《你认为怎样才能成为一名出色的“斜杠青年”》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

“斜杠青年”是指不满足单一职业、拥有多重身份的年轻人，他们通常会用“／”来介绍自己的身份，如：作家／插

画师／摄影师。随着“互联网”的发展，不少年轻人选择多

重职业。日前，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对

1988名18～35岁青年进行的一项调查显示，52.3%的受访青年确认身边有“斜杠青年”，56.7%的受访青年认为“斜杠

青年”可以高效利用时间，充实生活。

其实，想想那些名人大家，只懂得一招的人并不多，许多人都是多才多艺的。比如，爱因斯坦喜欢拉小提琴，马克思

一生酷爱数学，歌德写《颜色论》，孔子更是多才多艺，冯

骥才从篮球到写作到绘画到风俗文化研究等等，他们都是

“斜杠青年”。

（摘编自《法制晚报》）材料二：

随着“互联网”的发展，不少年轻人选择多重职业。斜杠后面连接的不仅仅是年轻人的多重身份，也凸显时代的宽容

与进步。

随着高新技术的广泛应用，当今社会呈现出学科交叉、知识融合、技术集成的重大特征，需要大量的“复合型人才”，一部分充满活力朝气，敢于挑战的青年主动淬炼自己，掌握

多项技能，在很多领域大显身手。而现代人的就业观、择业

观已经和之前大不相同，社会对于这种多元职业选择秉持一

种开放、认可的态度，使得“斜杠青年”层出不穷。由此可

见，“斜杠青年”背后是科技进步、思想开放的强大背景。

（摘编自“南通网”）材料三：

调查显示对于“斜杠青年”的优势，56.7%的受访青年认为是高效利用时间，充实生活；52.0%的受访青年觉得可以

接触不同人群，拓展人际关系圈：46.3%的受访青年认为职

业体验更丰富，选择更多样。其他的优势还有：赚取更多的

经济收入(45.5%)；兴趣专业化，全面发展和提升自身能力(33.7%)以及减少单一职业的枯燥，获得更多的生活乐趣

(24.8%)等。

与此同时45.5%的受访青年指出“斜杠青年”往往每份工

作都是“半吊子”，没有一项突出的技能，40.1%的受访青年认为“斜杠青年”会增加职业规划的迷茫感：40.0%的受访青年觉得“斜杠青年”的工作缺乏保障。此外还有：要平

衡各职业间的关系，浪费时间和精力(39.8%)；收入不稳定(27.9%)以及投入到每项工作的时间少，影响工作质量

(27.5%)等。

（摘编自《中国青年报》）材料四：

就营造适合斜杠青年成长的社会环境而言，目前也还有一些观念和制度上的阻力需要突破。一方面，一些社会职业偏

见仍未完全消除，比如不乏有人将斜杠青年视为“一心多

用”甚至是“不务正业”的代表；另一方面，在现实的就业

环境中，多数企业和公司对兼职依然有着明确的“禁令”，

或是兼职模式所对应的劳动关系和法律，仍不成熟。这无形

中抬高了做斜杠青年的成本。

社会的多元化，经济组织方式的变革，必然催生越来越多元化的人和生活方式，斜杠青年群体的出现就是其中的一个

具体体现。但在实际当中，斜杠青年群体仍需要克服自我层

面的认知缺陷和社会层面的阻力。这是在乐见斜杠青年群体

壮大的同时，必须正视的现实。

（摘编自《华西都市报》）107．根据材料内容，下列关于“斜杠青年”的说法，不正

确的一项是

A．“斜杠青年”具有多种职业、多重身份，他们许多人都

是多才多艺的，充满活力与朝气，勇于挑战，掌握着多项技

能。

B．“斜杠青年”的出现与民众就业观、择业观的变化以及

社会对多重职业选择的态度不无关系。

C．“斜杠青年”有着自己独特的优势，他们可以高效地利

用时间，充实生活，可以接触不同人群，拓展人际关系圈。

D．社会的发展越来越需要大量的复合型人才，多才多艺的

“斜杠青年”受到了社会的广泛认可。

108．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是

A．材料阐释“斜杠青年”，并以一些著名人物为例加以具

体解释，使读者对这一概念能有一定的了解。

B．根据材料二可知，“互联网+”的发展以及时代的宽容与进步，是“斜杠青年”出现的强大背景，其出现有一定的必

然性。

C．目前，“斜杠青年”还面临一定的观念和制度上的阻力，

但只要他们能克服自我认知的缺陷和社会层面的阻力，就能

持续壮大。

D．四则材料都提及了“斜杠青年”出现的原因，其中包括“互联网+”的发展、社会多元化、经济组织方式的变革等。109．你认为怎样才能成为一名出色的“斜杠青年”？根据

上述材料简要概括。

【答案】

107．D

108．A

109．①培养自己多方面的兴趣爱好，掌握多项技能；②勇

敢接受挑战，发挥自己的才能；③能够有突出的技能，做好

所承担的工作；④克服自我层面的认知缺陷，平衡各职业间

的关系。