子带回给母亲吃。
"袁术感到陆绩与众不同。
孙策占领江东后，当时张昭、张纮、秦松作为上宾，一起讨论关于当下四海尚未泰平，须要用武力来平定各地，当时陆绩因年少，所以坐在最后面，于是他在远处大声说:"当年管夷吾在齐桓公下任相，九次聚合诸侯，一统天下，不用兵车。
孔子说:'远处的人不服从，只要专心修正文德，他们自己就会来投降的。
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析
《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析《陆绩怀橘》原文翻译及道理分析陆绩，三国时吴人也。
其父康，曾为庐江太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。
术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法矣。
翻译：陆绩，是三国时期吴国人。
他的父亲名叫陆康，曾经做过庐江地方的知府，和袁术关系很好。
陆绩六岁那年，在九江见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。
陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说#from 本文来自九象，全国最大的免费 end#：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。
现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。
奇才呀陆郎，可以作为典范了。
注释：九江：古地名，今江西九江市令：让，命令。
出：拿出，取出。
辞：告别坠：掉下。
对：回答。
是：这是甘：甜。
遗：送。
奇：认为……不同。
之：对。
于：在太守：州郡的长官怀：怀里临:在行:走启发与借鉴孝心是要从小培养的。
陆绩六岁就知道把橘子让给母亲品尝，在他幼小的心灵里已埋下“孝”的种子。
孝道是中华民族的传统美德，关心父母，爱护父母直至赡养父母，既是小辈的责任与义务，也是一种高尚的道德。
这种道德观要从小培养。
(二)(0示前试)阅读下面的文言文,回答问题(12分)陆绩怀
(二)(0示前试)阅读下面的文言文,回答问题(12分)陆绩怀陆绩怀橘陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
绩年六，于九江见袁术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
术笑曰："陆郎作客而怀橘，何为耶?"绩跪对曰："是橘甘，欲怀而遗母。
"术曰："陆郎幼而知孝，大必成才。
"术奇之，后常称说。
【注释】①九江：古代地名，今江西九江市②袁术：当时的大豪强③遗：送，1、解释加点词。
（1）三国时吴人也（）（2）于九江见袁术（）（3）大必成才（）2、翻译句子。
（1）术令人出橘食之。
（2）绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
3、陆绩之所以要怀橘，是因为“____________”（用原文回答），从中我们学到什么品格。
（1）句末语气词:表判断(2)在(3)长大袁术让人拿出橘子招待他。
（2）陆绩在怀里藏了三个橘子，临走时，陆绩(弯腰)告辞袁术，橘子掉落在地上。
（3）是橘甘，欲怀而遗母。
孝敬母亲等答案皆可。
[解析]1、试题分析:根据文意进行推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释克的类型的题。
同时注意通假字、词类活用、古今异义、-词多义等。
此题有古今异义，如:长大。
也考了两个虚词，要根据文意推断。
2、试题分析:句子中的每一一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据，上下文补充的“令樣才能做到不丢分i平时训练时注意息己确定包子的赋往点品翻译时堡证赋分点的落实，如此题中等词语的翻译，此题比较容易,没有特别难懂的词语。
点睛;文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中，必须遵循“字字直着落，直译、意译相结合:以直译为王”的原则。
这就要求我们，在具体翻译时，_对司子中的每个字词，只要它有一定的实在意义须孛字洛实，对号入座。
翻译时，寒真接按照原文的词义和词序;把文言文对损成相应的现筏汉语，便字不离词，词不离句。
如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助宇段，使句意尽量达到完美。
陆绩怀橘文言文及翻译
陆绩怀橘文言文及翻译陆绩怀橘文言文及翻译陆绩吴郡吴县（今苏州）人，汉末庐江太守陆康之子，陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，星历算数无不涉览。
一起来看看陆绩怀橘文言文，仅供大家参考！谢谢！版本一原文陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见袁术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
译文陆绩，他是三国时期的吴国人。
他的官职到了太守，对天文和历法很精通。
他的父亲陆康曾经担任庐州太守并与袁术往来密切。
陆绩六岁时，在九江拜见袁术。
袁术让人（招待）他吃橘子。
陆绩在怀里藏了三个橘子。
临走时，陆绩（弯腰）告辞袁术，橘子掉落在地上。
袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“橘子很甜，我留给母亲吃。
”袁术说：“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定成才。
”袁术感到陆绩与众不同，后来经常跟别人称赞他。
字词解释1.于：在、对于。
2.九江：古地名，今江西九江市。
3.令：让，命令。
4.出：拿出，取出。
5.辞：告别。
6.坠：坠落。
7.对：回答。
8.是：这。
9.甘：甜。
10遗：wèi，送给。
11.奇：对......感到奇怪。
12.之：对。
13.于：在。
14.术：袁术，字公路，当时的大豪强。
袁绍的嫡弟。
后被曹操击溃，吐血身亡。
15.太守：州郡的长官。
16.怀：装到怀里。
17.临:在。
18.行:走。
19.耶：感叹词。
20见：看见。
21.谓：告诉，对······说。
22.陆绩：三国时吴国著名学者。
版本二原文陆绩字公纪，吴郡吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。
绩年六岁，于九江见袁术。
术出橘待之，绩怀橘二枚。
及归，拜辞堕地。
陆绩怀橘文言文及翻译
陆绩怀橘文言文及翻译陆绩吴郡吴县（今苏州）人，汉末庐*太守陆康之子，陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，星历算数无不涉览。
一起来看看陆绩怀橘文言文，仅供大家参考！谢谢！版本一原文陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。
绩年六，于九*见袁术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
译文陆绩，他是三国时期的吴国人。
他的官职到了太守，对天文和历法很精通。
他的父亲陆康曾经担任庐州太守并与袁术往来密切。
陆绩六岁时，在九*拜见袁术。
袁术让人（招待）他吃橘子。
陆绩在怀里藏了三个橘子。
临走时，陆绩（弯腰）告辞袁术，橘子掉落在地上。
袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“橘子很甜，我留给母亲吃。
”袁术说：“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定成才。
”袁术感到陆绩与众不同，后来经常跟别人称赞他。
字词解释1.于：在、对于。
2.九*：古地名，今*西九*市。
3.令：让，命令。
4.出：拿出，取出。
5.辞：告别。
6.坠：坠落。
7.对：回答。
8.是：这。
9.甘：甜。
10遗：wèi，送给。
11.奇：对......感到奇怪。
12.之：对。
13.于：在。
14.术：袁术，字公路，当时的大豪强。
袁绍的嫡弟。
后被曹*击溃，吐血身亡。
15.太守：州郡的长官。
16.怀：装到怀里。
17.临:在。
18.行:走。
19.耶：感叹词。
20见：看见。
21.谓：告诉，对······说。
22.陆绩：三国时吴国著名学者。
版本二原文陆绩字公纪，吴郡吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。
绩年六岁，于九*见袁术。
术出橘待之，绩怀橘二枚。
及归，拜辞堕地。
术曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪答曰：“吾母*之所爱，欲归以遗母。
陆让母翻译及练习题
陆让母翻译及练习题原文：陆绩，三国时吴人也。
其父康，曾为庐太守，与袁术交好。
绩年六，于九见术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘堕地。
术笑曰：“陆郎作宾客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
今人席间怀果，欲娱其儿。
夫一样怀归，盍易爱子之心以爱亲。
奇哉陆郎，可以为法矣。
1.读完文章你有什么感悟?答案：孝心是要从小培养的。
陆绩六岁就知道把橘子让给母亲品尝，在他幼小的心灵里已埋下“孝”的种子。
孝道是中华民族的传统美德，关心父母，爱护父母直至赡养父母，既是小辈的责任与义务，也是一种高尚的道德。
这种道德观要从小培养。
翻译：陆绩，是三国时期吴国人。
他的父亲名叫陆康，曾经做过庐X地方的知府，和袁术关系很好。
陆绩六岁那年，在九见到袁术，袁术叫人拿了橘子给他吃。
陆绩偷藏三只，临走告辞袁术，橘子掉在地上。
袁术笑着说：“陆郎做客却带着橘子，为什么呢？”陆绩跪着回答说：“是橘子甜，想拿回去给母亲吃！”袁术说：“陆郎这么小就知道孝顺，长大后必然成大才！”袁术感到惊奇，后来常常称道此事。
现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，为什么不把爱孩子的心转化爱父母的爱心呢。
奇才呀陆郎，可以作为典范了。
注释：九：古地名，今西九市令：让，命令。
出：拿出，取出。
辞：告别坠：掉下。
对：回答。
是：这是甘：甜。
遗：送。
奇：认为……不同。
之：对。
于：在太守：州郡的长官怀：怀里临:在行:走。
陆绩怀橘的注释及译文
陆绩怀橘的注释及译文
陆绩怀橘的释义是：元·郭居业《二十四孝》所记孝子事迹之一。
原文是：陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
绩年六岁，于九江见袁术。
术出橘，绩怀三枚，去，拜辞坠地。
术谓曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪答曰：“吾母性之所爱，欲归以遗母。
”术大奇之。
译文是：陆绩，是三国时期吴国人。
官职最大时曾居太守之职，精通天文、历法。
陆绩六岁的时候，到九江去拜见袁术。
袁术拿出橘子招待，陆绩往怀里藏了两个橘子。
临走的时候，橘子滚落在地上，袁术嘲笑着说：“陆郎，你来做客为什么还要藏别人的橘子呢？”陆绩回答说：“我母亲喜欢吃橘子，我想拿回去送给母亲尝尝。
”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲，十分惊奇。
陆绩怀橘文言文及翻译
陆绩怀橘文言文及翻译陆绩吴郡吴县（今苏州）人，汉末庐江太守陆康之子，陆绩成年后，博学多识，通晓天文、历算，星历算数无不涉览。
一起来看看陆绩怀橘文言文，仅供大家参考！谢谢！版本一原文陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。
绩年六，于九江见袁术。
术令人出橘食之。
绩怀三枚，临行拜辞术，而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶？”绩跪下对曰：“是橘甘，欲怀而遗母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
译文陆绩，他是三国时期的吴国人。
他的官职到了太守，对天文和历法很精通。
他的父亲陆康曾经担任庐州太守并与袁术往来密切。
陆绩六岁时，在九江拜见袁术。
袁术让人（招待）他吃橘子。
陆绩在怀里藏了三个橘子。
临走时，陆绩（弯腰）告辞袁术，橘子掉落在地上。
袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，怀里怎么还藏着橘子？”陆绩跪在地上，回答道：“橘子很甜，我留给母亲吃。
”袁术说：“陆绩这么小就知道孝敬，长大后一定成才。
”袁术感到陆绩与众不同，后来经常跟别人称赞他。
字词解释1.于：在、对于。
2.九江：古地名，今江西九江市。
3.令：让，命令。
4.出：拿出，取出。
5.辞：告别。
6.坠：坠落。
7.对：回答。
8.是：这。
9.甘：甜。
10遗：wèi，送给。
11.奇：对......感到奇怪。
12.之：对。
13.于：在。
14.术：袁术，字公路，当时的大豪强。
袁绍的嫡弟。
后被曹操击溃，吐血身亡。
15.太守：州郡的长官。
16.怀：装到怀里。
17.临:在。
18.行:走。
19.耶：感叹词。
20见：看见。
21.谓：告诉，对······说。
22.陆绩：三国时吴国著名学者。
版本二原文陆绩字公纪，吴郡吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
其父康，曾为庐州太守，与袁术交好。
绩年六岁，于九江见袁术。
术出橘待之，绩怀橘二枚。
及归，拜辞堕地。
术曰：“陆郎作宾客而怀橘乎？”绩跪答曰：“吾母性之所爱，欲归以遗母。
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《陆绩怀橘》阅读答案翻译译文中考语文试题练习
陆绩怀橘
陆绩，三国时吴人也。
官至太守，精于天文、历法。
绩年六，于九江见袁术(当时的大豪强)。
术令人出橘食之。
绩怀(装到怀里)三枚临行拜辞术而橘坠地。
术笑曰：“陆郎作客而怀橘，何为耶?”绩跪对曰：“是橘甘，欲怀而遗(送)母。
”术曰：“陆郎幼而知孝，大必成才。
”术奇之，后常称说。
1.用“/”划分下边句子节奏。
绩怀三枚临行拜辞术而橘坠地。
2．翻译：是橘甘，欲怀而遗母。
译文：
3.请评价“陆绩怀橘”的行为。
【参考译文】
124、陆绩怀橘
陆绩是三国时期的吴国人。
他的父亲陆康，曾经担任过庐江太守，和袁术关系很好。
又精通天文和历法。
陆绩六岁时，到九江去拜见袁术。
袁术命令下人拿出许多橘子来给陆绩吃。
陆绩把三个橘子藏在了胸怀，等到告别的时候，跪着向袁术拜谢。
不料这三个橘子从袖子里滚落到地上。
袁术笑着说：“陆绩，你来别人家做客，竟暗地里藏了主人的橘子，这是为什么呢？”陆绩跪在地上，回答道：“这橘子很甜，我想起带几只橘子回去给母亲吃。
”袁术说：“陆郎你那么小就知道要孝敬父母，长大后必定是人才。
”袁术认为陆绩十分与众不同，后来经常向别人称赞陆绩怀桔的美德。
感情到了至真的地方,便不拘小节了,更何况是六岁的陆绩,一个橘子还不忘带给母亲,这真是千古佳文.现在有人在席间在怀里藏果，想逗弄小孩。
同样藏到怀里回去，何不把爱子之心变为爱父母之心呢。
奇才陆绩，可以作为典范。
【参考答案】
124、1．绩怀三枚/临行拜辞术/而橘坠地。
2．这橘子甘甜，想要装到怀里送给母亲。
3．陆绩小时候就知道孝敬母亲，顾念母亲，难能可贵。
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