申请人所在单位意见(申请人思想政治表现、工作成绩、科研

思想政治表现工作成绩及业务能力的自我鉴定

思想政治表现工作成绩及业务能力的自我鉴定篇一：自我鉴定(现工作岗位思想政治表现注：1．“所在单位考核意见”应明确被考核者能否胜任所承担的工作；2．本表需填写一式两份，其中一份存入个人档案；3．送交本表时，需另附一份本人原单位确认其任职资格的证书（文件）的复印件。

××大学调入人员确认专业技术职务任职资格审批表篇二：自我鉴定业务能力本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。

认真学习各项规章制度。

热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。

在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。

严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。

20至20学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。

按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，教学效果好，并能根据教学情况及时反思，总结。

“学为人师，行为世范”。

在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。

找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一名更加合格优秀的人民教师。

本人对自己思想政治表现,工作成绩及业务能力的自我鉴定

本人对自己思想政治表现,工作成绩及业务能力的自我鉴定思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。

认真学习各项规章制度。

热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。

在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。

严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。

2012至2013学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。

按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，教学效果好，并能根据教学情况及时反思，总结。

“学为人师，行为世范”。

在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。

找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一名更加合格优秀的人民教师。

篇二：任职以来的政治思想,职业道德,工作成绩和业务能力的自我鉴定施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。

《所在单位工作鉴定5篇》

《所在单位工作鉴定5篇》第一篇：所在单位工作鉴定单位工作鉴定梁定国，男，侗族，广西融水苗族自治县大年乡人，xx年9月出生，xx年8月来到融水县大年乡卫生院工作至今。

该同志遵守国家法律法规和医院的各项规章制度，没有违反国家法律法规和计划生育政策。

能自我准确定位，切实转换工作观念，牢固树立服务意识，自觉学习不断进取，具有良好的思想素质和职业道德；性格温和，团结友善，明礼诚信，严于律己宽以待人，关心团结好身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的沟通关系，具有较好的群众基础；熟悉本专业基础操作技术，具有丰富的临床医学检验专业理论知识和工作的经验，具有较强的解决本专业实际问题的能力，工作期间能独立进行标本采集，标本处理，懂得不同项目不同标本的保存问题，掌握了定标，标准曲线分析等问题。

除了知识技术上的优势外，对待工作认真负责、勤恳耐劳，耐心细心，能和蔼地对待病人，性格开朗、积极上进;具有良好的团队精神和人际关系，对于检验结果，能独立分析，并能与临床相结合进行初步诊断，能将本专业与相关专业相互配合，并以高度的责任感和强烈的事业心，配合各部门做好医院的各项任务目标，切实做好检验工作，较好完成了部门领导布置的各项工作任务。

融水苗族自治县大年乡卫生院xx年10月18日第二篇：高等院校毕业生见习期所在单位考核鉴定意见高等院校毕业生见习期所在单位考核鉴定意见该同志在见习期间，在思想方面。

认真学习党的路线方针和政策，坚决拥护中国共产党的领导，严格遵守单位的各项规章制度，积极参加单位集体活动，具有良好的思想素质和职业道德；团结友善，明礼诚信，严于律己宽以待人，关心团结身边的每一个同事，与领导和同事保持着良好的沟通关系，具有较好的群众基础。

该同志自参加工作以来，在业务方面。

虚心学习，积极工作，善于将自己所学专业理论知识与实际工作相结合，有吃苦耐劳的精神，其勤劳肯干、任劳任怨、认真负责的工作作风，得到了单位同志一致好评。

在单位组织的劳动竞赛中积极主动认真地为班组服务，荣获得项目部劳动竞赛先进个人。

本人对自己思想政治表现,工作成绩及业务能力的自我鉴定

本人对自己思想政治表现,工作成绩及业务能力的自我鉴定思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。

认真学习各项规章制度。

热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。

在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。

严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。

2012至2013学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。

按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，教学效果好，并能根据教学情况及时反思，总结。

“学为人师，行为世范”。

在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。

找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一名更加合格优秀的人民教师。

篇二：任职以来的政治思想,职业道德,工作成绩和业务能力的自我鉴定施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。

大学生思想政治教育评价中心科研项目申请书

大学生思想政治教育评价中心科研项目
申请书
项目类别
学科分类
课题名称
项目负责人
负责人所在单位
填表日期
大学生思想政治教育评价中心
年月
申请者承诺：
我保证如实填写本表各项内容。

如果获准立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守大学生思想政治教育评价中
心科研项目管理的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研
究成果，中心有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：
年月日
填表说明
一、本表填写一式2份，请务必用计算机如实填写。

二、部分栏目填写说明：
1、课题名称------应准确、简明反映研究内容。

2、主题词------按研究内容设立，最多不超过4个主题词，词与词之间空一格。

3、项目类别和研究类型------按所选项填一个字母，例如选“人文社会科学”填“A”，选“应用研究”填“C”等。

4、主要参加人-----本栏目中只填除课题负责人以外的其他参加人的情况。

5、成果形式-----按所选项填字母，例如选“论文”和“其它”填A和G。

一、基本数据表
三、预期研究成果
四、经费预算
五、评审意见。

本人对自己思想政治表现,工作成绩及业务能力的自我鉴定

本人对自己思想政治表现,工作成绩及业务能力的自我鉴定思想、工作成绩、业务能力定职自我鉴定本人对任职以来思想、工作成绩、业务能力的自我鉴定本人自从事教育教学工作以来，思想上，坚持党的四项基本原则，平时认真学习马列主义、邓小平理论，思想和言行上与组织的要求保持一致。

认真学习各项规章制度。

热爱党的教育事业，遵守《中小学教师职业道德规范》，认真学习政治业务知识。

在工作中，热爱自己的教育事业，服从组织安排，并积极运用有效的工作时间做好自己分内工作。

严格执行《新课程标准》要求，积极参加各种教育教学活动，主动搞好学科教学工作，虚心向老教师学习，团结同事，热爱学生，积极参加教师上岗培训。

2012至2013学年，身为仙石小学四年级班主任，我始终把服务意识贯穿于整个工作的过程之中，将为学生服务、为教师服务、为学校负责作为指导自己工作的出发点和最终目标，具有灵活务实的工作意识、创新的工作态度、勤政务实的工作作风，最终所教的成绩在总个校区取得七、八的进步成绩，学生都得到不同程度的进步。

在教学上，能胜任小学数学学科教学，潜心学习业务知识，认真体会教材，备好课，设计好每一堂课的教学过程，充分做好课前的各项准备。

按时上下课，课堂上和蔼、幽默、循循善诱，注重发挥学生的主体作用，激发学生学习兴趣，鼓励学生参与课堂活动，教学效果好，并能根据教学情况及时反思，总结。

“学为人师，行为世范”。

在今后的教学工作与学习生活中，我一定会保持时刻学习，花更多的时间到课堂教学方法和策略上去。

找机会从各方面锻炼自己，逐步提高自己的教育理论水平、课堂教学能力、班级管理能力以及人际交往能力，争取更全面的完善自己，成为一名更加合格优秀的人民教师。

篇二：任职以来的政治思想,职业道德,工作成绩和业务能力的自我鉴定施工员自我鉴定本人对任职以来的政治思想、职业道德、工作业绩和业务能力的自我鉴定本人任职以来，在政治思想方面，忠于党，忠于社会主义事业，关心了解国内外大事，积极参加政治学习，特别是能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，特别是建筑业有关的法规、政策，不断提高自己的政治素质，做到遵纪守法、廉洁奉公、自觉抵制不正之风，工作扎实严谨。

学位申请书单位意见

学位申请书单位意见【篇一：学位申请人所在单位推荐意见】学位申请人所在单位推荐意见安徽省教育厅社政处制2008年6月填表说明1．申请书一律用a4纸双面打印。

2．封面和表5右上角的编号由研究会统一编写。

3．封面院系名称请写全称。

4．表二课题组成员必须由本人亲自签名。

5．表三的“研究类别”为基础研究、应用研究、综合研究，请申请人选择填写。

“成果形式”一般为研究报告、论文、系列论文、专著。

如同时有多种成果形式，应用“和”或顿号隔开，如写成合作单位，请在表三“合作单位意见”栏填写。

6．表五—表八页不得出现申请人和课题组成员的任何背景资料，否则作废。

表五—表九单独装订。

7．表八的报送部门如涉及本校科研管理部门、地方政府部门等，不要出现校名、地名，评审项目时填写。

表一：申请人姓名性别出生年月职务所在教研室职称最后学历最后学位申请人承担省级以上（包括省教育厅）社科研究项目完成情况项目来源项目批号项目名称批准时间完成情况申请人近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）申请人签名：年月日院系意见（申请人所在院系学科学位点情况，是否中青年骨干教师或学科带头人、上表填写情况是否属实、是否同意申报）院系（部门）负责人签章年月日表二：课题组其他成员情况姓名职称年龄专业外语语种及程度分工情况签名课题组其他成员近2年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）：学校科研部门审核盖章年月日表三：课题名称：研究方向研究类别起止时间成果形式申请经费万元其他经费来源学校配套：万元或配套比例：企事业单位资助：万元经费概算（万元）类别/年度年年年合计图书资料费调研费文具费上机费文印费小型会议费小型仪器设备费其他合计购置仪器设备仪器设备名称数量金额年度合作单位意见（是否同意参加合作研究，并在时间、工作条件等方面给予支持）：合作单位盖章年月日表四：学校科研管理部门审查意见（有无在研项目、形式审查是否合乎要求等）：学校科研管理部门盖章年月日学校思政研究会评审意见：学校思政研究会盖章年月日省教育厅编号：（表五－表八不得出现申请人和课题组成员的背景资料，否则作废）表五：课题名称：本课题研究现状及趋势，本课题研究的意义（不少于500字）表六：本课题研究基本内容设计、预计在哪些方面取得哪些突破及中期成果（不少于800字）表七：本课题研究思路和方法：本课题研究资料准备情况：表八：调研计划（包括内容、时间安排、研究报告完成时间及报送部门、报送时间）研究成果使用范围：表九（本表由教育厅聘请的专家填写）：省教育厅聘请的专家评审意见（请在相应的栏目序号上划○）是否重复研究1、是2、不是课题意义1、重要2、一般3、不重要课题内容1、充实2、一般3、不充实研究思路1、可行2、一般3、不可行研究方法1、科学2、一般 3、不科学课题组组成1、合理2、一般 3、不合理研究基础1、扎实2、一般3、不扎实申请经费1、合理2、一般3、不合理最终成果1、明确2、不明确小组评审情况小组人数赞成票反对票弃权票评审专家建议资助经费万元学科组综合评审意见（作简要评价，并说明同意或不同意立项的理由）：主审专家签名：学科组长签名：【篇二：学位申请人所在单位意见】同等学力申请硕士学位人员所在单位意见注：本表应加印密封传递。

课题申请人所在单位意见

预计完成时间
研究本课题的理论意义和实际意义
本课题的基本内容、目标及关键问题，要突破哪些难题
课题参加者基本情况
姓名
年龄
专业职称
工作单位
近期研究成果
所在单位（盖章）
年月日
学区教育科研管理部门意见
（盖章）
年月日
黄塘学区教育科学规划研究课题
申报表
课题类别
O黄塘学区基础教育课程改革课题
课题名称_____________________
申报人
(课题负责人)____________________________
申报人所在单位_____________________
预期成果a专著b论文c研究报告d其他预计完成时间研究本课题的理论意义和实际意义本课题的基本内容目标及关键问题要突破哪些难题课题参加者基本情况专业职称工作单位近期研究成果所在单位盖章年月日学区教育科研管理部门意见盖章年月日黄塘学区教育科学规划研究课题申报表课题类别黄塘学区基础教育课程改革课题
课题申请人所在单位意见
填表日期_____________________
课题名称
主题词
项目类别
A、重点项目B、一般项目C、自选申报项目
研究类别
A、基础理论B、应用研究C、调查研究
D、综合研究
负责人
姓名
性别
民族
出生年月
行政职务
专业职称
研究专长
最后学历
最后学位
担任导师
工作单位
通讯地址
联系电话
办公室：手机：
预

学位申请书单位意见

学位申请书单位意见篇一：学位申请人所在单位推荐意见】学位申请人所在单位推荐意见安徽省教育厅社政处制2008 年6 月填表说明1 ．申请书一律用a4 纸双面打印。

2．封面和表5 右上角的编号由研究会统一编写。

3．封面院系名称请写全称。

4 ．表二课题组成员必须由本人亲自签名。

5 ．表三的“研究类别”为基础研究、使用研究、综合研究，请申请人选择填写。

“成果形式”一般为研究报告、论文、系列论文、专著。

如同时有多种成果形式，使用“和”或顿号隔开，如写成合作单位，请在表三“合作单位意见”栏填写。

6．表五—表八页不得出现申请人和课题组成员的任何背景资料，否则作废。

表五—表九单独装订。

7．表八的报送部门如涉及本校科研管理部门、地方政府部门等，不要出现校名、地名，评审项目时填写。

表一：申请人姓名性别出生年月职务所在教研室职称最后学历最后学位申请人承担省级以上（包括省教育厅）社科研究项目完成情况项目来源项目批号项目名称批准时间完成情况申请人近2 年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）申请人签名：年月日院系意见（申请人所在院系学科学位点情况，是否中青年骨干教师或学科带头人、上表填写情况是否属实、是否同意申报）院系（部门）负责人签章年月日表二：课题组其他成员情况姓名职称年龄专业外语语种及程度分工情况签名课题组其他成员近2 年来主要研究成果（注明发表成果的刊物名称、年、期）：学校科研部门审核盖章年月日表三：课题名称：研究方向研究类别起止时间成果形式申请经费万元其他经费来源学校配套：万元或配套比例：企事业单位资助：万元经费概算（万元）类别/年度年年年合计图书资料费调研费文具费上机费文印费小型会议费小型仪器设备费其他合计购置仪器设备仪器设备名称数量金额年度合作单位意见（是否同意参加合作研究，并在时间、工作条件等方面给予支持）：合作单位盖章年月日表四：学校科研管理部门审查意见（有无在研项目、形式审查是否合乎要求等）：学校科研管理部门盖章年月日学校思政研究会评审意见：学校思政研究会盖章年月日省教育厅编号：（表五－表八不得出现申请人和课题组成员的背景资料，否则作废）表五：课题名称：本课题研究现状及趋势，本课题研究的意义（不少于500字）表六：本课题研究基本内容设计、预计在哪些方面取得哪些突破及中期成果（不少于800 字）表七：本课题研究思路和方法：本课题研究资料准备情况：表八：调研计划（包括内容、时间安排、研究报告完成时间及报送部门、报送时间）研究成果使用范围：表九（本表由教育厅聘请的专家填写）：省教育厅聘请的专家评审意见（请在相应的栏目序号上划○）是否重复研究1、是2、不是课题意义1、重要2 、一般3、不重要课题内容1 、充实2、一般3 、不充实研究思路1 、可行2 、一般3 、不可行研究方法1、科学2 、一般3、不科学课题组组成1、合理2、一般3 、不合理研究基础1 、扎实2、一般3 、不扎实申请经费1 、合理2 、一般3 、不合理最终成果1、明确2 、不明确小组评审情况小组人数赞成票反对票弃权票评审专家建议资助经费万元学科组综合评审意见（作简要评价，并说明同意或不同意立项的理由）：主审专家签名：学科组长签名：【篇二：学位申请人所在单位意见】同等学力申请硕士学位人员所在单位意见注：本表应加印密封传递。