模拟电子技术实验及综合设计(西电版)第1章模拟电子技术实验

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模拟电子技术实验实验报告

实验报告要求：一．写4个实验报告，每个报告装订成一份，每人4份，不要将4个实验报告装订成1份了。

实验一：常用电子仪器的使用。

（包括示波器的使用、万用表的使用、函数信号发生器的使用等内容）实验二：晶体管共射极单管放大器实验三：射极跟随器实验四：差动放大器二．手写报告，不得打印。

三．具体怎样写实验报告，可参考大学物理实验报告的要求。

四．3月26日前，收好后统一交给老师。

模拟电子实验指导书目录实验一示波器原理及使用 .................................... 错误!未定义书签。

实验二晶体管共射极单管放大器 ........................ 错误!未定义书签。

实验三射极跟随器 ................................................ 错误!未定义书签。

实验四差动放大器 ................................................ 错误!未定义书签。

广西工学院鹿山学院模拟电子线路实验指导书实验一示波器原理及使用一、示波器的基本结构示波器的种类很多，但它们都包含下列基本组成部分，如附图1－1 所示。

附图1－1 示波器的基本结构框图1、主机主机包括示波管及其所需的各种直流供电电路，在面板上的控制旋钮有：辉度、聚焦、水平移位、垂直移位等。

2、垂直通道垂直通道主要用来控制电子束按被测信号的幅值大小在垂直方向上的偏移。

它包括Y轴衰减器，Y轴放大器和配用的高频探头。

通常示波管的偏转灵敏度比较低，因此在一般情况下，被测信号往往需要通过Y轴放大器放大后加到垂直偏转板上，才能在屏幕上显示出一定幅度的波形。

Y轴放大器的作用提高了示波管Y轴偏转灵敏度。

为了保证Y轴放大不失真，加到Y轴放大器的信号不宜太大，但是实际的被测信号幅度往往在很大范围内变化，此Y轴放大器前还必须加一Y轴衰减器，以适应观察不同幅度的被测信号。

模拟电子技术实验及综合设计课程设计

模拟电子技术实验及综合设计课程设计一、课程简介本课程是模拟电子技术专业的一门必修课，主要通过实验和设计来加深学生对模拟电子技术原理的理解和掌握，提高学生的综合能力。

该课程包含基础实验、综合实习和设计实习三个部分，旨在培养学生的实际操作能力和综合设计能力。

二、实验内容基础实验基础实验涵盖了模拟电子技术的基本理论和实验方法。

具体实验内容包括放大器电路实验、滤波器电路实验、振荡器电路实验、示波器使用实验等。

这些实验既可以作为基础知识学习的补充，也可以为学生的后续实验和项目提供支持。

综合实习综合实习是在基础实验的基础上进行的综合性实验，主要是组合基础电路实验，进行底层电路设计和性能测试。

该实习主要是为了培养学生综合运用基础知识进行电子元器件系统设计的能力，提高学生的实践能力和协同合作能力。

设计实习设计实习是整个课程的重点，在本实习中，学生需要完成一个完整的电子元器件系统的设计，并进行测试和优化。

其中，设计流程包括项目文档编写、功能需求分析、电路选型和原理图设计、PCB设计和工艺制作等。

该实习旨在让学生将所学的理论知识转化为实际应用能力，提高学生的电子系统设计和综合能力。

三、教学方法本课程采用理论与实践相结合的教学模式。

在基础实验中，教师将通过演示实验过程和现场指导，帮助学生理解实验原理和方法。

在综合实习和设计实习中，学生将分组进行，团队之间进行协同合作。

教师将通过集体指导和个别辅导的方式，帮助学生克服实验和设计中的问题，并对学生的进度和表现进行监督和评价。

四、实验与设计成果在实验和设计过程中，学生将需要完成相关的实验报告和设计文档，并对实验结果和设计成果进行分析和总结。

此外，学生还需要进行口头报告和项目演示，以展示其所学的知识和实践能力。

五、实践意义本课程是模拟电子技术专业的核心课程之一，对于学生的学术研究和职业发展具有重要意义。

通过学习和实践，学生将获得电路设计和测试的基本能力，并具备加入电子领域相关企业和科研机构的基础能力。

模拟电子技术实验指导书(经典)

《模拟电子技术》实验指导书班级：姓名：学号：指导老师：2017年1月制实验一电子仪器仪表的使用一、实验目的1、学习使用直流稳压电源，低频信号发生器，毫伏表，示波器等仪器的正确操作方法。

2、了解以上各仪器的工作范围及性能。

二、实验设备1、低频信号发生器1台2、毫伏表1台3、示波器1台4、万用表1块三、实验原理及内容在电子技术实验里，测试和定量分析电路的静态和动态的工作状况时，最常用的电子仪器有：示波器、低频信号发生器、直流稳压电源、晶体管毫伏表、数字式（或指针式）万用表等，如图所示1、实验电路测量2、仪器仪表的工作范围3、低频信号发生器，为电路提供各种频率和幅度的输入信号；4、毫伏表用于测量电路的输入、输出信号的有效值；5、示波器：用来观察电路中各点的波形，以监视电路是否正常工作，同时还用于测量波形的周期、幅度、相位差及观察电路的特性曲线等；6、万用表(指针式)：用于测量电路的静态工作点和直流信号的值。

四、实验步骤1、打开实验仪器的电源开关让仪器预热。

2、实验箱右侧有电压为12V、-12V、5V~27V等值。

并用万用表合适的直流电压量程测量校对以上各电压值。

测量并记录。

3、调节XD22A低频信号发生器的“频率范围”旋钮，使f=1KHz。

调节“输出衰减”“输出调节”旋钮，使低频信号发生器指示电压为3V（有效值），并用毫伏表中合适的量程测量在不同“输出衰减”对应的低频信号发生器实际输出电压值。

XD22A低频信号发生器的“输出衰减”；量程以“dB”量表示。

旋钮置于“0”dB时，输出电压为表头指示值，无衰减。

换算过程如下：dB=20|lgA|，A为衰减倍数，如，“输出衰减”旋钮置于0dB时，A=100=1，此时表头的任何指示值都乘以1，表示输出没有衰减，输出电压为表头指示值；又如：“输出衰减”旋钮置于10dB时A=100..5=0.333倍，此时表头的任何指示值都乘以0.33，便是输出电压有效值。

练习“输出衰减”旋钮，表头指示电压5V 测量并记录：五、调节示波器的有关旋钮，使荧光屏出现一条扫描线，即可把被测信号加入到示波器Y 轴输入端，便可观察到信号波形。

模拟电子技术实验指导书(电类)

二．实验电路原理图：
Rb
+ Vi
-
+EC=12V
Rp
RC
+ Rb1
3DG
VO
RL
-
图2-1 单管交流放大电路
电路参数：
Ec=12V Rp =820kΩ~1MΩ
Rb1=100kΩ Rb=Rb1+Rp
Rc=2KΩ
RL=27KΩ C1=C2=10Μf/15V
T=3DG
β =80~100
三．验内容和步骤：（1）电路板熟悉元件位置，按要求接线，经检查无误后方可接通电源。（2）调整静态工作点此电路实际上是由一个偏置电阻构成的固定偏置电路，结构简单，调试方便。只要改变Rp就可改变Rb也就改变了静态工作点。为调整最佳工作点可借助示波器观察输出波形。在放大器的输入端加 1KHZ，5mV的低频信号，调整 Rp使输出波形不失真，输出幅度最大，这时的工作点是最佳工作点。一般 Vc在 4~6V之间。这时去掉输入信号，用万用表测出Vc、VB和VE（均对地）然后按下式计算静态工作点。
2、电压串联负反馈电路的测试
Rf R1
U0
R2
RL
图2
UI
电压串联负反馈电路
R1=10K，R2=10K，Rf=100K，
（1）测量电路的电压放大倍数。输入 500HZ，0.1V的正弦波。 RL=∞时，测量其VO的值，求出AOF，并与理论值进行比较。
AOF=1+Rf/R1 （2）测量电路的输入电阻
输入 500HZ，0.1V 的正弦波，分别测量 V+、VRIF′=R2*V+/（VI－V+） RIF=RIF′+R2
实验一常用电子仪器的使用
本实验常用的电子仪器有：示波器、低频信号发生器、晶体管毫伏表、数字万用表等，具体的仪器性能、指标等请参阅附录。它们的主要用途及相互关系可用图 1—1 所示

模拟电子技术实验综合

实验1 单级晶体管放大电路一、实验目的1．掌握放大电路静态工作点的调整和测试方法。

2．了解静态工作点对电压放大倍数的影响。

3．了解静态工作点对输出波形的影响。

4．学习测量放大电路的交流电压放大倍数、输入电阻、输出电阻以及最大不失真输出电压的测试方法。

5．熟悉常用电子仪器、仪表及模拟电子技术实验设备的使用。

二、实验原理电压放大电路的基本任务是在输入端接入交流信号u i 后，在其输出端便可以得到一个与之相位相反、不失真的交流放大输出信号u 0 ,且有足够的电压放大倍数。

图1-1为电阻分压式稳定静态工作点的共射极单管放大电路，其基极偏置电路由R B1和R B2分压电路构成。

如果静态工作点选择得过高或过低，或者输入信号过大，都会使输出波形失真。

为获得合适的静态工作点，一般采用调节上偏置电阻R P 的方法，在发射极接有电阻R e ，以稳定静态工作点Q 。

图1-1 分压式偏置共发射极放大电路图1-1的电路是交流放大电路中最常用的一种基本单元电路。

根据此电路学习放大电路的主要性能指标的测量方法。

1. 输入电阻r i放大器的输入电阻是从放大器的输入端看进去的等效电阻，加上信号源之后，它就是信号源的负载电阻，用r i 表示。

由此可知r i =U i / i i =R S U i / (U S －U i )U CC12V其中：U S—信号源电压的有效值，R S—信号源内阻；U i—放大电路输入电压的有效值。

r i的大小直接关系到信号源的工作情况。

2．输出电阻r o、放大器的输出电阻是从放大器的输出端回向放大器看进去的等效电阻，用r o表示，测出U oCU o L后r o由下式计算：r o=R L(U o1－U o2) /U o2——放大电路开路时输出电压的有效值；其中：U oCU o L——放大电路接负载R L时输出电压的有效值。

3．电压放大倍数A u放大器的电压放大倍数是在输出波形不失真的情况下输出电压与输入电压有效值（或最大值）的比值A u，即A u=U o /U i三、实验仪器设备及元器件1．直流稳压电源2．函数信号发生器3．数字式双踪示波器4．数字万用表5．交流毫伏表6．模拟电子实验箱、单级晶体管放大电路专用实验板7．晶体三极管、电位器、电阻器、电容器等电子元件四、预习要求1．理解分压式偏置放大电路的工作原理及电路中各元件的作用。

《模拟电子技术》实验指导书

《模拟电子技术》实验指导书课程类型：必修课适应专业：计算机科学与技术(软件工程、网络工程等相关方向)总学时：36学时(上课)实验学时：12（上机）实验次数：6先修课程：大学物理等一、实验教学的目的和任务模拟电子技术实验的目的是培养学生理论联系实际的能力，培养创新意识，提高学生的动手能力、设计能力、分析问题和解决问题的能力。

通过规范的实验操作训练，使学生学会操作常用的电子仪器设备，掌握基本的电子电路测量方法和调试的基本技能，加深对电子线路工作原理的理解和研究。

1.正确使用常用电子仪器。

如双踪示波器、信号发生器、稳压电源、交流毫伏表、万用电表等。

2.掌握电子电路的基本测试技术。

如电压放大倍数、输入及输出电阻、频率特性、脉冲波形参数的测量等。

3.初步具有分析、寻找和排除电子电路中常见故障的能力。

具有正确处理实验数据、分析误差的能力。

4.具有查阅电子器件手册的能力。

5.根据技术要求能选用合适的元器件，初步具有设计电子小系统并进行组装和调试的能力。

6.能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的、字迹端正的实验报告。

二、实验要求实验前要具备一定的电气测量的基本知识，在实验中学会正确地使用电气测量仪表及电气设备，能独立完成实验接线、测试、正确选择测量仪器，能准确地读取、整理和分析实验数据，能写出完整的实验报告，在实验中掌握安全用电知识。

1.实验须知1)实验前必须认真地预习实验教材，明确实验目的、内容及实验步骤和方法，并做好实验数据记录表格等一切准备工作。

教师要对实验预习情况抽查提问，抽查不合格者不得参加本次实验。

2)从准备接线到送电前要做好下列工作：（1）注意设备容量、参数是否合适，工作电源电压不能超过额定值。

（2）合理布线。

布线原则是：安全、方便、整齐、防止相互影响。

3)正确接线应遵守的原则：（1）根据实验电路的特点，选择合理的接线步骤，一般是“先串后并”，“先分后合”或“先主后辅”。

（2）接线前先搞清楚电路图上的节点与实验电路中各元件的接头的对应关系。

模拟电子技术实验及综合设计(西电版)第2章模拟电子技术设计与综合实验

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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验
4. 根据设计电路安装电路，确定元器件与导线连接无误后，接通电源。在电路的输入端加入ui=1 V的正弦信号，用毫伏表观察输出电压的变化，在滤波器的截止频率附近，观察电路是否具有低通滤波特性，并保证输出uo不失真。若没有滤波特性，说明电路存在故障，应加以排除。
通常将0%。如需产生占空比小于或大于50%的矩形波，只需适当改变电容C的正、反向充电时间常数即可。
实验参考电路如图2-2-2所示。
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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验
图2-2-2 矩形波发生器实验参考电路
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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验
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图2-3-2 电压比较器
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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验
图2-3-3 电压比较器的传输特性
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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验
当UR=0时，即输入电压和零电平比较，此时的比较器称为过零比较器。图2-3-4所示为限幅过零电压比较器电路， VD1和VD2为限幅稳压管。当ui＜0 时， uo=+UZ；当ui＞0时, uo=－UZ。其电压传输特性如图2-3-5所示。过零电压比较器结构简单，当输入电压为正弦波电压时，输出为矩形波电压，灵敏度高，但其抗干扰能力差。
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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验
当设计满足各项指标要求后，保持ui=1 V不变，改变输入信号的频率，分别测量滤波器的输出电压uo，并将测量数据填入表2-1-1中。
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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验
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第 2 章模拟电子技术设计与综合实验

西安电子科技大学模拟电子技术基础实验

4．放大器电压放大倍数AV测试
放大器电压放大倍数为输出电压V0与输入电压Vi之比，即 AV=VO/Vi
在实验内容3所调定的工作状态下，输入信号 Vi=10mVP-P ， f=1KHz ，改变负载电阻RL（W3），测量VOL，并计算AV值。
RL(kΩ)
VOL(V)
AV
2
3
4.7
5．测量放大器输入电阻ri
方波Vi VO VO波形
周期 ( ms) 脉冲宽度(ms) 幅度(V) 电平(dBm)
（二）设计一个同相交流电压放大器
电压放大倍数为100 运算放大器LM324 输入信号VP-P值为 Vimin=5mV, Vimax=10 mV 输入信号频率带宽范围为： 0～4KHz；放大器电路基本要求：保证输出信号不失真时，
无反馈有反馈
VO(V) VR3(mV) F＝VF/VO AV
AVF
计算值实测值
/
/
/
/
/
3. 负载变化对放大器放大倍数的影响输入信号 Vi=5mVP-P，f=1KHz。改变负载
电阻RL，测量并记录有、无反馈时的 VO 值。
无反馈有反馈
RL＝4.7 KΩ VO(V) AV1
/
RL＝3 KΩ
用途掌握电子电路实验仪器的基本使用方法熟悉和掌握示波器、信号发生器的正确
使用方法。
1、二极管特性测试与分析
（1）、二极管单向导电性a
正向输入直 0.2V 0.5V 0.7V 1.0V 1.5V 2.0V 2.5V 3V 流电压Vi 输出电压Vo
1、二极管特性测试与分析
（1）、二极管单向导电性b
放大倍数不小于50。借用EDA工具软件Multism2001设计该电路，并用计算机进行仿真（确定电路中个元件的参数值）。

西工大模电实验报告

模拟电子技术基础实验报告目录实验一单极共射放大电路实验二集成运算放大器的线性应用实验三多级负反馈放大电路实验四RC正弦波振荡器实验五方波发生器实验六有源滤波器综合设计实验用运算放大器组成万用表的设计实验一单极共射放大电路一、实验目的1、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器主要性能指标的方法。

2、掌握晶体管放大器静态工作点的调试和调整方法，观察静态工作点对放大器输出波形的影响。

3、测量放大器的放大倍数、输入电阻和输出电阻。

4、掌握用MultiSim仿真软件分析单级放大器的频率特性的方法。

5、测量放大器的幅频特性。

二、实验原理及结果如图所示：1.静态工作点的调整和测量（1）输入端加入1KHz、幅度为50mV的正弦波，如图所示。

当按照上述要求搭接好电路后，用示波器观察输出。

静态工作点具体调整步骤如下：根据示波器上观察到的现象，做出不同的调整动作，反复进行，使示波器所显示的输出波形达到最大不失真。

（2）撤掉信号发生器，使输入信号电压0V ，用万用表测量三极管i的三个极分别对地的电压，,,,,E B C CEQ CQ V V V V I ，根据EQ EQ EV I R =算出CQ EQ I I =.将测量值记录于下表，并与估算值进行比较。

2.电压放大倍数的测量（1）输入信号为1kHz 、幅度为50mV 的正弦信号，输出端开路时，示波器分别测出i V ，o V 的大小，然后算出电压放大倍数。

数据如下：i V =-70.708mV o V =1.227VA1=iOV V =-17.353 （2）输出端接入2k 的负载电阻Rl,保持输出电压i V 不变，测出此时的输出电压o V ，并算出此时的电压放大倍数，分析负载对放大电路的影响。

数据如下：i V =-70.708mV o V =614.893mVAv=iOV V =-8.696 （3）用示波器双踪观察o V 和i V 的波形，比较相位关系。

相位互差180度3、输入电阻和输出电阻的测量（1）用示波器分别测出电阻两端的电压S V 和i V ，便可算出放大电路的输入电阻i R 的大小，如图所示:图——负载开路时的电路图——接入负载时的电路（2）根据测得的负载开路时的输出电压'O V ，和接入2K Ω负载时的输出电压O V ，便可算出放大电路的输出电阻O R 。

TP-2089模拟电子技术实训教程第一章

3、晶体管毫伏表晶体管毫伏表只能在其工作频率范围内，用来测量正弦交流电压的有效值。为了防止过载而损坏，测量前一般先把量程开关置于量程较大位置处，然后在测量中慢慢减小量程。接通电源后，将输入端短接，进行调零。然后断开短路线进行测量。三、实训仪器与设备（１）双踪四迹示波器 YB4320 １台（２）低频信号发生器 XJ1630 １台（３）双路稳压电源 WYK302B2 １台（４）晶体管毫伏表 DA16 １台（５）数字式（或指针式）万用表１四、实训内容和步骤 1、XJ1630型信号发生器及DA16晶体管毫伏表的使用 1)信号频率的调节方法：按下面板下方“频率范围”波段开关并配合右上方三个“频率调节”旋钮，可以输出20Hz~200KHz 范围内任意的正弦信号。当“输出衰减“旋钮0dB，调节输出细调使表
V/div Time/div
表1.6 信号频率kHz Time/div位置一周期内水平格数 0.5 1 5 50 100 500 1000
理论值
周期实测值
信号频率
相对误差注意:为保证测量精度,减少读数误差,应显示几个波形?
五、实训报告要求 1、根据实训记录，列表整理、计算实训数据，描绘观察到的波形图。 2、通过本实训总结如何下确使用示波器。六、思考题 1、YB4320采用“高频”、“常态”、“自动”三种触发方式有什么区别？通过实验对它们的操作特点及适用场合加以总结。 2、预测一个1kHz、1V的信号，应选用何种仪表测量？
第1章半导体器件基础
1.1 实训一常用电子仪器的使用
一、实训目的 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器－示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等的主要技术指标性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。二、实训原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、万用电表等。可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。

模拟电子技术实验及综合设计(西电版)第1章模拟电子技术实验

如图1-2-3所示。在信号发生器和放大电路之间串联一个已知
电阻Rs，调节信号发生器的输出幅度，使放大电路输出不
失真，此时测出信号发生器的电压Us和放大电路的输入电压
Ui，则有
Ri
Ui Us Ui
Rs
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第 1 章模拟电子技术基础实验
图1-2-3 测量输入电阻原理图
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第 1 章模拟电子技术基础实验
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第 1 章模拟电子技术基础实验
图1-2-2 静态工作点不合适引起的输出波形失真
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第 1 章模拟电子技术基础实验
2）放大电路的主要技术指标（1）电压放大倍数Av。其计算公式为
Av
Uo Ui
RL
rbe
式中：RL′ =Rc∥RL； rbe=200+（1+β）
26（ mV ）。
I EQ（ mA ）
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第 1 章模拟电子技术基础实验
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第 1 章模拟电子技术基础实验
3. （1）模拟电子技术实验系统组成。在模拟电子技术实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等，它们和万用表一起构成模拟电子技术实验系统，可以完成对模拟电路的静态和动态工作情况的测试，其系统组成如图1-1-1所示。
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第 1 章模拟电子技术基础实验
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第 1 章模拟电子技术基础实验
5. （1）仪器互连时，将公共端连接在一起的目的是什么？（2） YB2173F双路智能数字交流毫伏表的共地和浮置测（3） DS1000系列双踪数字示波器的触发设置对波形显示区的波形稳定性有何影响？

模拟电子技术综合实验指导书

《模拟电子技术综合实验》指导书信息与电气工程学院电气专业基础教研室目录实验一波形发生器 (1)实验二直流稳压电源 (5)实验三音频功率放大器 (7)实验四电冰箱电视机过压欠压延时保护器 (11)实验五温度控制电路 (14)实验一波形发生器一、实验目的1、掌握常用正弦波发生器和非正弦波（方波、三角波）发生器的电路构成及工作原理。

2、学习正弦波发生器和非正弦波发生器的基本设计、分析、调整和主要性能指标的测试方法。

二、实验原理1、正弦波发生器——RC串并联选频网络振荡器电路形式如图1－1所示。

振荡频率：起振条件： ||＞3电路特点：可方便地连续改变振荡频率，便于加负反馈稳幅，容易得到良好的振荡波形。

图1－1 RC串并联网络振荡器原理图2、方波发生器由集成运放构成的方波发生器和三角波发生器，一般均包括比较器和RC积分器两大部分。

图1-2所示为由滞回比较器及简单RC 积分电路组成的方波—三角波发生器。

它的特点是线路简单，但三角波的线性度较差。

主要用于产生方波，或对三角波要求不高的场合。

电路振荡频率式中R1＝R1'＋RW'R2＝R2'＋RW"方波输出幅值 U om ＝±U Z 三角波输出幅值调节电位器R W （即改变R 2／R 1），可以改变振荡频率，但三角波的幅值也随之变化。

如要互不影响，则可通过改变R f （或C f ）来实现振荡频率的调节。

图1－2 方波发生器3、三角波－方波发生器如把滞回比较器和积分器首尾相接形成正反馈闭环系统，如图1－3 所示，则比较器A 1输出的方波经积分器A 2积分可得到三角波，三角波又触发比较器自动翻转形成方波，这样即可构成三角波－方波发生器。

图1－4为方波－三角波发生器输出波形图。

由于采用运放组成的积分电路，因此可实现恒流充电，使三角波线性大大改善。

图1-3 三角波－方波发生器电路振荡频率方波幅值U′om ＝±UZ三角波幅值调节RW可以改变振荡频率，改变比值可调节三角波的幅值。

模拟电子技术教案

模拟电子技术教案第一章：模拟电子技术概述1.1 教学目标了解模拟电子技术的基本概念掌握模拟电子技术的主要应用领域理解模拟电子技术的基本原理1.2 教学内容模拟电子技术的定义模拟电子技术与数字电子技术的区别模拟电子技术的主要应用领域模拟电子技术的基本原理及其重要性1.3 教学方法采用讲解、案例分析、互动讨论等方式进行教学1.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第二章：放大器电路2.1 教学目标理解放大器电路的基本原理掌握放大器电路的主要应用学会分析放大器电路的性能指标2.2 教学内容放大器电路的分类及原理放大器电路的主要应用放大器电路的性能指标分析2.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学2.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第三章：滤波器电路3.1 教学目标理解滤波器电路的基本原理掌握滤波器电路的主要应用学会分析滤波器电路的性能指标3.2 教学内容滤波器电路的分类及原理滤波器电路的主要应用滤波器电路的性能指标分析3.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学3.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第四章：振荡器电路4.1 教学目标理解振荡器电路的基本原理掌握振荡器电路的主要应用学会分析振荡器电路的性能指标4.2 教学内容振荡器电路的分类及原理振荡器电路的主要应用振荡器电路的性能指标分析4.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学4.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第五章：模拟集成电路5.1 教学目标理解模拟集成电路的基本原理掌握模拟集成电路的主要应用学会分析模拟集成电路的性能指标5.2 教学内容模拟集成电路的分类及原理模拟集成电路的主要应用模拟集成电路的性能指标分析5.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学5.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第六章：模拟信号处理6.1 教学目标理解模拟信号处理的基本概念掌握模拟信号处理的主要技术学会分析模拟信号处理的性能指标6.2 教学内容模拟信号处理的概念与分类模拟信号处理的主要技术，包括滤波、放大、调制等模拟信号处理的性能指标分析，如信噪比、失真度等6.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学6.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第七章：模拟电路设计与仿真7.1 教学目标理解模拟电路设计的基本原则掌握模拟电路仿真的一般方法学会使用仿真软件进行模拟电路的设计与分析7.2 教学内容模拟电路设计的基本原则与步骤模拟电路仿真的一般方法与流程常见仿真软件的使用方法，如Multisim、LTspice等7.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学7.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第八章：模拟电子技术的应用8.1 教学目标理解模拟电子技术在现代社会中的广泛应用掌握模拟电子技术在实际应用中的关键作用学会分析模拟电子技术应用中的具体问题8.2 教学内容模拟电子技术在通信、音响、医疗等领域的应用实例模拟电子技术在实际应用中的关键作用，如信号处理、滤波等模拟电子技术应用中常见的问题及其解决方法8.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学8.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业第九章：模拟电子技术实验9.1 教学目标掌握模拟电子技术的基本实验技能学会使用常用实验仪器与设备熟练进行模拟电子技术实验操作9.2 教学内容模拟电子技术实验基本要求与注意事项常用实验仪器与设备的使用方法经典模拟电子技术实验项目，如放大器、滤波器等的设计与测试9.3 教学方法采用讲解、示范、互动讨论等方式进行教学9.4 教学评估实验报告实验操作考核实验成果展示第十章：模拟电子技术在现代科技中的应用及发展趋势10.1 教学目标了解模拟电子技术在现代科技领域中的应用掌握模拟电子技术的发展趋势学会分析模拟电子技术在现代科技发展中的重要作用10.2 教学内容模拟电子技术在现代科技领域中的应用，如物联网、大数据等模拟电子技术的发展趋势，包括微电子技术、集成技术等模拟电子技术在现代科技发展中的重要作用及其影响10.3 教学方法采用讲解、实例分析、互动讨论等方式进行教学10.4 教学评估课堂问答小组讨论课后作业重点和难点解析1. 模拟电子技术的定义及应用领域：理解模拟电子技术的基本概念和主要应用领域是教学的基础，需要重点关注。

《模拟电子技术》实验指导书

《模拟电子技术实验》指导书
一、实验课的任务与作用实验是学生学习《模拟电子技术》课程中对所学的理论知识的验证、开发的过程，是强化
学生动手能力的必要手段，通过实验加强对所学理论知识的理解、对各种元器件和设备的认识，为后续课学习，特别是实训课的学习奠定坚实基础。二、实验教学目标及基本要求 ﹙一﹚教学目标要求
1)
二、实验内容（1）反相比例运算电路测试。
（2）反相加法运算电路测试。（3）减法运算电路测试。（4）加法运算电路测试。
三、实验原理
1.理想运算放大器特性
在大多数情况下，将运放视为理想运放，就是将运放的各项技术指
标理想化，满足下列条件的运算放大器称为理想运放。
开环电压增益 Aud=∞
输入阻抗 ri=∞
电路测试。（2）过零比较器的电路测试。（3）滞回比较器电路测试。三、实验原理
电压比较器是集成运放非线性应用电路，它将一个模拟量电压信号和一个参考电压相比较，在二者幅度相等的附近，输出电压将产生跃变，相应输出高电平或低电平。比较器可以组成非正弦波形变换电路及应用于模拟与数字信号转换等领域。
1.静态工作点的估算
实验电路如图1-1所示，为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验
电路：
1-1电阻分压式工作点稳定单管放大器 2.测试三极管输入、输出特性曲线电路
V V A
+
+ -
-
100 图1-2三极管输入特性测试电路
UBE UCE
IB 5V 100 390 100
5VV
IC 图1-3三极管输出特性测试电路 mA V A
表1-2测试三极管输出特性曲线表格 IB=20 UCE(V) uA
IC(mA)

西电模电实验报告-精品

【关键字】方案、目录、情况、思路、方法、环节、条件、增长、系统、平衡、合理、加大、保持、建立、制定、提出、掌握、了解、研究、关键、稳定、网络、理想、根本、基础、需要、工程、能力、方式、作用、任务、关系、分析、调节、形成、满足、保证、维护、指导、帮助、解决、调整、实现、提高、关键点西电模电实验报告篇一：西安交通大学模电实验报告(2)模拟电子技术实验实验报告西安交通大学电信学院计算机11班姓名：司默涵电话：学号：18实验日期：XX年4月日报告完成日期：XX年4月日实验2.2 含负反馈的多级晶体管放大电路预习报告一、实验目的1．构建多级共射极放大电路，对静态工作点、放大倍数进行调节，使其满足设计要求。

2．测量多级放大电路的放大倍数、输入电阻、输出电阻和频率特性。

3．在多级放大电路中引入电压串联负反馈。

4．测量负反馈电路的放大倍数、输入电阻、输出电阻和频率特性等，并与开环放大电路相应的技术指标进行比较。

二、实验原理本实验要求将2个共射极单管放大电路，按照阻容耦合方式进行级联，并在此基础上，由输出端引入电压串连负反馈。

对整个电路的要求，一般靠各个放大电路的指标体现。

因此，需要事先对单元电路的指标提出要求。

本实验中，我们首先构建一个多级的、开环放大倍数大于XX的放大电路，并在此基础上引入电压串联负反馈。

1．多级放大电路图，这个电路具有稳定静态工作点的作用。

第一级和第二级的静态工作点互不干扰，第一级放大电路的静态分析如下，第二级静态分析类推：根据晶体管微变等效电路，对放大电路的动态分析如下：当和相差较大时，为其中较大的。

当和接近时，根据电路参数和实际调试结果，在晶体管β大约为100左右时，整个放大电路的电压放大倍数约为几千倍，输入电阻约为2kΩ左右，输出电阻约为1kΩ左右，下限截止频率约为100Hz左右，上限截止频率约为30kHz左右。

当然，上述参数只是一个大致范围，具体指标将与各自电路参数有关。

电路调节过程如下:1) 首先按照图；2) 在C2右端观察输出，按照实验2.1方法，对前级电路进行静态工作点调节； 3) 从C2左端断开，按照实验2.1方法，对后级放大电路单独调节静态工作点；4) 重新连接电路，测试放大倍数，此时两个放大器都处于最佳的静态工作点，观察电压放大倍数是否满足大于XX的要求；如果满足，则调试结束；5) 如果不满足，则增加前级的RC，或者减小RW1，此时静态工作点开始向饱和区靠拢，就是牺牲了最佳静态工作点，获取满足要求的电压放大倍数。

《模拟电子技术》课程实验指导书

重庆正大软件职业技术学院自编教材模拟电子技术实验指导书主编：周树林参编：景兴红审稿：刘解生（电子信息类专业适用）电子信息工程系2012年1月印目录实验须知 (I)一常用电子仪器的使用····················- 1 - 二单管交流放大电路·····················- 8 - 三反馈放大电路试验····················- 12 - 四 OTL互补对称功率放大电路················- 15 - 五低频功率放大器试验···················- 18 - 六比例、求和运算电路···················- 21 - 七波形发生电路······················- 25 - 八有源滤波电路的研究···················- 29 - 九函数发生器实验·····················- 34 - 十直流稳压电路······················- 37 - 十一电压、电流表电路···················- 41 - 十二 RC正弦波振荡器····················- 46 -实验须知实验是研究自然科学的一种重要的方法，而电子学又是一门实践性很强的学科。

模拟电子技术实验及综合的设计第1章模拟电子技术实验-精选文档

3
第1章
模拟电子技术基础实验
3.
（1）模拟电子技术实验系统组成。在模拟电子技术实验
中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流
稳压电源、交流毫伏表等，它们和万用表一起构成模拟电子
技术实验系统，可以完成对模拟电路的静态和动态工作情况
的测试，其系统组成如图1-1-1所示。
4
第1章
Ui Ri Rs Us Ui
6
第1章
模拟电子技术基础实验
（2）电路连接。根据电路原理，将直流稳压电源、信号发生器、交流毫伏表和示波器连接成如图1-1-2所示的方式。
7
第1章
模拟电子技术基础实验
图1-1-2 仪器互连原理图
8
第1章
模拟电子技术基础实验
4. （1） DG1022型双通道函数/任意波形发生器的使用。熟悉信号发生器的波形选择、幅度和频率参数的调节方法。（2） YB2173F双路智能数字交流毫伏表的使用。熟悉用数字毫伏表测量电压参数的方法。
第1章
模拟电子技术基础实验
1.2
1. （1）掌握模拟电路实验板的连接方法。
（2）学会设置和调整放大器的静态工作点并分析静态工
作点对放大器性能的影响。（3）掌握放大电路的放大倍数、输入电阻和输出电阻的测量方法。（4）学会测量放大器的通频带。
14
第1章
模拟电子技术基础实验
2. （1）复习单管放大电路的原理。（2）思考：放大电路的输出波形会出现几种失真？出现的原因是什么？
22
第1章
模拟电子技术基础实验
（2）输入电阻Ri。其计算公式为Ri=R′b1∥Rb2∥rbe 输入电阻Ri的大小反映放大电路从信号发生器吸取电流的大小，输入电阻越大，则放大电路从信号发生器吸取的电流就越小。

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