期中学生座谈会记录 14151学期

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学生座谈会记录

学生座谈会记录
时间：2012年7月5日
地点：高二（7）班教室
参加：徐波、周梨萍（老师）和高二（7）部分学生
学生座谈会主要围绕当前学生在学习中遇到困难，了解学生的思想状况，发现学生在学习遇到问题，解决学生实际学习中困难。

7月5日在高二（7）班教室召开了这次座谈会，在这次座谈会中学生畅所欲言，详细的阐述了自己在学习中遇到的困难，老师认真的聆听了学生发言。

主要记录：
一、当前存在的问题：
1、长期枯燥的学习，使学生缺乏学习兴趣；
2、经历多次考试失利，对学习失去了信心，自卑，自甘落后，自我消沉，自我轻视；
3、怕苦怕累，缺乏毅力和恒心；
4、学习压力过大，产生焦虑的心态；
5、认为读书无用
二、对老师和学校的要求
1、学生认为老师要先修身，改变多年老套的教学方法和教案，提高自身的魅力，还有学校开一些提高学生素质的课程，现在的学生太自我，不知如何做人，对老师和他人不尊重，更谈不上师生和谐了
2、很大一部分学生认为师生关系应该是平等的，互相尊重的。

老师风趣幽默的教学风格会得到学生的喜欢，课堂教学效果也会很好。

学生座谈会会议记录

学生座谈会会议记录会议主题：关于学生学习、生活和校园发展的交流与探讨会议时间：具体时间会议地点：具体地点与会人员：学校领导领导姓名、教师代表教师姓名、各年级学生代表学生姓名会议主持：主持人姓名会议记录：记录人姓名会议伊始，主持人对本次座谈会的目的和议程进行了简要介绍，希望通过此次交流，能够深入了解学生们在学习和生活中遇到的问题和需求，共同为学校的发展出谋划策。

学生代表们积极发言，首先提到了学习方面的问题。

学生姓名 1表示，课程安排有时过于紧凑，导致学生在短时间内难以消化大量知识，希望学校能够在课程设置上更加合理，给学生留出足够的时间进行自主学习和复习。

学生姓名 2则认为，部分教师的教学方法较为单一，缺乏互动性，影响了学生的学习积极性。

建议教师能够采用多样化的教学手段，如小组讨论、案例分析等，以提高教学效果。

在学习资源方面，学生姓名 3提出图书馆的藏书更新速度较慢，一些前沿的学术资料难以获取。

同时，电子资源库的使用也存在一些不便之处，希望学校能够加强这方面的建设。

关于考试制度，不少学生代表认为目前的考试形式较为传统，侧重于对知识的记忆，而对学生的实践能力和创新思维考查不足。

建议学校在考试方式上进行改革，增加实践操作、项目报告等形式。

生活方面，学生们也提出了一些意见和建议。

学生姓名 4反映，学校食堂的饭菜种类较少，口味有待提高，而且就餐环境有时比较拥挤。

希望食堂能够在菜品和服务上做出改进，满足学生的多样化需求。

学生姓名 5提到宿舍设施老化，如热水供应不稳定、空调维修不及时等问题，给学生的生活带来了不便。

建议学校加强对宿舍设施的维护和更新。

在校园活动方面，学生姓名 6认为学校组织的文体活动数量不足，且参与度不高。

希望学校能够增加活动的种类和频率，同时加大宣传力度，提高学生的参与积极性。

学生姓名 7表示，社团活动缺乏有效的指导和支持，导致活动质量参差不齐。

希望学校能够为社团配备专业的指导教师，提供更多的场地和经费支持。

期中教学座谈会记录

座谈会记录5月6日中午12：30，系会议室召开期中教学检查学生代表座谈会，出席会议的有系副主任、计算机基础教研室副主任、计算机科学教研室副主任，10级辅导员，计算机科学与技术专业09级、10级、11级和计应专业10、11级各班级所有学生代表，共计50余人，会议由彭主持。

会议过程，学生踊跃发言，氛围良好，主要内容现汇总如下：学生反映大多数老师认真负责，能胜任自己的岗位，各有特点，有的授课生动，和蔼可亲，教学态度严谨，有的课堂氛围好，幽默，深受学生欢迎。

因为是教学检查，主持老师有意引导学生多提意见，现将学生反馈意见和建议汇总如下：1、今年09级学生普遍对老师授课较认可，相对上学期同期，对老师评价有很大改观，尤其是对上学期教学有意见的老师的评价，由主观变得客观，能站在老师的角度考虑问题，这是一大进步。

主要体现在对个别老师的评价上，很人性化，分析老师本学期的改进，以及老师认真负责的一面，表扬老师从松懈到认真，进步的一面，并为学生提供很多有用的专业书籍。

对个别老师认真负责精神认可，对其教学方式方法也很认可，教学方式新颖，学生学习主动性能得到很大提升，使学生能自信的学习。

同时提出一些建议和意见，与同学的沟通互动应加强，对知识点的重难点要非常清楚，重点的详细讲，非重点一笔带过，而非是本末倒置，同时对学生不应太宽容，该管的一定要管，不能对学生放任不管，尤其是课堂纪律，还有点名，老师应该经常性提到。

2、10级学生主要反映部分课程设置有意见，如数据结构，首先是教材与之前所学不能很好衔接，因为C++是本学期数据结构主要语言，而之前只尝过C语言，另外课时明显不够，导致老师赶进度。

计算机组成原理课程授课不易听懂，建议老师把难的知识让学生能很简单的理解。

课件与课本不一致，不同步，学生跟不上节奏。

数电老师对习题的讲解不细致，不能及时讲解，学生还不能融会贯通。

计应10级主要反映网络工程与技术无教材，导致影响学习。

JAVA和数电计解较细，过快。

学生座谈记录,座谈内容

学生座谈记录,座谈内容1.引言1.1 概述在这篇长文中，我们将记录一次学生座谈的内容和讨论结果，以便更好地了解学生对一些主题的看法和观点。

在座谈中，学生们将就两个主题展开讨论。

通过这次座谈，我们旨在激发学生们思考和表达能力，并提出相关主题的建议。

座谈内容将包括两个主题。

首先，学生们将讨论主题1，并提出一些要点，这些要点将在正文部分详细阐述。

接着，学生们将继续讨论主题2，并提出其他要点。

这些要点将以清晰的方式呈现在正文部分，为读者提供全面的了解。

通过这次学生座谈，我们将总结讨论的结果，并提出一些有价值的建议。

结论部分将对座谈的讨论结果进行概括，并探讨如何应对相关主题的挑战。

我们希望这篇长文能够为读者提供有关学生观点和建议的全面视角。

总之，本篇长文将记录学生座谈的详细内容，包括两个主题的讨论和要点。

我们希望通过这次座谈能够了解学生对相关主题的看法，并为读者提供有关学生观点和建议的有效信息。

请继续阅读下文，以获取更多关于学生座谈的信息和讨论结果。

1.2 文章结构文章结构部分的内容如下：2. 正文2.1 学生座谈主题12.1.1 要点1在学生座谈中，我们首先聚焦于主题1。

第一个要点是……2.1.2 要点2其次，我们讨论了主题1的第二个要点，即……2.2 学生座谈主题22.2.1 要点1接着，我们转向讨论主题2。

首先，我们深入探讨了要点1，其中的关键问题是……2.2.2 要点2最后，我们详细讨论了主题2的要点2，发现了……3. 结论3.1 总结讨论结果在学生座谈中，我们经过深入的讨论和交流，得出了一些重要的结论。

首先，我们认识到……3.2 提出建议最后，我们根据讨论的结果，提出了一些建议。

第一个建议是……1.3 目的目的部分的内容可以着重说明学生座谈的目的和意义，以下是可能的内容：本次学生座谈的目的是为了提供一个平台，让学生们能够自由地表达自己的观点和想法。

通过座谈讨论，我们旨在了解学生对于重要话题的看法，从而更好地了解学生的需求和关切。

2012011土木专业期中座谈会记录

2013-2014-1土木专业期中座谈会记录1、11土木本四班：大班上课，听课效率低，如《工程项目管理》4个班一起上，由于人多，有些同学就钻点名的空子，第一节课不来，第二节课点名才来教室。

作业一次性布置，太多了。

回复：有条件时，尽量安排小班上课，最多2个班并课。

2、12土木本4班：我们觉得李校兵老师的课上得挺好，在此表示感谢。

只是觉得实践机会太少，能不能多一点实习机会，让我们学的知识经过实践可以掌握得更好。

公选课四个班一起上，人数太多。

回复：按培养方案，实践课安排在大三、大四；有条件时，尽量安排小班上课，最多2个班并课。

3、能不能开一些专业性讲座。

回复：学院已着手邀请校内外专家陆续开展讲座。

4、13级学生：课少、作业少，太闲了。

回复：按培养方案安排，第一、二学期，公共课排得多。

如果把数学全部调到第一学年，你们能不能接受，学校正在考虑把数学、英语等公共课提前让你们修完。

假如英语原每周安排三次课改变成每周四次，你们觉得怎样？学生：数学不能往前压，量大，怕接受不了。

英语的量可以增加。

老师：老师上课能不能激发起你们的兴趣？学生：不是很感兴趣。

5、11级土木本2班：英语很重要，很多英语书是买了，但没有用到。

英语上课和考级分离，能不能口语课和考级融合在一起。

回复：这要与外语学院联系，协商调整教学内容。

6、12土木本4班：公选课有四种类型，就这四种类型课来选的话。

有些同学根本不感兴趣，选了只是签个到而已，没有真正选到自己感兴趣的课。

回复：这个问题，学院会向学校反映，学校这样设计培养方案也是根据培养目标设计的，也有一定的道理。

你们觉得哪一类型是你们不够选的？学生：人文社科类的类型比较少。

7、13土木本2：问问题太难了，课间只有十分钟，问的同学不少，老师讲解不细。

英语课上单元综合课，老师只上了一节课就去图书馆考试了，怎么考呀！能不能复印一些讲义发给我们。

写作、口语课也希望能开吧，数学作业少，题目简单，建议老师帮我们买一些练习作业。

期中考试后学生座谈会会议记录

期中考试后学生座谈会会议记录
时间：XX
地点：系会议室
参加人员：系主任、教学助理、各班学生代表
会议记录：
会议内容：期中考试后
X月X日下午，国际商学系召开了1学期的期中考试后的学生座谈会。

在会议开始前邹助理对学生代表做了动员讲话，鼓励学生在教学方面多提意见，并表示对于同学们提出的各种意见系里会进行很好的梳理并转达给我们的教师。

在座谈会中，同学们发言踊跃，最常见的问题就是随着目前就业市场的复苏，很多学生代表向系里提出希望了解本专业的就业方向或是就业途径，对于学校以及教师的期望就是能提供更多的就业实习机会，以便结合专业的学习，能更好的掌握专业技能的实际应用水平，希望能再课程设置方面做到理论结合实践，从做中学。

针对学生的问题与期望，邹助理予以学生肯定的回复，就近期我系已与多家知名的大型企业签订了长期合作协议，不管是物流专业还是营销专业，或是会计等方面的专业，这些企业均会有一定的需求量，因此，我们的学生会面临很多就业、实习的机会。

系主任嘱咐我们的学生要抓住机遇，
积极容身到企业招聘中去，认真对待，不好高骛远，脚踏实地，努力工作，争取能在较快的时间内成为企业的一员。

最后，邹助理在会议结束前表示对公共课程学生提出的几点建议将如实反映到教务处，会尽力为大家解决问题，还请同学们在解决问题的同时对可能会遇到一些困难还望谅解。

同时也希望同学们给学校提供一些有关教学或管理方面有突出成效或是得到同学们认可的方面，以便系里对工作不断总结经验和不断改善优化。

期中考试班会会议记录(3篇)

第1篇一、会议时间2021年11月15日星期一 14:00-16:00二、会议地点学校会议室三、参会人员班主任、各学科老师、全体学生四、会议主题1. 总结期中考试成绩，分析存在的问题；2. 针对问题制定改进措施，提高学习效果；3. 鼓励学生树立信心，迎接期末考试；4. 强调纪律，确保班级团结和谐。

五、会议内容1. 班主任发言班主任首先对本次期中考试成绩进行了总结，指出班级整体成绩较好，但也存在一些问题。

例如，部分学生基础知识掌握不牢固，应用能力不足；部分学生缺乏自主学习意识，课堂纪律有待加强等。

针对以上问题，班主任提出了以下几点建议：（1）加强基础知识的学习，夯实学科基础；（2）提高课堂效率，积极参与课堂互动；（3）养成良好的学习习惯，合理安排学习时间；（4）加强自律，遵守课堂纪律，营造良好的学习氛围。

2. 各学科老师发言各学科老师分别对所教学科进行了分析，指出学生在学习中存在的问题，并提出相应的改进措施。

语文老师：部分学生在阅读理解、写作等方面存在困难，建议加强阅读训练，提高学生的语言表达能力。

数学老师：部分学生计算能力较弱，建议加强计算训练，提高学生的数学思维。

英语老师：部分学生英语基础薄弱，建议加强词汇、语法学习，提高学生的英语水平。

物理老师：部分学生物理实验操作能力不足，建议加强实验操作训练，提高学生的实践能力。

化学老师：部分学生化学实验技能较差，建议加强实验操作训练，提高学生的实验素养。

生物老师：部分学生生物知识掌握不牢固，建议加强生物知识点的复习，提高学生的生物素养。

3. 学生代表发言学生代表对班级学习氛围、纪律等方面进行了自我反思，并提出以下建议：（1）加强自律，遵守课堂纪律，共同营造良好的学习氛围；（2）互相帮助，共同进步，提高班级整体成绩；（3）树立信心，勇敢面对挑战，迎接期末考试。

4. 班主任总结班主任对本次会议进行了总结，强调以下几点：（1）提高认识，树立信心，相信自己有能力取得好成绩；（2）针对自身问题，制定切实可行的改进措施，努力提高学习效果；（3）团结协作，互相帮助，共同为班级荣誉而努力；（4）加强自律，遵守纪律，营造良好的学习氛围。

学院第一学期期中总结学生会谈记录

XX学院期中教学检查总结学生座谈会记录年级：时间：地点：主持人：记录人：与会人员：电信14-1班开学以来已经半个学期了，班级情况总的来说大家在学习上的态度有所转变，玩心较上学期来说有所减弱。

集体晚自习大家出勤率较上学期相比也有提高，大家会趁这个机会问，自己不会的题。

但是在学习上投入的还是不够，学习时的专注度不够，效率不高，接下来我将有针对性的在集体自习时候找同学为大家讲题解答。

在班级活动中，暂时还没有比较大型的集体活动，几次班会大家出勤率也很高，之后准备组织大家集体春游，这是很好的增加班级凝聚力的事情。

上次班会我也侃侃而谈，把我的理解我的感受和大家说，希望大家能够理解自己来到大学什么更加重要。

我也希望大家能够提高语言表达能力，我让集体晚自习前上台发言，以便增进感情与语言表达能力。

上学期的经验和教训让我这学期更希望能建立一个强大凝聚力良好氛围的班集体。

电信14-2班经历了一学期的大学生活同学们适应了大学生活，使得时间在学习工作与娱乐中的分配更加合理，大部分同学通过上学期期末成绩的刺激与影响在这学期中更加努力的去学习，也有部分同学因为成绩不理想产生了放弃争优的念头。

随着课程的难度增加部分同学在大学物理、电路理论、工程数学课程的学习上感到吃力。

也有极个别同学因为个人在大学目标不同而产生60分万岁的心理，还有一两位同学有些沉迷于网络游戏和个人感情生活中从而导致在学习方面有些落后。

前段时间接到体侧达不到80不能参与评优的消息，有极个别同学想着无论怎么努力学习，体侧过不了80还是无法评优从而失去了原先的动力。

或许因为前半学期没有临近期末考试，部分同学对于在晚上上自习的事不是过于用心，更别提周末去学习，当然也有几位学霸天天从早学到晚。

不足之处，个人认为快要考英语四级需要加强对英语的学习，但班里没有一种快要考四级的紧张气氛，大部分同学抱着裸考过四级的心态。

总体班级还是处于积极向上的学习氛围中，大家都知道大学还是应该以学业为重，需要丰富自己各个方面的知识。

学生座谈会会议记录范文

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学生座谈会会议记录范文1会议记录时间、20xx年11月19日地点、明法楼西D204主持人、王辰敏记录人、刘奕慧出席人、华东政法大学法律学院部分校、院级学生代表会议过程、王辰敏、大家好!今天很高兴能来到这里与各位学代开这个座谈会。

这个座谈会是要与大家交流一些有关学生代表常任制建设工作的经验。

xx、xx级的学代会向xx级的学代传授在履行学代职责时的经验与想法。

那幺，我们先请xx02班学代，也是大学生服务中心的部长的王益奇同学与我们交流一下大学生服务中心在学代工作中的近期状况。

王益奇、在上次的法律学院学生代表临时大会中共收到议案50份，以反馈31条，剩余的也将不日反馈。

在下星期一会公示学校反馈的情况。

童敏、我们院已成为学代试点院系，我们的工作就比其他学院根容易开展了。

其实我很羡慕xx级的新的学代们，你们有激情、有活力为大家服务，可以发挥很大的作用。

王辰敏、在以前学代提出的问题很难反映到学校高层。

现在有大学生服务中心的工作，可以促使提案有所反馈，学校也要求职能部门回复并告知同学。

童敏、在以后的履职培训中我们会进一步介绍如何提出积极有效的议案。

在提出议案的时候其实学代表们也可以附上建议、解决方案等。

刘喆、其实在许多问题上学校也是有心无力。

比如说食堂卫生是提出多年的问题了，但解决也很难。

各个部门在此过程中推三推四，最终吃亏的是学生。

但这样的议案还是要再提下去的，我们要有愚公移山的精神。

在此我想与各位分享我的一段经历。

崇法楼的班上有一条小道，曾经是同学们踩出的泥泞小路。

我看到了就提出议案，认为可以把它改成小道让同学们走。

结果最终似乎被采纳了，等暑假过后回到学校就看到了一条铺着石板的小路。

我感到很有成就感。

沈启敏说过、我们学校的机制过多，过于繁重了。

可否将会议合并在一起举行或削减一部分呢?这也是一个你们可以考虑的议案。

期中交流座谈会发言稿

大家好！今天，我们在这里召开期中交流座谈会，共同回顾过去一个学期的学习生活，分享彼此的心得体会，展望未来的学习目标。

在此，我非常荣幸能代表全体同学发言。

首先，我要感谢学校为我们提供了良好的学习环境和优秀的师资力量。

在过去的一个学期里，我们认真学习了专业知识，努力提高自己的综合素质。

在课堂上，我们积极思考、勤奋学习，课后认真完成作业，积极参加各类实践活动。

这些努力，让我们在学习上取得了丰硕的成果。

回顾过去，我们有以下几方面的收获：一、专业知识方面。

通过一个学期的学习，我们对所学专业有了更深入的了解，掌握了专业知识体系，为今后的工作打下了坚实的基础。

二、实践能力方面。

我们积极参加各类实践活动，如实习、志愿服务等，提高了自己的实践能力和团队协作精神。

三、综合素质方面。

我们通过参加各类社团活动，锻炼了自己的组织能力、沟通能力和领导能力，培养了良好的道德品质。

当然，在取得成绩的同时，我们也发现了自身存在的不足。

以下是我们需要改进的地方：一、学习态度方面。

部分同学存在拖延、懒散的现象，导致学习效果不佳。

我们要严格要求自己，养成良好的学习习惯。

二、时间管理方面。

有些同学在时间管理上存在误区，导致学习、生活、工作无法平衡。

我们要学会合理安排时间，提高效率。

三、沟通交流方面。

部分同学在沟通交流中存在障碍，影响了团队合作。

我们要学会倾听、尊重他人，提高自己的沟通能力。

针对以上问题，我们提出以下建议：一、加强自我管理。

我们要学会自律，养成良好的学习、生活习惯，提高自己的综合素质。

二、积极参与各类活动。

通过参加实践活动，提高自己的实践能力，拓宽视野。

三、加强沟通交流。

我们要学会倾听、尊重他人，提高自己的沟通能力，为团队协作奠定基础。

最后，我们要以此次座谈会为契机，认真总结经验，改进不足，为实现自己的人生目标而努力拼搏。

我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够取得更加优异的成绩！谢谢大家！。

2014—2015学年度学生座谈会纪要

2014-2015学年度（第一学期）市场营销系
学生座谈会纪要
时间：2014.5.5
地点：3#401
参会人员：
会议主讲：市场营销系主任
会议主持：赵哲
会议记录：孟欣
参加人员：市场营销系11—13级各班班长、团支书
会议内容：
为了达到为学生创造良好的学习环境的目的，我系特举办此次学生座谈会。

会上，同学们敞开心扉，畅所欲言，系主任认真听取了同学们的发言，并对学生提出的问题，作了耐心的解答。

并表示会对同学们所反映出的问题逐一梳理，把相关问题反馈到有关领导和部门，提请有关部门研究并落实。

以下是按照年级顺序总结的学生发言：
学生代表的意见和建议——
（1）将一些专业课程往前调，让毕业生有足够的时间和精力去找工作。

（2）同学对就业非常关心，应多提供招聘信息和就业指导。

（3）建议绩点课应该分算一点儿，本学期绩点课很多，学习压力很大。

（4）希望老师尽量把讲课进度放慢，并且给同学标注重点。

整个座谈会代表踊跃发言，大家很高兴又这样的一个机会说出自己的心里话，并愿意与学院一起解决学习生活中存在的问题。

最后，系主任对于本次座谈会同学们的问题做了解答和会议总结发言。

系主任专门给学生干部代表提出几点要求：
（1）班委要当好辅导员及老师的助手，要经常和任课老师沟通。

（2）班委在班级里要做到模范带头的作用，多关心班集体，多了解同学的情况。

（3）最后，系主任还提议叮嘱新生，要尽快适应工商管理学院的各种规章制度，并语重心长的对即将毕业的同学说，一定要重视实习问题，就业切忌追求高工资大企业，要从实际情况出发，磨练自己的意志，锻炼自己的专业能力。

期中教学检查座谈会记录

环境科学学院
期中教学检查座谈会记录
时间： 2015.5.12 地点：行知D212 主持者：记录者：
出席者：
会议内容：教师课堂教学、师生课堂出勤纪律、作业批改、教学进度完成等方
面的情况、教师和学生对教学工作的意见以及教材使用情况反馈等信息。

开学至今，已至期中。

针对近期班级教学情况，以此次座谈会的
形式进行初步的讨论交流。

此次座谈会包括以下几项内容。

1、教师课堂教学
课堂上，老师与学生的互动次数较多，多以叫同学回答问题，上
黑板演示的情况为主。

课堂气氛活跃，反应的状况较好。

2、师生课堂出勤纪律
目前存在问题不是太大，但需要注意的仍有几点。

同学们在上
课的时候应该提前到教室等候老师来上课，而不是刚好在上课铃响时
才到教室，同学们在此次座谈会上已经注意到这个问题，同学们引起
了注意，并承诺在以后会及时改正。

3、作业批改情况
任课老师基本上都会留有一定量的课堂和课后作业，同学们都能及时完成。

同时，对于同学们完成的作业老师都能够及时批改，并且反馈作业的结果，目前存在的状况较好。

4、教学进度完成方面
每节课任课老师都能完成相应的教学任务和进度，目前不纯正大的状况。

5、教师和学生对教学工作的意见
据部分同学反映，部分老师上课讲课说话语速较快，通过此次座谈会，老师已经意识到这点，并承诺在以后的教学中能够积极的改善。

6、教材使用情况
教材使用正常，不不良情况。

学生座谈会会议纪要模板

学生座谈会会议纪要模板学生座谈会会议纪要模板下面是小编给大家整理收集的学生座谈会会议纪要模板，供大家阅读与参考。

学生座谈会会议纪要模板1一、时间：二、地点：体育学院训练馆会议室。

三、参加人员：体育学院党总支副书记、团支书记、团学会指导老师xx以及毕业班各班学生代表共23人参加了座谈会。

四、座谈会内容：1.党总支副书记代表体育学院对参加本次座谈会的学生表示热烈的欢迎，感谢他们四年来对体育学院工作的支持和所做的贡献，同时向参加座谈会的代表们提出了“一问二禁三希望”要求。

一，细心的询问在座毕业生是否办理好相关手续，防止事后造成就业上的问题;二，希望毕业生给学弟学妹们做好榜样，按学校规章制度毕业，顺利进岗就业，禁止出现违反校纪校规的事，禁止出现违法乱纪的事。

三，希望在座的学生代表传达好老师们心里的愿望，积极配合好学校的各项工作;希望各位同学在以后工作中多与老师交流反馈就业信息与就业问题，以便于老师们充分掌握一手信息，把握信息的准确度。

希望在座各位对体育学院未来的发展提出宝贵的意见和建议。

2.辅导员xx老师也发表了讲话，希望在今后的日子里多和毕业生交流工作，建立qq群、飞信等联系方式。

3.辅导员xx老师就毕业生应注意的事项做了说明，希望同学们加强与学校联系，特别强调毕业生就业信息数据上报请各位协助。

五、学生的`意见和建议：1.大一学生的早训搞得好，希望以后的新生入校以后继续组织早训。

2.高年级学生在外租房的较多，为了保证学生的安全，希望学工办和班主任加强管理。

3.学校的信息传达要快。

4.以前体育教育专业和社会体育专业均有教师资格证，现在体育教育的可以拿教师资格证，而社会体育专业的学生要到益阳市教育局参加考试合格后才能拿到教师资格证，而且学生通过率也不高，严重影响了学生的就业，希望学院领导争取社会体育专业的学生在学校层面也能领取教师资格证，有部分低年级的学生向他们反映，如果社会体育专业的学生不能办理教师资格证，有很多同学都想退学。

学生期中座谈会会议记录

口岸商贸学院营销系期中教学质量调查座谈会会议记录会议主题：口岸商贸学院营销系期中教学质量调查座谈会会议时间：2012年11月12日会议地点：16#106出席人：教务处叶主任，保卫处刘处长，李主任以及营销系各科任老师及各班代表。

主持人：高南林记录人：蚁银荣2012年11月12日下午2点，由高南林老师主持的“口岸商贸学院期中教学质量座谈会”。

各班代表就各自在专业，学习、生活中所遇到的问题提出相关的意见和建议。

现在就会议的相关内容纪要如下：会议的相关内容如下：一、高老师介绍到场的领导老师。

二、营销系四个班级（包括大一大二），按文秘，广告，会展营销的顺序依次发言三、由叶处长，刘处长针对学生们提出的问题作出反馈四、高老师总结会议。

现在就会议的第二个议程做出相关事宜，如下：文秘班：1．办公室设备不完善，专业不受重视2．科任老师都挺尽职的，12级的师妹们很喜欢。

广告班：1．宿舍早上八点就断电作业没法完成。

2．舍管阿姨检查时直拍铁门，未经允许就进入宿舍，很没礼貌。

3．专业课的电脑设备比较旧，特别是上机时电脑经常卡机，死机。

4．学校很少举办有关广告相关的专业的讲座。

5．举办团组织生活不允许用麦克风，不仅如此，还要交50元，对此表示不赞同与不理解。

6．热水费用较高。

会展班：1．综合楼晚上6点到10点八楼摇滚声音太吵，无法专心学习。

2．饭堂阿姨的服务态度很差，特别是一楼的，二楼的饭菜最近煮不熟。

3．教学方面：有些老师上课很好，像娜娜老师，但也有一些老师上课花大半个小时说课外话，造成班上的大部分同学反感。

4．校园文化少，专业讲座不多。

5．专业老师分布不均，2班的专业老师比较少。

6．18#宿舍水有虫，很脏。

7．在双语教学方面。

对基础差的同学，希望老师多说点中文，并不要老是说“very good”,多给些建议，点评。

8．有部分课堂比较沉闷，希望老师多注重调动气氛。

9．会展的实习机会很少，希望会展学生能够参与活动策划。

10．图书馆有关会展的书籍很少11．教学设备上，投影仪太模糊，影响上课质量。

中小学生座谈会记录

中小学生座谈会记录中小学生座谈会记录【一】时间:xxxx年5月17日上午主持人:班主任参加对象:班主任，部分学生家长会议主习题:为了孩子的将来过程记录:一、班级小主持人致欢迎辞。

二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图:1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

2.加强对孩子双休日和假日的监管，严格限制小孩进网吧。

3.加强家校、家班联络，寻找教育孩子的最佳方案。

三、班主任教师就当前班级情况及学习情况进行总结报告。

⑴介绍学校的基本情况及班级学生人数，整体情况。

⑵表彰学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

六、家长发言，交流。

刘傲家长发言:对孩子多尊重，多引导，多施爱，而不溺爱。

家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)家长2学生上学前要零花钱，不给钱不到校家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做学问家长4.孩子的个人卫生意识太差，希望教师多教育家长5.孩子有时上网，作为祖辈监管无效，请教师多引导七、学生发言:1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任教师，从言行上做孩子的表率2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的心理安康方面的成长3.希望家长能给孩子学习的空间。

(如:晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。

)八、教师与家长共同探讨解决的方法。

⑴加强良好的习惯的养成和催促.⑵对于卫生习惯太差的学生，家校共同配合加强检查、指导、催促。

⑶加强家校联络九、班主任总结归纳十、道别这次家长会总的来说非常有意义，感谢家长对班级工作的支持，配合学校教育共同培养下一代，为孩子的将来共同努力。

中小学生座谈会记录【二】一、时间：xxxx月11月15日二、地点：小会议室三、参会人员：教师：简渭爽学生代表：3班：xxxxxx4班：xxxxxxxx四、主持人：初三(4)班班长：杨双琴五、记录人：初三(3)班学习委员：金洋六、会议内容：⑴主持人发言：为了了解同学们平常完成数学作业的情况，倾听大家对数学作业及教师教学方式方法的意见与建议，倾听大家的心声，找出大家抄袭数学作业的真实原因，以便制定出合理有效的对策，帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯，特召开此次座谈会。

【记录】会议记录学生谈会

【关键字】记录会议记录（学生座谈会）：时间：09-19 12：30-13：30；地点：行政楼2楼会议室；主持：张婧院长参会人员：葛学敏教务处处长，各系派信息员代表5名，一共20人；记录人：朱振刚会议纲要：1，期中教学检查之际，邀请各位同学座谈，这半学期来，学习情况和学校生活情况，畅所欲言，提出建议。

会议要点概括：A）学风类情况：1，整个学校的英语学习气氛不够浓厚，希望有关部门倡导一些英语学习的组织（如：English Corner等）来增强英语学习的氛围；2，新生对于计算机很陌生，特别是县级及以下高中上来的学生。

而新生的上机时间又特别少。

白天机房有课，晚上新生要上晚自修。

3，校内发布一些竞赛时，希望有相应的赛前辅导班。

4，晚自修：很多同学上晚自修不带书，很多同学在玩手机。

晚上8：30基本上所有同学都走光了。

对于晚自修的评分标准，不能只以该班是否安静来打分。

5，学校考研信息太过于贫乏。

B）教学类情况：1，希望老师上课的激情增加，营销0723服务营销的老师-邢夫敏，上课就很有激情，同学们很喜欢。

2，电子0822的英语老师卢希兵，基本不带同学去语音教室。

同学对于自己的听力很担心。

3，电子0822的微电子电老师仲嘉霖，普通话非常不标准，学生大多听不懂。

学生去上课也是尸位素餐。

4，老师对某教学班的教学情况比较糟糕，每次上课，第一节课是照本宣读，第二节课让同学们自己看书。

学生感觉没有任何教学意义。

5，09级某位大英（一）的教师把所有课程都放在语音教室。

每次就和放电影一样，进度太快，学生来不及接受。

6，电子0921：提出大学计算机信息技术的老师金兰芳，课程教学枯燥无味。

C）行政管理类情况：1，食堂充饭卡时间希望能延长到下午4点；2，班主任和辅导员职责不明晰，信息往往重复下达或相互踢皮球；3，普通话考试和专业4级考试，必须在石湖缴费，因在天平上课，去石湖很不方便。

往往会错过报名和缴费时间。

4，图书馆管理：第一，图书馆信息管理系统内有书，但是实际书架上没有书。