小学五年级课题作业调查报告

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五年级调查报告15篇

五年级调查报告15篇

五年级调查报告15篇五年级调查报告1一、研究背景:目前,中小学生课务较重,课后除了完成作业之外,不是玩游戏就是看电视。

眼睛的负担很重,平常参加体育活动又较少,所以学生的视力情况不容乐观。

为此组织学生在综合实践网络小课题研究活动中开展眼睛和视力情况的调查。

二、研究的目的意义:依据__部、教育部的联合调查,目前我国学生近视发病率接近60%,居世界第二位,人数居世界之首。

高中生近视率已达70%以上,患者人数超过6000万。

因此,普及爱眼护眼常识已迫在眉睫。

通过调查研究,让学生知道眼睛对于当前和今后的学习工作是何等的重要,应该注意用眼卫生,认真做好眼保健操,看书写字姿势要正确,平常注意饮食营养,积极参加体育锻炼。

同时通过操作计算机的过程到达熟练掌握计算机相关的操作技能。

三、研究方法:1、学生自己选择和修改调查项目,分若干小组进行,具体由组长负责,老师配合辅导。

2、二年级和五年级学生的视力测试情况从校医务室视力档案中获得,然后输入电脑进行分析统计。

3、调查学生及家庭成员视力情况由每位学生填表统计。

4、网上收集有关眼睛构造、常见眼睛疾病、怎样爱眼护眼的知识。

4、其他调查方式由小组与各组长讨论制定,并随时调整实施。

5、做好活动情况的记录和形成的资料归档工作。

6、将各种调查数据制作电脑小报和电子幻灯片,撰写个人活动调查心得。

四、研究组织:以班级为单位,分八个自然小组由语文小组长兼调查小组组长。

具体以组员个人为主开展调查。

根本以计算机教室的网络设备进行资料的积存和整理工作。

老师起组织、协调、关心提供有关学校统计资料及其它材料工作。

老师还进行有关计算机操作的学习指导以及参与资料汇总工作。

五、研究过程:一、项目调查1、20xx年二年级和五年级学生的视力测试情况与分析。

2、目前五年级学生一天作业量和完成的时间调查。

3、学生写字姿势和做眼保健操姿势准确情况的调查。

4、学生配戴眼镜的近视度、人数比例与价格情况。

5、学校教室采光要求(网上了解),我校采光情况调查分析。

五年级调查报告15篇

五年级调查报告15篇

五年级调查报告15篇五年级调查报告15篇五年级调查报告五年级调查报告1调查人员:xxx,xxx,xxx调查材料分析:通过一天的社会调查,可以看出街头错别字。

我们一共调,查了35家的招牌:1、饭店门口:“抄”饭。

2、修车店门口:补胎“冲”气。

3、零售店铺门口:“另”售。

4、家具店门口:家“俱”。

5、装潢店门口:装“璜”。

6、失物广告:失物“启示”。

7、安装公司门口:“按”装。

8、洗车店门口:洗车打“腊”。

9、饭店门口:“合”饭。

10、水果店门口:“波”萝。

通过讨论,同学们认为街头错别字的出现主要有以下几点成因:1、商店的人们没有多少文化,习惯性地写上错字。

2、商店的'人不注意谐音。

3、缺笔画、认为缺一笔少一笔都没关系。

4、大多写成繁体字。

5、有些店为了吸引人注意故意写错。

6、写字上或打印文字上一些人把不认识的字随便输入。

针对上述现象,同学们提出了如下建议:1、定期清理街头错别字。

2、对一些商家提出建议。

3、向有关部门写信,请他们出面管理。

春节文化的魅力,使春节成为最有凝聚力的节日。

每当春节来临,背井离乡的游子都纷纷赶回家中与亲人团聚,每年一度上亿人次的“春运”高潮,说明了春节在中国人心中的地位。

与春节相关的.年俗,早已由一种礼仪渐变为一种打在每个中国人身上的烙印、一种融入每个中国人血脉的习惯、一种浸入每个中国人骨髓的文化因子。

活动目的:了解春节的习俗,了解春节的各地民族习惯。

活动形式1、了解过年是中华民族最隆重、最盛大的传统节日,也是每一个华夏儿女最期盼的日子。

让学生较全面地了解与新年有关的知识,从形式上的过新年到走近新年、研究新年,进而了解春节的由来、礼节及相关习俗。

2、到超市、饰品屋、节日礼品屋等进行参观、调查、访问,上网查询有关资料,培养学生收集整理资料并根据资料进行分析问题,解决问题的能力。

3、能利用信息技术收集有关各地民族春节的信息。

培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力。

小学五年级调查报告11篇

小学五年级调查报告11篇

小学五年级调查报告11篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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五年级下册第三单元作文1.调查报告

五年级下册第三单元作文1.调查报告

五年级下册第三单元作文1.调查报告全文共7篇示例,供读者参考五年级下册第三单元作文1.调查报告篇1现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。

爸爸妈妈的工资不是元,就是、元以上。

随着社会的发展,学生的要求也越来越高。

因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。

可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。

调查我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。

地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。

还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。

也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。

还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。

分析1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。

或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。

2、玩具是人童年时不可少的物品。

玩具的'开销也占用了我们学生的大部分零花钱。

还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。

这样不仅会影响学习,还会违反校规。

结论经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。

这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。

建议我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。

这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂!五年级下册第三单元作文1.调查报告篇2五年级下册第三单元作文1.调查报告大家好,我是小明。

上个月,我们班导师布置了一项很有趣的作业——做一个小小的调查报告。

老师让我们自己选择一个感兴趣的话题,然后去采访身边的人,总结出一份调查结果报告。

期间,也要注意采访的方式方法,使结果具有一定的科学性。

经过一番思考,我决定调查一下"小学生最喜欢的课余活动"。

因为这样的问题,很容易就能引起小朋友们的共鸣,他们也会很乐意畅所欲言。

小学五年级的教师作业研究报告

小学五年级的教师作业研究报告

一、引言教师作业是指教师在备课、教学和评价等过程中进行的思考和行动。

教师作业的质量是影响教育教学质量的重要因素之一、因此,对小学五年级教师作业的研究是非常必要的。

二、教师作业的意义教师作业对于教师个人和学生发展都具有重要意义。

首先,通过认真准备教师作业,有助于教师提高教学质量,提供有效的教学支持。

其次,合理安排教师作业可以帮助教师提高自己的专业素养和教学技能。

最后,优秀的教师作业可以激发学生学习的动力,促进他们的学业发展。

三、小学五年级教师作业的特点1.与学生的实际情况相适应:教师作业要基于学生的年龄和学习特点,合理设置任务和预期目标。

2.多样化和趣味性:五年级学生的注意力容易分散,教师应通过多样化和趣味性的作业设计来吸引他们的兴趣。

3.知识的融合:五年级的各个学科都有其相对独立的特点,但教师应通过作业设计来促使学生将不同学科的知识相互融合,形成整体思维。

4.引导性和启发性:教师应适时提供一些引导和启发,帮助学生掌握基本知识,激发他们的创造力和解决问题的能力。

四、如何提高小学五年级教师作业的质量为了提高小学五年级教师作业的质量,应重点从以下几个方面加以改进:1.预习备课:教师在备课时应事先了解学生的学习情况,准备适合他们的教学内容和作业。

2.精心设计:教师应灵活运用不同的教学方法和手段,设计有趣的作业,激发学生的学习兴趣。

3.检查批改:教师应认真检查学生的作业,及时给出评价和建议,并关注学生的进步和问题。

4.与家长互动:教师应与家长保持良好的沟通和合作,及时了解学生在家庭环境下的情况,并鼓励家长对学生的作业给予关注和指导。

五、结语小学五年级教师作业的研究是一个全面考虑学生个体差异、学科特点和课程目标的过程。

教师应关注学生的学习需求,合理设置教师作业,提高教育教学质量。

通过对教师作业的研究,有助于提高教师的职业素养和学生的学业发展。

小学生作业调查报告7篇

小学生作业调查报告7篇

小学生作业调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生作业情况调查报告doc

小学生作业情况调查报告doc

小学生作业情况调查报告篇一:小学生课业负担情况调查报告关于纳雍一小学生课业负担情况的调查报告一、调查目的以点代面,真实、客观地了解我县小学生课业负担的现状,发现与总结轻负担高质量的成功经验,分析造成学生课业负担过重的原因,为教育行政部门科学合理地制订和落实“减负增效”措施提供依据。

二、调查内容、对象1、本次小学生课业负担调查涉及以下八个方面的内容:(本文来自:小草范文网:小学生作业情况调查报告) (1)学生课外作业情况;(2)教辅材料购买及使用情况;(3)午间、下午课后与双休日补课情况;(4)家庭为学生聘请家教辅导情况;(5)日常考试、测验情况;(6)课堂练习的质量、来源、完成情况;(7)学校有关“减负增效”制度的执行情况及自我评价;(8)对教学质量监控机制实施情况的评价。

2、调查的对象是全校的全体语文、数学、英语学科教师,一至六年级部分学生、家长和校长、教导主任。

采用观察、问卷、座谈、访谈等方法进行。

三、调查过程(一)深入学校实地调查进行实地调查,通过观察学生活动、召开一、二年级学生座谈会、对教师和领导个别访谈、察看学生回家作业记录本以及对336位学生家长问卷调查等了解情况。

(二)深入课堂了解课堂作业深入学校,对常态下的课堂教学在课堂练习与教学内容的关联性、课堂练习的难度、练习当堂完成情况、练习题主要来源等内容进行调查。

四、调查结果与分析(一)学校“减负增效”工作的有效做法1、建立“减负增效”制度,加强教学常规管理。

学校能充分认识到制度管理是落实“减负增效”要求的保障,为此,大部分学校通过完善管理制度,强化制度执行,确保减负增效目标的实现。

另外,学校建立了一整套保证教学质量目标达成的制度,保障教学工作有章可依、进展有序。

2、优化作业管理,提高作业有效性。

学校为减轻学生课业负担,从规范作业管理入手,开展作业设计实践研究,探索控制作业总量的方法和途径,在可行性和有效性方面提供了一些实践经验。

3、开展考试命题研究,实施综合学业评价。

五年级调查报告(精选15篇)

五年级调查报告(精选15篇)

五年级调查报告(精选15篇)五年级调查报告五年级调查报告1一、调查目的通过一个下午地调查,我跑遍了十来家小商店、餐馆,在花花绿绿、五花八门的招牌、广告上发现了不少的错别字,比如:“家具店”写成“家俱店”;“补胎充气”写成“补台冲气”;甚至还有人把“寻人启事”写成“寻人启示”,那些看寻人启事的人就纳闷儿了:找个人咋有什么道理呢?更可笑的还在后头呢:摩托车的广告:“骑”乐无穷;餐馆广告:“食”全“食”美;灭蚊广告:默默无“蚊”;涂料广告:好色之“涂”;冰箱广告:制冷“鲜”锋;治痔疮药广告:有“痔”无恐;口腔门诊广告:“快治”人口;礼品店广告:“礼”所当然;打印机广告:百闻不如一“键”;还有很多很多错别字,让人啼笑皆非。

三、错别字原因1.写字人为了让自己的招牌能吸引人,所以故意修改成语做广告。

2.写字人不够仔细,中国汉字有很多都特别相近,比如“木头”写成“术头”,只是一点之差。

有人把“武”写作“武”[把[弋]写成[戈]]。

3.字义分析时有点误差,没能完全理解字的意思,以至于用错了字。

4.写字人因贪图方便而写了一些不规范的简化字或别字。

如有人将“酒”写成“九”,把“饼干”写成了“并干”,这种情况更是司空见惯的。

5.有关部门管理的.不够,治理缺乏力度。

四、提出建议1.写完招牌后认真看几遍,发现有错别字马上改正。

2.写招牌式,对拿不准的字提前查好3、提高招牌店人员的科学文化素质五年级调查报告2水是我们的生命之源,水一切生物赖以生存的条件,更是人类生存和发展的条件。

全世界都为洁净水危机的面临而惧怕,中国的水资源总量在世界居第六位,但仍然属于严重的缺水国。

我市和各地一样,许多原来清澈见底的小河,已不复,取而代之的是一条条臭气熏天的臭水沟。

为弄清其原因,水污染对人们的危害,人们的环保意识,暑假期间对我市水污染严重的地区了观察,并想出办法,解决水污染的问题。

探究目的:细致的调查,为文化、环保更为详细的资料,人们的环保意识。

小学生的作业调查报告

小学生的作业调查报告

小学生的作业调查报告小学生的作业调查报告作业是小学生学习的重要组成部分,它不仅是巩固知识的手段,更是培养学生自主学习能力的重要途径。

为了了解小学生作业的情况,本次调查采用了问卷调查的方式,针对不同年级的小学生进行了调查。

以下是调查结果的总结与分析。

一、作业量通过问卷调查,我们了解到小学生的作业量普遍较大。

其中,一年级和二年级的学生每天的作业时间大约在半小时左右,主要集中在课后;三年级和四年级的学生每天的作业时间在一小时左右,包括课后和周末;五年级和六年级的学生每天的作业时间超过一小时,有时还需要利用周末完成。

二、作业内容小学生的作业内容主要包括课堂作业和课外作业。

课堂作业主要是课上老师布置的练习题和作文等,目的是帮助学生巩固和应用所学知识。

而课外作业则主要是阅读、复习和预习等,帮助学生拓宽知识面和提高学习效果。

三、作业方式在作业方式上,小学生普遍采用传统的纸质作业本完成作业。

少数学校开始尝试使用电子设备完成作业,但还没有普及开来。

此外,部分学生会利用互联网资源进行作业辅助,如在线查阅资料或参与学习平台的讨论。

四、作业时间小学生的作业时间主要集中在放学后和周末。

放学后的作业时间较短,学生需要在有限的时间内完成作业。

周末的作业时间相对较长,学生有更多的时间来完成作业,但也会因此减少了休息和娱乐的时间。

五、作业效果从调查结果来看,小学生的作业对于学习效果有一定的促进作用。

大部分学生认为作业能够帮助他们巩固所学知识,提高学习成绩。

同时,作业也能够培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

六、作业负担尽管作业对学习有一定的促进作用,但是过多的作业负担也给小学生带来了压力。

调查结果显示,大部分学生认为作业量过大,导致他们没有足够的时间进行休息和娱乐,甚至影响到了他们的睡眠质量。

因此,合理减少作业量,平衡学习和休息的重要性不容忽视。

七、家长角色在小学生的作业过程中,家长起着重要的辅导和监督作用。

调查结果显示,大部分家长会参与到孩子的作业中,帮助他们解决问题和理解知识点。

小学作业调查报告6篇

小学作业调查报告6篇

小学作业调查报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学生作业分析报告5篇

小学生作业分析报告5篇

小学生作业分析报告5篇小学生作业分析报告5篇分析报告是一种比较常用的文体。

一般有两种形式:一是公文式,另一种是新闻报道式。

下面是为大家整理的几篇作业分析报告范文,希望对大家有所帮助,仅供参考!作业分析报告1在做《小学生数学作业常见错题分析研究》课题时,我们发现,学生作业不检查而导致作业错误率大幅提升的现象很普遍,是学生作业产生错题的主要原因。

良好的检验习惯,不仅能够提高学习成绩,而且从长远看会对孩子们的一生产生积极影响,因此,我们围绕学生作业自主检查现状展开了一次调查。

一、调查目标和方法。

(一)调查目标1、通过对学生作业自主检查现状、教师教学引导以及家庭教育配合情况三方面的调查,发现学生作业自主检查缺失的原因及根源,为培养学生自查习惯,提高学生作业正确率作好铺垫。

2、通过调查研究实现对学生作业自主检查习惯的培养,调动学生的学习积极性和主动性,增强学生学习数学的自信心,使学生乐于学习,善于反思,具有一定的责任感。

3、经历调查分析促使学生养成学生良好的学习习惯,学生中形成“正能量”,促进教学互长,营造师生之间良性和谐的教学氛围。

(二)调查方法1.调查时间、对象与范围时间:__年1月。

对象与范围:电力小学三至六年级,每班随机抽取十名学生及家长,部分教师。

2.调查方法问卷法:学生问卷。

观察法:随堂进行观察,查看作业本,测试情况。

访谈法:与教师、学生及家长交谈。

分析法:数据统计分析3、调查内容充分地了解学生在客观因素与主观因素的影响下,数学学习过程中的心理因素与实际行为。

其中包括学生数学学习状态,课业负担状况,学生作业自主检查习惯的实际情况,家长在督促学生学习方面的行为与方式,以及教师对于学生作业自主检查习惯的理解和定位等等。

二、现状分析经过为期一个月的周密调查,走访了一线的数学教师,与部分学生和家长进行交谈,随机发放100份学生问卷,并全部收回,我们发现学生的数学作业自主检查现状令人担忧。

1、忙于学习,无暇思考,动力欠缺。

小学五年级研究报告范文5篇

小学五年级研究报告范文5篇

小学五年级研究报告范文5篇研究报告一:熊猫的食物与栖息环境研究对象:熊猫研究目的:了解熊猫的食物与栖息环境研究方法:观察、采访、查阅资料熊猫是我国的国宝之一,也是世界濒危物种。

为了了解熊猫的食物与栖息环境,我们进行了一系列的研究。

以下是我们的研究成果。

1. 熊猫的食物熊猫是以竹子为主要食物的动物。

我们观察到,在野外,熊猫会不断寻找竹子,一天要吃20公斤左右的竹子。

由于竹子的营养价值不高,熊猫需要大量的竹子来维持生活所需的能量。

除了竹子,熊猫也会吃一些其他的植物,如草、杂木等。

2. 熊猫的栖息环境熊猫主要栖息在中国西南地区的山间森林中。

他们喜欢在海拔1000米至4000米之间的地方生活。

这些地区的气候凉爽,有助于熊猫保持体温。

而且,这些地区的竹子非常丰富,提供了充足的食物供熊猫选择。

3. 熊猫的栖息地保护由于人类的活动不断扩大,熊猫的栖息地面临严重的威胁。

我们采访了一些保护熊猫栖息地的专家,他们告诉我们应该采取措施保护熊猫的栖息地,包括限制开发、加强监管、建立保护区等。

这些措施对于熊猫的生存至关重要。

4. 熊猫的保护工作为了保护熊猫,中国政府和相关组织已经采取了多种措施。

例如,设立保护区、加强执法、进行科学研究等。

这些努力取得了一定的成果,熊猫的数量有所增加。

但是,仍然需要我们每个人的努力,共同关心和保护熊猫。

研究报告二:太阳系的行星研究对象:太阳系的行星研究目的:了解太阳系的行星特点和运动规律研究方法:查阅资料、观测、实验太阳系是地球所在的星系,它包含了太阳和围绕太阳运动的行星、卫星、小行星、彗星等。

我们对太阳系的行星进行了研究,并总结出以下的研究结果。

1. 行星的分类太阳系的行星主要分为内行星和外行星两类。

内行星包括水金火木土五颗行星:水星、金星、地球、火星和土星。

它们靠近太阳,密度较大,表面温度较高。

外行星包括天王星和冥王星。

它们离太阳较远,密度较小,气温极低。

2. 行星的运动规律行星围绕太阳运动,形成椭圆的轨道。

小学五年级调查报告范文(4篇)

小学五年级调查报告范文(4篇)

小学五年级调查报告范文(4篇)小学五年级调查报告范文(精选4篇)小学五年级调查报告范文篇1一、问题的提出1、我们班同学为什么近视?有什么感受?2、怎样预防近视?3、全国学生的近视率?二、调查方法查阅有关近视的书籍,阅读报刊、上网浏览;了解近视的原因,全国学生的近视率;怎样预防近视。

三、调查情况和资料整理。

1、通过访问和观察,我知道了我们班同学近视的原因:大多同学写作业时离书太近。

许多同学都觉得近视后很难受,做事情不方便,据统计我们班的近视率达42.7%。

2、过上网浏览的方法,我知道了预防近视要多看绿色植物。

3、通过查阅书籍的方法,我知道全国小学生近视率达22.78%。

4、我访问了许多同学,其中一个同学这样说:“吃饭的时候,饭菜的热气把眼镜给弄模糊了,有时连菜也看不着,脱衣服时还要把眼镜先拿掉,然后再戴回去,十分麻烦。

”四、结论1、我国近视率十分高,小学生达22.78%,初中学生达到55.22%,高中学生达70.34%,大学生达76.74%。

看看这一系列数据,我们应当好好保护视力。

2、近视的主要原因:(1)、看电视距离太近,时间太长;(2)、写作业时的姿势不正确;(3)、在光线太强或太弱的阳光下看书;(4)、不认真做眼保健操;(5)、遗传因素等其他原因。

3、为了防止理更多同学近视,这里我想给大家提出几点建议:(1)、多看绿色植物;(2)、看书、写作业或读书时姿势正确,做到“眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远。

”(3)、不要坐在车上或行走时看书,也不要躺下看书。

(4)、每天坚持做两次眼保健操。

(5)、不要让眼睛长期处在疲劳状态。

同学们,眼睛是心灵的窗户,让我们好好保护眼睛吧!小学五年级调查报告范文篇2一、提出问题:现今,国家大部分河涌都受到水污染,我们家乡的许多河流也不例外。

这是自然污染吗?不是的!!记得我们还小的时候,家乡的许多河流还是清澈见底的。

过去每到夏季,游泳的、钓鱼的人络绎不绝,給人的感觉是干净、清凉。

五年级调查报告15篇

五年级调查报告15篇

五年级调查报告15篇五年级调查报告1一、调查人员:二、调查的时间和对象:XXX年XX月XX日上午,阳光明媚,天气不错.我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查.在调查的过程中,我增长了不少见识,同时也发现了一些急需解决的问题.三.调查的发现:在调查的过程中,我收获了许多,同时也发现了一些存在的问题:(一)、草坪上的垃圾越来越多,影响小草的生长,原本生气勃勃的小草变得奄奄一息.同时,垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁,人们不再在它周围乘凉,而是避而远之;蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了.这严重破坏了小区的生态环境.更糟糕的是,在小区范围内,这样的现象越来越严重,我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬?我们是不是该拿出实际学行习动网呢?(二)、由于人们环保意识薄弱,经常是垃圾到处乱扔.所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见.在草坪上,你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见,原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹,垃圾的臭味越来越大.人们在清洁了自身的同时,却把所有的污垢留给了草坪,这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣.四、调查后的建议:通过调查,我发现了许多的问题,我想提出以下的几个建议:有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识,教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾,倾倒废水、废渣等,垃圾一定要扔在指定地点,尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染.并自觉维护小区的卫生.多学习和宣传有关环保的法律,积极向环保部门举报破坏环境的'行为.只有这样,我们才能重新回到原来的美丽.我们真的希望能在再次看见清洁的草坪,看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞,看见我们的笑脸.相信通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美好.让我们以**市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点,为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!通过这次自我组织活动,我深入了解了环保知识,增长了社会见识,锻炼了社会实践的能力.我相信,只要大家以身作则,都来争做环保小公民,就一定能使我们小区草坪重新找回清洁,找回美丽.五年级调查报告2眼睛是人类最重要的器官之一,特别是我们这样的小学生,更是要保护好,人们常说眼睛是心灵的窗户,我们要好好保养它,不能让他受到伤害,近视就是最大的危害之一。

五年级调查报告

五年级调查报告

五年级调查报告一、调查背景五年级是小学阶段的一个重要时期,也是学生开始逐渐形成自己的兴趣、价值观和人生观的时期。

为了更好地了解五年级学生的成长状况,我们进行了一次全面的调查。

二、调查对象和方法本次调查的对象为某小学五年级的学生,采用问卷调查的方式进行。

问卷主要包括学生的基本信息、学习情况、兴趣爱好、生活习惯等方面的问题。

三、调查结果基本信息参与调查的学生共有200人,其中男生105人,女生95人。

年龄分布在10-12岁之间,家庭背景各异。

学习情况大部分学生认为自己的学习成绩处于中等水平,对于学习态度积极向上。

在学科兴趣方面,大部分学生喜欢语文、数学和英语等基础学科,对于科学、历史等学科的兴趣也较高。

大部分学生认为自己的学习压力适中,但也有部分学生表示学习压力较大。

兴趣爱好学生的兴趣爱好广泛,其中最受欢迎的是运动类项目,如篮球、足球等;其次是音乐类项目,如唱歌、弹琴等;再次是阅读、绘画等艺术类项目。

学生们也会尝试一些新奇的事物,如制作手工艺品、学习编程等。

生活习惯大部分学生拥有良好的生活习惯,如按时作息、饮食规律等。

但也有部分学生存在不良习惯,如熬夜玩手机、不吃早餐等。

此外,部分学生表示存在视力问题,需要进行视力检查和矫正。

四、分析与建议学习方面学生的学习态度和兴趣对于学习成绩有着重要的影响。

对于学习压力较大的学生,家长和教师可以适当减轻其学习负担,提供更多的鼓励和支持。

同时,家长和教师也需要关注学生的学习方法,帮助其提高学习效率。

在学科兴趣方面,家长和教师可以引导学生尝试更多的学科领域,培养其综合素质。

兴趣爱好方面学生的兴趣爱好对于其未来的发展有着重要的影响。

家长和教师可以鼓励学生发展自己的兴趣爱好,为其提供更多的资源和机会。

同时,也需要引导学生正确处理学习和兴趣爱好的关系,避免过度沉迷于兴趣爱好而忽略学习。

生活习惯方面良好的生活习惯对于学生的身心健康有着重要的影响。

家长和教师需要关注学生的生活习惯,帮助其建立健康的生活规律。

小学生调查报告五年级

小学生调查报告五年级

小学生调查报告五年级
一、引言
小学是孩子成长过程中的重要阶段,关系到他们未来的发展。

为了解五年级小学生生活、学习和情感方面的情况,我们进行了一次问卷调查。

二、调查方法
我们采取了问卷调查的方式,问卷共计十道题目,包括生活、学习和情感方面的问题。

我们在校园内随机抽取了50名五年级学生参与本次调查。

调查时间为两天。

三、调查结果
1.生活方面
小学生的日常生活方式比较规律,约有63%的小学生保持了每日的学习与娱乐平衡。

大部分小学生每天有充足的睡眠时间,但是也有少数学生睡眠较少。

2.学习方面
小学生的学习状态普遍良好,大部分学生配合老师的教学,积
极完成作业,并取得了好的成绩。

有10%的学生反映学习压力较大,但他们都已经积累了应对压力的方法。

3.情感方面
小学生的情感方面表现中规中矩,大多数学生拥有良好的亲子
关系,并对父母的教育和支持非常感激。

一部分学生说有过孤独
的经历,但他们会很快地从情感落差中恢复过来。

四、调查结论
本次调查结果表明,绝大部分小学生的生活和学习都是正常的,学生们都有自己的爱好和共同点,他们在家庭和校园都感受到相
应的关爱和教育。

但也有部分小学生存在小问题,例如睡眠不足
或学习压力过大。

因此,我们认为要加强对小学生的关注和关爱,帮助他们更好地度过那段美好的成长时光。

五、参考文献
无。

五年级调查报告范文3篇

五年级调查报告范文3篇

五年级调查报告范⽂3篇⾬花台区五年级学⽣数学学业⽔平调查报告为了解我区各校实施新课程实验的⽔平和学⽣使⽤新教材进⾏数学学习的质量,我们对五年级学⽣进⾏了数学学业⽔平调查。

此次调查的命题以基础性、全⾯性、科学性和适应性为原则,重视对数学基础知识、基本技能、基本思想⽅法和运⽤能⼒的考查。

在对学⽣书⾯答卷情况统计和分析的基础上,我们得出了五年级学⽣数学学业⽔平调查的基本结论。

⼀、调查⽬的1.了解我区各⼩学贯彻《数学课程标准》、实施新课程实验的⽔平。

2.调查我区⼩学五年级学⽣使⽤课程标准教材进⾏数学学习的质量。

3.为强化我区义务教育阶段数学教学管理,提⾼课程改⾰实验⽔平提供依据。

⼆、调查对象2007年6⽉,我们对全区32个教学班的五年级学⽣进⾏了数学学业⽔平调查,参加此次调查的学⽣共有1537⼈。

三、调查⼯具本次调查的⼯具是“⾬花台区五年级学⽣数学学业⽔平调查卷”。

调研⼯具由南京市⾬花台区教研室⼩学数学教研员赵贵龙⽼师拟定。

调查卷编制的依据是:(1)《数学课程标准》;(2)《苏教版义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(下册)教材。

四、调查分析1.总体情况本次学业⽔平调查卷共设计了七⼤项33道题。

其中第⼀⼤项“细⼼计算”是评价学⽣的计算能⼒;第⼆⼤项“慎重选择”设计了10道题,是评价学⽣⽅程、确定位置、认识分数、分数的基本性质、解决问题的策略以及圆的学习⽔平;第三⼤项“仔细判断”设计了4道题,是评价学⽣⽅程、认识分数、公因数的学习⽔平;第四⼤项“认真填写”设计了8道题,是评价公倍数和公因数、分数的基本性质、圆、找规律等有关概念的学习⽔平;第五⼤项“统计天地”设计了1道题,是评价学⽣复式折线统计图的学习⽔平;第六⼤项“解决问题”设计了5道题,是评价学⽣解决实际问题的能⼒,其中第28题是评价列⽅程解决问题,第29题、30题是评价解决简单的分数问题的能⼒,第31题是评价解决有关圆的实际问题,第32题是评价学⽣解决问题的策略和确定位置的学习⽔平。

关于小学生作业完成情况的调查报告

关于小学生作业完成情况的调查报告

关于小学生作业完成情况的调查报告姓名:***班级:语教五班学号:************起因:近日我发现有一些同学的作业完成情况不好,我认为好的习惯应从小培养,而且作业能够加强和巩固他们上课的学生内容,所以我对同学们的作业完成情况进行了一次调查。

项目:数学作业和语文作业采取的方法:随即抽查过程:3月6日早上,我抽查了三年级的同学的语文作业完成情况,据统计,20人中只有一人没有完成作业3月7日早上,询问了三年级的数学和一年级的数学,两个班级共3个同学没有完成作业,其中,一年级的同学占了两名。

3月8日早上,询问了六年级和五年级的作业完成情况,全部完成了情况。

3月11日早上,查看了二年级和三年级的作业完成情况,共有三人未完成。

3月12日早上,查看了四年级和六年级的数学作业完成情况,共一人未完成。

3月12日课间,询问三年级的语文老师,她说三年级同学完成作业的情况较好,只有少数几个同学不认真完成作业。

询问六年级老师,老师说,六年级同学自觉性较高,完成作业情况好。

询问一年级数学老师,老师说,一年级同学自觉性较差,作业完成情况一般。

询问几个未完成作业同学的原因:一个说不会,一个说忘了做,两个人说不知道作业是什么。

询问同学们作业是否难,是否多:90%的同学认为作业简单且认为作业不多。

5%的同学认为作业有些难度,认为作业不多。

5%的同学认为作业难度大且不容易完成。

结论:低年级的同学自觉性低,作业完成程度一般,高年级的同学自觉性高,作业完成程度较好。

建议:1 建议不会做体的同学询问老师或同学,或者请求家长的帮助。

2老师对认为习题难得同学多加关注3对较多次不完成作业的同学加以引导,与家长交流,与家长共同努力,让同学完成作业。

小学五年级调查报告

小学五年级调查报告

小学五年级调查报告调查背景近年来,学生的课业负担越来越重,家长、教育界和社会广大人民都非常关注学生的学习压力问题。

本次调查旨在探讨小学五年级学生的学习压力情况,了解学生们在学习中消耗的时间和精力以及他们对于减轻学习压力的期望和建议。

调查对象和方法本次调查的对象是某市的5所小学共计400名五年级学生,采用问卷调查的方式进行。

调查问卷包括个人信息、学习情况、生活情况和自我感受等内容,并设有选择题和填空题,问卷填写时间约为10分钟。

调查时间为2022年5月。

调查结果分析学生的学习时间调查显示,五年级学生的平均每日学习时间为3.5小时,与其它年级相比较高,但是大多数学生每天学习时间在2小时至4小时之间,只有少数学生每天学习时间超过5小时。

此外,学生的课外时间利用情况也比较多样化,其中有相当一部分学生将课外时间用于阅读、体育运动等活动。

学生的学习压力调查显示,近一半学生(48.8%)认为自己的学习压力较大,其中女生比男生占比更高。

而仅有4.8%的学生认为自己没有学习压力。

另外,少数学生认为自己面临的压力不仅来自学习,还包括家庭和社会环境的影响。

学生对减轻学习压力的建议在关于减轻学习压力的问题上,许多学生提出了自己的建议。

其中,30.4%的学生认为减少学习任务和要求是减轻压力的重要手段,同时也有一部分学生希望学校和老师能够更好地关注学生心理健康问题。

另外,有些学生认为适量参加体育锻炼等活动可以减轻学习压力。

结论学生的学习压力在家庭、学校、社会等多方面因素的影响下逐渐增大。

家长和教育工作者应该更加重视学生在学习中的感受,同时也要给予学生更多的减轻压力的机会和方式,创造更加轻松、积极向上的学习环境。

这也是当今社会构建和谐校园的必经之路。

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小学五年级课题作业调查报告
小学五年级调查报告1
一、问题的提出
升入五年级以后,随着学习任务的加重,班上近视的同学越来越多。

于是,我们几个同学为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,针对我们学校的部分同学作了一次调查。

二、调查方法
1、查阅有关眼睛近视的书籍,阅读报刊,上网浏览,了解近视眼的现状和造成原因。

2、调查本校同学的用眼习惯。

3、通过多种途径调查造成近视的原因。

三、调查情况和资料整理
信息渠道涉及的方面具体内容书籍、报刊我国小学生近视的现状全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22%,更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人。

因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。

近视原因调查(本校同学)不良用眼习惯:
1、看书距离不当。

2、在强光或弱光下看书。

3、持久用眼等。

4、边走边或在公交车上看书。

5、看电视时间过久等。

上网引起近视的其他因素。

近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素。

建议:
(一)看书时座姿要端正,光线要充足。

读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书。

读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。

注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D 的食物。

(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。

四、结论
为有效预防近视等眼病:
一、要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;
二、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;
三、要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗。

视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!
小学五年级调查报告2
一、调查目的
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。

2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

3、保持校园干净整洁。

4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

二、时间与地点:
1、时间:
2、地点:
3、调查人:
4、调查对象:
三、调查经过
1、5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。

任务完成得不是很好,但收获也不少。

四、调查题目:
简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?
简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?
简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?
简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?
五、调查结果:
1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。

结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

六、调查分析:
这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。

七、结论:
1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。

2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。

八、建议:
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动,让同学们多参与实践体会。

2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

4、每班配备一只环保箱,要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。

小学五年级调查报告3
一、提出问题:
现今,国家大部分河涌都受到水污染,我们家乡的许多河流也不例外。

这是自然污染吗?不是的!!记得我们还小的时候,家乡的许多河流还是清澈见底的。

过去每到夏季,游泳的、钓鱼的人络绎不绝,给人的感觉是干净、清凉。

但是随着时间的推迟,岁月的逝世,那些河水已经不像样了,现在扑鼻而来的是一阵阵的臭味,映入眼帘的是一块块的垃圾、一堆堆的建筑废料。

究竟致使这些河流被污染的原因是什么?水污染带来什么危害?今天,我们带着这些疑问,来到当地进行调查,调查。

二、调查目的`:。

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