艾条手工坊故事版解说词

艾条手工坊故事版解说词
艾条手工坊故事版解说词

艾条手工坊故事版解说词:

艾叶,在中国有悠久的使用历史,成书于公元前500年春秋时期的《诗经》中,有载“彼采艾兮,一日不见,如三岁兮”,您来蕲春走一趟,说不定也能在满山的艾草地中,遇到“一日不见如隔三秋”的人。

出土于长沙马王堆的《五十二病方》,是现知我国最古的医学方书,这个里面就有记录艾熏,艾灸的疗法。正因为华夏儿女对艾的认知和使用,在十四世纪中叶(中国的元朝),欧洲中世纪瘟疫大流行时,死亡人数多达3000万,而华夏大地免于一难。

艾叶是菊科植物,是被子植物中的第一大科。在全球共有90多种艾,我国占56种。中国科学家屠呦呦,因为发现青蒿素而成为了第一个获得诺贝尔自然学奖的中国人,而这种青蒿素,就是从艾叶的姊妹——黄花蒿中提取出来的。如此多种的艾属植物,药用价值最高,最为道地的,那就是生长于湖北蕲春的蕲艾了。

蕲艾是“蕲春四宝”之一,也是中国国家地理标志保护产品。确定蕲艾道地性的,是明代李言闻、李时珍父子,李言闻在《蕲艾传》中称赞蕲艾“生于山阳、采于端午,治病灸急,功非小补”,李时珍在《本草纲目》中首次提出了“蕲艾”这个专用名词:“自成化以来,则以蕲州者为胜,用充方物,天下重之,谓之蕲艾。”在蕲春民间,对蕲艾的使用,是非常普遍的,有句民谣“家有三年艾,郎中不用来”。每年端午,在门头、窗上都会悬挂蕲艾,等到艾叶风干时,收回家里,团成小把,家里人要是有个头疼脑热,特别是小孩子不喜欢打针吃药的,感冒时,用艾叶煮水泡脚,很快就会痊愈。

现代对艾叶的研究分析中,从成分和药理作用上也证明了蕲艾优于其他艾叶。艾叶功效温经止血、散寒止痛,其主要有效成分有挥发油、黄酮和鞣质。以功效区分,挥发油温经散寒止痛,黄酮类止痛,鞣质类止血。蕲艾有效成分中挥发油含量约为普通艾的两倍;黄酮、鞣质等均较其他产地艾叶含量高;其中的侧柏酮和异侧柏酮,更是普通艾中所没有的。

您现在在卷的这个艾条,用的艾绒,就是我们公司在每年端午收购的蕲艾,存放三年后,经过三次粉碎过筛,得到的这种,外观好,有效成分含量也高的艾绒。

还有您卷条用的这张纸,可以在手里搓一下,再展开,是不是没什么折痕。这是在2014年,我们集团副董事长陈普生先生,70多岁的高龄,在一个月内5次亲赴江苏省食药局,以真诚打动了江苏省局的领导,最终敲定了国药准字号艾条的技术转让。然后,公司安排多人,在全国各地寻找传统桑皮纸的生产技艺,最终在安徽岳西,找到了非物质文化遗产项目传承人——王柏林,他做的桑皮纸,是故宫博物院修复倦勤斋通景画的指定用纸。我们与他合作,共同研发,在这种传统技艺的基础上,又添加艾绒成分,经过三年,最终成功制作出了这种艾绒纸,获得了国家的发明专利。

用这种纸,再卷上我们的蕲艾绒,这样的艾条,用来做艾灸时,燃烧的烟气清白细腻,散发的气味馨香淡雅,施灸的火力绵柔温和,烧完以后灰是灰白色的。

(绿字部分,可概括为:乙未年间,时珍传人获灸条之国药准字,遂遣人遍寻大江南北,始得皖西大别山中一匠人,取桑皮纸之传统技艺,添蕲艾叶之灸疾良效,历时数载,方得一物曰艾绒纸,获国家之发明专利。使之卷条施灸,观其烟清白细腻,嗅其味馨香淡雅,火力

绵柔温和,燃后余烬灰白。谓之上品。)

我们圆梦园的园主——慕容,第一次见到这种艾条时,惊叹于它的神奇,还

专门做了一首诗:“艾灸蕲艾奇,艾绒着艾衣。原本同株叶,相依相偎共燃体。”

您自己卷完这支艾条后,也可以亲身体验一下它的神奇之处。旁边就是我们的艾灸体验区。

【长城的传说】关于长城的传说故事

【长城的传说】关于长城的传说故事 : 整理了一些关于长城的传说故事,欢迎阅读。 长城的传说——“玉门关” 古时候,在甘肃小方城西面,有个驿站叫”马迷兔”,又叫”马迷途”。商队从边陲于阗运玉到中原都要经过此地。这里的地形十分复杂:沼泽遍布、沟壑纵横、森林蔽日、杂草丛生。每当运玉石的商队赶上酷热天气上路时,为避免白天人、畜中暑,总是喜欢晚上凉凉快赶路。因此,每当马队走到这里,总是一片黑暗,辨不清方向,就连经常往返于此路的老马也会晕头转向,难以识途,”马迷途”的名字就是这样叫起来的。 有一支专贩玉石和丝绸的商队,常年奔波于这条路上,也常常在”马迷途”迷失方向。有一次商队刚进入”马迷途”就迷路了。人们正在焦急万分之际,忽然不远处落下一只孤雁。商队中一个小伙子悄悄地把大雁抓住,心地善良的他,把它抱在怀里,准备带出”马迷途”后再放掉。不一会儿,只见大雁流着眼泪对小伙子咕噜咕噜地叫着说:”咕噜咕噜,给我食咕噜咕噜,能台迷途。”小伙子听后恍然大悟,知道大雁是因为饿得飞不动才掉队的,便立即拿台自己的干粮和水让大雁吃个饱。大雁吃饱以后,呼的飞上天空,不断

盘旋,领着商队走出了”马迷途”,顺利地到达了目的地小方盘城。过了一段时间,这支商队又在”马迷途”迷失了方向,那只大雁又飞来在空中叫着:”咕噜咕噜,商队迷路。咕噜咕噜,方盘镶玉。”边叫边飞,又引着商队走出了迷途。只有那只救大雁的小伙子听懂了大雁的话语,并转告领队的老板说:”大雁叫我们在小方盘城上镶上一块夜光墨绿玉的玉石,以后商队有了目标,就再也不会迷路了。”老板听后,心里一盘算,一块夜光墨绿玉要值几千两银子,实在舍不得,就没有答应。 没想到下一次商队又在”马迷途”迷了路,数天找不到水源,骆驼干渴得喘着粗气,人人嘴干舌燥,口渴得寸步难行,生命危在旦夕,正在此时,那只大雁又飞来了,并在上空叫道:”商队迷路,方盘镶玉,不舍墨玉绝不引路。”小伙子听罢急忙转告给老板,老板慌了手脚,忙问小伙子到底应该怎么办才好,小伙子说:”你赶快跪下向大雁起誓:’一定镶玉,绝不食言。’。”老板马上照小伙子说的,跪着向大雁起誓,大雁听后,在空中旋转片刻,把商队又一次引出了”马迷途”,商队得救了。到达小方盘城后,老板再也不敢爱财了,立刻挑了一块最大最好的夜光墨绿玉,镶在关楼的顶端,每当夜幕降临之际,这块玉便发出耀眼的光芒,方圆数十里之外看得清清楚楚,过往商队有了目标,再也不迷路了。从此,小方盘城就改名”玉门关”。其实玉门关是

50个历史名人,50个成语故事

50个历史名人,50个成语故事 1、一鼓作气(曹刿) 出自《左传·庄公十年》:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。” 释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。 2、一字千金(吕不韦) 出自《史记·吕不韦列传》:“布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。” 释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 3、一字之师(郑谷) 出自宋·计有功《唐诗纪事》:“郑谷改僧齐己《早梅》诗:‘数枝开’作‘一枝开’。齐己下拜,人以谷为一字师。” 释义:改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。 4、一饭千金(韩信) 出自《史记·淮阴侯列传》:“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 5、东山再起(谢安) 出自《晋书·谢安传》:“隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。” 释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 6、图穷匕见(荆轲) 出自《战国策·燕策三》:“秦王谓轲曰:‘起,取武阳所持图。’轲既取图奉之。发图,图穷而匕首见。” 释义:比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。 7、纸上谈兵(赵括)

出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。 释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 8、负荆请罪(廉颇) 出自《史记·廉颇蔺相如列传》:“廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。” 释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 9、卧薪尝胆(勾践) 出自《史记·越王勾践世家》:“越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。” 释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 10、接竿而起(陈胜) 出自汉·贾谊《过秦论》:“斩木为兵,揭竿为旗。” 释义:砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。 11、三顾茅庐(刘备) 出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。” 释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。 12、孺子可教(张良) 出自《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’” 释义:指年轻人可培养。 13、四面楚歌(项羽) 出自《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

四年级成语故事

四年级成语故事 1、胸有成竹:北宋时候,有一个著名的画家,名叫文与可,他是当时画竹子的高手。 文与可为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫,满脸都流着汗,可是他连用手抹也没抹一下,就跟没事儿似的。 有一回,天空刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候,坐在家里的文与可,急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。 文与可一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下流到脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文与可细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。 由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。 有个名叫晁补之的人,称赞文与可说:文与可画竹,早已胸有成竹了。。 《意思》用来比喻人们在办什么事情以前,早就打好了主意,心里有个准谱儿了。 《近义词》心中有数 2、杏林春满:董奉,字君异,福建侯官《今福州》人,有很高的道术和医技,与当时的华佗、张仲景齐名,号称“建安三神医”。他虽然医术高明,但是给人治病从不收钱,但要求被治愈的病人在他的宅旁种植杏树。患重病而被治好的人每人植杏树五株,轻病患者每人植杏树一株,几年后,董奉治愈患者成千上万,植下的杏树就有十几万株,郁然成林。董奉在此修身养性,这片杏林便被称为“董林杏林”。每逢杏熟时节,董奉张榜公告,凡是到此买杏者,不收银钱,而是用稻谷换取,一斗稻谷换一斗杏。董奉又将用杏换来的稻谷。全部用来救济贫民百姓。这样一来,正是由于董奉行医济世的高尚品德,赢得了百姓的普遍敬仰,董奉更是闻名遐迩,颂声载道。庐山一带的百姓在董奉羽化后,便在杏林中设坛祭祀这位仁慈的道医。后来人们又在董奉隐居处修建了杏坛、真人坛、报仙坛,以纪念董奉。 如此一来,杏林一词便渐渐成为医家的专用名词,人们喜用“杏林春满”、“誉满杏林”“妙手回春”这类的话语来赞美象童奉一样具有高尚医风的苍生大医。也常用这类话语称颂医生医术的高明和高尚的医德。《意思》人们称颂医术高明的医生,经常用“杏林春满”。 《近义词》誉满杏林

关于长城的故事和传说范文

关于长城的故事和传说范文 下面给大家介绍几个关于长城的故事和传说。 孟姜女哭长城 秦朝时候,秦始皇为了造长城,正到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人。 有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。她救下了一个名叫范喜良的书生。他们两个相爱了。他俩儿心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。 到了成亲那天,范喜良却被突然闯入的官兵抓走了,并被抓到长城去做工了。 好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫,于是孟姜女立刻收拾收拾行装,上路了。 一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,没有掉过一滴泪,终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。

而这时,她才知道,自己的丈夫已经死了,尸首也已经被填了城脚了。 猛地听到这个噩耗,真好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来。整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她了,因为他已经被残暴的秦始皇害死了。 再给大家讲一篇。 嘉峪关城,城墙高9米,还要在城墙之上修建数十座大小不同的楼阁和众多的垛墙,用砖数量之大是非常惊人的,当时,施工条件很差,没有吊运设备,全靠人工搬运。 而当时修关城所用的砖,都是在40里以外的地方烧制而成。砖烧好后,用牛车拉到关城之下,再用人工往上背。由于城高,唯一能上下的马道坡度大,上下很困难,尽管派了许多人往城墙上背砖,个个累得要死,但背上去的砖却仍然供不应求,工程进展受到了严重影响。

引导参观解说词

引导参观张家口小学解说词 (一) 尊敬的各位领导,您们好! 热烈欢迎您们莅临我们张家口小学检查指导工作。我是张家口小学X年级学生XXX,我为能引领各位领导参观并作浅显讲解感到十分荣幸。张家口小学以“惜”为轴心,撑起校园文化建设的一片蓝天,惜是大山孩子成人励志之本,惜是乡村师生践行国梦之源。“惜之魂,惜之韵,惜之品,惜之情,惜之乐”呈现出我们校园“惜文化”的五大精髓,搭建成校园文化长廊,文化广场,文化阵地,文化走廊和文化乐园。既庄重大气而又不失灵动活泼。 现在映入我们眼帘的是“惜之魂”文化走廊。它贯通校门至小操场,长约30米。涵盖教育方针,办学理念,教风学风,校旗校徽,校训校歌和校树,并融入晓峰古兵寨地域文化。她们都是我们张家口小学师生的精神缩写。此通道我们叫它“起航路”,意为我们的人生之舟在这里起航,乘风破浪,为明天到达成功的彼岸做准备。 “惜之魂”文化走廊就为您介绍到这儿,请您移步“惜之情”文化墙! 谢谢参观!欢迎指导! (二) 尊敬的各位领导,您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX,刚才您们已经品味了“惜之魂”文化走廊,现在由我来引领大家品读“惜之品”文化墙。首先大家看到的这本铁书页上撰写的是“珍稀铭”,它是“惜之情”的总起,接下来依次分为“惜时、惜物、惜缘、惜福”四大板块,以“闻鸡起舞、悬梁刺股、敝帚自珍、四菜一汤、黄香温席,程门立雪、知足常乐”等8个经典成语故事和年画人物风情诠释着四惜文化的内涵。“惜之情”文化墙就为您介绍到这儿,请您移步“惜之韵”文化广场。 谢谢参观!欢迎指导! (三) 尊敬的各位领导,您们好! 我是张家口小学X年级学生XXX,现在由我带领大家参观“惜之韵”文化广场。这是一片开阔地,国旗,校旗,队旗迎风招展。正中间是“花开向阳”的巨幅壁画,向日葵像孩子们的一张张笑脸,“蓝天、白云”寓意我们这个美好的时代。壁画上“惜中润品,乐中启智”8个气势恢宏的大字是我校的办学特色追求,我校主要通过“惜中润品”德育必修课程和“乐中启智”校本选修课程来促进该特色的实现。育惜楼和涵雅楼平行而立,紧锁广场。育惜楼“阳光幼苗”的彩绘及其标语表达了本校的教学追求,涵雅楼“朝读经典”的彩绘及其标语体现了我校师生“为人处世”的价值观。 “惜之韵”文化广场就为您介绍到这儿,请您移步“惜之品”教学楼。 谢谢参观!欢迎指导!

最经典成语故事大全精选

最经典成语故事大全精选 最经典成语故事大全精选:庸人自扰 唐睿(ruì)宗时,有个叫陆象先的人。他为人宽容,才学很高, 办事干练,素有威名。有一年,陆象先出任益州剑南道按察使。到 任后,对百姓十分宽厚仁慈。即使对于犯罪的人,也不轻易动刑, 而是讲道理以德服人。他的助手司马韦劝他说:你应该用严厉的刑 罚建立自己的威望。 不然,这里的百姓就会轻慢你,就没有人怕你了!陆象先听了, 摇摇头说:老百姓的事情在于道德教化和治理,只要社会安定,百 姓安居乐业,他们便会服从你,谁说只有用严刑才能树立自己的威 望呢?又有一次,一个小吏犯了错,陆象先只是批评了他一顿,劝他 以后不要重犯。而一个属下认为处理太轻,应该用棍子重重责打那 个小吏一顿。陆象先严肃地对他说:人情都是相通的。我责备了他,他难道会不理解我的话吗?他是你的手下,他犯了罪你也有责任,如 果一定要用刑的话,是不是应该先从你开始呀?这么一来,那个属下 不敢说话了,满脸羞惭地退了下去。 后来人们就用庸人自扰泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。 枚乘清醒地看到刘濞阴谋反叛的祸害,写了《上书谏吴王》对刘濞进行劝谏。在谏书中,他说:“您要是能够听取忠臣的话,一切 祸害都可以避免。如果一定要照自己所想的那样去做,那是比叠鸡 蛋还要危险,比上天还要艰难的;不过,如果能尽快改变原来的主意,这比翻一下手掌还容易,也能使地位比泰山还稳固。” 汉景帝听信谗言,杀了晁错,向诸侯王们表示歉意。这时,枚乘又写了《上书重谏吴王》,劝刘濞罢兵。刘濞还是不肯回头。不久,汉朝大将周亚夫率领军队打败了吴楚叛军。楚王刘戊自杀,吴王刘 濞逃到东越被杀,其余五个王也落得自杀或被杀。这场叛乱只有三

寓言故事成语的意义

守株待兔:守是守候、等候的意思,“株”是指露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是:守候在树旁,等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力,存着侥幸的心理,希望得到意外的收获。 邯郸学步:故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。 ·邯郸学步:比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。 ·狐假虎威:狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。 ·百发百中:形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 ·捕风捉影:风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。 ·杞人忧天:杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。 ·井底之蛙:井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。 ·望梅止渴:原意是梅子酸,人想吃梅子就会流涎,因而止渴。后比喻愿望无法实现,用空想安慰自己。 ·杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。 ·郑人买履:用来讽刺只信教条,不顾实际的人。 ·不合时宜:不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。 ·守株待兔:原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。 ·愚公移山:比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。 ·曲突徙薪:把烟囱改建成弯的,把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施,才能防止灾祸。·抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。 ·自相矛盾:比喻自己说话做事前后抵触。 ·滥竽充数:比喻无本领的冒充有本领,次货冒充好货。 ·刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。 ·叶公好龙:比喻口头上说爱好某事物,实际上并不真爱好。 ·亡羊补牢:羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。 ·画蛇添足:画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。 ·掩耳盗铃:偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 ·买椟还珠:买下木匣,退还了珍珠。比喻没有眼力,取舍不当。

关于长城的故事5篇

关于长城的故事5篇 长城历史故事故事篇一 在甘肃嘉峪关附近,有一块洁白的晾经石,传说是玄奘晾经的地方。据说唐朝玄 奘与悟空、八戒、沙僧师徒四人,历尽千辛万苦,长途跋涉,从印度取经回来,闯过 火焰山,涉过疏勒河,来到河西走廊。这天,天气特别炎热,烈日当头,如焚似火, 一望无际的戈壁滩更是热得无处藏身,石块被烤得滚烫滚烫,好像天上下火一般,玄 奘骑马在前,三个徒弟背着经卷紧跟后面,没走几步就个个被烈日烤得汗流浃背,唇 干舌燥,面红耳赤。猪八戒实在忍受不了,便苦苦哀求师父道:"这天要热死人,还是 找个树荫歇息一下再赶路不迟。"玄奘听后立即呵斥道:"这一片戈壁荒原千里,连棵 草都不长,哪里来的树,还是赶快赶路要紧!"八戒无奈,只得撅着大嘴,气喘嘘嘘地 向前赶路,一边走一边向天上看去,只见天上蓝蓝的,一丝云彩也没有,顺便说了一句:"这会儿要是下一场雨该多痛快呀。" 不料。话音刚落,立即乌云密布,电闪雷鸣,瓢泼大雨倾盆而下,师徒四人被淋 成了落汤鸡,经卷也全被淋湿透了。天晴后,玄奘急忙命悟空前去探路,找个好地方 好把经卷摊开晾晒一下。悟空一个跟头翻上云端,发现不远处有一座黑油油的黑石山,一打听得知此山叫洞庭山。悟空赶紧带师傅来到山上,玄奘一看十分满意,并指着一 块黑油油的大石头说:"这块石头正是晾经的好地方,你们赶快打开经卷摊开晾晒,并 令八戒看守经卷,不得有误。"很快,经卷晾晒干了,师徒四人急忙收拾经卷,准备赶路。不料有几张紧紧粘在石头之上,怎么揭也揭不下来。没办法,只好抄录在别的纸上。 不久,这块晾晒过经卷的黑石突然变成白色。以后,人们便把这块洁白如玉的石 头称为"晾经石"从此,这个民间传说就流传开了。 长城历史故事故事篇二 人们都说,是秦始皇最早修的万里长城。其实开始的长城并不是他修的。早在秦 始皇之前的春秋战国时,有个燕王,他的国土小、兵马少、力量弱,随时都有被邻国 吃掉的危险。为了保住国土,燕王就征用了民夫,在他的国土边界山顶上筑起高高的 城墙,以防外敌入侵。 因为那时还没有石灰,他筑的城墙,石、砖都是用泥抹的。为了抢时间,早日修 好城墙,他下令冬天也不停工。天冷,和泥得用热水,因此,民夫们就把大铁锅抬到

节目串词

《舞蹈串烧》 《红星闪闪》 梦中有一颗闪闪的红星,她驱走六十年前的黑暗,带来新中国的春天和黎明。她唤醒东方雄狮沉睡的梦,让中华儿女心手相牵,她让和谐发展的号角在神州大地吹响,闪闪的红星――你引领我们踏上时代发展的新征程,下面上场的节目是由幼儿园的小朋友们为我们带来的舞蹈《红星闪闪》,这个节目在今年5月分全县幼儿园舞蹈大赛中荣获一等奖,下面就让我们掌声欢迎这群闪亮的红星! 《滥竽充数》 滥竽充数这个成语故事大家一定都知道吧,不管再狡猾的南郭先生如何的聪明都会有漏出狐狸尾巴的一天,我们五一班的同学们就把这个故事搬到了舞台上,让我们一起来揭穿南郭先生的假面貌吧! 《印度舞欢乐的跳吧》 提起印度舞,我们想到了曼妙的舞姿,欢快的旋律。印度舞蹈以她特有的舞姿风魔全球,今天我们的舞台上也来了这么一群神秘的舞者,就让我们跟着她们欢乐的跳吧。下面请欣赏印度舞《欢乐的跳吧》 《喜欢你》 和谐的师生关系是学生学习,老师教学的基础,在这里,孩子喜爱我们的老师,老师喜爱我们的孩子,孩子把老师当成自己的爸爸妈妈,大哥哥大姐姐;老师把学生当成自己的孩子。下面你讲欣赏到的节目就是由我们小学的老师和学生们一起演绎的舞蹈《喜欢你》大家掌声欢迎…《武术操》 中华武术,源远流长,中华武术博大精深而中国人的精神随着中国武术洒向世界,武术承载了中华儿女千年的文化传承,武术孕育了中华世代儿女的英姿飒爽,下面就让我们一起欣赏武术表演,大家掌声欢迎! 《感谢》 感谢爸爸妈妈的养育之恩,感谢兄弟姐妹的相互扶持,感谢老师的悉心教导,感谢万物让我们茁壮成长,下面就让你我们一起欣赏四三班同学带来的舞蹈《感谢》 《青春纪念手册》青春的记忆总是美好的,打开青春的记忆,让我们一起感受!下面请欣赏四2班同学带来的舞蹈《青春纪念手册》 《魅力青春》 今天是个快乐的日子,阳光为我们而灿烂,鲜花为我们而娇艳,我们是祖国明天的太阳,祖国因我们而骄傲。下面请欣赏幼儿园部分教师为我们带来的舞蹈《魅力青春》 《走在乡间的小路上》 走在乡间的小路上,你会感受到寂静,走在乡间的小路上,你会体会到安逸,下面就让我们一起唱响那首熟悉的歌谣,回味乡间小路带来的趣味!下面请欣赏由四一班和五2班带来的合唱《走在乡间的小路上》 《吹牛》 下面请欣赏四3班的同学带来的相声《吹牛》 《公仪休拒收礼物》 大公无私的公仪休为人清正廉洁,几千年来都是人们学习的对象,下面就让我们一起跟着四1班同学来领略公仪休的大公无私吧!

三个的经典成语故事

经典成语故事(一)铁杵磨针 【典故】 唐朝大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。 一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?” 走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?” “我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。 “绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?” “当然!” “可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?” 老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?” “可是,您的年纪这么大了?” “只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。” 老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。 【释读】 无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。 经典成语故事(二)闻鸡起舞 【典故】 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。 后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。 一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢

最新古代经典成语故事及意思【五篇】

【篇一】古代经典成语故事及意思:不自量力 “不自量力”这则成语也叫“不量力”也就是“不自量力”或“不自量”,用来表示不能正确地估计自己的力量,或过高地估计自己。 这个成语来源于《左传·隐公十一年》,不度德,不量力,不不亲亲,不征辞,不察有罪,犯王不韪而以伐人,其丧师也,不亦宣乎!” 春秋时期,在如今河南省境内有两个诸侯国,一个是郑国,一是息国。公元前712年,息国向郑国发动了战争。 这两个诸侯国虽然都很小,但息国的人力与物力比郑国要少得多,军力也要弱得多。战争自然以息国的失败而告终。 事后,一些有见识的人分析出,息国快要灭亡了。他们分析的根据是,息国一不考虑自己的德行如何,二不估量自己的力量是否能取胜,三不同亲近的国家笼络好关系,四不把自己向郑国进攻的道理讲清楚,五不明辨失败的罪过和责任是谁。犯了这五条错误,还要出师征伐别国,结果遭到失败,这不是非常自然的吗? 果然,不久息国被楚国攻灭。 【篇二】古代经典成语故事及意思:入木三分 “入木三分”这则成语的意思是笔力深入木板三分。形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论十分深刻、恰切。 这个成语来源于唐.张怀瑶《书断》,晋帝祭北郊,王羲之书祝版,工人削之,笔入木三分。 王羲之字逸少,晋朝时会稽(今浙江绍兴)人。他是我国历最有名的书法家,因为他曾经做过右军将军,所以后人又称他为王右军。 王羲之的书法,可以称得上冠绝古今,他的字秀丽中透着苍劲,柔和中带着刚强,后代的许多书法家,没有一个能比得上他的。所以,学习书法的人很多都以他的字作范本。现今在他留下来的书帖中最的有《兰亭集序》、《黄庭经》等。 王羲之的字写得这样好,固然与他的天资有关系,但最重要的还是由于他的刻苦练习。他为了把字练好,无论休息还是走路、心里总是想着字体的结构,揣摹着字的架子和气势,而且不停地用手指头在衣襟上划着。所以时间久了,连身上的衣服也划破了。 他曾经在池塘边练习写字,每次写完,就在池塘里洗涤笔砚。时间一久,整个池塘的水都变黑了。由此我们可以知道,他在练习书法上所下功夫之深了。

关于八达岭长城的历史故事5篇

关于八达岭长城的历史故事5篇 有关长城的民间故事一、孟姜女哭长城 秦朝时候,有个善良美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人,吓了她一大跳,正要叫喊,只见那个人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城,正到处抓人做劳工,已经饿死、累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见 他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩儿 心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。 成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,喝 喜酒的人也都渐渐散了,新郎新娘正要入洞房,忽然只听见鸡飞狗叫,随后闯进来一 队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的 喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我与其坐在家里干着急,还不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女立刻收拾收拾行装,上路了。 一路上,也不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一 声苦,没有掉过一滴泪,终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了,孟姜女一个工地 一个工地地找过来,却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓起勇气,向一队正要上工的 民工询问:“你们这儿有个范喜良吗?”民工说:“有这么个人,新来的。”孟姜女一听, 甭提多开心了!她连忙再问:“他在哪儿呢?”民工说:“已经死了,尸首都已经填了城脚 了 猛地听到这个噩耗,真好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大 哭起来。整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,连天地都感动了。天越来越阴沉,风越 来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜 女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不 到她了,因为他已经被残暴的秦始皇害死了。 有关长城的民间故事二、定城砖的传说 定城砖指放置在嘉峪关西瓮城门楼后檐台上的一块砖。 相传明正德年间,有一位名叫易开占的修关工匠,精通九九算法,所有建筑,只 要经他计算,用工用料十分准确和节省。监督修关的监事管不信,要他计算嘉峪关用

成语故事会主持词

成语故事会主持词 【篇一:成语故事比赛主持词】 a:敬爱的老师! b:亲爱的同学们! c:大家好! d:采撷人类长河的粒粒珠玑。 e:摘下童年生活的朵朵浪花。 f:一篇好的文章,就是一杯美酒,总是令人回味无穷。 a:一个好的故事,是一种心灵的沟通,久久难忘。 b:故事中自有真情在! c:故事伴我度人生! d:瞧,今天这里人才济济 e; 选手们精神饱满,期待着各位选手的出色发挥! 合:环宇校区二(3)班“成语故事比赛”现在开始! a:首先请张展硕同学给大家讲《拔苗助长》的故事 b: 请吴胜娜做好准备。 c:接下来由吴胜娜给大家讲《守株待兔》的故事, d: 请马子尧,李召亭同学做准备。 e::故事讲得栩栩如生,赢得了同学们的热烈鼓掌! f: 下面请听故事《坐井观天》的故事,请高之然,李木子等人做好准备。a::下面请听故事《龟兔赛跑》, b;请马雨馨同学做准备。 c;请听故事《盲人摸象》, d:请唐昊,迟鹏飞同学做准备。 a::听了这个故事,大家一定深受启发吧 b:请听故事《守株待兔》,请周泽文同学做准备。 a:一个个精彩的故事, b;就像一场春雨滋润着我们的心田。 a:请听故事《拔苗助长》,请王新宇,陈继海做准备。 e::下面请听故事《守株待兔》 f: 请邵瑞萱,程小泽等人做好准备。 e:这故事想必大家都知道,最终的结局一无所获。 f:更有趣的还在后面呢!请听《愚公移山》的故事。 e:请邵袁俊熙同学做准备。

a:愚公的坚持不懈的精神感染了我们, b:我们也应该学习愚公的精神。 a:请听故事《狐假虎威》 b;请赵元梦等同学做准备。 c: 这个故事发人深省, d:请听故事《朝三暮四》,请陶西哲做准备 e:请听故事《拔苗助长》 f:请姚天佑做准备。 a::下面请听故事《叶公好龙》, b;请李彦诺同学做准备。 e; 成语是我国的明珠, f; 它含义深刻。 e: 成语背后的有趣故事常可以引人深思。 f: 《鹬蚌相争》又告诉我们怎样的道理呢? e: 请听故事《鹬蚌相争渔翁得利》 f: 请闵乔玉做准备。 e: 这个人可真是多次一举, f: 是呀是呀!这个成语故事告诉我们,做事要适可而止,不可多 此一举。 e;请听下个故事《此地无银三百两》 f:请李希泽做好准备。 a: 引狼入室主要是比喻自己把坏人或敌人招引进来。 c: 结果给自己带来了不可想象的麻烦。 d:请听故事《引狼入室》 a:成语故事,其乐无穷。 b:成语故事,其乐无尽。 c:今天的成语故事会到此结束。 d:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。 e:让我们一 起行动,使我们的语言更加丰富多彩! f:谢谢大家!(一起鞠躬) 结束语: 男:听了同学们一个个精彩的故事。 女:看了同学们一个个出色的发挥。 合:我们深感一一他们本身就是一个生动的故事,一篇美妙的文章。合:让我们把最热烈的掌声送给他们! 男:感谢他们,让我们畅游了故事的海洋!

28个经典成语故事

28个经典成语故事 1、一鼓作气(曹刿)出自《左传·庄公十年》:?夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。?释义:第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。 2、一字千金(吕不韦)出自《史记·吕不韦列传》:?布咸阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。?释义:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 3、一饭千金(韩信)出自《史记·淮阴侯列传》:?信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。?又:?信至国,如所从食漂母,赐千金。释义:比喻厚厚地报答对自己有恩的人。 4、东山再起(谢安)出自《晋书·谢安传》:?隐居会稽东山,年逾四十复出为桓温司马,累迁中书、司徒等要职,晋室赖以转危为安。?释义:指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。 5、纸上谈兵(赵括)出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载:战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中。只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败。释义:在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。 6、负荆请罪(廉颇)出自《史记·廉颇蔺相如列传》:?廉颇闻之,肉

袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。?释义:背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 7、卧薪尝胆(勾践)出自《史记·越王勾践世家》:?越王勾路反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。?释义:睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 8、三顾茅庐(刘备)出自三国蜀·诸葛亮《出师表》:?先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。?释义:原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意,一再邀请。 9、孺子可教(张良)出自《史记·留侯世家》:?父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’?释义:指年轻人可培养。 10、四面楚歌(项羽)出自《史记·项羽本纪》:?项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也。’?释义:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。 11、暗渡陈仓(韩信)出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折:?着樊哙明修栈道,俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智,必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截,杀他个措手不及也。?释义:比喻用一种假象迷惑对方,实际上却另有打算。 12、怒发冲冠(蔺相如)出自《史记·廉颇蔺相如列传》:?相如因持璧

历史成语故事的寓意

历史成语故事的寓意 成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,下面小编就给大家整理了历史成语故事的寓意,供大家参考! 一、战国 完璧归赵(蔺相如):本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。 围魏救赵(孙膑):原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。 退避三舍(重耳):舍:古时行军计程以三十里为一舍。主动让步九十里。比喻让步和回避,避免冲突。 毛遂自荐(毛遂):毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。 负荆请罪(廉颇):负:背着;荆:荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。 纸上谈兵(赵括):在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论,不能解决实际问习题。也比喻空谈不能成为现实。 一鼓作气(曹刿):一鼓:第一次击鼓;作:振作;气:勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲,一口气把工作做完。

千金买骨(郭隗):意指十分渴望和重视人才。 讳疾忌医(蔡桓公):讳:避忌;忌:怕,畏惧。隐瞒疾病,不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。 卧薪尝胆(勾践):薪:柴草。睡觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励,发奋图强。 杀妻求将(吴起):春秋时,吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。 惊弓之鸟(更羸):被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 高山流水(俞伯牙、钟子期):比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。 二、秦朝 一字千金(吕不韦):增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。 指鹿为马(赵高):指着鹿,说是马。比喻成心颠倒黑白,混淆是非。 焚书坑儒(秦始皇):焚:烧;坑:把人活埋;儒:指书生。焚毁典籍,坑杀书生。 穷图匕见(荆轲):比喻事情开展到最后,真相或本意显露了出来。 悬梁刺股(苏秦、孙敬):形容刻苦学习。 三、汉朝

小学迎接检查解说词

学校解说词 尊敬的各位领导: 大家好!欢迎莅临崔家庄联合小学检查指导工作,在此,请允许我代表全校师生向大家的到来表示最热烈的欢迎!很荣幸,今天将由我为大家解说并带领大家参观学校。 首先,我简单介绍一下我校的基本情况。 一、(校门口)学校简介 崔家庄联合小学始建于1937年,校园占地面积5000平方米。我校现有教学班6个,在校学生228人,现有教职工11人。我校以“勤学奋进,合作创新”为校训,以“以活动促质量,以活动促教学,以活动促德育”为办学理念,始终坚持“让农村孩子共享优质教育”的办学宗旨。 近年来,学校办学条件不断改善,教学楼内设有微机室、仪器室、实验室、图书室、少科室、音乐教室、美术教室、体育器材室等一应俱全,设备设施逐渐完善。 二、校训、学风、教风 各位领导,一进校园,首先印入我们眼帘的是国家的教育方针,我校全面贯彻国家的教育方针,以学校实际出发,全面实施素质教育。 我校的教风是(大门外的两面墙):激情四溢谱华章,丹心一片育桃李。 各位领导,请往里面走,请看我的右手方向:勤问善思,

乐学友爱,这是我校的学风。 请看教学楼三楼的八个黄色大字:文明健康、勤奋向上,这是我校的校风。 这些醒目的大字时刻激励我校师生刻苦学习,永不懈怠,争创一流! 三、校园绿化 各位领导,步入校园,大家可以看到我们的校园绿树成荫,风景优美。中间花坛里的万年青和月季花是我校师生今年在植树节活动中共同栽植的,这一举措,不仅为学校增添绿色,也让学生体会到劳动的快乐,增强保护花草的责任感。两旁的树木在全校师生的精心呵护下,正在茁壮成长,彰显旺盛的生命力,喻示着我校发展有着浓厚的绿色底蕴。我校力争在一年内建成三季有花,四季有绿的花园式学校。 四、学校操场 各位领导,这里是我校的操场,操场东边设有篮球场和足球场,西边设有乒乓球场。这里是孩子们的乐园,我们的体育课和一年一度的运动会都在这里举行,另外,我校开展了“阳光体育”大课间活动,保证了学生每天在校锻炼一小时,增强了学生的身体素质。 五、文化建设 各位领导,请移步观赏我校的校园文化。 在学校管理中,我校领导注重文化环境的建设,我们秉

经典成语故事20个 (2)

经典成语故事20个 (一)铁杵磨针 【典故】 唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书,常常逃学,到街上去闲逛。 一天,李白又没有去上学,在街上东溜溜、西看看,不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已,“这么好的天气,如果整天在屋里读书多没意思?” 走着走着,在一个破茅屋门口,坐着一个满头白发的老婆婆,正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去,“老婆婆,您在做什么?”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头,对李白笑了笑,接着又低下头继续磨着。 “绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?” “当然!” “可是,铁杵这么粗,什么时候能磨成细细的绣花针呢?” 老婆婆反问李白:“滴水可以穿石,愚公可以移山,铁杵为什么不能磨成绣花针呢?” “可是,您的年纪这么大了?” “只要我下的功夫比别人深,没有做不到的事情。” 老婆婆的一番话,令李白很惭愧,于是回去之后,再没有逃过学。每天的学习也特别用功,终于成了名垂千古的诗仙。 【释读】 无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。我们的孩子们,如果在学业上能认真、努力、有恒心,成绩好一定是没有问题的。 (二)闻鸡起舞 【典故】 晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,

认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。 后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。 一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。 【释读】 故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”,形容发奋有为,也比喻有志之士,及时振作。 (三)亡羊补牢 【典故】 这故事出自“战国策”。战国时代,楚国有一个大臣,名叫庄辛,有一天对楚襄王说:“你在宫里面的时候,左边是州侯,右边是夏侯;出去的时候,鄢陵君和寿跟君又总是随看你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐,不管国家大事,郢(楚都,在今湖北省江陵县北)一定要危险啦!” 襄王听了,很不高兴,生气骂道:“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?” 庄辛不慌不忙的回答说:“我实在感觉事情一定要到这个地步的,不敢故意说楚国有什么不幸。 如果你一直宠信这个人,楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话,请允许我到赵国躲一躲,看事情究竟会怎样。”庄辛到赵国才住了五

10个带人名成语的经典故事传闻

10个带人名成语的经典故事传闻 10个带人名成语的经典故事传闻 1-东施效颦 【读音】dōng shīxiào pín 【意思】:东施为人名,与西施相对应。效:仿效;颦:皱眉头。比喻模仿别人,不但模仿不好,反而出丑。有时也作自谦之词,表示自己根底差,学别人的长处没有学到家。比喻盲目模仿,效果很坏。 【出处】:《庄子·天运》:西施病心而颦其里,其里之丑,见之而美之,归亦捧心而颦其里,其里富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。彼知颦美而不知颦之所以美。 【成语故事】: 西施是中国历史上的“四大美女”之一,是春秋时期越国人,无论举手投足,还是言谈微笑,样样都惹人喜爱。西施稍用淡妆,身着衣服朴素,但是不管走到哪里,都有很多人向她行“注目礼”,她实在太美了,没有人不惊叹她的美貌。但是,西施有心痛的毛病。犯病时手扶住胸口,双眉皱

起,流露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁大眼睛注视着她。皱着眉头,比平时更美丽。 村东有一女孩叫东施,长得十分丑陋,动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式,却没有一个人说她漂亮。有一天,她看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口的矫揉造作使她样子更难看了,可用扭捏作态一词形容。结果,富人看见丑女的怪模样,马上把门紧紧关上;穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子和孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人,简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。 2-沆瀣一气 【读音】:hàng xièyīqì 【意思】:沆瀣:指唐时的崔沆、崔瀣。比喻臭味相投的人结合在一起。 【出处】:出自宋·钱易《南部新书·戊集》:又乾符二年,崔沆放崔瀣,谭者称座主门生,沆瀣一气。 【成语故事】:

万里长城的传说

万里长城的传说 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 篇一:与长城有关的传说 有关长城的传说 孟姜女哭长城 古时候,孟老汉和姜老汉互为邻居,仅一墙之隔。一年春天,孟老汉在自己院中种了一颗葫芦籽,经过浇水、施肥精心培育,葫芦秧长得肥壮、高大,从墙头爬过去,到姜老汉的院里结了个很大的葫芦,有几十斤重。等葫芦熟后,姜老汉拿刀把它切开,突然见里边躺着个又白又胖、非常可爱的女娃娃,姜老汉喜出望外,奔走相告,村里人听说后,纷纷前来观看这新鲜事,可是孟、姜两老汉却因此产生了矛盾,吵得不可开交。孟老汉非常坚定地说:“这葫芦是我亲自种下的,胖女孩该归我。”姜老汉却固执地说:“这葫芦结在我的院子里,这女娃该是我的。”吵了三天三夜,难解难分,

毫无结果,后经村里人调解为:女娃娃属于两家共有的,轮流居住,共同扶养,并取了个“孟姜女”的名字。 光阴似箭,日月如梭,转眼间十多年过去了,孟姜女已经长大成人。一日,孟姜女在摘葫芦时发现葫芦架后面藏了个人。孟姜女刚想叫人就被那个人捂住了嘴。后来,那个人告诉孟姜女,自己叫范喜良,是为了躲避官兵抓人修长城才躲在葫芦架后。之后,范喜良便住进了孟姜女家里。所谓日久生情,范喜良经过孟姜两家长辈的同意与孟姜女成婚。天有不测风云,成亲当天,新郎被几个衙役抓走了。范喜良被发配去充当修长城的民夫了。转眼一年过去了,范喜良杳无音信,急得孟姜女饭吃不下,觉睡不着,不知如何是好,跟两家老人商量后,决定去找丈夫,发誓找不到丈夫绝不回家。 她带上干粮和给丈夫特制的御寒衣服上路了。一路上,风吹雨淋、日晒风寒、饥寒交迫、步履艰难,经过千难万

险的万里跋涉,她终于找到了修长城的地方,一打听才知道,为修长城死了许多人,丈夫范喜良早就累死了,并被埋在长城下,尸骨都找不到了。这一消息如同晴天霹雳,孟姜女顿时就伤心地痛哭起来,泪如泉,声如雷,哭得惊天动地,天昏地暗,眼看着长城一点点的倒塌,哭到哪里便塌到哪里,足有八百里长。这下可急坏了工程总监,急忙去报告正来此巡查工程进展的秦始皇。秦始皇赶忙去见孟姜女寻问根由。一见之后,便被她的美貌迷住了,非要封她为“正宫娘娘”。孟姜女虽然怒火满腔,但还是压住心头仇恨,灵机一动,将计就计地非要秦始皇答应她三个条件,才能当“正宫娘娘”。一要找到丈夫范喜良的尸体;二要为其丈夫举行国葬;三要秦始皇为范喜良披麻戴孝、打幡送葬。秦始皇听罢孟姜女提的三个条件,思索片刻,为了得到美貌绝伦的孟姜女,便硬着头皮答应下来,孟姜女戴着孝拜了为筑城而死的范喜良坟墓后,宿愿已偿,面对滚滚

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