七下历史 第6课 北宋的政治 学案-练习(含答案)

第6课北宋的政治学案
一、北宋的建立及统一
1、北宋的建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立北宋，定都开封（东京），赵匡胤就是宋太祖。

相关史事：赵匡胤（927－976年），小名香孩儿、赵九重。

军事家、武术家。

受柴荣器重，征伐南唐屡建战功。

被任命为殿前都点检，掌管殿前禁军。

周恭帝即位后不久，赵匡胤受命抵御北汉及契丹联军。

公元960年正月初一，传闻契丹兵将南下攻周，宰相范质等未辨真伪，急遣赵匡胤统率诸军北上御敌。

周军行至陈桥驿，赵匡义和赵普等密谋策划，发动兵变，众将以黄袍加在赵匡胤身上，拥立他为皇帝。

这就是“黄袍加身”的陈桥兵变。

赵匡胤率军回到京城，废了柴宗训，坐上皇帝宝座。

2、统一：宋朝建立时，五代十国的分裂局面已出现统一的趋势。

宋太祖和他的后继者（其弟赵光义宋太宗）按照先南后北的统一方针，结束的分裂割据局面。

（实现部分统一，而非统一全国。

）
二、宋太祖强化中央集权
材料研读：（太祖）问曰：“自唐季以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂炭,其何故也?吾欲息天下之兵,为国家长久之计,其道何如?”普曰：“……此非他故,方镇太重,君弱臣强而已.今所以治之亦无他奇巧,惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣.”
——《续资治通鉴》赵普分析唐末以来政局动乱的原因是：藩镇太重,君弱臣强（地方权力大，中央势弱）怎样“尽夺藩镇之权”：设法收回地方政府的权力，措施有：夺其权、制钱谷、收精兵。

1、原因：
（1）唐朝后期藩镇割据，形成五代十国局面，要结束这种局面，必须加强中央集权；（2）宋朝建立时，全国仍处于割据状态，要巩固封建统治，结束封建割据，必须加强中央集权；
（3）太祖本人就是通过兵变夺取政权的，为防止类似的兵变重演，必须加强中央集权。

2、措施：
（1）军事上：
宋太祖为加强中央集权，首先解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队。

还控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。

他还经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系，使兵不识将，将不专兵。

材料研读：太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……是以天下晏然（安宁），逾百年而无犬吠之惊（内乱），此制兵得其道也。

——（元）马端临：《文献通考》“兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制”
（2）政治上：
①在中央，采用分化事权的方法，削弱相权。

宰相不止一人，宰相之下设相当于副宰相的若
②在地方，加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。

对知州
①取消节度使收税的权力，地方留一部分作地方的必要支出外，其余一切税收都由中央掌控。

②在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

3.影响：
（1）积极影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

地方的行政权、财权和军权都收归了中央，官员的权力比以往收到制衡和约束，武人干政的风险降低，士人受到普遍尊重，促进了社会经济发展。

（2）消极影响：形成“三冗二积”局面。

导致官僚机构重叠，效率低下，官俸和军费开支庞大，冗官、冗兵和冗费导致“积贫”；削弱了军队战斗力，形成“积弱”。

三、重文轻武的政策
1、背景：北宋统治者吸取唐末以来割据分裂的教训，防止唐末以来武将专横跋扈重现，实行“兴文教，抑武事”的国策，崇尚文治，优待文人。

材料研读：宋太祖曾说：“五代时期藩镇强横残暴，百姓受苦。

我现在选派100多名干练的儒臣分别取治理各个藩镇，即使他们全部贪污舞弊，也比不上一个武臣的危害大。

”
2、表现：
（1）政治上：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。

后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文
）军事上：文官担任中央和地方要职甚至主持军务，地位和待遇高于武将。

武将受到多方面的牵制，带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。

材料研读：宋初大将曹翰《退将诗》，有“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”之句；当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。

”宋真宗让文武双全的陈尧咨陪辽使射箭，并允诺
授予他高级武官。

陈尧咨母杖责之：“你们父子均以文章立朝为名臣，你现在竟为了厚禄，使家族蒙受羞辱，忍心吗？”
（3）文化上：注重发展文教事业，改革发展科举制。

①措施：增加科举取士名额，提高进士地位。

进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

②意义：营造了浓厚的读书风气，促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3、影响：
（1）积极影响：重文轻武扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。

基本消除了唐末五代以来藩镇割据的隐患，有利于政治的稳定和社会经济的恢复发展。

造浓厚的读书氛围，人才辈出，促进科技、文化的发展。

（2）消极影响（课本第6课最后一页即第32页知识拓展）：文臣掌兵，不熟悉军务，将不专兵，兵无常帅，导致军队的战斗力减弱。

文官得到重用，逐渐形成以士大夫为主体的官僚集团。

机构重叠，官吏冗多，人浮于事，导致办事效率下降，增加了朝廷的财政支出。