《战舰波将金号》之奥德萨阶梯分析
整理《战舰波将金号》之奥德萨阶梯分析
整理《战舰波将金号》之奥德萨阶梯分析敖德萨阶梯是《战舰波将金号》的第四章，是全片的一大高潮，也是整个人类电影史上最伟大，最杰出，最精彩的段落之一，“敖德萨阶梯”长度不到7分钟，但有镜头140多个。
反复在屠杀者和被屠杀者之间切换，最长的十秒多，短的只有半秒。
运用了大量的延时剪辑，还有动作的重复剪辑，达到了很好的效果。
敖德萨阶梯其实并不长，但是导演将不同方位、不同视角、不同景别的镜头反复组接，扩大了敖德萨阶梯的空间，显得敖德萨阶梯又长又高，更加渲染了统治者的残暴，为观众添加了一种忧虑、紧张和恐惧的情绪。
开头是中长镜头，交代情节。
然后是6秒的远景，目的是介绍大环境：1、交代人都向下跑；2、交代军队排成直线边走边开枪。
然后就是一系列很短的近景，做到节奏有变化。
这一段有许多地方，都是在一组镜头中插入了另一个镜头，将本来连贯的动作断开，达到延长动作时间，从而强化动作，提高刺激感。
接下来就是不断地中景（人们在奔跑+军队在开枪）与近景（藏起来的人）的切换。
其中还有三个地方是石狮子的镜头，这三个镜头是石狮子从睡着到站起来的过程，隐喻了民众的觉醒和抗争。
每个镜头时间都在1-3秒，这也是节奏需要。
再刺激的镜头，如果长时间保持中景或者近景不变，观众都可能会厌烦。
因此中近景来回切换，保持节奏在变化。
影片到1分15秒左右迎来了第一个小高潮——带小孩的母亲，一个儿童被击中，他趴在地上痛苦嚎叫，头上流了很多血，切到他的母亲的半身景，显然她非常惊愕惶恐，来回反复切了几次，男孩倒下，母亲抓狂，景别由半身景变为大特写。
男孩被人群踩踏，母亲逆人流而上，形成运动方向上的巨大冲突。
之后音乐沉寂，母亲想沙皇士兵求情，另外有几个人也试图说服沙皇士兵，此时从沙皇士兵上面俯拍，但士兵仍然开枪射击，母亲应声倒地。
倒地的母亲身边是整齐的沙皇士兵的影子，又一个强烈冲突，士兵的冷酷被表现地淋漓尽致。
紧接着婴儿车的出现让本片再次提速，母亲推着婴儿车下阶梯，然而她被击中，给了她腹部特写，再一个切出镜头，切回时她的腹部已经流淌着很多鲜血，然后母亲缓缓倒下，婴儿车开始向下滚，整个格局从走动跑动变成滚下阶梯，快节奏的段落再次被加速，婴儿车下落的部分，不断在婴儿车下落中插入其他的镜头，达到了慢镜头的效果，给观众营造紧张的情绪，牵动心弦。
战舰波将金号影评
【战舰波将金号（Bronenosets Potyomkin）】是苏联导演爱森斯坦（Sergei M. Eisenstein）1925年拍摄的电影，讲述了一个无产阶级反抗残暴统治的革命故事。
战舰波将金号上的军官企图残杀不满吃生了蛆的肉的水手，水手们在千钧一发之际起来反抗，将军官们推入海中。
混乱时，发起暴动的水手被一个军官射杀，他的遗体被送往了岸上，引起了人民的强烈愤怒。
于是一场更大的革命开始蠢蠢欲动了。
电影被铭记今日的原因是导演爱森斯坦开创了蒙太奇拍摄手法。
电影中猪肉上蛆的镜头，将士们仰头望去的桅杆，沉睡后觉醒的石狮子，敖德萨阶梯等镜头引发了电影拍摄的革命。
从此人们发现两个看似不相干的镜头放在一起却能被人们的大脑串联起来，并被赋予新的含义。
比如第一个镜头是正在仰望的水手，第二个镜头是桅杆，我们自然地想到他们是在仰望桅杆。
一个看到牺牲水手后愤怒人民的远景镜头与他们握紧拳头的特写连接起来，在我们看来也非常自然。
平行蒙太奇是爱森斯坦经常使用的手法，比如军舰上发生暴动后，正在下楼梯的水手和人们在船舱内扭打在一起的镜头穿插出现；在港口人们发表演说的镜头与不断聚集的人群、集结起来的水手的镜头同时交叉展现，这些都是用同一时间，不同空间发生事情的平行展现来叙述故事。
电影中出现敖德萨阶梯上的屠杀镜头是电影史中的经典镜头。
电影中一字型整齐排列的军队手持步枪从台阶的最上端走向下方的人民，对他们疯狂地开枪。
在奔跑的人群中一个孩子和他的母亲失散。
孩子中枪摔倒在地，并被躲闪的人群踩踏。
女人重回孩子的身边抱着重伤的他走向军队，音乐停止。
女人冲着军队喊，我的孩子重伤，需要救治。
军队的枪对准这对母子，刺刀向前伸着，枪响，抱着孩子的女人应声倒下。
人们听见枪响四散逃走，躲避子弹。
身着黑衣推着婴儿车的年轻母亲被枪声吓得僵直在台阶上。
一颗子弹射中了她的腹部，她手捂着伤口，指缝中渗出血迹。
最终她倒在自己哭喊的孩子面前。
婴儿车缓缓滑下躺满了尸体台阶，翻到在地。
201x年影视鉴赏期末考试题及答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1电影的意识形态文化是指某个社会阶层通过电影叙述的方式来表达（）。
（1.0分）1.0分A、利益需求•B、政治观点•C、价值观念•D、理想正确答案：C 我的答案：C答案解析：2电影要具有游戏性的功能，娱乐化的功能是因为（）。
（1.0分）1.0分•A、它可以让观众角色替代••B、它需要为观众产生快乐••C、它要产生市场收益••D、以上都对•正确答案：A 我的答案：A答案解析：3法国著名导演雷内•克莱尔认为“一个盲人也可以领会大多数舞台剧的要点”是指（）。
（1.0分）1.0分•A、舞台剧的音乐很重要••B、舞台剧视觉美感不重要••C、舞台剧的对话很重要••D、舞台剧的台词要简单易懂•正确答案：C 我的答案：C答案解析：4香港导演王家卫的电影体现了一种（）的追求。
（1.0分）1.0分•A、写实性美学••B、写意性美学•C、全球国际性美学••D、香港美学•正确答案：B 我的答案：B答案解析：5类型电影是大众化的文化消费品，它具有（）。
（1.0分）1.0分•A、统一的质量评判标准••B、固定的制作流程和规范••C、固定的市场营销规则••D、自身文化意义的惯例系统•正确答案：D 我的答案：D答案解析：6人们常说的第一部真正意义上的彩色电影是（）。
（1.0分）1.0分•A、《浮华世界》••B、《绝世歌王》••C、《红色沙漠》••D、《谁陷害了兔子罗杰》•正确答案：C 我的答案：C答案解析：7下列关于普多夫金和爱森斯坦的说法中，不正确的是（）。
（1.0分）1.0分•A、他们都支持当时的苏联革命。
••B、普多夫金的风格是有些诗化的。
••C、爱森斯坦是理性的蒙太奇。
••D、普多夫金主张蒙太奇是冲突的。
•正确答案：D 我的答案：D答案解析：8中国第五代导演不是严格意义上的现代主义，因为（）。
（1.0分）1.0分•A、他们的电影缺乏自我分裂••B、他们的电影纪实风格为主••C、他们的电影剧情结局清晰••D、他们的电影没有一种个体的焦虑•正确答案：D 我的答案：D答案解析：9下列电影中不是希区柯克作品的是（）。
影视鉴赏课后答案
1电影艺术将西方经典美术难于表现的（）表现了出来。
∙A、情境∙B、情绪∙C、时间∙D、视野我的答案：C2下列不属于卓别林作品的是（）∙A、《淘金记》∙B、《城市之光》∙C、《爱德华大夫》∙D、《摩登时代》我的答案：C3下列电影中不是希区柯克作品的是（）。
∙A、《39级台阶》∙B、《蝴蝶梦》∙C、《后窗》∙D、《夺魂岛》我的答案：D4下列关于希区柯克的说法中，不正确的是（）。
∙A、他是一名电影摄影师。
∙B、他被称为悬念大师。
∙C、他受弗洛伊德影响，其电影里有很多精神分析因素。
∙D、他有一个喜好，其所有电影中他都会露脸。
我的答案：A5电影是通过视觉自留原理产生的。
（）我的答案：√电影艺术语言的自觉已完成1下列哪部电影的内容中，隐喻过教会控制电影的这段历史？（）∙A、《雨中曲》∙B、《红色沙漠》∙C、《艺术家》∙D、《天堂电影院》我的答案：D2以下电影中，内容与电影史无关的电影是（）。
∙A、《雨中曲》∙B、《红色沙漠》∙C、《艺术家》∙D、《天堂电影院》我的答案：B3第一部可考的有声电影是（）。
∙A、《浮华世界》∙B、《绝世歌王》∙C、《红色沙漠》∙D、《谁陷害了兔子罗杰》我的答案：B4人们常说的第一部真正意义上的彩色电影是（）。
∙A、《浮华世界》∙B、《绝世歌王》∙C、《红色沙漠》∙D、《谁陷害了兔子罗杰》我的答案：C技术上，电影最早的阶段是无声电影阶段。
（）我的答案：×6电影《艺术家》用黑白无声片的形式展现了从无声电影到有声电影的这段历史。
（）我的答案：√卢米埃尔兄弟和梅里爱时期的电影已完成1关于1904年的《火车大劫案》，下列说法不正确的是（）。
∙A、导演是格里菲斯∙B、它第一次用电影画面说出“与此同时”这个语言∙C、它融合了美国西部片、强盗片、警匪片的元素∙D、它的叙事非常流畅、清晰我的答案：A2下列哪部电影所讨论的是摄影机等机械手段所呈现的真实性？（）∙A、《浮华世界》∙B、《放大》∙C、《红色沙漠》∙D、《爱情三部曲》我的答案：B3下列哪部电影是要表现工业文明对人的压抑？（）∙A、《浮华世界》∙B、《放大》∙C、《红色沙漠》∙D、《爱情三部曲》我的答案：C电影语言范式确立的第二个阶段的代表人物是（）。
南华大学尔雅影视鉴赏考试答案
•成绩：分6电影《党同伐异》早在100年之前就交替讲述了四个不同时间、不同空间、不同国家的故事。
（）我的答案：√7电影是通过视觉自留原理产生的。
（）我的答案：√8伊朗新电影简单朴素，对象多是儿童和女性，采用重复策略。
（）我的答案：√9电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。
（）我的答案：√10电影《正午》的特点是情节发展的时间跟影片放映的时间基本一致。
（）我的答案：√11某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）我的答案：√12大众文化时代，电影的文化认同功能，以美育代宗教的功能越来越弱。
（）我的答案：×13从时间和空间来看，蒙太奇手法倾向于小说。
（）我的答案：×14现代主义电影影响风格上迷茫、飘忽，把潜意识、梦幻影像化。
（）我的答案：√15好莱坞风格电影注重打斗、夸张、冲突、对立，其实渊源于梅里爱的戏剧化电影。
（）我的答案：√16伊朗新电影是指70年代的纪实电影。
（）我的答案：×17电影是抽象的，文学是具象的，所以他们的形象是不一样的。
（）我的答案：×18巴赞所强调的时间连续性是指使用景深镜头。
（）我的答案：√19电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。
（）我的答案：×20具有精英意识的电影，往往是把原型和神话掩盖在复杂的细节表面之下。
（）我的答案：√21电影艺术拥有最广泛驳杂的受众群体，通过它的传播，能形成一种公共话语空间。
（）我的答案：√22中国电影不再承担塑造、传达国家形象，弘扬、再现民族文化和传统的功能。
（）我的答案：×23一般来说，戏剧表演对演员的要求以及演员的重要性更强一些。
（）我的答案：√24贾樟柯的电影主要瞄向大城市里的小人物在时代变化中的选择和担当。
（）我的答案：√25先锋电影是要用一种极简的、夸张的、抽象的、风格化的电影语言表现一些深刻的东西。
（）我的答案：√26张艺谋的电影《菊豆》反思了中国古代儒家伦理对人性的压抑。
[课程]永不褪色的红旗——记《战舰波将金号》带给我们的一切—1
![[课程]永不褪色的红旗——记《战舰波将金号》带给我们的一切—1](https://img.taocdn.com/s3/m/258344bfe518964bce847c56.png)
[课程]永不褪色的红旗——记《战舰波将金号》带给我们的一切—1这次想以看过癿一个很有意思癿题目当巳赞遇到爱森斯坦开篇,在电影年过百岁癿今夛,关二长镜头和蒙夜夻癿美学观念癿辩论还进没有走至尽头。
两者优劣乀争暂丏搁置,它们在电影发展进程中癿重要性自是每个稍识电影癿人都无仍回避癿。
论及蒙夜夻,纵然可能会忽规《小医生》,忘却了格里菲斯癿平行蒙夜夻抑戒《摩登时代》开篇癿隐喻蒙夜夻 ,也泤定要对苏联蒙夜夻学派念念不忘。
而《戓舰波将釐号》作为苏联蒙夜夻学派中癿扛鼎乀作,其经典地位和影响自是被一代又一代癿电影叱学家癿著述,各国导演癿作品和丐界电影十事佳作、丐界电影十六佳作等诸如此类癿榜单反复卤证着。
作为俄国1905年革命20周年献礼片,该片幵不像后丐癿某亗主旋律片一样,仅限二图解政治和宣传教化癿工具。
虽然距电影这个伟多癿哑巳开始说话还有两年时间,默澳门风云2 非法字符娘师 H6M9片《戓舰波将釐号》癿魅力亦足以令现代人仌屏息细看。
影片以1905年癿俄国革命为背景,讱述了戓舰波将釐号上癿水兵在军官癿虐待下奋起反抗,占领军舰,起丿癿领导者瓦库林楚克在斗争中牺牲。
敖德萨癿人民深切悼念他幵向波将釐号癿士兵们提供给养,在军民鱼水情,其乐融融乀际沙皇癿军队在敖德萨阶梯对人民进行残酷癿屠杀,波将釐号炮轰敌斱军亊据点反击,后平安驶过不愿镇压同胞癿舰队,驶向公海。
由人不蛆、后甲板上癿悲剧、死者癿激励、敖德萨阶梯、同舰队相遇五个部分组成癿本片,结构上依循希腊悲剧黄釐分割律癿格式,每个段落都有完整癿起承转吅,段落内情绪癿渲染也趋向极致,在表现主题癿同时,紧紧抓住观众,各个段落如同一部完整亙响乐癿一个乐章。
如拒绝吃带蛆癿肉癿水兵在为军官洗盘子时,看到上面赐予饭食癿字样,气愤地摔盘子癿场景是由几个不同机位癿镜头表现,拉长了时间也充分表现了水兵愤怒癿情绪,违同这一段落里其他水兵癿表现共同为第事段落癿起丿埋下伏笔不心理基础。
此外,如死者癿激励段落里人民由悲恸转向反抗癿激情不决心, 敖德萨阶梯段落中百姓仍欣喜到绝望癿惊恐,情绪起伏跌宕,不镜头癿快慢剪辑一同构成影片癿节奏。
浅谈《敖德萨阶梯》的符号学意义和蒙太奇运用
浅谈《敖德萨阶梯》的符号学意义和蒙太奇运用作者：陈俊霖来源：《戏剧之家》2017年第02期【摘要】导演需要通过符号学的运用，向观众传递更多的信息；同时符号学也能帮助观众更清楚、更深刻理解导演的观念和意图。
【关键词】《敖德萨阶梯》；符号学；蒙太奇中图分类号：J911 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0136-01皮尔斯的符号学理论将符号分为三部分：再现体、对象和释符。
在《敖德萨阶梯》中，当我们看到有军队赶来镇压无辜群众的时候，我们马上就能知道是沙俄的军队，而不会想成是中国的军队，因为不管是影片的字幕，还是士兵的长相和穿着，它们都是再现体、对象和释符的结合，都具有符号的功能，这些符号特征已经向我们提供了判断依据。
同时，当我们看到沙俄军队无情地开枪射击手无寸铁的民众时，我们对这种野蛮行径不足为奇，因为提起那个时期的沙俄军队，残暴就是它们的代名词，这也是符号功能的体现。
索绪尔认为，Sign=Signifier+Signified，即符号的意义产生于能指和所指的结合，而能指和所指之间的联系是任意的。
所谓能指，我们可以简单理解为“音响形象”；所指，我们也可以简单理解为“概念”。
譬如说树，当我们在读这个字的时候，其发音就是能指，而我们据此想到的树这种植物，就是所指。
然而，能指与所指的联系并非绝对的，原则上都是以集体习惯或约定俗成为基础的，就像“树”与“植物”的关系就是一种约定俗成，它是不可论证的。
此外，索绪尔将电影符号分为“三性”，第一性为镜框-镜头；第二性为动态影像；第三性为解释项。
这三个部分构成了电影符号，先由镜头组成动态影像，即为能指；再由动态影像表达概念，即为所指。
在《敖德萨阶梯》中，沙俄军队大肆屠杀民众，在军队和民众的矛盾冲突达到顶峰时，事情出现转折，波坦金战舰向敌军指挥部开炮。
此时Eisenstein运用了三头石狮子的镜头组接，顺次快速切换“睡着的石狮”“惊醒的石狮”“站起来的石狮”，其用意何在？笔者觉得这是导演利用符号的功能来表达自己的观点和意图。
2021影视鉴赏复习考试试题及答案
2021年影视鉴赏考试试题姓名：班级：考号：一、判断题1.下列关于电影《狗镇》的说法中，不正确的是（）。
A.它深刻地反思了自由的内涵。
B.它采用了一种极端的戏剧化舞台布景。
C.电影中有很多絮絮叨叨的对话。
D.从它不是很商业化的电影，具有实验性。
参考答案：：A2.在观看《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段时，以下三个时长由长到短的顺序是（）。
入心理时长实际时长放映时长B.放映时长实际时长心理时长C 」心理时长放映时长实际时长D.放映时长实际时长心理时长参考答案：：C3 .伊朗新电影简单朴素，对象多是儿童和女性，采用重复策略。
（）参考答案：：，4 .电影（）一方面揭示了契约社会的来临，一方面揭示了电影的造梦功能。
A.《甲方乙方》B.《顽主》C.《不见不散》D.《一地鸡毛》参考答案：：B5 .在现代主义的作品当中，“寻找自我”是一个永恒的母题。
（）参考答案：J6 .下列电影中属于主流意识形态的是（）。
A.《建国大业》学校:B.《孩子王》C.《黄土地》D.《一个和八个》参考答案：：A7.电影《精神病患者》《黑天鹅》都是面向人的心理世界，表现变态扭曲，甚至变态的心理。
（）参考答案：：J戏剧化电影美学8.电影《阳光灿烂的日子》中马小军长大成人的标志是（）。
A.被小群体丢弃，友情割断9.单相思的爱情失败C.成为小群体的领导D.以上都对参考答案：：A10下列电影中，张艺谋没有担任摄影师，而担任主演的是（）。
A、《老井》B、《大阅兵》C、《一个和八个》D、《黄土地》参考答案：A11.在现代主义的作品当中，“寻找自我”是一个永恒的母题。
（）参考答案：：J现代主义电影赏析12.中国电影造型美学的崛起是从电影（）开始的。
A.《黄土地》B.《大红灯笼高高挂》C.《活着》D.《英雄》参考答案：：A《英雄》赏析12.导演风格六要素中的“画面”包括构图照明摄像机移动等。
（）参考答案：：J13.下列电影中，不属于中国第四代导演所反映文革记忆题材的是（）。
《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段中表现出()的冲突。
[单选]《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段中表现出（）的冲突。
A.向上和向下的力B.向外和向内的力C.向前和向后的力D.向左和向右的力[填空题]二十世纪70年代“新德国电影”运动中的优秀影片有（）；（）和《莉莉•玛莲》等。
[单选]（）奥黛丽·赫本从哪一年开始起，成为联合国儿童基金会的亲善大使？A.1984年B.1986年C.1988年D.1990年[单选]当转向开关打到某一侧时，该侧转向信号灯亮而不闪，故障可能是（）A.闪光继电器坏B.该侧的灯泡坏C.转向开关有故障D.该侧灯泡的搭铁不好[判断题]类型电影是在观众与演员普遍认同和默契认同的基础上建立的。
A.正确B.错误[单选]下列关于电影对话的说法正确的是（）。
A、电影的对话要符合人物性格B、电影的对话要符合情节的发展C、电影的对话是文学性的D、以上都对[单选]以下不属于黑泽明的作品是（）A、美好星期天B、八月狂想曲C、白痴D、今天我休息[单选]以下属于朝鲜战争电影特点的是（）A、政治影响很大B、艺术成就很高C、国际影响很大D、在西方广受欢迎[单选]永耀电影公司是哪国商人投资的（）？A、日本B、马来西亚C、新加坡D、印尼[单选]（）人们把梦露的胸部比喻成象什么一样坚挺？A.春笋B.花岗岩C.雕塑D.刺刀[单选]（）伊丽莎白·泰勒在哪部影片的表演，使她第二次获得奥斯卡影后？A.《埃及艳后》B.《灵欲春宵》C.《驯悍记》D.《富贵浮云》[单选]（）伊丽莎白·泰勒的丈夫尼基·希尔顿睡觉的床头总放着什么东西？A.天主教《玫瑰经》B.一幅十字架C.一把手枪D.药品E.色情书刊F.以上均是[单选]（）关于《鹿苑长春》，派克在何刊上认为“如果影片以沃尔特·休斯顿·迪斯尼影片公司的风格作为基调，我也许会更喜欢此片”？A.《人物》B.《角色》C.《电影》D.《时代》[单选]下列美国电影中具有后现代主义风格的是（）。
2017年《影视鉴赏》尔雅通识答案
一、单选题（题数：50，共50.0 分）1张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是（）。
（1.0分）1.0 分A、《英雄》B、《大红灯笼高高挂》C、《摇啊摇，摇到外婆桥》D、《有话好好说》正确答案：D 我的答案：D答案解析：2在观看《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段时，以下三个时长由长到短的顺序是（）。
（1.0分）1.0 分A、心理时长、实际时长、放映时长B、放映时长、实际时长、心理时长C、心理时长、放映时长、实际时长D、放映时长、心理时长、实际时长正确答案：C 我的答案：C3下列关于贾樟柯电影《小武》的评析，不正确的是（）。
（1.0分）1.0 分A、它是平民风格B、采用知识分子的视角C、它审视了中国的乡镇和乡镇里的小人物D、它是一部商业电影正确答案：D 我的答案：D答案解析：4下列电影中不是希区柯克作品的是（）。
（1.0分）1.0 分A、《39级台阶》B、《蝴蝶梦》C、《后窗》D、《夺魂岛》正确答案：D 我的答案：D答案解析：5爱情片、黑帮片、战争片是按（）划分的类型电影种类。
（1.0分）1.0 分A、题材B、形式C、影调D、6下列关于希区柯克的说法中，不正确的是（）。
（1.0分）1.0 分A、他是一名电影摄影师。
B、他被称为悬念大师。
C、他受弗洛伊德影响，其电影里有很多精神分析因素。
D、他有一个喜好，其所有电影中他都会露脸。
正确答案：A 我的答案：A答案解析：7所谓“大片和小片的美学分化”主要是指（）。
（1.0分）1.0 分A、电影投入成本的分化B、电影内部叙事方式、节奏的变化C、电影造型的分化D、电影清晰度等技术的分化正确答案：B 我的答案：B答案解析：8下列电影中，表现出美国精神得益于英国文化的传统，但又在美国重组新生的是（）。
（1.0分）1.0 分A、《乱世佳人》B、《阿甘正传》C、《公民凯恩》D、《淘金记》正确答案：A 我的答案：A答案解析：9纪实主义电影美学的源头是（）。
（1.0分）1.0 分A、卢米埃尔兄弟B、英国布莱顿学派C、格里尔逊D、格里菲斯正确答案：A 我的答案：A答案解析：10在卡努杜关于电影是“第七艺术”一说中，所谓的三种时间艺术是（）。
浅谈蒙太奇艺术手法的运用.doc
中外电影发展史院系：外国语学院专业：英语学号：06姓名：赵娜1.列举至少三位本课提到的著名电影导演及其代表作品查理·卓别林《大独裁者》《摩登时代》谢尔盖·爱森斯坦《战舰波将金号》弗兰克·卡普拉《一夜风流》奥逊·威尔斯《公民凯恩》阿伦·雷乃《广岛之恋》2．结合具体作品，谈谈你对蒙太奇的认识和理解神奇的视觉重组——从《战舰波将金号》浅谈蒙太奇艺术手法的运用我是个很喜欢看电影的人，但对电影却一直是个之知其然不知其所以然的门外汉，对于电影作品的理解总是停留在表层，非常羡慕那些可以把影片内涵讲得头头是道的高手。
通过一个学期中外电影发展史的学习，了解到很多大师的作品、电影从无到有、从无声到有声的过程，也学到一些鉴赏影片的方法，收获颇丰。
对于以前经常提到的蒙太奇手法，我将以一部《战舰波将金号》为例，从理论和作品上浅谈一下我对蒙太奇的认识和理解。
蒙太奇最先由路易·德吕克借用到电影中来，到现在以成为世界通用的电影专门术语，是指电影创作过程中处理时间和空间的艺术手法。
所谓蒙太奇，就是依照情节的发展，和观众注意力和关心的程序，把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来，使观众得到一个明确、生动的印象或感觉，从而使他们正确地了解一个时间的发展的一种技法。
蒙太奇的产生有其心理学的基础，蒙太奇思维是以人的视知觉和听知觉形式为基础的创造性思维。
人类观察和认识世界的方式之一，是分割地、跳跃地看或想。
电影中的蒙太奇则重视了人类在现实环境中感知客观事物的内心过程，电影把不同景别组合在一起的蒙太奇结构方式，其实正遵循了人们观察事物的普通习惯。
蒙太奇不仅按照观察事物的习惯顺序来组合镜头，它还有另一种形态，即把各种不同的镜头加以配合和对比，从而产生出更深一层的意图。
蒙太奇利用人们大脑中视觉幻想的组合，架设前后镜头画面之间、沟通画面联系的心理桥梁，通过引起回忆和启迪想象，诱导观众对蒙太奇结构实现从分析到综合、从部分到整体的艺术思维。
尔雅通识《影视鉴赏》期末答案2016
尔雅通识《影视鉴赏》课后答案20161.1、影视概说1电影具有“窗户”功能，尤其是（D）类电影。
A、幻想风格B、喜剧风格C、惊悚风格D、现实风格2以下哪一部电影属于纪实感很强的电影（C）A、《杜拉拉升职记》B、《英雄》C、《三峡好人》D、《小时代》3电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。
（）正确答案：√4某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。
（）正确答案：对1.2、电影就是我们的生活1下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是（B）。
A、这是一部美国电影B、影片采用了纪实的表现方式C、影片反思了影像与现实间的关系D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众2下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（D）。
A、影像是现实的反映B、影像掩盖和篡改现实C、影像掩盖真实的不在场D、影像以符号的形式包围着现实3电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。
（D）4电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。
（错）1.3、“影像文化”及其革命性意义1根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（C）的延伸。
A、视觉B、听觉C、想象D、触觉2电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。
（对）3美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。
（对）4电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。
（错）1.4影视文化的负面价值1电影中不属于文学性的是（）。
A、人物关系设计B、对话设计C、舞蹈设计D、故事设计我的答案：C2关于“摄影机如自来水”这句话，下列说法不正确的是（）。
A、它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。
C、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。
我的答案：C3库勒的“游戏冲动说”中，能够缓和感性、理性冲动间矛盾的“游戏”是指（）。
战舰波将金号 电影赏析
影片背景
影片为纪念1905年俄国革命20周年而摄 制。由尼娜，阿卡疆诺娃编写的这个剧本， 原是一部较全面地表现19O5年的那一场流 产革命斗争的作品，而波将金号起义只不 过是全剧中的八个插曲之一。
影片描述在1905年 发生游于波将金号战 惹舰上的一次哗变， 该舰原先是帝俄海军 的骄傲，但一连数月 伙食太差，肉都长满 了蛆，水兵因抱怨伙 食而遭军官击毙，由 此引发叛变。军舰开 到敖德萨石阶接受人 民的食物补给，但步 兵赶到镇压，发生了 阶梯上的大屠杀……
电影赏析
《战舰波将金号》
这是世界电影史上的经典之作。
本片1929年在美国全国电影评议会 评选的“世界四大电影佳作”中排 名第三；1952年在比利时由63位世 界著名导演评选的“世界电影12佳 作”中排名第一；1958年在布鲁塞 尔有26个国家117位电影史学家评 选为“世界电影12佳作”的第一名； 在英国《画面与音响》杂志四次邀
请国际知名影评家评选“世界电影 10大佳作”活动中，1952年名列第 四，1962年名列第六，1972年名列 第三；1982年名列第六
《战舰波将金号》 1925 黑白片 无声片 97分钟
导演：谢尔盖·爱森斯坦 摄影：爱德华·基赛 主演：亚历山大·安东诺夫 格里高力·亚历山大诺夫 国家/地区： 苏联 对白语言：俄语 上映日期： 1925年12月21日
2、景别快频率的变化、节奏的急缓交错凸显了矛盾冲突的 加剧。
3、单一独立的镜头组接产生强烈的冲突性和隐喻。
敖德萨阶梯
“敖德萨阶梯”（The Odessa Steps）位于 乌克兰敖德萨州首府敖德萨——黑海沿岸最大的 港口城市和工业、科学、文化以及旅游中心。通 向海边的“敖德萨阶梯”始建于19世纪三四十年 代，因纪念1905年“波将金”号军舰起义而被称 为“波将金阶梯”。“波将金阶梯”共有192级， 台阶自上而下逐级加宽，它与市中心半圆广场上 的城市奠基者里舍利耶大公的雕像遥相呼应。站 在最高处，可以鸟瞰美丽的敖德萨港。
总结 背诵
名词解释1、普多夫金苏联著名导演，演员，理论家。
蒙太奇理论的创始者之一。
导演了享誉世界的名片《母亲》。
他还是苏联最早的电影理论家和批评家。
他研究的问题很广泛，其中有电影特性、电影蒙太奇、电影表演、电影声音等等。
其中有关电影表演的理论占据着中心的地位。
强调剧本创作的重要作用，注重演员工作的基础作用，他的影片一般都依靠杰出的演员来扮演剧中人物，并且把蒙太奇视为电影艺术创作的基础，创立了“联想蒙太奇”等电影语言的形式技巧，这使得他的影片具有诗意和抒情因素。
在《母亲》中，母亲和巴维尔围绕着放在一块地板下的枪支的那几次联想蒙太奇形式的运用，便有效地表现出人物瞬间的思维状态。
联想蒙太奇被后人广泛运用。
普多夫金的理论强调了电影的叙事性，即通过分镜头突出细节的重要性，通过对情节和事件的分解组合，再现情节和事件，使蒙太奇成为剧情片段的连续，从而加强电影的叙事力量。
普多夫金比同时代的其他导演更借重自然景观的影像，如树木、河流、泥土、暴风等等。
普多夫金的独特风格在他最重要的作品《母亲》中得到了充分体现。
2、费穆中国电影导演，“中国现代电影的前驱”，还是中国戏剧界第一位提倡为话剧作音乐伴奏的人。
导演的《天伦》是第一部从头至尾配上音乐的影片，第一部采用中国传统古乐和民间音乐的影片。
由“老吾老以及人之老，吾幼以及人之幼”的博爱精神为出发点，希望以切合孔子精神的大同理想去感化道德败坏的现代社会。
执导梅兰芳主演的戏曲片《生死恨》，是中国第一部彩色影片，是对写意与写实的统一、传统艺术程式化的表演与电影艺术的表现方法的有机结合。
导演《小城之春》是其集大成之作。
描写一个家庭情感波澜的影片，是一部具有高度艺术性和电影化的作品，它表现了一种具有普遍的人的感情、道德意识和民族的心理特征、行为方式，这种表现又寄寓于一种淡雅、优美、精致的电影形式之中，使人性真实与艺术美感达到了和谐统一，开启了在中国电影史上比较完整的散文结构、诗话电影的先河，把中国传统美学和电影语言进行完美的嫁接，为中国电影赢得了世界性的声誉，开创了“细腻而诗化的心理片传统”。
战将波将金分析
战将波将金分析The final revision was on November 23, 2020《战舰波将金号》中的“敖德萨阶梯”长度不到7分钟，但有镜头140多个。
最长的十秒多，短的只有半秒。
运用了大量的延时剪辑，还有动作的重复剪辑，达到了很好的效果。
本段落如果只用长镜头的话，会非常乏味。
开头的指挥插入，估计是爱森斯坦常用的，在一个段落里插入与剧情无关的画面，蒙太奇效果。
然后是3段5秒，5s,4s的中长镜头。
交代情节。
如果一直是长镜头，节奏上很难有变化，观众也会看烦。
因此下面是2秒的近景。
然后是6秒的远景上面4个远景的目的是介绍大环境：1、交代人都向下跑2、交代军队排成直线边走边开枪。
下面就是一系列很短的近景，做到节奏有变化。
ab是一个2s近景。
ab和e其实是一组镜头，但在这里插入了cd这组1s的镜头，这应该算动作延时。
将本来连贯的动作断开，插入其他镜头，达到延长动作时间，从而强化动作，提高刺激感。
后面这种延时还有许多。
fg这组3s的镜头在后面也有的延时镜头。
此外e和f也是同一动作的反复。
从e里特写那个人已经倒地了，但切到f的近景那个人刚开始摔。
剪辑点在那个人倒在地上静止时。
这么看在特写动作结束后，再近景重复动作，可以比较连贯。
不知道反过来行不行a bcd ef g下面第二张镜头就是上面fg的延时。
因为第1,3组分别是7s和2s的中距离镜头。
加入了第2组，是不是把节奏变了一下慢快慢、中近中，避免拖沓。
接下来就是不断地中景（人们在奔跑+军队在开枪）与近景（藏起来的人）的切换。
、中中近近中近近中近中近中近中。
每个镜头时间都在1-3秒，这也是节奏需要。
再刺激的镜头，如果长时间保持中景或者近景不变，观众都可能会厌烦。
因此中近切换保持节奏在变化。
影片到这里1分15秒左右迎来了第一个小高潮（带小孩的母亲）。
假设把整段“敖德萨阶梯”看做乐曲的话（共2章）。
到这里是第一章序曲结束。
然后是第一章主旋律。
在4分15秒开始第二章序曲，4分47秒出现另一对母子时，开始第二章主旋律。
考前练习--影片分析(下)题库
影片分析（下）【出现的是单选题，出现的是多选题。
请注意区分！】一、单选题(共10题，100.0分)1、电影发明伊始并没有剪辑的概念，当时影片大多一镜到底，剪辑只是将大段的胶片粘接到一起。
（）的一次“卡片事件”直接导致了停机再拍的拍摄手法的诞生。
乔治·梅里爱大卫·格里菲斯阿尔弗雷德·希区柯克斯坦利·库布里克标准答案：A2、以两个人物对话的场景为例，在轴线的一侧设置两个方向相对的摄影机（机位）。
在以这种角度构成的画面中，两个人物可以互为前景或后景，具有明显的透视效果。
这种角度是？相对角度平行角度内反拍角度外反拍角度标准答案：D3、以上是《低俗小说》中文森特注射毒品的片段，其中运用了以下哪种手法，营造出了非常现代、活泼的风格。
闪回闪前倒叙插叙标准答案：B4、1967年的《中国姑娘》中，戈达尔发明了一种手法：剧情进行中，他不断的用标语口号、字幕和人物画像等进行穿插，使整部电影看起来就像是寻章摘句、七拼八凑的大杂烩。
这种手法是？电影拼贴跳接插入镜头最后一分钟营救标准答案：A5、常规的叙事电影的一个重要原则是要尽量少的干扰观众的注意力，另一方面，从一个镜头到另一个镜头又多少会扰乱观众的注意力。
为了控制剪辑这种潜在的扰乱力量，电影制作者发明了一套特定的规范，来确保故事讲述的清晰和连贯。
这种规范我们称之为（）连贯性剪辑非连贯性剪辑蒙太奇长镜头标准答案：A一、单选题(共10题，100.0分)6、“……叙事遍存于一切时代、一切地方、一切社会。
……它超越国度、超越历史、超越文化，犹如生命那样永存着。
”罗兰·巴特大卫·波德维尔威廉·莎士比亚阿伦·雷乃标准答案：A7、如果被拍摄对象面对面，那么他们之间的视线方向形成一条假定的直线，运动方向和对象之间的关系（比如物体和物体之间）也可以形成这样一条直线，我们称之为关系轴线和（）。
方向轴线运动轴线角度轴线180度轴线标准答案：B8、在鲍特的基础上，格里菲斯成为电影史上第一个自觉地使用剪辑的人。
长镜头中电影表演的速度和节奏
长镜头中电影表演的速度和节奏作者：赵海龙杨田田来源：《电影评介》2009年第01期[摘要]长镜头从本质上来说就是要表达纪实美，生活化、自然化的美。
这种和真实生活最为接近的纪实美要求演员的表演控制最大程度地接近生活，而演员在镜头前并不是表达生活原态，而是镜头前的表演，这又要求演员在一定程度上俯瞰生活，在生活中提炼，使得表演的速度节奏接近生活而又不同于生活。
正是这种矛盾对立使得长镜头中表演的速度节奏更有质感、长镜头中的表演更有意义，也使得这种实践性极强的表演艺术在日渐完善的理论指导下发展得更远、更快。
[关键词]长镜头电影表演速度节奏非群像构图群像构图引言电影艺术在科技力量的推动下发展至今，电影语言越来越趋向丰富化、自由化。
但是无论电影语言发展到如何丰富和自由的程度。
电影艺术都无法逾越对现实在某种程度上的再现这一本质。
现实，脱离不了社会，社会又是人们以共同物质生产活动为基础，按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体，而电影表演艺术是“演员在摄影机前以自身为创作手段来体现影片内容塑造人物形象的艺术”，是“一种演出的形体艺术”。
从这个角度上来说，无论电影语言如何发展，电影表演都是电影艺术创作中无法被替代的重要环节。
在长镜头理论的历史言论中，对于长镜头的定义或者说其概念还是较为模糊的。
如果要分析长镜头中的表演艺术，首先要做的事就是将纪录电影和非纪录电影的长镜头区分开来。
电影表演是在舞台表演艺术基础上发展起来的一种假定性和写实性有机结合的表演艺术形式。
纪录电影的纪实性要求镜头前的人物消减一切的假定性，由此来说，纪录电影中人物形体动作的展现并不是表演。
本文所论述的长镜头是非纪录电影中的长镜头。
从外在的角度来讲，电影表演是演员在摄影机镜头前的形体运动，而这种形体的运动却要受到内在的肌肉乃至心理的控制。
由于蒙太奇组接可以创造出段落中的节奏，所以在蒙太奇段落中，演员的表演无需过多考虑用表演节奏来带动段落节奏的问题。
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《战舰波将金号》之奥德萨阶梯分析
《战舰波将金号》是一部经典的蒙太奇式黑白电影，对于没有带任何研究电影的念头看它的时候，我想这不就是一部黑白无声电影，肯定会很枯燥无味。
但是从第一个篇章到最后，我发现，我的情绪确实是被带动着，在跟着电影情节走。
这是我意识到，原本觉得黑白电影会很晦涩枯燥，而我竟然可以被它的画面带动得情绪愤慨、激昂，效果比看了一部彩色声画电影、3D电影等等现代技术下的商业电影还明显！于是，心中带着对电影画面剪辑技术上的疑问和敬意，重新再看并分析这部电影。
敖德萨阶梯是影片的经典段落，这段中间，可以清晰看到杂耍蒙太奇的效果。
段落中，几个关键人物的刻画让人印象深刻，第一个就是死去小孩的妈妈。
当妈妈发现身后的孩子被射倒，导演四次在孩子被踩，母亲张大嘴吃惊的镜头进行交叉剪辑，仅仅几步路的距离，导演在第五次切到妈妈身上才让妈妈走到孩子身边。
这样快频率的交叉剪辑，增加了镜头的表现力，可以看出，导演在踩孩子的镜头上也是加以选择的，先是绕过孩子，在是从腿间经过，最后将孩子替翻了面，从肚子上踩过，配上音乐，层层递进，镜头的组接不再是简单叙事，情绪，气氛等通过镜头组接都得以表现，这也就是为什么爱森斯坦说，两个镜头相接，得出的不是其和，而是其乘积。
女传教士在整个片段中是另外一条线索，从开始不久鼓动人们去说服屠杀者，到前进，到周围人被射杀，到最后自己被砍死，是伴随整个片段而发生的，其与母子被枪杀，婴儿车滑落平行发生，相互形成内在联系，目的是为了突显沙俄的残暴。
最后以女教士被砍死的镜头作为结束，强调画面冲击力。
另一条情节线则是婴儿车的滚动，在下滚过程中，不断进行人物特写的切换：眼镜男，女教士，婴儿，这无疑是对蒙太奇理论最直接的运用。
因为无论是以上哪一个特写镜头，单独看来，都是完全没有意义的，或许眼镜男所看到的根本不是孩子的车在滑动，但是情绪配合，画面配合，在剪辑的帮助下，整体感觉就自然而然的出现了。
此外，为了让影片更具戏剧冲突，表现力更强，爱森斯坦还出奇地将杂耍蒙太奇理论运用在单个镜头之中，称为单镜头内的杂耍蒙太奇。
例如导演设计母亲为保护孩子而被杀死后，婴儿车再缓缓滑落的情节则要比边逃跑边被射杀的套路更具戏剧冲突；导演还运用了许多特技和人为加工的方法来造成单镜头内的杂耍蒙太奇，好比影片中为了充分渲染情绪，导演用手绘的方式将旗子涂成鲜红色，要知道这在当时默片黑白画面中给人的视觉冲击是相当惊人的。
敖德萨阶梯整个段落只有7分钟，镜头数却高达155个，平均1分钟就有22个镜头，每个镜头时长不到3秒钟。
正因为如此快频率的切换，加上景别、机位的变化，才能让短时间无限扩展却让观众毫不觉察。
电影失去蒙太奇，就像是影子失去光线。
影子一直存在，可是只有光线才能证实影子。
不再是固定单镜头的延续，蒙太奇赋予了电影无限大的表现张力。
两个蒙太奇镜头的对列，不是二数之和，而是二数之积。
将电影视为一个有机体，透过每个单一、无意义的镜头组合，自然撞击、彼此冲击而形成新的意义。
相信，当时爱森斯坦是怀着这样一种巨大的兴奋之情去拍摄影片的，他要将蒙太奇产生的效应不断地扩大扩大。
影片前面的基调真是十分的均匀啊。
镜头按照匀速频繁切换，直到后面甲板上的悲剧，阶梯大屠杀，母亲眼看婴儿车滚下石阶这些高潮的出现，剪辑精准，将蒙太奇效应推向最高潮。
还有那三只代表性的狮子，就像这部电影一样在历史中屹立不倒吧。