大连理工大学 《模拟电子线路实验》实验报告
电子线路实习报告（精选4篇）
电子线路实习报告（精选4篇）电子线路篇1：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。
3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。
4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。
5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。
6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。
实习内容：1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理 ;3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5.拆解自动控制电路、收拾桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会：对交流接触器的认识交流接触器广泛用作电力的开断和控制电路。
它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。
主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。
交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。
它的动作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。
为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。
交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。
另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。
《模拟电子线路实验》实验报告
《模拟电子线路实验》实验报告实验报告一、实验目的通过模拟电子线路实验，掌握电子线路的基本原理和实验技巧，加深对电子线路的理论知识的理解。
二、实验设备实验中使用的设备有：示波器、万用表、信号发生器、电阻、电容、二极管等。
三、实验原理电子线路由电源、电阻、电容、电感、二极管等元件组合而成。
在电子线路中，电源提供电流，电流通过线路中的元件实现信号的处理和传递。
电阻限制电流的流动，电容储存电荷，电感储存磁场，二极管具有导通（正向偏置）和截止（反向偏置）的特性。
四、实验内容本次实验的实验内容主要包括以下几个方面：1.电阻的测量和串并联的实验（1）利用示波器和万用表对不同电阻值的电阻进行测量，并分析测量值和标称值之间的差异；（2）在电路中连接不同的电阻，并观察并分析串联和并联对电阻阻抗的影响。
2.电容的充放电实验（1）利用信号发生器输出方波信号，通过一个电阻将方波信号传到一个电容上进行充放电；（2）通过示波器观察电容充放电波形，分析电容的充放电过程。
3.二极管的直流分压和交流放大实验（1）利用电源和电阻构建一个二极管直流分压电路，通过示波器观察电路输出；（2）通过信号发生器产生正弦波信号，通过二极管放大电路增大信号幅度，并通过示波器观察放大后的信号。
五、实验结果1.电阻的测量和串并联的实验经测量，不同电阻的测量值与标称值相差较小，误差在可接受范围内。
串联电阻的总阻抗等于各个电阻之和，而并联电阻的总阻抗等于各个电阻的倒数之和。
2.电容的充放电实验通过示波器观察到电容的充放电过程，放电过程是指电容器通过一个电阻将储存的电荷逐渐释放，电压逐渐下降的过程；充电过程是指电容器内的电压逐渐增加，直到与输入信号的幅度相等，并保持恒定的过程。
3.二极管的直流分压和交流放大实验通过示波器观察到二极管直流分压电路的输出近似为输入信号的一半。
在交流放大实验中，增加了二极管和电容，使得输入信号的幅度得以增大，实现了信号的放大。
六、实验总结通过本次实验，我深入了解了电子线路的基本原理和实验技巧。
模拟电路课程设计实验报告模板
[注意：本报告一律采用“大连理工大学实验报告”用纸书写，不能采用计算机文档打印形式。
要求字迹工整、文字简练，数据和图表完备，电路图要标注元器件符号及必要的参数。
图和表格一律用尺、铅笔绘制，需要标注和填写的参数及数据一律用铅笔填写]
大连理工大学
模拟电路课程设计报告
任务一：[根据自己所选题目填写]
任务二：[根据自己所选题目填写]
学院（系）：
专业：
班级：
学号：
姓名：
2013—2014学年第二学期（春季）
题目：
1．设计指标及要求并
这里主要叙述设计题目要求、主要技术指标等。
2．系统方案设计分析
这里应该有对设计要求进行分析的文字说明，在此基础上给出系统总体结构框图。
3．各功能模块硬件电路设计及测试分析
根据系统框图，逐级设计各功能模块的硬件电路，计算电路参数值，搭接实验电路，测试实验数据，分析测试结果。
单元电路原理图要求用直尺和铅笔绘制，测试数据用铅笔记录。
每级电路都应有结果分析。
根据测试数据的不同，需要绘制波形图或特性曲线的，必须按规范绘制。
4．电路原理图
电路总图用软件绘制（也可以不做）。
5．元件表
元件表中应该包括器件名称，主要参数，器件数量，引脚封装等主要信息。
6. 结论
分析电路设计过程中成功或者失败的原因，总结设计经验。
7. 参考文献。
大连理工大学实验报告 电路仿真 (2)
大连理工大学实验报告学院（系）：机械工程与材料能源学部专业：材料班级：1204班姓名：学号： 201265074 ___实验时间：第周星期第 / 节实验室：综合楼实验台：指导教师签字：成绩：实验名称: Multisim电路仿真实验报告一、实验目的和要求1、通过实验了解并掌握Multisim软件的运用方法，以及电路仿真的基本方法。
2、学会用电路仿真的方法分析各种电路。
3、通过电路仿真的方法验证所学的各种电路基础定律，并了解各种电路的特性。
二、实验原理和内容Multisim是主要用于集成电路的分析程序，其主要用途是用于于仿真设计：在实际制作电路之前，先进行计算机模拟，可根据模拟运行结果修改和优化电路设计，测试各种性能，不必涉及实际元器件及测试设备。
Multisim可以十分方便的进行电路设计，然后利用分析工具对所设计的电路进行仿真，测试电路的有效性、可靠性和功能。
同时，也可以配合电路理论的基本知识对理论的推导结果进行有效的比较和验证。
在设计和仿真中需要注意的一点是，Multisim中的元件值可以进行任意设定，但如果设计仿真的是实际电路，则需要考虑实际元件的额定值，否则无法起到验证实际电路性能的效果。
三、预习要求及思考题对于简单的电阻电路，用Multisim软件进行电路的仿真分析时，需进行画出电路图，然后调用分析模块、选择分析类型，进行电路分析等步骤的操作。
Multisim软件是采用节点电压法求电压的，因此，在绘制电路图时，一定要有零点（即接地点）。
同时，要可以用电路基础理论中的方法列电路方程，求解电路中各个电压和电流。
与仿真结果进行对比分析。
四、主要仪器设备五． 实验步骤与操作方法 1.叠加原理验证 （1）叠加原理理论叠加原理基本电路如下所示：利用U1,U2单独作用与U1，U2共同作用的电流的数据比较，进而验证电流的叠加原理。
45U 2I I（2）建立电路根据电路在Multisim 中创建出三个电路，在元件库中取出恒压源2个，交流电流表3个，不同阻值电阻5个，接地端。
模拟电子线路实验报告
模拟电子线路实验报告模拟电子线路实验报告引言：模拟电子线路是电子工程领域中的重要基础课程，通过实验可以帮助学生理解电子器件的工作原理和电路的设计方法。
本实验报告将介绍我在模拟电子线路实验中所进行的一系列实验，包括放大器电路、滤波器电路和振荡器电路。
实验一：放大器电路在放大器电路实验中，我们使用了两个常见的放大器电路：共射极放大器和共基极放大器。
共射极放大器具有较高的电压增益和输入阻抗，适用于信号放大应用。
共基极放大器则具有较低的电压增益和输出阻抗，适用于驱动低阻抗负载。
通过实验，我们验证了这两种放大器电路的性能，并观察到了它们在不同频率下的响应特性。
实验二：滤波器电路滤波器电路是电子系统中常见的电路，用于去除或选择特定频率的信号。
在实验中，我们研究了三种常见的滤波器电路：低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了这些滤波器在不同频率下的截止特性和幅频响应。
此外，我们还讨论了滤波器的阶数和频率响应对电路性能的影响。
实验三：振荡器电路振荡器电路是一种能够产生稳定振荡信号的电路，常用于时钟发生器、射频发射和接收等应用中。
在实验中，我们设计和搭建了两种常见的振荡器电路：RC 相移振荡器和LC谐振振荡器。
通过调整电路参数和元件值，我们观察到了振荡器的频率稳定性和波形特性。
此外，我们还讨论了振荡器的起振条件和频率稳定性的影响因素。
实验结果与分析：通过实验，我们对放大器、滤波器和振荡器电路的性能进行了验证和分析。
我们观察到了不同电路参数和元件值对电路性能的影响，例如放大器的电压增益、滤波器的截止频率和振荡器的频率稳定性。
我们还学习到了如何根据电路需求选择合适的电路结构和元件数值，以满足特定的电路设计要求。
结论：通过模拟电子线路实验，我们深入了解了放大器、滤波器和振荡器电路的原理和性能。
我们通过实验验证了这些电路的工作特性，并学会了根据设计要求选择合适的电路结构和元件数值。
这些实验为我们今后在电子工程领域的学习和研究奠定了坚实的基础。
大连理工模电实验报告
大连理工模电实验报告模电实验报告实验报告课程名称：电路与模拟电子技术实验指导老师：孙晖成绩：__________________ 实验名称：三极管共射放大电路的研究实验类型：电子技术设计性实验同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1. 学习共射放大电路的设计方法与调试技术；2. 掌握放大器静态工作点的测量与调整方法，了解在不同偏置条件下静态工作点对放大器性能的影响；3. 学习放大电路的电压放大倍数、输入电阻、输出电阻及频率特性等性能指标的测试方法；4. 了解静态工作点与输出波形失真的关系，掌握最大不失真输出电压的测量方法；5. 进一步熟悉示波器、函数信号发生器的使用。
二、实验内容和原理1. 静态工作点的调整与测量2. 测量电压放大倍数3. 测量最大不失真输出电压4. 测量输入电阻5. 测量输出电阻6. 测量上限频率和下限频率7. 研究静态工作点对输出波形的影响三、主要仪器设备示波器、信号发生器、万用表、共射电路实验板四、操作方法和实验步骤1. 静态工作点的测量和调试（1）按所设计的放大器的元件连接电路，根据电路原理图仔细检查电路的完整性。
（2）开启直流稳压电源，用万用表检测15V工作电压，确认后，关闭电源。
（3）将放大器电路板的工作电源端与15V直流稳压电源接通。
然后，开启电源。
此时，放大器处于工作状态。
（4）调节偏置电位器，使放大电路的静态工作点满足设计要求ICQ＝6mA。
为方便起见，测量ICQ时，一般采用测量电阻R两端的压降V，然后根据I =V/R计算出I。
CCRCRCCQCQ（5）测量晶体管共射极放大电路的静态工作点，并将测量值、仿真值、理论估算值记录在下表中进行比较。
2. 测量电压放大倍数（1）从函数信号发生器输出1kHz的正弦波，加到电路板上的Us端。
大工11春模拟电子线路实验报告4
实验四RC低频振荡器一、实验目的1．掌握桥式RC正弦波振荡器的电路及其工作原理；2．学习RC正弦波振荡器的设计、调试方法；3．观察RC参数对振荡频率的影响，学习振荡频率的测定方法。
二、实验原理1．RC正弦波振荡器由哪几个部分组成？答：RC正弦波振荡器由基本放大器、选频网络和稳幅环节组成。
2．在实验电路中，R、C构成什么电路？起什么作用？答：RC串、并联电路构成正反馈支路，同时兼作选频网络，引入正反馈是为了满足振荡的相位条件，形成振荡。
3．如何改变RC正弦波振荡电路的振荡频率？答：改变选频网络的参数C或R，即可调节振荡频率。
一般采用改变电容C作频率量程切换，而调节R作量程内的频率细调。
4．试述RC振荡器的设计步骤。
答：1.根据已知的指标，选择电路形式；2.计算并确定电路中的元件参数，选择元器件；3.安装调试电路，使电路满足指标要求。
三、实验内容1．振荡频率测试表一R（kΩ）C（μF）输出电压V o（V）实测f0（Hz）计算f0（Hz）1 10 0.01 6.1 1508 15922 5 0.01 5.6 2932 31842．填写实验仪器设备表名称型号 用途模拟电子技术实验箱 EEL-07 提供实验用的电源、元器件及实验布线区数字式万用表 VC980+ 用于测量电阻、数字存储示波器 TDS1002用于观察输出的电压，波形及测量参数四、问题与思考1．在RC 正弦波振荡电路中，3R 、w R 、4R 构成什么电路？起什么作用？ 答：R 3、R W 及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。
引入负反馈是为了改善振荡器的性能。
调节电位器R W ，可以改变负反馈深度，以满足振荡的振幅条件和改善波形，利用两个反向并联二极管D 1、D 2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。
R 4的接入是为了削弱二极管非线性的影响，以改善波形失真。
2．RC 正弦波振荡器如果不起振或者输出波形失真，应调节那个参数？如何调？答：调整反馈电阻R f (调R W )，使电路起振，且波形失真最小。
实验报告 - 大连理工大学电工电子实验中心
3．多谐振荡电路的周期由什么元件决定？
4．单稳态触发器从稳态转换到暂稳态，需不需要外加触发信号？从暂稳态返回到稳态，需不需要外加触发信号？
5．无稳多谐振荡电路需不需要外加触发信号？
6．单稳态触发器的输出脉冲宽度tw由什么决定？
7．单稳态触发器通常应用在什么地方？
的倍数关系？其值是直流值还是交流直？画出负载上输出电压的波形图。
3．桥式整流电路中，负载上的输出电压与变压器的副边电压有怎样的
倍关系？其值是直流值还是交流直？画出负载上输出电压的波形图。
4．电容滤波电路中，负载上的输出电压与变压器的副边电压有怎样的
倍数关系？其值是直流值还是交流直？画出负载上输出电压的波形图。
输出电压值
测量项目
输出电压理论值（V）
输出电压测量值（V）
稳压电路（5.1K电阻
断开，47μ电容接通）
RL=3KΩ
RL=103KΩ
六、实验注意事项
七、问题讨论
1．根据实验数据分析桥式整流电路和电容滤波电路中，输出电压与输入
电压间的数量关系。并与理论值相比较。
2．在本次实验的桥式整流电容滤波电路中，如果电容被断掉，负载上的
6．画出用两输入端与非门实现F=（A+B）（ 逻辑关系的电路图（用最少的与非门）。
7．用最少的与非门设计三人表决电路图。并对图中所用符号的意义加以说明。
8．用最少的与非门设计密码锁电路图。并对图中所用符号的意义加以说明。
9．用最少的与非门设计控制楼梯照明的电路。并对图中所用符号的意义加
以说明。
10．用最少的与非门设计交通管理灯故障报警电路。并对图中所用符号的
3．写出与非门(输入信号为四个)、与门(输入信号为两个)、或门(输入信号
模拟电子线路实验实验报告
模拟电子线路实验实验报告WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：浙江建设职业技术学院奥鹏学习中心层次：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级： 12 年秋季学号：学生姓名：实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3.学习并掌握TDS1002型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识1．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
2．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz连续可调；③幅值调节范围：0~10V P-P连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
注意：信号源输出端不能短路。
3．试述使用万用表时应注意的问题。
使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
4．试述TDS1002型示波器进行自动测量的方法。
按下“测量”按钮可以进行自动测量。
共有十一种测量类型。
一次最多可显示五种。
按下顶部的选项按钮可以显示“测量1”菜单。
可以在“信源”中选择在其上进行测量的通道。
可以在“类型”中选择测量类型。
测量类型有：频率、周期、平均值、峰-峰值、均方根值、最小值、最大值、上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。
大连理工大学实验报告 电路仿真实验报告 (1)
大连理工大学实验报告学院（系）：材料科学与工程学院专业：材料类班级：材料1105姓名：学号：2实验时间：第7周星期一第3/4节实验室：综合楼116实验台：005指导教师签字：成绩：电路仿真试验报告一、实验目的1、通过实验了解并掌握Pspice软件的运用方法，以及电路仿真的基本方法。
2、学会用电路仿真的方法分析各种电路。
3、通过电路仿真的方法验证所学的各种电路基础定律，并了解各种电路的特性。
二、软件简介Pspice是主要用于集成电路的分析程序，Pspice起初用在大规模电子计算机上进行仿真分析，后来推出了能在 PC上运行的Pspice软件。
Pspice5.0以上版本是基于windows 操作环境。
Pspice软件的主要用途是用于于仿真设计：在实际制作电路之前，先进行计算机模拟，可根据模拟运行结果修改和优化电路设计，测试各种性能，不必涉及实际元器件及测试设备。
改和优化电路设计，测试各种性能，不必涉及实际元器件及测试设备。
三、预习要求及思考题对于简单的电阻电路，用PSpice软件进行电路的仿真分析时，先要在capture环境（即Schematics程序）下画出电路图，然后调用分析模块、选择分析模型，就可以“自动“进行电路分析了。
PSpice软件是采用节点电压法求电压的，因此，在绘制电路图时，一定要有零点（即接地点）。
同时，要用电路基础理论中的方法列电路方程，求解电路中各个电压和电流。
与仿真结果进行对比分析。
四、主要仪器设备五、实验步骤与操作方法1、原理说明：对于简单的电阻电路，用Pspice软件进行电路的仿真分析时，现在要在capture环境（即Schematics程序）下画出电路图。
然后调用分析模块、选择分析类型，就可以“自动”进行电路分析了。
Pspice软件是采用节点电压法求电压的，因此，在绘制电路图时，一定要有零点（即接地点）。
同时，要可以用电路基础理论中的方法列电路方程，求解电路中各个电压和电流。
大工17春《模拟电子线路实验》实验报告及要求参考答案
大工17春《模拟电子线路实验》实验报告及要求参考答案网络高等教育《模拟电子线路》实验报告研究中心：高中起点专科专业：电力系统自动化技术年级：16年秋季学号：学生姓名：实验一：常用电子仪器的使用一、实验目的本实验的目的是：1.了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2.了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3.了解并掌握TDS1002型数字储存示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识1.简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
模拟电子技术实验箱的布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式。
每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
2.试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
NEEL-03A型信号源的主要技术特性包括：输出波形有三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；输出频率是10Hz～1MHz连续可调；幅值调节范围是～10VP-P连续可调；波形衰减是20dB、40dB；带有6位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
3.试述使用万用表时应注意的问题。
在使用万用表之前，应先进行“机械调零”，即在没有被测电量时，使万用表指针指在零电压或零电流的位置上。
不能用手去接触表笔的金属部分，这样一方面可以保证测量的准确，另一方面也可以保证人身安全。
在测量某一电量时，不能在测量的同时换档，尤其是在测量高电压或大电流时，更应注意。
否则，会使万用表毁坏。
如需换挡，应先断开表笔，换挡后再去测量。
万用表在使用时，必须水平放置，以免造成误差。
同时，还要注意到避免外界磁场对万用表的影响。
万用表使用完毕，应将转换开关置于交流电压的最大挡。
如果长期不使用，还应将万用表内部的电池取出来，以免电池腐蚀表内其它器件。
三、预题1.正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值=2×有效值。
2.交流信号的周期和频率是什么关系？答：互为倒数，f=1/T，T=1/f。
大工18秋《模拟电子电路实验》实验报告及要求【标准答案】
大工18秋《模拟电子电路实验》实验报
告及要求【标准答案】
本次实验是模拟电子电路实验，实验目的是培养学生动手实践
和操作分析电路的能力，加深对电路基本理论的理解。
实验要求
1. 学生需在实验前认真预，了解实验内容、完成实验准备。
2. 学生应在实验室准时参与实验，严格遵守实验室规定。
3. 学生需认真记录实验数据，准确计算实验结果。
4. 实验结束后，学生需按要求提交实验报告。
实验内容
1. 此次实验设计了多种模拟电子电路，包括反相比例放大电路、反相积分放大电路、限幅电路、运放正弦波振荡电路等。
2. 学生需按照实验操作流程，完成实验。
在实验过程中要注意
电路的参数设定及改变、电路输入输出信号的观察和计算结果的比较。
3. 学生每完成一个实验电路，应当记录实验数据及相关问题。
实验报告要求
1. 实验报告应包含本次实验的目的、原理、实验设计、实验结果及分析、结论和参考文献等内容。
2. 实验报告排版应规范、格式清晰、文字简洁明了。
3. 实验报告必须手写，图表应标清楚、准确。
以上为对本次模拟电子电路实验的要求及要点，希望同学们认真研读，并认真完成实验及实验报告。
大连理工大学《模拟电子线路实验》实验报告
网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科 .专业：电力系统自动化技术 .年级： 2015 年春季 .学号 161586128155 .学生姓名：惠伟 .实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3．学习并掌握 TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。
配有 2 只 8 脚集成电路插座和 1 只 14 脚集成电路插座。
结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
5．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
答： NEEL-03A 型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调；③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
注意：信号源输出端不能短路。
6．试述使用万用表时应注意的问题。
答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：互为倒数，f=1/T ，T=1/f 。
大连理工大学城市学院模拟电子电路课程设计低通滤波器报告范文
大连理工大学城市学院模拟电子电路课程设计低通滤波器报告范文第一章设计任务1.1项目名称：低通滤波器本项目的主要内容是设计并实现一个压控低通滤波器，其上限频率为1500赫兹，并满足带外每十倍频程大于40分贝衰减的要求。
该电路运用了所学的大部分模拟电子电路知识。
1.2项目设计说明本项目主要用来实现设计题通滤波器。
1.2.1设计任务和要求设计一个压控低通滤波器，其上限频率为1500赫兹，并满足带外每十倍频程大于40分贝衰减的要求。
1.2.2进度安排1.3项目总体功能图第二章需求分析2.1问题基本描述将RC无源低通滤波器的输出端接同相比例运算电路的输入端即可构成一个一阶低通滤波器。
2.2系统问题分解及功能基本要求1）实现低于fp2的信号能够通过设计一个RC低通滤波器，使得其截止频率为fp2，即当有信号输入时，只有低于fp2的信号可以通过，高于fp2的信号将被过滤掉。
2）实现高于fp1的信号能够通过设计一个RC高通滤波器，使得其截止频率为fp1，即当有信号输入时，只有低于fp1的信号可以通过，高于fp1的信号将被过滤掉。
3）压控电压源二阶带通滤波电路设计运算放大器设计为同相接法，滤波器的输入阻抗较高，输出阻抗较低，滤波器相当于一个电压源。
其优点是：电路性能稳定，增益容易调节。
24）无限增益多路负反馈二阶带通滤波电路设计运算放大器为反相接法，由于放大器的开环增益无限大，反相输入端可视为虚地，输出端通过电容和电阻形成两条反馈支路。
其优点是：输出电压与输入电压的相位相反，元件较少，但增益调节不方便。
5）滤波器的阶数的设计滤波器的阶数是指在滤波器的传递函数中有几个极点.阶数同时也决定了转折区的下降速度，一般每增加一阶(一个极点)，就会增加一20dBDec(一20dB每十倍频程)。
要设计二阶滤波器，即设计的电路电压增益在过渡带下降速率为40dB/十倍频。
2.3设计原理将RC无源低通滤波器的输出端接同相比例运算电路的输入端即可构成一个一阶低通滤波器。
实验一常用电子仪器的使用
上进行测量的通道。可以在“类型”中选择测量类型。
测量类型有：频率、周期、平均值、峰 -峰值、均方根值、最小值、最大值、
上升时间、下降时间、正频宽、负频宽。
【实验内容】
1. 电阻阻值的测量
（1）实验箱上色环电阻阻值的测量
①根据电阻上的色环，读出两电阻的标称阻值。
②开启万用表电源，并按被测电阻的标称阻值选定所需 Ω 量程。
③万用表的两表笔跨接在电阻上，读数并填表。
④重复上述操作，分别测出两个色环电阻的实际阻值。
（2）元件盒中电阻阻值的测量
①从元件盒中取出被测电阻，根据被测电阻的标称阻值选择所需 Ω量程。
②将电阻的一端用手固定，另一端放在实验台上，再用表笔测量。
③重复上述操作，分别测出 5.1kΩ 、20 kΩ电阻的实际阻值。将以上测得数
①开启万用表电源，并按被测电源的标称阻值选择所需 DCV量程。
②将万用表的黑表笔接地“ GND”端，红表笔接被测端，读数并填表。
③重复上述操作，分别测出 +5V、－ 12V 直流电源的实际电压值。
（2）9V、 15V 交流电压的测量
①根据被测电压的标称阻值选择所需 ACV量程。
②将万用表任意一Байду номын сангаас表笔插到被测电压端，另一支表笔接到同组线圈的
1. 阅读常用电子仪器的使用实验原理、实验内容、附录部分内容。
2. 正弦交流信号的峰 -峰值和有效值是什么关系？周期和频率是什
么关系？
【实验仪器设备】
序号
名称
型号
数量
1
模拟电子技术实验箱
EEL-07
1台
2
信号源
NEEL-03A
1台
3
数字式万用表
大连理工大学数字集成电路实验报告
大连理工大学本科实验报告课程名称：数字集成电路设计学院（系）：电子信息与电气工程学部专业：集成电路设计与集成系统班级：学号：学生姓名：2017年05月04日一、实验目的利用Cadence icfb工具对CMOS反相器进行电路设计、仿真。
以及进行数字激励—数模混合仿真。
并对CMOS反相器进行版图设计和版图验证。
二、实验内容1、电路设计、仿真（1）添加单元，完成CMOS反相器电路图的设计。
如下图所示。
图1 CMOS反相器电路图（2）按照步骤Check成功后，生成单元供调用。
生成单元结果如下图所示。
图2 CMOS反相器生成单元图（3）建立测试平台tb—testbench，调入单元，并加入电源、激励，建立仿真环境，开始仿真。
图3 CMOS反相器反正测试电路图图4 CMOS反相器仿真波形图通过仿真波形图可以看到，该电路逻辑符合反相器理论逻辑，电路设计正确。
波形测量，测量延迟时间。
测量结果如下图所示。
图5 波形测量结果图2、版图设计及验证（1）从电路产生版图，利用Cadence icfb工具画出CMOS反相器的版图。
设计版图如下图所示。
图6 CMOS反相器版图（2）版图验证，按照实验步骤进行设置，进行DRC验证，验证结果如下图所示。
通过验证结果可以看到，设计正确。
图7 DRC验证结果（3）Lvs：Layout与schematic的一致性检查，按照实验步骤进行设置，Lvs验证结果如下图所示。
通过验证结果可以看到结果正确。
图8 Lvs验证结果三、实验中遇到的困难以及解决方法在电路设计中，Check后存在错误，经过观察发现，PMOS和NMOS的B极没有正确的接到VDD和GND，通过添加调整后，电路设计正确，通过仿真，测试波形正确。
在版图设计验证时，进行DRC验证，发现存在错误。
错误结果如下图所示。
可以看到错误是contact without metall，通过按照错误提示调整版图，最终版图验证正确。
图9 DRC验证错误结果四、实验体会通过本次实验，学会了利用Cadence icfb工具对CMOS反相器进行电路设计、仿真，并对CMOS反相器进行版图设计和版图验证。
模拟电子线路设计实习报告
实习报告一、实习目的本次实习的主要目的是通过实际操作，深入理解模拟电子线路设计的原理和过程，提高自己的实际动手能力，为今后的学术研究和工程实践打下坚实的基础。
二、实习时间与地点实习时间为2023年1月至2023年2月，地点为我国某知名大学的电子实验室。
三、实习单位与实习内容实习单位为我国某知名大学的电子实验室。
实习内容主要包括模拟电子线路的设计、搭建和测试。
四、实习过程及成果在实习过程中，我首先学习了模拟电子线路的基本原理，包括稳压稳流电路、放大电路和波形产生电路等。
然后，在指导老师的帮助下，我选择了部分典型赛题，进行了详细的题目分析、方案论证和设计方法介绍。
最后，我根据设计方案，搭建了模拟电子线路，并进行了测试，成功实现了预期的功能。
五、实习总结通过本次实习，我对模拟电子线路的设计和制作有了更深入的理解，提高了自己的实际动手能力。
在实习过程中，我学会了如何分析题目，如何选择合适的设计方案，以及如何进行电路的搭建和测试。
同时，我也认识到了自己在知识和技能上的不足，明确了今后的学习方向。
六、对母校教学实习工作的建议我认为母校在教学实习工作上做得非常好，提供了丰富的实践机会和良好的实验环境。
但是，我也有一些建议：1. 增加实习项目的多样性，让学生有更多的选择，以便于发现和培养自己的兴趣和特长。
2. 加强实习指导，提高指导老师的专业水平，以便于学生更好地学习和提高。
3. 增加实习时间，让学生有更充分的实践机会，提高自己的实际动手能力。
总之，通过本次实习，我对模拟电子线路设计有了更深入的理解和掌握，提高了自己的实际动手能力，为今后的学术研究和工程实践打下了坚实的基础。
同时，我也对母校的教学实习工作提出了一些建议，希望母校能够越来越好。
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网络高等教育《模拟电子线路》实验报告学习中心：咸阳远程网络教育学校奥鹏学习中心层次：高中起点专科 .专业：电力系统自动化技术 .年级： 2015 年春季 .学号 ************ .学生姓名：惠* .实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1．了解并掌握模拟电子技术实验箱的主要功能及使用方法。
2．了解并掌握数字万用表的主要功能及使用方法。
3．学习并掌握TDS1002 型数字存储示波器和信号源的基本操作方法。
二、基本知识4．简述模拟电子技术实验箱布线区的结构及导电机制。
答：模拟电子技术试验箱布线区：用来插接元件和导线，搭建实验电路。
配有2 只8 脚集成电路插座和 1 只14 脚集成电路插座。
结构及导电机制：布线区面板以大焊孔为主，其周围以十字花小孔结构相结合，构成接点的连接形式，每个大焊孔与它周围的小孔都是相通的。
5．试述NEEL-03A型信号源的主要技术特性。
答：NEEL-03A 型信号源的主要技术特性：①输出波形：三角波、正弦波、方波、二脉、四脉、八脉、单次脉冲信号；②输出频率：10Hz~1MHz 连续可调；③幅值调节范围：0~10VP-P 连续可调；④波形衰减：20dB、40dB；⑤带有 6 位数字频率计，既可作为信号源的输出监视仪表，也可以作外侧频率计用。
注意：信号源输出端不能短路。
6．试述使用万用表时应注意的问题。
答：应注意使用万用表进行测量时，应先确定所需测量功能和量程。
确定量程的原则：①若已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”。
②如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
如屏幕显示“1”，表明已超过量程范围，须将量程开关转至相应档位上。
三、预习题1．正弦交流信号的峰-峰值=2×峰值，峰值2．交流信号的周期和频率是什么关系？ 答：互为倒数，f=1/T ，T=1/f 。
四、实验内容 1．电阻阻值的测量表一2．直流电压和交流电压的测量 表二3．测试9V 交流电压的波形及参数 表三4．测量信号源输出信号的波形及参数表四五、实验仪器设备六、问题与思考1．使用数字万用表时，如果已知被测参数的大致范围，量程应如何选定？答：（1）如果已知被测参数大致范围，所选量程应“大于被测值，且最接近被测值”；（2）如果被测参数的范围未知，则先选择所需功能的最大量程测量，根据初测结果逐步把量程下调到最接近于被测值的量程，以便测量出更加准确的数值。
2．使用TDS1002型示波器时，按什么功能键可以使波形显示得更便于观测？答：按AUTOSET 键可以使波形显示得更便于观测。
3．实验的体会和建议答：测量的准确性比较重要，灵活使用补给仪器。
实验二晶体管共射极单管放大器一、实验目的答：1. 学习单管放大器静态工作点的测量方法。
2. 学习单管放大电路交流放大倍数的测量方法。
3. 了解放大电路的静态工作点对动态特性的影响。
4. 熟悉常用电子仪器及电子技术实验台的使用。
二、实验电路三、实验原理（简述分压偏置共射极放大电路如何稳定静态工作点）答：图2-1为电阻分压式工作点稳定单管放大器实验电路图。
它的偏置电R和2B R组成的分压电路，并在发射极中接有电阻E R，以稳定放大器的路采用1B静态工作点。
当在放大器的输入端加入输入信号i u后，在放大器的输出端便可得到一个与i u相位相反，幅值被放大了的输出信号0u，从而实现了电压放大。
四、预习题在实验电路中，C1、C2和C E的作用分别是什么？答：在实验电路中电容C1、C2有隔直通交的作用，C1滤除输入信号的直流成份，C2滤除输出信号的直流成份。
射极电容C E在静态时稳定工作点；动态R，增大放大倍数。
时短路E五、实验内容1．静态工作点的测试I=2mA 表一C2．交流放大倍数的测试表二3．动态失真的测试表三六、实验仪器设备七、问题与思考1．哪些电路参数会影响电路的静态工作点？实际工作中，一般采取什么措施来调整工作点？答：改变电路参数CC V 、C R 、B1R 、B2R 、E R 都会引起静态工作点的变化。
在实际工作中，一般是通过改变上偏置电阻B1R （调节电位器W R ）调节静态工作点的。
W R 调大，工作点降低（C I 减小）；W R 调小，工作点升高（C I 增大）。
2．静态工作点设置是否合适，对放大器的输出波形有何影响？答： 静态工作点是否合适，对放大器的性能和输出波形都有很大影响。
工作点偏高，放大器在加入交流信号以后易产生饱和失真，此时ov 的负半周将被削底。
工作点偏低则易产生截止失真，即ov 的正半周被缩顶。
3．实验的体会和建议答：认真看实验说明，依照实验要求做好记录。
实验三集成运算放大器的线性应用一、实验目的1、熟悉集成运算放大器的使用方法，进一步了解其主要特性参数意义；2、掌握由集成运算放大器构成的各种基本运算电路的调试和测试方法；3、了解运算放大器在实际应用时应考虑的一些问题。
二、实验原理1．反相比例器电路与原理由于V o未达饱和前，反向输入端Vi与同向输入端的电压V相等(都是零)，因此I=Vi/R1，,再由于流入反向端的电流为零，因此V2=I ×R2 =(Vi ×R2)/R1 ，因此V o=－V2=－(R2/R1) ×Vi。
R2如改为可变电阻,可任意调整电压放大的倍数,但输出波形和输入反相。
2．反相加法器电路与原理根据虚地的概念，即根据虚地的概念，即：vI=0→vN-vP=0, iI=03．减法器电路与原理由1e 输入的信号，放大倍数为31/R R ，并与输出端0e 相位相反，所以3011R e e R =-由2e 输入的信号，放大倍数为413241,R R R R R R ++与输出端e0相位相，所以41302241[,]R R R e e R R R +=+当R1=R2=R3=R4时 e0=e2-e1 三、预习题在由集成运放组成的各种运算电路中，为什么要进行调零？答：为了补偿运放自身失调量的影响，提高运算精度，在运算前，应首先对运放进行调零，即保证输入为零时，输出也为零。
四、实验内容1．反相比例运算电路表一2．反相加法运算电路表二3．减法运算电路表三五、实验仪器设备六、问题与思考1．试述集成运放的调零方法。
答：所谓调零并不是对独立运放进行调零，而是对运放的应用电路调零，即将运放应用电路输入端接地（使输入为零），调节调零电位器，使输出电压等于零。
2．为了不损坏集成块，实验中应注意什么问题？答：实验前要看清运放组件各管脚的位置，切忌正、负电源极性接反和输出端短路，否则将会损坏集成块。
3．实验的体会和建议答：实验要多做几次，以求实验数据的真实性。
实验四 RC 低频振荡器一、实验目的1.掌握桥式RC 正弦波振荡器的电路及其工作原理；2.学习RC 正弦波振荡器的设计、调试方法；3.观察RC 参数对振荡频率的影响，学习振荡频率的测定方法 二、实验电路三、振荡条件与振荡频率（写出RC 正弦波电路的振荡条件以及振荡频率公式）答：RC 正弦波电路的振荡条件它的起振条件为 ：11f f R A R =+应略大于3，f R 应略大于12R ，其中2//f w D R R R R =+。
震荡频率：012f RCπ=四、预习题在RC 正弦波振荡电路中， R 、C 构成什么电路？起什么作用？3R 、w R 、4R 构成什么电路？起什么作用？答：RC 串、并联电路构成正反馈支路，同时兼作选频网络，引入正反馈是为了满足振荡的相位条件，形成振荡。
3R 、w R 及二极管等元件构成负反馈和稳幅环节。
引入负反馈是为了改善振荡器的性能。
调节电位器w R ，可以改变负反馈深度，以满足振荡的振幅条件和改善波形，利用两个反向并联二极管D1、D2正向电阻的非线性特性来实现稳幅。
D1、D2采用硅管(温度稳定性好)，且要求特性匹配，才能保证输出波形正、负半周对称。
4R 的接入是为了削弱二极管非线性的影响，以改善波形失真。
五、安装测试表一六、实验仪器设备七、问题与思考1．如何改变RC 正弦波振荡电路的振荡频率？答：改变选频网络的参数C 或R ，即可调节振荡频率。
一般采用改变电容C 作频率量程切换，而调节R 作量程内的频率细调。
2．RC 正弦波振荡器如果不起振或者输出波形失真，应调节那个参数？如何调？ 答：调整反馈电阻fR (调wR )，使电路起振，且波形失真最小。
如不能起振，说明负反馈太强，应适当加大wR ，使fR 增大；如果电路起振过度，产生非线性失真，则应适当减小wR 。
3．实验的体会和建议答：熟练使用实验仪器，认真按实验操作流程做实验。