数学课题研究方向

一、小课题研究方向----小学数学学习方面

1. 基于质量监控系统中发现的问题，体现在小学生的数学认知方面（结合一个点小学生数学认知的基本方式、小学生是怎样进行数学认知的等）。

2. 基于质量监控系统中发现问题，体现在小学数学概念学习方面（小学生概念学习的基本方式、影响小学数学概念学习的主要因素等）。

3.小学数学学习方式方面（可选其中一个小的切口进行，如合作学习的基本条件，合作学习的局限性等，如探究学习的效率、方式等）。

4.小学生数学学习习惯方面。

5.学困生学习习惯和学习能力方面的研究。

二、小课题研究方向----小学数学课堂教学设计方面

1. 研究分析教材方面；

2. 课堂教学目标确立与表述方面；

3.教学重难点确立方面；

4.教学手段设计方面

5. 教学重难点突破的措施方面

三、小课题研究方向----小学数学解题教学

1. 常规的数学习题与非常规数学问题方面；

2. 解题策略与解题方法方面；

3.教材思考题研究；

4.开放题方面。

四、小课题研究方向----专题方面

基于质量监控系统中发现的问题，还可以在计算教学，解决问题教学等方面研究。