表扬的力量

赞扬的力量

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“小雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，小雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，小雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。

我十分感谢陈老师，她不仅帮助了我树立了自信，还告诉了我要多给予他人赞美。我感到赞美的力量是巨大的，得到他人的赞美会使你有自信心，给予他人赞美会使你更加的快乐。

那次，爸爸表扬了我

我的爸爸是一个很严厉的人。在我的印象中，他吝于表扬，我从他的口中从未听到过一句表扬的话。

五年级的时候，我的成绩一直不错。一次期末考试，我考得很好，老师还给我发了奖状。在回家的路上，我边走边想:“爸爸看到这张奖状，一定会很高兴，说不定会表扬我。”然而，他看到奖状后，只是淡淡地说了一句:“下次要努力!”那时我还不懂事，只觉得要得到爸爸的夸奖才可以。后来我又连续几次获奖，爸爸都没有夸奖我，我有些失落，对自己也逐渐失去了信心。

但那次爸爸表扬了我。在一个晴朗的天气里，我和爸爸去姑姑家，走在路上，我看见一位老人正准备过桥，但好像又有些害怕，欲行又止。我连忙跑过去，扶老人过桥。我问老人怎么一个人，他说:“我要到女儿家去，我没有告诉她，怕她担心，她正在忙着收庄稼。”说着，她给我指了指他女儿家，就在河对面不远处的地方。我怕老人一人行走不安全，便向爸爸提出送老人去，爸爸一口答应了。我把老人安全送到后，又与爸爸一同赶路，这是只听见爸爸说了一句:“你真是长大了!”正因为长大了，我明白了他的意思。他虽然嘴上没直接表扬我，但我从他简短的语言中，读出了他这次是真的表扬我，那是发自内心深处的表扬。我望了望爸爸，爸爸也望了望我，我开心地笑了。

我爸爸就是这样一个人。他不求我能争取功名，只求我做一个心地善良，品质高尚的人。到现在，他的那一句话一直铭刻在我的心上，一直激励着我前进。

表扬的力量

“你今天课堂上的表现真棒......真是了不起啊!......”一句

熟悉的话又在我的耳畔响起，一件难忘的事又窜上我的心房。

我并不是聪明的孩子，凡是教过我的老师都会这样说。但是那天，我却第一次受到了表扬。“又来新老师了”，一进教室就听见同学在议论。

“铃——”，一位年轻的女老师走上讲台。一头乌黑油亮的头发，一双水汪汪的大眼睛。也许是由于对新老师的好奇，听讲好像比以前认真了些。“谁来回答我刚才提的问题?”我思考了一会儿，就连忙举起了手。没想到，老师还真点到我，我站起来思路很清晰地一口气说出了我的理解。课后，她把我叫到办公室。一路上，我想是作业做错了，还是作业交晚了，还是......?这回肯定没好果子吃了。怀着忐忑不安的心，我来到办公室门口，“咚......咚咚”我用颤抖的手敲开门。当我走到老师面前，以为一场“狂风暴雨”即将到来，没想到老师却是一脸的“风和日丽”，微笑着对我说:“你今天课堂上的表现真棒。解题思路很新颖，连老师就没想到，答案也很正确，真是了不起啊!努力，加油!”我心中那块悬着的石头终于落地了。走出办公室，抬头望望天空，发现今天的太阳更加灿烂，一缕阳光照耀着我，感觉全身都充满力量。

从那以后，我便充满了信心，成绩也很快上升到全班前五。即使有时失败了，也从不放弃。一句表扬的话，可以让人倍受鼓舞，精神振奋，感谢表扬给我的力量!

感谢那次批评

批评是使人进步的动力，激发人向上的欲望。我们要在面对别人的批评时，痛并快乐着。

鸟儿在树上叽叽喳喳地叫个不停，火红火红的太阳火辣辣的烘烤着大地，连蝉都在树上“热了，热了”地叫着。还要再过两个小时才得考试，不如放松放松自己吧。于是，我便拿着1元钱跑到小卖部买了根冰棒，随手就把包装纸扔在跑道上。不料，被路过此地的张老师碰个正着。我顿时不知所措，准备逃跑。“小明，你站住。”张老师用雷鸣般的声音叫住我。我脸红耳赤地转过身来，走到张老师的面前。“我......”“我什么我，刚才为什么乱扔垃圾?”还没等我说完，张老师就审问起我来。“我没注意，一时忘记这是学校就随手丢了。”我低着头不敢望张老师的眼。“忘记这是学校?就是在自己家，其它场所也不能随手乱扔。”张老师用严肃的目光盯着我。“罚你扫地三天，并给我写份检讨。”我回到教室认真地写着检讨。检讨很快就写完了，我拿着检讨走向张老师的办公室。半路上，一块果皮不知从哪突然砸在我身上，我弯下腰，伸手捡起果皮，走向垃圾桶。回头看看那垃圾桶，我笑了!

那次批评至今都让我记忆犹新，它不仅让我改掉乱扔的坏习惯，更让我学会如何面对批评。批评虽然有时伤人，却能够让人心灵警醒，牢牢记住每次批评，我们就会进步十分。我从心眼儿里感谢那次批评。

一次催我上进的表扬

我受到老师、同学和家人的表扬，但是这些话语都在岁月的冲刷下逐渐被淡忘。唯有那一次表扬，让我记忆犹深，且受益终生。

还记得那是一个春光明媚、万里无云的中午，我和同学结伴而行，走在上学的路上。突然，我听见前方不远处传来一个柔弱而急切的声音:“帮个忙吧!帮帮忙啊!”原来是一位年轻的母亲，她正抱着一个裹在襁褓中的婴儿，可手中装水果的塑料袋却突然破了一个口子，水果洒落了一地，根本腾不开手去捡拾水果，路上虽然是人潮涌动，却没有一个人愿意俯下身去帮助那位母亲。于是，我们几个便连忙跑过去，帮她捡起了洒在地上的水果。阿姨会意地笑了，我们也向这位阿姨道了别，转身准备离开，可就在这时，我们却又一次听到了阿姨无助的声音:“孩子们，你们看，塑料袋破了，我又抱着孩子，实在是不好拿呀!你们能不能好人做到底，将这些东西送到我家呀，我家就在前面啊!”我看了看手表，已经快要打铃了。我又抬头看了看襁褓中酣睡的小婴儿，转念一想:老师不是经常告诉我们要助人为乐吗?今天我豁出去了，全当是“学雷锋，做好事”了。于是，叫上同学，抱起水果，在阿姨的指挥下，向她家走去。放下水果后，阿姨还对我们赞不绝口，夸我们是好孩子，还要请我们吃水果，可这时，我们哪里还顾得上喝水，连忙向阿姨道了别，向学校奔去。那时，我们的心情真可以用哭笑不得来形容。喜的是:做了一件好事，帮助了别人，自己也很快乐。悲的是:快要迟到了啊!好不容易到了学校，此时已是汗流浃背，可那铃却就在这时响了起来，我顾不上擦汗，继续狂奔上楼。心想:这下完了!老师一定会处置我们的。可当我们向老师说明了迟到的原因后，老师不但没有责备我们，反而还表扬了我们，我的心里比吃了蜜还甜!

就是那次表扬，催我上进。让我学会帮助他人，学会感恩，在以后的人生路上走得更稳当……