公司培训体系介绍标准模板

按层级设定 以结合开发 相应的管理 项目实施培 发展课程， 训为主要方 以研讨为主， 式，导入基 辅以挂职锻 础培训（质 炼及工商管 量体系、外 理专业培训 语、计算机
等）
按两个层面 实施，第一 层面以职业 资格培训及 工种通用性 技能培训为 主，第二层 面的培训以 岗位操作技 能为主。
战略体系
优化四种能力
▪现场观察与相 关记录
▪培训行政管理 工作
▪培训相关评估 ▪培训后授证
▪现场问卷评估
▪撰写评估报告
▪回访客户，获 得 相关反馈 资讯
▪培训后再次协 同拜访
▪3-6个月跟踪
▪对相关工作绩 效的建议
▪提供系统评估 工具（必要时 收费）
精益生产
业务优化 运行项目
培训.发展
以专业管理人员与技术人员为主的培训师 推动了公司管理的提升和技术的进步。
——集成国内外优良的师资、课程资源。
打造一流方案
——基于优良资源的集成及对客户的充分了解 提出解决方案；
——解决方案应当以是否解决客户的实际问题 为质量衡量依据。
提升客户竞争力
——我们所提供的知识产品服务于客户方人 力资源素质及管理能力的提升；
——我们所提供的知识产品应当是先进的、 持续的。
专业管理 基本技能
客户至上
专业技术
UG SPC Project2000
培训.资源
课程
基本技能
计算机基础 OFFICE
基础英语 英语口语
操作技能
汽车维修 电工 钳工 焊工
动力系统 油漆工
培训.资源
师资
➢10名 以上集团外部聘约高级培训师。
所有 ➢
高、中层管理人员是企业的高级培训师。
48名 ➢
具有本科以上学历，具有多年实战经验、并接受过GM系统
培训中心
案例： 某制造型企业培训体系简介
集团.宗旨
造就善于学习和 创新，富有使命 感和成就感的员 工。
造wk.baidu.com人
培训.理念
➢培训是实现战略的重要手段。 ➢人力资源开发与产品开发并行，造
车、更要造人。 ➢培训是投资。 ➢好领导首先是好老师。 ➢越忙的人越需要学习。
培训.实践
2004年
培训导入市场化概念，向集团内外提供 培训解决方案。
物流优化
以培训师 为主的专 业团队
5S
……
培训.发展
能说会练才是好培训师！
高级专家 部级专家 主任级专家
人才资源库
高层主管 中层主管 基层主管
实践应用
挂职锻炼
授课/开发
培训师
感谢下 载
子公司计划性
计划性培训； 共性培训。
培训、共性培 训；本部部门、 分公司专业性 培训、岗位培
子公司部门/分 厂专业性培训、 岗位培训。
子公司委托 培训；外部 客户委托培 训。
训。
师资开发 课程开发
培训.体系
效
支持体系
益
与
效
果
管理标准化
设施建设
培训.经营
经营理念 集成优良资源。 ——集成管理、人力资源等优良资源；
企业绩效评价
资本运营
经营管理
现代企业制度
财务管理
核心管理技能
企业文化管理
人力资源开发
BPD
市场营销
领导力
专业管理
培训.资源
课程
管理才能发展 单页报告 商务礼仪 发言技巧 人际处理
情景领导艺术 绩效管理 团队建设 有效激励 领导技巧
时间管理 领导职责与角色
有效沟通 高效会议 问题解决
企业文化
公司宗旨 核心价值观 企业文化建设 卓越员工理念
训后支持
▪培训中心就客 户方的培训需 求提出培训解 决建议书
▪培训供需双方 就培训项目进 行协商。
▪双方签定培训 项目协议。
▪培训需求分析 ▪与HR面谈 ▪管理层的面谈 ▪学员代表的面 谈 （20%） ▪所有学员的问 卷调查 ▪沟通风格鉴定 ▪学员个性分析 ▪其他必要的调 研
▪分析训前调研 结果 ▪修改培训方案 ▪确定培训日程
经营理念 目视化管理 团队合作 员工参与
标准化工作 缩短制造周期
安全
精益生产
培训.资源
课程
工段建设要素
5S
PDCA与问题解决
精益生产实战 工具
拉动系统 TPM
精益物料管理 人机工程
差错预防 JIT
SOS
精益生产
培训.资源
课程
精益生产系统 提升
GMS（全球制造系统）
培训.资源
课程
专业管理
企业战略
培训的专家级兼职培训师。
➢54名 接受了系统培训并认证的企业文化培训师。
➢69名 富有实践经验的专业技术课程兼职讲师。
2500m2建筑 2500m2花园 500人同期培训能力
培训.资源
硬件
典型的交互式培训课室配置
培训.资源
硬件
硬件
现场培训基地
培训.流程
项目确认
训前调研
培训设计
培训实施
评估授证
精益生产
培训.资源
课程
专业技术
课程体系
企业文化
操作技能
客户是检验课程 的唯一标准！
培训.资源
课程 客户拉动（Pull）
3P
客户愿意购买（Paid）
持续改进（PDCA）
精益生产
精益生产入门
精益生产实战 工具
培训.资源
课程
世界级公司
精益生产系统 提升
精益生产
培训.资源
课程
精益生产入门
精益生产概论 制造质量 不断改进
培训师团队为子公司提供 全面的价值流分析与优化。
2007年
2008年
2005年
2006年
集成世界级公司（GM）先 进管理，形成系统培训课 程，并全员贯彻。
以培训为手段推动一场历史性变革——精益 生产。
培训与人力资源管理并轨，导入与实践现代企业培训理 念。
培训.体系
培养三类人才
专业管理人员 技术开发人员 技能操作人员
培训策划能力 培训师发展能力
课程开发能力 培训实施能力
集团自有培训资源 培训/咨询机构 优秀企业/公司 大中专院校
培训.体系
业务体系
集团本部及直属分公司
集
团
全资/控股子公司
培
训
中
分供方/经销商
心
集团外部客户
培训.体系
实施体系
一级培训 二级培训 三级培训 外部培训
培训中心计划、 实施
全资/控股子公司， 全资/控股子公司 本部及直属分公 的部门/分厂计划、 培训中心响应 司计划、实施 实施